社会勾当我是小赞助教案范文（通用6篇）

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社会勾当我是小赞助教案范文（通用6篇）

　　作为一名国民教员，经常要按照讲授须要编写教案，教案有益于讲授程度的进步，有助于教研勾当的睁开。快来参考教案是若何写的吧！以下是小编经心清算的社会勾当我是小赞助教案范文（通用6篇），接待大师鉴戒与参考，但愿对大师有所赞助。

社会勾当我是小赞助教案范文（通用6篇）

　　社会勾当我是小赞助教案1

　　勾当方针：

　　１、让幼儿进修赞助家人、尊长做一些力不胜任的事。

　　２、激起幼儿关怀别人并有一定的义务熟习。

　　３、生长幼儿的脱手能力。

　　４、情愿斗胆测验考试，并与火伴分享本身的心得。

　　５、摸索、发明糊口中的多样性及特色。

　　勾当筹办：

　　编排情形扮演；灌音童谣。

　　勾当进程：

　　一、经由进程说话引发幼儿回想本身的家人、尊长任务和休息时的情形。

　　二、情形扮演。

　　１、小伴侣帮奶奶擦桌椅板凳；

　　２、小伴侣帮教员散发物品；

　　３、思虑。

　　小伴侣是若何关怀奶奶、教员的？

　　咱们应当若何让家人少辛勤一些呢？（开导幼儿不只要本身的'事本身做，还能够或许或许或许赞助做些力不胜任的事）

　　三、幼儿会商本身能够或许或许或许赞助做的家务事。

　　四、赏识童谣《小赞助》。

　　爸爸妈妈真辛勤，妈妈摘菜我扫地，

　　样样任务都要做。爸爸洗衣我放水。

　　我当爸妈的小赞助，洗衣洗袜洗手帕，

　　一样一样赞助做。本身的任务先做到。

　　妈妈洗衣我端凳，常帮爸妈把事做，

　　爸爸看书我开灯爸妈乐得笑嘻嘻。

　　延长勾当：

　　做一张“小赞助记实表”，记实幼儿做家务及对峙环境。

　　讲授深思：

　　在幼儿园里，咱们教员应当按照幼儿的春秋特色，教导幼儿做好一些力手能及的任务。而咱们常常是怕费事和惧怕家长的不晓得，少少睁开如许的勾当。经由进程这一次的勾当，让我大白作为幼儿教员，不但单是对幼儿停止常识的灌注贯注，还要教授给他们糊口的身手及加强脱手的能力。

　　社会勾当我是小赞助教案2

　　勾当方针：

　　使幼儿晓得本身的事应当本身做，培育幼儿开端的义务感。

　　让幼儿进修赞助爸爸妈妈做一些力不胜任的事，激起幼儿关怀、酷爱爸爸妈妈的夸姣感情。

　　勾当筹办：

　　编排情形扮演“小华在家里”

　　幼儿操纵资料、讲授挂图“我是爸妈的小赞助”。

　　勾当进程：

　　指点幼儿回想本身的爸爸妈妈任务和做家务事的情形，激起幼儿为爸爸妈妈干事的欲望。

　　开导幼儿谈谈本身的爸爸妈妈是若何辛辛勤苦休息的，并思虑本身应当若何为爸爸妈妈分管一些家务。

　　让幼儿看情形扮演“小华在家里”，开导幼儿思虑以下题目：

　　小华是若何关怀爸爸妈妈的？咱们能够或许或许或许为爸爸妈妈做些甚么？

　　开导幼儿说出本身的事要本身做，不让爸爸妈妈操心，还能够或许或许或许赞助他们做一些本身会做的事。

　　鼓动勉励幼儿说出本身能够或许或许或许辅佐做的.家务事。

　　指点幼儿回想本身处置过的休息内容，如：摆收碗筷、擦桌子、扫地、洗手绢和袜子、叠衣服、拿牛奶、倒渣滓等。

　　请幼儿把本身赞助爸爸妈妈做的某一件事说给火伴听，让幼儿彼此进修。

　　向幼儿提出赞助爸爸妈妈干事的请求。

　　请求幼儿回家后先问爸爸妈妈，本身应当若何做能力成为妈妈爸爸的小赞助，而后当真赞助爸爸妈妈做一件事，回园后要想教员和小伴侣报告请示。

　　让幼儿赏识童谣“小赞助”。

　　深思：

　　这节课让幼儿渐进大白，晓得爸爸妈妈的辛勤和支出，家长备感欣喜。

　　社会勾当我是小赞助教案3

　　勾当方针：

　　1、晓得为怙恃做些力不胜任的大事。

　　2、教导幼儿要关怀，爱本身的家人。

　　勾当筹办：

　　小兔头饰多少德律风机一部

　　勾当进程：

　　一、“妈妈，咱们返来了！”

　　1、教员戴头饰扮兔姐姐，幼儿扮小兔，一路在草地上念童谣（小白兔，蹦蹦跳，跳到草地吃青草。）边自在做小兔举措。

　　2、下雨了，小兔们跑回家，走到家门口，兔姐姐率领小兔们，拍门：“妈妈，咱们返来了？”

　　二、排闼出来，“妈妈去哪了？”

　　1、小兔们走进家门，自在的围着兔姐姐坐在家中的椅子上或地上。

　　2、咦，妈妈呢，妈妈不在家，她归去甚么处所呢？（开导幼儿猜猜妈妈有能够或许或许或许去的处所。）

　　3、这么长的时辰了，妈妈若何还不返来，真焦急，若何办呢？（请幼儿设想，若何能力晓得妈妈到哪去了？）

　　4、按照幼儿的回覆，兔姐姐决议打德律风问……

　　三、打德律风领会妈妈的去处。

　　1、若何打德律风呢？

　　2、“妈妈不去下班，手机也关机了，这可若何办呢？（指点幼儿提出给爸爸打德律风的方式）

　　3、咱们若何问爸爸呢？请大师想一句问爸爸的话。

　　4、兔姐姐打德律风，与爸爸通话：“喂，爸爸，我是小兔，你晓得妈妈上哪去了吗？噢，本来奶奶病了，妈妈去赐顾帮衬奶奶了。”放下德律风。

　　四、接到妈妈的德律风。

　　1、正在此时，德律风铃响了，兔姐姐拿起德律风，本来是妈妈的打来的。

　　2、放妈妈的德律风灌音：“小兔们，我是妈妈，奶奶病了，此刻在病院里，我在赐顾帮衬奶奶，此刻还不能返来，你们帮妈妈做些任务好吗？小兔们，你们把外面的衣服收出去，折叠好；把桌子上的碗、调羹和杯子收起来放整洁；把桌子、椅子擦清洁；把地扫一扫；把本身的玩具清算好；把书架上的书清算整洁。小兔们听清晰了吗？妈妈再说一遍……好了，等一会妈妈返来看看我的宝宝是否是很无能，妈妈带好吃的工具给你们吃，好吗？小兔宝宝们再会！”

　　3、你们听到妈妈适才在德律风里说了甚么？（请幼儿复述德律风内容）

　　4、请小兔们帮妈妈做任务。

　　五、妈妈返来了

　　1、咱们把加清算良多清洁呀，妈妈说的.任务咱们都做好了不？（请几个小兔宝宝去查抄一下）

　　2、妈妈返来了，（请配班教员扮兔妈妈）兔妈妈：“小兔宝宝，你们把家清算得真清洁呀，你们真是无能得好孩子，妈妈给你们带来了良多好吃的，咱们一路坐下来吃好吗？（幼儿欢愉的分享）

　　讲授深思：

　　晓得了本身是家庭的一员，有义务干家务活儿。这不只能够或许或许或许分管怙恃的辛勤，更有益于培育本身的糊口能力，养成休息习气。教员衷心但愿同窗们学过这课，都能自动关怀、关怀怙恃，多做家务，做好怙恃的小助手。

　　社会勾当我是小赞助教案4

　　勾当方针：

　　1、学念童谣，晓得应当赞助爸爸妈妈做一些力不胜任的任务。

　　2、休会做小赞助的欢愉。

　　3、培育幼儿的察看力和脱手操纵能力。

　　4、摸索、发明糊口中的多样性及特色。

　　5、在勾当中将幼儿心爱的一面揭示出来。

　　勾当筹办：

　　搜集在家学当爸爸妈妈小赞助的记实资料。

　　勾当进程：

　　1、交换“我当爸爸妈妈小赞助”的休会。

　　“日常平凡在家那些任务你是本身做的?”

　　“你会帮爸爸妈妈做些甚么任务?”

　　“爸爸妈妈是若何评估你的?”

　　2、晓得、休会。

　　(1)教员树模，幼儿赏识：

　　“童谣的名字叫甚么?”

　　“童谣里的小伴侣是若何当爸爸妈妈的小赞助的?”

　　“为甚么要当爸爸妈妈的小赞助?”

　　(2)树模赏识，重点请求幼儿听清晰是若何当爸爸妈妈的小助手的。

　　“我帮妈妈做了甚么任务?”

　　“我帮爸爸做了甚么任务?”

　　“你从那边听出爸爸妈妈很喜好小赞助的?”

　　(3)幼儿学念童谣。

　　能够或许或许或许采用轻声跟念、接龙念童谣等情势进修。

　　3、内化迁徙。

　　“童谣里的小伴侣帮爸爸妈妈做的`这些任务你们城市做吗?请你学一学。”

　　勾当深思：

　　糊口杂事是孩子们天天城市碰着的，良多不起眼的杂事都有着很大的教导潜力。小班幼儿可塑性很强，他们一些不良行动习气都是完整能够或许或许或许停止教导的，对幼儿行动习气教导是教员和家长共同的职责。教员能够或许或许或许操纵家长会的时辰，和家长们一路切磋教导孩子的方式。幼儿在家时，家长能够或许或许或许让幼儿做一些简略家务，一方面让他们体味休息是名誉的。另外一方面能够或许或许或许培育他们杰出的行动习气。黉舍教导与家庭教导应彼此连系，教员和家长共同共同教导孩子，才能够或许或许增进幼儿的安康生长。

　　社会勾当我是小赞助教案5

　　勾当方针：

　　1、体味妈妈的辛勤，有赞助妈妈做家务的欲望。

　　2、领会妈妈关爱家庭的表情，开端晓得家庭的主要。

　　3、能较清晰地抒发本身的设法，并能注重聆听别人的定见。

　　4、培育幼儿甘愿答应在世人眼前斗胆讲话的习气，学说通俗话。

　　5、培育幼儿悲观开畅的性情。

　　勾当筹办：

　　1、常识经历：幼儿：有做家务的休会、日常平凡注重察看妈妈的糊口。教员：领会幼儿对妈妈的熟习。

　　2、物资资料：教员采访并拍摄幼儿的妈妈最喜好做的'事。约请一名幼儿的妈妈到场勾当。统计表、记实纸、记实笔、电脑、大屏幕

　　勾当进程：

　　一、交换。

　　妈妈做的最多的一件事。

　　1、幼儿记实“妈妈做的最多的一件事”、“你以为妈妈最喜好做甚么事”?

　　2、幼儿下台交换、展现记实表。

　　3、师生小结：妈妈做的最多的一件事。

　　二、旁观录相。

　　妈妈最喜好做的事。

　　1、幼儿旁观录相。

　　2、幼儿挑选图片展现妈妈最喜好做的事。

　　3、师生对照：妈妈做的最多的事和妈妈喜好做的事。

　　三、会商。

　　为甚么妈妈天天不去做本身喜好做的事？

　　1、自在会商

　　2、个体交换

　　四、妈妈先容。

　　为甚么妈妈天天不去做本身喜好做的事？

　　五、会商。

　　1、听了妈妈的内心话，你有甚么设法？有甚么想对妈妈说？

　　2、你能帮妈妈做那些力不胜任的任务？

　　勾当延长：

　　1、幼儿拟定“小赞助打算”，在家长的赞助下实现图表“我是妈妈的小赞助”，并在幼儿间停止交换。

　　2、家长自拍幼儿在产业小赞助的情形，师生将照片安排成展板“我是妈妈的小赞助”。

　　3、深切睁开“我是家中小仆人”、“我是教员的小赞助”等系列勾当，使幼儿从关怀妈妈到关怀亲人、关怀四周的人，并使以内化，培育幼儿从小爱休息，及关怀别人的夸姣感情。

　　社会勾当我是小赞助教案6

　　方针：

　　１、经由进程勾当，激起幼儿爱家、爱妈妈的感情，晓得要做个关怀家里、关怀大人的小赞助。

　　２、晓得每一个房间的用处，经由进程建构、绘画、建造等差别方式装潢本身的家。

　　筹办：希望墙安排，娃娃家环境安排、房间图片、相干字卡。

　　彩纸、蜡笔、铰剪、纸盘、麦管、浆糊等。

　　进程：

　　一、连系主题,导入勾当.

　　以环境“希望墙”引出勾当主题。

　　小伴侣们，你们还记得这是甚么嘛？（希望墙），是咱们甚么时辰一路安排出来的？看看外面有甚么希望？（请几个小伴侣下去说出她的希望）

　　是的，妈妈都很爱咱们，咱们也很爱本身的妈妈，那妈妈日常平凡在家里都做些甚么任务？妈妈要做那末多的任务，真辛勤啊!明天咱们一路来做妈妈的小赞助，好嘛？咱们先到妈妈的家里去看一看!

　　二、抒发表现

　　１、先容“家”的环境。

　　厨房---这里是家里的甚么处所啊?厨房里有些甚么呢?在厨房里做些甚么任务呢?看看厨房里缺了些甚么啊?

　　日常平凡啊妈妈煮饭做菜真辛勤，明天，咱们来帮妈妈做菜好吗？你们筹办烧甚么菜呢？是甚么色彩？好，那等会你们能够或许或许或许去试一试。等一下先容给大师。

　　客堂---这儿是家里的甚么处所。客堂里有些甚么呢?日常平凡你们在客堂里都干甚么呢?看看客堂标致嘛?能不能把客堂变的更标致一些呢？还须要加点甚么工具呢?

　　等会儿能够或许或许或许本身动动脑子，把客堂变的更标致。

　　寝室---这儿是家里的甚么处所。本来咱们睡觉的处所叫寝室.看看有些甚么？我发明一件任务,不晓得你们发明了不?寝室里少了一件很主要的工具!细心看看床上少甚么了？不被子,早晨若何睡觉啊!那咱们大师来帮妈妈做条斑斓的被子，好吗？想想，该若何样设想？

　　好，此刻就挑选你喜好做的任务，比一比,谁是妈妈最无能的小赞助。

　　２、幼儿脱手操纵，教员当令指点。

　　１）、指点幼儿选用响应色彩的纸来做“菜”。

　　２）、指点幼儿设想、设想。

　　３）、指点幼儿准确利用工具。

　　３、分享交换。

　　先容本身的作品。

　　４、休会胜利

　　明天呀咱们真无能，都来做妈妈的小赞助，把家里的厨房、客堂、寝室变的那末标致！咱们来听一首歌，听歌外面的小伴侣若何样来做妈妈的小赞助？（播放歌曲）难听嘛？你听到甚么了？（本身的任务本身做）对了，咱们本身的任务要本身做，不再费事妈妈了。咱们此刻拿好本身做的工具去帮妈妈安排斑斓的家,等会儿约请中二班的小伴侣一路到妈妈家去做客!

　　设想企图：

　　这个阶段咱们中班教研睁开了有关“爱妈妈”、“我爱我家”的主题勾当，那末作为此次主题勾当的延长，我设想了如许一个“我是妈妈的小赞助”的勾当，让幼儿在休会爱妈妈的感情下，爱屋及乌地去爱本身的'家，并测验考试做个妈妈的小赞助。

　　那末，学做妈妈的小赞助，详细能够或许或许或许让幼儿脱手测验考试甚么呢？在起头局部，让幼儿经由进程游戏的情势来进一步熟习、领会对于家里、怙恃尊长的一些环境，稳固爱怙恃、爱家的感情教导。并按照班级自立性游戏中“娃娃家”的启迪，将勾当室分红三个地区，别离安排立室中的客堂、寝室和厨房，让幼儿在情形中叫真实的休会若何帮妈妈做个小赞助，能将在这个主题中交叉于勾当内容中，多资料、多情势的投放勾当器具，斟酌到合适中班幼儿的春秋特色。

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