精选幼儿园中班数学教案4篇

　　作为一名优异的国民教员，总不可防止地须要编写教案，编写教案有益于咱们精确把握课本的重点与难点，进而遴选得当的讲授方式。咱们应当如何写教案呢？上面是小编搜集清算的幼儿园中班数学教案4篇，但愿对大师有所赞助。

精选幼儿园中班数学教案4篇

幼儿园中班数学教案篇1

　　一、设想企图：

　　中班幼儿对四周情况中的数、量、形等景象都有了必然的兴趣。但因为数学勾当比拟死板，以是幼儿进修的自动性都不是很高，常常机器性的进修，进修不够自动。为了让幼儿能更自动的进修，更深入的把握数的观点，设想了《小瓢虫分炊》这一带有情境性的数学游戏勾当，操纵了幼儿所喜好的小虫豸—瓢虫吸收幼儿的眼球，使幼儿一路头就对勾当能发生稠密的兴趣，而后按小瓢虫身上的点数目不等的特色，让幼儿稳固对10之内数的熟悉，进修按数目分类。

　　小瓢虫背上的点的数是变更良多的，但愿经由进程风趣的游戏勾当，让幼儿能够在此中玩数，轻松的进修。

　　二、勾当方针：

　　1、稳固幼儿对10之内数的熟悉，培育幼儿按数目分类的才能。

　　2、培育幼儿对数学的兴趣。

　　三、勾当筹办：

　　1、画有6个点、7个点、8个点、9个点、10个点的纸制瓢虫几多

　　2、一棵有6个点、7个点、8个点、9个点、10个点的树叶的大树

　　四、勾当流程：

　　引发兴趣—赞助瓢虫分炊—赞助瓢虫找树叶—竣事游戏

　　五、勾当进程：

　　1、明天，张教员约请了一个很是心爱的伴侣来们班里，猜猜它是谁？

　　教员与幼儿配合玩手指游戏小瓢虫，引发幼儿游戏的兴趣。

　　小瓢虫，小瓢虫（高低曲折手指），

　　爬来爬去的小瓢虫（四指作匍匐状），

　　牢牢追上大益虫（加速匍匐速率），

　　一口把它吃清洁（停下，作吃状）。

　　2、那末多小瓢虫，让们来找个小瓢虫做伴侣吧。（每一个幼儿领养一个小瓢虫）。

　　们一路来看看们心爱的'小瓢虫伴侣们，看看他们有甚么差别吗？指点幼儿数数瓢虫上有几个点，用这个方式来肯定是几星瓢虫。

　　（1）小瓢虫都有本身的名字，看！它身上有几点便是几星瓢虫了！

　　（2）请你数一数你的瓢虫宝宝背上有几点？你是如何数的？（小结：能够从上数到下或从左数到右）

　　（3）你的伴侣是六星瓢虫的站出来，请幼儿赞助查抄。

　　（4）你的伴侣是七星瓢虫的站出来，请幼儿赞助查抄。

　　（5）你的伴侣是八星瓢虫的站出来，请幼儿赞助查抄。

　　（6）你的伴侣是九星瓢虫的站出来，请幼儿赞助查抄。

　　（7）你的伴侣是十星瓢虫的站出来，请幼儿赞助查抄。

　　3、小瓢虫刚和说，他们很但愿小伴侣帮他们一个忙，他们比来造了3幢标致的屋子，但是就5幢屋子，却有那末多小瓢虫，这可如何办呢？（指点幼儿能说出按瓢虫背上点的几多停止分类）

　　请幼儿赞助小瓢虫分炊。

　　4、小瓢虫高兴极了，有了本身的家，他们还但愿请小伴侣能帮它们找到它们勾当的小树叶（请幼儿找到响应的有不异点数的树叶，并将瓢虫放到响应的数字树叶上）

　　5、让们和心爱的小瓢虫一路去玩吧！

幼儿园中班数学教案篇2

　　勾当方针：

　　1、测验考试在多种情境下准确数数的方式。

　　2、操纵线索和已知前提对人物停止点数，进步阐发和推理的才能。

　　3、成长目测力、判定力。

　　4、休会数学小我游戏的欢愉。

　　勾当筹办：

　　教员教具：PPT课件

　　幼儿学具：幼儿操纵资料、水彩笔

　　重难点：

　　测验考试在多种情境下准确数数。

　　操纵线索和已知前提停止阐发和推理。

　　勾当进程：

　　一、在游戏场景中停止点数

　　（一）教员带来了一个小伴侣，名字叫小兰，看看小兰在干甚么？（按照小兰眼睛上蒙着的布条说出大师在玩捉迷藏）演示PPT1

　　1、看看小兰的伴侣们躲在哪儿了？（大树后1个、屋子里3个、草丛里2个）

　　2、演示PPT2：

　　（1）、指点幼儿按照显露来的局部肯定人数。

　　（2）、幼儿找到一个，在这小我潜藏的处所画个圈——作为标记。

　　（3）、指点幼儿先数目测数群再接着数。）

　　小结：先数大树前面和草丛里的小伴侣，再接着数屋子里的，如许就不会遗漏了。

　　（二）一共找到6个小伴侣，能够用数字几来表现？（6）

　　小结：人物（工具）多的时辰或看不清晰的时辰，能够一边数一边做一个标记，如许就不会大都，也不会漏数了。还能够先数一局部再接着数，如许也不会数错了。

　　察看重点：幼儿数数的才能和情势（目测、点数、接着数），晓得标记的感化。

　　二、操纵线索对人物停止点数

　　（一）明天小兰跟好伴侣一路去远足，他们先来到游乐场里，看看他们在玩甚么？

　　1、演示PPT3（出示一堆摆放混乱的鞋子）玩这个游戏是要脱鞋子的呢？你晓得是甚么游戏吗？

　　2、只需这些鞋子，你能数出有几个小伴侣在外面玩吗？（参差不齐，数不清晰如何办？把不异的`鞋子清算好对对齐）

　　3、把这些鞋子对对齐，看看找对了吗？一路数一数这里有几双鞋？猜猜有几小我？

　　4、两只鞋子为甚么只数“1”？

　　小结：一小我有2只脚，要穿一双鞋，以是要一双一双的数。今后脱好的鞋子要记得对对好放整洁哦。

　　（二）看看，小兰和洽伴侣究竟在玩甚么？是6小我吗？你们真利害，光看鞋子也能晓得有几小我。演示PPT4（陆地球场景）

　　察看要点：晓得一双鞋子对应一小我，测验考试一双一双数鞋子。

　　三、阐发推理确认人数

　　（一）远足真高兴，小兰拍了良多照片，看看他们在那里拍了照片？（熊猫馆PPT5）

　　1、察看阐发，熊猫馆里一共有几个拍了照片？（点击熊猫馆前的照片，共二张照片。）

　　3、有的人说3小我有的人说4小我，究竟有几小我去了熊猫馆呢？咱们一路来数一数。（演示PPT别离在小兰和火伴身上贴上数字标记。）

　　小结：小兰别离跟两个火伴一路拍了照，小兰拍了两张照片，只能算一小我，用数字做标记能够赞助咱们数得更清晰。

　　（二）幼儿操纵：

　　1、看完大熊猫，小兰又和洽伴侣一路来到了小河边，此次他们拍了3张照片，你能数清晰一共有几小我吗？想想反复呈现的人物应当数几回？（请你在方框里写上数字，也能够用点点来表现）

　　2、人手一张操纵操练的资料，测验考试阐发、记实一共有几小我。

　　3、分享交换：究竟是4个、5个仍是6小我呢？说说你的来由。（点击湖边的照片，一共三张，将这些人物排成一排，确认有4小我。）

　　小结：数照片的时辰要看清晰，反复呈现的人只需数一次就够了。

　　察看要点：阐发推理的才能，操纵哪些标记做标记？可否用数字或点点停止记实？

　　（三）小结：明天咱们随着小兰一路去远足真高兴，晓得了数数的时辰要细心不能多也不能少，学会了经由进程放着的鞋子推算出有几小我，还能从照片上察看阐发出一共有几个小伴侣，咱们小伴侣数数的身手愈来愈大了。

幼儿园中班数学教案篇3

　　一．情况阐发

　　数学是笼统性、思惟性很强的一门学科。指点幼儿深刻的数学根本常识，培育开端的逻辑思惟才能，缔造精力和各类才能，增进其智力成长。经由进程指点幼儿开端感知时辰这个观点，成长幼儿的“时辰感”。成立幼儿的时辰看法，是在丰硕的理性经历根本之上慢慢构成。

　　按照大一班幼儿的现实情况：幼儿识字较多，晓得了明天、明天、明天的`时辰观点，晓得了一礼拜的构成。为此，我在勾当设想中，将“年代日”融入故事中，使数字和故事奇妙连系，使本来笼统、庞杂的观点变得详细、扼要、易于懂得，为幼儿自动探讨进修留下余地。

　　二．勾当方针

　　1．开端懂得年代日的观点，感知年代日之间的干系；应用差别的数数法探讨：一年有12月个月，一个月30（28、31）天，一年有365天。

　　2．指点幼儿晓得有记实时辰“年代日”的叫做日历。日历丰年类之分，品种之别。

　　勾当重点：应用差别的数数法探讨：一年有12月个月，一个月30（28、31）天，一年有365天。

　　勾当难点：巨细月别离是哪几个月？顶小月又是哪一个月？

　　三．勾当筹办

　　1．大字卡“年代日“各一张；便宜形状似屋子状的20xx年1月——12月的月历（大月、小月、2月数屋子巨细有辨别）；小字卡（年代日）数字卡（12、30、31、28、365）幼儿人手一份。

　　2．各类挂历、台历、月历。

　　四．勾当进程

　　1．幼儿察看十二座“屋子“，引发兴趣。

　　2．出示数字卡（12、30、31、365、28），猜猜与“屋子”有甚么接洽，明白摸索使命。

　　3．报告故事，回覆题目，赞助幼儿懂得年代日的观点，领会数字之间的干系。

　　数学教案－熟悉年代日

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　　4．指点幼儿操纵小字卡、数字卡，探讨回覆题目：年妈妈的孩子叫甚么？年妈妈为日娃娃盖了几多座屋子？大月屋子有哪几个月？小月屋子有哪几个月？大月有几多日？小月有几多日？顶小的月是几个？有几多日？年妈妈共有几多个日娃娃（用差别的数数法领会）。

　　5．猜谜。指点幼儿晓得有记实时辰“年代日”的叫做日历。领会日历丰年类之分，品种之别。

　　6．观赏博览会。指点幼儿察看展品是哪一年的，台历、挂历、日历的区分在那里，你会用吗？

　　勾当延长：

　　1．指点幼儿进修检查日历的方式。

　　2．构造幼儿察看闰年挂历，指点他们发明仲春，从而领会到了“特别”一年就会有366天，每4年就有一次。

幼儿园中班数学教案篇4

　　一、设想企图：

　　中班幼儿对四周情况中的数、量、形等景象都有必然的兴趣，但因为数学勾当比拟死板，以是幼儿进修的自动性都不是很高，常常机器性的进修，进修不够自动。为了让幼儿能更自动的进修，更深入的把握数的观点，我设想了《小瓢虫》这一带有情境性的数学游戏勾当，操纵了幼儿所喜好的小虫豸—瓢虫吸收幼儿的眼球，使幼儿一路头就对勾当能发生稠密的兴趣，而后按小瓢虫身上的点、数的量不等、色彩差别的特色，让幼儿稳固对8之内数的熟悉，进修按二维特点停止分类。但愿经由进程风趣的游戏勾当，让幼儿能够在玩中学、学中玩，轻松的进修。

　　二、勾当方针：

　　1.测验考试按数目、色彩的二维特点停止分类，稳固对8之内数的熟悉。

　　2.经由进程情境建立，让幼儿休会到数学勾当的兴趣。

　　三、勾当筹办：

　　1.画有5、6、7、8点数的各类色彩的瓢虫和树叶。

　　2.写稀有字5、6、7、8的三栋各类色彩窗户的屋子。

　　3.瓢虫妈妈一只。（教员表演）

　　四、勾当进程：

　　（一）音乐引入

　　1.明天叶教员约请了一群你们的老伴侣来咱们班里，咱们来听听它们是谁？

　　2.哇，树上有很多多少小瓢虫呀。它们都长得一样吗？

　　小结：小瓢虫身上的色彩和点数都差别。