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防溺水系列勾当总结
总结是对某一阶段的任务、进修或思惟中的经历或环境遏制阐发研讨的书面资料,它能使咱们实时找出毛病并更正,为此要咱们写一份总结。咱们该怎样去写总结呢?上面是小编为大师清算的防溺水系列勾当总结,接待浏览,但愿大师可以或许喜好。
防溺水系列勾当总结1
初中防溺水教导系列勾当总结跟着气候逐步升温,而先生又因疫情影响还不休学,今后的宁静情势很是严峻,为了增强先生的宁静教导,根绝先生溺水变乱的产生,确保先生性命宁静。军店初中从本年4月初起头,踏实睁开了一系列防溺水专项教导勾当,安稳建立先生“宁静第一”的思惟。
该校率领高度正视,建立了防溺水任务率领小组,兼顾支配,明白义务,未雨缱绻,对防溺水任务早支配,细落实。
黉舍请求各班在线上睁开以“珍重性命,防备溺水”的主题班会勾当,班会中经由进程近几年来产生在咱们身边的溺水事务,以典范事例警示先生进一步增强防溺水熟习和自护自救的才能,并向先生们科普溺水时准确、迷信的施救方式。
黉舍经由进程收集平台转发防溺水《致全县中小先生及家长的一封信》,落实宁静义务,请求家长起到监护感化,增强对先生的把守,让家长充实熟习到防溺水的须要性,同时与家长们签定宁静义务书,并以提交功课的.体例将回执单发出。今朝我校967名先生的回执已全数收齐。
另外,黉舍为踏实做好防溺水任务,还构造教员在家访时对邻近河、塘、水沟的留守、寄养、空巢先生,遏制防溺水的宁静教导,增强家长与先生的宁静熟习。
黉舍构造专班对我校分担的水域遏制了宁静排查,并针对排查的题目,一一做了整改,对风险水域增设的10个防溺水警示牌已全数装置到位。同时,黉舍将排查的题目实时向下级率领报告请示,力图做到黉舍,家长、社会齐抓共管,联防联动。
黉舍每周还增设了一节心思安康课,除对先生网课进修时代产生的背叛、恶感、烦躁不安、易怒易爆等情感做实时疏浚沟通以外,还对防溺水做再夸大,再教导、再宣扬。
防溺水系列勾当总结2
跟着气候逐步变热,溺水变乱也进入多发季,为了进步先生的宁静熟习,进修溺水宁静的有关常识。克日,xx市xx区xx小学构造睁开防溺水宁静教导系列勾当。
班会课上,各班主任以身边产生的溺水案例作为切入点,以防溺水宁静常识讲授、旁观视频、国旗下发言、校园播送、黑板报等情势睁开先生溺水宁静教导。各班重点请求先生,不私行下河泅水;不私行与别人结伴泅水;不在无家长或教员率领的环境下泅水;不到无宁静举措方法、无救济职员的水域泅水;不到不熟习的水域泅水;不熟习水性的先生不私行下水施救。黉舍还印发了防溺水宁静教导致家长的'一封信,为家长进步防溺水常识,与此同时,请求家长签定防溺水回执单,但愿泛博师长增强宁静熟习和监护熟习,实在承当起监护义务,增强对孩子的教导和办理,以防不测变乱的产生。
经由进程睁开溺水宁静系列教导,让先生深切熟习到溺水变乱的严峻,加倍熟习到“宁静无大事,事事有宁静”,进一步增添了先生爱护保重性命的宁静熟习、自我掩护才能和自救自护才能。
防溺水系列勾当总结3
青少儿童年是故国的今天,民族的但愿。进步青少年儿童的综合本质,出格是少年儿童的进修才能、糊口才能、保存才能,都是睁开本质教导的首要课题。此刻的社会里,车祸、中毒、溺水。。。。。。剥夺了很多可贵的性命,特别是溺水最为严峻了,此刻正处于炎酷暑日、也是溺水变乱的岑岭期,领会溺水和若何避免溺水显得很是首要。
班会时代,掌管人经由进程故事讲授、图片展现、数据统计和溺水常识教导等关键来与同窗们交换,同窗们主动到场。经由进程班会教导,同窗们领会了溺水的缘由和对溺水的自救,对碰到溺水者的救护根基常识。珍重性命,严酷遵照“四不”,让同窗们从思惟熟习上增强提防熟习。
1、防溺水教导常识:
(1)下水时切勿太饿、太饱。饭后一小时才能下水,以避免抽筋;
(2)下水前尝尝水温,若水太冷,就不要下水;
(3)若在江、河、湖、海泅水,则必须有伴相陪,不可零丁泅水;
(4)下水前察看泅水处的环境,如有风险正告,则不能在此泅水;
(5)不要在地舆环境不清晰的峡谷泅水。这些处所的水深浅不一,并且凉,水中能够有伤人的妨碍物,很不宁静;
(6)跳水前必然要确保此处水深最少有3米,并且水下不杂草、岩石或其余妨碍物。以脚先入水较为宁静;
2、溺水缘由首要有以下几种:
①不会泅水;
②泅水时候太长,委靡过分;
③在水中突发病特别是心脏病;④自觉游入深水旋涡。
3、若何保证泅水的安康和宁静,避免溺水事务的产生,对水情不熟而冒然下水,极易形成性命风险。万一可怜赶上了溺水事务,溺水者切莫张皇,应对峙平静,起首应打110报警,而后主动自救:
(1)对四肢举动抽筋者,如果手指抽筋,则可将手握拳,而后使劲伸开,敏捷频频多做几回,直到抽筋消弭为止;
(2)如果小腿或脚指抽筋,先吸一口吻仰浮水上,用抽筋肢体对侧的'手握住抽筋肢体的脚指,并使劲向身材标的目的拉,同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上,赞助抽筋腿蜷缩;
(3)如果大腿抽筋的话,可一样接纳拉长抽筋肌肉的方式处置。
4、对溺水者,除主动自救外,还要主动遏制陆上急救:
(1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和吐逆物,起首应断根,对峙上呼吸道的畅达;
(2)溺者若已喝了大批的水,救护者可一腿跪着,另外一腿屈膝,将溺者腹部放在屈膝的大腿上,一手扶着溺者的头,将他的嘴向下,另外一手压在背部,使水排挤;
(3)如果溺者已昏倒,呼吸很弱或遏制呼吸,做完上述处置外,要遏制野生呼吸。可以使溺者仰卧,救护者在身边用一手捏住溺者的鼻子,另外一手托着他的下颚,吸一口吻,而后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口吻后,分开溺者的嘴,同时松开捏鼻子的手,并用手压一下溺者的胸部,赞助他呼气。如斯有纪律地频频遏制,每分钟约做14—20次,起头时可稍慢,今后可恰当加速。
前期任务:
班会竣事后,团支书为了进一步增强同窗们的提防熟习,在每个睡房都张贴了温馨提示标语:“同窗们,为了夸姣的今天,珍重本身的性命,请不要到河塘等水域顽耍或泅水。”
防溺水系列勾当总结4
进入5月份,气温愈来愈高。黉舍已实行夏日作息时候了,先生不在校的时候更长了。为进一步做好防溺水任务,根绝先生溺水变乱的产生,xx黉舍多举并措,筑牢防溺水宁静网,实在保证先生性命宁静。
一是落实义务,齐抓共管。黉舍建立防溺水任务率领小组,召开了防溺水专题任务集会,健全防溺水宁静办理轨制,将任务义务落实到每位校率领、每个班级、每位教员。经由进程印发《致家长的'一封信》、签定《防溺水宁静许诺书》、《先生午休义务书》等,提示家长或监护人实在实行好监护义务,构建“黉舍、家庭、社会”三位一体的防护体系。
二是拓展情势,悉心教导。黉舍经由进程国旗下发言、主题班会、宣扬橱窗、黑板报、手抄报等多种教导路子,普遍宣扬“六不一会”防溺水的宁静常识,睁开防备溺水“八个一”勾当,抓好防溺水宣扬和教导任务。同时经由进程宁静教导平台,构造先生遏制防溺水宁静专题教导的进修。
另外,黉舍还对峙天天下学前遏制一分钟宁静提示教导,并将宁静教导延长到节日、假期,经由进程微信、校讯通、乐教乐学等平台不按时地向家长发送防溺水宁静提示,提示家长增强先生离校后的办理。
三是增强水域排查,拟定值班轨制。跟着气候愈来愈热,黉舍构造气力,对校园周边水域睁开了周全详尽地排查整治,并具体支配防汛防溺水值班职员,张贴防溺水宣扬标语、吊挂防溺水宣扬横幅等,强化教导,严防溺水事务的产生。
经由进程睁开防溺水宁静系列教导,先生深切熟习到溺水变乱的严峻,进步手艺了爱护保重性命的宁静熟习和自护自救才能。同时,黉舍还周全做好交通、食物、沾抱病防备、校园凌辱等宁静教导任务,为先生的安康安然筑牢宁静防地。
防溺水系列勾当总结5
邻近假期,为进一步增强全校师生的宁静熟习,提防先生溺水变乱的产生,经济商业系睁开了以“珍重性命,严防溺水”为主题的系列勾当。
召开专题集会,增强宁静熟习。
经济商业系构造全部教导员召开了防溺水专题集会,传递了近期国际产生几起先生溺水事务并当真转达了下级对于实在做好提防先生溺水变乱的告诉精力,请求各教导员降服麻木幸运心思,进一步增强先生的宁静熟习,让先生在校内、假期勾当进程中,安稳建立防备溺水的宁静理念,把握相干常识,进步自我提防才能。
一、采用多种举施,睁开专项办理。
经济商业系当真睁开了以根绝溺水变乱为主的宁静隐患专项办理勾当,连系现实,实行了一系列的防溺水宁静教导方式。
二、睁开提防溺水主题班会。
请求各班操纵晚自习班会时候,对先生遏制一次防溺水的.周全宁静教导,把宁静教导任务做在前、做到位,把防溺水教导作为今后先生宁静教导的重点来抓,确保各班提防溺水主题教导的实效。
三、增强宣扬力度,进步宁静熟习。
各班出一期防溺水宁静教导黑板报,提示先生泅水注重事变,先容泅水技能及溺水变乱的自救和施救方式。对先生遏制防溺水宁静教导;构造先生当真进修有关宁静常识,向先生传递溺水案例,普遍、深切地对先生遏制宁静教导,主动宣扬,营建空气,进一步增强宁静熟习。
四、完美轨制,常抓不懈。
跟着假期到来气候逐步酷热,防溺水宁静任务还将对峙不懈地抓下去。进一步完美假期先生宁静办理轨制,把防备溺水教导作为一项持久任务放松抓好,长鸣警钟,常抓不懈,对峙和先生家长或监护人接洽,存眷嬉水先生,根绝办理盲点,避免溺水变乱产生。
防溺水系列勾当总结6
气候逐步变热,溺水变乱也进入多发季,xx低级中学构造睁开防溺水宁静教导系列勾当。进步先生的宁静熟习,进修溺水宁静的有关常识。
各班主任以周边产生的溺水案例作为切入点,以防溺水宁静常识讲授、旁观视频、国旗下发言、校园播送、黑板报等情势睁开防溺水宁静教导。请求先生,不私行下河泅水;不私行与别人结伴泅水;不在无家长或教员率领的环境下泅水;不到无宁静举措方法、无救济职员的水域泅水;不到不熟习的水域泅水;不熟习水性的'先生不私行下水施救。印发了防溺水宁静教导致家长的一封信,为家长进步防溺水常识,同时,请求家长签定防溺水回执单,望泛博师长增强宁静熟习和监护熟习,实在承当起监护义务,增强对孩子的教导和办理,避免不测变乱的产生。
溺水宁静系列教导,先生熟习到溺水变乱的严峻,熟习到“宁静无大事,事事有宁静”,增添了宁静熟习、自我掩护才能和自救自护才能。
防溺水系列勾当总结7
为了周全进步先生的宁静熟习,肖王营小学当真落实“宁静第一,防备为主”的目标,牢牢环绕“珍重性命,防备溺水”的主题,在5月睁开了一系列的宁静教导勾当,获得了必然的效果。
一、高度正视,当真支配支配“防溺水”相干任务。
黉舍构造教员当真进修了教导局对于睁开防溺水宁静教导勾当的精力,睁开防溺水教导宣扬勾当,使全部教员都正视防溺水宣扬教导任务。
二、加大宣扬力度,营建杰出的空气。
黉舍建造了“珍重性命,防备溺水”的`电子转动板,向先生宣扬防溺水首要性,宣扬防溺水常识,宣扬溺水救护方式和常识。
三、睁开丰硕的勾当,力图勾当的实效性。
1、在宁静教导周里,黉舍在5月9日,睁开了一次全校性的“珍重性命,防备溺水”的教导带动大会,使全部师生大家到场到教导勾当中来,大家为防备青少年先生溺水事务的产生献计献策。
2、在宁静教导时代,各班在课堂播放《防备青少年溺水》常识相干视频动画和《防溺水童谣》。对先生遏制比拟体系的防溺水宁静常识教导,寓教于乐,使先生对宁静常识有了更广更深的领会。
3、各班黑板报都注销一期以“防备溺水,珍重性命”为主题的黑板报,向先生宣扬避免溺水的根基常识。做到主题凸起,内容丰硕,教导性强。让先生充实体味到宁静的首要性。
4、各班级操纵周一班会,睁开以“珍重性命,防备溺水”为主题的班会勾当。让先生报告咱们平常糊口中存在的易产生溺水的风险地带、水域,策动先生本身来阐发应若何避免溺水景象的产生。班主任们以典范的案例警示和教导了先生,向先生描写溺水致死缘由、溺水病症,使每个先生在宁静熟习和自护自救才能上都获得了进步。
5、发放《致先生家长一封信》,奉告先生家长在避免孩子溺水题目上应负的监护义务,请家长配合做好先生的宁静办理任务。
6、做好节沐日的宁静教导。警告先生双休日、“五一”长假和寒假更应当防溺水。
总之,经由进程教导,先生宁静常识面更广了,宁静熟习更强了,对宁静的懂得更深了。固然,宁静任务是一项持久性的任务,仅仅靠5月宣扬是远远不够的,咱们必须不时建立"宁静第一"的熟习,宁静教导的任务要从小抓起,对峙不懈、久而久之地抓下去,实在将这项任务放松、抓好。
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