买办迷信教案帮水搬家的小细管

买办迷信教案帮水搬家的小细管

　　作为一位教职工，凡是须要筹办好一份教案，教案是讲授勾当的根据，有着主要的位置。快来参考教案是如何写的吧！以下是小编为大师清算的买办迷信教案帮水搬家的小细管，接待大师分享。

买办迷信教案帮水搬家的小细管

　　勾当方针：

　　1、认知方针：经由进程游戏勾当，使幼儿直观地感知到糊口中的毛细景象。

　　2、感情方针：经由进程脱手测验考试，激起幼儿摸索、立异的愿望，鼓动勉励幼儿与火伴分享本身的经历。

　　3、技术方针：培育幼儿的察看力及脱手操纵的能力。

　　勾当筹办：

　　1、毛巾、海绵、布等吸水资料及塑料盆(巨细差别)多少。

　　2、红、黄、蓝、绿色彩水及红墨水、明白菜叶、细管(医用采血管)多少。

　　3、饮料瓶和红色皱纹纸做成的纸树，塑料小碗多少。

　　4、图片(画有动物靠根须吸水)，吸了红墨水的萝卜、生菜、莴笋等蔬菜。

　　勾当进程：

　　一、设置游戏情况，供给资料，让幼儿在游戏中发明这些资料都能吸水。

　　1、玩一玩：指导幼儿用教员供给的资料帮水搬家。

　　教员提出题目：“如何让小盆里的水住到宽阔的大盆里”，引出游戏，并交代法则：不必倒的方法，用篓子里的工具来帮水搬家。

　　2、说一说：“你是用甚么方法帮水搬家的?”(用海绵、毛巾、棉布等吸小盆里的水再挤进大盆)鼓动勉励幼儿说出本身是如何做的。

　　小结：这些工具都能帮水搬家，它们都能吸水。

　　3、想想：“另有哪些工具能吸水?”(棉花、纸、动物等。)

　　二、教员设疑，激起幼儿探讨的愿望。

　　1、“白菜能吸水吗?”请幼儿试一试，将新颖的明白菜叶放入红色的墨水里，可看到白菜叶垂垂由下向上变红。

　　2、“细管能吸水吗?”请幼儿试一试，用细管去吸色彩水，当细管一打仗到水时，就可以吸下水。

　　3、看一看白菜产生了甚么变更，鼓动勉励幼儿找一找白菜里的“小细管”，掰开菜梆，能看到很是清晰的红了的“小细管”。

　　4、会商：毛巾、海绵、纱布、棉布里有“小细管”吗?

　　小结：这些放进水里今后，能吸下水的工具里都有“小细管”。不过有的“小细管”很小很细，不轻易瞥见。有了这些“小细管”，毛巾、海绵、棉布能力吸水。

　　三、想想、玩一玩。

　　1、教员设疑：如何把纸树变成黑色的树?教员应必定幼儿的设法，指导幼儿想想：“能不能让纸里的小细管来帮助吸色彩水呢?”

　　2、幼儿本身操纵，将纸树变成彩树。

　　四、看一看、猜一猜。

　　1、请幼儿随便察看情况中的图片，和吸了红墨水的萝卜、生菜、莴笋等蔬菜上的弯曲折曲的像红线似的“小细管”，领会糊口中无处不在的毛细景象。鼓动勉励幼儿回家后，和爸爸妈妈一路做萝卜吸红墨水的小尝试，一路察看萝卜上的“小细管”。

　　2、给幼儿看一朵一半花瓣红一半花瓣白的百合花，让幼儿猜猜这是如何回事?(事前把一朵红色百合的花茎从中间劈开一截，一半放入红水中，一半放入净水中)鼓动勉励他们动脑子进一步摸索。

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