小学语文学会查无字辞书教案

　　一、讲授请求：

　　1. 学会本课16个生字，此中6个生字只识不写。

　　2. 能准确、流畅、有豪情得朗诵课文。

　　3. 懂得烈日似火、惊涛拍岸的意义，晓得无字辞书的意义。

　　4.用烈日似火一词，描述夏季气候的酷热。

　　二、重点难点：

　　懂得无字辞书的寄义，学会察看糊口，从糊口中学到更多的常识。

　　三、讲授时候：2课时

　　四、讲授进程：

　　第一课时

　　一、导入新课：

　　1.出示烈日似火、惊涛拍岸两个词语，指点先生，说说词义。

　　2.过渡到新课。

　　3.板书课题：2 学会查无字辞书

　　4.设疑：无字辞书指甚么？如何查无字辞书？

　　二、初读课文。

　　1.自在轻声读课文。请求:读准字音，标出天然段序号，读通每句话。

　　2.指名试读课文。

　　3.进修生字词。

　　无字辞书 山崩地裂 游览 诠释 烈日当空 烈日似火

　　惊涛拍岸 岩石 懂得 象征深长 伶俐 不时

　　4.练读生字词，懂得词语。

　　5.识记词语，描红。

　　三、功课：

　　1.练读课文；

　　2.缮写生字词。

　　第二课时

　　一、温习查抄：

　　扩词操练；读词语。

　　二、细读课文：

　　1. 指名读第一天然段。⑵会商：这一天然段首要写甚么？

　　2.细读2--5天然段：

　　个人朗诵课文，边读边思虑。

　　爸爸向聪聪提出了甚么题目？②聪聪是如何回覆的？③聪聪的回覆对吗？

　　读后会商：

　　爸爸是如何诠释烈日似火的。（板书：烈日似火--晒焉）

　　会商：

　　爸爸听了聪聪的回覆笑了笑表现对劲吗？

　　若是是你应如何回覆？<看图1>

　　爸爸的诠释和聪聪的诠释有甚么差别 ？

　　无字辞书指甚么？

　　教员范读2-5段，同桌操练对话，自在读。

　　3.细读6-8天然段。

　　同窗自读6-8天然段。读后会商：爸爸和聪聪离开大海边看到了甚么？这时候爸爸想起了甚么？聪聪为甚么大笑起来？

　　指点看图2，说说词语的意义。

　　4.小结。

　　5.指点朗诵，开导朗诵。

　　三、细读第9段:

　　1.指名读：2.先生提出不懂的题目。

　　3.会商：为甚么查无字辞书更主要。如何查无字辞书？

　　四、功课：

　　1、练读课文；

　　2、实现书后三、四题；

　　3、用烈日似火写一句话。

　　板书：

　　2 学会查无字辞书

　　烈日似火 -------晒焉

　　涌，撞，崩-------惊涛拍岸

【小学语文学会查无字辞书教案】相干文章：

《学会查无字辞书》优异教案07-11

《学会查无字辞书》教案及深思10-16

小学语文学会看病教案07-11

学会看病小学教案09-14

小学语文《学会看病》讲授设想06-30

字与拼音小学语文教案09-09

小学五年级语文《学会协作》优选教案08-29

2016年职称英语测验选辞书查辞书技能07-07

小学语文《荷花》教案10-03

小学语文导读教案10-19