- 幼儿园小班春节教案：欢愉的春节 保举度：
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欢愉的春节教案
作为一名不辞辛勤的国民教员，经常要写一份优异的教案，经由进程教案筹办可以或许或许更好地按照详细环境对讲授历程做恰当的须要的调剂。咱们该若何去写教案呢？以下是小编为大师搜集的欢愉的春节教案，仅供参考，大师一路来看看吧。
欢愉的春节教案1
勾当称号：欢愉大拜年
勾当媒介：新年转瞬就将近到来了，小伴侣们也都进入了新年的空气当中，以下就让咱们一路来看看幼儿园所睁开的有关迎新年的幼儿园勾当教案，可以或许或许让小孩子们更深入的感触感染到新年的空气！
勾当方针：
1、回想和仿照春节人们彼此拜年庆贺的话，进一步感触感染节日的欢快。在欢愉大拜年的勾当中休会到小我糊口的欢愉。
2、情愿与教员和火伴斗胆来往，说说本身过新年的趣事，与火伴一路分享欢愉。
勾当筹办：履历筹办：幼儿与爸爸妈妈一路拜年
资料筹办：零食几多，《新年好》的音乐，VCD动画影碟
勾当重点：情愿斗胆地说说讲讲
勾当难点：能与其余班级的伴侣总是一路勾当
勾当进程
一、入场（将幼儿领入小二班），幼儿之间、师生之间彼此拜年。
二、新年好
1、前些日子，咱们刚过了一个中国人最热烈的节日，是甚么节日呀？
2、过了春节就代表咱们大师又都长大一岁了，以是明天咱们都出格地欢快，
由于过了年，咱们好伴侣又碰头了，在这里，咱们一切的教员祝小伴侣：
新年欢愉 进修前进 身材安康 欢愉生长 （一人一句）
三、彼此拜年：
1、你们有甚么祝愿的话要对教员和小伴侣们说的'呢？
想想，过春节的时辰，爸爸妈妈带你们去做客，大师碰头是若何说的？你是若何说祝愿的话的？
2、火伴间彼此拜年，或找教员拜年，手握手，说说祝愿的话。（新年音乐）
四、聊新年
1、你们是若何过新年的？做了哪些风趣的使命？哪一件使命让你感触感染最欢快？（放炊火，放鞭炮，串门拜年，拿红包……）
2、指点幼儿与火伴一路边吃零食边聊聊本身过新年的趣事，一路分享节日的欢愉。
五、和小一班的伴侣、教员一路彼此拜年；给厨房、教员拜年。
欢愉的春节教案2
设想背景
本勾当是按照买办幼儿的春秋特色，连系糊口现实，为进一步做好幼小跟尾的措辞教导打好根本。在勾当中让幼儿在看，听，想，说的进程中进步措辞的构造和抒发才能。鼓动勉励幼儿自动发言，应用已有的糊口履历构建新的认知，从而进步白话抒发才能
勾当方针
1. 指点幼儿仔细察看
2. 能用比拟完全的措辞报告春节给人们带来的欢愉
3. 学会用恰当的语句抒发祝愿的话
重点难点
重点：能用完全的措辞报告过春节的情形
难点：愉悦，感谢感动等脾气的措辞构造与抒发
勾当筹办
过春节时的热烈排场图片
勾当进程
一.报告春节时人们的庆贺勾当，失事图片
互动题目：
1.图中人们在做甚么？他们过得二十甚么节日？
2.你是从哪看出来的
二.说说本身是若何过春节的
互动题目：
1.在过春节的时辰你最欢快的事是甚么
2.过春节时你最喜好做的事是甚么
3.新的一年里你最大的但愿是甚么
三.我是小小演说家
用比拟完全的措辞把本身的所见，所闻，所感抒发出来
四．竣事勾当
互动，听音乐边唱歌曲《新年好》边做律动
讲授深思
1. 买办是进修措辞的最好期间，做为幼儿教员，必须捉住这个期间尽力成长幼儿的措辞才能，使他们在入小学前具有充足的措辞才能而受害毕生。
2. 对勾当进程的深思
（1）对幼儿成长的深思：幼儿在勾当中都可以或许或许自动发言，使全部勾当能很好的睁开下去，平常平凡不措辞的孩子也可以或许或许才与勾当。
（2）对上风专业成长的深思：我对班上幼儿比拟领会，晓得他们的'性情特色和措辞程度，因此在掌握教导内容上成为孩子的最好指点者。
（3）对师幼互动的而深思：大局部幼儿都能配合教员的指令停止勾当，对不爱措辞的孩子下降请求，因此勾当得以顺遂睁开。
3. 对勾当结果的评析
全部勾当幼儿豪情杰出，自动到场，在此后的勾当设想中应充实斟酌这一方面，使幼儿都能自动自动的到场到勾当中来。
4.若是让我重新上这节课，我会加倍详尽的斟酌勾当的各个关键，在根基勾当中当令插手一些视频短片，让幼儿对过春节时还苦守使命岗亭的人们心存感谢感动之情。
欢愉的春节教案3
勾当方针：
1、经由进程措辞领会人们过春节的风尚。
2、甘愿答应说出本身的新年欲望和吉利话，成长白话抒发才能。
3、在说说、吃吃、玩玩中感触感染过年的热烈、欢愉的空气。
4、休会节日的欢愉空气。
5、休会较着的季候特色。
勾当筹办：
新年录相、红包、菜、鞭炮、音乐《春节序曲》、《花好月圆》。
勾当重难点：
我把重点放在春节的风尚上，难点放在放鞭炮的游戏上，测验考试从多方面脱手，使幼儿感触感染春节的的风尚、空气，培育幼儿对风尚节庆的爱好。
勾当进程：
一、履历交换
1、师：新年就要到了，咱们宝宝过年时会和爸爸妈妈做些甚么使命呢？
2、教员按照孩子说出的欢快事，点击课件图片，并睁开会商：如：
放鞭炮：放鞭炮有甚么声响吗？咱们一路来放鞭炮。
年糕：你晓得过年为甚么要吃年糕？年年高，一年比一年高。
贴春联：你们会不会贴春联呀？咱们一路来贴贴看，这边贴贴，何处贴贴，横着贴贴，你们看，这里要请你来贴春联了，谁来尝尝？念念春联。
压岁钱：传说在正月初一，会呈现一个叫岁的鬼魅，为了赶走这个鬼魅，家长们会在孩子的枕头下面压上钱，今后就有了压岁钱。
吃汤圆：汤圆是甚么模样的？圆圆的？圆圆的汤圆表现百口团团聚圆。
穿新衣服：过年城市穿新衣服，预示着新的一年，你们的新衣服买好了吗？你们喜好甚么新衣服？
小结：过新年的时辰人们会穿上新的衣服，买很多多少好吃的工具，贴上春联，燃放炊火、彼此拜年，宝宝还会遭到良多压岁钱，来庆贺新年，新年里，每小我都感触感染很是欢快。
3、让咱们一路来唱一首新年的歌曲，若何样？《祝贺祝贺》
二、新年欲望：顿时要过年了，咱们都长大一岁了，有不甚么新年欲望呀？说说你的新年欲望。
三、玩鞭炮游戏（鞭炮音乐）
过年，你们最欢快的使命是甚么？放鞭炮，那咱们一路来放鞭炮，好不好？
先是请孩子们把椅子下面的鞭炮请出来，戴在头上，此刻你们都是一个个的小鞭炮，念童谣：新年好，真热烈，大师都来放鞭炮，小鞭炮，逛逛走，走成一个长鞭炮。焚烧，呲呲呲~一个随着一个放鞭炮，换一头先放鞭炮，咱们换一种新鞭炮，新年好，真热烈，大师都来放鞭炮，小鞭炮，卷卷卷，卷成一个圆鞭炮，焚烧，呲呲呲~一个随着一个放鞭炮。
四、过春节，吃汤圆（放吃汤圆音乐）
放鞭炮欢快吗？你们看，姨妈喂咱们已煮好汤圆了，让咱们一路吃汤圆吧！你吃到的是甚么馅的`？豆沙的仍是芝麻的？
五、发红包：吃好汤圆，我要发红包喽！谁想要的？要拿我的红包的小伴侣，要对我说一句难听的话、吉利的话，好吗？
欢愉的春节教案4
讲授方针：
1 经由进程措辞使幼儿回想过春节的欢愉，配合分享欢愉。
2 指点幼儿当真听其余小伴侣的发言，培育幼儿聆听习气。
3 培育幼儿悲观开畅的性情。
4鼓动勉励幼儿斗胆措辞和自动应对。
讲授筹办：幼儿春节勾当的照片。
讲授进程：
一、赏识重现1、教员与幼儿彼此问春节好。
师：你是在那里过春节的？
春节你去了那里玩？和谁去的看到了甚么？
春节你吃过甚么好吃的工具？
二、指点发明1、有的小伴侣春节好拍了照片，你们想看吗？大师把春节照的照片拿出来，而后找伴侣，一路看。（小伴侣成群结队地一路看）2、 幼儿报告本身在春节时的风趣的使命。
三、交换会商1、此刻有小伴侣想看看其余小伴侣的照片，那就把你的照片贴到措辞区的墙上，给其余小伴侣看看你在过春节的风趣的事。
四、延长勾当幼儿边看边报告边用纸笔画出本身过春节的事。
讲授深思：
在《欢愉的春节》主题中，捉住了孩子们每天盼愿新年的到来，火急想领会人们若何欢庆新年的心思，充实发掘了新年欢庆勾当的多样化，让孩子们休会了新年的欢愉，进入新年欢庆的空气，扩大了他们的'常识规模。
本次主题是从幼儿的乐趣点动身的一个勾当，在全部勾当进程中，我接纳了多媒体及故事、游戏的情势来睁开，使孩子深入地领会了年的来源和传统的风尚习气，经由进程勾当，提早使孩子感触感染到了过年的欢愉。
欢愉的春节教案5
勾当方针：
1、乐于将本身的春节见闻或履历的事说给别人听。
2、能用较联贯的措辞完全地报告事务的首要情节和内容。
3、休会传统节日的欢喜空气。
4、乐于与火伴一路想想演演，激起两人合作扮演的乐趣。
5、幼儿能自动的回覆题目，加强幼儿的行动抒发才能。
勾当筹办：
1、暑假前支配使命，请家长配合，指点幼儿寄望春节时的'欢愉使命。
2、《措辞》下P1。
勾当进程：
一、会商春节里的勾当 指点幼儿会商：人们在春节的时辰都喜好做哪些使命?
幼儿回想：家人或亲戚伴侣在做这些事的时辰，其表情是甚么样的?想想他们的表情又会是若何的?
想想：春节里本身最欢愉的事是甚么?
二、说说你喜好的欢愉事 在幼儿会商的根本上，指点幼儿筹办讲一件本身在春节里最欢愉的事给大师听。鼓动勉励幼儿把成心思的使命告知给教员和小伴侣。
教员讲一讲本身春节里的欢愉事内容。
请幼儿自力发言，教员鼓动勉励幼儿斗胆报告本身的欢愉事，注重指点幼儿报告要自始自终，是其余小伴侣听大白，配合休会春节勾当的欢愉。
三、听听他们的欢愉事3 构造幼儿浏览画册，请幼儿仔细察看画面，看图猜测他们的欢愉事是甚么，而后说说他们的欢愉事和本身的欢愉事有甚么差别。
四、谁的欢愉事最风趣 指点幼儿会商，说说谁的报告最风趣。
请幼儿说说来由，如：他的欢愉事很风趣，他讲的很好等。
平常糊口教导：在平常糊口中，激起幼儿措辞的乐趣，指点幼儿睁开小组自在措辞勾当。
故里共育：请家长配合，鼓动勉励孩子将本身喜好的事自动讲给家长听。
讲授深思
在此次勾当中,我能尊敬每个幼儿的性情特色来指点他们用联贯,清楚的措辞来抒发本身春节里欢愉的事,培育了他们措辞抒发的才能,和他们停止互动交换,在交换的进程中,小伴侣和小伴侣之间也能欢愉地分享着,到达了最初预约的目。
欢愉的春节教案6
讲授方针：
1、 领会春节的风尚习气，感触感染春节的热烈空气。
2、 能按照春节挑选典范资料停止写作。
3、 学会有层次、详略恰当地表述。
讲授重难点：挑选典范资料，有层次、详略恰当地表述。
讲授课时：1课时
讲授进程：
一、谈天导入：
同窗们，在一切的节日中你喜好哪一个？（喜好春节的孩子占大都）和先生随便聊聊春节，而后转入正题，明天咱们来写一写欢愉的春节。
二、理清思绪、肯定写作内容
1、写好全体排场
（首选接纳问答式，让先生晓得全体排场从何写起，写哪些内容）
师：人们从哪一天起筹办过春节呀？
师：按风尚，尾月二十三是大年，从此日起，人们就起头为过春节做筹办了。各家各户都做甚么驱逐春节呀？
生：办年货、扫除卫生、包饺子
师：街上必然很热烈，若何这么热烈呀？
生：街上人多，都忙着办年货呢优异篇欢愉，春节作文。
师：这些人有甚么特色？（做个手提工具的手势）
生：手里提着大包小包往家赶，有的还在转，想再买别的工具。
师：包里都有甚么呀？
生：糖、瓜子、鲤鱼、带鱼、鸡、鸭等
师：大巷上是人来人往呀`人们提着年货面无表情、静暗暗地转来转去吗？ 生：人们脸上都挂着笑，碰到熟人彼此打号召，问过年好
让先生把适才的问答连起来，构成一段话，对先生中呈现的优美的措辞加以赞美。
2、捉住重点事务，用详细事务表现节日的欢愉，注重细节描述。
师：你晓得春节咱们都有哪些风尚吗？
生答师总结并板书：放鞭炮、吃大大年夜饭、看春晚、拜年得压岁钱、贴春联、办年货、穿新衣戴新帽等。
师：咱们按照时辰把这些事排排序
生：办年货、贴春联、穿新衣戴新帽、 吃大大年夜饭、放鞭炮、看春晚、拜年得压岁钱 师：这么多件事，都写进咱们的作文中来，行不行？
生：不行，太罗嗦了
师：那该若何办？
生：选一两件写下来
师：你最喜好哪一件呢？
大局部先生都喜好拜年得压岁钱，问先生甚么时辰拜年？（先生居然答不下去，大年头一早上）本身给爷爷奶奶拜年得压岁钱的进程，而后请一名先生讲一讲。
起头先生不会讲，站起来不晓得该从哪提及，仍是用问答式指点先生把事抒发出来：按照拜年时辰（大年头一早上）谁（我和爸爸妈妈）去给谁（爷爷奶奶）拜年，若何去的（开车、有的骑自行车），若何拜的年（跪下叩首）谁给的压岁钱`几多（爷爷，给了100）（奶奶100）获得压岁钱今后又干了些甚么？（又去给叔叔和姑姑拜年或吃早餐——饺子，而后看电视重播春晚）
先生把拜年颠末讲下来今后，让其余先生评，这个同窗拜年的进程欢愉不欢愉？
大局部先生颔首：他讲的一点都不活泼，不欢愉。
师：适才这个同窗讲的，你们发明题目不？
先生瞪大眼睛你看我我看你，颔首。
师：这个题目很严重！一过年百口都变成了哑吧，谁也不会措辞了，暗暗地来，暗暗地拜年，暗暗地给钱，而后暗暗地溜走。
先生听完大笑，大白了题目出在了哪儿。
师：谁能给他补充？
先生抢先恐后地举手发言：离开爷爷家，我高声喊道：爷爷，咱们给您拜年来了！ 爷爷奶奶迎出门，笑着说：“我的乖孙子来了，从速进屋。”
师：太好了，加上这些就活泼多了。那末拜年的时辰再补充些甚么？
生：祝爷爷奶奶身材安康，寿比南山！祝爷爷奶奶春节欢愉！
师：真超卓！这些话应当在拜年之前仍是拜年今后说？
先生颔首，都不是，应当边拜边说
师颔首奖饰：很是好，如许的拜年就更超卓了，爷爷奶奶看到孙子又拜年又祝愿，表情若何
样？
生：欢快
师：欢快有甚么表现？
生：奶奶脸上笑成了一朵花
师奖饰：这句话太超卓了！“笑成了一朵花”把奶奶内心的美和乐经由进程表情表现的极尽描摹！奶奶欢快了，美了，钱也该拿出来了吧？
先生笑：奶奶递给我一张极新一百元
师：太棒了，一个“极新”表现了节日的喜庆。奶奶的钱哪来的？从空中抓来的吗？仍是变把戏一样变出来的？
生笑：从兜里取出来的`
师：这就对了，奶奶可不是刘谦，哪会变把戏呀，接过钱今后，“我”高不欢快？有甚么表现？ 生：我接过钱，反曩昔调曩昔地看，又用手摸摸，看是否是真的
师：奸刁！
先生大笑
师：颠末考证今后确认是真的，又若何做了？
生：放在兜里，拉上拉链，恐怕它飞了。
师：钱放在你这比存银行还保险。压岁钱进兜了，表情若何样？
生：欢快、内心乐陶陶的、可以或许或许用这钱买我喜好的书和玩具
师：太棒了！岂但说出了表情，还给压岁钱支配了用途。经由进程如许一说，同窗们是否是感触感染到了拜年得压岁钱的欢愉了？（先生附和）
再指点先生把拜的的进程连起来讲一讲，注重细节的地方提醒先生当令抒发。
3、开头抒发对过春节的爱好之情。
师：经由进程拜年得压岁钱体味到了春节的欢愉，若是让你一句话竣事作文，你想说甚么？ 生：春节真欢愉呀！但愿每天过春节！ 来岁的春节快快离开！
三、小结
总结：同窗们学得很是当真，说得棒极了！实在写作便是如许简略，只需你平常平凡仔细察看了，记下了这些进程，而后按挨次写下来，一篇作文就胜利了！若是再把咱们堆集的好词佳句恰当地用上，作文就更超卓了。下面就请同窗们大展技艺，动笔写下这篇《欢愉的春节》吧！
欢愉的春节教案7
勾当方针：
1、经由进程措辞领会人们过春节的风尚。
2、甘愿答应说出本身的新年欲望和吉利话，成长白话抒发才能。
3、在说说、吃吃、玩玩中感触感染过年的热烈、欢愉的空气。
勾当筹办：
新年录相、红包、菜、鞭泡、音乐《春节序曲》、《花好月圆》。
勾当重难点：
我把重点放在春节的风尚上，难点放在放鞭泡的游戏上，测验考试从多方面脱手，使幼儿感触感染春节的的风尚、空气，培育幼儿对风尚节庆的爱好。
勾当进程：
一、履历交换
1、师：新年就要到了，咱们宝宝过年时会和爸爸妈妈做些甚么使命呢？
2、教员按照孩子说出的欢快事，点击课件图片，并睁开会商：如：
放鞭泡：放鞭泡有甚么声响吗？咱们一路来放鞭泡。
年糕：你晓得过年为甚么要吃年糕？年年高，一年比一年高。
贴春联：你们会不会贴春联呀？咱们一路来贴贴看，这边贴贴，何处贴贴，横着贴贴，你们看，这里要请你来贴春联了，谁来尝尝？念念春联。
压岁钱：传说在正月初一，会呈现一个叫岁的鬼魅，为了赶走这个鬼魅，家长们会在孩子的枕头下面压上钱，今后就有了压岁钱。
吃汤圆：汤圆是甚么模样的？圆圆的？圆圆的汤圆表现百口团团聚圆。
穿新衣服：过年城市穿新衣服，预示着新的一年，你们的新衣服买好了吗？你们喜好甚么新衣服？
小结：过新年的时辰人们会穿上新的衣服，买很多多少好吃的工具，贴上春联，燃放炊火、彼此拜年，宝宝还会遭到良多压岁钱，来庆贺新年，新年里，每小我都感触感染很是欢快。
3、让咱们一路来唱一首新年的歌曲，若何样？《祝贺祝贺》
二、新年欲望：顿时要过年了，咱们都长大一岁了，有不甚么新年欲望呀？说说你的'新年欲望。
三、玩鞭泡游戏（鞭泡音乐）
过年，你们最欢快的使命是甚么？放鞭泡，那咱们一路来放鞭泡，好不好？
先是请孩子们把椅子下面的鞭泡请出来，戴在头上，此刻你们都是一个个的小鞭泡，念童谣：新年好，真热烈，大师都来放鞭泡，小鞭泡，逛逛走，走成一个长鞭泡。焚烧，呲呲呲~一个随着一个放鞭泡，换一头先放鞭泡，咱们换一种新鞭泡，新年好，真热烈，大师都来放鞭泡，小鞭泡，卷卷卷，卷成一个圆鞭泡，焚烧，呲呲呲~一个随着一个放鞭泡。
四、过春节，吃汤圆（放吃汤圆音乐）
放鞭泡欢快吗？你们看，姨妈喂咱们已煮好汤圆了，让咱们一路吃汤圆吧！你吃到的是甚么馅的？豆沙的仍是芝麻的？
五、发红包：吃好汤圆，我要发红包喽！谁想要的？要拿我的红包的小伴侣，要对我说一句难听的话、吉利的话，好吗？
欢愉的春节教案8
勾当方针：
1、乐于将本身的春节见闻或履历的事说给别人听。
2、能用较联贯的措辞完全地报告事务的首要情节和内容。
3、休会传统节日的欢喜空气。
勾当筹办：
1、暑假前支配使命，请家长配合，指点幼儿寄望春节时的欢愉使命。
2、《措辞》下p1.
勾当进程：
一、会商春节里的勾当
指点幼儿会商：人们在春节的时辰都喜好做哪些使命？
幼儿回想：家人或亲戚伴侣在做这些事的时辰，其表情是甚么样的？想想他们的表情又会是若何的？
想想：春节里本身最欢愉的事是甚么？
二、说说你喜好的欢愉事
在幼儿会商的根本上，指点幼儿筹办讲一件本身在春节里最欢愉的事给大师听。鼓动勉励幼儿把成心思的使命告知给教员和小伴侣。
教员讲一讲本身春节里的欢愉事内容。
请幼儿自力发言，教员鼓动勉励幼儿斗胆报告本身的欢愉事，注重指点幼儿报告要自始自终，是其余小伴侣听大白，配合休会春节勾当的欢愉。
三、听听他们的欢愉事
构造幼儿浏览画册，请幼儿仔细察看画面，看图猜测他们的欢愉事是甚么，而后说说他们的欢愉事和本身的欢愉事有甚么差别。
四、谁的`欢愉事最风趣
指点幼儿会商，说说谁的报告最风趣。
请幼儿说说来由，如：他的欢愉事很风趣，他讲的很好等。
平常糊口教导：
在平常糊口中，激起幼儿措辞的乐趣，指点幼儿睁开小组自在措辞勾当。
故里共育：请家长配合，鼓动勉励孩子将本身喜好的事自动讲给家长听。
欢愉的春节教案9
讲授方针：
1、经由进程措辞使幼儿回想过春节的欢愉，配合分享欢愉。
2、指点幼儿当真听其余小伴侣的发言，培育幼儿聆听习气。
讲授筹办：
幼儿春节勾当的照片。
讲授进程：
一、赏识重现
1、教员与幼儿彼此问春节好。
师：你是在那里过春节的？
春节你去了那里玩？和谁去的看到了甚么？
春节你吃过甚么好吃的工具？
二、指点发明
1、有的小伴侣春节好拍了照片，你们想看吗？大师把春节照的`照片拿出来，而后找伴侣，一路看。（小伴侣成群结队地一路看）
2、幼儿报告本身在春节时的风趣的使命。
三、交换会商
1、此刻有小伴侣想看看其余小伴侣的照片，那就把你的照片贴到措辞区的墙上，给其余小伴侣看看你在过春节的风趣的事。
四、延长勾当
幼儿边看边报告边用纸笔画出本身过春节的事。
欢愉的春节教案10
设想企图：
现今社会的大局部家庭中只要一个孩子，而这独一的孩子便是家庭中的宝贝。由于家长的溺爱，良多孩子都因此自我为中间，眼中只要本身不别人，不晓得关爱别人，更不懂甚么是分享。按照《纲领》：“成长幼儿社会认知才能，培育安康自动的社会豪情，熟悉并休会人与人之间的关爱、合作的首要和欢愉。”我设想这个勾当，操纵过新年互送贺卡的体例，让幼儿开端懂得分享，在勾当中感知分享的欢愉。同时在幼儿回覆教员题目时，有用的成长他们的措辞抒发才能。
勾当方针：
1．懂得故事内容，能记着故事称号及首要脚色。
2．能用较完全措辞回覆教员提出的题目。
3．开端休会分享带来的欢愉。
勾当筹办：
本身贺卡几多、油画棒、植物图片。
勾当重点：
可以或许或许休会分享的欢愉。
勾当难点：
能较联贯的回覆题目。
勾当进程：
一、出示贺卡。引入故事。
小伴侣，教员明天收到了一份出格的新年礼品，你们想不想和教员一路看看？这是甚么？（贺卡）这张小贺卡标致吗？你们猜一下是谁送给我的？由于新年快到了，小老鼠波波特地画了这张贺卡送给我当新年礼品，并且波波晓得我最喜好吃葡萄了，还在卡片里画了一串大葡萄，王教员可喜好这张卡片了。波波不只送贺卡给王教员，他还画良多的贺卡给她的好伴侣，你们想晓得波波还送贺卡给谁了吗？想晓得波波有不送贺卡给你吗？那末教员给你们讲一个小故事，听完故事你们就晓得波波画得贺卡送给谁了。
二、赏识故事，开端懂得故事的涵义。
1．交代故事称号。
2．教员有豪情地讲故事，并应用图片和半制品的贺卡，边报告边在贺卡上贴鱼（送给小猫）、萝卜（送给小白兔）、蜂蜜（送给小黑雄）、苹果（送给小红鸟）和鸡蛋（送给波波），赞助幼儿影象。
3．故事里有哪些小植物？（当幼儿回覆出一个小植物，就将一个小植物的图片贴在黑板上）
4．教员有豪情的再讲一遍故事，边报告边发问！
（1）波波画了甚么好吃的`送给小猫（小白兔、小黑熊、小红鸟）？
（2）为甚么波波要画贺卡送给她的好伴侣？
（3）波波在每句贺卡上都写了一句甚么祝愿的话？
三、教员小结，让幼儿体味分享的感触感染。
小伴侣，你们也有本身的好伴侣对吗？你们想不想像王教员和小老鼠波波一样画出一些好吃的送给你们的好伴侣？请你的好伴侣和你一路玩玩具，一路吃好吃的，一路过新年呢？小伴侣你想画甚么好吃的？送给哪一名好伴侣？
附注：故事
祝你新年欢愉
新年快到了，小老鼠波波想寄贺卡给它的好伴侣。
波波找了一张丹青纸，画了一条鱼送给小猫咪。波波找了一张大的丹青纸，画了一罐又一罐的蜂蜜，送给小黑熊。波波找了一张再大一点的丹青纸，画了一棵又高又大的苹果树，送给小红鸟。最初，波波找了一张最大的丹青纸，画了一个大萝卜，送给小兔子。
波波把卡片寄进来今后，内心想：它们会喜好我的卡片吗？第二天早上，波波听到拍门的声响，翻开门一看，哇！一张好大的贺卡呀，下面画着一块它最喜好的奶酪呢！小猫咪、小兔子、小黑熊和小红鸟从卡片前面伸出头来，欢快地说：“波波，祝你新年欢愉！”
欢愉的春节教案11
勾当方针：
1、懂得春节的寄义，领会各地人们差别的过节体例。
2、回想春节中欢愉的事，并能用措辞完全、斗胆地表述。
3、感触感染春节给人们带来的欢愉，春季给人们新的但愿，产生自动、悲观，酷爱糊口的豪情。
勾当筹办：
1、春节的相干视频，及“春节”汉字。
2、“欢愉的春节”记实表。
3、勾线笔、白纸。
勾当进程：
1、赏识“拜年”视频，懂得“春节”寄义，回想春节中欢愉的事。
发问：歌里讲了一件甚么事？
引出“春节”，回想春节中欢愉的事。
发问：过年便是过春节，过春节你感触感染若何样？
你有哪些欢愉的事？为甚么欢愉？（幼儿报告，教员记实。）小结：你们有这么多让本身欢愉，也让别人欢愉的事，必然很欢快、很热烈，渡过了一个欢愉的春节。
2、赏识“春节”视频，领会差别的过节体例。
3、画新年欲望，感触感染春季是一个但愿的季候。
师：春也表现春季，春节到，春季起头了，春季给咱们新的但愿。
新的一年里你有甚么但愿？
请你斗胆地画出来，让本身看得懂，也尽可能让别人看得懂，简略一点。
幼儿自在画但愿，教员仔细察看，请先画好的小伴侣讲给火伴或教员听。
总结：过了一个欢愉的春节，小伴侣都长大一岁了，会更无能，更超卓。教员也有一个新年的欲望：但愿每位小伴侣在20xx这个虎年里每天欢快、欢愉！经由进程尽力，完成本身的欲望！
讲授深思：
在《欢愉的春节》主题中，捉住了孩子们每天盼愿新年的到来，火急想领会人们若何欢庆新年的心思，充实发掘了新年欢庆勾当的多样化，让孩子们休会了新年的欢愉，进入新年欢庆的`空气，扩大了他们的常识规模。
本次主题是从幼儿的乐趣点动身的一个勾当，在全部勾当进程中，我接纳了多媒体及故事、游戏的情势来睁开，使孩子深入地领会了年的来源和传统的风尚习气，经由进程勾当，提早使孩子感触感染到了过年的欢愉。
欢愉的春节教案12
勾当方针：
1、经由进程措辞回想春节时辰的情形，分享欢愉。
2、能用完全联贯的措辞报告所产生的欢愉的使命。
3、能将本身欢愉的表情画出来。
勾当筹办：
春节时的照片
勾当进程：
一、情形再现
1、教员和幼儿彼此问候春节好。
2、幼儿说一说春节都在那里过？若何过节？
二、照片分享
1、幼儿连系春节的照片说一说节日里产生的'欢愉的使命。
2、和火伴分享照片，交换本身的所见所闻。
三、交换会商
1、幼儿将过节时的欢愉使命画出来。
2、和小伴侣一路分享节日的欢愉，将照片和绘画作品粘贴在措辞区，便于幼儿交换。
勾当延长：
教员可将本身在春节的时辰产生的欢愉的使命和小伴侣一路分享。
欢愉的春节教案13
勾当方针
1.感触感染伴侣间互赠新年祝愿的欢愉。
2.领会贺卡，晓得贺卡是表现祝愿或问候的一种卡片。
3.测验考试建造贺卡。
勾当筹办
课件筹办：“贺卡”组图；《祝你新年欢愉》故事音频及图片；背景音乐。
资料筹办：装潢好的`贺卡一张；空缺贺卡人手一张、油画棒。
勾当进程：
一教员出示资料及组图指点幼儿领会贺卡
——明天早上，教员收到了一份奥秘人送来的礼品，礼品此刻就在教员的手上，小伴侣猜一猜是甚么？
——这份礼品叫贺卡，你们晓得贺卡吗？
二：播放音频及图片感触感染伴侣间互赠新年祝愿欢愉
——河马壮壮画了很多多少贺卡要送给他的好伴侣们，你们想晓得壮壮的贺卡都送给了谁吗？咱们一路听故事，去故事里找一找谜底吧。
——壮壮为甚么要送贺卡给好伴侣们？
三：播放背音乐发放资料鼓动勉励幼儿脱手建造贺卡
1.会商若何建造贺卡。
2.播放背景音乐，发放资料，幼儿脱手建造贺卡。
四：交换展现贺卡指点幼儿先容本身的贺卡
——你在贺卡上画了甚么？
——你想将这张贺卡送给谁？
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