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精选四年级上册数学讲授任务打算4篇
时辰过得太快,让人猝不迭防,咱们又将迎来新的高兴、新的收成,是时辰抽出时辰写写打算了。甚么样的打算才是有用的呢?上面是小编搜集清算的四年级上册数学讲授任务打算4篇,但愿对大师有所赞助。
四年级上册数学讲授任务打算 篇1
一、班级环境阐发
1、概略
四年级分为两个班,30班29人,31班27人,开端领会和上学期期末的数学成就,30班有7个先生不迭格,31班都合格了,而那补给个的7个同窗有6个是男同窗,看来男同窗的进修自动性有待进步,覆灭30班的不迭格景象,坚持并进步31班的数学成就便是我的方针之一。
2、进修习气、乐趣、方式特点:
从进修习气、乐趣、方式看,在这些先生傍边,大都先生对数学课进修乐趣稠密,能按准确进修方式去学数学。他们能上课遵照讲堂惯例,专心投入,当真实现功课,对不懂题目能实时斗胆发问。有半数以上的先生平常平凡进修习气进修立场不好,讲堂上不能专心致志,上课正视力分离,思惟开小差,进修方针性不够大白,也不能坚持最根基的纪律,有些先生在讲堂上不止本身不能专心发影响四周的同窗。而有些先生在讲堂上却不愿启齿,讲话不自动。这个学期有用展开讲堂会商和进步进修结果是本学期要尽力的标的目的。
二、课本阐发
这一册课本包含上面一些内容:大数的熟悉,三位数乘两位数,除数是两位数的除法,角的怀抱,平行四边形和梯形的熟悉,复式条形统计图,数学广角和数学理论勾当等。大数的熟悉,三位数乘两位数,除数是两位数的除法,角的怀抱,战争行四边形和梯形的熟悉是本册课本的重点讲授内容。
在数与计较方面,这一册课本支配了大数的熟悉,三位数乘两位数,除数是两位数的除法。在小学阶段,本学期竣事后,有关正整数的熟悉和计较的内容将全数讲授完。本册这些常识的进修,一方面使先生学会用较大的数停止抒发和交换,把握较大数规模内的计较手艺,进一步成长数感;另外一方面经由进程十进制计数法的进修,对有关数观点的各方面常识停止体系的清算和畅通领悟贯穿,为先生组成迷信、公道的数学认知布局奠基根本;并为进一步体系进修小数、分数及小数、分数的四则运举动当作好铺垫。是以,这局部常识依然是小先生应当把握和组成的根本常识和根基手艺。
在空间与图形方面,这一册课本支配了角的怀抱、平行四边形和梯形两个单位,这些都是本册的重点讲授内容。在已有常识和履历的根本上,经由进程丰硕的数学勾当,让先生进一步熟悉直线、线段、射线、角、垂线、平行线、平行四边形和梯形,学会一些简略的作图方式;同时取得探讨进修的履历,体味各类图形的特点及图形之间的干系,增进先生空间看法的进一步成长。
在统计常识方面,本册课本支配了复式条形统计图。课本先容了纵向和横向两种差别情势的复式条形统计图,让先生操纵已有的常识,学会看懂这两种统计图并进修停止数据阐发,进一步体味统计在现实糊口中的感化,组成统计的看法。
在用数学处理题目方面,课本一方面连系乘法和除法两个单位,讲授用所学的乘、除法计较常识处理糊口中的简略题目;另外一方面,支配了“数学广角”的讲授内容,指导先生经由进程察看、预测、尝试、推理等勾当,开端体味的运筹的数学思惟方式,感触感染数学的魅力。同时让先生进修操纵优化的思惟方式处理一些简略的现实题目,培育先生察看、阐发及推理的才能,培育他们摸索数学题方针乐趣和发明、赏识数学美的熟悉。
本册课本按照先生所进修的数学常识和糊口履历,支配了两个综合操纵数学的综合操纵──“1亿有多大”和“你寄过贺卡吗?”,让先生经由进程小组协作的探讨勾当或有现实背景
的勾当,操纵所学常识处理题目,体味摸索的乐趣和数学的现实操纵,感触感染用数学的愉悦,培育先生的数学熟悉和理论才能。
三、讲授内容
本册课本共分八个单位:大数的熟悉;角的怀抱;三位数乘两位数;平行四边形和梯形;除数是两位数的除法;统计;数学广角;总温习。以上各单位内容触及数与代数、空间与图形、统计与几率(数学思惟方式)用数学四大范畴。详细阐发以下:
1、数与代数范畴的常识包含大数的'熟悉;三位数乘两位数;除数是两位数的除法三个单位。以上三块内容是小学阶段整数讲授的总结完美阶段,是以,以上内容是小学阶段的首要根本常识和根基手艺。是本册课本的讲授重点之一。
2、空间与图形范畴的常识包含角的怀抱;平行四边形和梯形两个单位。以上两块内容是小学阶段体系进修多少常识的起头。(第一学段进修的相干多少常识根基是属于直观熟悉阶段)是以,这局部内容进修对今后进一步进修和培育先生的空间看法有着首要的感化。是本册课本的又一讲授重点。
3、统计与几率(数学思惟方式)范畴的常识包含统计;数学广角两个单位。统计首要进修复式条形统计图(纵式和横式)学会看懂复式统计图并停止数据阐发;数学广角让先生开端体味运筹思惟和对策论方式处理糊口中的现实题目。
4、用数学范畴的内容首要放在三位数乘两位数、除数是两位数的除法这两个单位当中,连系计较讲授处理糊口中的一些简略题目(简略乘除操纵题;积的和差、和差求积、求商操纵题;旅程题方针根基数目干系)。
四、讲授方针
1.熟悉计数单位“ 十万”“百万”“万万”“亿”“十亿”“百亿”“千亿”,熟悉天然数,把握十进制计数法,会按照数级读、写亿之内和亿以上的数,会按照请求用“四舍五入”法求一个数的类似数。体味和感触感染大数在平常糊口中的操纵,进一步培育数感。
2.会笔算三位数乘两位数的乘法、除数是两位数的除法,会停止响应的乘、除法预算和验算。
3.会口算两位数乘一名数(积在100之内)和几百几十乘一名数,整十数除整十数、整十数除几百几十数。
4.熟悉直线、射线和线段,晓得它们的区分;熟悉罕见的几种角,会比拟角的巨细,会用量角怀抱出角的度数,能按指定度数画角。
5.熟悉垂线、平行线,会用直尺、三角板画垂线战争行线;把握平行四边形和梯形的特点。
6.连系糊口情境和摸索勾当进修图形的有关知 识,成长空间看法。
7.领会差别情势的条形统计图,学会简略的数据阐发,进一步体味统计在现实糊口中的感化。
8.履历从现实糊口中发明题目、提出题目、处理题方针进程,体味数学在平常糊口中的感化,开端组成综合操纵数学常识处理题方针才能。
9.开端领会运筹的思惟,培育从糊口中发明数学题方针熟悉,开端组成察看、阐发及推理的才能。
10.体味进修数学的乐趣,进步进修数学的乐趣,成立学好数学的决定信念。
11.养成当真功课、誊写整齐的杰出习气。
四年级上册数学讲授任务打算 篇2
一、本册课本的讲授材料:
这一册课本包含上面一些材料:大数的熟悉、三位数乘两位数、除数是两位数的除法、角的怀抱、平行四边形和梯形的熟悉、复式条形统计图、数学广角和讲授理论勾当等。
二、本册课本的讲授方针:
1.熟悉计数单位“十万”“百万”“万万”“亿”“十亿”“百亿”“千亿”,熟悉天然数,把握十进制计数法,会按照数级读、写亿之内和亿以上的数,会按照请求用“四舍五入”法求一个数的类似数。体味和感触感染大数在平常糊口中的操纵,进一步培育数感。
2.会笔算三位数乘两位数的乘法、除数是两位数的除法,会停止响应的乘、除法预算和验算。
3.会口算两位数乘一名数(积在100之内)和几百几十乘一名数,整十数除整十数、整十数除几百几十数。
4.熟悉直线、射线和线段,大白它们的区分;熟悉罕见的几种角,会比拟角的巨细,会用量角怀抱出角的度数,能按指定度数画角。
5.熟悉垂线、平行线,会用直尺、三角板画垂线战争行线;把握平行四边形和梯形的特点。
6.连系糊口情境和摸索勾当进修图形的有关常识,成长空间看法。
7.领会差别情势的条形统计图,学会简略的数据阐发,进一步体味统计在现实糊口中的`感化。
8.履历从现实糊口中发明题目、提出题目、处理题方针进程,体味数学在平常糊口中的感化,开端组成综合操纵数学常识处理题方针潜力。
9.开端领会运筹的思惟,培育从糊口中发明数学题方针熟悉,开端组成察看、阐发及推理的潜力。
10.体味进修数学的乐趣,进步进修数学的乐趣,成立学好数学的决定信念。
11.养成当真功课、誊写整齐的杰出习气。
三、讲授重难点:
1、亿之内数的读法及写法,培育先生的数感。
2、使先生把握乘法的预算方式。
3、使先生懂得垂直与平行的观点,会用直尺、三角尺画垂线战争行线。
四年级上册数学讲授任务打算 篇3
一、讲授内容
这一册课本包含上面一些内容:大数的熟悉,三位数乘两位数,除数是两位数的除法,角的怀抱,平行四边形和梯形的熟悉,复式条形统计图,数学广角和数学理论勾当等。大数的熟悉,三位数乘两位数,除数是两位数的除法,角的怀抱,战争行四边形和梯形的熟悉是本册课本的重点讲授内容。
二课本阐发
在数与计较方面,这一册课本支配了大数的熟悉,三位数乘两位数,除数是两位数的除法。在小学阶段,本学期竣事后,有关正整数的熟悉和计较的内容将全数讲授完。本册这些常识的进修,一方面使先生学会用较大的数停止抒发和交换,把握较大数规模内的计较手艺,进一步成长数感;另外一方面经由进程十进制计数法的进修,对有关数观点的各方面常识停止体系的清算和畅通领悟贯穿,为先生组成迷信、公道的数学认知布局奠基根本;并为进一步体系进修小数、分数及小数、分数的`四则运举动当作好铺垫。是以,这局部常识依然是小先生应当把握和组成的根本常识和根基手艺。
在空间与图形方面,这一册课本支配了角的怀抱、平行四边形和梯形两个单位,这些都是本册的重点讲授内容。在已有常识和履历的根本上,经由进程丰硕的数学勾当,让先生进一步熟悉直线、线段、射线、角、垂线、平行线、平行四边形和梯形,学会一些简略的作图方式;同时取得探讨进修的履历,体味各类图形的特点及图形之间的干系,增进先生空间看法的进一步成长。
在统计常识方面,本册课本支配了复式条形统计图。课本先容了纵向和横向两种差别情势的复式条形统计图,让先生操纵已有的常识,学会看懂这两种统计图并进修停止数据阐发,进一步体味统计在现实糊口中的感化,组成统计的看法。
在用数学处理题目方面,课本一方面连系乘法和除法两个单位,讲授用所学的乘、除法计较常识处理糊口中的简略题目;另外一方面,支配了“数学广角”的讲授内容,指导先生经由进程察看、预测、尝试、推理等勾当,开端体味的运筹的数学思惟方式,感触感染数学的魅力。同时让先生进修操纵优化的思惟方式处理一些简略的现实题目,培育先生察看、阐发及推理的才能,培育他们摸索数学题方针乐趣和发明、赏识数学美的熟悉。
三、讲授方针:
1.熟悉计数单位“十万”“百万”“万万”“亿”“十亿”“百亿”“千亿”,熟悉天然数,把握十进制计数法,会按照数级读、写亿之内和亿以上的数,会按照请求用“四舍五入”法求一个数的类似数。体味和感触感染大数在平常糊口中的操纵,进一步培育数感。
2.会笔算三位数乘两位数的乘法、除数是两位数的除法,会停止响应的乘、除法预算和验算。
3.会口算两位数乘一名数(积在100之内)和几百几十乘一名数,整十数除整十数、整十数除几百几十数。
4.熟悉直线、射线和线段,晓得它们的区分;熟悉罕见的几种角,会比拟角的巨细,会用量角怀抱出角的度数,能按指定度数画角。
5.熟悉垂线、平行线,会用直尺、三角板画垂线战争行线;把握平行四边形和梯形的特点。
6.连系糊口情境和摸索勾当进修图形的有关常识,成长空间看法。
7.领会差别情势的条形统计图,学会简略的数据阐发,进一步体味统计在现实糊口中的感化。
8.履历从现实糊口中发明题目、提出题目、处理题方针进程,体味数学在平常糊口中的感化,开端组成综合操纵数学常识处理题方针才能。
9.开端领会运筹的思惟,培育从糊口中发明数学题方针熟悉,开端组成察看、阐发及推理的才能。
10.体味进修数学的乐趣,进步进修数学的乐趣,成立学好数学的决定信念。
11.养成当真功课、誊写整齐的杰出习气。
四讲授重难点
大数的熟悉,三位数乘两位数,除数是两位数的除法,角的怀抱,战争行四边形和梯形的熟悉是本册课本的重点讲授内容。
五、先生环境阐发:
四年级一班有66人,二班有66人,大都先生爱进修,进修自动性高,进修立场较规矩。全体来讲,先生对理论性功课对付了事,有的先生思惟教慢,先生根本较踏实,思惟道德较好,进修才能较强,进修习气较好,但也存在不均衡性,有些先生进修不专心,怠惰,有不做功课坏习气,以是在讲授中要正视阐扬本班的上风,充实阐扬先生的自动性、自动性,指导先生自发地有用地摸索常识,追求纪律,不时培育先生的才能,成长智力。恰当展开数学课外勾当,以拓宽常识面,进步思惟才能,不时加强先生本质。
针对这类环境,拟定讲授办法以下:
六、讲授办法:
1、迷信支配处理题方针讲授,正视培育先生处理题方针才能,组成操纵才能。
2、供给对于空间与图形的丰硕素材,增进先生空间看法的成长。
3、供给丰硕的、现实的、具备摸索性的进修勾当,激起先生对数学的乐趣,慢慢成长先生的数学思惟才能。
4、感情立场代价观的培育渗入于数学讲授中,用数学的魅力和进修的收成激起先生的进修乐趣与内涵念头。
七、课时支配
一、大数的熟悉(11课时)
1亿有多大?………………………………………………………1课时
二、角的怀抱(4课时)
三、三位数乘两位数(9课时)
1.口算乘法…………………………………………………2课时摆布
2.笔算乘法…………………………………………………7课时摆布
四、平行四边形和梯形(6课时)
五、除数是两位数的除法(15课时)
1.口算除法…………………………………………………2课时摆布
2.笔算除法………………………………………………12课时摆布
清算和温习………………………………………………………1课时
六、统计(3课时)
你寄过贺卡吗?…………………………………………………1课时
七、数学广角(4课时)
八、总温习(5课时)
四年级上册数学讲授任务打算 篇4
一、讲授内容
口算一名数乘两位数(积在100之内)或几百几十数 两位数乘三位数的笔算 速率表现法 速率、时辰、旅程之间的干系 积的变更纪律 乘法的预算
二、学情阐发:
口算乘法在小学阶段的编排:
二.上表内乘法一二;三.上多位数乘一名数;三.下乘数是整十数的乘法;四.上一名数乘两位数(积在100之内)或几百几十数。笔算乘法在小学阶段的编排:
三.上乘数是一名数的乘法;三.下两位数乘两位数;
四.上两位数乘三位数。到本学期竣事,责任教导阶段的整数乘法已根基竣事。本单位是在两位数乘两位数的根本上讲授的,能够充实阐扬先生的迁徙类推才能。
三、讲授方针
⒈使先生把握一名数乘两位数(积在100之内)或几百几十数的.口算方式。
⒉按照两位数乘两位数的笔算方式,推出并把握三位数乘两位数的方式。
⒊晓得速率表现法,履历从现实题目中笼统出时辰、速率和旅程之间的干系,并操纵这类干系处理题目。
⒋把握乘法预算的方式,能按照详细题目选用适合的方式预算,养成预算的习气。
四、课时支配:本单位支配9课时讲授
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