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中班社会我眼中的社区教案

时辰:2024-05-24 09:15:36 秀雯 教案 我要投稿
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中班社会我眼中的社区教案(精选10篇)

  作为一名优异的国民教员,凡是会被请求编写教案,编写教案助于堆集讲授履历,不时前进讲授品质。写教案须要注重哪些格局呢?以下是小编汇集清算的中班社会我眼中的社区教案,仅供参考,大师一路来看看吧。

中班社会我眼中的社区教案(精选10篇)

  中班社会我眼中的社区教案 1

  勾当方针:

  1、领会社区情况中的首要举措措施及与人们的干系。

  2、晓得操纵社区中差别的举措措施处理糊口中碰到的题目。

  3、萌生爱本身社区的感情。

  勾当筹办:

  1、手偶一个

  2、有关社区举措措施的照片

  3、幼儿已有观赏社区的履历

  勾当重难点:

  勾当重点:领会社区情况中的首要举措措施及与人们糊口的干系

  勾当难点:能操纵社区中差别的举措措施处理糊口中碰到的题目并能自发掩护社区情况

  勾当进程:

  一、情境措辞,导入勾当。

  教员:明天从卡通王国来了一名小仆人,你们看它是谁?(教员操纵手偶,激起幼儿的乐趣)

  手偶:(教员以手偶语气)小伴侣们好!我方才离开这里,感觉四周的情况标致极了!我就照了良多多少照片,你们能为我做一次小向导,向我先容一下它们都是甚么处所吗?

  二、演示课件,逐一领会社区首要举措措施:

  1、出示幼儿园照片,手偶:⑴这是甚么处所?在哪条路上?

  ⑵你们能告知我你们本身的家在甚么处所吗?(幼儿回覆)

  ⑶你们能告知我幼儿园四周另有一些甚么吗?

  2、别离出示海丰广场、水清沟街道办事处、交通银行、车站、便民超市、社区门诊等的照片,逐一发问所出示照片的称号、地位、感化和与咱们的干系。

  (比方):这是甚么处所?它在那边?它是干甚么用的'?

  三、游戏《应当到那边》

  手偶:小伴侣都这么领会本身的社区,此刻我想考考小伴侣。咱们来做一个小游戏,名字叫《应当到那边》,游戏的弄法是:我出示几张照片,请小伴侣看看图片上发生的事应当去社区的甚么处所去处理?

  别离出示“小伴侣跌倒、晨练、坐车”等图片请幼儿回覆

  1、第一遍游戏请全部幼儿回覆。

  中班社会我眼中的社区教案 2

  勾当方针:

  1.熟习小区的一些机构和举措措施,晓得尊重为小区办事的人。

  2.自动自动地自在扳谈,能联贯地抒发本身的设法。

  勾当筹办:

  师生共同汇集有关小区的资料(画,照片)

  勾当进程:

  一、彼此交换,领会小区的举措措施:

  l回想导入:这是哪?(播放梅园小区举措措施)

  谁情愿来先容本身栖身的小区?

  l幼儿交换时,教员操纵照片或画停止展现,并随机插问:

  ——你们小区里有甚么举措措施?

  ——你最喜好小区的甚么举措措施?为甚么?

  ——小区为甚么那末美?

  l先容小区里的使命职员

  拔出图片:这两张照片那边不一样?渣滓去哪拉?谁做的功德?

  小区里另有哪些使命职员?

  逐一出示使命职员图片(门卫,书报亭,花工)

  小结:小区也是咱们的一个家,在那边的每个住民都能够或许找到欢愉,获得赞助,出格是小区里的使命职员,他们为咱们的宁静,幸运的糊口支出了辛劳的休息,咱们要尊重他们的休息,感激他们!

  二、写假想书

  在小区里有不让你们感觉不对劲的.处所?为甚么?

  咱们为小区提的这些点窜定见,如何让小区的使命职员晓得呢?

  咱们能够或许写份建议信给社区的使命职员,告知他们你们的假想。

  中班社会我眼中的社区教案 3

  方针请求

  1、能斗胆用线条表现对小区情况的熟习。

  2、能和火伴友爱的协作,培育开端的协作熟习。

  3、休会一路设想小区的乐趣,进一步培育掩护小区的情况熟习。

  4、喜好到场艺术勾当,并能斗胆地表现本身的感情和休会。

  5、作画时仔细地蘸色,坚持桌面和画面的清洁,休会差别情势美术勾当的乐趣。

  勾当筹办

  带孩子有观赏过幼儿园的四周,熟习罕见的标记,并汇集观赏的照片、玄色勾线笔、油画棒、白纸、小区图片

  勾当进程:

  一、导入勾当,回想观赏小区的见闻。

  师:之前小伴侣和教员一路去观赏了咱们申港的小区,你们还记得吗?那咱们申港有哪些小区呢?(请幼儿下去说说)你们喜好本身栖身的小区吗?谁情愿向大师来先容本身栖身的小区?

  幼儿交换时,教员操纵照片或画停止展现,并随机插问:"小区里有甚么举措措施?你最喜好小区里的甚么举措措施?为甚么?为甚么小区的情况会这么整齐、美好?那你们能说说你看到了那些斑斓的风景,它们是如何的?还看到了甚么?那咱们一路来看看咱们去观赏过的小区图片吧!

  二、赏识课件,指点幼儿说说看到了甚么。

  师:小伴侣影象力真好,教员这里另有一些其余都会的小区。咱们一路来赏识一下吧。(指点幼儿和本身所熟习的小区停止比拟)

  这个小区里有些甚么啊?和咱们这里的小区有甚么不一样的处所呢?

  三、幼儿停止设想小区勾当。

  师:看了这么多标致的小区,你们表情如何?这些都是设想师叔叔动脑子设想的,那明天咱们小伴侣也来当一回设想师,设想"斑斓的小区"好吗?

  师:小伴侣平常平凡设想都是每人一张纸,明天教员要请你们4小我为一组来绘画一张设想图,该如何办?教员激起孩子说出要一路协作实现设想图。

  指点幼儿会商:如何样停止一路协作?如何样停止协作?碰到大师要画一样的时辰该如何办?教员指点孩子能够或许公道的停止画面计划的.计划。

  四、斗胆协作画。

  1、幼儿分组作画,教员巡回指点。鼓动勉励孩子火伴间要先协作,比方你画草、我画树、他画修建物等等。

  2、指点孩子能够或许公道计划。设想最斑斓的小区。

  五、展现幼儿协作的作品。

  请每组派一个幼儿说说本身小组的设想图,教员按照孩子的评估赐与必定和提出进一步请求。

  教员小结:充分赞美孩子的协作履历,让他们休会胜利的乐趣。

  六、勾当延长:

  请孩子选出最喜好的一张设想图,让咱们一路到建构区把咱们"斑斓的小区"建构起来。而后带别的小伴侣观赏。

  勾当深思:

  美术勾当是孩子宣泄表情、设想,缔造新颖事物的抱负勾当。它最能表现孩子对天下和一切事物的原始观点。;本文在本次勾当中是让幼儿对小区有必然领会的根本上实现的,我先经由进程幼儿察看小区的照片和有关图书,说说本身看到的小区,让幼儿在充分会商交换对小区有必然的领会今后才构造幼儿创作的,从勾当功效来看大局部幼儿能斗胆的停止创作,告竣预约方针。

  在设想这个美术勾当时,我精心肠思虑一番,将全部勾当关键调剂为建立情形、提出题目、指点会商、鼓动勉励首创和展现评介。将情形一直贯串与讲授进程,使其成为引发创作念头,指点幼儿进修技术的鞭策力;并经由进程提出题目让幼儿察看、思虑,师生共同到场会商,指点幼儿按本身的休会,斗胆表现。

  当孩子都画完后,我不请一切孩子都下去讲授本身的作品,而是让孩子们彼此赏识,请个体的幼儿说说本身的画。一是因为人太多,孩子不那末长的耐力和注重力。二是每个孩子都想要展现本身的作品,我让他们彼此赏识,岂但知足了幼儿的想展现本身作品愿望也让孩子在赏识到别人作品的同时进修到火伴的利益。

  但在勾当的构造和对幼儿的指点上我另有所疏忽:一是在勾当进程中,良多幼儿能按照请求实现功课,出格是一些才能强的幼儿,他们很快就画好了,可是因为供给的资料无限,画面比拟单一,对这些幼儿,咱们是不是能再供给一些深条理的资料,促进他们的成长?二是固然勾当内容和情势都逢迎幼儿幼儿的乐趣,但因为划定了绘画请求,在必然水平上障碍了孩子的设想力,在今后如许的勾当中要斟酌设想如何让让幼儿自在阐扬自在想像的,更好的激起幼儿的创作愿望。

  中班社会我眼中的社区教案 4

  讲授方针:

  1、领会本身所栖身的社区的称号、地点及一些大众场合举措措施。

  2、开端萌生酷爱故乡的感情。

  讲授筹办:

  1、请家长在双休日带幼儿对所住社区的举措措施停止一些查询拜访领会,幼儿以绘画体例记实在表格里,家长可赞助加上笔墨申明。

  2、幼儿园地点社区舆图一副。

  3、将查询拜访表带回园,安排成专栏,以便交换与分享。

  4、幼儿查询拜访表人手一份:我栖身的社区社区里哪些举措措施

  讲授进程:

  一、开端领会社区的寄义。

  1、出示幼儿园地点社区舆图。

  发问:舆图上有甚么?咱们幼儿园地点社区的名字是甚么?社区里有哪些大众举措措施?

  2、教员先容幼儿园地点社区称号,使幼儿晓得在咱们的都会里有很多社区,每个社区都有名字和地点,另有一些为住民办事的大众举措措施,开端晓得“社区”的.寄义。

  二、先容本身所栖身的社区。

  1、发问:你的家住在哪一个社区?社区里有些甚么?由幼儿先容本身地点社区的名字和查询拜访功效。

  2、先容“社区”的寄义——社区是都会的根基构造单位,是人们栖身的处所,一个社区的住民常在一路共同糊口、进修,一路展开文明文娱勾当。社区为住民办事和一些大众举措措施,住民则要掩护社区,掩护社区情况整齐,遵照社区住民条约。

  中班社会我眼中的社区教案 5

  方针:

  1.经由进程观赏白鱼潭社区的保安室,领会其外面的一些功效,和保安职员的一些使命。

  2.让孩子晓得保安职员为了小区的宁静在辛劳使命,发生崇拜心思。

  筹办:

  事前和社区保安室接洽好

  进程:

  一.交代内容:明天咱们要到门口的白鱼潭小区保安室去观赏,看看那边的叔叔们在干甚么,看看他们是如何掩护好咱们的小区,为小区里的人们办事的。

  二.构造幼儿两人手拉手,有次序地走路,注重宁静。

  三.离开白鱼潭小区的'门口停下:

  1.指点孩子们察看门岗上的保安叔叔,让孩子们说说这些叔叔在这儿干甚么。

  2.让门岗上的保安叔叔本身先容他们的使命。(疏浚小区的汽车、不让可疑的人收支小区等)

  3.率领孩子进入保安室,指点孩子看看外面的保安叔叔的使命,和保安室外面的一些装备。

  4.请一名叔叔先容一下外面的装备和它们的功效,比方监督探头,监控器,德律风,灭兵器等,让叔叔说说是如何展开使命的,简略先容一下万一小区里发生了使命,他们是如何做的。

  5.指点孩子想一句感谢叔叔的话,让孩子说给保安叔叔听。

  四.率领孩子回课堂,教员小结:一个小区的宁静便是靠这些叔叔们的辛劳使命换来的,咱们要尊重他们,感谢他们,也要酷爱咱们的社区。

  中班社会我眼中的社区教案 6

  【讲授方针】

  1、增强语文与糊口的接洽,让先生在理论糊口中进修语文、操纵语文。

  2、在社区勾当中,培育先生的寒暄才能,建立社会义务感,更好地成长特性。

  3、前进先生语文才能出格是白话寒暄才能和写作才能,进修就共同存眷的热门题目汇集资料、查询拜访拜候、彼此会商,学会清算资料,能挑选最好的体例展现进修功效。

  4、进修几种操纵文的写作(查询拜访报告、建议书、条约、报告稿),能够或许自力地实现以“在社区勾当站的日子里”为题的作文。

  【勾当指点】

  一、勾当筹办

  1、建立勾当小组。

  在同窗们自立挑选的.根本上,将全班先生分红四个进修小组。小组内自在保举小组长、副组长。组长担任本组的勾当,副组长辅佐组长使命。

  2、在教员的指点下各小组拟定详细的勾当打算。

  二、勾当进程

  1、领会咱们的社区。

  ⑴查询拜访本身地点社区的生齿状态。

  ⑵考查地点社区的情况掩护情况。

  ⑶实现生齿、情况查询拜访报告。

  2、倾吐咱们的心声。

  在对社区生齿及情况近况有了开端的熟习摸底以后,停止第二项勾当,为革新、扶植文明社区出经营策。

  ⑴拟定文明条约。

  小组长率领同窗们深切到社区各家各户,普遍听取社区大众的定见,而后约定条约内容。内容必定后,要与社区办理员协商,再出台实施。

  ⑵颁发一次报告。

  起首要明白报告方针:针对社区不文明景象标明本身的立场,号令大师步履起来,共同为消弭不文明景象尽力;而后小组会商构想报告稿;最初由一名同窗在社区会议上停止报告。

  3、伸出咱们的双手。

  实现了后面的两项勾当,先生已逐步融入到了社区糊口中,在这个根本上停止第三项勾当,让先生真正成为社区小仆人。

  ⑴与草地为伴。

  请求先生存眷社区的绿色,争做绿化社区自愿者。先生要对本身所分担掩护的那片绿地停止跟踪办理,并以日志情势把办理情况记实上去,与同窗交换。

  ⑵丰硕社区文明的步履。

  社区里有宣扬栏,请求先生在小组长率领下以宣扬栏为阵地,办一期丰硕多彩的墙报,给社区住民送一股清爽的文明东风。

  三、写作指点

  1、请求:以“在社区勾当站的日子里”为题写一篇文章。

  2、若是先生按打算踏实地停止了理论勾当,实现这篇文章是有内容可写的。比方能够或许写一写勾当进程中最难忘的一个细节,能够或许谈一谈与同窗协作的感到,能够或许写一写到场了社区勾当后对天然对社会发生的一些新设法。

  3、先生自在写作实现后,分小组交换。小组长构造评比优异习作向全部同窗保举。

  四、勾当总结

  1、综合各小组勾当资料和社区大众的反应定见,对各小组勾当情况停止评估。(只需先生当真到场了就赐与必定)

  2、举行一期板报,注销先生优异习作

  中班社会我眼中的社区教案 7

  讲授方针:

  1、熟习社区的各类大众举措措施,熟习本身作为社区的一员与这些举措措施的干系。

  2、领会大众举措措施对社区住民糊口的意思,从而构成掩护社区举措措施的熟习和行动。

  3、激起和促进先生对本身所糊口社区的接近之情。

  4、经由进程新旧社区的对照和社区内举措措施的变更,使先生体味到社区的成长甚至社会的前进。

  讲授筹办:

  1、领会本身糊口的社区都有哪些举措措施,比来又增加了哪些新举措措施。

  2、若是有条件,教员可汇集(或拍摄)社区大众举措措施的图片,以备交换中操纵。

  讲授进程:

  1、导入,先生浏览教科书10~13页,并连系本身的察看,想想,这些照片申了然甚么,和本身所领会到的情况类似吗?请几个先生讲话。

  2、全班会商。教员发问:“请同窗来讲说书中展现了社区中的哪些举措措施?你们糊口的社区中有哪些举措措施使书中不呈现的`?”

  3、先生说,教员板书,分为两大类:新添置的和已有的。

  4、会商:A、为甚么要增加如许的新举措措施?B、新举措措施对咱们的糊口象征着甚么?(差别社区的同窗将能够或许彼此比拟会商,领会差别社区人们糊口的须要,教员再补充一些资料,以充分进修勾当。)

  5、教员,必定先生对本身糊口的社区有了比之前更丰硕的领会和熟习。

  6、安排功课:把上课的内容讲给家长听。

  中班社会我眼中的社区教案 8

  勾当方针:

  1、激起幼儿对四周事物自动摸索的愿望,前进察看才能,培育乐于伴侣伴彼此协作共同创作的精力。

  2、开端培育幼儿爱故里的感情,晓得掩护四周的情况。

  3、培育幼儿灵敏的察看才能。

  4、摸索、发明糊口中的多样性及特点。

  5、鼓动勉励幼儿斗胆的猜猜、讲讲、动动。

  勾当筹办:

  1、课前已对小区作过查询拜访,领会小区内的举措措施。

  2、三张已计划好的.小区图版面。

  3、各类盒子、双面胶、固体胶、纸、橡皮泥、树枝、铰剪等。

  勾当进程:

  一、起头局部

  1、赏有关小区的录象。

  2、请小伴侣把本身栖身的小区先容给别人,说说小区有些甚么举措措施。

  3、教员小结

  二、根基局部

  1、提出新使命:让咱们也来建造一个斑斓的小区。

  树模收集图:你会在小区里建造些甚么。

  2、三张小区计划图,让幼儿分组停止会商后请一幼儿讲授他们的设想打算。

  3、树模建造,讲授重点。

  4、提出请求:请幼儿注重卫生和宁静,幼儿之间能够或许彼此赞助协作。

  5、幼儿操纵,教员巡回指点。

  三、竣事局部

  1、请幼儿先容建造好的小区。

  2、住进新小区后,咱们应注重些甚么?

  勾当深思:

  经由进程此项勾当,幼儿起头存眷周边情况的变更。同时幼儿也感触感染到了古代糊口的便利与便利。

  中班社会我眼中的社区教案 9

  勾当方针:

  1.开端领会一些罕见的公用举措措施,晓得它们给大师带来的益处,是咱们不措辞的“伴侣”。

  2.激起对公用举措措施的爱好和掩护之情。

  3.能斗胆地抒发本身的感触感染和设法。

  勾当筹办:

  1.便宜多媒体课件《不措辞的伴侣》

  2.筹办《将来小区》的画板、各类公用举措措施的小图片。

  勾当进程:

  一、激起到场勾当的.乐趣。

  1.操纵多媒体课件,激起幼儿乐趣。(课件1)

  2.观赏文明广场的公用举措措施,交换糊口中罕见的公用举措措施。

  (课件2)发问:你看到有哪些工具是为咱们办事的?

  二、熟习路灯和健身工具的感化,萌生掩护公用举措措施的熟习。

  1.熟习路灯的感化。(课件3)

  2.会商:路灯是咱们的伴侣,咱们应当如何掩护咱们的伴侣呢?

  3.领会健身工具及其感化。(课件4)小结:一切这些工具对咱们都很有效,赐与咱们很大赞助。可真像咱们的伴侣。这些伴侣有一个共同的名字叫“公用举措措施”。

  三、指点幼儿回首本身熟习或曾操纵过的公用举措措施

  进一步积累常识履历。

  1.幼儿会商,说说本身熟习的公用举措措施。

  2.赏识各类公用举措措施。(课件5)

  四、我为小区请“伴侣”。

  1.展现“将来小区”画板,激起到场勾当的自动性。

  2.请幼儿为小区请伴侣。幼儿操纵,自在交换。

  勾当延长:

  1.在平常糊口中持续摸索更多的公用举措措施,并和火伴一路分享。

  2.在美工区设想将来的公用举措措施。

  中班社会我眼中的社区教案 10

  勾当方针:

  1、操纵社区资本,让幼儿在实在情境中进修数常识。

  2、观赏小区,领会浩繁数字的意思。

  3、经由进程亲子游戏,成长幼儿察看力和比拟才能,拓展幼儿的社会糊口履历。

  勾当筹办

  每位幼儿及家长持有一张写有门商标的使命卡;提早展开一节数学课;统计各班周边小区共同家庭数,并给共同实现使命家庭发放贴画。

  详细勾当打算:

  勾当一:数学勾当;领会序数的.意思

  1、懂得楼房的门商标:

  (1)阐发重点局部:教员讲清晰门牌各数字表现的意思,先请幼儿会商后教员停止实时总结。

  (2)出示楼房模子,在彼此比拟中开端感知门牌数字表现是第几层第几间。

  (3)教员小结。

  2、幼儿操练操纵,稳固对门商标的熟习

  (1)幼儿分组操练,每组一份功课纸,请幼儿个人把门商标粘贴到响应的地位。

  (2)在投影仪上查抄功课功效。

  勾当二:观赏周边小区,熟习小区里的数字,领会数字的意思。

  1、构造幼儿进入周边小区停止观赏,找出本身所看到的数字,领会浩繁数字的意思。如车位、车牌、门牌等。

  2、赞助幼儿用序数来表现楼层,晓得楼层是从下往上数的,经由进程楼道或窗户作为参照物来区分每层。领会单位号的意思。

  3、分组停止一次找门牌摹拟操练

  勾当三、亲子理论游戏《门牌对对碰》

  1、约请家长到场勾当中,请每位家长共同幼儿按使命单上的门商标找到响应的家庭。

  2、找到后,贴贴画表现使命实现。

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