讲授教研讲授总结6篇

　　总结是对曩昔一定期间的使命、进修或思惟情况停止回首、阐发，并做出客观评估的书面材料，它可以或许或许有用熬炼咱们的说话构造才能，不如当即步履起来写一份总结吧。那末总结应当包含甚么内容呢？以下是小编汇集清算的讲授教研讲授总结，仅供参考，大师一路来看看吧。

讲授教研讲授总结6篇

讲授教研讲授总结1

　　三月春景明丽春暖花开；扶植小学的三月春意盎然，怒气洋洋。3月12日，东莞市道德科组视导课在莞城扶植小学拉开帷幕，市教诲局教研室陈礼兴教员到临指点，全城区各小学的任课教员自动到场。

　　我校的道德教研主题是“立美讲堂之现实性德育”。“立美”是培育先生美的行动和美的才能，立美讲堂让先生去现实、去休会，养成美的习气、美的手艺、美的气质。钻研勾当的停止，旨在为大师搭建平台、缔造机遇，增进彼此进修、配合钻研、配合前进。勾傍边为大师展现了两节课例，别离是张凤娥教员执教的《道德与糊口》一年级下册《我会爱护保重》，赖雪琨教员《道德与社会》三年级下册《我有一把金钥匙》。在评课钻研交换勾傍边，大师本着“配合前进、配合前进”的准绳，兄弟黉舍的道德科组教员自动讲话，交换了对这两节课的感触感染、收成。大师在思惟的交换碰撞中，对道德课的讲授都有了更深的熟习，评课空气很是强烈热闹。市教研室陈礼兴教员对这两节课赐与了高度的评估，讲授勾当方针定位精确，告竣度高，讲授勾当情势多样，内容丰硕多彩，指点先生自立参议，立异讲授体例。这两节课的亮点都能安身先生糊口现实，指点到位，让道德讲堂生回归糊口。比方赖教员奇妙地在讲堂上展现先生在糊口中自立进修的`照片，让先生进修做糊口的故意人，养成不时到处正视进修的好习气，做到润物细无声的感化；张教员在讲堂上建立各类勾当情境，先生在活泼、风趣的讲授勾傍边去现实、休会，自发到场到讲授中来，由“自动”转为“自动”，停止情境感触感染，内化体悟，收到杰出的进修功效。亮点之二，讲授资本有用整合，丰硕讲授内容。张教员能把黉舍的教诲特点“健心”“立美”勾当融于讲堂上，赖教员连系黉舍睁开的“雏鹰争章”勾当作为讲堂的延长拓展，展现了“立美讲堂风度”。我信任若是咱们真正做到了讲授方针明白、讲授内容准确、讲授体例得当、讲授进程松散，让先生主体性获得充实的阐扬，讲堂讲授做到了实在、俭朴、踏实，就可以或许或许真正表现小学道德讲堂讲授的实效性。

　　扶植小学道德讲堂讲授钻研的嘉会在欢愉、轻松的空气中获得了美满的胜利。它带给咱们太多的欣喜，太多的感慨，更多的是对此后小学道德讲堂讲授的深深思虑。咱们钻研的是一个永久的话题，咱们不能停下的是咱们现实的脚步。我信任，在追随小学道德讲堂讲授抱负功效的进程中，咱们都能看到加倍斑斓的教诲风光，都能享用到更成心义的教诲幸运。

讲授教研讲授总结2

　　本学期以来，语文教研组根据黉舍讲授、教研使命打算提出的根基请求，当真拟定教研组讲授、教研使命打算并自动睁开讲授、教研勾当。组内列位教员使命当真、失职尽责、保质保量，顺遂完成了黉舍支配的各项教诲讲授使命。现将本学期的教研组使命总结以下：

　　一、惯例讲授落实到位

　　三个备课组根据各自特点拟定了实在可行的讲授打算，并按打算经心支配讲授各个关头，当真落实各项教诲讲授方针，保障了各年级段的教诲讲授品质的稳步前进。在这个底子上，年青教员完成了师徒结对报告请示课，高等教员完成了高等履职课，同年级教员开设讲授交换课等等，列位教员在落实讲授使命方面做得很是踏实。

　　二、教员专业程度稳步回升

　　组里的年青人自动朝上前进。z教员自动到场课题立项，z教员和z教员自动到场主干评选。z教员担负校文学社勾当，按期出《百草园》社刊，按期到场市直黉舍文学社同盟勾当，前进明晰先生的写作程度。本年高中语文组又增添了郑文礼教员。他在新课程鼎新方面自动朝上前进，自动停止新课程内容的'设想。在浙师大停止专业培训时，还获得了浙派新星的称呼。周怿教员到场了成旭梅名师使命室，不时地停止晋升和交换。邵剑教员经由进程师徒结对勾当，讲授程度也上了一个台阶。

　　三、教研勾当行之有用

　　教科研的方针是为了更好地指点教诲讲授使命，高品质地处置教诲讲授中的题目。在本学期的教研组打算中咱们把若何解读文本作为教研勾当的重点，根据打算咱们以《星期二昼寝时辰》和《秋声赋》为例，对课本文本停止了发掘与解读，并就若何建立小说和散文浏览阐发系统，明白高测验题与课本文本之间的接洽，若何指点先生到达新课程规范的浏览才能请求构成共鸣。

　　别的，还根据黉舍的请求，开设了期中测验阐发交换和测验阐发课，到场市论文比赛和讲授才能比赛等等。

　　四、缺乏的地方

　　在黉舍支配的有用功课钻研方面功效不大。讲授专题钻研使命只逗留在了题目处置的层面上，而不对处置题方针体例与战略回升到现实高度停止总结。新课程内容设想还不够完美。

　　发明便是前进，总结便是前进。在此后的使命中，语文教研组要长于发明、长于总结，争夺新的冲破。

讲授教研讲授总结3

　　本学期，黉舍教研使命对峙以讲授品质为焦点，以课题钻研为标的方针，以校本钻研为载体，存眷进程、存眷特性、存眷拿手，正视先生现实才能和立异精力的培育，深切摸索“高效讲堂”讲授情势，给先生缔造斗胆测验测验与熬炼的机遇，让孩子们自傲、自在、有庄严地生长。现将首要使命总结以下。

　　一、首要办法

　　（一）建立教研平台，增强步队扶植

　　1．教员培训多措并举。（1）构造睁开专题培训。10月30—31日，我校停止新课本二次培训; 11月26日，我校停止语文讲授专题讲座，完成黉舍与教员共赢的方针;12月26日，我校停止青年教员讲授案例阐发明场赛。（2）自动到场各级各类讲授钻研勾当，经由进程说课、听课、评课等勾当，全方位前进教员的教诲讲授才能。9月，构造教员到场省主干教员培训勾当；10月，构造教员到场福建省第二届底子教诲课程讲授钻研勾当；11月，构造教员到场华东六省一市数学讲授钻研会；12月，构造课题构成员到厦门到场重点课题《基于汉字迷信的小学语文识字、浏览讲授的新情势钻研》讲授钻研会；1月，构造教员到场省微课培训勾当。

　　2。抓实抓细小我备课。黉舍在教员小我当真备课的底子上增强小我备课，做到各备课组有讲课打算、勾当打算，期中、期末有温习打算。各备课组每周睁开一次有用的小我备课勾当，进修课标，钻研课本，参议教法，深思讲授，做到职员、时候、内容“三保障”。8月28日，我校召开各学科教研组长、备课组长集会，参议、拟定讲授打算，并提出了各学科备课专题。

　　3。夯实校本教研使命。黉舍延续对峙“每周一研”教研轨制（年段或校级教研），每位执教校级公然课的教员要做好说课和深思筹办使命，中间讲话人和其他评课教员也要做好评课使命，到达资本同享、协作共进的方针。9月11日，我校停止“观赏名师讲堂”讲授钻研勾当，构造差别学科教员旁观名师讲授实录，进修前进前辈讲授经历。9月24日，我校停止一年级“行动习气”专题德育钻研会。10月10日，到雷峰中间小学睁开语文走教勾当。10月13日，我校停止美术讲授钻研会。11月12日，我校停止“胡想课程”讲授观赏钻研勾当。12月18日，我校停止《道德与社会》讲授钻研勾当。12月25日，我校停止一年语文讲授钻研勾当。1月5日，我校停止温习讲授钻研会。每次勾当都有主题、有总结、有深思，自动指点教员在前进小我备课的实效性、讲堂讲授有用性方面做无益的摸索，使教员的教科研才能获得深度晋升，从而前进教研的实效性。

　　4。阐扬名师引领感化。黉舍充实阐扬“名师使命室”和“主干教员”的感化，发掘教员的内涵潜能，建立教员培育长效机制。9月30日，我校“叶列举”名师使命室停止“略读课文有用讲授”专题钻研勾当。10月31日，我校“叶列举”名师使命室睁开课题钻研勾当。11月13—14日，县小学名师讲堂展现勾当在我校停止。12月3日，我校“叶列举”名师使命室停止讲授观赏钻研勾当。

　　（二）抓实课题钻研，丰硕课题功效

　　教诲科研是黉舍生长的助推器，要依靠校本教研睁开课题钻研，并与课程鼎新、与教员的专业化生长相连系，基于讲堂，带着小课题、小猜疑睁开教研。

　　本学期，我校延续以省“十二五”打算课题《小先生特性化文本解读的现实钻研》、《信息化情况下先生协作进修的战略钻研》和市底子教诲课程讲授钻研课题《基于汉字学的300个常常操纵字讲授的现实钻研》和县“十二五”（第二批）课题《“多媒体”情况下的小学语文有用讲授的现实钻研》、《幼小跟尾杰出习气培育的战略钻研》为抓手，以校本教研为主渠道，做好课题的延续钻研。并根据拟定的测验测验打算实在有用地睁开钻研使命，实时堆集材料归档，不时总结经历，撰写高品质的课题研会商文。

　　10月11日，在德化县教诲迷信“十二五”打算（第二批）立项课题及20xx年度立项小课题中期查抄中，我校的《“多媒体”情况下的小学语文有用讲授的现实钻研》被必定为重点课题，3项小课题也顺遂经由进程中期查抄。11月6日，我校停止县级课题《“班班通”情况下的小学语文有用讲授的现实钻研》课题钻研会。12月5日，我校停止德化县“欢愉导航牵手浏览” 幼小跟尾课题钻研会。12月10日，我校停止市级课题《基于汉字学的300个常常操纵字讲授的现实钻研》开题会。1月5日，我校省级课题《小先生特性化文本解读的现实钻研》经由进程福建省教诲迷信打算办验收，顺遂结题。

　　二、首要功效

　　（一）教员方面

　　1．20xx年9月，在泉州市中小学体育学科优异微课例（视频）评选勾傍边，我校潘碧松教员荣获一等奖。

　　2．20xx年9月，在泉州市中小学体育讲授论文、讲授案例评选勾傍边，我校曾昭坚教员荣获三等奖。

　　3．20xx年9月，我校叶列举教员的论文《语文讲授要准确把握文本代价》颁发在《新教员》上。

　　4．20xx年9月，在省教诲厅举行的“身旁的好教员” 主题征文（图）勾傍边，我校张玉芬教员荣获三等奖。

　　5。20xx年9月，在首届“xxx县孔子文明教诲奖”评选勾傍边，我校叶列举、张玉芬教员荣获“德化县孔子文明教诲奖”。

　　6．20xx年10月，在县“胡想课程”比赛中，我校叶列举教员荣获二等奖。

　　7。20xx年12月，在县中小学幼儿园校（园）长高等研修班研修心得评选勾傍边，我校赖育红校长的研修心得荣获二等奖。

　　8。20xx年12月，在县小学综合试卷命题比赛勾傍边，我校xxx等别离荣获二、三等奖。

　　（二）先生方面

　　1。20xx年10月，在泉州市第一届小先生汉字听写大赛德化县赛区比赛勾傍边，我校荣获小我二等奖，xxx婷荣获二等奖，xxx荣获二等奖。

　　2。20xx年11月，在县中小先生泅水比赛中，我校荣获小学高年级组小我总分第三名。

　　3．20xx年11月，在县中小先生田径勾当会中，我校荣获小我操第一位暨城区小学组小我总分第四名。

　　4．20xx年12月，在首届福建省青少年迷信素养汇集比赛勾傍边，xxx同窗绘画的“太阳能极速智能交通”和xxx绘画的“热能加油站”分获科普绘画比赛小学组一、二等奖。

　　5。20xx年1月，在县“先生文明创意作品”评选勾傍边，我校练川同窗的陶瓷《童趣》和黄巧玲同窗的陶瓷《小兔子乖乖》分获二、三等奖。

　　三、存在题目与尽力标的方针

　　一学期来，黉舍教研使命尽力做到了：以教研勾当为抓手，前进教员使命热忱，增进专业生长。固然，还存在一些题目：

　　1．校本教研力度有待增强。放学期，我校将进一步深切课题钻研，出格是市级课题《基于汉字学的300字常常操纵字讲授的现实钻研》，增强教研勾当的实效性和教研力度，力图经由进程睁开差别主题的教研勾当，增进教员专业化生长。

　　2．教员培训使命还需深切。放学期，我校将经由进程多种情势构造教员到场各类培训，前进教员的营业才能和现实程度。个体教员的讲授看法还绝对比拟软弱，我校将约请专家、学者到黉舍讲学，并充实阐扬主干教员、名师的树模引领感化，增进教员专业生长。

　　3。讲堂讲授实效有待前进。我校将延续接纳随机听课和提早预定的情势增强教员备课的实效性，并进一步增强讲授惯例的查抄力度。

　　4．小我备课有待完美。放学期，我校将借助汇集平台，增强小我备课，增进教员专业化生长。

　　总之，咱们将延续阐扬长处，改良缺乏，尽力使我校的教研使命更上一个台阶。

　　本组一学期来，根据海口市教诲局和黉舍的请求，连系美术教诲的纪律，在教诲讲授中尽力现实，并不时对美术讲授停止多方面的测验测验和参议，慢慢构成一定的教诲讲授体例，终究获得了一定的艺术功效。具体表此刻以下几个方面：

　　一、打造科组特点，营建艺术空气。

　　今朝本组具备多间美术公用讲堂，设置装备摆设上百件的教具，包含石膏像、多少体、静物类等，另有画架、画报、图书柜等勾当装备，这为美术讲授，顺应多样美术勾当须要奠基了底子。此刻的美术讲授跟以往比拟构造情势已发生了变更，比拟矫捷的处置讲授，不论是讲堂讲授仍是课外勾当，都可以或许或许构造先生操纵协作，小组进修等体例，在培育先生协作与交换才能的同时，变更每一个先生的到场熟悉和进修自动性。先生们遍及反应，此刻的讲堂讲授情势多样，常常睁开会商、交换和协作进修，他们前进很大。另有功课的情势也丰硕了，有美术观赏、绘画、手工建造、书法、设想等，让先生从本身的乐趣动身，尽可以或许或许地阐扬本身的才能。出格是举行字画展览先生更喜好，当咱们把先生的优异作品展现出来时，会引来一多量的观众，发明先生在旁观时，起首便是寻觅是不是有本身的作品，其次是同班先生的作品，而后再看看其他先生的作品。从这里可以或许或许看出，如许的画展一是给先生进修美术搭建一个平台，给先生以自我表现，自我完成的机遇，以增进美术讲授全部程度的前进。二是这类情势也使美术进修变成增强先生之间的交换、彼此开导，增进先生想像力和表现力的生长。先生到场各类比赛所获奖项：20xx年1月，在海口市中小学“建立文明卫生城市，共建调和夸姣故里”勾傍边，我校唐金艳、王统铮同窗别离荣获二、三等奖。20xx年6月，在海口市教诲局举行的中小学“社会主义焦点代价观”先生书法比赛勾傍边，我校梁莉虹、韦妍同窗别离荣获一、二等奖。这些美术勾当的睁开，既丰硕了校园文明，坦荡了先生视线，又为先生生长美术拿手搭建了一个平台。

　　二、强化小我备课，前进讲授程度。

　　本学期咱们不时增强小我备课勾当，经由进程备课组勾当，完成资本互补，优化组合，一改曩昔单打独战、各自为教的场合排场，经由进程几教几评和听课评课轨制，实时发明讲授中存在的.缺乏，扬长避短，从而有用地营建了课内课外的教研空气，增强教员讲授程度。别的，在讲堂讲授中，以美激趣对先生来讲尤其首要。“美”是美术课具备的怪异的优胜的地方。咱们充实发掘先生的审美熟悉、审美须要和审美潜能．让他们休会到课本之美，糊口之美，人道之美，天下之美。别的，让先生获得成就感也是胜利激起先活泼手乐趣体例之一。在进修进程中，经由进程一定尽力完成一项使命，城市发生成就感。教员还根据现实情况，课本方针难度设立应当有一定空间，因材施教，随机调理难度。当难度小时，教员可设置一些“妨碍”；当难渡过大时，教员要得当处置，分步停止。同时，当先生失利时，教员赐与赞助和鼓动勉励；当先生胜利时，教员赐与褒扬必定，使每一个先生都能休会到胜利的乐趣，从而情愿脱手动脑、到场缔造。在这进程中年青教员的讲授程度也获得了前进。如，丁志鹏教员在我校一年一度“青蓝杯”比赛中，他所上的《签彩画》荣获了二等奖。

　　三、美术专业生的高考练习，和所获得的成就。

　　在美术专业生的高考练习中，一方面既连系高考现实，正视先生手艺的前进，别的一方面又要正视培育先生的抽象思惟才能和立异才能。对先生起首要领会他们的常识程度、接管才能、进修立场和特性差别等，接纳响应的讲授对策，如面临统一组静物，差别先生在写生进程中会存在构图、外型、色采上的差别。在这类情况下，对察看力较差的先生要出力丰硕其理性常识，对思惟才能较好的先生，要前进一定的难度。不一定的察看才能和思惟才能，那就很难画好一幅画，更谈不上缔造才能了。若是先生对某些抽象懂得不够，那末要从差别角度、差别标的方针指点先生停止思虑，从而找到处置题方针体例，经由进程察看、阐发、懂得和创作来获得空间抽象思惟才能和缔造才能。在美术专业测验中，洪世安同窗入围四川美院、天津美院，黄秋子同窗入围浙江理工大学。

　　四、美术讲授教研任重道远。

　　本组由几位年青教员构成，在新的课改背景下，大师自动到场各类培训，出格是在新课程的进修，全方位地实行讲授看法的更新、讲授内容的更新和讲授体例的更新，并建立了美术的钻研课题。如《若何在美术讲授中培育先生的参议、发明和立异才能》等课题，都重新的角度阐述了新世纪中学美术实质教诲的题目，同时大师到场各地进修交换勾当，为本组带来了新的讲授信息。特地与海南侨中、市一中资深的美术教员彼此参议，连系新课程，参议高中美术选修课，为课本的多样性遴选和教员讲授的缔造性供给了较大的阐扬空间。教员间也常彼此听课、评课，而后提出题目，让各自颁发差别定见或讲授方面独到的看法，在民主调和的空气中停止交换。可以或许或许说，连合协作的教员步队为培育艺术人材打下了坚固的底子。

　　艺术教诲的底子方针便是为了生长先生的立异才能，立异是人的周全生长的最高方针。把先生培育成具备协作才能的扶植人材是咱们崇高的职责。是以，咱们怀着这个欲望，在各自的岗亭上冷静地进献着，除教研讲授以外，还自动撰写论文和到场各类勾当，并获得了一定的成就。

　　五、增强深思，实时总结讲授得失。

　　深思本学期来的使命，在当作就的同时，也在考虑着本身使命中的缺乏：

　　1、在美术讲授中，思虑得不够多，偶然不能实时将一些讲授设法和题目记实上去，停止深思。

　　2、教科研方面，本学年加大了进修的力度，当真研读了一些有关教科研方面的现实册本，但在讲授现实中的操纵还不到位，钻研不够细和实，没到达本身心中的方针。

　　3、对校乐趣小组的培训还不够，在时候、职员和效力上，小组还须要延续尽力，把乐趣小构成就前进，争夺在天下、省、市各类比赛中多获奖。

　　一、增强进修，不时前进思惟营业实质。

　　“学海无涯，教无尽头”，只要不时充电，才能保持讲授的芳华和活气。以是，一向以来我都自动进修。本学期，连系第八次课程鼎新，建立的进修重点是新课程规范及相干现实。一学期来，我当真到场黉舍构造的新课程培训及各类进修讲座。别的，我还操纵册本、汇集当真进修了美术新课程规范、艺术教诲新课程规范，和相干的文章如《教诲的转型与教员脚色的转换》、《教员若何与新课程同业》等。经由进程进修新课程规范让本身建立前进前辈的讲授理念，也明白了此后讲授尽力的标的方针。跟着社会的生长，常识的更新，也敦促着我不时进修。平常平凡无机遇还经由进程手艺培训、外出听课、开课等使本身在教诲讲授方面不时前进。经由进程这些进修勾当，不时充实了本身、丰硕了本身的常识和见地、为本身更好的讲授现实作好了筹办。

　　二、务虚立异，当真睁开讲授、教研使命

　　教诲讲授是咱们教员使命的首要使命。本学期，我尽力将所学的新课程理念操纵到讲堂讲授现实中，安身“用活新老课本，现实新理念。”力图让我的美术讲授更具特点，构成独具气概的讲授情势，更好地表现实质教诲的请求，前进美术讲授品质。我任教四年级的美术课和一年级xxxx班的书法课，总计19节课，别的另有4节美术选修课，课时量比拟大。在平常讲授中，我对峙实在做好讲堂讲授“五当真”。课前当真作好充实筹办，经心设想教案，并连系各班的现实，矫捷上好每堂课，尽可以或许或许做到堂内容当堂完成，课后细心点窜先生功课，差别典范的课，差别年级接纳差别的点窜体例，使先生对美术更有乐趣，同时前进先生的美术程度。别的，讲课后根据得失实时写些教后感、讲授深思，从短短几句到长长一篇不等，方针是为此后的讲授堆集经历。同时，我还自动和班主任停止相同，领会先生，改良教法，冲破学法。针对旧课本内容陈腐、单一、离开先生现实题目，我自动停止校本课程的开辟与设想，设想了“奇异的鞋子（设想发明课）”、“我的椅子（写生课）”、“奇异的椅子（设想课）”、“斑斓的门帘（易拉罐建造）”等课，侧重培育先生的综合现实才能和立异思惟才能。

　　对我担负的美术选修课的讲授，我接纳系统性、阶段性相连系的准绳，做到按时候、定地址、定内容，使每堂课都能让先生有收成。总之，不论在讲堂讲授，仍是在选修课讲授中，我都以培育先生才能，前进先生的实质为方针，力图让美术讲授对先生的生长和生长起到更大的感化。

　　三、怨天尤人，完成黉舍其他使命

　　本学期我校睁开了一系列的比拟大型的文艺扮演勾当，“英语周勾当”，大型“英语剧”扮演，“小学部师生手工建造发明展览”等等；同时另有良多的宣扬海报、展览橱窗、各科的课件建造等使命。此中不只触及到良多的美术宣扬使命，有的更是须要咱们全程自动到场创作作品。对黉舍支配上去的每项使命，我都能以我最大的热忱把它完成好，根基上可以或许或许做到“怨天尤人、优良高效”。

　　四、增强深思，实时总结讲授得失。

　　深思本学年来的使命，在喜当作就的同时，也在考虑着本身在使命中的缺乏。缺乏有以下几点：

　　1、对美术新课程规范的进修还不够深切，在新课程的现实中思虑得还不够多，不能实时将一些讲授设法和题目记实上去，停止深思；

　　2、教科研方面本学年加大了进修的力度，当真研读了一些有关教科研方面的现实册本，但在讲授现实中的操纵还不到位，钻研做得不够细和实，没到达本身心中的方针；

　　3、美术讲授中有特点、有创意的工具还不够多，原来想在美术选修课开设“儿童水墨画”乐趣小组，但因为各类缘由也没能完成，此后还要尽力找出一些美术讲授的特点点，为首创石岩公学美术讲授的新六协作出进献。

　　其他的有些使命也有待于不时改良，此后使命应加倍谨小慎微。

　　本学年我校教研使命的指点思惟是：以面向全部先生、使先生周全生长、自动生长为主旨，以鞭策有用讲堂讲授现实为焦点，以深切校本教研为主线，普遍睁开有用讲堂讲授现实钻研，实在抓好有用讲堂的实行，自动参议有用讲堂讲授评估打算，出力夯实惯例办理，对峙求新务虚风格，强化指点办事本能机能，增进我校教科研使命再上新台阶，保障黉舍教诲讲授的可延续生长。

　　一、抓进修，强钻研，不时鞭策讲堂讲授鼎新

　　1。增强进修，更新理念，前进现实进修的实效性。

　　讲堂讲授鼎新是进一步深切教诲讲授鼎新，周全鞭策实质教诲的首要行动，全部教员要不时进修新的课程理念，实在建立起与新课程相顺应的课程观、讲授观、人材观，用前进前辈的教诲理念指点讲授现实。本学年进修内容分为黉舍兼顾支配和教员自选两局部。教员要连系进修内容和讲授现实，撰写较深切的进修体味，以增强现实进修的实效性。每一个教员在上学年要归结总结出本身的讲授情势，同时拟定出评估规范，放学年要不时现实，不时完美本身的讲授情势，接管黉舍查抄。

　　2。延续睁开撰写讲堂讲授案例、讲授论文、教诲故事、讲授深思勾当，不时前进教员讲授教研程度。

　　新的教诲情势请求教员不能墨守陈规。要成为一个钻研型的教员，就要对任何题目都不能视而不见，要有思虑，要有查询拜访阐发，要停止实时的总结。思虑若何才能真正建立调和的师生干系，让先生成为进修的仆人。本学年请求每位教员连系本身的讲授现实写一篇讲授论文，黉舍保举10篇以上论文到场省教科院评选勾当，同时，局部论文向镇沅教诲保举报送。每位教员要清算出1—2篇优良讲授案例或教诲故事、讲授深思作为教科研功效

　　二、优化教研惯例办理，前进使命的实效性

　　1。教研打算。

　　黉舍以年级为单元设立6个教研组，各教研组根据黉舍请求拟定本组讲授教研打算。教员小我应根据打算，连系本身现实，拟定讲授打算和讲授使命总结，教员小我的教研使命打算和总结应归入讲授使命打算和总结傍边。

　　2。按期召开教研集会。

　　（1）教科室按期召开教研组长使命集会，听取并查抄教研组长报告请示的有关材料、指点支配教研使命。

　　（2）教研组要按期召开平常使命集会，请求按时定点，勾当内容要具体记实并上报教科室。

　　3。对峙小我教研勾当。

　　教研组每两周最少睁开一次调集教研勾当，请求按时定点。内容可以或许或许是小我钻研、阐发学情、核定备课纲领、反应讲授现实信息等小我备课勾当和各类专题钻研交换及现实进修。教研组长须根据事前打算，建立勾当内容和勾当体例，建立中间讲话人并使之做好充实筹办。勾当进程要环绕主题，除中间讲话人外，全部职员都应自动到场和颁发看法并作好记实，做到每次勾当有用果，大师有收成。勾当内容记实实时上报教科室。

　　4。各级主干教员办理。

　　黉舍要充实阐扬主干教员在教科研中的带头感化，县级主干教员每人必须有一个教研专题或到场一项课题钻研，每一年最少写一篇教研论文或优异案例，主讲一节钻研课。市级以上（含市级）主干教员每人必须掌管一个教研专题，每期最少写一篇教研论文或优异案例，主讲一节钻研课或学术报告。县级以上（含县级）主干教员每一年必须有一篇文章在县级以上教科研局部评奖，或在全校集会上交换。其他教员必须根据黉舍请求自动到场教研勾当，总结讲授经历。

　　三、进一步做好教科研使命，前进教员科研熟悉和才能

　　新型的教员应当是一位科研型的教员，走“教科研”连系的路子，是培育新型教员最为有用的路子。讲授不应再是纯洁的讲授勾当，必须环绕一定的钻研专题睁开，必须有明白的钻研标的方针，有打算、有进程、有论断。黉舍请求大师有钻研课题，周周有钻研勾当。每学年最少有一个县级报告课题，凡到场课题钻研的教员要当真现实，普遍汇集材料，不时总结，按时完成钻研使命。

讲授教研讲授总结4

　　本学期咱们买办年级组根据开学初拟定的各项打算，扎踏实实、缔造性的完成了良多使命,在各类勾傍边留下了咱们一串串足迹、一串串收成。一学期来，经由进程睁开各类丰硕多彩的勾当，使幼儿、教员各方面的才能都有了差别程度的前进，这些成就的获得来自于咱们教员本身的尽力，来自于团队的气力，因协作而欢愉着，充实感应了买办年级组的暖和。上面就本学期使命做一扼要的总结。

　　一、环绕打算自动落实钻研勾当

　　本学期教研组的现实勾当也情势多样，咱们每一个月一次睁开一次教研勾当，环绕《白入夜夜》、《绿野仙踪》、《走进小学》、《再会，幼儿园》四个主题，深切睁开了主题摸索勾当。这些主题都源自孩子糊口，是孩子糊口中比拟罕见和喜好的事物。睁开主题时咱们也经由进程各类渠道汇集信息材料，无机连系“五个范畴”和幼儿的发问、季候特点等丰硕孩子的糊口经历，让孩子开端地获得相干的常识，激起了他们对摸索天下的乐趣，获得了较好的功效。参议教诲讲授傍边的困难、会商和孩子们在一路呈现的'题目，经由进程勾当，使大师的教诲讲授程度都有一定的前进；使教员的讲授经历愈来愈丰硕。在这些勾傍边，教员既是到场者又是投资者，同时也是受害者，教员间的互动，使得小我经历和思虑成为一种同享的资本。另有便是增强备课办理轨制，五年以上教龄的教员实行电子备课，其他教员延续实行手写备课，查抄时指出教员各自的闪光点和存在的缺乏，并彼此会商、交换、进修。同时环绕幼儿园使命打算，睁开各类主题勾当如：每一个月周打算板块、建造主题相干教玩具、室表里情况建立、六一勾当等。使教员在勾傍边不时充实本身，前进本身的营业程度。

　　二、课题参议，前进教研程度

　　时期在不时前进，对每小我的请求也在不时的前进。须要咱们教员具备更周全的专业常识和更高条理的专业生长。本学期，咱们买办融入《幼小跟尾》课题，并在睁开主题勾当后实时停止深思，前进了本身对课题内容的懂得才能。在幼小跟尾课题使命中，大师交换、分享与协作，在自动汇集材料中，对课题的领会又进了一步，能从现实动身，经心设想有关退学好习气教诲的打算，停止阐发、评估和深思，改良本身的教研，使咱们的讲授使命获得了有用的功效。将幼儿作息时候和誊写才能与坐姿习气，贯串于幼儿的一日糊口中，建立幼小跟尾讲堂插手了小学式课程，为幼儿建立适于小学的进修情况。

　　三、当真进修，不时前进营业程度。

　　重抓教员上课品质，前进教员的讲授程度。教研组有打算、有方针地到各班听课，平月听4节课，来听，在听课的进程中查抄教员是不是筹办好教具、学具才上课；讲授进程中操纵的讲授手腕、讲授体例是不是得当，师生配合的调和性若何，是不是到达讲授方针。因为常常不按时地突击查抄，促使教员当真自发地去上好每节课，大局部教员都能做到“打有筹办的仗”，事前熟习课本，课前做好充实筹办，课中能矫捷操纵各类讲授体例停止讲授，能到达讲授方针。教研组在听课进程中发明题目，能实时向班上教员提出，赞助其改正。

　　四、教研中的缺乏

　　1.教研体例还须进一步丰硕。因为资本无限,教研的体例范围于会商式钻研和实地观赏等,对教员们来讲过于有趣,对组长来讲因为不能有用激起教员的自动性而感觉羞愧。是以在教研勾傍边该接纳哪些有用的体例和战略,以进一步有用前进教研品质,是值得咱们在此后的勾傍边进一步改良和参议的题目。

　　2.教研勾当后勤保障不不变。因为园内人手严重,每次勾当时城市分派教员帮助看班,人手不够,出格是在停止观赏勾当时,偶然从宁静角度动身不能保障每一个教员去听课,影响了后续的钻研勾当,对教员来讲也落空了一次进修的机遇。接下的使命中，尽可能让每位教员都能纵情地阐扬本身的专业拿手，在本身的使命岗亭上获得晋升，成为课程鼎新、讲授现实钻研的仆人。

讲授教研讲授总结5

　　一学期行将曩昔，咱们迷信(常识)教研组安身岗亭，连合协作，顺遂而美满地完成了各项教诲讲授使命。教研组以“新课程，新理念、老课本，新理念”为主题，踏实地睁开了一系列的勾当，在列位教员的配合下，获得了较好的功效。上面将这一学期的教研使命总结以下：

　　一、构造教员停止新课程理念进修。

　　在新课程规范实行的起步阶段，我校迷信（常识）教员的教诲思惟正在慢慢更新，新的讲堂讲授代价观正在慢慢构成，讲授体例也在逐步丰硕。良多教员都在自动的测验测验新的讲授体例，此中也包含一些中老年教员。可是，仍是有良多缺乏的地方，首要是因为陈腐的讲堂讲授代价观对讲堂讲授的影响，固然新的体例在测验测验着用，可是在这些新的体例的操纵进程中老是遭到传统代价观的影响。偶然乃至只逗留于情势的改变而并未真正触及实质。以是，教研组构造迷信教员停止了两次新课程理念的学。经由进程进修，教员讲授看法正向着自动的标的方针改变，讲堂讲授代价观获得了进一步的更新，为新课程规范的实行打下了现实底子。

　　二、教研勾当的睁开。

　　本学期起头我校实行了全新的“三级教研”勾当，此中的“一级教研”是咱们教研组的首要使命。本学期咱们组睁开了一次由全镇迷信教员到场的一级教研勾当。由岳建霖教员执教三年级的课文《手》。本次勾当先由执教教员与常识专职教员配合参议设想思绪，并且获得了费岭峰校长的指点，在勾当之前停止了试教，颠末参议点窜，最初完成了教研勾当，构造了全镇迷信教员听课、评课。

　　教员的.“自在交换课”教研勾当也获得了实在睁开，由常识专职教员王明生执教的《滑轮》一课在讲授之前教员停止了充实的筹办，在讲授进程中教员自动渗入新课程理念，睁开参议勾当，讲授此后教员停止了实时的总结，写出了说课案，并且与教科室教科员周晓明、迷信讲授组长停止了参议，较好的完成了本次教研勾当。

　　三、科研勾当睁开。

　　为使新课程规范更好地实行，我课题构建立了课题组睁开科研勾当。课题《小学迷信（常识）现实性功课的摸索与钻研》被立为校级钻研课题，由教研组张担负课题组长，构造迷信、常识主干教员到场课题钻研，今朝钻研使命已停止到中期，课题组停止了实时的课题阶段性小结，课题构成员完成讲授案例2份、讲授案例阐发1份、说课案2份、研会商文1篇，并已汇集了局部的先生作品，为放学期课题结题做好的充实的筹办。

　　本学期教研组还接洽黉舍少先队大队部，在对峙志愿的准绳上，课题组所属的钻研班级共有25人定阅《小哥白尼》杂志，并拟在来岁构造这些同窗到场由《小哥白尼》杂志主理的迷信现实察看勾当，培育先生迷信参议的乐趣。

　　四、存在的缺乏。

　　本学期的教研勾当固然获得了一定的功效，可是还存在着良多缺乏，首要题目是：

　　1、课题组学期教研勾当太少，教员之间得不到充实的交换与进修机遇。

　　2、《迷信》新课程任教教员都兼任主课，讲授使命沉重，教员对课本的钻研、备课等不够正视。

　　此后咱们的教研勾当将尽可能改变以上的缺乏，使教研勾当阐扬他真实的感化，以教研促讲授。

讲授教研讲授总结6

　　伴跟着20xx年钟声的敲响，咱们美满的竣事了20xx的讲授使命。回首一年来，咱们在区教委党委、教研室及黉舍带领的准确带领下，黉舍讲授教研使命再上新台阶。咱们环绕"科研先导，德育为首，讲授为主，育人为本，周全生长"的办学主旨，深切"科研促教工程，名师动员工程和教诲古代化工程；"完美"三维平面式"讲授系统；根据国度九年责任教诲讲授内容，连系我校办学的特点，以培育先生的立异精力和现实才能为重点，有了地鞭策了实质教诲的周全实行。

　　一、讲授惯例办理

　　增强惯例办理，是落实教诲打算的底子保障。是以，咱们一直当真落实区教委拟定的《讲授惯例》中的各项划定，根据各项划定构造讲授。每学期当真拟定讲授教研使命打算，对峙带领听课评课轨制，对峙周三营业进修轨制，对峙周五小我备课轨制，对峙期中期末查抄轨制，增强进程办理，以保障黉舍的教诲讲授踏实高效。

　　二、扶植一支高实质的教员步队

　　前进教诲讲授品质，教员是关头。教员步队的扶植是教诲行动中的焦点题目，也是根基的题目。古代化的教诲呼喊高实质的教员步队，以培育先生立异精力和现实才能为焦点的实质教诲，请求教员有"经历性"转向"科研型"，有"常识型"转向"学者型"。请求教员岂但要有前进前辈的教诲看法，有较高的现实程度，有把握讲堂的艺术，还要把握古代教诲手艺，可以或许或许操纵和建造课件，可以或许或许操纵汇集指点先生停止参议性进修，以顺应古代化教诲须要。为此，咱们下鼎气力扶植一支高实质的干部教员步队。

　　1．增强进修，前进熟习，改变教诲看法。教诲处有打算地构造教员进修，建立准确的教诲观、先生观、人材观、评估观，完成教诲思惟古代化。咱们接纳小我进修和教员自学相连系的体例，充实操纵好黉舍征订的'报刊和互联网上的资本，进修古代教诲讲授现实，前进前辈的教诲讲授体例、讲授情势；并接纳走出去，请出去的体例，本年度到场省、市级讲授教研勾当的教员达86人次。同时自动承接市、区教委及教研室的各类教诲教研勾当，为我校教员供给了更多的进修机遇。如许一来坦荡教了师的视线，前进其讲课艺术。使泛博教员能操纵前进前辈的讲授思惟指点讲授，操纵古代化的讲授手艺帮助讲授。教员由纯真的以教授常识为主改变为以培育先生的才能为主，充实表现先生的主体，让先生真正成为进修的仆人，从而激起先生的进修乐趣，前进讲堂讲授效力,同时，优化了教员步队。

　　2．增强教员对古代化手艺的操纵。本年黉舍在增强校园扶植的同时，增强了古代化教诲硬件的设置装备摆设，完成了每位教员一台机，计较机走了讲堂。并建了两个多媒体讲授班，拆卸了事物展台、液晶投影仪、计较机和大屏幕。为了顺应古代化讲授的须要，暑期咱们构造了网页建造培训和计较机中级培训；本学期初，咱们又停止了课件建造培训。使45岁以下的教员，可以或许或许本身建造网页，本身建造课件。

　　3．抓好第三期教员营业系列达标及系列优良评选勾当，及系列优良评选勾当，前进教员步队的全部实质。

　　三．实抓讲堂讲授，促教诲讲授鼎新

　　实质教诲的主渠道是讲堂讲授，教员熟习的前进，看法的改变，终究要经由进程讲堂来现实。是以，增强教员对讲堂讲授钻研，就显得尤其首要。咱们经由进程以下几种办法来增进讲堂讲授的鼎新：

　　①落实好新纲领精力，用好新课本。学期初，咱们对各年级教员停止了纲领课本培训，与教员们通研纲领，通研课本，使教员对本学期的讲授做的心中稀有，有益于教员拟定讲授打算。

　　②睁开小我备课勾当。每周五两节课后，各教研组构造小我备课（黉舍带领分组到场），小我备课接纳说课的体例，内容为下一周的讲授内容，同级部的教员每人主讲一局部内容，此后，大师配合会商定出讲授思绪，参议讲授体例。

　　③睁开讲堂讲授钻研勾当。分三步走：第一步，接纳排闼听课的体例，与教员个体谈讲授体例钻研讲授纪律；第二步，接纳观赏钻研的体例，每一年级遴选一位优异教员经心筹办一堂课，分学科停止观赏钻研，并就教研室的带领一块到场，对其讲堂讲授停止评估，与泛博教员定出讲授思绪及讲授情势。

　　④睁开教员讲堂讲授大比武勾当。黉舍45岁以下的任课教员自动到场了此次勾当。几点收成：很好地表现了先生是进修的仆人；自立进修、协作进修、参议性进修表现得好；"主体到场"、"以学定教" 的讲授情势在讲授中普遍操纵；古代化讲授手腕的操纵较为谙练。

　　⑤落实好现实勾当。本学期咱们支配每周四下战书两节课后为现实勾当现实，进一步落实好新纲领精力。教员充实开辟和操纵各类教诲资本，缔造性的构造好语文及数学现实勾当。各年级各班按《纲领》划定背诵古诗文的请求（操纵晨会或课外勾当时候），有打算的支配了先生背诵80首古诗。

　　⑥咱们构造了开放日勾当，停止了讲授大练兵。此次勾当咱们获得了教研室及兄弟黉舍的鼎力撑持，获得了社会各界和泛博师长的撑持，同时也博得了社会的普遍赞美。

　　四、到场教研勾当情况

　　本年度，咱们自动构造到场各级教诲教研局部构造的教研勾当。四月份，到场区教研室构造的优良课评选勾当，本校的郭明、李丽、王忠、安丽娜、周翠云教员别离获语、数、音、美学科一等奖；蒲月份郭明教员代表我区到场了市小学语文优良评选勾当，获一等奖第一位；十月份咱们还自动构造到场了区讲授妙手评选勾当，孙爱红、周卫东、郭艳英教员或区级讲授妙手称呼。孙爱红、郭明教员还代表我区到场了淄博市讲授妙手评选勾当，功效还没有发表。十一月份，咱们包办淄博市小学语文讲授观赏钻研会，会上郭明教员执教树模课《难忘的一课》，并且有我为本课停止了点评。在黉舍全部带领教员的配合尽力下，该集会获得了美满的胜利，遭到了市教研室带领及预会代表的好评。也为我区及我校教员供给了一次很好的进修机遇。12月份咱们自动构造到场了教研室构造的课件评选勾当，较好地完成了教研室交给的测验测验使命。

　　五．课题的测验测验与钻研，功效明显

　　以科研为先导，周全实行实质教诲，是完成教诲立异的殊途同归。这已在教诲办理者心中告竣共鸣。教诲变更须要教诲科研，小学睁开教诲迷信钻研是教诲生长的一定请求。策动和构造教员睁开教科研勾当是前进教诲品质、鞭策教诲鼎新的底子保障。近几年来，黉舍承接了国度级"四连系"，省级"作文方针全程序列练习全部设想测验测验"、"先生心思安康教诲""钻研性进修"，市级"小学语文立异进修"，区级"综合操纵古代化讲授手腕"、"实质教诲评估"及"学法指点"等近十项课题。使教员大师到场教科研，在"教中研，研中教"，从而有用的前进教诲讲授品质。

　　1．"综合操纵古代化讲授手腕"课题的测验测验有了新停顿

　　起首，增强硬件设置装备摆设，完成计较机进讲堂；对教员课件建造培训，使教员能谙练操纵讲授软件和建造课件；增强软件设置装备摆设，为教员供给讲授素材。充实阐扬古代化讲授手腕帮助讲授的上风，前进讲堂讲授效力。其次，操纵互联网的资本，摸索汇集情况下教与学。若何处置汇集情况下教员的教与先生的学是摆在咱们眼前的新课题，也是"综合操纵古代化"测验测验课题的深切。本学期，我出力在这一方面停止了一些摸索与测验测验，并获得了较好的成就。我与聂强教员设想的信息手艺课《作一个演示文稿》获得省优异录相课评选一等奖；给王颖、李霞教员设想的一年级《白话寒暄》及《雪地里的小画家》两节课，遭到了关玛丽市长的高度评估。使得本学期到黉舍观赏的各级带领川流不息。

　　2．"实质教诲评估"测验测验，获得了阶段性测验测验功效

　　20xx年3月黉舍与油坊街小学配合承当了区教研室提出的"实质教诲评估"测验测验课题，从接管测验测验使命到拟定测验测验打算，到不时完美测验测验打算，全部任课教员倾泻了大批的血汗，本学期在总结上学期测验测验的底子上，进一步深切、完美这项测验测验，以获得了阶段性测验测验功效，收到了很好的测验测验功效，为教研室供给了较好的测验测验典范。

　　一年来的讲授教研使命获得了一定的成就，但也存在着缺乏。因为黉舍的欢迎勾当较多，偶然忙于敷衍，有的教研打算不能很好地落实，还须要在此后的使命中调和支配好，以保障教诲讲授使命踏实有用地停止。

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