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月朔语文露同步操练

时辰:2021-06-20 09:49:50 月朔 我要投稿
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月朔语文露同步操练

  第28课《露》同步操练

月朔语文露同步操练

  进修方针:

  1、频频朗诵,感知诗词大旨。

  2、领会作者接纳托物言志的手段抒发心里感情的写法。

  3、体味墨客的感情。

  一、堆集整合

  1、给以下加点字注音。

  嫩绿()惺松()残暴()娇媚()()

  升华()

  2按照情形提醒,以“风”为重点,把上面情形扩成一段话,不少于40字。

  情形:冬季——凌晨——风

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  4、按照你的拿手或首要错误谬误,写一句座右铭鞭笞本身。

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  二、思虑与探讨

  1、诗中第一节写的是我的—————————————第二节写我的——————————————第三节写我的'——————————

  2、诗中写道“我不向人们说:勿无私/早晨和黑夜/我自生又自灭”抒发了作者如何的表情?

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  3、如何懂得“我就是我/一滴纯正的甘露”?

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  4.最能归纳综合露水品德的词语是甚么?

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  5.作者以“露水”自比,抒发了如何的糊口立场?

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  三.课外拓展

  浏览漫笔,回覆题目

  时辰是一把铰剪,

  性命是一匹锦绮;

  一节一节地剪去,

  比及剪完的时辰,

  把一堆破布付之一炬!

  时辰是一根铁鞭,

  性命是一树繁花;

  一朵一朵地击落,

  比及击完的时辰,

  把满地残红踏入泥沙

  1、这首诗共两节,墨客别离应用两组差别的比喻,来抒发统一个主题。

  (1)第一节把时辰比作————————,性命比作——————————-,裁剪的成果实————————————

  (2)第二节又把时辰比作————————,性命比作——————————-,击掉队的成果是————————————

  2、墨客应用光鲜比喻,为了申明甚么?

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  3、这时候一首比拟工致的古代诗,诗的用韵比拟严酷。

  (1)第一节是_____________句压韵,韵脚是————

  (2)第二节是_____________句压韵,韵脚是————

  4、频频朗诵这首诗,体味墨客付与“时辰”的寄义。

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