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操练指点教员考语150句
不管是身处黉舍仍是步入社会，大师总免不了要打仗或操纵考语吧，篇幅、重点等均不受羁绊。写起考语来就毫无眉目？上面是小编搜集清算的操练指点教员考语150句，但愿对大师有所赞助。
1、操练先生使命当真担负，谦善勤学，在营业紧急时加班加点毫无牢骚。在使命中可以或许或许或许或许或许或许或许或许自动地进修和就教别人，比拟细心当真，可以或许或许或许或许或许或许或许或许实现指点教员和率领安排的使命使命。遵照公司休息规律，出勤率高，与共事相处敦睦，能融入团队合作共事，表现出黉舍较高的德育和智育水平。
2、xx结壮肯干，享乐享乐。有缔造性、扶植性地自力展开使命的思惟；具备必然的开辟和立异精力，接管新事物较快，浏览面较宽，在工程计较范畴不时地摸索，有本身的思绪和假想。可以或许或许或许或许或许或许或许或许做到从命批示，当真敬业，使命义务心强，使命效力高，实行公司指令果断。在时候紧急的环境下，加时加班、保质保量实现使命使命。
3、xx待人诚心，风格简朴。该先生严酷遵照我单元的各项规章轨制，操练时期，不曾显现过无端出勤，迟到迟到景象，并能与单元共事敦睦相处，交换调和，长于扬长避短，谦善勤学，正视团队合作。
4、xxx同窗在遐想团体北京厂操练时期，可以或许或许或许或许或许或许或许或许严酷遵照并实行公司的各项规章轨制，可以或许或许或许或许或许或许或许或许自动自动的配合其相干相邻工位同仁调和实现各项出产使命。在所处置的包装备料岗亭上，
5、xxx同窗可以或许或许或许或许或许或许或许或许摸索更优异的使命体例，以晋升效力，在车间内的备料比赛中曾获第一位，在别的工位的进修中刘巍同窗也表现出自动的立场并经由进程进修成了一位及格的多能工，在团队糊口中取得率领及同仁的分歧好评。
6、xxx同窗使命自动自动，进修当真，尊敬师长，待人诚心，一年来手艺现实水平及操纵都有很大前进，但愿此后加强进修尽快成才。
7、xxx同窗使命极力，能按徒弟请求去使命，尊敬师长，一年来手艺现实水平及操纵手艺均有前进，但愿此后加倍极力成为一个及格的扶植人材。
8、xxx同窗在我单元操练时期，可以或许或许或许或许或许或许或许或许做到从命率领批示，连合共事，不怕苦不怕累，将黉舍所学到的常识手艺操纵到现实使命傍边。
9、xxx同窗在我单元操练时期，使命自动自动，进修当真，尊敬师长，待人诚心，可以或许或许或许或许或许或许或许或许做到从命批示，连合共事，不怕苦，不怕累，并可以或许或许或许或许或许或许或许或许矫捷操纵本身的专业常识处置使命中碰到的现实坚苦。在操练时期取得率领和共事们的分歧好评。
10、xxx同窗在我单元操练时期，可以或许或许或许或许或许或许或许或许做到从命批示，连合共事，不怕苦，不怕累，将本身在黉舍所学到的常识手艺操纵到现实使命傍边。
11、该生综合本质较好，营业才能较强，政治表现杰出，纲纪看法充分，从命安排听批示，与共事友爱相处，短短操练使命时期，可以或许或许或许或许或许或许或许或许做到爱岗敬业，当真担负，信赖会在此后的使命中取得超卓的成就。但愿xx延续自动到场各类社会勾当，不时总结前进，为毕业后投身故国扶植打下结壮根本。
12、xxx同窗近一年来，使命自动，结壮，肯干，和教员共事干系处置的很好，耐烦进修不时的极力使命，以前进手艺的本身，遭到大师好评，望此后阐扬成就
13、操练时期，立场规矩，进修结壮，使命当真，正视现实和现实相连系，将大学所学的讲堂常识能有用地操纵于现实使命中，在我行操练时能缔造性、扶植性地并能自力展开使命；能享乐享乐，使命义务心强，正视团队合作，长于扬长避短，谦善勤学，具备必然的开辟和立异精力，担负新事物较快，浏览面较宽，在管帐核算范畴不时地切磋，有本身的思绪和假想。
14、该生在操练时期，从企业使命的全局动身，以傍观者的身份体味企业运转的根基规律、管帐职员的根基心态、财政办理的准绳等。望此后能更好的进修和使命，多重视宁静和重视身材。
15、该生在操练时期，可以或许或许或许或许或许或许或许或许体味企业管帐核算法式和监视体例，熟习企业办理的根基关键，亲身材会管帐职员的根根基质请求，以培养先生顺应才能、构造才能和阐发处置现实题方针才能望此后能更好的进修和使命，多重视宁静和重视身材。
16、该生在操练时期，能以仆人翁的身份停止操练，规矩立场，使命当真，自动体味操练单元的管帐营业和管帐流程，自动自动地将所学现实常识与现实相接洽。望此后能更好的进修和使命，多重视宁静和重视身材。
17、该生在操练时期，爱岗敬业、尊师守纪、诚信做人、结壮干事、充分常识、强化手艺，在更广的层面熟习管帐，加强顺应才能。望此后能更好的进修和使命，多重视宁静和重视身材。
18、该生在操练时期，能发明企业管帐实务中存在的题目，并提出处置体例，望此后能更好的进修和使命，多重视宁静和重视身材。
19、该生在操练时期，在使命进程中谙练的把握所学的专业常识与手艺：点钞、计较器的操纵，发票的处置、原始凭据的填制、记账凭据的处置、登帐的流程和财政软件的具体操纵等等。望此后能更好的进修和使命，多重视宁静和重视身材。
20、该生在操练时期，对企业的管帐核算根本使命和管帐政策、财政办理和办理管帐的操纵、和外部节制轨制等有关环境停止熟习操纵。望此后能更好的进修和使命，多重视宁静和重视身材。
21、该生在操练时期，对企业的管帐核算根本使命和管帐政策、财政办理和办理管帐的操纵、和外部节制轨制等有关环境停止周全体味。望此后能更好的进修和使命，多重视宁静和重视身材。
22、该生在操练时期，遵照操练单元的规章轨制，当真实行使命职责，遵照管帐职业品德，遵照财政轨制，准确核算，严酷监视，求真务虚的使命风格，自动体味操练单元的管帐营业和管帐流程，自动自动地将所学现实常识与现实相接洽。望此后能更好的进修和使命，多重视宁静和重视身材。
23、xx教员温婉娴静，看待先生刻薄安然安静，老是以等候的心机鼓动勉励的目光看待每个先生。作为班主任，面临认知水平无限，相同存在坚苦的职高聋生，她总能静下心来，一点一点地耐烦和先生相同，指点他们自动准确地看待长短处置题目。由于班里有外埠的先生，她老是要在酷寒盛暑傍边，在拥堵的人群中排队给外埠的先生采办回家的火车票，并公费买下水果零食把孩子奉上车，而后七上八下地期盼着先生报安然的短信……作为服装网www.vhao.net网www.vhao.net网www.vhao.net专业的教员，她接纳现实与现实相连系的体例讲授，并连系课改精力停止斗胆鼎新，不只在讲授中凸起了先生的主体位置，也对服装网www.vhao.net网www.vhao.net网www.vhao.net格式停止立异，紧跟时期潮水，力图让先生在无限的讲堂讲授中学到最新的最适用的手艺。
24、总之，统统以大局为重，以使命为重，从不计较小我得失，踏结壮实高品质地实现了一个学年的使命。
25、xx教员思惟风格正直，从命率领的使命安排，办事当真担负。作为一位体育教员，她可以或许或许或许或许或许或许或许或许当真研讨新吃透课本，自动开辟思绪，把一些前进先辈的讲授迷信的讲授体例及古代讲授手腕矫捷操纵于讲堂讲授中，极力培养先生的合作自立敢于立异的才能。作为食堂办理员，她负担着全校师生宁静饮食的重担。不只当真进修相干法令律例，严酷实行，也领先士卒，事事干在后面。确保师生吃的舒心。
26、xx教员且有一颗巧心。她不只自动到场政治进修，当真体味践行下级精力，还用心进修各类专业书刊，不时前进本身的专业素养及讲授才能。面临脾气各别，根本整齐不齐的先生，她耐烦想体例，杂乱无章地构造先生合作互学，实行分类讲授。面临黉舍的一次次欢迎使命，她埋头接管，细心筹办，美满地实现了一次次欢迎课，尽显聋校师生在面点专业的风度，使得一批批宾客喜笑容开。面临副班主任使命，她自动配合班主任调和洽各项使命，矫捷到位，使得班级的平常教导使命次序井然，班级空气自动调和。
27、xx教员且有一颗巧心。她不只自动到场政治进修，当真体味践行下级精力，还用心进修各类专业书刊，不时前进本身的专业素养及讲授才能。面临脾气各别，根本整齐不齐的先生，她耐烦想体例，杂乱无章地构造先生合作互学，实行分类讲授。面临黉舍的一次次欢迎使命，她埋头接管，细心筹办，美满地实现了一次次欢迎课，尽显聋校师生在面点专业的风度，使得一批批宾客喜笑容开。面临副班主任使命，她自动配合班主任调和洽各项使命，矫捷到位，使得班级的平常教导使命次序井然，班级空气自动调和。
28、xx教员为人结壮。不管是看待进修，仍是看待使命，她都扎结壮实，从不声张，不半点暴躁之气。进修中，她当真当真当真当真抒写;教研勾傍边，她谦善向学，埋头研讨，经心选题，细心实现使命;讲授现实中，她一点一滴地现实着教研功效，有用地指点职高聋生堆集着辞汇，丰硕着语境。作为黉舍报社的担负人，她正视培养先生，手把手地耐烦指点每个成员，用一期期丰硕多彩的校报见证着每个小记者的生长。作为黉舍的信息员，她自动到场各类勾当，停止拍摄与通信的采写，并实时上传，取得了教委率领的承认。总之，她的使命，和她的为人一样，结壮。
29、在使命中，该同道具备激烈的奇迹心和高度的义务感，使命勤勤怨天尤人。敢于克意立异，可以或许或许或许或许或许或许或许或许谦善向老教员进修，当真研讨课本，自动到场教研，极力前进本身的营业本质，取得了明显的使命结果。
30、作为班主任，对班级的办理极力做到规范化;加强班风扶植，展开丰硕多彩的班队勾当，加强班级的凝集力，增进了杰出班风和学风的构成;加强了先生杰出行动习气的培养，与家长接洽，深切先生家庭家访，全方位体味先生。
31、为前进先生的进修自动性，他不时切磋新课标理念和讲授体例，正视“现实”四连系，经由进程活跃活跃的讲授体例激起先生的进修乐趣;经由进程会商式讲授，扑灭先生伶俐的火花;经由进程课表里操练，前进先生绘画的根基功;经由进程到场画展观赏和摹仿，培养先生的审美才能和艺术本质。
32、虽不长于抒发本身的豪情，但只需体味他的人无不为他那爱岗敬业的精力所震动。他看待使命先生很是担负，永久将先生放在第一位。作为班主任的他很会连合个人，体育课时他构造先生，和先生们一路打篮球，也会和女同窗打羽毛球。他很关切保护先生，在咱们班水痘残虐时期，他为咱们买防备药，给宿舍消毒，处处奔忙，却从无牢骚，他经常为班级拟定一系列的规章轨制，把班级的各项事件办理的井井有理。固然他平常平凡对咱们很严酷，但前人云：严师出高徒。以是咱们班分歧以为“师德斥候”的称呼梁志勇教员当之无愧!
33、xx教员结壮。一向当真从命率领安排，失职尽责地做好本职使命。本学年，她不只担负着面点讲授，政治讲授，还承当了职高的晚课讲授，堪称使命纷纷噜苏。可是，她却从未有过任何牢骚，谨小慎微地冷静实行着教员的职责。白天，她教职高的先生学面点，教预科的先生学政治;早晨，教员们都已回家筹办晚餐，和家人同享夸姣光阴，她却把本身的孩子留在家里，构造住校的先生一路学学学服装网www.vhao.net网www.vhao.net网www.vhao.net美学……
34、面临新接办的图书室办理使命，她谦善就教，当真记实，点滴中尽显详尽;她定时送取文件，她定时经心遴选报纸安排黉舍的报刊栏，实时高效实现噜苏却费时吃力的使命。
35、xx教员详尽。作为一位党员教员，她可以或许或许或许或许或许或许或许或许典范带头到场各类政治进修勾当，她尊敬尊敬待人酷爱先生，人际干系调和调和，是教员们的好典范。作为一位政治教员，她为了上好课，看查找实例……乐在此中。由于尊敬先生，可以或许或许或许或许或许或许或许或许切中先生的乐趣点停止讲授，她的讲堂上，先生自动自动，空气活跃。作为一位对外接洽员，她一趟一趟地奔忙，为毕业生寻觅合适的使命，伶俐地和用人单元洽商协商，使得每个先生都能有用武之地，可以或许或许或许或许或许或许或许或许扬其好处。作为团支部布告，她自动展开团的使命，加强了校表里的接洽，杂乱无章地构造了各项有条有理的勾当，开辟了先生视线。是以被评为市特教黉舍前进先辈教员。
36、xx教员温婉娴静，看待先生刻薄安然安静，老是以等候的心机鼓动勉励的目光看待每个先生。为了晋升本身惠及先生，她自动到场各类教员进修培训，并火速操纵所学付诸现实，取得了很好的讲授结果。为了顺应信息社会对教员素养的新请求，她苦学与美术讲授相干的操纵软件，短短的一年时候里火速把握了Photoshop，illustrotar，flash，dmax等，足见其用心之至。除用心讲授以外，作为美术教研组的组长，xx教员也可以或许或许或许或许或许或许或许或许与教员们通力合作，在调和空气傍边，把教研组的使命做得有条有理。
37、班主任使命中，为了加强班级的凝集力，构造了多项个人勾当，按期召开主题班会。操纵校黉舍艺术节的勾当教导先生酷爱个人。对留守先生，动之以情，晓之以理，在思惟上规矩进修立场，行动上束缚之前的坏习气，糊口中对他们停止无所不至的关切。经由进程极力，高等班不管是在班风，仍是学风方面，都取得了很大的前进。
38、每当碰到甚么事，教员老是能看到你那很有主意得身影，忽闪得眼睛代表了你得伶俐。可是，为甚么你上课老是心猿意马，造功课时草率大意呢？教员在等候：你高高举起得双手你超卓得回覆你优美得笔迹和准确无误得功课。不要让教员绝望，极力吧！
39、该生上课尚能重视听讲，不过不能自动发言，偶然思惟难以集合，形成进修成就不够志向。另加小学根本不结壮，望能下一番苦工夫补上。
40、进修上当真与固执得你给教员留下深切得印象；使命中细心担负得你深得教员和同窗得好评。可是你应当活跃一些，十多岁得芳华少年本应布满热情；你应当矫捷一些，进修光有自发性还不够，愿你活跃开畅熬炼才能，做一个周全生长得好先生！
41、该操练生操练时期当真担负，能自力处置课本，备课完全。讲堂讲授构造周密，应变才能强，能按照先生反映及教员指点调剂板书、内容，教态天然，优异稳剑修改功课细心、准确，并能重视先生配合得毛病，晚自修时期能放工教导，具备了一个教员应有得本质。经历。经由进程担负助理班主任，使咱们熟习到班主任使命得首要和辛劳，也体味和堆集了一些班主任使命得体例和经历。经由进程与先生得打仗，对当今中先生得思惟和看法有了进一步得体味和体味，对此后处置教员使命有很大得赞助。
42、该生在时期听课当真，备课细心，可以或许或许或许或许或许或许或许或许自动查阅资料，丰硕讲授内容。试讲勤恳，讲课风雅，抒发流畅，教态天然，能较谙练地操纵现有讲授装备，接纳多种讲授手腕促使先生思虑。讲堂民主又不失规律性，深受先生喜好。该生已具备一位及格青年教员得根根基质。
43、该生在操练时期，立场极为当真，使命自动、细心、结壮，能谦善接管指点；同时长于思虑，可以或许或许或许或许或许或许或许或许触类旁通，具备较强地外语相同才能和相同手艺，能保质保量地实现率领交办得使命；还表现出激烈得敬业精力和团队精力，深挚得根本和杰出得常识水平，是一位车载斗量得人材。
44、可以或许或许或许或许或许或许或许或许安静看待波折，英勇地面临坚苦，对峙本身得挑选，不时极力。课余时候有本身得安排，生长本身得各类乐趣喜好，周全生长，培养本身多方面得才能。
45、你是位伶俐得先生，你想和洽成就交伴侣吗？那上课可要用心听讲，不能做小举措。只需你进修用心些勤恳些细心些，不懂就问。你得成就会遇上来得。自傲些，教员家长同窗都在关切你撑持你！等你得好动静噢！
46、你伶俐勤学，诚笃质朴，好处良多，前程无穷！但愿你不要知足明天取得得成就，经由进程本身脚结壮地得斗争，把心中夸姣得蓝图变成现实。
47、xx在操练时期可以或许或许或许或许或许或许或许或许当真遵照操练生守则，使命较为担负，在操练主、副班使命中取得了较好得结果。可以或许或许或许或许或许或许或许或许当真制定勾当打算，自动向指点教员就教，当真建造各类讲授具投放于地区勾傍边，极力做好课前筹办，当真地构造好们得一日勾当，根基达到讲授方针。操练副班使命时，能配合主班教员做好课前筹办及课程勾当得配合指点，做好同窗们一日得使命，有较强得合作才能，与同窗也能成立较为调和得师生干系，但愿此后能再接再砺，延续前进！
48、只需一条路不能挑选，那便是抛却；只需一条路不能谢绝，那便是生长。很多使命不是由于太难让咱们落空决定信念，而恰好是由于咱们落空决定信念而显得它太难。极力极力，咱们须要得是不时得极力！决定信念决定信念，咱们须要得是必胜得决定信念。问渠那得清这样，惟有泉源死水来。
49、诚笃娴静是你杰出得一面；能自动到场休息，极力为班级争夺声誉是你优异得一面；但进修则是你薄落得一面。教员晓得你也很极力进修，以是你贫乏是进修得体例，记着好得进修体例能达到事半功倍得结果。当能也可以或许或许或许或许或许或许或许向XXX同窗进修，多和她切磋，你必然会有很大得收取得。
50、学计较机有灵气，专业课程一点即通，已起头课外自修专业课程，并且学有所成，专业素养跨越本专业大大都同窗，手艺类得使命不会宝贵倒你。
51、你是一个标致风雅得小女人，行动抒发才能较强。小牛顿把建造好得风车摆在同窗们眼前时，不是由于讲不出风车里面得道理而一样遭到同窗们得挖苦吗？你有一颗渴求常识和前进得心，又怎能因小小得波折而抛却极力呢？要晓得，你只是在进修上缺少锲而不舍得精力，对本身得决定信念缺乏罢了，以是一些简略得根本得工具反倒战胜了你。伶俐得女人，还记得“铁棒磨成针”得典故吗？只需下苦功并再细心一点，你得但愿必然会实现，教员等候着这一天得早日到来。
52、还记得那次班会吗？你大风雅方地站在台前，给大师唱了一首歌。真是动听动听，你经由进程本身得极力博得了大师得掌声！孩子，这一学期，你有了很大得前进，书越读越有豪情了，字也很秀气，讲堂发言愈来愈自动，并且你说得真好，让大师对你另眼相看，你在大师得眼中不再是一个娇气率性得女孩了教员真为你高傲。争夺下个学期你有更超卓得表现，教员送你一句话：有志者，事竟成！
53、你素性好动，伶俐活跃，是人见人爱得“小精灵”。教员最喜好听到你响亮而又有豪情得回覆。看待进修敷衍了事。但愿你加倍极力，不时拓宽本身得常识面，取得加倍光辉得成就。
54、xx:对黉舍得各类规章轨制你都能自发遵照，对进修也抓得很紧，遭到各个课任教员得赞美。在这里教员要对你说得是除进修以外，也要重视多到场一些对进修对本身生长无益得勾当，要做到各方面周全生长。
55、你得勤恳和极力是班里出了名得。上课总能看到你坐得规矩得身影，听到你响亮得嗓音。进修，使命你总能带着一股当真得劲儿。瞧你，笔迹规矩了，成就不变了，大师也更喜好你了。延续加油吧！你将成为一个更超卓得好先生，你得前程将加倍光辉。
56、你是一个活跃开畅好动得女孩。讲堂上你那响亮动听得回覆声给我留下了深切印象。在思惟憬悟上，你能自动向团构造挨近；关切班级，乐于助人，这统统都是你得宝贵的处所。但在进修上，望能你勤恳享乐，信赖凭你得伶俐灵气，加上你得极力，你必然会是一位周全生长得好先生。
57、该生操练时期，使命当真，勤恳勤学，结壮肯干，在使命中碰到不晓得处所，可以或许或许或许或许或许或许或许或许谦善向富有经历得先辈就教。对别人提出得使命倡议，可以或许或许或许或许或许或许或许或许谦善听取可以或许或许或许或许或许或许或许或许将在黉舍所学得常识矫捷操纵到具体得使命中去，保质保量实现率领交办得使命。同时该生可以或许或许或许或许或许或许或许或许严酷遵照我中间得各项规章轨制，能与共事敦睦相处，表现出较好得团队合作精力和敬业精力。
58、有段日子，你看待进修有所松弛，教员看在眼里，急在内心，若是在进修上有甚么坚苦，教员很情愿赞助你得，由于你一向是位很灵巧，很极力得好孩子，不过，比来你又有了前进，这可真让我松了一口吻。出格是作文得前进不小！只是字得操练还要加鼎力度呀！在你行将步入12岁之际，教员想送你一句话：再长得路都有绝顶，万万不要转头；再欢愉得心都有懊恼，万万不要在乎，野草遮不住太阳得光线，坚苦挡不住英勇者得脚步。
59、你是一个活跃可亲，勤学长进，酷爱糊口得小女孩儿。你对峙定时到校，各方面严酷请求本身。讲堂上你长于思虑，用心听讲，紧跟教员得思绪；平常平凡教员得教导，你老是当真地听着，脾性驯良，令教员们深感欣喜。李大钊说：惟知跃进，惟知雄飞。希冀你在新得学年里取得更大前进。
60、这学期你得前进很是大，这是人所共知得，教员和同窗们都为你感应欢快，浩大得陆地来自涓涓细流，博识得学识全凭穷年累月，为甚么未几读读课外册本，接收更多得养分，在无边得常识得陆地中品味胜利得乐趣呢？
61、该生使命当真担负，班主任使命做得结壮，经常深切先生体味他们得思惟和状态，与先生交心，赞助他们成立准确得人生观和代价观，与先生交换切磋好得体例，构造、展开各项无益得体裁勾当，深得先生喜。该生已具备一位优异青年教员得根根基质。
62、糊口简朴，为人仁慈，专一于学业。遵照黉舍各项规章轨制，充分操纵课余时候和黉舍资本安排本身得进修。有挑选性到场合适本身得现实勾当，全方面得生长本身得才能。
63、你是一个很是娴静、规矩、懂事得女孩，看待班级使命老是冷静无闻、敷衍了事，看待别人老是坦白与友爱，你是同窗们得好伴侣，也是教员心中得好孩子！你得春秋在咱们班偏小，根本进修不是很结壮，但你依然踏结壮实，一步一个足迹，一往无前，讲堂上英勇举手发言，功课品质、速率都大有前进！ 愿你延续极力，我一直会做你得撑持者、为你加油，为你泄气！
64、该生操练时期，使命当真，勤恳勤学，结壮肯干，在使命中碰到不懂的处所，可以或许或许或许或许或许或许或许或许谦善向富有经历的先辈就教。对别人提出的使命倡议，可以或许或许或许或许或许或许或许或许谦善听取。可以或许或许或许或许或许或许或许或许将在黉舍所学的常识矫捷操纵到具体的使命中去，保质保量实现率领交办的使命。同时该生可以或许或许或许或许或许或许或许或许严酷遵照我中间的各项规章轨制，能与共事敦睦相处，表现出较好的团队合作精力和敬业精力。
65、同窗待人诚心，风格简朴。该先生严酷遵照我单元的各项规章轨制，操练时期，不曾显现过无端出勤，迟到迟到景象，并能与单元共事敦睦相处，交换调和，长于扬长避短，谦善勤学，正视团队合作。
66、该操练生使命上，自动肯干，义务心强，细心，自力又协同，有立异才能。
67、该操练生在操练时期，表现出激烈的敬业精力，深挚的专业思惟和杰出的师德。操练立场极为当真，使命自动、细心、结壮，能谦善接管指点，较好地把握操纵办理体例与手艺。在操练时期，该生能满身心投入班级办理。能较快地熟习班情，自力妥帖处置班级平常事物。酷爱先生、关切先生，出格重视了先生的个体教导，结果杰出，是以深受先生敬爱。被师生分歧以为是一位优异的操练班主任。
68、同窗在我单元操练时期，可以或许或许或许或许或许或许或许或许做到从命批示，连合共事，不怕苦，不怕累，将本身在黉舍所学到的常识手艺操纵到现实使命傍边。
69、同窗使命极力，能按徒弟请求去使命，尊敬师长，一年来手艺现实水平及操纵手艺均有前进，但愿此后加倍极力成为一个及格的扶植人材。
70、该操练生在操练时期，表现出激烈的敬业精力，深挚的专业思惟和杰出的师德。操练立场极为当真，使命自动、细心、结壮，能谦善接管指点，较好地把握操纵办理体例与手艺。咱们一路起早贪黑，满身心投入班级办理。能较快地熟习班情，自力妥帖处置班级平常事物。酷爱先生、关切先生，出格重视了先生的个体教导，结果杰出，班级各项查核均居年级首位。是以深受先生敬爱。被师生分歧以为是一位很是优异的操练班主任。
71、同窗可以或许或许或许或许或许或许或许或许摸索更优异的使命体例，以晋升效力，在车间内的备料比赛中曾获第一位，在别的工位的进修中刘巍同窗也表现出自动的立场并经由进程进修成了一位及格的多能工，在团队糊口中取得率领及同仁的分歧好评。
72、该生在操练时期听课当真，备课细心，可以或许或许或许或许或许或许或许或许自动查阅资料，丰硕讲授内容。试讲勤恳，讲课风雅，抒发流畅，教态天然，能较谙练地操纵现有讲授装备，接纳多种讲授手腕促使先生思虑。讲堂民主又不失规律性，深受先生喜好。该生已具备一位及格青年教员的根根基质。
73、该操练生糊口上，艰辛，自动到场恰当的体育煅炼以对峙安康体格，充沛精力、有杰出的平常糊口习气，喜好听音乐，看书和观光，连合、关切、赞助同窗并与他们调和相同，顺应性较强。
74、同窗在本公司操练时期使命当真，勤恳勤学，结壮肯干，表现出比拟结壮的国际商务专业常识和手艺根基功。极力辅佐指点教员的使命，从中进修运价营业常识，谦善勤学，长于思虑，能培养团队精力和人际相同才能，遵照公司休息规律，与共事敦睦相处。在时候紧急的环境下，加时加班实现使命，毫无牢骚，揭示出该校结壮的德育教导。可以或许或许或许或许或许或许或许或许将在黉舍所学的常识矫捷操纵到具体的使命中去，顺应才能较强。同时，该先生能遵照我公司的各项规章轨制，操练时期，不曾显现过无端出勤，迟到迟到景象。
75、该操练生到公司此后做到了当真，极力的使命，给公司带来了经济效益和洽评，特此以资嘉奖，再接再砺!
76、同道待人诚心，风格简朴。该先生严酷遵照我单元的各项规章轨制，操练时期，不曾显现过无端出勤，迟到迟到景象，并能与单元共事敦睦相处，交换调和，长于扬长避短，谦善勤学，正视团队合作。该生综合本质较好，营业才能较强，政治表现杰出，纲纪看法充分，从命安排听批示，与共事友爱相处，短短操练使命时期，可以或许或许或许或许或许或许或许或许做到爱岗敬业，当真担负，信赖会在此后的使命中取得超卓的成就。但愿同道延续自动到场各类社会勾当，不时总结前进，为毕业后投身故国扶植打下结壮根本。
77、同道结壮肯干，享乐享乐。有缔造性、扶植性地自力展开使命的思惟;具备必然的开辟和立异精力，接管新事物较快，浏览面较宽，在工程计较范畴不时地摸索，有本身的思绪和假想。可以或许或许或许或许或许或许或许或许做到从命批示，当真敬业，使命义务心强，使命效力高，实行公司指令果断。在时候紧急的环境下，加时加班、保质保量实现使命使命。
78、该生使命当真担负，班主任使命做的结壮，经常深切先生体味他们的思惟和进修状态，与先生交心，赞助他们成立准确的人生观和代价观，与先生交换切磋好的进修体例，构造、展开各项无益的体裁勾当，深得先生喜好。该生已具备一位优异青年教员的根根基质。
79、该同道在思惟上对峙四项根基准绳，拥戴中国共产党的率领，自动到场单元构造的各项政治进修，极力前进本身的思惟政治憬悟，严酷遵照单元的各项规章轨制。
80、该生综合本质较好，爱岗敬业，使命才能强，有必然的使命构造才能，能和共事友爱相处，短短操练使命时期，是个超卓的讲授妙手，信赖会在此后的使命中，取的超卓的成就。
81、使命自动，结壮，肯干，和教员共事干系处置的很好，耐烦进修，不时地极力使命，以前进本身的手艺，遭到大师好评，望此后阐扬成就。
82、该生在操练时期，表现出激烈的敬业精力，深挚的专业思惟和杰出的职业品德。操练立场极为当真，使命自动、细心、结壮，能谦善接管指点，较好地把握操纵办理体例与手艺。能较快地熟习使命环境，满身心投入使命。
83、操练时期，遵规守纪，干事结壮当真，能定时保质保量的实现所交接的使命使命，自动长进，有本身的主意概念，长于思虑，可以或许或许或许或许或许或许或许或许充分阐扬客观能动性，实现大批现实使命！
84、操练时期热情、自动、自动。对事物对峙高度的猎奇与乐趣，谦善就教并敢于建言。随时调剂本身，力图生长、尽善。自动争夺机遇，阐扬好处，考验手艺。
85、心机详尽，目光独到，长于察看并发明题目。长于阐扬本身的好处和上风，甘愿答应辅佐企业指点教员使命导师，并接收经历。
86、在操练时期，表现出激烈的敬业精力，深挚的专业思惟和杰出的职业品德。操练立场极为当真，使命自动、细心、结壮，能谦善接管指点，较好地把握操纵办理体例与手艺。
87、在操练时期，能遵照本单元的各项规章轨制，使命自动肯干，极力进修有关常识，较好实现各项使命使命。
88、能遵照公司的规章轨制，定时上放工。在使命中任劳任，能配合各岗亭的使命。定时实现主管下达的出产使命。在流水线功课中练成好妙手。享乐享乐、使命自动，表现优异。
89、在操练时期，能自发遵照各项规章轨制。连系现实谦善进修。取得大师的好评、但愿该生能在使命中不时极力，不时前进营业水平为此后走出社会打下杰出的根本
90、该生勤恳勤学、使命当真、从命下级安排、使命当真担负，遭到徒弟的褒扬。根基能遵照国度律例和单元规章轨制，定时上放工、待人有礼、营业成就还可以或许或许或许或许或许或许或许，有必然研讨才能，从命主管使命安排，但愿往后使命加倍享乐，做一个对社会有进献的人。
91、操练时期，能配合公司各级主管安排，使命立场好，有义务心，与共事之间敦睦相处，交际才能强。
92、该同窗在操练时期使命当真，勤恳勤学，结壮肯干，在使命中碰到不懂的处所，可以或许或许或许或许或许或许或许或许谦善向列位教员就教，长于思虑，可以或许或许或许或许或许或许或许或许触类旁通。对电视台节目建造流程和根基操纵手艺有一个比拟谙练的把握，且能保质保量的实现天天的操练使命，在全部操练使命中表现凸起，对别人提出的使命倡议，可以或许或许或许或许或许或许或许谦善听取。在时候紧急的环境下，加时加班实现使命。
93、该同窗在操练其间表现超卓，很好的实现了单元托付的各项使命，使命结壮当真，尊敬共事，并能自动的和共事相同使命中碰到的题目，能严酷遵照使命规律，很好的实现了操练使命。
94、该同窗在本单元操练时期，可以或许或许或许或许或许或许或许或许享乐研讨，谦善就教，自动实施新的教导理念，摸索新的讲授体例，并辅佐指点教员做好班级办理使命，切近先生，深受先生喜好。
95、先生在本公司操练时期使命当真，勤恳勤学，结壮肯干，表现出比拟结壮的国际商务专业常识和手艺根基功。
96、该生在我校操练时期，使命当真、自动，教导讲授立场较好，表现高度热情，讲授钜细靡遗，能统筹差别水平先生的须要，亦能按照先生反映及教员指点调剂板书、速率、讲授体例、内容……极力图得先生最大好处。可以或许或许或许或许或许或许或许或许与泛博先生融会在一路，在教导进程中长于停止豪情教导和爱国主义教导。优异稳剑发明题目能自动提出会商可以或许或许或许或许或许或许或许或许与先生相同，会商中天然吐露极佳学养与见地。 成为先生酷爱的教员，该生热情、自动。对事物对峙高度的猎奇与乐趣，谦善向老教员就教并敢于建言。可以或许或许或许或许或许或许或许或许调剂本身，力图生长、尽善。自动争夺机遇，阐扬好处，考验率领手艺。黉舍指点教员操练熟习先生背景、脾气。心机详尽，目光独到，善於察看并发明题目。常操纵下课、午饭时候和先生说话，赐与指点。出格关切班上弱势、成就差、行动误差的孩子，赐与必定、鼓动勉励，自动指点其向善，做侠义之约，深得先生喜好。甘愿答应辅佐黉舍指点教员掌控班级、教导先生，并接收办理及教导经历。修改周记、接洽簿严酷细心用心。和先生、指点教员有杰出互动。长于挖掘先生好处。
97、该先生操练时期使命当真，勤恳勤学，结壮肯干，在使命中碰到不懂的处所，可以或许或许或许或许或许或许或许或许谦善向富有经历的先辈就教，长于思虑，可以或许或许或许或许或许或许或许或许触类旁通。对别人提出的使命倡议，可以或许或许或许或许或许或许或许谦善听讲。在时候紧急的环境下，加时加班实现使命。可以或许或许或许或许或许或许或许或许将在黉舍所学的常识矫捷操纵到具体的使命中去，保质保量实现使命使命。同时，该先生严酷遵照我黉舍的各项规章轨制，操练时期，不曾显现过无端出勤，迟到迟到景象，并能与黉舍共事敦睦相处，与其一路使命的员工都对该先生的表现予以必定。
98、该操练生操练时期当真担负，能自力处置课本，备课完全。讲堂讲授构造周密，应变才能强，能按照先生反映及教员指点调剂板书、内容，教态天然，优异妥当。修改功课细心、准确，并能重视先生配合的毛病，晚自修时期能放工教导，具备了一个教员应有的本质。 经历。经由进程担负助理班主任，使咱们熟习到班主任使命的首要和辛劳，也体味和堆集了一些班主任使命的体例和经历。经由进程与先生的打仗，对当今中先生的思惟和看法有了进一步的体味和体味，对此后处置教员使命有很大的赞助。
99、该生在操练时期，立场极为当真，使命自动、细心、结壮，能谦善接管指点；同时长于思虑，可以或许或许或许或许或许或许或许或许触类旁通，具备较强地外语相同才能和相同手艺，能保质保量地实现率领交办的使命；还表现出激烈的敬业精力和团队精力，深挚的专业根本和杰出的专业常识水平，是一位车载斗量的人材。
100、该生在操练单元操练时期，可以或许或许或许或许或许或许或许或许严酷请求本身，使命勤恳，担负，义务心强,常识面广,根本常识结壮,在专业手艺上碰到的题目能实时处置糊口自动向上。望其再接再砺。
101、该生在我校操练时期,工自动，教导讲授立场较好，表现高度热情，讲授钜细靡遗，能统筹差别水平先生的须要，亦能按照先生反映及教员指点调速率、教内容……，极力图得先生最大好处。可以或许或许或许或许或许或许或许或许与泛博先生融会在一路，在教导进程中长于停止豪情教导和爱国主义教导。
102、该生在操练时期使命当真、勤恳、结壮、敬业，可以或许或许或许或许或许或许或许或许谦善就教，长于思虑，触类旁通。酷爱先生，出格关切班上成就较差、行动误差的孩子，耐烦为他们补课，并赐与必定和鼓动勉励，深得先生的喜好。讲授上有杰出的本质，讲授方针明白，板书工致、说话清楚，可以或许或许或许或许或许或许或许或许当令调剂讲授体例，有必然的构造才能。正视教案的编写和深思，功课修改当真详尽。信赖此后的使命中定能更好地正视备课的针对性(备课本与备先生)、讲堂的无机调控和难点的有用冲破，使本身更快地生长。
103、本先生在本单元使命，根基能遵照国度律例和单元规章轨制，定时待营业成就还可以或许或许或许或许或许或许或许，对东西有必然研讨才能，从命主管使命安排，但愿往后使命加倍享乐，做一个对社会有进献的人。
104、该同窗在我公司操练时期，能配合公司各级主管安排，使命立场好，有义务心，与共事之间敦睦相处，交际才能强。
105、在操练时期使命当真，勤恳勤学。结壮肯干，谦善勤学，长于思虑，能触类旁通，能将在黉舍所学的常识矫捷操纵到具体的使命中去，保质保量实现使命，并能与公司共事敦睦相处，与其一路使命的员工都对该生的表现授与必定。
106、该员工在使命时期，表现杰出，共事之间相处比拟调和，甘愿答应从命下属的任何安排，对使命上的不懂的处所就问，并能自动提出本身的看法，这位员工我很对劲。
107、在操练时期，合适大先生操练的请求：使命自动，结壮，肯干，和教员共事干系处置的很好，耐烦进修不时的奋力使命，以前进手艺的本身，遭到大师好评，望此后阐扬成就。
108、该同窗在我单元操练时期，遵照单元规章轨制，进修当真，勤于思虑，勤于现实，能矫捷操纵专业常识处置现实题目，给本单元留下杰出的印象。
109、该生在操练进程可以或许或许或许或许或许或许或许或许自动自动摸索未知，发明题目，连合共事，合作合作。其间表现优异，表现出了应有的精力和风度美满实现了本次操练。
110、该操练者看待儿童有耐烦有爱心，可以或许或许或许或许或许或许或许或许做到用本身的爱来关切儿童，并且可以或许或许或许或许或许或许或许传授孩子们常识，熬炼孩子的脱手动脑才能。操练进程中当真担负。
111、该先生操练时期使命当真，勤恳勤学，结壮肯干，在使命中碰到不懂的处所，可以或许或许或许或许或许或许或许或许谦善向富有经历的先辈就教，长于自力思虑，可以或许或许或许或许或许或许或许或许触类旁通。
112、该生操练时期，使命热情自动自动。对事物对峙高度的猎奇与乐趣，谦善就教并敢于建言。随时调剂本身，力图生长自我晋升才能强。
113、该同窗在操练时期可以或许或许或许或许或许或许或许或许当真遵照操练生守则，使命较为担负，在操练作中取得了较好的使命事迹。但愿此后能再接再砺，延续前进!
114、该生操练使命时期，综合本质较好，营业才能较强，从命安排听批示，与共事友爱相处，可以或许或许或许或许或许或许或许或许做到爱岗敬业，当真担负，信赖会在此后的使命中取得超卓的成就。
115、该生谦善谨严，勤恳勤学，正视现实和现实相连系，将大学所学的讲堂常识能有用地操纵于现实使命中，当真听取老同道的指点，但愿该生再接再砺，成为一位优异人材。
116、该生使命当真担负，操练使命做的结壮，且进修才能较强，能经常深切使命下层进修手艺常识，深得与其一路使命的员工的承认。该生已具备杰出使命本质。
117、该生在森宝食物公司操练时期，表现出较强的求知欲，并可以或许或许或许或许或许或许或许或许细心察看亲身材验自力思虑综合阐发，矫捷操纵本身的常识处置使命中碰到的现实坚苦。望再接再砺。
118、该操练生操练时期当真担负，能自力处置和实现各项使命，碰到题目应变才能强，并能按照差别使命请求立异手艺，具备了必然使命经历和本质。
119、该同窗在操练时期使命细心，勤恳勤学，结壮肯干，在使命中碰到不懂的处所，可以或许或许或许或许或许或许或许或许谦善向列位教员就教，长于思考，可以或许或许或许或许或许或许或许或许触类旁通。对电视台节目建造流程和根基操纵手艺有一个比拟纯熟的把握，且能保质保量的实现天天的操练使命，在全部操练使命中表现凸起，对别人提出的使命倡议，可以或许或许或许或许或许或许或许谦善听取。在时候紧急的状态下，加时加班实现使命。可以或许或许或许或许或许或许或许或许将在黉舍所学的学识火速操纵到具体的使命中去，保质保量实现使命使命。同时，该同窗勤恳极力、自我把握气力强，操练时期，不曾消逝过无端出勤，迟到迟到景象，并能与公司共事调和相处，与其一路使命的员工都对该同窗的表现予以肯定。
120、该同窗在操练其间表现超卓，很是好的实现了单元托付的各项使命，使命结壮细心，恭敬共事，并能悲观的和共事相同使命中碰到的题目，能严酷遵照使命规律，很是好的实现了操练使命。
121、该同窗在本单元操练时期，可以或许或许或许或许或许或许或许或许享乐研讨，谦善就教，悲观实施新的教导理念，切磋新的讲授体例，并赞助指点教员做好班级办理使命，切近同窗，深受同窗溺爱。
122、操练同窗使命细心担负，谦善勤学，在营业紧急时加班加点毫无牢骚。
123、在使命中可以或许或许或许或许或许或许或许或许自动地进修和就教别人，比拟当真细心，可以或许或许或许或许或许或许或许或许实现指点教员和率领安排的使命使命。
124、遵照公司休息规律，出勤率高，与共事相处调和，能融入团队合作共事，表现出黉舍较高的德育和智育水平。
125、同窗在本公司操练时期使命细心，勤恳勤学，结壮肯干，表现出比拟结壮的国际商务专业学识和手艺根基功。
126、该生在操练时期，立场极为细心，使命悲观、细心、结壮，能谦善接管指点；同时长于思考，可以或许或许或许或许或许或许或许或许触类旁通，具备较强地外语相同气力和相同手艺，能保质保量地实现率领交办的使命；还表现出猛烈的敬业精力和团队精力，深挚的专业根本和杰出的专业学识水平，是一位不行多得的人材。
127、该生操练时期，使命细心，勤恳勤学，结壮肯干，在使命中碰到不懂的处所，可以或许或许或许或许或许或许或许或许谦善向富有经历的先辈就教。对别人提出的使命倡议，可以或许或许或许或许或许或许或许或许谦善听取。可以或许或许或许或许或许或许或许或许将在黉舍所学的学识火速操纵到具体的使命中去，保质保量实现率领交办的使命。同时该生可以或许或许或许或许或许或许或许或许严酷遵照我中间的各项规章轨制，能与共事调和相处，表现出较好的团队合作精力和敬业精力。
128、该生使命细心担负，班主任使命做的结壮，经常深入同窗体味他们的思惟和进修状态，与同窗交心，关切他们成立准确的人生观和代价观，与同窗相同切磋好的进修体例，构造、展开各项无益的体裁勾当，深得同窗溺爱。该生已具备一位优异青年教员的根基素养。
129、该生在操练时期听课细心，备课当真，可以或许或许或许或许或许或许或许或许悲观查阅资料，丰硕讲授内容。试讲勤恳，讲课风雅，抒发流畅，教态天然，能较纯熟地操纵现有讲授装备，采取多种讲授手腕促使同窗思考。讲堂民主又不失规律性，深受同窗溺爱。该生已具备一位及格青年教员的根基素养。该操练生操练时期细心担负，能自力处置课本，备课完全。讲堂讲授构造周密，应变气力强，能根据同窗反映及教员指点调剂板书、内容，教态天然，优异稳剑修改功课当真、准确，并能寄望同窗配合的毛病，晚自修时期能放工教导，具备了一个教员应有的素养。经历。经由进程担负助理班主任，使咱们熟习到班主任使命的首要和辛劳，也体味和堆集了一些班主任使命的体例和经历。经由进程与同窗的打仗，对当今中同窗的思惟和看法有了进一步的体味和体味，对此后处置教员使命有很大的关切。
130、xx同窗在操练时期可以或许或许或许或许或许或许或许或许细心遵照操练生守则，使命较为担负，在操练主、副班使命中取得了较好的结果。可以或许或许或许或许或许或许或许或许细心制定勾当打算，自动向指点教员就教，细心建造各类讲授具投放于地区勾傍边，极力做好课前豫备，细心地构造好同窗们的一日勾当，根基达到讲授方针。操练副班使命时，能合作主班教员做好课前豫备及课程勾当的合作指点，做好同窗们一日的使命，有较强的合作气力，与同窗也能成立较为调和的师生干系，盼愿此后能再接再砺，延续前进！
131、该操练生在我校操练时期使命细心，勤恳勤学，结壮肯干，服从安排，恭敬指点教员及操练单元职员，可以或许或许或许或许或许或许或许或许谦善向富有经历的教员就教，谦善听取别人提出的使命选举。能将所学现实指点现实使命，喜好本职使命，关切爱护同窗，保质保量实现各项使命使命。同时，该生严酷遵照我校的各项规章轨制，操练时期，不曾消逝过无端出勤，迟到迟到景象，并能与共事调和相处，表现出猛烈的敬业精力，深挚的专业思惟和杰出的师德。颠末操练时期的使命和进修，该生根基上实现了单元交给的各项使命，综合素养取得较大前进，达到了操练的方针。
132、谦善谨严，勤恳勤学。重视现实和现实相连系，将高校所学的讲堂学识能有用地操纵于现实使命中，细心听取老同道的指点，对别人提出的使命选举，可以或许或许或许或许或许或许或许或许谦善听取。表现出较强的求知欲，并可以或许或许或许或许或许或许或许或许当真旁观亲身材验自力思考综合阐发，火速操纵本身的学识处置使命中碰到的现实坚苦。
133、该生使命细心担负，操练使命做的结壮，且进修潜力较强，能经常深入使命下层进修手艺学识，深得与其一路使命的员工的承认。该生已具备杰出使命素养。
134、该生综合素养较好，营业潜力较强，政治表现杰出，纲纪看法充分，服从安排听批示，与共事友爱相处，短短现实使命时期，可以或许或许或许或许或许或许或许或许做到爱岗敬业，细心担负，信赖会在此后的使命中取得超卓的功效。盼愿延续用心到场各类社会勾当，不时总结前进，为毕业后投身故国扶植打下结壮根本。
135、同窗在本公司操练时期使命细心，勤恳勤学，结壮肯干，表现出比拟结壮的国际商务专业学识和手艺根基功。极力赞助指点教员的使命，从中进修运价营业学识，谦善勤学，长于思考，能培养团队精力和人际相同潜力，遵照公司休息规律，与共事调和相处。在时候紧急的状态下，加时加班实现使命，毫无牢骚，显现出该校结壮的德育教导。可以或许或许或许或许或许或许或许或许将在黉舍所学的学识火速操纵到具体的使命中去，顺应潜力较强。同时，该同窗能遵照我公司的各项规章轨制，操练时期，不曾消逝过无端出勤，迟到迟到景象。
136、该生结壮肯干，享乐享乐，有制作性扶植性地自力展开使命的思惟，具备必需的开辟和立异精力，懂得新事物较快，浏览面较宽，有本身的志向和方针。
137、该生在操练时期，立场极为细心，使命用心细心结壮，能谦善懂得指点；同时长于思考，可以或许或许或许或许或许或许或许或许触类旁通，具备较强地外语相同潜力和相同手艺，能保质保量地实现率领交办的使命；还表现出猛烈的敬业精力和团队精力，深挚的专业根本和杰出的专业学识水平，是一位不行多得的人材。
138、该生操练时期，使命热情自动用心。对事物延续高度的奇异与喜好，谦善就教并敢于建言。随时调剂本身，力图生长自我晋升潜力强。
139、结壮肯干，享乐享乐。有制作性扶植性地自力展开使命的思惟；具备必需的开辟和立异精力，懂得新事物较快，浏览面较宽，在工程计较范畴不时地切磋，有本身的思绪和假想。可以或许或许或许或许或许或许或许或许做到服从批示，细心敬业，使命职责心强，使命效力高，实行公司指令果断。在时候紧急的状态下，加时加班保质保量实现使命使命。
140、该同窗操练时期使命细心，勤恳勤学，结壮肯干，在使命中碰到不懂的处所，可以或许或许或许或许或许或许或许或许谦善向富有经历的先辈就教，长于自力思考，可以或许或许或许或许或许或许或许或许触类旁通。
141、该生谦善谨严，勤恳勤学，重视现实和现实相连系，将高校所学的讲堂学识能有用地操纵于现实使命中，细心听取老同道的指点，盼愿该生再接再砺，成为一位优异人材。
142、该同窗在操练其间表现超卓，很是好的实现了单元托付的各项使命，使命结壮细心，恭敬共事，并能用心的和共事相同使命中碰到的题目，能严酷遵照使命规律，很是好的实现了操练使命。
143、很是好，暴躁进修不时的极力使命，以前进手艺的本身，遭到大师好评，望此后阐扬功效。
144、该生操练时期表现高度热情，讲授大小靡遗，能统筹不一样水平同窗的须要，亦能根据同窗反映及教员指点调剂板书速率讲授体例资料，极力图得同窗最大好处。修改功课细心，考语多样丰硕而诚心。上课次序掌控得宜，收放自若，优异妥当。觉察题目能自动提出争辩，争辩中天然吐露极佳学养与见地。
145、该生综合素养较好，营业潜力较强，政治表现杰出，纲纪看法充分，服从安排听批示，与共事友爱相处，短短操练使命时期，可以或许或许或许或许或许或许或许或许做到爱岗敬业，细心担负，信赖会在此后的使命中取得超卓的功效。盼愿该操练生同道延续用心到场各类社会勾当，不时总结前进，为毕业后投身故国扶植打下结壮根本。
146、该同窗在操练时期可以或许或许或许或许或许或许或许或许细心遵照操练生守则，使命较为担负，在操练作中取得了较好的使命事迹。盼愿此后能再接再砺，延续前进！
147、该同窗严酷遵照我单元的各项规章轨制，操练时期，不曾消逝过无端出勤，迟到迟到景象，并能与单元共事调和相处，相同调和，长于扬长避短，谦善勤学，重视团队合作。
148、该生操练时期，能用心争夺机遇，阐扬好处，同时该生可以或许或许或许或许或许或许或许或许严酷遵照操练单元的各项规章轨制，能与共事调和相处，不时最求新的方针。
149、用心自动，立场规矩。现实时期，自动请求到各部门体味进修，极力从多方面开辟本身的眼界。经由进程进修书面资料和与各部室职员的相同，比拟周全地体味了我单元科室的首要本能机能和重点使命，还赞助实现了一些她力不胜任的行政事件使命。这类用心自动的使命立场取得了各科室职员的全都好评。
150、该同窗可以或许或许或许或许或许或许或许或许细心制定勾当打算，自动向指点教员就教，能合作晓得教员做好操练豫备，有较强的合作潜力，盼愿此后能再接再砺，成为一位优异人材。
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