三年级英语上册讲授打算(调集15篇)
时候的脚步是无声的，它在不经意间流逝，咱们又将迎来新的高兴、新的收成，此时现在须要拟定一个详细的打算了。甚么样的打算才是有用的呢？上面是小编为大师搜集的三年级英语上册讲授打算，接待浏览与保藏。
三年级英语上册讲授打算1
一、情况阐发：
颠末两年的进修，先生已有必然的英语根本，巴望经由进程新学期的进修取得更多的常识，以丰硕本身的寒暄内容，前进寒暄才能。本册课本所触及的话题内容更丰硕，触及的辞汇和平常寒暄用语、句型也有所增添。讲授时应正视课本前后编排的延续性，以便讲授时做到对症下药，把新旧常识连系起来。
本册教科书共八个单位和两个实际勾当，每单位各由七个板块构成;这些板块既绝对自力、有所偏重，又慎密接洽、彼此照应，讲授中按照先生的现实情况将各个板块无机连系、公道支配，使他们彼此渗入、畅通领悟贯穿。
Story time 是情形对话板块。该板块经由进程情形对话,侧重操练先生的传闻手艺，以前进会话才能，同时还显现新的辞汇和句型。
Fun time和 Cartoon time是每个单位的讲授重点，普通都请求四会把握。这两板块句型都放在情形当中讲授。如许做，一能激起先生的求知欲；二能赞助先生懂得句型的意思，体会句型操纵的场所；三能避免操练时是死板风趣。句型操练时教员还要正视操练的广度和密度，要让尽能够或许或许或许或很多的先生有操练的机遇。
Letter time板块的使命是让先生把握26个字母。这个勾当请求较高，难度却不是很大。先生有了一二年级的进修根本，教员在讲授时要按照“由易到难，按部就班”的准绳，让先生在谙练地读和说的根本上，把握字母的誊写。
Song time具备游戏和歌舞进修性子的.勾当板块。本册教科书共支配了四首歌曲和四首歌谣。教英语歌曲和歌谣不只无益于激起先生的进修乐趣，培育他们的节拍感，另无益于前进其人文素养。这个板块供给的饶风乐趣的歌曲和诗歌有助于先生在唱中学，朗诵中进修，对激起先生的进修乐趣，前进先生操纵说话的才能，成长先生的智力都有感化。
Checking time/Ticking time是检测和评估关键。先生经由进程checking time的检测，并能经由进程ticking time对本身的自评，总结单位进修把握的情况。经由进程如许的自评关键，让先生取得胜利感，激起进修的自立性和能动性。
两个实际勾当My family and friend/A puppet show经由进程剪剪，画画，说说，比比等来综合熬炼先生的英语操纵才能，让先生能将进修的常识操纵于糊口和进修中，以此来晋升英语的会话和操纵懂得才能。
二、讲授方针：
1、能按三会与四会的请求把握所学单词。
2、能按四会请求把握所学句型。
3、能操纵比拟谙练地操纵所学的平常寒暄用语，停止简略的交换，做到斗胆启齿，读音精确。
4、能在图片、手势、情形等非说话提醒的赞助下，听懂清楚的话语和灌音。
5、开端培育杰出的誊写习气，能标准、整齐誊写26个字母。
6、养成听英语、读英语、说英语的习气，当真仿照语音、腔调，以慢慢培育语感。
7、能按照请求和情形操纵相干的说话常识和说话手艺，实现某项使命，并促使说话才能的前进。
8、能演唱已学过的英语歌曲，朗诵已学过的歌谣。
三、讲授办法
1、正视誊写讲授，使先生能够或许或许或许或许精确地誊写单词、句型，并养成杰出的誊写习气。
2、正视语音讲授，使先生能够或许或许或许或许精确流畅朗诵会话。
3、正视说话情况的成立，使先生能够或许或许或许或许矫捷地操纵所学单词、句子及会话。
4、正视讲授的开放性，正视培育先生的立异才能。
5、连系讲授内容，对先生停止思惟道德教导。
6、活用课本，按照先生的现实情况，将每单位各个板块从头组合。
7、对局部掉队生，停止分层讲授，下降难度，以此对峙其进修乐趣。
三年级英语上册讲授打算2
咱们在新课竣事后，很快要睁开温习。为了高质、高效地搞好温习，做到把握重点，凸起难点，周全而详细，颠末详细、当真地全盘阐发，拟定上面的温习打算。
一、学情阐发
在新课的进修中时候紧使命重，先生的双基较差，有待于在温习中革新先生的影象，前进双基。一、温习内容与方针
经由进程温习，先生能告竣以下的进修方针：
常识上：
1．辞汇：能精确记着本学期的重点单词。
2．对话：能流畅朗诵、鼓动勉励背诵课文里的Let’s talk，并能畅通领悟贯穿，学乃至用。
立场上：
延续对峙对英语进修的稠密乐趣，成立和增强学好英语的自傲心。
体例上：
教员为辅先生为主，充实阐扬先生的客观能动性，让先生自动自动摸索有用的进修体例，培育先生的小组协作才能。
二、温习课时要正视
1.讲授内容以学过的单词，句型，对话为主
2.重温已学内容（回想、强化）
3.填补缺少（教与学的缺少）
4.归结总结，成长手艺
（清算、归结、归结综合、操纵、成长）
5.讲堂讲授情势以操练勾当为主
（先生说话操练勾当，有条理性的勾当支配）
三、温习体例
⒈周全温习。
⒉存眷学困生。
⒊体系温习。
⒋凸起重、难点。
⒌有用的`操纵时候。
⒍操练为主、游戏为辅。
⒎实时反映。
四、详细步骤
⒈温习前的筹办使命:
把学过的单词归类（培育先生自立归结总结的习气）
本学期的单词可分类以下：
进修用品，身材部位，色彩，植物，食物，数字等
成立情境温习每单位的单词,句子.
⒉讲堂上的使命：
⑴归结每单位的重点单词和句子：把平常平凡上课讲过的重点句子都清算出来
⑵听力操练：在总温习时，要对峙天天操练听力的频度。
⑶白话操练：环绕本单位的话题让先生在小组内自编对话
⑷讲堂序幕：先让先生来小结教员再来补充。
三年级英语上册讲授打算3
一、课本阐发
《责任教导课程标准尝试教科书英语》供三年级起操纵。这套课本是按照教导部拟定的《国度英语课程标准》和《小学英语讲授根基请求》编写而成的。本册供以小学三年级为出发点、开设英语的黉舍第一学年第一学期操纵。本册课本具备以下几个特色：
1、正视先生说话操纵才能的培育，凸起说话的实际性和寒暄性，同时也凸起说话的实在性和适用性。
2、正视先生自学才能和进修战略的培育，为先生的进一步进修或毕生进修奠基根本。
3、正视中外文明的双向交换，使先生经由进程进修，培育将来跨文明寒暄所须要的才能。
4、正视先生进修乐趣的培育，以差别体例限制的激起先生的进修念头。
5、正视融会学科内容，增强学科之间的整合和渗入，让先生经由进程英语进修来取得其余学科的常识。
6、正视课本的矫捷性和可操纵性，以知足差别条理的.先生的须要。
7、正视讲授材料的配套，为先生供给杰出的英语进修情况，赞助先生拓展自我成长的空间。
8、正视中小学各阶段的跟尾，以保障各学段的顺遂过渡，周全前进中小学英语讲授的全部品质。
二、讲授方针
1、能听、说、读、写英语字母Aa——Zz，并能按字母挨次背诵、默写二十六个字母。
2、按照什物、图片说出所学单词请求读音精确。
3、能比拟谙练地操纵所学的平常寒暄用语。
4、能在非说话提醒的赞助下，听懂清楚的话语和灌音。
三、讲授重难点：
1、能比拟谙练地操纵所学的平常寒暄用语。
2、能在非说话提醒的赞助下，听懂清楚的话语和灌音。
四、讲授办法
1、当真备课，研讨课本，放松讲堂讲授，做到当堂内容当堂把握。
2、操纵各类差别的肢体说话来赞助讲授。
3、在讲堂上多展开一些风趣的勾当、游戏让先生在勾当中进修英语，在糊口中进修英语。
4、多为先生营建一些进修空气，如：成立班级英语角等等。
5、请求先生在课余时候尽可能的操纵已进修的英语停止对话。
6、多看英语画报，多读英语故事，多看儿童英语册本。
7、多与先生交换，停止白话寒暄操练。
五、掉队生教导：
对掉队生能够或许或许或许经由进程在讲堂上的讲授，对标题题目由易到难，由简略到庞杂，对造功课的支配由简略到庞杂，从而让他们由不懂到懂，由不熟习到熟习，从而前进进修成就。与此同时，还能够或许或许或许在课余的时候停止单个的教导。
三年级英语上册讲授打算4
一，全卷课本阐发
这学期用的课本是《英语》初三第一册，译林版初三出发点。与旧版比拟，译林版原16台改成10台。在新课本中，“用英语干事”是主线，夸大对先生说话综合操纵才能的培育。在干事进程中培育说话才能、思惟才能、相同协作才能。经由进程课本也能够或许或许或许深入懂得《英语》中的重点：英语课程的方针是培育先生杰出的道德本质和社会顺应才能，前进全部公民本质，在培育先生综合说话操纵才能的进程中增进科技立异和跨文明人材培育。
这套课本的特色是削减单词和常识点，但对先生综合说话操纵才能的请求有所前进。在新课本中，旧课本中的一切板块都被从头夹杂并付与了新的使命，如：
1.将温习前的“进修说”和“看着学”这两个局部整合成一个“故事时候”局部，这使得辞汇进修与课文进修加倍慎密地接洽在一路。故事时候是单位的焦点。经由进程活跃的课文，先生能够或许或许或许把握根基的英语说话常识，成长根基的英语传闻读写才能，开端构成用英语与人交换的才能，增进思惟才能的成长，前进先生的综合人文本质。
2.将订正前的“旁观和播放”局部归并到“文娱时候”局部。这类处置体例使得辞汇和句型的操练更风趣，更合适小先生的心思特色，也表现了“玩中学，玩中学”的讲授理念。Funtime是句型操练局部。经由进程风趣、互动的说话操练勾当，赞助先生把握故事时候中显现的首要单词和句型，从而前进他们用英语停止简略交换的才能。
3.点窜后的字母进修支配在初三上册8个单位。经由进程插图的抽象展现和字体、笔画挨次的演示，先生能够或许或许或许从音、形两个方面把握26个字母的巨细写誊写情势，培育先生精确的誊写习气。从初三第二册起头进修单词中字母的发音，实现了从字母进修到发音进修的过渡，表现了字母和发音进修的延续性。
4.改版前的Funhouse版块保留了Singasong和Sayarhyme，但大局部歌曲和民谣都被改写了。经由进程唱歌、背诵歌谣等勾当，能够或许或许或许激起先生的乐趣，激活先生的身心，赞助先生稳固所学，构成杰出的语感，前进传闻才能和思惟才能。
5.订正后，增添了Cartoontime局部来扩大浏览，旨在培育先生的`开端浏览才能，使订正后的课本加倍开放和矫捷。Cartoontime是一个扩大的风趣的浏览局部。赞助先生温习本单位的说话常识，经由进程以老鼠鲍比、小猫山姆等卡通人物为中间的风趣故事，操练说话手艺，前进浏览懂得才能；同时，有打算地显现下一单位将要显现的首要句型。
6.点窜后增添了Tickingtime一节，细化了本单位的重点讲授内容。经由进程这个自我评估局部，指导先生体会本身对本单位首要内容的把握情况，休会前进和胜利，深思和节制本身的进修进程。让每个先生经由进程自我评估体会本身对所学常识的把握水平，休会进修成就感。
同时另有一个新的变更，便是在新课本中每四个单位后增添一个名目(综合说话实际名目)来取代中的Reviewandcheck单位
大师会惊奇地发明，新课本简化了庞杂的人物干系。简略的十个字有着光鲜的特色。如许，先生能够或许或许或许在最短的时候内接管这些新的字符，固然也更轻易接管这类新的课本。
二，整卷讲授方针
(一)本学期先生的首要讲授方针
能按照教员简略的指令玩游戏，做举措，干事情(比方画色彩，连线)。会做简略的脚色扮演。会唱简略的英文歌，会说简略的英文民谣。借助图片能够或许或许或许懂得和浏览简略的故事。能够或许或许或许或许交换简略的小我信息，抒发简略的感触感染和感触感染。会写信写字。我在英语进修中对本国文明和风俗感乐趣。
说话手艺
听和做
1按照教员的说话、举措、物体、图片等提醒体会所学内容。
2.能够或许或许或许或许懂得讲堂指令并做出精确的反映。
3.能够或许或许或许或许按照指令干事情，比方指着图片，画色彩，绘图，做举措，按挨次摆列图片，做手工等。
说着唱着：
1.能够或许或许或许按照灌音内容仿照说唱。
2.能够或许或许或许或许就所学内容停止简略的平常对话(内容首要环绕每个模块的主题。)
3.会唱4首童谣，4首韵律诗。
4.能按照图片说单词或短句。
玩啊玩
1.能用英语玩游戏。
2.会扮演英文歌或民谣。
3.能够或许或许或许或许按照所学内容到场脚色扮演或实现响应的说话交换使命。
辨认和浏览：
1.能够或许或许或许或许经由进程看图浏览单词(单词和短语)
2.能够或许或许或许上图
三年级英语上册讲授打算5
一、学术前提阐发
初三的孩子猎奇、自动、长于抒发、长于仿照。他们喜好新颖事物，对目生说话的猎奇能够或许或许或许激起他们对外语的乐趣。他们喜好吸收别人的正视力，正视教员的褒扬，不怕出错，害臊感小。他们处于成长阶段，还没有界定，发音器官比成年人矫捷，以是仿照外语的语音点远比成年人轻易。他们影象力好，抽象思惟好，但缺少理性思惟，逻辑思惟软弱。他们酷爱顽耍、唱歌、顽耍和勾当，这些都是小先生身心成长的特色。一些初三先生依然有刚强和怠惰的偏向，比方上课如坐针毡，课后功课实现不实时，进修效力低下。针对这类情况，我接纳风趣的讲授情势，在讲堂上为先生缔造一个习得说话的情况，并尽最大尽力吸收先生的正视力，从而更有用地激起他们的进修乐趣。
二、讲授使命
1.这学期激起了先生进修英语的乐趣，增强了他们进修英语的才能。
2.增强英语白话抒发和讲堂听力才能；培育自动的立场、自傲、必然的语感和杰出的语音腔调根本；
三、讲授方针：
按照三年级先生的心思心思特色和成长须要，本学期英语课程的全部方针是：
1.激起先生进修英语的乐趣，培育他们自动的立场和杰出的进修习气，赞助他们成立进修英语的自傲心。
激起先生进修英语的乐趣，培育他们进修英语的自动立场，使他们成立起进修英语的开端自傲；培育先生的.语感和杰出的语音腔调根本；使他们构成简略的英语平常交换才能，同时正视培育先生的察看、影象和思惟才能
2.培育先生的语感、语音腔调，赞助他们构成操纵英语停止平常交换的才能，从而为进一步进修打下根本。
四、讲授重点：26字母讲授(字母讲授最重要)、会话讲授、辞汇讲授。坚苦：
1、字母的发音和誊写，让先生辨别轻易混合的发音，学会用精确的誊写情势誊写字母；
2.会话式讲授，先生能够或许或许或许在响应的情况放学会说响应的话，停止简略的交换。
五.详细办法和体例
1.存眷先生感情，营建轻松、民主、协调的讲授空气。讲授构造和讲堂支配矫捷，以先生为主体，时候短，频次高，保障先生屡次打仗英语并有充沛的操练，增添每个先生的操练量，展开双人小组、多人小组、排排等多种情势的勾当，充实变更先生的自动性。
2.当真进修课本，改良讲授体例。贯彻强化说多练的准绳，正视根本操练，正视培育先生用英语间接抒发思惟的才能，拓展讲堂容量，前进讲堂效力。
3.对峙激起先生进修英语的乐趣。在讲授勾当中，咱们操纵英语讲授的视听资本——图片、图表、灌音等多媒体软件，和肢体说话——手势、举措、心情等停止演示。连系各类人物、场景和现场扮演，和他们交伴侣，一路玩游戏，一路听和说，让他们在风趣、轻松的空气中感触感染到进修英语不是一件苦差事，并耳濡目染地发生影响，使得讲堂空气很是活跃，对李尔王的热忱低落
4.培育他们杰出的进修习气。对峙备课、听课、温习、功课、写作、朗诵、白话操练、发问和说话行动习气的培育。
5.正视传授常识和当令评估相连系。要出格正视实时褒扬进修掉队的先生取得的前进。让前进的先生感触感染到成就感，让掉队的先生发明差异，实时前进。
三年级英语上册讲授打算6
一、根基情况
三年级共有先生五十多人，他们伶俐活跃、勤恳勤学，这些先生根基上都不曾打仗过英语，他们对英语感应猎奇，对英语都有着很是稠密的乐趣。
二、课本阐发
本册是小学开设英语的第一学年第一学期操纵，本册课本具备以下几个特色：
1、正视先生说话操纵才能的培育，凸起说话的实际性和寒暄性，同时也凸起说话的实在性和适用性。
2、正视先生自学才能和进修战略的培育，为先生的进一步进修或毕生进修奠基根本。
3、正视中外文明的双向交换，使先生经由进程进修，培育将来跨文明寒暄所须要的才能。
4、正视先生进修乐趣的培育，以差别体例最大限制的激起先生的进修念头。
5、正视融会学科内容，增强学科之间的整合和渗入，让先生经由进程英语进修来取得其余学科的常识。
6、正视课本的'矫捷性和可操纵性，以知足差别条理的先生的须要。
7、正视讲授材料的配套，为先生供给杰出的英语进修情况，赞助先生拓展自我成长的空间。
8、正视中小学各阶段的跟尾，以保障各学段的顺遂过渡，周全前进中小学英语讲授的全部品质。
三、体例办法
1、当真备课，研讨课本，放松讲堂讲授，做到当堂内容当堂把握。
2、操纵各类差别的肢体说话来赞助讲授。
3、在讲堂上多展开一些风趣的勾当、游戏让先生在勾当中进修英语，在糊口中进修英语。
4、多为先生营建一些进修空气，如：成立英语角等等。
5、请求先生在课余时候尽可能的操纵已进修的英语停止对话。
6、多看英语画报，多读英语故事，多看英语册本。
7、多与先生交换，停止白话寒暄操练。
四、讲授内容与课时支配
Unit One Hello 6课时
Unit Two Look At Me 6课时
Unit Three Let Us Paint 6课时
Recycle One 3课时
Unit Four We Love Animals 6课时
Unit Five Let Us Eat 6课时
Unit Six Happy Birthday 6课时
Recycle Two 3课时
每单位支配一次操练：8课时；温习、考核：2课时
本学期总计课时：52课时
三年级英语上册讲授打算7
一.学情阐发
三年级有三个班，，这些先生因开端打仗英语，对它有些目生也有些猎奇。先生中大局部的人都自动自动的英语交伴侣，斗胆的去说去练，是以这些先生在三年级上半学期中英语上有必然的前进。但也有大都先生不正视和怕学英语，而使英语成就不好。在新学期里我会自动靠近并体会先生，让他们熟悉到英语的乐趣，去当真的体会和进修，从而能在新学期里取得好成就。
二.课本阐发
本课本的设想表现了“以报酬本”的教导思惟，情势多样活跃，很合适该春秋阶段的儿童。课本以话题为纲，以寒暄功效和说话布局为主线，慢慢指导先生操纵英语实现有现实意思的说话使命。表现了寒暄讲授思惟，正视先生说话操纵才能的培育。在全部构想、内容支配、勾当设想和讲授体例选用上都慎密接洽先生的糊口现实、贯彻了说话的寒暄功效和说话操纵的根基准绳。
三.讲授方针
按照课本编写的'主旨，现将课本详细阐发以下：
1、按“话题—功效—布局—使命”体系编写。话题、功效、布局、使命四个方面慎密接洽、融为一体，既吸收外洋课本正视寒暄、情形实在的利益，又发挥国际以往课本布局清楚、体系性强的利益，以利于先生在把握说话根基布局的同时取得听、说、读、写的根基手艺和才能。
句型不是经由进程机器性的单句操练停止讲授，而是熔解在无情形的对话当中，力图使先生在操练句型时就学到现实糊口中有寒暄代价的说话。
2、内容浅近易懂、重点凸起，题材连系现实、切近糊口，说话精确标准、实在隧道，插图活跃活跃、富无情味，比拟合适小先生的心思和心思特色，比拟合适儿童进修说话的纪律。
3、接纳轮回式编排体例，较好地表现了“由浅入深、由易到难、按部就班，慢慢扩大、点面连系、不时复现”的准绳。
4、在支配词语和语法名目时接纳了“早渗入”和“重堆集”的体例。所谓“早渗入”，是指某些词语和某个语法名目在停止正式讲授之前，先在后面课文中少许显现，使先生对之有所打仗和体会，以便正式进修时比拟轻易体会和把握。所谓“重堆集”，是指把已学过的词语或语法与传授内容连系起来，以旧带新，温故知新，慢慢扩大，不时堆集。
四.课本重点和难点
1、能按三会的请求把握所学单词。
2、能按三会请求把握所学句型。
3、能操纵平常寒暄用语，活用句型，停止简略的交换，做到斗胆启齿，发音精确。
4、能在图片、手势、情境等非说话提醒的赞助下，听懂清楚的话语和灌音。
五.讲授办法
1、以勾当为讲堂讲授的首要情势，设想丰硕多彩的讲授勾当，让先生在乐中学、学顶用，从而保障先生英语进修的可延续性成长。
2、在讲授进程中，接纳情形讲授法，让先生设身处地，自动自动地到场到讲堂讲授中去，变更先生的非智力身分，前进先生现实操纵说话的才能。
3、经由进程听、说、读、写、唱、游、演、画、做等情势，停止大批的说话操练和操练。
4、培育先生拼读音标的才能，确保先生自立进修的品质。
5、设想周全、高效的课外功课，培育先生杰出的誊写习气，做到整齐、标准、精确地誊写。
6、活用课本，按照先生的现实情况，将每单位各个板块停止整合，重组，下降难度。
六、实行打算
1、激起先生的进修愿望,设想实在的场景,实在的人物,在学中学会寒暄。
2、在平常糊口中请求先生多说多练。
3、标准先生的誊写，养成杰出的誊写习气
4、指导先生的各类感官来进修英语，如耳、眼、口、鼻、身等。充实操纵先生的各类才能构造支配讲堂，如唱歌、舞蹈、画画等。
三年级英语上册讲授打算8
一、全册课本阐发：
全册课本从内容情势体例及插图等方面都以最大限制地激起先生的进修念头和乐趣为主旨。讲授内容慎密接洽小先生的糊口和进修现实，挑选话题充实斟酌到小先生的须要，本册书共6个单位，2个温习单位，每单位分ABC三个局部，共10页。温习单位为6页。每单位须六课时摆布，约40课时。
二、先生情况阐发：
本学期我担负三年级五班的英语课，本班有先生46人，是一个新组合的班级，大都先生有上课正视力不集合的特色。但因刚打仗到英语，大局部先生对英语应当有比拟稠密的进修乐趣，这学期我打算从以下几方面尽力：
1、标准先生的进修行动，催促先生养成杰出的'进修习气。
2、前进先生的讲堂听课效力，出格关亲爱出神和爱做小举措的先生。
3、帮扶一帮一，存眷待优生。
三、讲授方针和重点难点：
讲授方针：
1、能听懂、会说 12 组绘画，并能停止简略的交换。
2、 能听、说、认读 73 个单词(包含文具、人体部位、色彩、动 物、食物数字等 6 个话题)并能简略的操纵。
3、 能听、做、演 18 个游戏。
4、 能听、做 12 个“TPR”勾当。
5、 能学会 8 个小建造。
6、 能唱 14 首歌曲。
7、 能听、说、唱 10 首歌谣。
8、 能实现 8 个自我评估勾当。
三年级英语上册讲授打算9
一、学情阐发
小学从三年级起头开设英语，面临着本班五十多名先生。教员要精确指导先生进修英语，在讲授中，教员应当以先生的成长为主旨，以培育先生的立异精力和实际才能为重点，面向全部先生，一直把激起先生的进修乐趣摆在第一名。
二、课本阐发
本册是小学开设英语的第一学年第一学期操纵，本册课本具备以下几个特色：
1、正视先生说话操纵才能的培育，凸起说话的实际性和寒暄性，同时也凸起说话的实在性和适用性。
2、正视先生自学才能和进修战略的培育，为先生的进一步进修或毕生进修奠基根本。
3、正视中外文明的双向交换，使先生经由进程进修，培育将来跨文明寒暄所须要的才能。
4、正视先生进修乐趣的培育，以差别体例最大限制的激起先生的进修念头。
5、正视融会学科内容，增强学科之间的整合和渗入，让先生经由进程英语进修来取得其余学科的常识。
6、正视课本的可操控性，以知足差别条理的先生的须要。
7、正视讲授材料的配套，为先生供给杰出的英语进修情况，赞助先生拓展自我成长的空间。
8、正视中小学各阶段的跟尾，以保障各学段的顺遂过渡，周全前进中小学英语讲授的.全部品质。
三、讲授方针
1、能听、说、读、写英语字母Aa——Zz，并能按字母挨次背诵、默写二十六个字母。
2、按照什物、图片说出所学单词请求读音精确。
3、能比拟谙练地操纵所学的平常寒暄用语。
4、能在非说话提醒的赞助下，听懂清楚的话语和灌音。
5、能够或许或许或许演唱曾学过的英文歌，朗诵已学过的歌谣。
四、体例办法
1、斟酌到小先生好动爱玩的特色，以勾当为讲堂讲授的首要情势，设想丰硕多彩的讲授勾当，让先生在乐中学、学顶用，从而保障先生英语进修的可延续性成长。
2、经由进程听、说、读、写、唱、游、演、画、做等情势，停止大批的说话操练和操练。
3、将直观教具和电教手腕，多媒体课件相连系，培育先生杰出的朗诵习气，打下杰出的语音腔调根本。
4、设想有用率的课外功课，培育先生杰出的写字习气，做到整齐、标准、精确地誊写。
五、讲授内容与课时支配
略
三年级英语上册讲授打算10
一、小学英语课程的讲授方针.
按照小先生的心思和心思特色和成长须要，小学阶段英语课程的方针是激起先生进修英语的乐趣，培育他们英语进修的自动立场，使他们成立开端的进修英语的自傲心;培育先生必然的语感和杰出的语音、腔调根本;使他们构成开端用英语停止简略平常交换的才能，同时，正视培育先生的察看、影象、思惟。
二、课程标准对本学段的请求.
对英语有猎奇心，喜好听别人说英语;能按照教员的简略指令做游戏、做举措、干事情(如涂色彩、连线);能做简略的脚色扮演;能唱简略的英文歌曲，说简略的英语歌谣;能在图片的赞助下听懂和读懂简略的小故事;能交换简略的小我信息，抒发简略的感情和感受;能誊写字母和单词;对英语进修中打仗的本国文明风俗感乐趣。
三、先生情况阐发：
咱们这个班共有先生46人，此中女生29人,男生17人,三年级先生刚打仗英语，对英语另有必然猎奇心，寒假有些先生已到场了英语补习班，把握了一些平常对话用语和必然量的辞汇。可是依然有个别先生对进修英语有必然的坚苦，须要本学期来增强进修英语的才能，同时本学期应当在讲堂上增强先生的英语行动抒发才能。
四、前进讲授品质的办法：
小先生主体性位置在英语对话讲授中的表现，小学英语对话讲授在全部英语讲授中据有相称大的分量。如何充实表现先生进修主体性位置呢?在小学英语课本中，支配了很多浅近易懂、活跃活跃的对话。按照这些对话稍稍专心设想一下，便能让先生成为进修的仆人，取得意想不到的结果。
(一)、成立协调、民主的讲授情况，构成进修对话的杰出空气。
经由进程温习与新授对话内容有接洽的已学过的对话，为新对话讲授作好辅垫，并能够或许或许或许以此导入新对话讲授。从而到达以旧引新，更好地为新授打好根本。对话的体例能够或许或许或许有：教员与全班对话，或是让先生问候教员，先生与先生的对话。
(二)、以先生为中间，设置场景，扮演对话。
在讲授对话前为先生设想场景，营建空气，引发先生的`说话念头。让先生讲话，教员稍稍加以指导，将他们的句子串连成对话。请先生跟读。而后操练几遍，便能够或许让先生在设置的场景里停止扮演，充实操纵道具让先生有实在的休会。而上面的先生当观众并打分，并请打分的同窗说说为甚么打这个分?如许能够或许或许或许前进先生的传闻才能，更能够或许或许或许或许表现先生进修的主体性。如何说?对错误?应带如何的心情?如何演会更好?先生不管是扮演的仍是看扮演的，城市在打分时找到他们须要的谜底。
(三)、经由进程文娱、比赛情势激起先生的进修念头与乐趣。
小先生中，便是再高年级的先生仍是很是爱玩。咱们能够或许或许或许操纵小先生爱玩的本性。在对话讲授中，设想各类比赛、游戏。让先生在比中学，猜中学，玩中学，唱、跳中学。如：藏卡片、快看快说、快听快指等，印象会出格深。
(四)、正视在讲授中，操纵手势。
把一些单词、短语、乃至是句子与手势或是肢体说话相连系，让先生满身勾当，手脑并用，即加深了影象，又能捉住先生的正视力。
三年级英语上册讲授打算11
一、学情阐发
小学从三年级起头开设英语，面临着本班五十多名先生。教员要精确指导先生进修英语，在讲授中，教员应当以先生的成长为主旨，以培育先生的立异精力和实际才能为重点，面向全部先生，一直把激起先生的进修乐趣放在首位。
二、课本阐发
本册是小学开设英语的第一学年第一学期操纵，本册课本具备以下几个特色：
1、正视先生说话操纵才能的培育，凸起说话的实际性和寒暄性，同时也凸起说话的实在性和适用性。
2、正视先生自学才能和进修战略的培育，为先生的进一步进修或毕生进修奠基根本。
3、正视中外文明的双向交换，使先生经由进程进修，培育将来跨文明寒暄所须要的`才能。
4、正视先生进修乐趣的培育，以差别体例最大限制的激起先生的进修念头。
5、正视融会学科内容，增强学科之间的整合和渗入，让先生经由进程英语进修来取得其余学科的常识。
6、正视课本的矫捷性和可操纵性，以知足差别条理的先生的须要。
7、正视讲授材料的配套，为先生供给杰出的英语进修情况，赞助先生拓展自我成长的空间。
8、正视中小学各阶段的跟尾，以保障各学段的顺遂过渡，周全前进中小学英语讲授的全部品质。
三、讲授方针
１、能听、说、读、写英语字母Ａa--Zz,并能按字母挨次背诵、默写二十六个字母．
２、按照什物、图片说出所学单词请求读音精确。
３、能比拟谙练地操纵所学的平常寒暄用语。
４、能在非说话提醒的赞助下，听懂清楚的话语和灌音。
５、能演唱已学过的英语歌曲，朗诵已学过的歌谣。
四、课本重点、难点：
课本重点：
１、能听、说、读、写英语字母Ａa--Zz。。
２、培育杰出的誊写习气，能做到誊写标准、整齐。
３、能比拟谙练地操纵所学的平常寒暄用语。
课本难点：
能比拟谙练地操纵所学的平常寒暄用语。
五、体例办法
１、斟酌到小先生好动爱玩的特色，以勾当为讲堂讲授的首要情势，设想丰硕多彩的讲授勾当，让先生在乐中学、学顶用，从而保障先生英语进修的可延续性成长。
２、经由进程听、说、读、写、唱、游、演、画、做等情势，停止大批的说话操练和操练。
３、将直观教具和电教手腕，多媒体课件相连系，培育先生杰出的朗诵习气，打下杰出的语音腔调根本。
４、设想周全、高效的课外功课，培育先生杰出的誊写习气，做到整齐、标准、精确地誊写。
六、讲授内容与课时支配
Unit 1 Hello 6课时
Unit 2 Look at me 6课时
Unit 3 Let 's paint 6课时
Recycle 1 1课时
Unit 4 We love animals 6课时
Unit 5 Let's eat 6课时
Unit 6 Happy birthday 6课时
Recycle 2 1课时
三年级英语上册讲授打算12
一、先生情况阐发
本学期我担负三年级的英语讲授使命，本班共有先生27人。他们伶俐活跃、勤恳勤学。这些先生刚打仗到英语，他们对英语感应猎奇，大局部先生对英语有比拟稠密的进修乐趣，但也有大都先生会因碰到坚苦，而蒙受波折。先生进修习气也不太规矩，有待于规矩进修立场，把握杰出的进修体例，使之有所前进。以是，在讲授中，应当以先生的成长为主旨，以培育先生的立异精力和实际才能为重点，面向全部先生，一直把激起先生的进修乐趣放在首位。
二、课本阐发
《责任教导课程标准尝试教科书英语》供三年级起操纵，是国民教导出书社与加拿大Lingo.Media国际团体协作编写的一套全新的中放学跟尾的英语课本。这套课本是按照教导部拟定的《国度英语课程标准》和《小学英语讲授根基请求》编写而成的。本册供以小学三年级为出发点、开设英语的黉舍第一学年第一学期操纵。本册课本具备以下几个特色：
1、正视先生说话操纵才能的培育，凸起说话的实际性和寒暄性，同时也凸起说话的实在性和适用性；
2、正视先生自学才能和进修战略的培育，为先生的进一步进修或毕生进修奠基根本；
3、正视中外文明的双向交换，使先生经由进程进修，培育将来跨文明寒暄所须要的才能；
4、正视先生进修乐趣的培育，以差别体例最大限制的激起先生的进修念头；
5、正视融会学科内容，增强学科之间的整合和渗入，让先生经由进程英语进修来取得其余学科的常识；
6、正视课本的`矫捷性和可操纵性，以知足差别条理的先生的须要；
7、正视讲授材料的配套，为先生供给杰出的英语进修情况，赞助先生拓展自我成长的空间；
8、正视中小学各阶段的跟尾，以保障各学段的顺遂过渡，周全前进中小学英语讲授的全部品质。
三、讲授方针
１、能听、说、读、写英语字母Ａa--Zz,并能按字母挨次背诵、默写二十六个字母。
２、按照什物、图片说出所学单词请求读音精确。
３、能比拟谙练地操纵所学的平常寒暄用语。
４、能在非说话提醒的赞助下，听懂清楚的话语和灌音。
５、能演唱已学过的英语歌曲，朗诵已学过的歌谣。
四、讲授办法
1.当真备课，研讨课本，放松讲堂讲授，做到当堂内容当堂把握。
2.操纵各类差别的肢体说话来赞助讲授。
3.在讲堂上多展开一些风趣的勾当、游戏让先生在勾当中进修英语，在糊口中进修英语。
4.多为先生营建一些进修空气，如：成立班级英语角等等。
5.请求先生在课余时候尽可能的操纵已进修的英语停止对话。
6.多看英语画报，多读英语故事，多看儿童英语册本。
7.多与先生交换，停止白话寒暄操练。
五、讲授进度表
20xx学年第一学期三年级上册英语进度表
周次
日期
课本内容
课时
1
8.31---9.6
始业教导、先生注册、教员自立选课
2
9.7---9.13
Unit1
3
3
9.14---9.20
Unit2
3
4
9.21---9.27
Unit2
3
5
9.28---10.4
Unit2
3
6
10.5---10.11
Unit2
3
7
10.12---10.18
Unit3
3
8
10.19---10.25
Unit3
3
9
10.26.---11.1
Recycle1
3
10
11.2---11.8
Recycle1
3
11
11.9---11.15
Unit4
3
12
11.16---11.22
Unit4
3
13
11.23---11.29
Unit5
3
14
11.30---12.6
Unit5
3
15
12.7---12.13
Unit6
3
16
12.14---12.20
Unit6
3
17
12.21---12.27
Recycle2
3
18
12.28—20xx.1.3
Recycle2
3
19
1.4---1.10
Revision
3
20
1.11---1.17
Revision
3
21
1.18---1.24
Each unit test
22
1.25---1.31
Final test and Winter holiday begins
三年级英语上册讲授打算13
一、根基情况
本学期担负三年级（2）班的英语讲授使命，本班共有先生39名。他们伶俐活跃、勤恳勤学，这些先生根基上都不曾打仗过英语，他们对英语感应猎奇，对英语都有着很是稠密的乐趣。
二、课本阐发
本册是小学开设英语的第一学年第一学期操纵，本册课本具备以下几个特色：
1、正视先生说话操纵才能的培育，凸起说话的实际性和寒暄性，同时也凸起说话的实在性和适用性。
2、正视先生自学才能和进修战略的培育，为先生的进一步进修或毕生进修奠基根本。
3、正视中外文明的双向交换，使先生经由进程进修，培育将来跨文明寒暄所须要的才能。
4、正视先生进修乐趣的培育，以差别体例最大限制的激起先生的.进修念头。
5、正视融会学科内容，增强学科之间的整合和渗入，让先生经由进程英语进修来取得其余学科的常识。
6、正视课本的矫捷性和可操纵性，以知足差别条理的先生的须要。
7、正视讲授材料的配套，为先生供给杰出的英语进修情况，赞助先生拓展自我成长的空间。
8、正视中小学各阶段的跟尾，以保障各学段的顺遂过渡，周全前进中小学英语讲授的全部品质。
三、体例办法
1、当真备课，研讨课本，放松讲堂讲授，做到当堂内容当堂把握。
2、操纵各类差别的肢体说话来赞助讲授。
3、在讲堂上多展开一些风趣的勾当、游戏让先生在勾当中进修英语，在糊口中进修英语。
4、多为先生营建一些进修空气，如：成立英语角等等。
5、请求先生在课余时候尽可能的操纵已进修的英语停止对话。
6、多看英语画报，多读英语故事，多看英语册本。
7、多与先生交换，停止白话寒暄操练。
四、讲授方针
激起先生进修英语的乐趣，培育他们进修英语的自动立场，使他们成立开端的进修英语的自傲心；培育先生必然的语感和杰出的语音、腔调和誊写根本，和杰出的进修习气；使他们构成开端用英语停止简略平常交换的才能。同时，培育先生的察看、影象、思惟和缔造才能。恰当先容中西方文明，培育先生爱国主义精力，增强天下认识，为先生的进一步进修奠基杰出的根本。
五、体例办法
1、当真备课，研讨课本，放松讲堂讲授，做到当堂内容当堂把握。
2、操纵各类差别的肢体说话来赞助讲授。
3、在讲堂上多展开一些风趣的勾当、游戏让先生在勾当中进修英语，在糊口中进修英语。
4、多为先生营建一些进修空气，如：成立英语角等等。
5、请求先生在课余时候尽可能的操纵已进修的英语停止对话。
6、多看英语画报，多读英语故事，多看英语册本。
7、多与先生交换，停止白话寒暄操练。
六、讲授内容与课时支配
（略）
三年级英语上册讲授打算14
一、先生情况阐发
本学期我担负三年级的英语讲授使命。此中，三(2)班先生，大局部先糊口泼好动，进修习气不好，英语进修乐趣不高，根本遍及误差，另有局部重生是刚打仗英语；三(1)班共有先生，大多勤恳勤学，进修乐趣很高，自动性也很强，英语根本还能够或许或许或许。是以，对差别班级先生的差别特色，须要采用差别的有针对性的讲授体例。对三（2）班的先生，要规矩其进修立场，促其养成杰出的进修习气和把握有用的进修体例，使之有所前进；三（1)班的同窗，能够或许或许或许加倍严酷请求，正视听、说、读、写各项手艺操练培育，使先生的听、说、读、写才能周全前进。总之，在讲授中，应当以先生的成长为主旨，以培育先生的立异精力和实际才能为重点，面向全部先生，一直把激起先生的进修乐趣放在首位。
二、课本阐发
本课本《NewStandardEnglish》供三年级起操纵，是由外语讲授与研讨出书社和麦克米伦出书无限公司按照国度《英语课程标准》连系编写的供小学、初中、高中操纵的“一条龙”英语课本。本册供以小学三年级为出发点、开设英语的黉舍第一学年第一学期操纵。本册课本共有10个进修模块（Module）、一个温习模块（ReviewModule）、四个单词表、一个补充浏览（ReadingforPleasure）版块和一个综合操纵实际名目（Project）。每个进修模块分两个单位（Unit）普通情况下，第一单位首要是导入，显现本单位所要进修的内容；第二单位就更多的是在第一单位的根本上的稳固与晋升；多一些风趣的操练和使命型勾当。
总之，本册课本以先生为中间，按照先生身心成长纪律与乐趣特色设想大批说话勾当，激起先生进修乐趣。它既表现了本质教导的请求，又遵守说话讲授纪律，具备迷信性。别的，本册课本正视为进修者营建语境，经心设想内容，学练连系，合适说话进修纪律，且可操纵性强，很适用。
三、讲授方针
1、使先生取得一些英语的理性常识，激起英语的进修乐趣，把握根基的`英语寒暄用语，培育先生开端操纵英语停止寒暄的才能。
2、培育先生必然的语感，打下杰出的语音腔调和誊写根本。
3、培育先生进修英语的自发性，养成杰出的进修习气。
4、遵守英语讲授纪律，寓思惟教导于说话讲授当中，增进先生杰出道德的构成。培育先生立异精力和实际才能，尽力为先生的毕生成长奠基说话根本和思惟根本。
5、按照什物、图片说出所学单词请求读音精确。
6、把握本学期所学单词，请求读音精确。
7、能在非说话提醒的赞助下，听懂清楚的话语和灌音。
8、能演唱已学过的英语歌曲，朗诵已学过的歌谣。
四、讲授战略
1.抓好惯例讲授，从藐小的关键抓起，培育先生杰出的进修习气。
2.遵守小学英语讲授的纪律，有浅入深，循序渐近，正视阶段性，反复性，延续性，乐趣性。
3.采用合作的体例，来处理掉队生的题目。充实操纵课外勾当时候对掉队生停止教导。同时增强实效性，优异生充任小教员，乐教，差生充任小先生，愿学。
4.搞好家长与教员的相同，配合教导好先生。
5.充实操纵古代化的讲授手腕，增强英语讲授的乐趣性，激起先生的乐趣，前进先生的进修英语的自动性。
6.展开无益的英语课外勾当，培育先生对英语的进修乐趣，激起他们的进修热忱。如英语小课文，英语报告比赛，童谣演唱，童谣及短剧。
五、讲授办法
1、当真备课，研讨课本，放松讲堂讲授，上好每堂课。
2、操纵各类差别的教具来赞助讲授。
3、在讲堂上多展开一些风趣的勾当、游戏，让先生在勾当中进修英语，欢愉进修英语前进进修乐趣。
4、多为先生营建一些进修空气，如：成立班级英语角等等。
5、请求先生在课余时候尽可能的操纵已进修的英语停止对话。
6、分条理讲授，分条理支配功课，设想周全、高效的课外功课，培育先生杰出的誊写习气，做到整齐、标准、精确地誊写。
7、多与先生交换，停止白话寒暄操练。
8、展开一对一合作勾当；
9、自动到场教研会，当真听取组员各类好倡议。
10、不时充沛本身，丰硕实际，前进实际的才能。
11、实时修改功课，并实时做到深思，找出个性题目。
六、讲授进度支配表
周次
时候
讲授内容(上册)
第1周
8.28～9.2
开学筹办M1U1I’mSam.
第2周
9.5～9.9
M1U2Howareyou?温习M1
第3周
9.12～9.16
M2
第4周
9.19～9.23
M2操练&M3
第5周
9.26～9.30
M3操练&M1-M3测试
第6周
10.3～10.7
国庆放假
第7周
10.10～10.14
讲评M1-M3测试卷；M4U1
第8周
10.17～10.21
M4U2，M4操练，M5U1
第9周
10.24～10.28
M5U2，M5操练，M6U1
第10周
11.31～11.4
M6U2，温习M1-M6，
第11周
11.7～11.11
期中测验
第12周
11.14～11.18
讲评期中测验卷，M7U1
第13周
11.21～11.25
M7U2，M7操练与温习
第14周
11.28～12.2
M8
第15周
12.5～12.9
M9
第16周
12.12～12.16
M10
第17周
12.19～12.23
温习测试M7-M10
第18周
12.26～12.30
讲评测试卷，温习M1-M2
第19周
1.2～1.6
温习M3-M6
第20周
1.9～1.13
期末测验
三年级英语上册讲授打算15
一、学情阐发
小学从三年级起头开设英语，面临着本班五十多名先生。教员要精确指导先生进修英语，在讲授中，教员应当以先生的成长为主旨，以培育先生的立异精力和实际才能为重点，面向全部先生，一直把激起先生的进修乐趣放在首位。
二、课本阐发
本册是小学开设英语的第一学年第一学期操纵，本册课本具备以下几个特色：
1、正视先生说话操纵才能的培育，凸起说话的实际性和寒暄性，同时也凸起说话的实在性和适用性。
2、正视先生自学才能和进修战略的培育，为先生的进一步进修或毕生进修奠基根本。
3、正视中外文明的双向交换，使先生经由进程进修，培育将来跨文明寒暄所须要的才能。
4、正视先生进修乐趣的培育，以差别体例最大限制的激起先生的进修念头。
5、正视融会学科内容，增强学科之间的整合和渗入，让先生经由进程英语进修来取得其余学科的常识。
6、正视课本的矫捷性和可操纵性，以知足差别条理的先生的须要。
7、正视讲授材料的配套，为先生供给杰出的英语进修情况，赞助先生拓展自我成长的空间。
8、正视中小学各阶段的跟尾，以保障各学段的顺遂过渡，周全前进中小学英语讲授的全部品质。
三、讲授方针
1、能听、说、读、写英语字母Aa--Zz，并能按字母挨次背诵、默写二十六个字母、
2、按照什物、图片说出所学单词请求读音精确。
3、能比拟谙练地操纵所学的.平常寒暄用语。
4、能在非说话提醒的赞助下，听懂清楚的话语和灌音。
5、能演唱已学过的英语歌曲，朗诵已学过的歌谣。
四、课本重点、难点
课本重点：
1、能听、说、读、写英语字母Aa--Zz。。
2、培育杰出的誊写习气，能做到誊写标准、整齐。
3、能比拟谙练地操纵所学的平常寒暄用语。
课本难点：
能比拟谙练地操纵所学的平常寒暄用语。
五、体例办法
1、斟酌到小先生好动爱玩的特色，以勾当为讲堂讲授的首要情势，设想丰硕多彩的讲授勾当，让先生在乐中学、学顶用，从而保障先生英语进修的可延续性成长。
2、经由进程听、说、读、写、唱、游、演、画、做等情势，停止大批的说话操练和操练。
3、将直观教具和电教手腕，多媒体课件相连系，培育先生杰出的朗诵习气，打下杰出的语音腔调根本。
4、设想周全、高效的课外功课，培育先生杰出的誊写习气，做到整齐、标准、精确地誊写。
六、讲授内容与课时支配
Unit 1 Hello 6课时
Unit 2 Look at me 6课时
Unit 3 Let ＇s paint 6课时
Recycle 1 1课时
Unit 4 We love animals 6课时
Unit 5 Let＇s eat 6课时
Unit 6 Happy birthday 6课时
Recycle 2 1课时
【三年级英语上册讲授打算】相干文章：
英语上册讲授打算02-07
三英语上册讲授打算02-06
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牛津英语三年级上册英语讲授打算02-17
小学英语三年级上册讲授打算12-07
三年级英语上册讲授打算通用12-13
小学英语的三年级上册讲授打算02-19
小学三年级英语上册讲授打算05-16
英语三年级讲授打算上册03-24
小学三年级英语上册讲授打算11-30