三年级数学的试卷阐发

三年级数学的试卷阐发

　　一、试卷申明

三年级数学的试卷阐发

　　1.情势：这套试卷与以往比拟，在试题范例和论述体例上不较着变更。

　　2.难度：试题按难度分为轻易题、中等题和较困难，三种试题分数比大抵为7：2：1，全体来讲难度中等偏下，命题综合性较强。

　　3.考核常识及才能：这套试卷考核的常识，对观点类的试题考核得较少，比拟偏重先生对晓得的利用才能考核。

　　4.试卷特色：若是说这张试卷有甚么较着差别以往的特色的话，那便是它的人文性和对脱手做数学的夸大、增强与糊口现实的接洽。

　　人文性表现在给先生须要的提醒，每道题都请求很详尽，防止非常识非聪明非数学毛病的发生。人文性还表现在试卷都是图文并茂、活跃活跃，给先生以亲热感。

　　对脱手才能的夸大更是表现一切试卷中，这份试卷都有丈量、绘图等合适在试卷上测试的操纵类题型。

　　与糊口的接洽在这张卷子上表现的加倍充实天然。比方三年级试卷第五题，满是与糊口相干的利用题。

　　二、试卷阐发

　　1、先生试卷成就以下：优异人数：22人，优异率：74%；合格人数：33人，合格率：100%。

　　2、从统计来看，我班此次抽测成就杰出。申明绝大局部先生对根本的常识的把握较好。出格是对这局部常识的构成进程懂得到位，熟悉深入，对相干的方式也能谙练利用。

　　3、先生计较的成就很优异，先生成就的得分率到达了95%。

　　样本抽查显现，大都同窗的成就在90分以上，申明全体程度相称高，个体先生成就很低，申明还存在死角。这些同窗另有相称大的进步空间，要想方式指导他们遇上去。

　　4、有些先生进修习气另有待于增强。比方三年级第三大题请求先生绘图，因为不当真，形成先生的.失分率很高。

　　三、改良办法

　　1．持续增强先生的计较才能的稳固。

　　2．在此后的讲授任务中，连系讲授内容，多做些触类旁通的思惟练习，做到一题多解。

　　3图形阐发使先生进修的弱项，注重进步先生的立体图形的阐发才能。

【三年级数学的试卷阐发】相干文章：

上海龙凤419