（精选）三年级音乐讲授使命总结

　　总结是指社会小我、企业单位和小我在本身的某一时代、某一名目或某些使命告一段落或全数实现落后行回顾查抄、阐发评估，从而必定成就，获得经历，找出差异，得出经历和一些规律性熟悉的一种书面资料，它能帮咱们理顺常识布局，凸起重点，冲破难点，是时辰写一份总结了。那末总结有甚么格局呢？以下是小编清算的三年级音乐讲授使命总结，接待浏览，但愿大师能够或许或许喜好。

（精选）三年级音乐讲授使命总结

三年级音乐讲授使命总结1

　　本学期由于黉舍现实使命须要，我承当了三年级的音乐教导讲授使命。在音乐讲授中，我重视面向全数先生，以先生生长为本，培育他们的人文精力和审美才能，为增进先生健全品德的构成，增进他们周全生长奠基杰出的底子。现对一年使命总结以下：

　　一、当真上好每节课为了熏陶先生的情味，指点先生把本身的乐趣喜好充实阐扬出来。我课前充实筹办当真上好课。

　　二、激起先生进修音乐的乐趣乐趣是进修音乐的根基能源。教员应充实阐扬音乐讲授特有魅力，使课程内容显现情势和讲授体例都能激起先生的进修乐趣，并使这类乐趣转化成耐久的豪情立场。同时将音乐课程内容与先生的糊口经历慎密接洽在一路，夸大了常识和技术在赞助先生丑化糊口方面的感化，使先生在现实糊口中贯通音乐的怪异代价。

　　三、使先生构成根基的音乐素养在音乐讲授中，我重视面向全数先生，以先生生长为本，培育他们的人文精力和审美才能，为增进先生健全品德的构成，增进他们周全生长奠基杰出的底子。因此，我挑选了底子的、有益于先生生长的音乐常识和技术，连系进程和体例，构成课程的根基内容。同时，要课程内容的`条理性，顺应差别本质的先生，使他们在音乐进修进程中，体味音乐进修的特点，构成根基的音乐素养和进修才能，为毕生进修奠基底子。

　　四、鼓动勉励立异立异是艺术的魂灵，我鼓动勉励先生阐扬设想力和缔造力，为本身的音乐作品增加一份活气。固然在这一学期的使命中还存在着一些缺乏，如常识面不宽，先生的临场阐扬不好等。鄙人学期的使命中，咱们将持续尽力，争夺更大的成就。

三年级音乐讲授使命总结2

　　严重而有序的一学期讲授使命又竣事了。回顾本学期的音乐讲授使命，有必然的成就，也有必然的缺憾。现将这一学期的讲授使命总结以下，以便此后更好地展开使命，填补缺乏，不时改良。

　　一、根基环境概述

　　本学期对峙以审美教导为焦点，重视培育先生对音乐的乐趣、喜好及豪情。尽力做到经由过程音乐教导熏陶情操、开导聪明、激起先生对美的喜好与寻求。重视以先生为主体，让先生在兴奋的音乐实际勾当（听、看、唱，及律动）中，自动地去发明、去探讨，去感触传染音乐、使先生的才能获得了浅近的熬炼。

　　二、讲授使命实现环境及先生把握环境

　　1、学会了15首歌曲，能够或许或许背唱4—6首。进修了用精确的口型唱歌，能够或许或许重视咬字、吐字。

　　1、进修了用精确的呼吸及连音、断音的唱法。进修了用强弱，快慢的手腕表现歌曲豪情。

　　3、培育了先生自力、自傲的唱歌才能。

　　4、在教唱一首新歌，为了使先生能到达学会全歌，操纵树模讲授法，都是先将全讴歌一遍，作为一次树模，而后教唱歌谱，最初讲授歌词粗心，教唱歌词，如许利于音乐程度的进步，利于庞杂歌曲的进修，培育先生此后自学的才能。

　　三、接纳的体例和办法

　　1、为了使先生能轻松、兴奋地上音乐课，多用鼓动勉励的体例使先生表现出杰出的品德。尽力做到用好的设想捉住先生的'重视力。对粉碎讲堂次序的行动也停止了好心的攻讦与改正。

　　2、经由过程演唱，赏识更好地培育先生对音乐的乐趣。操练增强先生对竖笛的进步，到达是之天然流利，乐趣昂然。大局部的先生喜好进修竖笛，喜好吹奏歌曲。

　　3、别的还给他们的环境较为宽松。如，在讲授中能够或许经由过程小组连系，小我连系的情势停止律动。

　　四、缺乏及此后尽力的标的方针

　　缺乏的处所是偏重了豪情、乐趣的培育，但对先生乐理常识的教授有些完善。对有些先生的一些侵扰讲堂的行动攻讦力度不够。总感觉先生不是歹意，只是不成熟的表现。使命中的失误还良多。此后必然重视讲堂中先生的行动教导。尽力调剂好讲堂的讲授次序不只让先生学的轻松，还要遵照规律。

三年级音乐讲授使命总结3

　　本学期行将竣事，我顺遂地实现了三年级音乐讲授使命，为了到达讲授方针，培育先生有晓得、有心情地讴歌和感触传染音乐的才能，我在讲授使命中做了大批尽力，现将这一学期的讲授使命总结以下：

　　一、讲堂讲授：

　　对峙以审美教导为焦点，重视培育先生对音乐的乐趣、喜好及豪情。尽力做到经由过程音乐教导熏陶情操、开导聪明、激起先生对美的喜好与寻求。重视以先生为主体，让先生在兴奋的音乐实际勾当（听、看、唱，会商、遐想、想像）中，自动地去发明、去探讨，去感触传染音乐、晓得音乐、表现音乐，并在必然底子上缔造音乐。

　　二、讲堂办理：

　　为了使先生能轻松、兴奋地上音乐课，多用鼓动勉励的体例使先生表现出杰出的品德，尽力做到用好的设想捉住先生的重视力。

　　三、接纳的体例和办法：

　　1、为了使先生能轻松、兴奋地上音乐课，常常多用鼓动勉励的说话。

　　2、培育先生对音乐乐趣的进步和熟悉，给他们兴奋和宽松的讲授环境。

　　四、获得的'成就和缺乏：

　　这个学期我率领先生到场了20xx迎县庆全县青少年跳舞大赛少年一组《圆梦》获一等奖，《茉莉花》获三等奖。并获得了优异指点教员的称呼。论文《若何在欢愉中进修音乐》在云南省教导科研论文比赛中荣获二等奖。可是也存在缺乏，三年级游戏勾当设想较少，吸收先生乐趣不够，在此后的讲授中我会多为先生设想一些音乐游戏课件，来进步先生进修自动性。

　　总之，本学期的音乐使命做的比拟对劲，在此后的讲授使命中，我会抖擞直追、找出缺乏、当真改良、尽力进步，我想我必然会把音乐使命做的更超卓。

三年级音乐讲授使命总结4

　　这个学期，我担负三年级八个班的音乐讲授使命。现将一学期使命总结以下：

　　一、音乐讲授方面

　　这个学期，我担负三年级八个班的音乐讲授使命。三年级音乐以唱歌、扮演和音乐赏识相连系。对峙以审美教导为焦点，重视培育先生对音乐的乐趣、喜好及豪情。在教导讲授使命上，我连系音乐学科特点和我的拿手来教导先生的思惟，教授他们新的常识，尊敬先生的品德，让先生自力，让先生表现本身的才干，赐与他们充实的表现欲。讲堂上严酷请求，重视先生进修习气、进修体例的培育和自动性的变更，对峙以审美教导为焦点，重视培育先生对音乐的乐趣，重视以先生为主体，让先生在兴奋的音乐实际勾傍边，自动地去发明、去探讨，去感触传染音乐、晓得音乐、表现音乐，并在必然底子上缔造音乐。让音乐真正成为他们的伴侣，让每个先生都喜好音乐，喜好音乐。

　　二、课余勾当方面

　　讲授之余，我自动到场黉舍的各项音乐勾当。10月份到11月份时代，我到场了楼区“金钥匙”讲堂讲授比赛。为了上好这一堂课，我操纵余暇，到向阳小学和岳阳楼小学去进修听课，也处处去就教其余优异的音乐教员，但由于本身的不自傲，终究却没能结壮埋头地把课上好。经由过程这一次的历练，我实在感应要成为一个优异的音乐教员，要既要增强学问方面的素养，也要进步本身的心思本质。这条路如斯不易，但我晓得，本身又进步了一小步。

　　本学期的跳舞《阳光沙岸》的排演及扮演获得分歧好评。当跳舞《阳光沙岸》在岳阳市少儿艺术团的扮演竣事，我又立马投入了鼓号队小鼓的操练，为了在短时辰内使其操练有素，我操纵放工时辰，天天排演到五点多，颠末师生的配合尽力，获得了不错的结果。我深信本身在此后的节目排演中会获得更好的成就。

　　三、进修进步方面为了进步本身的教导讲授熟悉程度

　　顺应新情势下的'教导使命，这个学期，我当真记实听课内容和念书条记，提早当真备课、上好每节惯例课。降服各类坚苦，自动进修各类音乐教导实际，操纵空隙时辰操练音乐技术，尽力进步专业本质，为讲授使命做好充实筹办。共事，我到场了湖南省20xx年“国培打算”学科长途研修。在那边，我还当真进修其余教员在教导、讲授中的进步前辈经历同时也把本身好的做法、设法跟大师分享，这类便利、快速的进修体例使我的糊口加倍充实。从中，我也学到了良多的新常识。被指点教员保举为国度级优异先生。

　　四、此后尽力标的方针

　　１．增强本身音乐本质的操练，进步专业技术，试探出一套合适我本身的拿手和讲授体例。

　　２．在讲授中结壮教课，操纵各类体例，培育先生各类才能我是一个对小我布满了热忱的人，助报酬乐是我的欢愉之本，只需是对黉舍对大师有益处的使命我都会不计算小我得失，把它实现好。在此后的使命中我一样会用心去面临，用我的全数热忱来灌溉我的教导奇迹。

三年级音乐讲授使命总结5

　　斗转星移，工夫似箭，转瞬间，严重而有序的一学期讲授使命又竣事了。回顾本学期的音乐讲授使命，有必然的成就，也有必然的缺憾。现将这一学期的讲授使命总结以下，以便此后更好地展开使命，填补缺乏，不时改良。

　　音乐是一种豪情艺术，音乐的魅力在于您给人们一个驰骋设想的空间，一首好的音乐作品或是包含着一个夸姣的寄意，或是抒发一种温馨的意境，这类立意与意境之美对人有着深切的传染力，会在心灵留下美的烙印。若何把一音乐这颗夸姣的种子收成在孩子的心中并发芽生长是我最大的欲望，我感觉音乐讲授须要豪情的投入，因此，必须营建宽松愉悦的空气，而长于为先生营建宽松、兴奋的生长环境，我觉得乃至比学问是不是赅博加倍主要，由于教员与先生彼此以心灵感触传染心灵，以豪情博得豪情。

　　有一位教导学家曾说过“音乐教导并不是音乐家的教导，而起首是人的教导。”因此，音乐教导的底子方针是为了人的周全生长，是教导人、培育人，但决不是把每个孩子都有培育成音乐家，而是为浩繁未来不是音乐家的孩子们着想，鼓动勉励他们成为自动的，有必然音乐才能的音乐喜好者，使他们从音乐中享用到欢快、乐趣，从音乐中获得开导，使他们的智力获得开辟，培育他们的缔造力，并为他们此后的生长生长打下了杰出的底子。

　　一、针对儿童好动的特点，音乐讲授要重视律动性。

　　儿童本性好动，我在音乐讲授中把“动”指点到讲堂下去，改变传统的坐着不动上音乐课的单一情势，夸大先生连系本身已有的糊口经历，从节拍脱手，以说话、举措、跳舞、扮演、音乐游戏等体例去操练先生的节拍感，指点先生用本身的身材说话去诠释和再现音乐。如我教内地版讲义第三册第六课《小毛驴》这一课时，我经由过程对讲义的阐发，晓得这节课的重点是处理新常识十六分音符的认、读、拍、唱、奏，难点是按乐句同一换气并请求用轻松活跃的歌声去演唱。为了处理这些重点和难点，不免因纯真乐理常识讲授所带来的死板性，我在讲授中尽可能让一切先生“动”起来，缔造一个愉悦轻松、大家到场的讲堂氛围。一起头，我就设想了“比一比，看谁仿照植物最抽象”这一勾当。

　　二、讲堂办理：

　　为了使先生能轻松、兴奋地上音乐课，多用鼓动勉励的体例使先生表现出杰出的`品德，尽力做到用好的设想捉住先生的重视力。

　　缺乏：对先生的任意讲堂的行动掌控力度不够，总感觉先生不是歹意，只是不成熟的表现，以是给他们的环境较为宽松，导致他们不能真正熟悉到本身的毛病而有备无患。因此，此后应重视把握规范。增强诙谐气力。

　　三、讲授研讨：

　　为了使本身在讲授程度及营业程度都有所进步，本学期，我增强了本身本质的培训，从每节音乐课讲授起头，我都以打造一节优良课如许的抱负来脱手，对每节课我都提早做了相称大、相称多的筹办。

　　缺乏的处所是当先生的行动表现遭到教员的必定、鼓动勉励和赞美时，他们就会发生愉悦、自动自动的豪情休会，就会以饱满的热忱、百倍的决定信念，投入到进修中去。在音乐勾傍边，偶然不让先生大家都自动到场，并充实阐扬其客观能动感化和立异思惟。这须要教员用爱心鼓动勉励他们斗胆探讨，斗胆立异，要许可先生按照讲授使命有自力的创作和实际，让每个先生的思惟不受限定，对先生每个思惟的闪光点都赐与充实鼓动勉励。对有些先生不遵照讲堂规律的行动攻讦力度不够，总感觉先生春秋小，只是不成熟的表现，实在是纵容了先生。使命中的失误另有良多，在此后的使命中我会加倍尽力。

三年级音乐讲授使命总结6

　　一、先生环境阐发：

　　本学期我担负三年级音乐，这个阶段长短常主要的，颠末两年的音乐进修，先生对进修音乐有了必然的熟悉并有本身的看法。这时候对此后进修有很大的感化，咱们必须要捉住这个阶段的进修，为此后的进修打下坚固的底子。在这个学期的进修中，我要稳固先生上学期进修的常识，并做好本学期的进修，培育先生喜好音乐的豪情。

　　二、讲义阐发：

　　本讲义的编写以审美为焦点，以乐趣喜好为能源，培育先生的缔造熟悉。音乐于相干文明相连系，夸大先生到场实际勾当，精确晓得民族文明于多元文明相连系的干系。本讲义的设想特点因此单位式的讲授布局，丰硕多彩的音乐勾当，传统于古代相连系的讲义内容，怪异的评估体例，活跃风雅的版面设想。

　　三、本学期讲授使命：

（一）发声操练局部：

　　1、学会连音唱法，慢慢做到声响天然而联贯、圆润而流利。

　　2、开端应用气味节制，做力度变更的操练。

　　3、在韵母变更时，慢慢做到声响地位稳定，重视咬字、吐字的`精确。

　　（二）视唱、常识、练耳局部：

　　读谱常识：连系键盘熟悉音名从c1到c2在低音谱表上的地位。熟悉各类常常使用音符、停止符，晓得称号及它们的称号和时价。进修附点音符，晓得它们的称号和时价。进修各类拍子的批示图式。进修顿音暗号及其唱法。

　　（三）赏识局部：

　　连系音乐作品的赏识，领会一些旋律的开端常识，以进一步增强豪情休会的才能，加深对音乐抽象的感触传染，进入比拟深切的赏识。

　　（四）讲授办法：

　　1、当真备课，做好前备、复备使命，为能使先生上好课做好充实的筹办使命，备课时重视与新课标连系，并重视备先生。

　　2、因材施教，对差别的先生要重视接纳差别的讲授手腕，使先生能够或许或许充实生长。

　　3、设想好每堂课的导入，进步先生的进修乐趣。

　　4、讲堂情势设想多样，布满常识性、乐趣性、摸索性、挑衅性和扮演性。最大限制的变更先生的自动的连合合作才能及立异才能。

三年级音乐讲授使命总结7

　　严重而有序的一学期使命已邻近竣事，本学期我担负三年级音乐讲授使命。这一学期里，既有丰硕的收成，也有深切的思虑，为了更好地增进讲授，现将详细使命总结以下：

　　一、改变讲授体例，尽力进步讲授品德

　　1、在讲授中，我一改以往先练声再拍节拍等烦闷的讲授体例，而是先让先生听、感触传染歌曲及猜谜、讲故事等讲授手腕来激起他们的进修乐趣。让先生多听、多看、多讲，让他们多扮演、多到场、多评估。将常识渗入在勾傍边，激起他们的进修乐趣。除让先生听、唱、拍、跳、演外，我还用猜迷来激起先生的重视力，又让他们讲些故事，在编创节拍和歌词时鼓动勉励先生斗胆讲话，将常识渗入在勾傍边，激起他们的能源，先生学得欢快、学得轻松，教员也教得高兴。

　　2、我还让先生扮演各民族的跳舞，感触传染各民族的文明及风土着土偶情，出格要多鼓动勉励他们各抒己见、斗胆立异，允许先生有良多差别的谜底和差别的抒发体例，讲堂气份天然活跃。让先生们在兴奋的音乐讲授勾傍边，自发自动地感触传染音乐，本身脱手去缔造音乐，从而获得音乐本质的进步，智能的开辟和特性的生长。

　　3、在开学初，给各班拟定短时候方针停止分条理进修，从总的实现环境来看，同窗们的音乐素养是愈来愈好。在此后的讲授中我会多为先生设想一些音乐游戏课件，来进步先生进修自动性。

　　二、对峙以审美教导为焦点，重视培育先生对音乐的乐趣

　　在讲堂讲授中，我尽力做到经由过程音乐教导熏陶情操、开导聪明、激起先生对美的喜好与寻求。重视以先生为主体，让先生在兴奋的音乐实际勾当（听、看、唱，会商、遐想、设想及律动）中，自动地去发明、去探讨，去感触传染音乐、晓得音乐、表现音乐，并在必然底子上缔造音乐。

　　三、强化讲堂办理，培育先生行动习气

　　为了使先生能轻松、兴奋地上音乐课，多用鼓动勉励的'体例使先生表现出杰出的品德。尽力做到用好的设想捉住先生的重视力。

　　四、放学期尽力的标的方针

　　1、鄙人学期的讲授使命中，我要使先生真正感触传染到音乐的美育功效。多让先生听好的音乐，唱好的课外歌曲，培育先生自立创编、自立到场、自动自动进修音乐的乐趣，同时增强局部先生的思惟教导。让全数先活跃起来。

　　2、在讲堂讲授此后，对峙作好讲堂讲授跋文深思本身的讲授行动，应用课跋文清楚的反应本身讲授环境，实时地思虑处理本身的讲授题目，进步音乐讲堂的魅力，使先生更喜好音乐课了。

　　总之，这学期的使命使人惊喜的收成，也有良多须要改良的处所，此后在讲授中，咱们要保留好的做法和经历，吸收经历、填补缺乏，把讲授使命做得更好。

三年级音乐讲授使命总结8

　　工夫似箭，工夫似箭，眨眼间一学期的讲授使命又竣事了。回顾本学期的音乐讲授使命，有必然的成就，也有必然的缺憾。现将这一学期的讲授使命总结以下，以便此后更好地展开使命，填补缺乏，不时改良。

　　一、根基环境概述

　　二、获得的成就与经历

　　1、以音乐的五大“根基理念”为讲授的新理念。

　　课改测验考试讲授使命展开以来，新的理念使我对本身曩昔的讲授理念停止了深思和从头审阅。在曩昔那种以教员为中间、以讲义为中间的有板有眼的讲授情势以不在顺应古代社会生长的须要，应自动进修和贯彻新的“音乐课程规范”，在讲授中，教员要勇于测验考试新的讲授体例，把先生作为教导的主体，经由过程各类手腕使先生晓得“爱学”与“若何学？”培育先生酷爱音乐及高贵的情操。教员在当真备课的底子上，应用范唱体例于音乐艺术抽象传染先生开导先生的艺术抽象思惟，使他们做到有豪情地讴歌，经由过程艺术抽象的传染来实现思惟教导。

　　2、在讲授中，在当真备课的底子上，应用范唱体例于音乐艺术

　　抽象传染先生开导先生的.艺术抽象思惟，使他们做到有豪情地讴歌，经由过程艺术抽象的传染来实现思惟教导。

　　3、在唱歌讲授中，一方面指点先生演唱要有杰出的姿式，精确的呼吸精确的发音，清楚的咬字，吐词，别的一方面是慢慢请求先生做到天然音色圆润，不时进步唱歌的艺术技能，在晓得音准的和节拍的底子上进步对音乐抽象的晓得才能，培育杰出的听觉和培育音乐的“耳乐”

　　4、在教唱一首新歌，为了使先生能到达学会唱全歌，操纵树模讲授法，都是先将全讴歌一遍，作为一次树模，而后教唱歌谱，最初讲授歌词粗心，教唱歌词，如许利于音乐程度的进步，利于庞杂歌曲的进修，培育先生此后自学的才能。

　　三、接纳的体例和办法

　　为了使先生能轻松、兴奋地上音乐课，多用鼓动勉励的体例使先生表现出杰出的品德。尽力做到用好的设想捉住先生的重视力。对粉碎讲堂次序的行动也停止了好心的攻讦与改正。别的还给他们的环境较为宽松。如，在讲授中能够或许经由过程小组连系，小我连系的情势停止律动

　　四、缺乏及此后尽力的标的方针

　　缺乏的处所是偏重了豪情、乐趣的培育，但对先生乐理常识的教授有些完善。此后必然重视讲堂中先生的行动教导。尽力调剂好讲堂的讲授次序不只让先生学的轻松，还要遵照规律。

三年级音乐讲授使命总结9

　　眨眼间一学期的讲授使命又竣事了。这学期我担负三年级（1.2）班的音乐课。回顾一学期的音乐讲授使命，有必然的成就，但也有必然的缺乏。现将这一学期的讲授使命总结以下，以便此后更好地展开使命，填补缺乏，不时改良。

　　一、先生根基环境阐发：

　　三年级（1）班有61人，三年级（2）班有54人，他们多数活跃心爱，并且喜好音乐，出格是唱歌，一学期来大局部先生能把握精确的唱歌姿式，天然的发声体例，本年级对识谱与赏识是弱项，只要及多数先生有必然的识谱才能。

　　二、根基环境概述

　　音乐教导是为浩繁孩子着想，让他们在兴奋的音乐讲授勾傍边，自发自动地感触传染音乐，本身脱手去缔造音乐，从而获得音乐本质的进步，智能的开辟和特性的生长。从总的环境来看，同窗们的音乐素养是愈来愈好。在讲授中，我对峙以审美教导为焦点，重视培育先生对音乐的乐趣、喜好及豪情。重视以先生为主体，让先生在兴奋的音乐实际中勾当。

　　三、获得的成就与经历

　　1、在讲授中，常常应用范唱体例于音乐艺术抽象传染先生开导先生的'艺术抽象思惟，使他们做到有豪情地讴歌，经由过程艺术抽象的传染来实现先生的思惟教导。

　　2、在唱歌讲授中，一方面指点先生演唱要有杰出的演唱姿式、精确的呼吸、精确的发音、清楚的咬字吐词，别的一方面是慢慢请求先生做到天然音色圆润，不时进步唱歌的艺术技能。

　　3、在教唱一首新歌，为了使先生能到达学会全歌，操纵灌音机先将全讴歌一遍，作为一次树模，而后教唱歌谱，最初讲授歌词粗心，教唱歌词，如许利于音乐程度的进步。

　　四、接纳的体例和办法

　　1、为了使先生能轻松、兴奋地上音乐课，常常多用鼓动勉励的说话使先生表现出杰出的品德。

　　2、尽力做到用好的设想捉住先生的重视力。对粉碎讲堂次序的行动也停止了好心的攻讦与改正。

　　3、尽力地培育先生对音乐乐趣的进步和熟悉。

　　五、存在的题目和改良办法

　　1、三年级游戏勾当设想较少，吸收先生乐趣不够，在此后的讲授中我会多为先生设想一些音乐游戏课件，来进步先生进修自动性。

　　2、在此后的讲授使命中，我要使先生真正感触传染到音乐的美育功效。培育先生自立创编、自立到场、自动自动进修音乐的乐趣，此后我要增强局部先生的思惟教导。

　　3、在往后的讲授使命傍边，我会加倍尽力地增强音乐教员根基功操练，进步讲堂讲授程度，不时立异，建立毕生进修的看法。