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班主任履历交换勾当总结6篇
总结是对某一特定时候段内的进修和使命糊口等表现环境加以回首和阐发的一种书面资料，它能使咱们实时找出毛病并更正，让咱们好好写一份总结吧。总结怎样写才不会千篇一概呢？上面是小编搜集清算的班主任履历交换勾当总结，仅供参考，大师一路来看看吧。
班主任履历交换勾当总结1
连系孤店子镇中间校20xx年重点使命方针评价方针系统精力，为了落实我校教员德育使命职责，打造一支以班主任为主体的本质好、才能强的师德步队，我校于20xx年11月4日展开了班主任使命履历交换勾当。
经由进程此次勾当，使班主任教员进一步明白使命使命和职责，实时总结和推行班级办理前进前辈履历，从而到达班主任专业化生长的方针，使我校德育使命更能顺应新期间生长的须要，增进我校全部先生身心安康生长。
在总结交换会上，全部班主任教员脚结壮地地对一学期来的使命停止总结，把好的履历、体例与大师配合交换进修。交换会分两个步骤停止，即：小组履历交换和使命履历报告请示总结大会。小组履历交换共分红两大组。即科任教员和班主任教员。他们在小组交换中畅所欲言，泛论思惟，吐露感到传染，安身本职岗亭将一学期以来的使命成就、缺乏和师爱和对先生的`心思教导，总结交换会排场既严厉又朴拙动人，掌声迭起，不管是青年教员仍是在一线使命五十岁以上的老教员，在总结中都包含了怀着一颗爱岗、爱校、爱生之心，人以德，授教寓慧。统统的预会者均遭到了教导，是一堂深切、启智、憬悟的一次总结会。
信任此次胜利的交换，成为大荒地小学迈向20xx年新阶段的一个起头，全部荒地人将以昂扬的热忱、欢愉的心态、结壮的风格、立异的思惟联袂共贺新年、共祝来年再创辉煌！
班主任履历交换勾当总结2
为了进一步加强班主任步队扶植，总结和推行优异班主任班级办理履历，前进班主任专业素养，晋升班主任使命才能，使我校师德师风使命更能顺应新期间生长的须要，增进我校全部先生身心安康生长。10月19日，我校召开了班主任使命履历交换会，全部班主任和黉舍带领参与了此次交换勾当。现将本次勾当作以下总结：
一、交换平分享
我校三位优异班主任教员停止了班级办理履历交换。尹玉竹教员交换的“由于苦守、以是欢愉”给大师留下了深切的印象，她向咱们道出了班主任的使命永久都伴跟着繁忙、絮聒，但也永久会孕育但愿、收成，只需苦守，就会收成人生的欢愉；刘博教员固然只从教四年，但她经由进程发生在身旁的大事，本身总结出一些心得与大师分享。她从开学前的筹办使命、班级支配、先生步履习气培育、班会课的支配、若何激起先生自傲心等方面毫无保留的与大师分享了她的履历。王禹教员连系班级使命中的几个出色的案例，告知大师班主任使命中要信任先生，要尽力制作机遇让先生多熬炼；更主要的是要关爱每个先生，让孩子们在爱与关切下安康生长。班主任使命是一项庞杂的使命，只要从点滴做起，从大事做起，顺手推舟，做到润物细无声，给先生更多的人文关切，才能把使命做到先生的内心去。她们的出色讲话获得了在坐教员们一次又一次强烈热闹的掌声。
二、会商中前进
勾当中，黉舍局部年青班主任也提出了本身在班级办理进程中的.迷惑，其余有履历的教员帮着解答。集世人之聪明，一个个猜疑水到渠成。
三、总结中晋升
勾当竣事前，讲授副校长王树亮颁发主要讲话，对此次勾当作总结，并对此后班主任使命提出了四点请求：一要进一步熟习到班主任使命的主要性，清楚地晓得班主任使命的三个脚色——德育使命的实行者、学科之间的调和者、家校接洽的相同者；二要从底子上改变熟习，为先生的生长办事；三要加强进修，前进本身素养；四要面临新情势，开辟新思绪。既要体味到使命的幸运与欢愉，同时使先生体味到上学的欢愉与进修的乐趣。
总之，此次班主任履历交换勾当，优异教员们用俭朴的说话称道了本身在使命中“炼师德、铸师魂、树师表、强师能”的誓词。经由进程勾当，教员们不只明白了本身身上所负担的义务，更要晓得“轮师当有德，无德不能为师”事理。同时此次勾当，也给教员们搭建了一个彼此交换、彼此进修的平台，前进了班主任步队的全部本质，出格是晋升了班主任班级办理使命的艺术程度。
班主任履历交换勾当总结3
在孩子们的欢声笑语中新的一年到临了。本学期的使命也竣事了。回忆起这一学期与孩子一路共学、共长的日子，真使人难忘。本学期，班级的各项使命展开的井井有理。现将本学期几个方面的使命停止总结。
一、班级幼儿根基环境阐发：
我班幼儿共有22名，此中小男孩17位，小女孩5位。孩子均匀春秋大要三岁半，大局部孩子来自乡村。由于孩子们刚进入幼儿园，对统统都要重新起头。教员要根据孩子的差别才能，差别程度停止合适的教导。使每个孩子身心获得生长。
二、教导讲授使命：
1、孩子尽快的顺应了小我糊口。
由于大都幼儿是新入园，起头体糊口。愈来愈多的孩子喜好上幼儿园，爱上了班上的教员。刚入园的孩子由于春秋小又刚分开爸爸、妈妈离开目生的处所，在豪情上较难顺应。我班的俩位教员一直以“爱心、耐烦、细心”朴拙的对每个幼儿，让孩子们感到传染到教员的爱，感到传染抵家的暖和。教员用抚摩、搂抱、许可他们带喜好的玩具等体例让他们不变感情。使他们很快的就喜好上幼儿园，和教员成立了豪情。
2、自理才能的前进，习气的养成。刚入园时，孩子糊口自理才能差，在这方面教员破费了大批的时候和精力在幼儿的一日惯例的培育上。在惯例的培育上，教员细心察看，对峙同一的准绳和一向请求的准绳，对峙不懈。使孩子渐渐的构成自发的步履。同时，加强对孩子的文明规矩的教导，使孩子从小接管文明的陶冶。
3、经由进程教导勾当使孩子的才能前进。
教员带着孩子一路进修、配合前进。经由进程一学期的进修孩子在说话生长、数先生长、艺术生长、等方面有了较着前进。
从说话生长看，孩子抒发才能获得前进，辞汇量增加，大局部孩子能用简略的话抒发本身的定见，但聆听才能要加强培育。
从数先生长看，逻辑思惟有必然生长。对数字有了必然的熟习，对空间方位有开端领会。对数学发生稠密的乐趣。
从艺术生长看，幼儿的音乐程度有所生长，有必然的乐感。绘画才能获得前进，能绘制简略图形和物象。孩子的脱手才能也在生长，但应为孩子供给更多的脱手机遇。从识字生长看，孩子的辞汇堆集增加。讲堂上孩子乐趣浓，乐于参与各类识字游戏，使孩子们在游戏中交到良多的字宝宝，为孩子浏览打好了底子。
三、保育使命：
1、重视孩子身心安康。咱们把保育使命放在主要位置，对每个孩子都要存眷，察看他们感情上的变更，天天晨午检经由进程摸一摸、抱一抱孩子，来领会孩子的身材状态和精力面孔。随时和孩子相同，领会他们的环境，使孩子感到传染到被存眷的暖和。
2、严酷实行卫生消毒使命。
教员天天必须根据划定对桌椅，室内等停止洁净、消毒。根绝细菌、病毒的传布。每周对玩具和讲堂停止大打扫，确保孩子在洁净，洁净的环境中糊口，生长。
四、家长使命
记着家长的德律风，便利教员与家长间的相同。天天经由进程接送时候于家长停止交换。领会幼儿的'环境，把孩子的生长与家长一起分享，与家长一起切磋合适孩子的教导体例。做抵故里共育的方针。五、敦睦的共事干系俗语说“连合便是气力”。起首，我感觉一个班级的使命中三小我必须连合合作，才能心往一处使，劲往一处用，从而使命才呢顺遂停止展开。这方面我能够说咱们做得很棒！咱们本着“我掉了你捡着，你错了我指出，彼此配合，彼此撑持，配合前进”的准绳。这为咱们班“可延续生长”打下了坚固无力的底子。
作为一名小班的班主任履历少，另有良多想不到，做不到的地方，以是我要取人之长，加强进修。总之，欢愉是孩子的权力，让每个孩子在欢愉中生长则是幼儿教员的职责。最初祝贺大师：欢愉的糊口、欢愉的使命！
班主任履历交换勾当总结4
为了加强班主任步队扶植，更新班主任使命理念，切磋新期间班级使命的新思绪、新体例，前进班主任专业素养，晋升班主任使命才能，到达彼此交换、进修同享办理的好体例、好履历的方针，12月13日下战书，我校召开了班主任使命履历交换会，全部班主任和黉舍 带领参与了此次交换勾当。现将本次勾当作以下总结：
起首，实时告知、支配讲话教员，让教员们有充足的时候停止讲话筹办，年级组长对筹办的稿子停止考核；实时停止归类小结，对不太合适交换的内容与教员们获得接洽，实时停止变动；对班主任教员提出的猜疑，实时支配教员停止解答的筹办，争夺操纵这一交换的契机，给年青班主任一些间接有用的办理体例。
第二，为使本次勾当更有结果，黉舍大队部构造各班先生代表停止 “我最爱好的班主任”的查询拜访勾当，并停止查询拜访功效汇总，在班主任履历交换会上，把查询拜访功效与列位班主任停止分享。每个班主任当真聆听孩子们的心声，并作具体记实。大师表现，必然会以先生的希冀为方针，争做先生最喜好的班主任。
第三，由低、中、高年级的李恩凤、王跃鹏、张晓霞三位履历型教员停止班级办理履历交换。李恩凤教员连系班级使命中的几个出色的案例告知大师班主任使命中要信任先生，要尽力制作机遇让先生多熬炼；王跃鹏教员的班主任使命履历极为丰硕，她从开学前的筹办使命、先生步履习气培育、班会课的支配、若何激起先生自傲心等方面毫无保留的与大师分享了她的履历。他们的出色讲话获得了在坐的老
师们一次又一次强烈热闹的掌声。
最初，王校长颁发主要讲话，他对今朝黉舍班主任使命的全部状态表现很是对劲，他以为班主任教员识大致，顾大局，不计算小我得失。并对班主任使命提出了四点请求：一要进一步熟习到班主任使命的主要性，清楚地晓得班主任使命的三个脚色——德育使命的实行者、学科之间的调和者、家校接洽的相同者；二要从底子上改变熟习，为先生的生长办事；三要加强进修，前进本身素养；四要面临新情势，开辟新思绪。
俗语说得好，群雁高飞头雁带。班主任是班级使命的带领者和构造者，是黉舍办理机构的抓手，抓好班主任使命是黉舍办理的一个主要内容。此次班主任履历交换会，给教员们搭建一个彼此交换、彼此进修的`平台，前进了班主任步队的全部本质，出格是晋升了班主任班级办理使命的艺术程度，更好地摸索班级使命的新体例，扬长避短，实在处理了班级使命中存在的题目，配合前进教导先生和办理班级的才能，加强黉舍德育使命的针对性、自动性和实效性。大师表现：此后要以科先生长观为指点，以更高的义务感，更饱满的使命热忱做好班主任使命，同心合力打造多彩的菜园小学！
班主任使命履历交换会勾当打算
一、勾当方针
为班主任展开交换使命供给平台，分享胜利休会，前进班主任办理艺术和办理才能，处理以后班级存在的凸起题目，尽力做好班级惯例办理底子使命，保证本学年黉舍教导讲授使命安稳顺遂的实现并获得美满胜利。
二、勾当根据
教导部《中小学班主任使命划定》将班主任的职责与使命划定为：“采用多种体例与先生相同，有针对性地停止思惟品德教导，增进先生德智体美周全生长。当真做好班级的平常办理使命；构造、指点展开班会、团队会（日）、体裁文娱、社会理论等情势多样的班级勾当。
班主任履历交换勾当总结5
本次勾当15位班主任在会上作了出色深切、热忱弥漫的讲话。他们总结了本身处置班主任使命的亲身感到传染、使命中的悲欢离合、成败得失；深切分解了班主任使命的义务、感化和影响；谈到了班主任使命及班级办理中的一些可贵履历，并阐发了缺乏和此后尽力的标的目标。他们声情并茂、连系实际的讲话，让咱们每位预会者都深有感到。此次班主任履历交换会履历两个半小时，让咱们进一步明白了义务，改变了一些观点，对本身教导讲授使命布满了决定信念。
在此次交换会上，班主任们以为“深爱先生是育人的宝贝”， “停止正面指点是鼓励前进的能源”；以“一片耻辱，情爱胜天”为中间，夸大班主任使命要以“爱使命、爱先生、爱本身”为主旋律展开使命，做了出色的报告。
我以为，本次班主任履历交换会获得的功效是多方面的：
一、1、培育先生“爱班级”、 “爱先生”、“爱教员”的感情。培育三个自傲心。2、赞助先生明白进修方针，自动展开第二讲堂。3、为人师表，领先垂范，捉住教导机会，增进品德养成。酷爱尊敬先生与严酷请求先生，长于褒扬，奇妙攻讦，以典范为典范。重视班干部的组建和培育。宁静教导随机渗入。4、杰出的学风是班级的性命线，成立得力的班干部步队，先生办理宽严过度，班主任有一颗公仆之心。
二、班主任脚色观点的改变
1、魂灵塑造者
2、文明常识的通报者
3、班级小我的带领者
4、先生心思的保健者
5、树模者的脚色
6、人际干系的调和者
三、班主任的本质
1、光鲜准确的思惟概念。
2、杰出的思惟风格。即脚结壮地、教导民主、攻讦与自我攻讦、谦善谨严、严于律己、为人师表。
3、杰出的品德本质是班主任教导先生的精力气力。
4、酷爱先生，不厌其烦的品德感情。
5、关怀小我，连合合作的小我主义精力。
6、普遍安康的乐趣。
7、轻松兴奋的心情。
8、顽强的意志。
9、杰出的性情。
四、常识本质
1、要有精湛踏实的专业常识。
2、要有博识的相干学科常识。
五、才能本质
1、灵敏的察看力。
2、操纵信息停止教导的才能。包含获得信息的才能、挑选和节制信息的才能、加工信息的才能。
3、比拟周全的构造办理才能
4、多种抒发才能。
5、自我调控才能。
6、较强的缔造才能。
咱们列位班主任在实际使命中，从差别方面堆集了良多可贵的履历，本应做全方位，多角度的交换，此后咱们要渐渐切磋别的的交换体例，做更普遍、更详尽的交换。
有人说，一名及格的科任教员会影响先生平生对这个学科的进修乐趣；一名及格的班主任会影响一个班级先生毕生的生长和生长。在实际糊口中，咱们愈来愈多地看到，不少家长不只要挑选黉舍，更重视挑选好的班级，即好的班主任，这些说法做法，让咱们进一步熟习到了社会上对班主任的位置、感化、岗亭的认同。班主任使命既是一门迷信，也是一门艺术，又是一种文明。咱们的班主任时时刻刻都在向先生们传承着迷信、归纳着育人艺术、传布着前进前辈文明。
班主任是班级的焦点，也是黉舍教导的主干。班主任是班级使命的构造者，班主任要做好先生的指点使命和班级办理使命，就要具备较强的构造才能；班主任是班小我扶植的指点者，班主任要指点好班小我勾当，就要有指点班级勾当的根基常识和体例，熟习先生身心生长规律；班主任是先生安康生长的引领者，要存眷每位先生的周全生长，就要具备合适本质教导请求的教导面和高贵师德；班主任是相同家长和社会的桥梁，班主任不只仅调和好各科任教员，仍是相同黉舍、家庭和社会纽带，要具备杰出的人际相同才能。班主任既要上好课又要做好班主任使命，从这一意思上讲，不是统统的教员都能当班主任，不必然的专业素养的教员是不能胜任班主任使命的。班主任使命是一项出格艰辛的使命，是一个专业性很强的`岗亭。为了实行使命职责，你们支出了几倍于别人的尽力, 支出了几倍于别人的休息和汗水，乃至是泪水。这是用任何富丽的说话所不能抒发的。
列位教员，咱们的使命是勤奋的，结果是明显的，但也有良多实际的环境和课题须要咱们不时的思虑、深切的研讨、斗胆的立异、自动的理论和生长。
总而言之，本次的使命履历交换会是美满的，胜利的。咱们要以此为契机，当真研讨，敢于理论，把本身的使命做的更好。我信任正由于有你们，咱们澄潭江教导的今天必然是辉煌的，残暴的。
班主任履历交换勾当总结6
20xx年11月27日，我校构造全部教员在集会室停止了班主任履历交换勾当。经由进程本次勾当，我受害匪浅，总结以下：
1、班主任最主要的一点便是身先士卒，必然要给先生建立好的典范好的标杆，平常平凡在班级中要重视小我的步履勾当。
作为班主任，除要明白指点先生若何去遵照规章轨制外，我感觉更主要的是请求先生做到的，你本身起首必须要做到。比方：教导先生做个讲卫生的孩子，我就用本身的步履去传染他们，见到地上丢的有渣滓，我亲身把它捡起，丢到渣滓桶。如斯几回，孩子们看到地上有纸，也能自动捡起丢进渣滓桶。班主任的一举一动，都给先生很深的影响。
2、班主任要有爱心。带着一颗爱心去使命，能够让先生感觉你是至心关怀他们,延长了师生之间的间隔。
刘慧教员讲了两个案例：咱们班有一个女孩，刚开学时不愿进讲堂上课，成天哭着找家长，厥后我找她谈天才晓得她在新的环境里既没交上伴侣，也听不懂别人讲甚么。针对如许的环境，我操纵课余时候找她谈天，帮她结识一些小火伴，在我的关怀和赐顾帮衬下，这位同窗渐渐习气了黉舍的'糊口，也不哭着找家长了，平常平凡有空，她还自动找我谈天呢。另有一次，咱们班有一个比拟狡猾的小男孩吐逆了，弄得浑身都是，同窗们都嫌脏，没一个自动赞助。见到这类环境，我当即帮他洗濯洁净，擦药油，倒热水给他暖暖身子，还教导同窗们碰到如许的环境，不应去笑，应当自动去赞助，这位同窗被我的做法打动了，上课也当真起来了。喜好追赶的他，追赶的景象在他身上渐渐消退了。有一次几个同窗在追赶，他还自动去叫同窗们不要违背规律，看到他的前进，也感觉本身的做法不白搭。
3、班主任还要做到一个“勤”字。
郭慧丽教员为咱们分享：一年级重生年数小,班上良多事都不会自动做。平常平凡我对峙勤到班，早到班，做好班使命，如指点先生开窗透风，开灯照明，叫他们筹办好要交的功课，构造他们自发停止早读，搞好班务使命。此刻同窗们根基都能自发做好班务使命。除勤到班，还要做到嘴勤，嘴勤是指在平常糊口中多与先生停止思惟交换，多听听先生的定见和观点，为本身搞好班务使命供给靠得住的根据。
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