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中班社会《我爱我家》
设想企图
《3--6岁儿童进修与成长指南》中曾明白提出，社会范畴的方针之一是培育幼儿具备开端的归属感，此中让幼儿感触感染家庭糊口的和缓、喜好本身地点的幼儿园和班级是一个主要的内容。故事《小乌龟找家》里的小植物是小伴侣熟习和爱好的，该故工作节浅近易懂，包含着丰硕的"爱家"的教导内容，从故事中幼儿让幼儿领会到小植物像人一样都有本身的家，它们在本身的家里很欢愉，从而激起幼儿爱家、爱班小我、爱幼儿园的感情。
一、勾当方针
1.晓得人和小植物都有本身的家，在本身的家里有家人、有喜好的工具，休会一家人相亲相爱的欢愉感情。
2.喜好本身的幼儿园和班级，感触感染小我带来的幸运感，情愿为小我做力不胜任的工作。
二、勾当筹办
1、故事《小乌龟找家》课件。
2、家人相亲相爱的图片多少。
3、音乐《我爱我的家》
三、勾当进程
1、图片引题，激起幼儿乐趣，。
·出示图片：堕泪的乌龟。
·发问：小乌龟如何了？究竟产生了甚么工作呢？让咱们一路来听一个故事《小乌龟找家》
2、故事植入，感触感染小植物“家的和缓”。
·发问：小乌龟为甚么哭？它最初找到本身的家了吗？它的家在哪呢？它找抵家后表情若何？
·小乌龟在去找家的路上碰到了哪些小植物？它们的家各在那里？小植物们在本身的家里表情如何？
·为甚么小植物在本身的家里很欢愉？
小结：对，每一个小植物都有本身的家，有的小植物的家在丛林里、有的在大树上、有的在小河里，它们在本身的家里有本身的家人、本身的火伴，很宁静、很欢愉！
3.、移情休会，感触感染本身“家的和缓”。
·小伴侣有本身的家吗？你们喜好本身的家吗？为甚么？
·小结：每一个小伴侣都有本身的家、家里有敬爱的家人、喜好的工具，并且一家人相亲相爱，每一小我在本身家里都感应很欢愉。
·若是你们不了家，会如何样？内心有甚么感受？
小结：对，本来家还能给咱们宁静感，有家的感受真好。
4、感情升华，休会大师庭的和缓。
·除本身的家，咱们班的小伴侣另有一个配合的家，你晓得是那里吗？
·你喜好中七班、喜好开辟区园吗？为甚么？
·那咱们能为这个大师庭做点甚么呢？
小结：对，咱们每一小我都有本身的家，家会带给咱们幸运和缓的感受，在家里很欢愉。咱们不只要爱咱们本身的家，还要爱幼儿园，爱咱们的班级。
让咱们一路唱着歌曲《我爱我家》一边纵情地抵家中去顽耍吧。
附故事《小乌龟找家》
沙岸上一只小乌龟呈现了,它东瞧瞧西看看,里面的天下真大，可我的家在哪儿呢?
小乌龟爬呀爬,爬到小河边,瞥见很多小鱼在河里游来游去,就问:"小鱼,小鱼,你们晓得我的家在哪儿吗?"对不起,小乌龟,咱们不晓得,我的家是小河咱们在河里真欢愉.
小乌龟又往前爬去,瞥见一只小蚯蚓从土壤里钻出来,就问:"小蚯蚓,小蚯蚓,你晓得我的家在哪儿吗?""对不起,小乌龟,我不晓得,我的家是大地,我在土壤里真欢愉."
小乌龟持续往前爬,瞥见几只小鸟在树上顽耍，就问："小鸟，小鸟，你晓得我的家在哪儿吗？""对不起，小乌龟，我不晓得，咱们的家是大树,在树上歇息、唱歌真欢愉!"
小乌龟持续走着，瞥见一只小蜗牛背着重重的壳也在匍匐,就问:"小蜗牛,小蜗牛,你晓得我的家在哪儿吗?"小蜗牛说:"小乌龟,你瞧瞧我,再瞧瞧你本身的背上."小乌龟转过头来瞧瞧本身的背,笑了:"感谢你,我找到本身的家了."
小乌龟把本身的头四条腿和尾巴全数都缩进了本身的壳里:"呀!我也有家了,我的家又舒畅又和缓,我在家里真欢愉!"
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