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2016年GMAT作文指点及参考范文
在GMAT作文备考中，考生必然很关怀若何能力疾速成文。上面是yjbys网小编供给给大师对于GMAT作文指点及参考范文，但愿对同窗们的写作有所赞助。
具体框架Justification：按照分概念的干系有如下分类
一、【第一种】并列性罗列：大大都人这么写
若是要这么写的请求是：越今后的分概念：越不能虚，要往实了写——
由于标的目的一样的环境下，挑选的分概念多了，就能够越今前面越没话，进而就偏虚，如许的害处是：能够致使前后分概念存在包罗干系，可是我开首的 “1st，2nd”抒发的寄义是它们是并列的，如许就发生了logical conflict!不好。
Eg：是不是赞成“出国好”?
1st ：出国学到一些国际化的常识
2nd： 出国能够堆集人脉
3rd： 出国能够长见地——错!
或：把“出国能够长见地”放在起头也不能够!由于一来就虚了，前面的“学常识”“堆集社会经历”等等都能够视为包罗于它的，就错了!
二、【第二种】 递进式
层层睁开——注重一个公道order：比方适才阿谁不能说反了
Eg："Clearly, government has a responsibility to support the arts. However, if that support is going to produce anything of value, government must place no restrictions on the art that is produced. "
To what extent do you agree or disagree with the opinion expressed above?
(1)破题：
1) 赞成：两句话都赞成。这两句话的干系是第一句是第二句的条件。
2) 不赞成：能够weaken第一句或第二句，肆意，可是usually是weaken第二句，由于第一句elaborate起来绝对难一些，可是想得出来也能够。
【看范文】：
总概念：不赞成。
First, subsidizing the arts is neither a proper nor necessary job for government.
——这句话：weaken了条件“clearly”那句。
Second, government cannot possibly play an evenhanded role as arts patron.
——这句话：认可条件，weaken第二句。
以是，这么看上去，全部逻辑是：
起首，当局就不应当撑持。
其次，即便当局应当撑持，这个撑持也应当是无限制性的。
【注重】：请注重这里的logical order——
若是两个分概念倒置了挨次就不能够：由于上面阿谁的内容已认可“要撑持艺术了”，若是放到第一个，前面再来个“不赞成撑持艺术”，前后抵触!
三、【第三种】正反对照
1. 逻辑道理：解除他因
1) 正面：有/不了这工具为甚么好
2) 背面：若是不这工具，为甚么不好或好。
2. 说话：
1)正面：不题目
2)背面：不能够间接说“若是不这工具”，如许就与分概念1的用词反复了，以是此时比拟preferable的体例是，罗列一个“正面取非”的景象的子集。
Eg：出国好不好?
分概念1：出国若何好
分概念2：在国际考研[LC2] 若何不好。
3. 布局：大 小 大 小
para1：出国的益处(前面+elaboration+justification)
para2：furthermore，出国还怎样好(感受与para1标的目的分歧，进一步升华，视为一种进一步的elaboration)
para3：国际考研的害处(前面+elaboration+justification)
para4：Besides，国际考研还……不好
Q：是不是能够在para4变为“国际任务”?
【注重】：分段的Elaboration 须要indicator：specially，furthermore——递进conj
段内的elaboration的indicator：in other words
注重区分!
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