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讲授总结

讲授教研讲授总结

时候:2024-05-28 17:09:47 讲授总结 我要投稿

讲授教研讲授总结范文

  总结是过后对某一阶段的进修、使命或其完成情况加以回首和阐发的一种书面材料,写总结有益于咱们进修和使命才能的前进,没关系让咱们当真地完成总结吧。总结怎样写才不会流于情势呢?以下是小编汇集清算的讲授教研讲授总结范文,仅供参考,接待大师浏览。

讲授教研讲授总结范文

讲授教研讲授总结范文1

  本学期,生物组以教务科、教研室的使命思绪与请求为指点,环绕高中新课改的方针和请求,充实阐扬和变更每位教员的使命主动性和缔造性。在开学初,我组就拟定了教诲讲授教研的勾当打算,建立了明白的讲授方针;其次,在教诲讲授进程中,咱们不时辰刻正视修改、前进、完美咱们的打算和方针,并阐扬了小我和小我的感化,获得了较好的结果。现将本学期以来的'使命从以下几方面赐与总结:

  1、勾当与成就

  (1)生物组共有7位教员,大大都教员失职尽责、连合协作。各备课组教研空气浓,备课当真。教员之间交换、相同、进修顺畅。年轻教员进修风尚浓,专业程度晋升较快。大大都教员教诲讲授使命从命大局,果断履行黉舍和年级的各项请求,怨天尤人,尽力做好本职使命,完成讲授使命。

  (2)本学期本组主动构造睁开公然课勾当和听课评课勾当,强化讲授进程的彼此进修、钻研。组内何桂芳教员开设公然课《果酒果醋的建造》1次,获得好评。

  (3)配合教研室,主动睁开收集教研勾当,构造在线钻研四次,此中丁志芳教员和冯铃雅教员主动到场。

  (4)鼓动勉励教员主动到场教研,对讲授题目主动切磋和交换,多总结深思,一学期以来王志伟、丁志芳教员在焦点期刊《中先生物讲授》、《新教诲》、《中先生物学》等杂志上颁发论文多少篇,充实展现了我组教员教诲教研的程度。

  (5)在师生的配合尽力下,生物学科全构成员美满完成讲授使命,在xxxx年高登科高三(1)班陈元杨同窗获得725分、陆海峰同窗获得713分的好成就。会考也获得了抱负成就。

  (6)配合高三年级组的勾当,为高三先生睁开自愿填报教诲讲座。

  (7)遴派本组局部教员到场外出进修,到场省市的生物教研勾当。

  2、题目与缺少

  (1)对拟定的备考战略懂得不透,对先生的进修落实不够到位,对优生的指点缺少针对性,培优和补差使命落实不够到位。高考绩就不抱负,优生的合适率不高。

  (2)教研勾当构造不够好,内容主题缺少主题,教员的进修交换主动性不高,进修结果不抱负,并且本组教员的现实程度还不高,听课及评课的根基功仍有待于前进。

  (3)生物第二讲堂勾当不够丰硕,情势不够立异,师生的到场度和热忱不是很高,函待前进和增强,以便为帮助生物讲堂讲授,前进效力。

  (4)出去进修的机遇还是很少,与兄弟黉舍交换的机遇未几,但愿能够或许或很多由机遇进修更好的为讲授办事。

  3、尽力与方针

  (1)高考备考战略定位要准确,高考备考要正视细节,对先生进修要落实再落实。

  (2)科组扶植要与时俱进,在经由进程有用教研前进教员营业才能的同时,要增强师德师风扶植前进个体教员的敬业精力,还要拟定并完美呼应的一些轨制并详细落实,经由进程轨制束缚和鼓动勉励教员,力图构成最好协力。不能由于个体不良景象否定小我,更不能疏忽个体不良景象沾染构成的粉碎力。

  (3)对教员此后将进一步鼓动勉励教员多进修教诲刊物等教诲讲授xx,多写写讲授深思以进一步前进现实本质,以迷信现实来指点讲授现实。

  (4)增强培优和补差使命的落实,出格要增强对优生(首要是高考教诲)指点的针对性和有用性,还必须使中等生生长为优生,针对优生停止有用指点是必须的。

  此后,咱们高中生物教研组将持续增强现实进修,前进现实素养,增强教研使命;持续搞好课题钻研,正视课题钻研的进程办理,前进教员的教科研程度;持续鼓动勉励教员撰写教诲讲授论文,对教诲讲授进程中的题目或经历停止实时的深思或总结。持续做好培育青年教员使命,使全组教员都成为讲授主干。进一步前进高中生物教研组勾当的品质,尽可能使教研组勾当情势多样内容丰硕,谦虚向其余教研组进修,取人之长,补己之短,为黉舍的生长再上新台阶,做出咱们应尽的尽力。

讲授教研讲授总结范文2

  本学期我校的美术教诲使命在黉舍带领的关怀撑持和全部美术教员的协作协作下,睁开了以下使命:

  一、主动营建校园艺术化的人文教诲情况

  1、教员们连合协作,配合做好黉舍各项中间使命中的情况支配使命。如校园橱窗支配、勾当室的良多勾当会标及黑板画、各项黉舍勾当支配及版面展现等,在各级各类勾当中教员们主动到场建立勾当中的艺术情况,以美育人。

  2、本学期重点环绕“剪纸字画、手工、电脑画比赛”、讲座等系列勾当、“绘脸谱讲故事游天下”“博爱小学线描讲授作品展”、“七彩阳光伴我生长——美术作品展”系列勾当睁开了字画、手工系列勾当。在勾当中咱们构造教诲、变更先生到场的主动性,公道筹谋、当真评比,并经心支配展版,给先生美的享用,各项勾当获得美满胜利。

  二、尽力以新课程理念改良讲堂讲授行动

  1、本学期经由进程黉舍钻研课和课后的交换,咱们熟悉到要增强教员的本身进修才能,讲堂调控才能、讲堂美术说话、范画等根基功要以新课程标准为理念与现实绝对接,正视糊口感触感染,以天然为师,遵守艺术纪律,营建艺术情境空气,激起先生进修乐趣。前进先生的审美熟悉和才能的同时,以培育自立性进修为主,同时停止协作切磋,正视培育先生的立异精力和现实脱手才能。

  2、为了把先生、家长和局部教员从招考教诲的观点改变到真实的'本质教诲下去,咱们美术教员主动到场校内的专题讲座进修,周全汇集相干材料,经心建造教员讲授博客,操纵教员博客、电教媒体,接纳多种情势睁开绘画、手工、电脑绘画等丰硕多彩的讲堂讲授,遭到先生了的爱好,晋升了先生的乐趣。

  总之,本学期的美术教研组使命也有待前进的方面:进一步周全晋升每堂美术课的讲授结果,打算放学期要对课本停止有方针的挑选,对合适先生乐趣生长的重点讲授单位停止深切扩大,让先生学得踏实、风趣、有味,并对每个先生供给更多的赞助,使他们的乐趣更浓,从中晋升对美的熟悉、寻求!咱们的方针仍然因此美育人!美术教诲的路冗长而又布满乐趣,咱们会乐此不彼。

讲授教研讲授总结范文3

  一、本学期语文组主动配合教诲处,抓好备课、上课、功课修改、讲授结果阶段检测、先生教诲等惯例讲授的几个根基关键,严把讲授品质关。

  1、抓好备课、上课、功课修改关键,标准讲授惯例办理,强化讲授进程办理。本学期配合教诲处停止了屡次备课、功课修改查抄,在讲评后,大师能停止实时的查漏补缺,无力地保障了教与学的结果。开学初,根据黉舍支配,教研组主动配合校教研室主任深切讲堂,睁开“排闼课”勾当,停止随堂教研,并对教员的上课情况停止实时的相同、交换,极大地增进了上课关键的实效。

  2、抓好讲授深思、阐发与交换,促品质,提程度。本学期,黉舍构造了屡次讲授品质阶段验收,我组牢牢依靠这个平台,列位教员对每次的反应情况都能停止当真深切的深思和阐发,并在组内停止了一次调集交换,彼此进修,彼此增进,结果较着。

  3、抓好先生的早读、教诲使命,鼓动勉励先生到场勾当,增进先生调和生长。根据黉舍的请求,连系学科特色,从全部上看,本组教员正视了先生的自习教诲,增强了先生的早读办理,从必然程度上改变了先生读死书、死念书的景象,正视了先生综合本质的前进。并能主动鼓动勉励先生到场各类企业现实勾当,正视了先生常识操纵才能的培育。能够或许说,这是咱们教员讲授观点改变的一个可喜变更,做到了与时俱进,融入了时期前进的开辟精力,使专业课讲授更富结果。

  二、教研勾当踏实有用,增进交换,前进本质

  本学期,讲授钻研还是本组的使命重点,“排闼课”竣事后,按打算地睁开了以下教研勾当;全部教员到场了讲堂讲授展现勾当,在勾当中,列位教员高度正视,充实接纳新理念。

  三、先生勾当丰硕多彩,稳固常识

  本质教诲是时期的请求,是社会生长的请求。语文是一门教授根基常识的东西学科,首要的.不只是要讲授生学会常识,更要教会先生会学会操纵常识。

  四、增强营业才能扶植,完成方针使命

  语文组是一个连合奋进、布满活气的小我,一学期来,大师都能安身本职,严酷备课、上课、功课修改、自习教诲等关键,主动到场各类营业进修,做好条记,能够或许或许彼此之间停止听课和交换,写难听课记实,营业钻研空气稠密,有讲授深思和检测阐发。能定时完成学科打算及温习办法,能连系讲授现实,有针对性地拟定办法,全部学科调和生长,势头杰出。颠末黉舍的几回查抄及检测,大师都较好地完成了各自的方针使命。

  五、使命缺少及假想

  埋头回首,成就咱们应当必定,但缺少和错误谬误咱们更应停止深思。颠末当真梳理,首要有以下几个方面:

  1、局部教员讲授思惟跟不上时期请求,存在不切现实地采用题海教法,占有了先生大批的浏览拓展空间,影响先生的周全前进和身心安康,也不利于黉舍的持久生长。固然,这与教诲鼎新不有关系,可是反复地做题还是不可取的,咱们应当摸索行之有用的体例来前进先生的综合本质。

  2、局部教员春秋较大,常识比拟陈腐;年轻教员练习经历缺少,现实接洽现实不到位。

  六、根据存在的题目,谈几点倡议:

  1、鼓动勉励教员、先生到场各项校内外比赛勾当;

  2、鼓动勉励教员普遍罗致长途教诲及多媒体的进步前辈讲授经历,增强校本培训力度,来增进教员本身综合本质的前进。

  固然,使命老是在停止中不时改良和完美的,以上总结、观点及倡议,必定有不太周全、不够成熟的处所,请大师赐与攻讦和体谅。也但愿大师能够或许或许更热忱地存眷和撑持语文组使命,我信任,在黉舍的高度正视下,有了全组教员的热忱到场和配合尽力,咱们必然会获得更大的成就。

讲授教研讲授总结范文4

  本学期,我校讲授教研使命首要县教研室的使命打算为指点,当真贯彻履行《底子教诲课程鼎新纲领》,鼎力推动教诲科研,深切讲堂讲授鼎新,踏实睁开校本教研勾当。以先生生长为底子,果断不移地推动讲授体例和进修体例的改变,以前进讲堂讲授效力为重点,周全前进教诲讲授品质。现就一学期来对我校的一些做法作以下总结。

  一、强化进修,晋升教员的全部本质

  1、睁开了多念书,读好书勾当

  采用多种情势鼓动勉励教员多购书,多念书,读好书,使黉舍真正成为“书香校园”。

  2、持续睁开教员根基功练习勾当

  黉舍常常性的停止“三笔字”的练习,夯实教员的根基功。

  3、借助网上长途研修平台,增进教员的专业生长。

  全部教员到场了网上长途研修,每位教员停止了网上听评课勾当,并当真写出了观评课报告,同时,按下级请求设想出了信息化案例和呼应的课件等材料,增进了教员操纵信息手艺停止讲授的才能。

  二、抓好惯例教研,前进教研程度。

  1、加大教诲现实进修,增进专业生长。

  我校连系扶植书香校园勾当,掀起念书高潮,出格是睁开教员念书勾当,网上进修与网下进修相连系,进修有关教诲讲授现实,既能实时领会教修改态信息,坦荡视线,又能前进教诲讲授现实程度。

  2、经由进程“走出去,请出去”的体例增强对教员营业才能的.培训。

  主动搞好校内的校本培训,在校内睁开名师视频进修和校内公然课交换勾当。同时另有针对性的地构造教员到场各级各类的听课观赏勾当。在这一学期里,我校构造局部语文和数学教员到场了胜坨镇停止的“青年教员讲堂讲授大赛”勾当,获得了3个一等奖和1个二等奖的优良成就,前进了教员的教研程度和讲授才能。并约请镇教研室和兄弟黉舍到我黉舍观赏讲堂讲授,对咱们的讲堂讲授提出指点性倡议,为我校教员的生长注入了能源。

  在校内教研勾当中,我校重点建立了“语文”、“数学”、“英语”三个教研组,由教务处牵头,拟定好教研打算,写好勾当记实,学期末做好教研使命总结。每组先推举出较为优异教员讲一节校内展现课,其余相干教员到场听课,课后停止说课评课勾当。再有每组中的其余教员讲一节校内公然课,停止说课评课勾当。经由进程教员们相互交换,相互进修,扬长避短。本学期,我校共停止教研勾当16次,获得了较好的教研结果。

  别的,我校操纵黉舍的校园收集和长途教诲装备等,构造教员进修专家讲座,优异树模课等,和校内听课同步停止。本学期校长共听课30节,主任听课共30节,每位教员听课15多节。

  二抓好校本教研,增进讲授现实

  1、我校根据期初拟定好的教研使命打算,根据学科特色,深切睁开各科的校本教研勾当。做到研训一体准绳,既有教研课的观赏钻研,又有专题性的现实进修。使每次的勾当都对大师有必然的震动。

  2、停止一课多研、同课异构勾当。经由进程勾当,增强教员之间的相互交换、相互领会、相互进修。

  3、正视总结经历。在这一学期里,我校的教员能按请求做好讲授深思,撰写讲授深思总计40余篇,能主动把现实与现实相接洽,有熟悉的把现实回升为现实撰写成xx。

  (三)正视校本教研,创出亮点

  本学期,我校的校本教研使命持续对峙停止。此中,教员配合听课,配合评课,相互进修,相互交换,进修建造课件,操纵课件上课是校本教研的一大亮点。鼓动勉励教员进修建造课件,操纵课件上课,前进教员的古代化讲授程度。

  操纵多媒体课件能够或许优化讲堂讲授,前进讲堂品质。把笼统的题目抽象化、让运动的图象动起来,能够或许“引其观、诱其思、导其向、排其难、解其疑、探其源、穷其理”。以是,我校在校本教研时,还要增强这方面的进修,前进本身的专业本质和营业程度。

  三、严酷落实惯例办理

  一做好各类打算、查抄、练习和总结

  学期初咱们就拟定好了讲授使命打算,教研使命打算及职员支配,时代每个月对教员的备课,功课修改,教员听课记实停止查抄。

  本学期,我校主动做好小先生五项根基功使命,对先生浏览练习、古诗词背诵、口算达标、标准字誊写、英语白话等练习常抓不懈。

  二抓好轨制扶植,落实讲授惯例

  1、周全贯彻新课程打算。开足课程,上足课时。校长、主任亲身上课,并常常深切讲堂听课,领会情况,切磋战略、处理题目。

  2、增强讲授全进程监控使命,前进教员品质熟悉。做好培优辅差使命,教员能拟定好培优辅差的打算,并按打算实行,落实好各项办法,确切前进先生的进修才能。

  3、做好教案、功课等惯例查抄,完美校内惯例自检计划,阐扬教研组长的感化,做到按期与不按期查抄相连系。

  4、睁开好黉舍乐趣小组勾当,呼应下级睁开各类学科比赛勾当,正视培育先生特性、拿手,增进学科常识互补,完成以勾当促讲授的方针,在各项比赛中获得了较好的成就。

  总之,在曩昔一学期,全部使命上获得了一些成就,也存在着一些题目,更面对很多的猜疑,若是构成良性的合作情况,捉住每项轨制的落实,使命会做得更好。

讲授教研讲授总结范文5

  在黉舍的同一支配下,我组经由进程组内提拔推举出张兰、林忠华两位教员到场了全校赛课。现将全部勾当总结于后。

  一、参赛教员正视,全组辅佐

  参赛教员正视,在赛课的各个关键尽力以赴,全组到场备课、试讲等各个筹办进程。

  二、在赛课的讲堂中,我组的`参赛教员表现了以下特色:

  1、贯彻新课标,根据题目切磋式学案讲授的讲堂讲授形式停止讲授,以先生为主体,以题目为线索,以切磋为底子,以处理题目为方针,以课时学案为依靠,以才能培育为焦点。

  2、凸起学科特色,夸大尝试在摸索、建立情形等关键中的感化,并在尝试中正视先生尝试才能培育。

  3、经心设想题目:

  (1)直观性准绳

  (2)开导性准绳

  (3)条理性原。

  4、能当令恰当的操纵多媒体帮助讲授。

  三、存在的题目:

  1、教员的根基功还需前进:如讲堂的节制才能,和先生的交换才能等。

  2、存眷先生不够,还需强化先生的主体位置。

  3、讲堂讲授中还要增强分层讲授,存眷差别条理的先生。

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