歌颂教员的古诗词
教员，您是美的耕作者，美的收获者。是您用美的阳光普照，用美的雨露津润，咱们的内心才绿草如茵，繁花似锦歌颂教员的古诗词，供您参考和鉴戒。
歌颂教员的古诗词 篇1
1、寻雍尊师隐居
唐朝：李白
群峭碧摩天，清闲不记年。
拨云寻旧道，倚石听流泉。
花暖青牛卧，松高白鹤眠。
语来江色暮，单独下寒烟。
译文
群峰峻峭上摩碧天，清闲世外不必记年。
拨开彤云寻觅陈旧的山间旧道，奇树听那涂涂的流泉。
暖和的花丛中卧着青牛，高高的松枝上有白鹤在眠。
与雍尊师扳谈起来一向到江水已覆盖在暮色里，我只好单独走下烟云满盈的寒山。
正文
⑴雍尊师：姓雍的道师，名字、平生不详。尊师是对羽士的尊称。
⑵群峭：连缀峻峭的山岳。
⑶”花暖“二句：都是指道行精深之意。《列仙传》：老子乘青牛车去，入大秦。《玉策记》：千岁之鹤，随时而鸣，能登于木。其未千岁者，终不集于树上也。色纯白，而脑尽成丹。杨齐贤曰：青牛，花叶上青虫也。有两角，如蜗牛，故云。琦按：“青牛”、“白鹤”，不过用道家事耳，不必别作创解。
2、新竹
清朝：郑燮
新竹高于旧竹枝，全凭老干为搀扶。
下年再有重生者，十丈龙孙绕凤池。
译文
新长的竹子要比旧竹子高，它们的发展全凭老的枝干搀扶。下年又有新长出来的，会长得更高。
正文
龙孙：竹笋的别称。
凤池：凤凰池，古时指宰相衙门地点地，这里指四周发展竹子的水池。
3、奉和令公绿野堂莳花
唐朝：白居易
绿野堂开占物华，路人指道令公众。
令公桃李满全国，何用堂前更莳花。
翻译：
绿野堂开着占尽了万物的精髓，路人说那便是令公的`家，令公的先生遍布全国，何必在房前再莳花呢？此诗应用借代的修辞，以桃李代先生，绿野堂指的是唐朝裴度的屋子名。这首诗经由过程写裴度屋子不必莳花就占尽了万物的精髓（屋子背眼气度）。表现了对一个教员桃李满全国芳名远播的歌颂。
歌颂教员的古诗词 篇2
1、《无题》
唐·李商隐
相见时难别亦难，春风有力百花残。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路，青鸟周到为探看。
2、《己亥杂诗》
清·龚自珍
九州朝气恃风雷，万马奔腾究可哀。
我劝天公重奋起，形形色色降人材。
3、《酬问师》
唐·刘商
虚空无处所，恍如似琉璃。
境何人到，禅心又过诗。
4、《远师》
唐·白居易
东宫白庶子，南寺远禅师。
那边遥相见，心无一事时。
5、《寻雍尊师隐居》
唐·李白
群峭碧摩天，清闲不记年。
拨云寻旧道，倚树听流泉。
花暖青牛卧，松高白鹤眠。
语来江色暮，单独下寒烟。
6、《春夜喜雨》
唐·杜甫
好雨知季节，当春乃产生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
歌颂教员的古诗词 篇3
1、《天净沙六首回澜阁》
佚名
为国为家为民，风吹日晒雨淋。
碧海蓝天白云，日月星斗，相伴平生追随。
2、《板书有感》
佚名
精益求精细斟酌，拈精提要费品味。
半亩方塘长流水，处心积虑育嫩芽。
3、《蜂》
唐罗隐
不管高山与山尖，无穷风景尽被占。
采得百花成蜜后，为谁辛劳为谁甜？
4、《七绝师恩难忘》
重逢一见太仓促，校内繁花几度红。
厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。
5、《己亥杂诗》
清龚自珍
九州朝气恃风雷，万马奔腾究可哀。
我劝天公重奋起，形形色色降人材。
6、《酬问师》
唐刘商
虚空无处所，恍如似琉璃。
诗境何人到，禅心又过诗。
7、《寻雍尊师隐居》
唐李白
群峭碧摩天，清闲不记年。
拨
云寻旧道，倚树听流泉。
花暖青牛卧，松高白鹤眠。
语来江色暮，单独下寒烟。
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