美术门教案

　　作为一位专为别人授业解惑的国民教员，就难以防止地要筹办教案，借助教案可以或许有用晋升本身的讲授才能。那末甚么样的教案才是好的呢？上面是小编搜集清算的美术门教案，仅供参考，大师一路来看看吧。

美术门教案1

　　勾当方针：

　　1、领会金鱼的形状特点、糊口习惯和豢养方式等；

　　2、应用标的目的的变更，表现差别形状的金鱼，并能应用接色的方式遏制涂色。

　　情况建立：

　　1、金鱼图片多少；

　　2、名家作品多少，幼儿作品多少；

　　3、幼儿绘画资料等。

　　勾当重点：

　　表现出金鱼的首要特点；

　　勾当难点：

　　能表现出差别形状的金鱼。

　　勾当进程：

　　一、猜谜导入

　　1、大大眼睛，小小嘴巴，细细腰身胖肚皮，身穿一条薄纱裙，游来游去做游戏。

　　谜底：金鱼

　　2、你们见过金鱼吗？它长甚么样的？

　　请幼儿简略回首已有的经历。

　　二、赏识、感触感染金鱼

　　显现差别形状和色采的金鱼图片，请幼儿察看。

　　1、领会金鱼：你们晓得为甚么咱们把它叫做金鱼吗？金鱼都是金色的吗？你们晓得最早的金鱼糊口在那里吗？

　　小结：最早的金鱼糊口在咱们中国，并且都是金色的，厥后人们学会了用迷信的方式养鱼，才有了五彩缤纷的金鱼。

　　2、察看金鱼：形状：金鱼长甚么样的.？（眼睛大大的，肚皮胖胖的）色采：你们看到了哪些色采的金鱼；形状：金鱼游的时辰是如何样的？（从尾巴、头的标的目的等来表述）

　　3、赏识作品：显现几张名画，看看画家都是如何表现金鱼的；

　　显现几张幼儿的作品，察看他们画的金鱼又是如何的。

　　三、幼儿绘画

　　1、请求：将金鱼的形状画出来，将金鱼的身材应用两种或三种靠近的色采来装潢，尽可能表现出差别标的目的的金鱼。

　　2、幼儿绘画，教员指点。

　　四、讲评

　　对照差别幼儿的作品，请幼儿说说谁画的金鱼更好看。

美术门教案2

　　勾当方针：

　　1、开端把握五官的画法。

　　2、晓得五官的详细地位。

　　3、休会简笔画的乐趣。

　　4、培育幼儿脱手操纵的才能，并能按照所察看到得景象斗胆地在火伴之间互换。

　　5、让幼儿休会自立、自力、缔造的才能。

　　勾当重点难点：

　　勾当重点：

　　把握五官的画法。

　　勾当难点：

　　准确画五官的地位。

　　勾当筹办：

　　五官图片、歌曲《小手拍拍》、作画东西、镜子

　　勾当进程：

　　一、引题。

　　用歌曲《小手拍拍》来引出五官。

　　二、领会五官的地位。

　　1、出示镜子，让幼儿察看五官的详细地位；

　　2、问：“脸上有甚么？”

　　3、脸上有五个宝贝，别离是耳朵、眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴。它们有本身的家，双方住着谁？（耳朵）最上面住着谁？（眉毛）眉毛上面住着谁？（眼睛）眼睛上面住着谁？（鼻子）鼻子上面住着谁？（嘴巴）

　　4、教员再将五官图片顺次在图片娃娃脸上放上去。

　　三、五官的画法。

　　1、教员树模：先画脸，一个圆，夸大要画大大地圆；再画眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴。

　　2、幼儿作画，教员指点。

　　四、讲评。

　　1、五官画的对错误；

　　2、五官的地位是不是准确。

　　勾当深思：

　　这是一次很是风趣的自画像的操练勾当。勾当中孩子们遏制自画像时很是当真细心，并且主动性很高。从全部绘画作品看，孩子在绘画的进程中都可以或许极力的经由进程绘画来表现本身的内部特点，申明勾当进程的'设想对方针的完成起到了一定的指点感化。别的从孩子们作品的构图、背景的表现情势也较以往有了前进，这申明赏识关键对幼儿来提及到了开辟视线、晋升绘画手艺的感化。

美术门教案3

　　小班美术教案：花儿朵朵

　　勾当方针

　　1、测验考试用纸团斗胆地遏制操纵勾当。

　　2、经由进程印画，休会玩色勾当带来的乐趣。

　　勾当筹办

　　1、图片：花田1、雏菊4野花4

　　2、报纸印团，画纸，颜料，小盘。

　　勾当进程

　　一、导入

　　教员以童趣的口气：勤奋的小熊在花圃里种了良多的花，此刻花圃里的花都开了，咱们一路去看看好吗？

　　教员：请小伴侣上车了，咱们去小熊的花圃喽！

　　好的.，请小伴侣下车吧，花圃到了。

　　二、赏识标致的花

　　1、请下伴侣看看，有哪些色采的花朵?

　　2、小熊的花圃标致吗？

　　你们想不想种一些标致的花呢？

　　告知教员和小伴侣，你想种甚么色采的花呀？

　　（请幼儿说一说。）

　　三、教员树模

　　教员：我也想有一个标致的花圃，我喜好白色采的花，喜好黄色采的花。

　　1、我先种白色采的花儿

　　教员边说边用纸团蘸上红颜料，在纸上印出一朵红花。

　　教员以高兴的口气：红花真标致呀，再种一朵。

　　好的，红花种好了。

　　（教员边说边把蘸有红颜料的纸团放在控盘里。）

　　2、我再种黄色采的花儿

　　教员以一样的方式演示花黄花。

　　3、教员：我的花圃标致吗？你们想来尝尝吗？

　　四、幼儿创作

　　幼儿自立创作，教员察看指点

　　五、作品展现

　　教员：请你来讲说你花圃里有甚么养的花呀？

美术门教案4

　　勾当背景：

　　我班的幼儿已熟悉了几种较罕见的色采：红、黄、蓝、绿等，为了进步幼儿对色采的'熟悉，我设想了“找伴侣”这个勾当，经由进程这个勾当，宝宝们还熟悉了粉红、橘黄、淡蓝、青色，还开端测验考试利用突变的涂色方式来作画。

　　方针：

　　1、熟悉几对同类色：白色——粉红，黄色——橘黄，蓝色——淡蓝色，青色——绿色。

　　2、开端测验考试用突变色涂色。

　　3、激起幼儿对色采的乐趣。

　　筹办：

　　1、熟悉白色、粉红、黄色、橘黄、蓝色、淡蓝色、青色、绿色，能叫出它们的称号。

　　2、贴绒色采宝宝8个，磁带、灌音机。

　　3、幼儿人手一个色采宝宝，油画棒，画纸。

　　进程：

　　一、引出题目：咱们都有好伴侣，明天咱们来帮色采宝宝来找它的好伴侣，好吗？

　　二、婚配同类色：

　　1、出示8个贴绒宝宝：教员：来了一个红宝宝，它说，我有一个伴侣跟我长的很像，看看，这里谁和我长的最像，请你来帮我找一找。幼儿找出粉白色，“好伴侣，手拉手，抱一抱”教员和一位幼儿树模举措。

　　2、用一样的方式找出另3对色采。

　　三、游戏：找伴侣

　　1、幼儿别离带上色采宝宝头饰，听音乐自在跳舞，当音乐遏制时，幼儿找到与本身是同类色的幼儿手拉手、抱一抱。

　　2、幼儿互换头饰，再次遏制游戏。

　　四、涂色操练：大气球

　　教员树模：起首找出一对好伴侣色采，在气球的一边涂上深色，让它的手“伸开”，接着，在气球的另外一边涂上浅色，让它和深色“手拉手”，最初，用浅色在中心涂抹，如许，两种色采就抱在一路了。

　　简略评估：好伴侣气力大，色采宝宝两个在一路，画出来的丹青就加倍标致了。

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