月朔数学期中考尝尝卷阐发的总结

相干保举

月朔数学期中考尝尝卷阐发的总结

　　一、试题特色

月朔数学期中考尝尝卷阐发的总结

　　试卷包含填空题、挑选题、解答题三个大题，共100分，以根本常识为主，。对整套试题来讲，轻易题约占70%、中档题约占20%、困难约占10%，首要考核了七年级下册第五章《订交线与平行线》第六章《实数》和第七章《立体直角坐标系》。此次数学试卷检测的规模应当说内容周全，难易也过度，重视根本常识、根基技术的测检，比拟能照实反应出先生的现实数学常识的把握环境。不管是试题的范例，仍是试题的抒发体例，都能够看出出卷教员的别出心裁的独到的目光。试卷能从检测先生的进修才能动手，详尽、矫捷地来抽测每章的数学常识。突破了先生的习气思惟，能测试先生思惟的多角度性和矫捷性。

　　二、先生标题标题题目阐发

　　按照对试卷成就的阐发，先生在答卷进程中存在以下几主面的标题标题题目

　　1、学接洽糊口的才能稍欠。数学常识来历于糊口，同时也办事于糊口，但先生按照请求举糊口实例才能稍欠，如挑选题第9小题,，先生因对“俄罗斯方块”懂得不透，从而得分率不高.

　　2、根基计较才能有待进步。计较才能的强弱对数学答题来讲，有着无足轻重的位置。计较才能强就即是胜利了一半，如解答题的第16、17题，先生在计较的进程中都呈现不少毛病.

　　3、数学思惟才能差这些标题标题题目首要表现在填空题的第14题，第15题息争答题的22题，第23题.

　　4、审题才能及解题的综合才能不强。审题在答题中比拟关头，若是对标题标题题目审得清晰，从某种水平上能够说此题已做对一半，数学不只是一门迷信，也是一种说话，在解题进程中，不只要请求先生学会若何处理标题标题题目，还必须要让先生学会浏览和懂得资料，会用行动和书面情势把思惟的进程与成果向别人抒发，也便是要有清晰的解题进程。

　　三、此后的讲授注重事变:

　　经由进程此次测验先生的答题环境来看，我以为在今后的讲授中应从以下几个方面停止改良：

　　1、安身课本，课本是咱们讲授之本，在讲授中，咱们必然要扎踏实实地给先生渗入课本的重难点内容。不能轻忽自以为是简略的或是有关紧急的常识。

　　2、讲授中要重在突显先生的进修进程，培育先生的阐发才能。在日常平凡的讲授中，作为教员应尽能够地为先生供给进修资料，缔造自立进修的机遇。特别是在利用题的讲授中，

　　要让先生充实展现思惟，让他们本身阐发标题标题题目设想解题进程。

　　3、多做多练，实在培育先生的计较才能。偶然他们是凭本身的直觉做题，不讲事理，不想缘由，这点从试卷上很清晰地反应出来了。

　　4、存眷糊口，培育理论才能增强讲授内容和先生糊口的接洽，让数学从糊口中来，到糊口中去，从而培育先生处理现实糊口中标题标题题目的才能。

　　5、存眷进程，指导探讨立异，数学讲授不只要使先生取得根本常识和根基技术，并且要出力指导先生停止自立摸索，培育自发发明新常识、新规律的才能。

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