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若何与怙恃相同的主题班会
设想企图：
怙恃是孩子最接近的人，但是，当今社会双亲与孩子的相同却存在着较大的妨碍。出格是进入初中阶段，孩子在心思产生变更的同时，心思变更更加缓慢，他们急于挣脱来自家长方面的束厄局促，请求自力的认识日渐激烈。怙恃们常常忧?，孩子根基和睦家长措辞，回到家里常常把本身一小我关在房间，家长很不轻易晓得孩子在想甚么；孩子常常疾苦，怙恃呀，你们为甚么不领会我呢？是甚么障碍了亲子间的相同？若何操纵一次勾当赞助亲子间搭起相同的桥梁？基于以上缘由，我设想了本次班会。
设想理念：
扮演和评断不只培育了先生的扮演才能，说话抒发才能、缔造才能，更让先生的心灵遭到震动，使他们贯通到“怙恃的爱使巨大而深邃深挚的爱”，“怙恃的不懂得是两边缺少相同”，“怙恃之恩重于山”的真正寄义。
在勾当进程中，“多一些懂得，多一些相同，相同无限，欢愉无限”的大旨贯串勾当的一直。先生在深切思虑和交换会商中取得感悟和懂得，这使先生学会了若何与别人相同。小组的交换会商使先生会自动自动到场协作进修，在进修中若何学会凝听。这表现了新课标精力――培育先生的协作认识和与别人相同的才能。
教导方针：
借助主题班会课把初中二年级的局部先生对怙恃产生的背叛心思、匹敌环境、不懂得立场有所减缓，使两边因互不懂得都处于怠倦状况的这一景象加以转变，并经由进程鼓动勉励先生学会与家长相同，长于与家长相同，懂得家长的设法延长至学会与教员相同，学会信赖教员，学会懂得教员。本计划以“相同是桥 懂得是爱”为主题，以先生身旁的事或产生在本身身上的事为例，用说话、会商、深思等情势，使先生引发共鸣，促使学心思解怙恃，谅解怙恃，感激怙恃。从而，充实感遭到怙恃那巨大而深邃深挚的爱。
后期筹办：
1、搜集有关相同题材的诗歌、歌曲、视频等；
2、构造先生排演小品；
3、安排功课：回想怙恃所做的令本身最打动的任务。
勾当情势：
讲故事、诗歌朗读、视频旁观、小品、自在会商、歌曲等。
勾当方针：
1、知识方针
经由进程“相同是桥 懂得是爱――谈若何与怙恃相同”为主题的班会活课中，让先生领会若何与怙恃相同，与怙恃相同的首要意思。
2、才能方针
让先生在到场班会课中，培育他们的察看、思虑、发明探讨、脱手理论，发明题目，处理题目的才能，与人来往、协作的才能等等。
3、豪情方针
懂得怙恃、尊敬怙恃、酷爱怙恃，加深与怙恃之间的豪情。
重点、难点：
赞助学找出与怙恃产生定见的不合，彼此不懂得的缘由，若何与怙恃相同的方式。
勾当进程：
一、听故事，讲故事，感悟亲情
听《一个小男孩和他爸爸的故事》的故事，揭露班会主题（先生讲故事，播放背景音乐、幻灯片）。
此故事将爸爸在孩子眼中跟着春秋的生长而产生的变更，体味出了相同在孩子生长中的首要性。
二、看小品，谈小品，体味相同
掌管人：怙恃是咱们的第一任教员，怙恃的爱是人世最高尚的爱。怙恃都有一个但愿，那便是“望子成龙，望女成凤”。恰是由于这个缘由他们对咱们的请求出格严酷，乃至是峻厉。（测验要咱们考90分以上才欢快，总是把我和别人家的小孩比，要咱们学剑桥英语，上奥数班，上钢琴课，上书法班，学）这巨大的爱，偶然却逼得大师透不过气，让大师感应压制，感应不满，让咱们心中有点烦。此刻，咱们先来看一个小品，而后也来谈谈大师心中的懊恼，听听大师的真情广告。
小品：首要是由班干部担任筹谋，是对于平常糊口中，家长和后代相处的几个画面。第一个镜头是在一个通俗的工人家庭外面，母亲偶然由于表情不好，稀里糊涂的宣泄到孩子身上，形成后代很是恶感，乃至感觉母亲不可理喻，不想跟她讲话了。第二个镜头是，在一个敷裕的家庭外面，怙恃逼孩子学良多他们不大情愿进修的课程，常常不给他们自在的时候，不准看电视，乃至连喝水歇息都很挨骂，逼得孩子很不高兴。第三个镜头是，后代和怙恃相处得很好，后代常常把内心话告知怙恃，怙恃也会凝听，怙恃也会告知后代本身的任务跟他们一路筹议。
掌管人：看完这个小品后，我信任大师几多也有点感到。咱们此刻来会商一下大师心中的懊恼。
（音乐声中，先生讲）
先生1：我也有点烦。（内容粗心：我要做的事妈妈总不让我做，我不要做的事她恰恰总要我做。她总叫我做这个，不做阿谁。让我看书，不让我看电视；让我看书做功课，不让我上彀不准我做游戏，不准我跟同窗玩。我明显已很累啦，但是她仍是批示我做任务，我我愈来愈厌恶的任务。）
先生2：我巴望自在。（内容粗心：每一个礼拜天，我刚把头扎进童话故事里，我妈妈排闼出去说帮我买了甚么书，要我去学数学比赛书，趁着礼拜天有空就做做。不要全体顾着玩，要听她的话。把我的童话书全数充公，我感觉很冤枉。）
先生3：爸爸、妈妈只是让我进修，不让我做家务，说念书最首要，实在我想赞助做家务，我想给他们煮好吃的，他们不让我干，我内心一点都不欢愉。
先生4：我天天做完教员安排的功课后，妈妈还让我拉琴、学画画，累死我啦。
掌管人：同窗们，我能懂得你们，你们要晓得怙恃咱们已是不能挑选的，实在你们的怙恃也好，别人的怙恃也好，都有优错误谬误，要想具有最好的怙恃，具有抱负的怙恃，须要你的相同、懂得，须要一路尽力。咱们须要和怙恃好好相同，须要平心静气地把内心的话说给他们听，追求他们的懂得和撑持。同时咱们也要学会凝听，凝听怙恃的观点，两边告竣共鸣。
诗歌配乐朗读《妈妈，我想对你说……》
三、心声卡、倡议卡，敞高兴扉。
掌管人：（把心声卡和倡议卡发给每一个先生）让咱们试着对怙恃说说内心话和你给怙恃提一些倡议请同窗们用1―2句话精练说出来。比方：爸爸/妈妈：我想对你说?，爸爸/妈妈：我但愿您可以或许?
生1：妈妈，请你对我多些鼓动勉励，少些请求。
生2：爸爸、妈妈不要总是冲着我发火，不要总是我一做错事就肝火冲天，但愿能平心静气地给我讲事理。
掌管人：让咱们对怙恃说的话写在“爱心卡”和“倡议卡”上，咱们此刻给它们贴上邮票，班会竣事后把它寄给怙恃，将咱们的心声告知列位家长，注重孩子与怙恃之间好好相同，多点关怀后代的生长。
四、面临面，谈长处，相同访谈。
掌管人：咱们的爸爸、妈妈也有良多长处，良多值得你自豪的处所。此刻咱们来谈谈怙恃的长处。
生1：我爸爸爱赞助人，他也很无能。
生2：我妈妈唱歌很好听，常常在社区扮演。
五、算收入，看承担，爱心休会。
1、算算咱们的收入
师：咱们来算一算，你长这么大花去妈妈几多钱？（你每一个学期的膏火+糊口费+服装网www.vhao.net费+零费钱+看病收入+其余）再来算算，你长到二十岁须要几多钱？
2、算算妈妈贡献白叟的收入，看一看爸爸的承担。（给白叟买的滋补品+糊口费+医疗费+其余）
思虑：做怙恃轻易吗？
3、旁观一个冗长的怙恃爱护后代的短片。
泛论产生在本身身上的动人故事，体味怙恃对后代忘我的爱（先生报告）。
六、唱歌曲、抒豪情、抒发戴德。
全班同窗齐唱歌曲《爸爸妈妈》，抒发本身对怙恃的戴德之情（全班齐唱，先生代表领唱）。
七、勾当持续：听倡议，看步履，抒发戴德
师：后面是你们对怙恃的请求、倡议，此刻我也给你一些倡议（教员用课件演示出倡议）
1、回到家，出门前，与你怙恃打声号召
2、 多与怙恃谈天，常常把本身的设法告知怙恃
3、信任怙恃，歌颂怙恃
4、记着怙恃的诞辰，向他们表现庆祝，本身过诞辰时要向他们表现感激，感激哺育之恩
5、本身做错事，自动认错
八、讲堂小结
怙恃对咱们的爱能够是峻厉的，也能够是慈爱的。但归根究竟，他们是爱咱们的，他们所做的统统都源于爱，所做的统统也都是由于爱。明天从明天大师的讲话中，我看到大师起头学会懂得别人，懂得爸爸、懂得妈妈。是的，只要彼此相同，彼此懂得，咱们才会有一个心爱的家。在班个人中也一样，我但愿多点同窗跟我相同相同，我但愿我能与全班同窗做好伴侣。
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