英语听力过关技能

　　听力才能根基纪律与技能

　　学无定法，练无陈规，听力亦如斯，功到天然成。但若是在练习进程中能遵守措辞的根基纪律，并将这些纪律化为各类技能，比方捉拿主要信息、猜测弦外之音、总结归结捉住中间思惟等，则能进步练习效力，收到事半功倍之结果。

　　听力练习中需把握以下几方面的纪律：

　　1 语音纪律

　　包含辨音、音变景象(如音的连读、弱读、简化、异化、落空爆破)、重音等。

　　比方，连读是白话中常常呈现的音变景象。如Fog is spreading to all areas . 前三个单词连读成了/ fCgizprediN/。

　　又如，在疾速语流中常发生音的异化景象，像Would you mind if I smoke here ? 句中would一词本应读成/wud/，但当前面紧跟you /ju:/ 时，尾子音 /d/ 与 /j/ 异化为另外一个子音/dV/。next year中的尾子音/t/ 与/j/ 异化成/tF/。读作/nekstFE/。如不熟习这类异化景象，便会误以为碰到了生词。

　　先生在日常平凡进修中学会准确发音，把握单词发音的根基纪律和知识，岂但有助于进步传闻才能，并且有助于培育语感，进步英语全体程度。

　　2腔调纪律

　　注重和阐发单词在句中的重读纪律有助于辨认单词、词组并辨别实词、实词;而注重措辞者的语气并阐发语句的升、平、降调则有助于领会措辞人的感情、立场，从而准确判定措辞人之间的干系，揣度措辞人的企图和目标。英语中的陈说句、特别疑难句、祈使句、感慨句多用降调。升调常表现疑难、思疑、不解、或不肯定，岂但经常使用在普通疑难句中，也用在陈说句、特别疑难句、委婉祈使句或反意疑难句中。

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