大众英语二级听力晋升技能

　　虽然咱们感觉PETS2的听力局部并不是太难，但对些英语根本比拟差、进修时候不长的同窗来讲能够就不是那末轻易了。为进步考生的听力才能，在考前体系操练听力是必不可少的。

　　听力操练是项体系工程。日常平凡只要靠多听，接纳量中求质的方法，才能渐渐大幅进步本身的听力听力。我从一个英语教员的角度来给考生们谈谈若何进步PETS听力程度的，大师能够停止参考到达举一反三的结果。进步和改良本身的英语听力才能应从以下几方面动手。

　　1、读准语音

　　准确的语音是听音辨音的学准读准，才能停止听音辨音。是以，请求先生每天凌晨对峙半小时的听灌音跟读操练，跟读进程中，只求读准语音。随堂设想5分钟的辨音操练，情势可多样化。比方：平生朗诵，其他听辨有没有错音。便宜灌音资料，让先生辨析附近音。经由进程对先生听觉的频频安慰，使先生的听觉对规范语音构成一种定势，从而进步了先生的辨音才能。

　　2、多听

　　多听是强化先生听力的主要手腕。但多听不即是乱听，听力操练要有目标，有请求，有查抄，有实效。所谓多听，包含教员在讲堂上多用英语停止讲授，给先生缔造听的机遇和情况。充实操纵灌音机和灌音磁带，让先生常常听英佳丽的隧道的英语，把握比拟规范的英语语音。让先生成心识地注重同班同窗的发音，以进步辨音才能。鼓动勉励或构造先生课下收听过度的英语播送，收看英语电视讲授节目，以增添先生打仗英语的机遇。

　　别的，可针对先生在听力方面所表现出来的一些坚苦或妨碍，成心识地挑选听力资料，有目标地停止特地操练。比方：为使先生疾速安稳地把握影象课本中的重点单词、词组或句子，可接纳频频听写的方法，教员用英语读，先生写。如许，岂但操练了先生的听力，还可以使先生直观地接管辞汇。为进步先生的反映速率，教员可对先生停止强化操练。起首，赞助先生降服连读音，重弱音的题目。教员先讲授总结连读音的发音纪律，重弱音的发音特色和范例，而后设想一些例句，让先生大批地操练与仿照。如：连读音：Look at it， please. Put some of it in the box. 重弱音：The dogs are | | in the street. |Yes，we are.|等。如许频频地操练，由慢到快，才能慢慢进步先生的反映速率。

　　3、善听

　　为进步听力操练的效 果，充实变更先生的主动性和能动性，应当把听力操练变成一种乐趣勾当。乐趣浓，才会有巧法。中国先生学英语最惧怕的是背单词，为甚么？太死板。听力操练也是一样，以是，教员应当想方法让先生爱听、想听。为解了以下方法。

　　第一，情形讲授。记得本身在给先生讲“藏书楼”这篇课文时，我用的是“扮演法”。为生动逼真起见，我事后制做了 一个图书办理员的办事牌挂在胸前，本身先扮演图书办理员，而后给先生讲，“I'm a librarian.”进而用英语给先生先容黉舍藏书楼的概略，让先生上前来“借书”。先生听得津津乐道，到场得也很主动，扮演也很投入，乐趣大增。随后，让先生相互操练操练，结果极佳。如许，岂但有用地操练了先生的听力，还进步了先生应用常识的才能。

　　第二，课外乐趣小组勾当。把先生以班为单元分别三个进修小组，展开乐趣勾当。教员可赞助先生设想说话情形，比方：问路，看病人等。先生在乐趣勾当中，增加了常识，进步了听力。

　　第三，讲故事。爱听故事能够是良多的人个性，听英语故事更是别无情趣，是以，先生出格来劲。每节课，我都挪出5到10分钟的时候让先生讲英语故事。如许每天讲，每天听，先生的听力也随之不时进步。在展开这些勾当的进程中，我出格提示先生注重辨音。发明错音，记实上去，随后顿时总结改正。如许，错音不时削减，听力却不时进步。

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