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《苹果丰产》优异教案通用
作为一名精采的教员，有须要停止详尽的教案筹办任务，借助教案能够或许得当地挑选和应用讲授体例，变更先生进修的主动性。那末优异的教案是甚么样的呢？以下是小编为大师清算的《苹果丰产》优异教案通用，接待浏览，但愿大师能够或许喜好。
《苹果丰产》优异教案通用1
勾当方针：
1、熟习乐曲旋律和布局，感触传染朝鲜歌曲的气概，指点幼儿抒发歌曲欢畅的表情。
2、指点幼儿应用表情、举措、姿势表现苹果丰产的欢畅，测验考试创编举措。
勾当筹办：
钢琴，音乐磁带
勾当进程：
一、律动、练声
1、律动：《手段动弹》、《摘果子》
2、练声：《小鸟醒来了》、《山谷反响真难听》
二、赏识音乐《苹果丰产》
（1）感触传染音乐的豪情
赏识音乐第一遍，听音乐谈感触传染
师：你们听，音乐响起来了。（教员率领幼儿边听音乐边颔首打节拍，以身材的豪情传染幼儿）
师：这首乐曲你听上去感触传染如何样？（指点说出：欢畅、活跃等音乐性子）
（2）赏识音乐第二遍，设想音乐故事
师：农人伯伯在丰产的'时辰产生了很多很多的风趣的工作，闭上眼睛，听着音乐想想会产生甚么工作呢？（幼儿宁静地闭上眼睛凝听）
师：你听到音乐想到了甚么？（大师在摘果子……）
（3）进修摘苹果的举措
你们是如何样摘苹果的？（请个体幼儿树模，赐与鼓动勉励，教员提取幼儿的作将其丑化，幼儿进修举措。）
（4）配上音乐操练摘苹果的举措。
三、温习歌曲《七彩光和果娃娃》
《苹果丰产》优异教案通用2
勾当方针：
1、进修小跑步，并合拍地随音乐做摘果子和跳踵趾小跑步举措。
2、感触传染朝鲜跳舞的夸姣，兴奋的赏识和学跳丰产舞。
3、休会歇息和丰产的兴奋表情。
勾当难点：
开端进修踵趾小跑步，能随音乐有节拍的停止踵趾小跑步操练。幼儿能随音乐完全律动，并连系情节创编举措。
勾当进程：
一、旁观跳舞视频导入：
孩子们，春季到了，果园里的苹果丰产了，一群朝鲜女人们也离开果园去摘果子了，她们摘着果子跳起了舞。让咱们一路来看看，给她们鼓掌打节拍。（播放跳舞视频）
小结：金色的春季是个丰产的季候，朝鲜的女人们唱起了歌跳起了舞。
二、随音乐做律动。
（听音乐，简述律动举措。）让咱们也哼着歌跳舞吧！你最喜好朝鲜女人的哪些举措？这个举措猜猜她们在干甚么？（幼儿树模举措）手部举措———摘果子、左看看右看看———庆丰产
教员出格喜好女人们去果园的.舞步，（脚根脚尖跑跑跑）这个叫踵趾小跑步。（师幼进修踵趾小跑步）方才咱们做的是脚的举措，身材要如何才会跑得更都雅呢？尝尝把身材与脚翻开（教员树模哼唱音乐，幼儿操练踵趾小跑步）
小伴侣们跑得真都雅，来！让咱们一路小手叉腰，踵趾小跑步到果园里去摘果子好吗？（师幼踵趾小跑步，跑到圆上）（操纵跳舞情节赞助幼儿影象律动举措）果园到了，摘苹果喽！能够或许如何摘？（让幼儿树模，摘一个放出来）除下面能够或许摘，另有那里能够或许摘呢？（指点幼儿从四个方位停止摘果子）苹果摘好了，给你的好伴侣看一看，你看看，他看看，转个圈儿庆丰产。
（幼儿坐下，回想情节举措）方才咱们也随着朝鲜女人跳起来了丰产舞，一路说说都做了哪些举措？踵趾小跑步———摘苹果——庆丰产。
（完全扮演）让咱们也用夸姣的舞姿来庆贺苹果丰产吧！小手叉腰筹办（师幼跟音乐做律动，摘果子时先伸出戴笑容的手）完全扮演2—3次。
三、竣事勾当
明天摘苹果内心感触传染如何？咱们把摘到的苹果送给主人教员尝一尝好吗？（踵趾小跑步登场）
《苹果丰产》优异教案通用3
一、勾当方针：
1、休会歇息及丰产的兴奋表情。
2、创编差别方位的摘果子举措。
3、稳固踵趾小跑步，并合拍地随乐曲做摘果子和踵趾小跑步举措。
4、指点幼儿看图谱纵队变成四个小圆队行。
二、勾当筹办：
1、每位幼儿右手戴腕花。
2、园地上贴好纵队标记。
3、场景安排“苹果园”、图谱。
三、勾当进程：
（一）随音乐欢愉地扮演“远足”。
1、师幼扮演进入勾当园地。
2、教员发问幼儿会商，引出主题。
“呀，咱们到了苹果园啦！这么多的苹果，你想做甚么？表情如何样呢？（我想去摘苹果；我想摘一个吃；那末多苹果我好欢畅啊）
3、“那咱们该如何摘苹果呢”？
教员树模，幼儿察看后说说如何摘苹果，请幼儿扮演摘的举措。彼此赏识摘的举措并仿照。
4、幼儿摸索进修摘苹果举措。
戴腕花变更方位转手段做摘苹果举措，一拍一下。
5、教员放音乐完全的'扮演，指点幼儿进修其余举措。如背箩筐、举箩筐等举措。幼儿顺次摸索进修。
6、听音乐在散点上联贯举措：做踵趾小跑步四个，摘苹果四次，举箩筐小碎步自转一圈。
（二）、创编差别方位差别举措的摘果子举措，看图谱走纵队变成四个小圆，随音乐操练走队行。
“果园里结满了果实，这边苹果采完了，咱们换个处所去采吧”！
幼儿由纵队变成四个小圆，而后用双手摘苹果。
（三）、完全跳舞
听音乐完全操练。第一遍纵队用单手摘苹果。第二遍成四小圆用双手摘苹果。
听音乐在教员的指点下，完全跳舞。
（四）、竣事局部
1、听音乐《苹果丰产》各自表现丰产的表情。
2、将苹果送回家。
《苹果丰产》优异教案通用4
勾当方针：
1、甘愿答应用举措随乐曲活跃、欢畅的旋律表现人们在果园里兴奋采摘苹果的情形。
2、休会人们丰产时的欢畅表情。
勾当筹办：
苹果树六棵、筐20个、苹果什物多少。勾当进程：
一、引题
“小伴侣农人伯伯打德律风来讲春季到了，苹果要丰产了，想请你们去赞助摘苹果，你们情愿吗？
（1）出场，放《小火车》音乐，跟教员跳舞进音乐室。（边做举措边向幼儿提醒，如：火车过岩穴了，哈腰等）（进入音乐室）师：到了小伴侣，这便是农人伯伯的家，你们请坐吧，春季到了果园里处处都是喜庆的声响，你们听——
二、赏识音乐《苹果丰产》
（1）感触传染音乐的豪情
赏识音乐第一遍，听音乐谈感触传染
师：你们听音乐响起来了。
（教员与幼儿一路坐下，边听音乐边颔首打节拍，以身材的豪情传染幼儿）
师：这首乐曲你听上去感触传染如何样？（指点说出：欢畅、活跃等音乐性子）
（2）赏识音乐第二遍，设想音乐故事
师：农人伯伯在丰产的时辰产生了很多很多的风趣的工作，闭上眼睛，听着音乐想想会产生甚么工作呢？
（幼儿宁静地闭上眼睛凝听）
师：你听到音乐想到了甚么？
三、律动：摘苹果
（1）“小伴侣想到的工作真多呀！那咱们也上山去赞助采果子吧，每人拿一个筐筐抱在后面动身了。”（播放音乐，跑跳步上山）
（2）师：果园到了，苹果很多多少呀，咱们去摘苹果吧。（幼儿按照本身的糊口经历仿照摘苹果的举措）
师：先歇息一下，（围坐在地上）你们是如何样摘苹果的？
（请个体幼儿树模，赐与鼓动勉励，教员提取幼儿的举措将其丑化，幼儿进修举措，并配上音乐操练）
（实时发明个体摘苹果举措与别的小伴侣不一样的举措，让幼儿进修，丰硕摘苹果的`各类手、脚、眼等姿体举措）
（3）教员跳舞
将幼儿的好的举措提取出来加以构造，赐与幼儿美的感触传染。
（4）抬着苹果回家。
四、苹果嘉会师：
明天你们表现的真好，摘了这么多苹果你们想干甚么？咱们来开个苹果嘉会吧。（与火伴一路分享生果。）
《苹果丰产》优异教案通用5
讲授方针
豪情方针：感触传染朝鲜歌曲的气概，指点先生抒发歌曲欢畅的表情。
才能方针：经由进程凝听、感触传染、仿照、教员指点和指点，小组协作、自学等体例，准确把握歌曲的旋律、节拍等。并在操练中进步独唱扮演才能。
常识方针：领会歌曲分段的多种体例。
讲授重点
用欢畅的豪情演唱歌。
讲授难点
自学第一乐段及二声部的演唱
教具筹办
手风琴
养成教导练习点
指点先生在独唱时注重两个声部的平衡同一，不能以强压弱。讲授进程
一、导入
师：同窗们，谁能说说看一年四时有甚么样的特色？你最喜好哪一个季候呢？
生：春季是万物苏醒的时辰，氛围很是新颖，统统都是那末夸姣夏日有两个月的假期，能够或许泅水，吃冷饮春季是收成的季候，人们很欢畅
夏季有斑斓的雪景另有中国最大的节日：春节
师：好，适才同窗们都说出了本身喜好的季候，接上去就请同窗们来看几副图片，猜一猜这些图片反应的是哪一个季候？
师：放
生：春季
二、阐发歌曲
1、明天，教员要带着同窗们离开一个果园里，看看这个果园里是甚么丰产了？
放<<苹果丰产>>歌曲，让同窗们闭上眼睛当真听师：请大师一路回覆题目
生：苹果、稻谷
2、明天咱们就来进修这首丰产的歌曲<<苹果丰产>>
a、出示
b、播放歌曲同时先容这首歌曲是朝鲜片子<<金刚山的女人>>的插曲
听完后发问对歌曲有甚么样的感触传染？
生：人们在眉飞色舞的庆丰产节拍很欢畅，很活跃，表现出人们庆丰产的欢畅表情
3、带着如许的`表情，咱们再次复听这首歌曲，听听歌曲中有甚么样的变更？
生：呈现了二声部，把歌曲分红了两大乐段，并且第一乐段为齐唱，第二乐段为二声部独唱。
三、学唱歌曲
1、起首来进修第一乐段的齐唱局部
a、这首歌表现朝鲜国民取得苹果丰产时的欢喜豪情，是以速率较快，特别第一乐段的齐唱，是一字一音，并且四句话节拍不异，只在最初一句话上稍有变更，在歌词上做了反复的补充，加强了欢喜表情的语气抒发，是以在唱这段的时辰要唱的很是流利，带着一种欢畅的豪情去演唱
b、先听范唱，使先生感触传染作品的全体结果后，再跟教员学唱第一乐段
进修第一乐段四个乐句，每句2蜜斯把全班分为四组，每组学唱一个乐句，划定时辰两分钟自学，而后四个乐句接唱，能接上的为胜者教员重点指点不能接唱的小组，再接唱并慢慢加速速率直至歌曲应到达的速率在比赛中，凡跟不上速率唱错的为败者从合作中激起信任进修的主动性
2、第二乐段的进修
a、起首把全班分为高、低声部两局部教员先别离师范两个声部的曲调
b、凹凸声局部别来演唱，请求音唱准并谙练曲调教员别离弹凹凸声部，先生演唱相反的声部能与教员的琴声和成
d、两个声部独唱，教员指点唱得不好的处所
3、两个乐段分解时，由第一乐段的最初一句接二声部独唱，由于第一乐段的最初一个两“d”便是低声部起头的音高，如许赞助低声部能找到本身的音高地位
4、按歌曲的原速率全曲分解要唱出欢喜的豪情配上伴奏来演唱，完全地表现朝鲜国民苹果丰产时的欢喜情形
四、拓展
1、出示领会有关朝鲜，韩国的风土着土偶情及有关常识。
2、展现朝鲜男女民族衣饰。
3、先容朝鲜长鼓，最初给先生旁观朝鲜长鼓励片断。
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