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买办说话:玉轮船

时候:2024-08-27 22:02:54 教案 我要投稿

买办说话:玉轮船

  买办说话:玉轮船

买办说话:玉轮船

  勾当方针:

  ⒈懂得故事的首要情节,能用说话清晰联贯的抒发本身的设法。

  ⒉开端领会我国的地舆特色,萌生酷爱故国的感情。

  勾当筹办:PPT

  勾当进程:

  一、出示蒲公英图,激起乐趣

  ⒈PPT1:蒲公英图

  师:这是谁呀?他的表情怎样样?

  ⒉过渡语

  师:那他怎样会悲伤的呢,咱们来听一听。

  二、分段赏识故事,懂得故事的首要情节

  1、赏识故事第一、二段

  ⑴师:他为甚么会悲伤?怎样会迷路的呢?蒲公英被风吹的很远很远,当她展开眼睛发明到了那里?故事里是怎样说的?

  师:甚么叫做“目生”?若是你离开如许一个处所你的心里会怎样想?

  ⑵出示PPT2,学说对话。

  师:蒲公英碰到了谁,它们怎样慰藉它的?蒲公英接管慰藉了吗?他怎样说的?

  ⑶过渡语

  师:蒲公英真的是很焦急想要回家了,会有谁来赞助他回家吗,咱们持续听。

  ⒉赏识故事第三段至第五段

  师:是谁赞助回家的?小仙女用甚么方法赞助蒲公英回家的?

  师:玉轮船上的小仙女是怎样问蒲公英的?蒲公英怎样回覆的?(脚色对话,个人加个体)

  师:仙女浅笑着说:“我大白了,坐上我的船,我送你回家。”蒲公英是怎样坐上玉轮船的?蒲公英坐上玉轮船看到了甚么?

  师:仙女大白蒲公英的家在那里,你们大白了吗?你怎样晓得蒲公英的家在中国?

  师:你们晓得蒲公英说的天下上最大的陆地是承平洋、最高的山是喜马拉雅山、最长的城墙是长城,有这么多天下之最的处所便是中国,究竟是否是,咱们持续听。

  ⒊赏识故事第六、七段

  师:蒲公英的家在那里呀?

  师:蒲公英真高兴终究找到了家,蒲公英找家的故事就《玉轮船》,咱们来完全听一听。

  三、完全赏识故事

  师:故事的名字叫甚么?

  师:玉轮船赞助蒲公英找到了家,你们想不想坐上玉轮船,设想下你坐上玉轮船会去哪些着名的处所?

  四、播放PPT赏识故国山水秀景,感触感染故国的巨大

  师:咱们的故国除有这么多天下之最外,另有良多标致的、壮观的风光。咱们一路乘着玉轮船去看看吧!(壶口瀑布、梯田、九寨沟、戈壁、草原等)

  师:你感觉咱们的中国怎样样?你去游览过吗?小伴侣能够和爸爸妈妈一路去赏识一下故国斑斓的风光。

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