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练习指点教员考语2017
指点教员对练习生的考语对他们是很重要的，是以考语要写得很中肯上面便是进修啦小编给大师清算的练习指点教员考语，但愿大师喜好。
练习指点教员考语篇(一)
一.办事立场：
热情、自动、自动。对事物坚持高度的猎奇与乐趣，谦善就教并敢于建言。随时调剂本身，力图生长、尽善。自动争夺
机遇，阐扬长处，考验率领技术。例：指点乡土戏剧表演、国语文比赛、化装游-行、古诗朗读，并能奇妙地指点先生将
死板有趣的例行公务兴趣化。
二.讲授练习：
表现高度热情，讲授钜细靡遗，能统筹差别程度先生的须要，亦能按照先生反映及教员指点调剂板书、速率、讲授体例
、内容…，尽力图得先生最大好处。修改功课当真，考语多样、丰硕而诚心。上课次序掌控得宜，收放自若，优异稳
剑发明题目能自动提出会商，会商中天然吐露极佳学养与见地。
三.导师练习：
熟习先生背景、脾气。心机详尽，目光独到，长于察看并发明题目。常操纵下课、午饭时候和先生说话，赐与指点。特
别关切班上弱势、成就差、行动误差的孩子，赐与必定、鼓动勉励，自动指点其向善，做侠义之约，深得先生爱好。甘愿答应协
助导师掌控班级、教导先生，并接收办理及教导经历。修改周记、接洽簿严酷细心专心。和先生、指点教员有杰出互动。长于挖掘先生长处，鼎力赞美，永存善念与爱心。
练习指点教员考语篇(二)
1. 该练习生在我校练习时代使命当真，勤恳勤学，结壮肯干，从命分派, 尊重指点教员及练习单元职员，能够或许或许谦善向富有经历的教员就教，谦善听取别人提出的使命倡议。能将所学现实指点现实使命，酷爱本职使命,关切保护先生,保质保量实现各项使命使命。同时，该生严酷遵照我校的各项规章轨制，练习时代，不曾呈现过无端出勤，迟到迟到景象，并能与共事敦睦相处，表现出激烈的敬业精力，深挚的专业思惟和杰出的师德。颠末练习时代的使命和进修，该生根基上实现了单元交给的各项使命，综合本质获得较大进步，到达了练习的方针。 .
2. 该练习生同道谦善谨严，勤恳勤学。重视现实和现实相连系，将大学所学的讲堂常识能有用地利用于现实使命中，当真听取老同道的指点，对别人提出的使命倡议，能够或许谦善听取。表现出较强的求知欲，并能够或许或许细心察看、亲身休会、自力思虑、综合阐发，矫捷利用本身的常识处理使命中碰到的现实坚苦。
3. 该练习生同道结壮肯干，享乐吃苦。有缔造性、扶植性地自力展开使命的思惟;具备必然的开辟和立异精力，接管新事物较快，浏览面较宽，在工程计较范畴不时地摸索，有本身的思绪和假想。能够或许或许做到从命批示，当真敬业,使命义务心强，使命效力高,履行公司指令果断。在时候紧急的环境下，加时加班、保质保量实现使命使命。该练习生同道待人恳切,风格俭朴。该先生严酷遵照我单元的'各项规章轨制，练习时代，不曾呈现过无端出勤，迟到迟到景象，并能与
4. 单元共事敦睦相处，交换和谐，长于扬长避短，谦善勤学，重视团队协作。
5. 该生综合本质较好，营业才能较强，政治表现杰出，纲纪看法充分，从命支配听批示，与共事友爱相处，短短练习使命时代，能够或许或许做到爱岗敬业，当真担任，信任会在此后的使命中获得超卓的成就。但愿该练习生同道持续自动参与各类社会勾当，不时总结进步，为毕业后投身故国扶植打下结壮根本。
6. 该生在练习时代使命当真、勤恳、结壮、敬业，能够或许或许谦善就教，长于思虑，触类旁通。酷爱先生，出格关切班上成就较差、行动误差的孩子，耐烦为他们补课，并赐与必定和鼓动勉励，深得先生的爱好。讲授上有杰出的本质，讲授方针明白，板书工致、说话清楚，能够或许或许当令调剂讲授体例，有必然的构造才能。重视教案的编写和深思，功课修改当真详尽。信任此后的使命中定能更好地重视备课的针对性(备课本与备先生)、讲堂的无机调控和难点的有用冲破，使本身更快地生长。
练习指点教员考语篇(三)
1. 该同道从命下级支配，定时实现出产使命。能够或许或许一马当先、一马当先，阐扬了领头羊的感化。他在用人留人方面具备必然的经历，具备必然的相同技术，为车间员工步队的不变做出了成就。在他的带领下，班组出产效力进步，所织疵片起码，遭到部分员工的分歧好评。
2. ×××同道/同窗，在我单元练习时代，使命当真担任自动自动，能够或许或许很好的实现带领交给的各项使命。人际干系方面能够或许或许很好的连合共事，遭到了单元共事的分歧好评。但愿在此后尽力进修，早日成为国度的栋梁之才。
3. 该生在我单元练习/见习时代，能够或许或许严酷遵照并履行公司的各项规章轨制，能够或许或许自动自动的共同其余相邻使命同仁调和实现各类使命使命。当真进修工程及营业常识，在很短的时候内就把握了使命的要点和技术，并将其公道的利用到使命中去。能够或许或许自动自动的向老员工进修，填补本身的缺乏。使命自动自动，进修当真，尊重别人，待人恳切，能够或许或许做到从命批示，连合共事，不怕苦，不怕累。并能够或许或许矫捷利用所学的计较机专业常识处理使命中碰到的现实坚苦。这时代，现实程度及操纵技术均有很大程度的进步。在见习时代获得带领和共事们的分歧好评。
4. XX同道在我公司使命时代能够或许或许严酷遵照并履行公司的各项规章轨制，能够或许或许自动自动的共同其余相邻使命同仁调和实现各类使命使命。当真进修营业常识，在很短的时候内就把握了使命的要点和技术，并将其公道的利用到使命中去。能够或许或许自动自动的向老员工进修，填补本身的缺乏。使命自动自动，进修当真，尊重别人，待人恳切，能够或许或许做到从命批示，连合共事，不怕苦，不怕累。并能够或许或许矫捷利用所学的常识处理使命中碰到的现实坚苦。在使命时代获得带领和共事们的分歧好评。
5. 该生在练习时代，能遵照本单元的各项规章轨制，使命自动肯干，尽力进修有关常识，较好实现各项使命使命。 该员工能遵照本公司的规章轨制，定时高低班。在使命中任劳任 ，能共同各岗亭的使命。定时实现主管下达的出产使命。在流水线功课中练成好妙手。
6. 能遵照本厂的规章轨制，吃苦吃苦、使命自动，表现优异。 该生在练习时代，能自发遵照各项规章轨制。连系现实谦善进修。获得大师的分歧好评、但愿该生能在使命中不时尽力，不时进步营业程度为此后走出社会打下杰出基矗
7. 该生勤恳勤学、使命当真、从命下级支配、本厂对该生很是对劲。 该生在我**部练习时代，表现相称好， 使命当真担任，遭到我部徒弟的褒扬。
8. 本先生在本单元使命，根基能遵照国度律例和单元规章轨制，定时高低班、待人有礼、营业成就还能够或许，对东西有必然研究才能，从命主管使命支配，但愿往后使命加倍吃苦，做一个对社会有进献的人。
9. 该同窗在我公司练习时代，能共同公司各级主管支配，使命立场好，有义务心，与共事之间敦睦相处，交际才能强。
10. 在练习时代使命当真，勤恳勤学。结壮肯干，谦善勤学，长于思虑，能触类旁通，能将在黉舍所学的常识矫捷利用到详细的使命中去，保质保量实现使命，并能与公司共事敦睦相处，与其一起使命的员工都对该生的表现授与必定。
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