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初中音乐任课教员讲授使命总结
总结是指社会小我、企业单元和小我在本身的某一期间、某一位目或某些使命告一段落或全数实现掉队行回顾查抄、阐发评估，从而必定成就，获得经历，找出差别，得出经历和一些纪律性熟习的一种书面材料，它是增添本领的一种好体例，是以很是有必须要写一份总结哦。那末你晓得总结若何写吗？上面是小编为大师汇集的初中音乐任课教员讲授使命总结，但愿可以或许或许或许或许或许赞助到大师。
初中音乐任课教员讲授使命总结1
作为专职音乐教员已有一个学期了，现将这一学期的讲授使命总结以下，以便此后更好地展开使命，填补缺少，不时改良。
一、讲堂讲授：
对峙以审美教诲为焦点，正视培育先生对音乐的乐趣、喜好及豪情。尽力做到经由过程音乐教诲熏陶情操、开导聪明、激起先生对美的喜好与寻求。正视以先生为主体，让先生在兴奋的音乐实际勾当（听、看、唱，会商、遐想、设想及律动）中，自动地去发明、去探讨，去感触传染音乐、晓得音乐、表现音乐，并在必然底子上缔造音乐。初中的音乐欣赏课还插手了一项让先生本身先容音乐，表达本身艺术观点的实际勾当，这也使先生的才能获得了熬炼。
缺少的处所是偏重了豪情、乐趣的培育，略微疏忽了对先生乐理常识的教授。事实结果三者是彼此感化、彼此增进的。把握了乐理常识才能更深条理地感触传染、晓得音乐。
二、讲堂办理：
为了使先生能轻松、兴奋地上音乐课，多用鼓动勉励的体例使先生表现出杰出的道德。尽力做到用好的设想捉住先生的正视
力。对粉碎讲堂次序的行动也停止了好心的攻讦与更正。缺少：对先生的一些侵扰讲堂的行动攻讦力度不够。总感触传染先生不是歹意，只是不成熟的表现。以是给他们的环境较为宽松。导致他们不能真正熟习到本身的弊端而有备无患。是以，此后应出格正视奖惩清晰、把握标准。出格是对坐在不桌子、讲台的讲堂中的一群群倍有优胜感的中先生。另有，诙谐气力操纵不够。
三、课外勾当：
为了更好地培育先生对音乐的乐趣，按黉舍的打算，在二中组建了独唱队和器乐队。独唱队的队员根基上是志愿报名到场的。没周一、周四的.课外勾当时辰操练。每两周的周末排演。
四、测验：
为了是音乐测验不流于老套、古板，使先生能更天然地表现音乐，表达本身对音乐的晓得，也为了让我对每位先生有个根基的领会，这学期的音乐测验我接纳了：让先生挑选一种扮演体例，即唱、奏、舞等来表现。
五、其余：
我常常操纵歇息时辰去公费汇集各类音乐文明材料，以便让先生能多听、多看、多打仗优良的作品，从而增添见地，并获得更多美的感悟。若是前提许可的话，还可以或许或许或许或许让先生恰当地
打仗一下电脑音乐。别的，我还很正视本身的进修。如：到场县城里的音乐教研勾当；操练专业手艺；浏览一些音乐、教诲、文明等方面的报刊、杂志。但做得很是缺少的是听课太少，使我失掉了良多间接进修的机遇。
初中音乐任课教员讲授使命总结2
我是9月份出于一个偶尔的机遇，离开南安二中任教的。两个学期以来，在率领和共事的赞助和指点下，在本身的尽力下，不时降服本身的弊端谬误，摆正本身的地位，在讲授上，在别的使命中，都有较着的前进。出格是本学期担负理科五版班主任和五六班的语文任课教员，美满充分地实现了讲授使命，并以形形色色的讲授和测验体例开办了晨光文学社的一个典型。
我开学伊始就给本身下定了一个目标，要竭尽尽力演好班主任和语文教员这两个脚色，颠末数月的辛苦种植终实现了既定目标。固然在讲授过程中，由于经历缺少，和本身的暴躁豪情，也曾显现了一些题目，但总的来讲，不论是讲授打算，仍是讲授结果，都是胜利的。这几个月赤诚相见，处心积虑的使命获得了师生的分歧承认，本身在讲授方面的尽力是怨声载道，众目睽睽的。
若是必然要由本身说出利益的话，我可以或许或许或许或许举出以下几点：
一.治学松散。本学期我自从担负任课教员以来，深感讲授经历缺少，我为了尽快进入状况，抽出大批时辰听了本校几位老教员多节课，吸收别人利益为己所用。固然我不是计算机专业毕业，但由于本身吃苦研讨，在计算机操纵有较深切的晓得，并在操纵中堆集了丰硕的经历。即便如斯，仍深感程度不够，经历缺少，从一开学，我就起头多方汇集材料，为先生筹办了大批的进修材料。本身定阅了数种报刊并常常借阅册本，坦荡视线和拓宽常识面。看待讲授过程中显现的题目决不放过，出格是在学术方面，对付了事，不时改良，并且看待课程中本身不熟习的处所，谦善向别人请教。
二.使命立场当真，对先生极度担负。固然根据讲授纲领，我每周只担负教5课，但实际上，早就大大超越了请求。我对掉队先生的补课，更是经心尽力。力图使先生学得更踏实，更安稳。我在讲授过程中，可以或许或许或许或许或许灵敏地察看先生的进修环境，并敏捷找出处置题目标方面，顺手推舟，因材施教，不安分守纪，墨守陈规。同时，正视先生全部本质的周全生长，并在平常平凡和测验中都严酷请求先生，偶然到达了刻薄的程度，先生一起头啧有烦言，虽然如斯，我并不是以而抓紧对他们的请求，为了把掉队先生的成就提上去，惨淡经营，挖空心思，想尽了统统体例。并为此支出了大批的精力。对不是本班的先生，我也接纳了一视同仁的立场，一旦有别的班级先生提出请求，还是热忱教诲，供给温习材料
三.看待下级指定的使命，自动实现，速率快，道德好，不讲前提，不提请求。怨天尤人，表现了一小我民教员杰出的使命气概和道德风采。每当接到率领下达的使命，我老是不折不扣地实现，并能谦善听取别人的攻讦定见，对本身的缺少加以改良。
四.最月朔方面，便是我以与众差别的体例看待使命和四周的.人群，我的怪异的特性和处世准绳和差别平常的思惟体例，从某种角度来讲，也为语文组带来了一股新颖空气，在我的动员下，语文组别的人也自发不自发地加速了前进的脚步，我成心中为语文组的讲授供给了一剂杰出的催化剂。
固然，权衡一个教员的标准是多方面的，便是要象黉舍对全部教员的请求的那样：教员无末节，到处为表率。在道德道德方面，我感触传染本身题目不是很大。事实结果我是一个受过高档教诲，并且自发得是一个操练有素的，有杰出涵养和根基手艺的同龄人中的佼佼者。在政治上，根基上可以或许或许或许或许或许对峙和中间高度分歧，在思惟上，常常以爱国主义和共产主义憬悟请求本身，用名流的业绩和名流名言鼓动勉励本身，使本身在道德道德方面不任何弊端，也不给任何人在这方面留下可以或许或许或许或许指责的余地。独一一点便是本身由于持久遭到各类浪漫主义的文学和艺术的传染，使本身的内涵表现过量地显现稠密的浪漫主义色采和抱负主义色采，偶然显得与今朝的实际社会水乳交融．
此后的目标是：
一.在使命中加倍严酷地请求本身，而不是障碍不前，自发得是。
二.谦善谨严，骄傲自大。在使命中，谦善进修共事的前进先辈讲授经历，见贤思齐，从善如流。自动与共事搞好干系。说话谨严，勾当得体，到处以一小我民教员的标准请求本身。
三.在别的方面，要加倍自动自动地实现下级交给的各项使命，出弊端谬误就改，出缺少就更正，争夺把使命做得精美绝伦，无可抉剔。在黉舍多学一些专业手艺，争夺一专多能，以便在使命中做出更大的成就。但我有决计在黉舍支配的各项使命中，怨天尤人，满身心肠看待讲授使命，毫无保留的把本身把握的常识灌注贯注给先生。经心全意，死尔后已。
总之一句话，挑选了教员这个行业，本身就象征着进献和就义，我将自始自终地为警校，为二中的教诲奇迹抛撒本身的芳华和汗水，用本身的热血和性命酬报率领和良知。
初中音乐任课教员讲授使命总结3
音乐是人类最陈旧、遍及性和传染力的艺术情势之一，是人类透过特定的声响布局实现思惟和豪情表现与交换的必不可少的首要情势。我作为初中音乐教员，我感应很是荣幸。用艺术的目光来感悟糊口感悟音乐。本学期行将竣事，现将这一学期的讲授使命总结以下，以便此后更好地展开使命，填补缺少，不时改良。
一、讲堂讲授
20xx年7月15日———8月有幸到场我市对中小学音体美教员在运城学院培训的进修。在音乐讲授专业进修中让我有所前进，也感应很是欢愉和充分。对我这学期的音乐讲授使命也有了新颖的艺术立异和改变。本年我担负初二4个班和月朔7个班的讲授使命。自我感触传染比起同仁一下贮存良多方面的音乐讲授使命和音乐常识。
在讲堂讲授中一向对峙以审美教诲为焦点，正视培育先生对音乐的乐趣、喜好及豪情。尽力做到透过音乐教诲来熏陶情操、开导聪明、激起先生对美的喜好与寻求。正视以先生为主体，让先生在兴奋的音乐实际勾当（听、看、唱，会商、遐想、设想及律动）中，自动地去发明、去探讨，去感触传染音乐、晓得音乐、表现音乐，并在必须底子上缔造音乐。音乐教诲是底子教诲的无机构成局部，是实行美育的首要路子，对熏陶情操，培育立异精力和实际潜力，前进文明本质与审美潜力，增进身心安康，增进先生德、智、体、美周全生长，具备不可替换的感化。还使月朔重生进入初中阶段的孩子们，熟习初中的音乐欣赏课，还插手了一项让先生领会片子音乐和音乐观赏及音乐乐理低级常识，同时表达本身艺术观点的实际勾当，这也使先生的潜力获得了熬炼。同时在进修唱歌和欣赏音乐的同时，使先生们熟习到大众勾当及艺术勾当的慎密性。
在讲授过程中，本着让先生从“要我学————我想学————我要学”这一过程停止改变。为了到达这个目标，起首对课本的目标停止了设定。并根据初中先生的底子和晓得潜力的差别而对课本材料停止公道的弃取，支配了本学年的讲授打算，经心编写了各个年级各个课时的.教案和导学案，配合黉舍强势鞭策讲授鼎新。在详细的教诲讲授中，我一方面在讲授情势上接纳一些当令有用的设问，开导、指点先生专心思虑；别的一方面透过超多的什物揭示与课件相连系，吸收先生正视力，充分变更先生进修的自动性与进修乐趣，从而到达讲堂讲授实效性。为了使先生能简单、兴奋地上音乐课，多用鼓动勉励的体例使先生表现出杰出的道德。尽力做到用好的设想捉住先生的正视力。对粉碎讲堂次序的行动也停止了好心的攻讦与更正。在讲堂勾当中，我会成立同等、民主、愉悦的环境，可以或许或许或许或许或许在讲堂中扑灭先生的求知火焰。
在本学期中在与我初中柴东轩主任的一次讲授使命的说话，使我有所震动，让我务必关闭心扉，斗胆冲破改良。使我熟习到本身在黉舍率领的心中的抽象和感触传染，及专业弊端口的状况。颠末从毕业到此刻，几年的边进修边讲授使我熟习到，我要不时的进修挑衅自我在讲授使命的改良。
二、讲堂办理
音乐教诲是底子教诲的无机构成局部，是实行美育的首要路子，对熏陶情操，培育立异精力和实际潜力，前进文明本质与审美潜力，增进身心安康，增进先生德、智、体、美周全生长，具备不可替换的感化。为了使先生能简单、兴奋地上音乐课，多用鼓动勉励的体例使先生表现出杰出的道德。尽力做到用好的设想捉住先生的正视力。对粉碎讲堂次序的行动也停止了好心的攻讦与更正。给他们的环境较为宽松。导致他们不能真正熟习到本身的弊端而有备无患。是以，此后应特性正视奖惩清晰、把握标准。在差别的讲授阶段，我根据先生身心生长纪律和审美心思的特色，以丰硕多彩的讲授材料和活泼活泼的讲授情势，激起和培育先生的进修乐趣。正视讲授材料与先生的糊口经历相连系，增强音乐与社会糊口的接洽。对先生的一些侵扰讲堂的行动攻讦力度不够。总感触传染先生不是歹意，只是不成熟的表现。以是给他们的环境较为宽松。导致他们不能真正熟习到本身的弊端而有备无患。是以，此后应特性正视奖惩清晰、把握标准。另有诙谐气力操纵不够。
摸索矫捷多样的讲授情势：在讲授情势方面我当真地停止了摸索，透过这些情势，活泼了讲堂空气，前进了先生的进修乐趣。（1）、成立情境，激起先生进修乐趣。《新课标》指点下的课本勾当性强，我充分操纵课本，经心成立先生熟习的情境，激起先生进修的乐趣。（2）、慎密接洽糊口实际。音乐源于糊口。在讲授中，我慎密接洽先生的糊口实际，在实际天下中寻觅音乐题材，让讲授切近糊口，让先生在糊口中听到音乐，感触传染到音乐。（3）、展开实际勾当，培育先生的立异本质。
三、课外勾当及其余讲授使命
我感觉，每个先生都有权力以本身怪异的体例进修音乐，享用音乐的乐趣，到场各类音乐勾当，表达小我的情智。以是，本学年我在讲授中缔造活泼活泼、矫捷多样的讲授情势，为先生带给生长特性的可以或许或许或许和空间。音乐讲授的综合包罗音乐讲授差别范畴之间的综合；音乐与跳舞、戏剧、影视、美术等姊妹艺术的综合；音乐与艺术以外的其余学科的综合。我所教授的唱歌、欣赏等只是音乐教诲中的一个分支。同时，在本学期的记念“一二九”抗日勾当，大独唱比赛中，根据我校的率领给出新扮演情势，百人大独唱。我与月朔的教员配合尽力有所立异。为新进入初中阶段的先生增强排演。从构造到操练、排演等中使先生获得熬炼。别的，我还很正视本身的进修。本学期听公然课良多使我有所前进。20xx年下半年本学期跳舞队的勾当，在自我的争夺的排演地址展开起来。（我把本来的排演地址让给新来的教员，是她为我校勾当也添超卓采）。到场的每个先生很是自动配合，因现阶段的孩子在小学阶段中拿手进修比拟遍及，都有踏实的底子，也情愿到场校园勾当。为20xx年的除夕晚会做好了排演筹办，实现节目《红扇》。可是节目不太成熟及不完美性，不揭示在20xx年除夕晚会上。在时辰充分中实现了人数少又有特性的爵士气概跳舞《大眼睛》。最
终揭示舞台。在平常平凡的讲堂讲授唱歌中我拔取合适先生的晓得程度，由浅入深、按部就班，透过讲授使先生可以或许或许或许或许或许把握并堆集必须数目标乐曲。以每周一歌的情势相连系，在实现讲授进度的同时，透过详细的音乐材料构建起与其余艺术门类及其余学科的接洽。还到场我校本年的教员讲堂大比武授课，与早先教员配合比赛，彼此进修。自我感触传染这一次的比本身上一次有很大的前进与奔腾，敢应答所显现的使命题目，来冲破和改变进修。
社会对教员本质的请求更高，在此后的教诲讲授使命中，我将更严酷请求本身，尽力使命，阐扬利益，更正弊端谬误，开辟前进，为完美的今天进献本身的气力。我常常操纵课外时辰去汇集各类音乐文明材料，以便让先生能多听、多看、多打仗优良的作品，从而增添见地，并获得更多美的感悟。别的，便是我校本学期进人良多“新颖血液”，我组也不破例。咱们音乐专业也来了一位新成员。也使我与她的讲授使命的交换中，又一老教员的讲授经历转达和音乐专业上的像她进修。使我在所思惟上的改变。要不时的进修和冲破。总之，作为教员要不时的进修，不时冲破自我。20xx年来了，加油吧！
初中音乐任课教员讲授使命总结4
本学期正视培育先生对音乐的乐趣、喜好和豪情。尽力做到透过音乐教诲熏陶情操、开导聪明、激起先生对美的喜好与寻求。正视以先生为主体，让先生在兴奋的音乐实际勾当（听、看、唱，会商、遐想、设想和律动）中，自动地去发明、去探讨，去感触传染音乐、晓得音乐、表现音乐，并在必须底子上发明音乐。
一、讲堂讲授：
在讲授中，当真备课的底子上，操纵范唱体例于音乐艺术抽象传染先生开导先生的艺术抽象思惟，使他们做到有豪情地讴歌，透过艺术抽象的传染来实现思惟教诲。
在唱歌讲授中，一方面指点先生演唱要有杰出的姿式，精确的呼吸精确的发音，清晰的咬字，吐词，别的一方面是渐渐请求先生做到天然音色圆润，不时前进唱歌的艺术技术，在晓得音准的和节拍的底子长前进对音乐抽象的晓得潜力，培育杰出的听觉和培育音乐的“耳乐”。本学期，在讲授上我偏重了豪情、乐趣的培育，略微疏忽了对先生乐理常识的教授。在此后的讲授中要正视乐理常识地教授，究竟结果三者是彼此感化、彼此增进的，把握了乐理常识本领更深条理地感触传染、晓得音乐。
二、讲堂办理：
为了使先生能简单、兴奋地上音乐课，多用鼓动勉励的体例使先生表现出杰出的道德。尽力做到用好的设想捉住先生的.正视力。对粉碎讲堂次序的行动也停止了好心的攻讦与更正。但可以或许或许或许对先生的一些侵扰讲堂的行动攻讦力度还不够，总感触传染先生不是歹意，只是不老练的表现，以是给他们的环境较为宽松，导致他们不能真正熟习到本身的弊端而有备无患。
三、成就方面：
本学期，自动到场下级构造的各项比赛勾当。在三独比赛中，获一个无锡市三等奖，一个**市一等奖，两个**市百强奖，别的，另有两个二等奖和一个三等奖；在**市的中先生娱乐汇演中，也获得了三等奖；别的，教员论文在比赛中获江苏省三等奖。
四、尽力标的目标：
1、此后应特性正视奖惩清晰、把握标准。
2、先容乐理小常识。在歌曲讲授中，常会碰到一些标记，如：频频暗号、起落暗号、上滑音、下滑音、停止符、倚音等。
3、增强营业常识的进修，前进本身的专业程度。
4、讲堂讲授中矫捷操纵讲授体例，指点先生进修，表现先生为主体，教员为主导讲授理念。
初中音乐任课教员讲授使命总结5
颠末用时七周的操练，于4月12日返校。对咱们本科师范类专业的先生来讲，教诲操练是咱们实际接洽实际的一个进修过程，是先生将所学的教诲实际常识转化为才能，向教员脚色过渡的首要关头。由于校率领的高度正视、操练黉舍的自动撑持和操练师生的配合尽力，咱们在三渠中学的讲授操练停止得很顺遂，获得了较好的成就，同时也反应出一些题目。现将操练环境总结以下：
一、操练整体环境先容
我率领的__级三渠中学操练生共有30名同窗。此中女生18名，男生12名。根据三渠中学的同一支配，将班主任与讲授操练使命的支配很好的落实实现。
二、操练表现与结果
此次操练到达了毕业操练的预期目标，为黉舍博得了杰出名誉。在黉舍与社会这个继往开来的操练关头，同窗们对本身、对使命有了更详细的熟习和客观的评估。操练收成首要表此刻两方面。
1、使命才能。在操练过程中，同窗们都能自动肯干，谦善勤学、使命当真担负，自动向教员进修，关切保护先生，同时自动到场操练黉舍的各项教诲讲授勾当。三渠中学的反应环境标明，咱们的`先生具备较强的顺应才能，具备了必然的讲授才能和相同才能，遍及遭到操练黉舍教员的好评。大大都先生能胜任指点教员所交给的使命，为此后的讲授使命供给了可贵的经历。
2、操练体例。操练黉舍指定了带班指点教员来指点先生的平常操练。先生在操练黉舍，以两重身份实现了进修与使命两重使命。和正式教员一样高低班，实现讲授使命；又以先生身份谦善进修，尽力罗致实际常识。同窗们当真的使命立场、较强的使命才能和勤恳勤学的精力遭到了操练黉舍率领及其指点教员的分歧好评。
三、操练收成
首要有三个方面。一是经由过程间接到场讲授使命，学到了实际常识，同时进一步加深了对实际常识的晓得，使实际与实际常识都有所前进，美满地实现了教诲讲授实际使命。二是前进了实际使命才能，为失业和未来的使命获得了一些可贵的实际经历。三是学会了若何做人，若何关切赐顾帮衬别人。
四、构造办理
我作为带队教员，对峙天天当真查抄考勤，查抄和指点操练使命，调和处置操练中碰到的题目。我感觉，只需带队指点教员在全部操练过程中失职尽责，才能对保证操练道德起到首要感化。
在本次操练过程中，我与三渠中学的教员与率领停止了一次“中学教诲交换讲座勾当”，操练先生全部也到场本次讲座，讲座环绕若何培育先生“四个才能“，若何改良教员讲授体例与技术，若是对先生停止心思疏浚相同等几方面的题目停止了交换。
漫谈会上大师自动到场，激烈热闹会商，我本身也将本身对中学教诲的良多观点停止了较为深切的交换，我校操练生在会后反应本次交换勾当很是的成心义，对此后教诲讲授都有着较好的指点意思。
其次，我构造每周一晚的操练生交换班会勾当，在同窗们的反应中获得了杰出的评估。
五、操练糊口的感悟
经由过程近两个月的操练，使同窗们的实际常识获得查验和操纵，进一步完美和前进了讲授手艺，前进了本身本质，从指点教员身上学到了不少好的讲授经历和体例，同时也感触传染了三渠中学讲堂讲授和糊口保育的实际状况。同窗们和指点教员互敬互爱，颠末这近两个月的操练，豪情也越发深挚。
六、操练中存在的题目与缺少
本次操练过程根基。顺遂，获得了必然成就，但仍有一些缺少值得咱们正视，这首要表此刻以下几个方面：
1、在授课过程中，在对课本的发掘程度上仍需尽力，这反应出咱们操练生的实际程度另有待前进。
2、在把握和把握讲堂讲授的关头中，尚需堆集更多经历，不时晋升本身本质。
3、局部操练生对先生交换时措词不够精确，白话表达技术还须要增强。
4、该当加大在校内集训的力度，操练生在离开操练点之前就可以或许或许够或许或许或许获得较好的指点与熬炼。
5、加大对操练基地的投入，让操练黉舍在领受咱们操练生的时辰在硬件软件上都可以或许或许或许或许或许有较好的保证。
总的来讲，经由过程此次操练，查抄和安定了同窗们的讲授实际，专业底子常识和根基手艺，培育了咱们自力处置教诲和讲授使命的才能。我感觉本次操练到达了既定目标，熬炼了本身，收成了良多，获得了必然的成就，但仍要针对操练中反应出的题目，在此后的使命中不时充分本身，晋升实际程度，并进一步用新课改的教诲理念武装本身，不时改良讲授体例、前进讲授程度，争夺把此次操练所获得的经历都用在咱们此后的进修和使命中，把咱们的进修和使命做得更好！
初中音乐任课教员讲授使命总结6
光阴仓促而过，本学期的讲授使命顿时就要竣事了，这学期我担负月朔六个班、初二六个班的音乐讲授使命和初三拿手生的教诲使命。现将这一学年的教诲讲授使命总结以下，以便此后更好地展开使命，填补缺少，不时改良。
音乐是最长于表现豪情、以情动听的艺术。它的魅力在于给人自在驰骋设想的空间。一首好的乐曲，或许几分钟以内使你获得几礼拜苦思冥想的工具；或是陪衬出一个夸姣的空想；或是寄与一个夸姣的寄意；或是表达一片灼灼的豪情……这类立意与意境之美对人有着深切的传染力，会在心灵深处留下美的烙印。音乐课为了更好的实现讲授使命、到达讲授目标，培育先生晓得晓得，有心情地讴歌和感触传染音乐的才能，经由过程艺术抽象，培育先生的夸姣情操，使他们身心获得安康的生长。
一、对峙以审美教诲为焦点，正视培育先生对音乐的乐趣、喜好及豪情。尽力做到经由过程音乐教诲熏陶情操、开导聪明、激起先生对美的喜好与寻求。正视以先生为主体，让先生在兴奋的音乐实际勾当（听、看、唱，会商、遐想、设想及律动）中，自动地去发明、去探讨，去感触传染音乐、晓得音乐、表现音乐，并在必然底子上缔造音乐。
二、在讲授过程中，本着让先生从“要我学——我想学——我要学”这一过程停止改变。为了到达这个目标，起首对课本的目标停止了设定。并根据初中先生的底子和接管才能的差别而对课本内容停止公道的弃取，支配了本学年的讲授打算，经心编写了各个年级各个课时的教案和导学案，配合黉舍强势鞭策讲授鼎新。在详细的教诲讲授中，我一方面在讲授情势上接纳一些当令有用的设问，开导、指点先生自动思虑；别的一方面经由过程大批的什物揭示与课件相连系，吸收先生正视力，充分变更先生进修的自动性与进修乐趣，从而到达讲堂讲授实效性。为了使先生能轻松、兴奋地上音乐课，多用鼓动勉励的体例使先生表现出杰出的道德。尽力做到用好的设想捉住先生的正视力。对粉碎讲堂次序的行动也停止了好心的.攻讦与更正。在讲堂勾当中，我会成立同等、民主、愉悦的环境，可以或许或许或许或许或许在讲堂中扑灭先生的求知火焰。
三、本学期音乐课本除唱歌课外，还包罗了创和音乐作品的欣赏，因而我就斗胆的在讲授中插手恰当的扮演，增添讲堂讲授的乐趣性。先生在讲堂上的自动性有了前进，讲堂讲授收到了必然的结果。如：温习四分音符时让先生用“走”来感知；八分音符让先生用“跑”来感知，这一下先生很快就记着了。
四、尽力进修，增强涵养。我常常操纵歇息时辰去汇集各类音乐文明材料，以便让先生能多听、多看、多打仗优良的作品，从而增添见地，并获得更多美的感悟。若是前提许可的话，还可以或许或许或许或许让先生恰当地打仗一下电脑音乐。别的，我还很正视本身的进修。如：操练专业手艺；浏览一些音乐、教诲、文明等方面的报刊、杂志；上彀查找有关教诲使命站，并经心成立了本身的音乐博客与各地的中小学教员停止了很好的进修和交换。
固然，我在讲授使命中也存在如许和那样的缺少，轻忽与个体班级先生的交换，有待于进一步改良。但我会尽最大的才能和尽力更正不的处所，进一步优化讲堂讲授，存眷第二讲堂。
初中音乐任课教员讲授使命总结7
光阴荏苒，在咱们人不知鬼不觉之间，20xx年就曩昔了。回顾这一年来的使命与进修自感平平而又充分，平平是这一年不做出甚么超卓的成就，充分的是忙繁忙碌地做了一些进修与使命的实事。现将一年来的进修与使命环境作一简单总结。
一、思惟扶植
当真进修党的有关文件和十八大有关精力，自发地从思惟上落实和履行省和市转达的教诲要优先转型进级的计谋改变目标，同时到场了省xxx市特后的培训，并从中进修了前进先辈的教诲讲授理念和经历，从互联网长进修了25位专家的报告，充分了本身思惟，不时的前进本身的水准，如许无益于本身的教诲讲授更好地生长。
二、营业进修
讲授是一门艺术，不论本身的讲授经历有多丰硕，总存在着良多错误谬误，出格是在新课改不时深切的'今天，讲授手腕和讲授体例不时更新进级，我感触传染本身必须与时俱进，只需不时进修，不时停止实际和摸索才不会掉队。
为此，这一年来，我到场了屡次的省市级公然讲授的听课和评课勾当，到场了靖江市名师使命室的进修交换勾当和xxx市学科基地的相干勾当，同时经由过程互联网、参考书和报刊杂志的进修、各类教研勾当的会商和研讨，使本身的教诲讲授程度获得了进一步的前进，并在省教诲学会年会上胜利地停止了讲座、在市“送课下乡”勾当中胜利开课等。
三、科研勾当
不时总结教诲讲授中的得失，有益于本身的奔腾生长。经由过程对讲授中一些题目标再熟习、再研讨，撰写了论文《xxxxx》、《xxxxx》。同时对掌管的两个xxx市教研室课题停止了相干研讨，无力地鞭策了教研组教科研勾当的生长，对全组教员教科研水准有了进一步的晋升。
四、存在缺少
对前进先辈的教诲讲授理念熟习不够深切，教科研程度还逗留在较低的条理上，有待本身的进一步前进。
以上便是我一个学年讲授使命的总结。在新的一个学年里，我将不时的改良本身的讲授体例，把本身的讲授使命做得更好。
初中音乐任课教员讲授使命总结8
使命回放
1、当真备课、上课，实时写好课后深思，自动教研。
2、标准正轨功课，严把家庭功课道德关，寻求精批细改。
3、课例教研总结阶段，讲堂揭示、网上研讨、点窜讲授设想、撰写教后深思，到场研讨会。
4、组内构成小课题研讨打算，自动停止小课题研讨。
5、讲堂上停止《讲堂交换有用性》的尝试。
6、念书富脑，细读《走进名师讲堂》，写读后感。教有所思用安然平静的脾气上数学课。咱们教员总但愿本身的先生能在本身的教诲之下成就、常识、手艺会突飞大进。若是上完课后先生的功课反应出来的是不把握，必然是比拟焦急，不是深思本身的讲授体例，便是非难先生的进修状况。固然，如许的讲授立场不错，但讲授心态要放安然平静，由于先生的进修是一个按部就班的过程，一节课里没把握，临时没学会，可以或许或许或许或许给孩子时辰，渐渐就可以或许或许学会。要许可先生的差别，许可临时的.掉队，只需先生“从不会到会，从不知到晓得，从晓得得比拟少到晓得良多一些”就可以或许或许够或许或许了。孩子的进修是一个冗长的过程，只需朝着好的标的目标在生长，只需孩子今天比今天前进，今天比今天更好，便是一件光荣的事。读有所感讲堂事实是甚么？这是值得每位教员都该当当真思虑的一个具备底子性的命题。《走进名师的讲堂》使我无机遇“走近他们，走进布满性命气味的讲堂”，让我在更多的实在与活泼、聪明与活气中从每个视点、每次对话感触传染新的讲授理念。在“预算”讲授代价的思虑中我对若何进一步熟习并搞好预算讲授有了新的熟习。
一、把握《课标》对预算的请求。
二、预算，应在详细情境中停止。
三、预算讲授，应增强体例、战略的指点。
班主任
1、拟定班级特性化习气养成教诲打算。
2、抓好体育大课间勾当。
3、抓惯例教诲。
4、持续抓好先生的誊写习气的培育。
初中音乐任课教员讲授使命总结9
作为专职音乐教员，有着激烈的奇迹心和使命义务感。做到爱校如家，爱生如子，经心全意搞好讲授，管束管导，言传言教，教书育人，严酷遵守教员职业道德。现将这一学期的讲授使命总结以下，以便此后更好地展开使命，填补缺少，不时改良。
一、讲堂讲授：
对峙以审美教诲为焦点，正视培育先生对音乐的乐趣、喜好及豪情。初中音乐讲授总结。尽力做到经由过程音乐教诲熏陶情操、开导聪明、激起先生对美的喜好与寻求。正视以先生为主体，让先生在兴奋的音乐实际勾当（听、看、唱，会商、遐想、设想及律动）中，自动地去发明、去探讨，去感触传染音乐、晓得音乐、表现音乐，并在必然底子上缔造音乐。初中的音乐欣赏课还插手了一项让先生本身先容音乐，表达本身艺术观点的实际勾当，这也使先生的才能获得了熬炼。
缺少的处所是偏重了豪情、乐趣的培育，略微疏忽了对初中先生乐理常识的教授。事实结果三者是彼此感化、彼此增进的。把握了乐理常识才能更深条理地感触传染、晓得音乐。
二、讲堂办理：
为了使先生能轻松、兴奋地上音乐课，多用鼓动勉励的体例使先生表现出杰出的道德。初中音乐讲授总结。尽力做到用好的设想捉住先生的正视力。对粉碎讲堂次序的行动也停止了好心的攻讦与更正。
缺少：对先生的一些侵扰讲堂的行动攻讦力度不够。总感触传染先生不是歹意，只是不成熟的表现。以是给他们的环境较为宽松。导致他们不能真正熟习到本身的弊端而有备无患。是以，此后应出格正视奖惩清晰、把握标准。出格是对坐在不桌子、讲台的讲堂中的一群群倍有优胜感的中先生。另有，诙谐气力操纵不够。
三、摸索矫捷多样的讲授情势
在讲授情势方面我当真地停止了摸索，经由过程这些情势，活泼了讲堂空气，前进了先生的进修乐趣。
（1）、成立情境，激起先生进修乐趣。
指点下的课本勾当性强，我充分操纵课本，经心成立先生熟习的情境，激起先生进修的乐趣。新课标>
（2）、慎密接洽糊口实际。
音乐源于糊口。在讲授中，我慎密接洽先生的糊口实际，在实际天下中寻觅音乐题材，让讲授切近糊口，让先生在糊口中听到音乐，感触传染到音乐。
（3）、展开实际勾当，培育先生的立异本质。
波利亚说：“进修任何常识的最好路子是经由过程本身的实际勾当去发明，由于如许发明晓得最深，也最轻易把握内涵的纪律、性子和接洽。”现代教诲实际主意让先活泼手去“做”迷信，而不是用耳朵“听”迷信。留给先生充足的时辰和空间，让每个先生都有到场勾当的机遇，使先生在脱手中进修，在脱手中思惟，让先生在脱手、思惟的过程中摸索、立异。比方，我要先生从咱们的身旁寻觅植物天下中的音乐和节拍，载客后我还请求先生为罕见的一些场景设置音乐。使先生在勾当中摸索查询拜访的体例，体味音乐的乐趣。
（4）、阐扬协作上风，开辟先生立异潜能
协作研讨，即在讲堂中先生以小组情势为进修群体，凸起先生的协作与会商，充分操纵小我的气力，配合发明题目，处置题目，如许有益于先生的说话表达才能和立异本质的前进，小组由差别性别、
差别成就、差别才能的先生构成，使劣等生的才能获得阐扬，中等生获得熬炼，掉队生获得赞助，彼此进修，扬长避短，同时使先生的立异才能获得生长。我感觉如许的讲授，既阐扬了先生之间的'互补感化，又培育了先生的协作精力和立异认识，使先生的思绪得以开辟，察看才能、操纵才能和思惟才能获得熬炼。
在讲授教研使命方面我做到常思虑、常研讨、常总结，正视培育先生的探讨认识和立异才能，以立异求生长，进一步改变教诲看法，对峙“以报酬本，增进先生周全生长，打好底子，培育先生立异才能”，把“自立——立异”讲堂讲授情势作为研讨与操纵的重点，尽力实现讲授高道德，讲堂高效力。
缺少的处所：在讲授中不正视与思惟教诲相连系。在讲授过程中，我只正视矫捷多样的讲授情势，而轻忽了连系本学科实际，自动对先生停止思惟教诲。我国汗青悠长，在有关音乐史的领会中我正视先容中国优良的现代音乐文明成就，轻忽了教诲先生酷爱故国，增强民族高傲感与自傲心。
四、测验：
为了音乐测验不流于老套、古板，使先生能更天然地表现音乐，表达本身对音乐的晓得，也为了让我对每位先生有个根基的领会，这学期的音乐测验我接纳了：让先生挑选一种扮演体例，即唱、奏、舞等来表现。每人写一篇500字摆布的文章，内容是对音乐的，可以或许或许或许或许是观赏、批评，音乐功效的尝试或查询拜访报告等。
五、其余
我常常操纵歇息时辰去公费汇集各类音乐文明材料，以便让先生能多听、多看、多打仗优良的作品，从而增添见地，并获得更多美的感悟。若是前提许可的话，还可以或许或许或许或许让先生恰当地打仗一下电脑音乐。别的，我还很正视本身的进修。如：到场县里的音乐教研勾当；操练专业手艺；浏览一些音乐、教诲、文明等方面的报刊、杂志；上英特网里上的教诲使命站与各地的中小学教员停止交换。但做得很是缺少的是听课太少，使我失掉了良多间接进修的机遇。
初中音乐任课教员讲授使命总结10
音乐的魅力在于您给人们一个驰骋设想的空间。一首好的音乐作品或是包含着一个夸姣的寄意，或是表达一种温馨的襟曲，或是陪衬出一个斑斓的梦境，或是揭示一片炽热的情怀。这类立意与意境之美对人有着深切的传染力，会在心灵留下美的烙印。
作为一位音乐教诲教员，曾胡想着本身要在酷爱的音乐教诲膏壤中纵情挥洒此刻这扇门已向我开启心中尽是冲动与欢乐。若何把一音乐这颗夸姣的种子收成在孩子的心中并萌生生长应是每为教员最大的`愿望，固然我也不破例。在实际的使命中天然碰到各类差别的状况以我此刻才能或许对讲授的御驾不能到达收放自若的境地但我会尽力，经由过程黉舍先辈、教员及本身的不时进修来前进讲授程度。
音乐讲授须要豪情的投入，是以，必须营建宽松愉悦的空气，而长于为先生营建宽松、兴奋的生长环境，乃至比学问是不是赅博加倍首要，由于教员与先生彼此以心灵感触传染心灵，以豪情博得豪情。
《新课程标准》死力提倡黉舍的教诲讲授勾当该当“以生为本”，把“存眷先生的个体生长”作为底子的教诲目标，因而“把进修还给先生的”呼声四起。《中国音乐教诲》副主编吴斌说：“中小学音乐教诲既不只仅是经由过程音乐来停止教诲，也不只仅是经由过程教诲来进修音乐；既不只仅是为了先生今天的享用而学音乐，也不只仅是为了先生今天的生长而学音乐。”
音乐教诲该当经由过程指点先生自动到场音乐勾当，前进先生的音乐表现和观赏才能，使其获得审美的休会和享用胜利的欢愉，以培育先生的音乐乐趣和喜好，并奠基其毕生进修音乐、享用音乐、生长音乐才能的坚固底子；与此同时，经由过程音乐教诲，出力培育和生长先生的缔造力和立异精力，并为其余方面的进修缔造有益前提，以增进先生的周全生长。因而咱们号令“把音乐还给先生，把艺术还给先生”，新课程理念下的音乐讲堂该当是一种有构造、有目标、师生同等到场的讲堂。
时辰飞逝，一学期的讲授使命现已竣事在此对其停止以下总结来自我深思、发明缺少以求前进，这学期我被支配上初二年级的音乐课，为了更好的实现讲授使命到达讲授目标，培育先生懂晓得，有心情地讴歌和感触传染音乐的才能，经由过程艺术抽象，培育先生的夸姣情操。
初中音乐任课教员讲授使命总结11
一、政治思惟方面：
当真进修新的教诲实际，实时更新教诲理念。新的教诲情势请求咱们必须具备前进先辈的教诲看法，才能顺应教诲的生长。以是我岂但正视小我的政治实际进修，还正视从书籍中吸收养分，当真进修仔细体味新情势下若何做一位好教员。
二、教诲讲授方面：
1、课前筹办：研讨课本，当真备课。
课本是讲授的根据，同时也是先生进修的首要参考书，咱们在熟习课本的底子上讲授本课程的内容，先生进修才会有根据，先生在讲堂上跟不上教员时可以或许或许或许或许参考课本从头整理思绪，跟上教员的思绪，以是该当正视课本的研讨。在备课过程中，我寻求让先生更轻易接管的教法。做到每次备课都很当真，碰到题目时当即提出，与别的教员会商，综合斟酌各类打算。多发表本身的观点与大师会商，若有题目当即更正、改良。
2、多听课，进修和吸收其余教员的讲授体例。讲授程度的前进在于尽力进修、储蓄积累经历，不在于讲授时辰的是非。本学期数学组展开了“每人备一课”轮换听课、评课勾当。在听课的同时，我当真做好记实，哪些处所是本身不具备的，哪些处所可以或许或许或许或许若何讲可以或许或许或许有更好的结果等等。务求每听一节课都要有最大的收成。
3、领会先生原本的常识技术的.道德，他们的乐趣、须要、体例、习气，进修新常识可以或许或许或许会有哪些坚苦，接纳呼应的改良体例。如我在课前导入中，罗列身旁罕见的事物作为“引子”、脱手剪纸等，更好的激起先生的求知愿望，从而到达杰出的讲授结果。
4、斟酌教法，处置若何把已节制的课本教授给先生，包罗若何构造课本、若何支配每节课的勾当。如我在课前和先生们喊“我自傲、我欢愉、我最棒”的标语，以增强先生的自傲心；在课上接纳“伐鼓传花”、“你来笔画我来猜”、“抽抽更荣幸”等讲授体例中，充分变更先生的进修乐趣，激起先生进修热忱，更有用的实现讲授使命。
5、在讲堂上，我在构造好讲堂讲授的同时，存眷全部先生，正视信息反应，变更先生的正视力，使其对峙绝对安定性。经由过程缔造杰出的讲堂空气，讲堂中面向全部先生发问，正视激起先生学数学的乐趣，讲堂上讲练连系，支配好课外功课，功课少而精，加重先生的承担，更好的前进进修效力。
6、要前进讲授道德，还要做好课后教诲使命，初二先生爱动、好玩，难管，常常不能定时完胜利课，有的先生剽窃功课，针对这类题目，我接纳了抓好先生的思惟教诲，并使这一使命到对先生的进修率领中去，同时做好对先生进修的教诲和赞助使命，出格在掉队生的转化上，对掉队生尽力做到从和睦起头，比方，多做思惟使命，从糊口上关切他。从欣赏教诲动手，统统的人都巴望获得别人的晓得和尊敬，以是，和掉队生扳谈时，对他的处境、设法表现深切的晓得和尊敬。比方咱们班级的仪德松同窗是一位升级生，在班级被同窗间分缘较差，常常遭到四周同窗的架空，发生厌学心思、自大心思。当我发明孩子的这类状况，实时找到他，经由过程和他交心相同，成立他的
自傲心，发明本身有点和拿手，使得孩子变得可以或许或许或许或许或许自动回覆题目，自动思虑进修。在期中测验中，数学成就获得了满分，也获得了四周同窗的赞美和承认。
7、酷爱先生，同等的看待每个先生，我尽力让他们都感触传染到教员的关切，以构建杰出的师生干系打造了一个连合向上的空气。这类空气表此刻本年11月份我由于小我缘由脚受伤，率领和共事屡次请求我歇息都被我直言回绝了。实时在我脚伤最严重的时辰，我也不是以歇息过一天，更不迟误一节课，并且对峙要课、抢课，尽可以或许或许或许的增强先生的进修教诲。恰是我如许的尽力和热忱，深深打动和传染了每个先生，使得他们进修的干劲更足，加倍尽力的进修。
三、存在的缺少
固然，我在讲授使命中不免出错误谬误，比方，对先生乐趣的培育缺少，对底子性常识操练、指点不够等，这些是我今朝在我讲授中存在的缺少。
四、下一步使命打算：
1、多与先生相同，如许有益于针对性的对先生停止教诲，不论备课多当真仔细也很难顺应差别班级的环境，我信任，只需相同、领会，本领更好地处置各个班级的差别题目。
2、正视打底子。由于先生底子较差，我上课时将多以学过内容作为切入点，让先生更容易接管，从熟习的内容转到新内容的进修，做到过渡天然。对学过的内容也可以或许或许或许不完全节制，则可以或许或许或许或许花时辰较
完全地温习学过内容，而后才进修新常识。
3、操纵多种技术讲授。对大局部的数学题，先生都不知若何动手去解，他们在小学时不构成解题的思惟习气，为了让先生更好地解题，我将在此后的讲授使命中应把解题的体例停止总结，分为几个简单的解题步骤一步阵势解题。多找材料，在上课前讲一段相干的典故或趣事吸收先生正视力，激起他们的乐趣，这些都是有用的技术，使先生对本课程发生乐趣，“乐趣是最好的教员”！
总结一年的使命，我有得也有失，可是我信任只需找准了本身的差别和缺少，在率领的关切和同道们赞助下，与孩子们配合生长。我将更严酷请求本身，尽力使命，阐扬利益，更正错误谬误，为蛟河六中夸姣的今天进献本身的气力。
初中音乐任课教员讲授使命总结12
本职使命，当真进修新的教诲实际，遍及浏览各类常识，构成比拟完全的常识布局，严酷请求先生，尊敬先生，阐扬讲授民主，使先生学有所得，不时前进，从而不时前进本身的讲授水安然平静思惟憬悟，为了下一学年的教诲使命做的更好，上面是本身的本学期的讲授经历及经历。
一、政治思惟方面：
当真进修新的`教诲实际，实时更新教诲理念。自动到场校本培训，并做了大批的政治条记与实际条记。新的教诲情势不许可咱们在讲堂上反复讲书，咱们必须具备前进先辈的教诲看法，才能顺应教诲的生长。以是我岂但正视小我的政治实际进修，还正视从书籍中罗致养分，当真进修仔细体味新情势下若何做一位好教员。
二、教诲讲授方面：
要前进讲授道德，关头是上好课。为了上好课，我做了上面的使命：
1、课前筹办：备好课。
2、当真研讨课本，对课本的根基思惟、根基观点，每句话、每个字都弄清晰，领会课本的布局，重点与难点，把握常识的逻辑，能操纵自若，晓得应补充哪些材料，若何才能教好。
3、领会先生原本的常识手艺的道德，他们的乐趣、须要、体例、习气，进修新常识可以或许或许或许会有哪些坚苦，接纳呼应的防备办法。
4、斟酌教法，处置若何把已把握的课本教授给先生，包罗若何构造课本、若何支配每节课的勾当。
5、讲堂上的环境。构造好讲堂讲授，存眷全部先生，正视信息反应，变更先生的成心正视，使其对峙绝对不变性，同时，激起先生的豪情，使他们发生愉悦的心情，缔造杰出的讲堂空气，讲堂说话简练了然，降服了之前反复的弊端，讲堂发问面向全部先生，正视激起先生学数学的乐趣，讲堂上讲练连系，支配好家庭功课，功课少而精，加重先生的承担。
6、要前进讲授道德，还要做好课后教诲使命，小先生爱动、好玩，缺少自控才能，常在进修上不能定时实现作》获潍坊市三等奖，教诲王家帅在小学天下英语比赛中获三等奖。“进无足赤，人无完人”，在讲授使命中不免出错误谬误，比方，讲堂说话陡峭，平常平凡测验较少，说话不够活泼。测验成就不不变等。
走进21世纪，社会对教员的本质请求更高，在此后的教诲讲授使命中，我将更严酷请求本身，尽力使命，阐扬利益，更正弊端谬误，开辟前进，为夸姣的今天进献本身的气力。
初中音乐任课教员讲授使命总结13
光阴飞驶，转瞬间本学期已颠末去了，在这短短的时辰里，在咱们七年级全部任课教员的配合尽力下，全部年级讲授次序井然，各项使命在原本的底子上都有较大的改良，现将这一阶段的使命作以下总结：
一、使命指点思惟
周全贯彻国度教诲目标和山东省中小学本质教诲使命集会的有关精力，严酷标准教诲讲授行动，增强过程性查核评估，增进教员自我生长，周全前进教诲讲授道德和先生综合本质。
二、使命重点和目标
连系遍地室使命打算和年级实际环境，本学期出力于先生杰出的平常行动和进修习气与体例的培育，持续鞭策学案导学，出格是落实“因学施教，当堂达标”的学案讲授情势和先生在校的惯例办理，向讲堂要道德，向办理要效力，向落实要成就，力图期末成就有大幅度前进。
三、惯例使命回顾
（一）教诲讲授使命
1、严酷按国度课时打算开全课程，开足课时。开学初，在教诲处的指点下，咱们进一步标准了课程表、课外勾当、处所课程和乐趣勾当课的支配。
2、操纵天天晨会，向教员们好心肠提示每位教员当真检讨本身处置教诲讲授的使命立场：备课确切专心了吗？上课确切当真了？功课修改与查抄教诲确切到位了吗？值周时应尽的职责尽到了吗？存眷全部是不是也做到因材施教了？是不是根据规章轨制办事了？
3、以学案为抓手，鼎力鞭策“因学施教，当堂达标”的学案讲授情势。
4、各班的文明扶植已具雏形。或繁复或丰硕，都凝集了班主任的良苦专心，根基上表现了各自班级的特色。
5、由于教员们的勤恳敬业，出格是班主任恪失职守，虽然黉舍勾当频仍，但咱们一般的.讲授次序仍然是杂乱无章，以教诲讲授为中间仍然不偏离，而大大小小的勾当不只增添了先生的本领，表现了我校勾当育人的主旨，也很好地熬炼了师生们保全大局的小我声誉感和义务心。
（二）先生办理使命
1、各班召开了全部家长会。咱们的班主任及科任教员在家长会前前后后经心失职、诲人不倦的表现让我打动，让家长打动。
2、本学期召开了宁静为主题的班、以甲流感防备为主题的班会。严酷落实防备甲流感的晨检午检轨制、零报告请示轨制。
3、咱们构造了一次小我卫生查抄，查抄重点是发型、指甲、着装，查处分歧请求者当即传递，限时整改，接着停止复查，对个体不听奉劝者接洽家长，零丁处置。
4、宁静使命常抓不懈。咱们常常不时地提示班主任增强先生的途径宁静、饮食宁静、消防宁静、体育勾当宁静等方面的教诲，增强先生的宁静认识。并请求班主任增强放哨，避免先生课间打闹，存眷先生课余勾当，严酷告假轨制等。
四、缺少的处所
1、先生南北极分解已显现，若何转化掉队生是一个迫在眉睫的题目。
2、局部教员看待使命有对付敷衍、苟且偷生的景象。缺少自动性、义务感和大局认识。
总之，万事开首难，本学期咱们已有了一个杰出的初步，我信任：在黉舍率领的精确率领下，在咱们七年级的全部教员的配合尽力下，年级的各项使命必然会获得更大的成就，为董庄乡中学的起飞作出咱们的进献。
初中音乐任课教员讲授使命总结14
本身自任职以来，以加倍饱满的使命热忱，高昂向上的精力，自动实现本职使命。在党和下级率领的关切和赞助下，思惟前进，自动朝上进步，连合共事，遵纪遵法，呼应黉舍的号令。能自动履行党的各项目标政策，尽力前进本身的政治思惟憬悟，不时增强本身道德涵养，以顺应新情势下教诲的须要。在使命中怨天尤人，踏实求进，从命率领，服从黉舍统统支配，从不计算小我得失，保质保量实现各项使命使命。
本身在讲授使命和班主任使命中一向失职尽责。使命中本身可以或许或许或许或许或许当真研讨纲领，研讨教法，仔细备课，不时增强讲授实际的进修，为顺应教诲鼎新生长的请求，自动吸收前进先辈教员的讲授经历，以顺应新本质教诲的.请求。但讲授有法，教无定法，使命之余我不时充分自已、丰硕自我，为了自已教法的更新，不时增强营业进修，自动听取有丰硕经历的教员的授课，进修新的讲授实际，出格正视先生对底子常识的把握程度，是以近几年我的讲授程度大幅度前进，所任课班级学科成就一向名列榜首。
固然，教员岂但要教书，更首要的是教给先生若何做人。为此，我在班主任使命中，本着“树人先正已”的使命气概，来办理班级，影响先生的操行。但凡请求先生做到的，自已起首要做到，同常常常对先生停止耐烦详尽的思惟使命，做到晓之以理、动之以情、导之以行。几年来所担负的班级，班风正，学风浓，成就优良，遭到黉舍率领和家长的好评。
此刻，教诲对教员本质的请求愈来愈高已成为实际，若是不停止进修就会掉队、被裁减，为此，我捉住每一年的退职持续教诲进修机遇，深切进修研讨，来前进本身的营业程度，以顺应新本质教诲生长的请求。
回顾走过的使命过程，有成就也出缺少，但我问心无愧，由于我时时刻刻都在为教诲奇迹进献着热血和气力，我也深知，有党和国民做后援，在此后的教诲讲授使命中必然会生长起来，成为一位优良的教诲使命者。
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