小学英语的三年级上册讲授打算
一、讲授方针
激起先生进修英语的兴趣，培育他们进修英语的主动立场，使他们开端成立进修英语的自傲心；培育先生具备必然的语感和杰出的语音、腔调、誊写根本，和杰出的进修习气；使他们开端具备用英语停止简略平常交换的才能。
二、先生近况阐发
先生已打仗北师大英语有两年时候，应经堆集了局部的平常英语与简略的单词，先生的传闻读的才能有必然的根本了，先生对英语有比拟稠密的进修兴趣，爱上英语课，把英语当做一种艺术。本册书是人教版起头，和二年级的英语是两个差别的版本，二者的接洽不大，同时是小学阶段最有兴趣的一本书，信任先生加倍有兴趣学好并把握好小学三年级的课程标准，把握杰出的进修体例，使之有所前进。固然二年级此次新增了11个新同窗，但我有决定信念与同窗们一道学好英语，教好英语，难处仍是在上学期三（2）的两三个出格生，以是在讲授中，应当以先生的周全成长、将来成长为主旨，以培育先生的立异精力和理论才能为重点，做好传闻读写的才能，出格是刚起头字母单词的写法，面向全部先生，一直把激起先生的进修兴趣放在首位。
三、课本阐发
本册是小学开设人教版英语的第一学年第一学期操纵，本册课本具备以下几个特色、
1、每单位有中间，环绕着一个主题来进修新的单词与句子，让先生有同一的归结性，一目明了。
2、本书中布满了很多兴趣，配上音乐与图片或举措，让先生布满猎奇，把爱动的表现欲阐扬出来了。
3、艳丽的图片或插图，吸收先生的眼球，能吸收先生的兴趣与喜好。
4、在书中有一群春秋与孩子们相仿的春秋的中外孩子，并有两位心爱的教员，率领先生走进他们的措辞六合，有亲热感。
5、重视先生说话应用才能的培育，凸起说话的理论性和寒暄性，同时也凸起说话的实在性和适用性。
6、重视中外文明的双向交换，使先生经由过程进修cuture，培育将来跨文明寒暄所需要的平常寒暄才能。
7、重视先生进修兴趣的培育，以差别体例最大限制的激起先生的进修念头。
8、现有配套材料交完善，有光盘、网页、操纵平台多媒体为先生缔造料号的进修空气或情况，来知足先生的所求，拓展先生的自我成长的空间。
四、讲授方针和重点难点
讲授方针、
１、能听、说、读、写英语字母Ａa—Zz，和以字母开首的单词，每一个字母书籍设置装备摆设了两个响应的单词。
２、按照什物、图片说出所学单词。(书中的黑体词是重点)
３、能比拟谙练地操练所学的平常寒暄用语。（Let’s talk）
４、听懂灌音中清楚的话语和单词。
5、能会听做Let’s do.领会局部东方的文明常识。
课本重点难点、
课本重点、
１、能听、说、读、写英语26个字母Ａa--Zz。
２、培育杰出的誊写习气，能做到誊写标准的字母与单词。
３、能比拟谙练地应用（传闻读）所学的平常寒暄用语。
4、熟读、熟记书籍后深色的黑体词。
课本难点、
能比拟谙练地应用所学的平常寒暄用语。
五、首要办法
１、以勾当、游戏、比赛等为讲堂讲授的首要情势，设想丰硕多彩的讲授勾当，让先生在乐中学、学顶用，在勾当中学英语，练英语，从而保障先生英语进修的可延续性成长。
２、经由过程听、说、读、写、唱、游、演、画、做等情势，停止大批的说话操练和操练。
３、将直观教具、肢体说话、课件相连系，营建杰出的进修空气，培育先生的兴趣与学英语的杰出干劲。
4、按照书籍设想差别的情形，让先生熬炼本身的白话，培育先生杰出的朗诵习气，打下杰出的语音腔调根本。
5、培育先生杰出的誊写习气，做到整齐、标准、准确地誊写字母和单词。
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