黉舍消防操练练习勾当总结

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黉舍消防操练练习勾当总结

　　总结是把必然阶段内的有关环境阐发研讨，做出有指点性论断的书面资料，它可以或许或许使脑筋加倍苏醒，方针加倍大白，是以咱们要做好归结，写好总结。总结若何写才是准确的呢？上面是小编帮大师清算的黉舍消防操练练习勾当总结，仅供参考，大师一路来看看吧。

黉舍消防操练练习勾当总结

黉舍消防操练练习勾当总结1

　　我校于20xx年12月7日在全校展开消防应急操练练习，此次消防操练练习以加强全校师生在消防宁静上的自我救济才能主，加强性命教导，进步先生消防宁静提防熟习，此次操练练习，咱们按照预约打算遏制了一次“防火逃生技术操练练习”勾当，勾当包含：“摹拟火情”；先生逃生（先生在宁静担任教员指点下，用湿毛巾捂住口、鼻，手扶着墙壁下楼）；讲授灭兵器常识，点评先生摹拟逃生中存在的题目和注重事变；张校长总结了次消防操练练习勾当。本校先生主动热忱地到场操练练习，此次仿真操练练习进步了我校先生的逃生技术和宁静熟习，加强了先生抵消防官兵的崇敬之情，使先生实在感触感染到社会对未成年人生长的关怀与掩护，进一步大白了“珍重性命，关爱别人”的教导主题。

　　一、经心筹办

　　我校针对此次操练遏制了防火逃生宁静教导，让先生们领会火警的风险和若何防备和火警后的逃生。建造了各个楼层的防火分散图，先生在进入校内的时辰可以或许一目明了，一旦产生火警应当从哪一个防火通道门撤退。

　　二、周到支配

　　针对此次防火操练，张校长召开全数教员集会，支配了消防使命的详细实行打算。大白每一个员工的详细地位和职责请求。频频夸大此次消防操练的首要性和每一个员工在此次操练傍边的所起到的感化

　　三、消防操练

　　12月7日下战书13：30，一声令下，先生们敏捷从防火通道口撤退。只见他们一个个心情严厉，用湿毛巾捂住口鼻，敏捷而有序的从通道口撤退“火警”现场。楼内分散职员按照事后的消防操练打算分散先生，保证在楼内先生的.宁静，以避免忙乱中显现拥堵或踩伤先生景象。先生们逃生到操场以后，就会找到响应的步队排成方队。

　　本次消防宁静分散操练用时5分钟，可以或许说是在黉舍宁静小组的当真构造下，是一次须要的、胜利的全校师生宁静分散操练。此次操练练习勾当，支配周到，全校师生高度正视，使命职员各就列位，各司其职，当真担任，确保勾当满有把握。经由进程操练，使大师加倍大白，一旦产生火情，每小我应当做甚么；若何准确报警；若何准确扑救；若何分散先生；若何自救和逃生。

　　操练中，黉舍教职工立场当真，连合合作，紧密亲密配合。经由进程调集操练练习，使大师在实战中获得熬炼，获得履历，达到正视宁静、防火使命。操练竣事后张校长以“珍重性命，阔别火警”为主题对本操练做小结。本次操练获得了美满胜利。

黉舍消防操练练习勾当总结2

　　为了进一步强化师生消防宁静教导，贯彻落实教导局文件《对在各县黉舍构造展开宁静常识宣扬和消防应急分散操练练习勾当的告诉》有关精力，强化师生消防宁静熟习，进步师生应急自救才能，晋升抗击突发事务的反映才能，能有构造、敏捷地指点先生宁静敏捷分散。我校全数师生于20xx年年1月22日下战书遏制了全校性的消防应急分散操练练习。从颁布发表撤退号令到全数师生全数撤退到指定的宁静地位，用时1分10秒，操练练习获得美满胜利，达到了预期的方针。为了此后宁静办理使命的持久性和有用性，现将勾当环境总结以下：

　　一、带领正视，操练练习勾当构造到位。

　　为了确保操练练习勾当落到实处，黉舍带领高度正视，严酷请求，亲临指点、到场，黉舍政教处当真详尽地制定此次操练练习勾当打算，并经由进程班主任会、班会、课间操遏制动员，大白各自的职责请求，班主任遏制班会遏制指点请求。全校师生从思惟上引发正视，加强消防宁静熟习，并捉住此次操练练习机遇，进步应答突发事务的才能。

　　二、规画周到，操练练习打算宁静可行。

　　为了确保消防宁静分散操练练习顺遂遏制，黉舍政教处制定了“元门乡中间黉舍消防宁静分散操练练习打算”，并在打算中就操练练习的时辰、地址、内容、工具都作了详细的申明。为了确保操练练习勾当按打算顺遂遏制，操练练习勾当带领小组在操练练习的前一天又亲身告诉班主任和分散教员，进一步大白分散调集地址、分散挨次和注重事变。请求班主任教导先生，听到总批示的颁布发表后，全校师生必须从命批示，从命号令，当即疾速、宁静遏制分散；不得拥堵、推搡，不得重返课堂，更不得鼓噪、开打趣；如发明有人跌倒，应将其扶起，赞助一路逃离风险地。请求各小组按照各自的'职责，达到划定的地位，实现各自的使命。

　　三、师生到场，操练练习结果显现杰出。

　　1月22日下战书，班主任和分散教员各就列位，播送响起报警消防旌旗灯号，先生在教员指点下用手捂住口鼻，哈腰有次序地敏捷撤退。达到方针地，各班班长顿时盘点人数，报告主任。而后各班在操场调集，王燕燕校长就此次分散操练练习的胜利和缺乏做了总结：此次勾当，先生从课堂撤退到操场宁静区只用了约1分10秒，操练练习按打算遏制，全数操练练习进程既敏捷而又杂乱无章。此次宁静分散操练练习，加强了师生们的宁静熟习和自救才能，和在突发性灾难产生时的宁静提防应答才能，逃生才能，使先生们建立起以“宁静”为主的自我掩护熟习，美满实现了全数操练练习勾当，达到了预期方针。

　　四、获得的结果

　　1、全数师生的消防宁静熟习有所加强，抵消防宁静常识有了进一步的领会。

　　2、匹敌击突发事务的应变才能有所进步，全校绝大大都班级能有构造、敏捷地指点先生宁静分散，对此后敷衍突发事务很无益处。

　　3、操练练习进程中，先生的遵照规律看法、“统统行悦耳批示”看法承受了磨练，班小我声誉感获得了升华。

　　4、黉舍宁静使命带领小组的构造才能、批示才能、应变才能也遭到了熬炼。

黉舍消防操练练习勾当总结3

　　黉舍消防宁静使命是黉舍综合管理的首要内容，干系到黉舍财产宁静、教员和先生的性命宁静。对这项使命，我校向来不敢有涓滴懒惰与麻木粗心。咱们在现实使命中能对峙做到不时总结履历经历，不时改良和完美使命方式，进步宁静提防才能，将变乱隐患削减到最低指数，最大可以或许的供给宁静保证，确保黉舍生长与鼎新奇迹不受影响。

　　为进一步进步中小先生消防宁静熟习和自防自救技术，加强中小先生应答灾难环境下的应急措置突发的`才能、在碰到火险时逃生、自救才能，我校于遏制了全校性的消防应急操练练习。现将勾当环境总结以下：

　　一、高度正视，支配周到，主动做好消防宁静的宣扬使命。

　　1、筹办使命

　　只要思惟上正视起来，宁静步履才有保证。本次操练练习开了两次豫备集会。第一次是礼拜一下战书带领班子召开特地消防应急操练练习勾当集会，礼拜三又召开了全数教员大会，散发勾当打算，周到支配，出格夸大义务熟习和分散宁静。

　　本次操练练习将分散地区分红二个宁静通道，一个大分散区，每一个楼道口、宁静通道、分散区都有教员担任宁静。

　　到场教员分红调和组、后勤保证组、疏浚沟通分散组、宣扬组、园地安顿组，义务大白，合作详尽。

　　2、勾当时辰

　　本次操练练习勾当时辰从礼拜五日下战书14时30分至15时00分竣事，全校师生到场了本次操练练习。操练练习中，从报警哨声音起到先生全数从课堂撤退到校园宁静地区，用时四分钟。全数操练练习进程做到疾速、宁静、有序。

　　二、操练练习进程

　　1、三个阶段

　　第一阶段：操练练习前黉舍播放了由消防支队录制的消防宁静常识宣扬片，班主任对先生先遏制相干的培训指点，进修分散操练练习打算。

　　第二阶段：火警产生时，构造逃生、自救。

　　第三阶段：操练练习后总结，查找存在的题目和缺乏，发明隐患实时整改。

　　2、实行进程

　　①宁静常识教导及构造支配

　　下战书14时20分，各班班主任给先生讲授宁静常识及自救方法，对设想的突发火警遏制详细指点：先生到室外确认分散通道及宁静园地；先生在课堂操练练习敏捷按组站队，从四个出口进来，并操练用毛巾或衣袖掩鼻等自救举措。

　　②逃生、自救、互救

　　14：30，警报拉响，操练练习起头。

　　各班先生敏捷有序出班，以行列情势两列并排下楼，二个宁静通道向宁静地区分散。队中有班主任保持次序、应急疏浚沟通，队后有带班教员断后。先生不惶恐失措的喊叫，无一人跌倒，无一例践踏。全校师生仅用四分时辰就终了。调集终了，校长对此次操练练习遏制了小结。各班沿着原路前往。

　　校长对此次操练勾当遏制了总结性发言，并表现此次消防逃生自救操练练习美满胜利。

　　三、获得的结果

　　1、操练练习勾当熬炼了全校师生在告急环境下的应变才能，还让同窗们学到了很多宁静自救常识，领会告急环境下逃生线路。全数师生的消防宁静熟习有所加强。

　　2、全校绝大大都班级能有构造、敏捷地指点先生宁静疏浚沟通，对此后敷衍突发很无益处。

　　3、操练练习进程中，先生的遵照规律看法、“统统行悦耳批示”看法承受了磨练，班级小我声誉感获得了升华。

　　4、黉舍宁静使命带领小组的构造才能、批示才能、应变才能也遭到了熬炼。

　　四、存在的缺乏

　　中年级不如低年级严厉当真。大都先生只是步履敏捷，对捂口鼻等方法还视同游戏，操练练习不够到位，不够实在，结果不是太好。

　　五、倡议

　　灾难不分时辰，严酷无情。本次操练练习只是摹拟在上课时代产生火警，操练练习是在事后的宁静支配下遏制，以是很是胜利。而课间、课外勾当时代等时段，更是灾情轻易产生的时段，以是操练练习应更着眼于靠近现实灾情，以此来真正进步师生的应变才能，防患于已然。

　　此次操练练习勾当，支配周到，全校师生高度正视，各使命职员各就列位，各司其职，当真担任，确保了勾当满有把握。经由进程消防操练练习勾当进一步加强了师生提防熟习和应急逃生自救的才能，完美了黉舍消防举措方法的规划与操纵规程。

黉舍消防操练练习勾当总结4

　　本次消防操练于9月10日周六上午10：00定时起头，10：30美满竣事，到场本次消防操练应到1426人，实到1332人，身材不适和团队有事支配94人告假，到场率高达93。4%，合适本次消防操练预期打算和请求。

　　分散操练练习流程用时10分钟，同窗们在使命职员的指点下有序分散，不产生拥堵和践踏、摔伤事务。

　　站位点调集盘点人数用时5分钟，各个房间宿舍担任人失职尽责，不发明无端勾留房间内不到场消防分散操练练习者。

　　操练总批示总结致辞和同窗们前往房间歇息用时10分钟，前往房间挨次井然，不产生拥堵和不测事务。

　　残剩宿舍长代表旁观灭兵器演示灭火用时5分钟，演示进程大师谦虚进修、当真察看，个体代表上场亲身材验，本关键顺遂实现不显现不测环境。

　　经由进程本次消防操练，发明宿舍地区存在消防宁静隐患，比方楼道内渣滓间堆放有易燃物品，个体练习生房间操纵大功率用电器，局部房间私拉电线以增添电源插座数目，消防通道内唆使标记不够清楚和完美，经由进程操练后期自我查抄慢慢改良达标。

　　经由进程本次消防操练，同窗们熟知了火警产生时的逃生线路和注重事变，把握了逃生技术和逃生技术，领会了消防宁静常识，进步了消防宁静熟习，晓得了手提式干粉灭兵器的道理和操纵方式，分散操练练习进程中不产生任何不测宁静事务，完整按照预约打算遏制，本次消防操练达到了预期方针`，美满竣事。

黉舍消防操练练习勾当总结5

　　为了建立有用的提防和措置火警变乱的使命机制，加强先生在碰到火险时逃生、自救才能，20xx年3月25日下战书第二节课，我校胜利遏制了消防分散操练练习勾当。操练练习中，从火警警报响起到先生全数从课堂撤退到黉舍宁静地区，用时一分半钟。全数操练练习进程做到疾速、宁静、有序。此次操练练习勾当的胜利，与黉舍带领对分散操练练习勾当遏制周到支配，与师生严酷按操练练习打算遏制实地消防分散操练练习是分不开的。

　　1、为遏制此次操练练习勾当，黉舍建立了以郭西黉舍长为总批示的消防分散操练练习带领小组，建立了“宁静第一，确保有序；义务大白，落实细节”的'操练练习准绳。

　　2、操练练习前，黉舍带领按照操练练习请求和本校现实，事后制定了周到、确切可行的消防分散操练练习打算。

　　3、3月25日下战书，黉舍召开教员豫备会，把操练练习打算印发到教员手中，让各教员经由进程传阅，大白操练练习细节，大白自身义务；同时，还按照教员对操练练习使命的一些发起，进一步完美操练练习打算，力图做到精美绝伦。

　　4、3月25日下战书第二节课，实地分散操练练习筹办阶段起头，各使命职员到位，各课堂带领到班里遏制宣扬并构造先生遏制疾速组队操练练习和让先生大白撤退标的方针、撤退线路、撤退到地区，为疾速、有序、宁静撤退作筹办。

　　5、撤退操练练习筹办使命做好后，跟着郭西黉舍长“xx小学消防分散操练练习起头”的一声令下，警报鸣放员鸣响火警警报旌旗灯号，到场操练练习职员各就列位，各班先生用红围巾、手帕或衣袖等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定线路“逃生”，课堂带领带着本班先生有序地分散到指定宁静地区。全数撤退操练练习用时一分半钟，做到了疾速、宁静、有序。

　　6、操练练习竣事后，各班按指定的前往线路，宁静有序地前往课堂。前往课堂后，各课堂带领针对此次操练练习勾当作了总结并对先生遏制了相干的消防教导。

　　此次消防操练练习勾当加强了师生的消防宁静熟习，对进步消防宁静常识和进步先生自护自救才能起着首要的增进感化。别的，经由进程此次操练练习勾当，也进步了师生对别的突发的应变才能。

黉舍消防操练练习勾当总结6

　　为了使我校全数师生领会消防根本常识，进步宁静提防熟习，加强自我掩护才能，把握对突发火警的应变、逃生技术，确保师性命宁静及财产宁静，20xx年10月19日上午第二、三节课，我校构造了消防操练练习勾当。操练练习一共用时1小时30分，到场职员全数师生共1900人摆布。操练练习严重、有序遏制，并获得美满胜利。经由进程此次消防操练练习，不只加强了全数师生的消防宁静熟习，同时还把握了一般灭兵东西的操纵操纵步骤及方式，进一步进步了全数师生应答突发事务的才能。

　　一、带领正视，操练练习勾当构造到位

　　此次消防操练练习勾当，支配周到，从操练练习筹谋、后期筹办、构造实行到正式操练练习所履历的各个阶段，黉舍的带领都赐与了很大的关怀、撑持和赞助。李校长作为黉舍第一义务人和操练练习带领小组组长，对此次操练练习使命高度正视，当真核定操练练习打算，必定操练练习方针、准绳和范围，还亲身对操练练习使命遏制支配，亲临操练练习现场遏制批示，下达操练练习号令，察看操练练习环境，对操练练习使命实行周全节制。

　　黉舍主管宁静的操练练习带领小组副组长，一马当先，对操练练习使命的全进程遏制带领和批示，掌管并到场操练练习打算的会商和订正使命。

　　二、规画周到，操练练习打算宁静可行

　　按照消防带领小组请求，从我样宁静使命的现实环境动身，必定本次消防操练练习的首要使命是展开一次火警变乱的应急操练练习。其首要方针是使每位到场者能学会灭兵器的准确操纵方式，把握火场逃生根基方式，进步自我宁静熟习，化解风险。颠末当真研讨，制定了“黉舍消防操练练习打算”。为了使得操练练习打算宁静可行，在打算中就操练练习的时辰、地址、内容、工具都作了详细的申明。

　　三、主动到场，操练练习结果显现杰出

　　消防操练练习于20xx年10月19日上午第二、三节课别离遏制。师生大师一路进修消防根基常识，领会常常操纵的手提式干粉灭兵器的.操纵方式。体味了若何准确的操纵灭兵器消防操练练习严重有序，宁静保证使命到位，操练练习达到预期结果，终究获得了美满胜利。

　　三、经由进程操练练习，勾当达到预期方针

　　经由进程消防操练练习，师生的提防熟习和应急自救的才能获得加强。

　　1、师生的消防宁静熟习有所加强，抵消防宁静常识有了进一步的领会。

　　2、匹敌击突发事务的应变才能有所进步，现场操练练习职员能有用构造、敏捷地对火警变乱警报做出响应反映，对此后应答突发事务很无益处。

　　3、操练练习前构造的消防根基常识培训，使师生的消防宁静常识、突发应急才能、变乱产生后逃生技术获得了晋升。

　　4、操练练习进程中，到场职员都能遵照规律，“统统行悦耳批示”，团队凝集力获得了升华。

　　5、宁静使命带领的构造才能、批示才能、应变才能也遭到了熬炼。

　　经由进程此次的消防操练练习，进一步加强了泛博师生的提防熟习和自救的才能，领会和把握若何辨认风险、若何采用须要的应急方法等根基操纵，以便在变乱中达到疾速、有序、实时、有用的结果。咱们将常常性地展开练习或操练练习使命，以进步我校师生的应抢救济技术和应急反映综合本质，有用下降变乱风险，削减变乱丧失，确保黉舍宁静、协调、安康、有序的生长。

黉舍消防操练练习勾当总结7

　　3月24日上午，为了进步泛博师生防灾防震、告急避险的常识与才能，黉舍约请县消防大队干警到黉舍遏制防火、防震宁静常识讲座及实地操练练习等系列勾当。

　　勾当起首由县消防大队大队长对全校师生遏制了防火、防震常识讲座，讲座从火警的防备、告急环境的'措置及逃生方式等几个方面做了深切详尽的讲授。随后，县消防大队的干警们为全校师生现实展现了若何操纵干粉灭兵器灭火及煤气罐火焰的毁灭方式，还约请了先生和教职工代表遏制了现实操纵。勾当最初遏制了地动应急分散操练，从地动警报响起到全校师生宁静撤退讲授楼耗时1分32秒。全校1000余名师生到场了此次勾当。

　　本次勾当达到了“加强宁静熟习，进修宁静常识，熟习分散线路，把握逃生身手”的方针，可是也存在多数先生对操练的立场不够规矩，步履不够敏捷等题目。全数勾当进程由布多扎校长掌管，县消防大队干警遏制全程指点。

　　最初，布多扎校长做了总结发言，他说：遏制此次勾当既是一个宣扬，更是一次实战操练练习，但愿全数师生务必建立宁静至上的理念，严厉、当真看待。黉舍会持续做好泛博师生的宁静使命，严把宁静关，在每一个细节上当真阐发，解除宁静隐患，为师生们的性命宁静保驾护航。

黉舍消防操练练习勾当总结8

　　按照成都铁路技工黉舍开学使命集会精力，成都铁路技工黉舍土桥实训基地于20xx年4月6日下战书在全校展开消防应急分散逃生操练练习，此次消防操练练习以加强全校师生在消防宁静上的自我救济才能为主，加强性命教导，进步先生消防宁静提防熟习，此次操练练习，咱们按照预约打算遏制了一次“防火逃生技术操练练习”勾当，勾当包含：先生逃生（先生在宁静担任教员指点下，用手捂住口、鼻，跑出睡房到操场调集）；讲授灭兵器常识，点评先生摹拟逃生中存在的题目和注重事变；并小结了次消防操练练习勾当。本校先生主动热忱地到场操练练习，此次仿真操练练习进步了我校先生的逃生技术和宁静熟习，使先生实在感触感染到社会对未成年人生长的关怀与掩护，进一步大白了“珍重性命，关爱别人”的教导主题。

　　一、经心筹办

　　我校针对此次消防操练建造了消防宁静进校园宣扬板，让先生们领会火警的风险和若何防备和火警后的'逃生。先生在进入校内的时辰可以或许一目明了，一旦产生火警应当从哪一个防火通道门撤退。

　　二、周到的支配

　　针对此次防火操练，校长召开全数教员集会，支配了消防使命的详细实行打算。大白每一个员工的详细地位和职责请求。频频夸大此次消防操练的首要性和每一个员工在此次操练傍边的所起到的感化

　　三、有序的消防操练练习进程

　　4月6日下战书4：10分，警报响起，先生们敏捷从防火通道（走廊）口撤退。一个个心情严厉，用手捂住口鼻，敏捷而有序的从通道口撤退“火警”现场。楼内分散职员按照事后的消防操练打算分散先生，保证在楼内先生的宁静，以避免忙乱中显现拥堵或踩伤先生景象。先生们逃生到操场以后，到响应的各班级步队排成方队。

　　本次消防宁静分散操练用时2分30秒，可以或许说是在黉舍宁静小组的当真构造下，是一次须要的、胜利的全校师生宁静分散操练。此次操练练习勾当，支配周到，全校师生高度正视，各使命职员各就列位，各司其职，当真担任，确保勾当满有把握。经由进程操练，使大师加倍大白，一旦产生火情，每小我应当做甚么；若何准确报警；若何准确扑救；若何分散先生；若何自救和逃生。

　　四、操练练习获得的胜利

　　操练中，黉舍教员立场当真，连合合作，紧密亲密配合。经由进程调集操练练习，使大师在实战中获得教练，获得履历，达到正视宁静、防火使命。操练竣事后以“珍重性命，阔别火警”为主题对本操练做小结。本次操练获得了美满胜利。

黉舍消防操练练习勾当总结9

　　为了进一步晋升黉舍应答火警及宁静分散的才能，强化师生的防火防灾熟习，防备和削减火警变乱产生，广厦小学展开了消防宁静培训及应急逃生操练练习。

　　在短促的.警报声中广厦小学全数师生起头了消防分散操练。班主任按各自的合作，以班级为单元，分地区、分标的方针、分楼层、按照划定线路，向各个讲授楼的分散出口指点统统先生遏制宁静分散，同窗们双手捂嘴，弯着腰，井井有理的按照分散线路疾速撤退到操场。3分钟后，近600余名师生全数调集到操场中心，随后各班级盘点人数，确保全数职员全数分散至宁静地带。此次操练练习从起头到竣事都杂乱无章地遏制，全数进程前后跟尾联贯，未形成紊乱排场，胜利疾速地分散了全数师生，获得了预期结果。

　　此次消防分散操练练习勾当，有用加强了师生们消防宁静熟习，进一步进步了师生们的自我掩护才能和消防宁静看法，为尽力营建“教导一个孩子、动员一个家庭、影响全数社会”的稠密空气起到了主动的感化，为构建安然协调社会奠基了踏实的消防宁静根本。

黉舍消防操练练习勾当总结10

　　我校按照县教导局宁静使命集会精力，于xxxx年11月7日在全校展开消防应急操练练习，此次消防操练练习以加强全校师生在消防宁静上的自我救济才能主，加强性命教导，进步先生消防宁静提防熟习，此次操练练习，咱们按照预约打算遏制了一次“防火逃生技术操练练习”勾当。

　　咱们按照预约打算遏制了一次“防火逃生技术操练练习”勾当，勾当包含：“摹拟火情”；先生逃生（先生在宁静担任教员指点下，用湿毛巾捂住口、鼻，手扶着墙壁下楼）；讲授灭兵器常识，点评先生摹拟逃生中存在的题目和注重事变；黉舍校长总结了次消防操练练习勾当。本校先生主动热忱地到场操练练习，此次仿真操练练习进步了我校先生的逃生技术和宁静熟习，加强了先生抵消防官兵的崇敬之情，使先生实在感触感染到社会对未成年人生长的关怀与掩护，进一步大白了“珍重性命，关爱别人”的教导主题。

　　一、经心筹办

　　我校针对此次防火操练提早宣扬消防常识，让先生们领会火警的风险和若何防备和火警后的逃生。建造了各个楼层的防火分散图，先生在进入校内的时辰可以或许一目明了，一旦产生火警应当从哪一个防火通道门撤退。

　　二、咱们的周到支配

　　针对此次防火操练，刘树睿校长召开全数教员集会，支配了消防使命的.详细实行打算。大白每一个员工的详细地位和职责请求。频频夸大此次消防操练的首要性和每一个员工在此次操练傍边的所起到的感化

　　三、消防操练

　　11月7日下战书13:30，一声令下，先生们敏捷从防火通道口撤退。只见他们一个个心情严厉，用湿毛巾捂住口鼻，敏捷而有序的从通道口撤退“火警”现场。楼内分散职员按照事后的消防操练打算分散先生，保证在楼内先生的宁静，以避免忙乱中显现拥堵或踩伤先生景象。先生们逃生到操场以后，就会招到响应的步队排成方队。

　　本次消防宁静分散操练用时3分钟，可以或许说是在黉舍宁静小组的当真构造下，是一次须要的、胜利的全校师生宁静分散操练。此次操练练习勾当，支配周到，全校师生高度正视，各使命职员各就列位，各司其职，当真担任，确保勾当满有把握。经由进程操练，使大师加倍大白，一旦产生火情，每小我应当做甚么；若何准确报警；若何准确扑救；若何分散先生；若何自救和逃生。

　　操练中，黉舍教职工立场当真，连合合作，紧密亲密配合。经由进程调集操练练习，使大师在实战中获得教练，获得履历，达到正视宁静、防火使命。操练竣事后岳校长以“珍重性命，阔别火警”为主题对本操练做小结。本次操练获得了美满胜利。

黉舍消防操练练习勾当总结11

　　为进一步加强黉舍宁静使命，进步全数师生的宁静提防逃生、自救、互救熟习，9月14日下战书，桃源小学构造全校师生遏制宁静分散应急操练练习，在操练练习进程中，教员沉着沉着，批示若定，同窗们贪生怕死，迅捷有序，操练练习获得美满胜利。现就分散操练练习勾当环境总结以下：

　　一、带领正视，操练练习勾当构造到位

　　为了确保操练练习勾当落到实处，黉舍建立了由校长汪顺东为总批示的带领小组，当即召开全校教员集会，支配操练练习使命。会上，汪校长请求全数教员起首从思惟上要引发高度正视，加强宁静提防熟习，和危急熟习，捉住此次操练练习机遇，在先生中遏制宁静教导，进步应答告急突发事务的才能，本次操练练习，必然要注重勾当自身的宁静，保证方法必然要到位，以确保此次操练练习勾当顺遂遏制。

　　二、周到规画，操练练习预案宁静可行

　　黉舍当真制定了周到详尽的操练练习预案。就操练练习的时辰、线路、内容、工具作了详细的申明，操练练习的详细操纵法式、分散请求与注重事变作了一一讲授，对各班主任和相干教员作了详细的合作。为了确保操练练习勾当按预案顺遂遏制，请求班主任教导先生，大白分散调集地址、分散挨次和注重事变。听到警报后，全校先生须从命批示，从命号令，疾速、宁静遏制有序分散，不得整理物品，相互拥堵推搡，不得重返课堂、高声鼓噪、乱开打趣。如发明有人跌倒，应当即扶起，赞助其一路敏捷逃离风险地。

　　三、次序井然，操练练习结果杰出

　　黉舍经由进程播送下达警报，上课教员指点先生有次序地敏捷撤退。达到指定地位后，各班班长顿时盘点人数，向现场批示报告请示。

　　此次勾当全数先生从课堂撤退到方针地用时1分05秒。操练练习按预案遏制，全数操练练习进程既严重、剧烈，又杂乱无章。此次操练练习勾当不只仅是消防分散操练练习，也是校园突发宁静事务应急分散的操练练习。再次落实了我校敷衍突发事务的提防方法，进步了现实应答和措置突发宁静事务的.才能，更进一步加强师生的宁静熟习，增进师生之间的磨难真情，真正把握了在风险中敏捷逃生、自救、互救的根基方式，达到了预期方针。

　　四、存在的题目：

　　有局部先生因为已知是操练练习，以是思惟上不够正视，告急逃生的熟习不强，心情依然嘻嘻哈哈的，当真正视水平不够，此后在思惟教导上还要进一步加强。

黉舍消防操练练习勾当总结12

　　“呜——”一声短促的警报事后，只见讲授楼上空腾升起黄色的浓烟，紧接着，一股刺鼻的烟味任意飘散……可别忙乱，这是育才小学为了让全校师生更深切地领会消防逃生常识，遏制的`一次消防分散大操练。

　　只见同窗们一边用毛巾捂住口鼻，一边敏捷地排好队，在教员的批示下弯着腰，分红摆布两列有序公开楼，仅仅只用了2分钟时辰，全数先生顺遂撤退。转头望望浓烟覆盖中的讲授楼，不少先生光荣“总算‘逃’出来了”！

　　严重的逃生操练刚竣事，同窗们一路凝听了出色的消防常识讲座。江警官向大师先容了火警产生时应有的常识：如准确拨打119德律风、高声呼救、若何操纵灭兵器等。接着便是灭火操练，只见消防叔叔先拔掉保险销，而后把灭火孔瞄准着火点，使劲压下开关，举措清洁爽利，刹时燃烧了熊熊大火，看得同窗们是赞叹连连。

　　此次操练勾当，辞别了纯洁的书籍教导方式，让同窗们全方位的休会了火警产生的进程，在理论中进修消防宁静常识，并具有自救互救的才能。

黉舍消防操练练习勾当总结13

　　为了进步全园师生的宁静熟习，加强师生应急分散才能和宁静熟习，让幼儿把握根基的应急分散技术，熟习逃生线路，学会准确把握逃生的方式，限制地加重灾难形成的丧失，x尝试幼儿园在11.9天下消防宁静教导宣扬日这一天，结合x消防大队展开消防操练勾当。

　　下战书15：40分摆布，一阵警报响起，小伴侣们在教员的指点下捂着湿毛巾弯着腰敏捷有序地分开本身的课堂，逃离到户外操场。各班盘点人数，并向宁静组长报告请示人数。

　　现场的救火员叔叔对操练遏制了小结，出格提出“捂嘴、哈腰、下蹲、快逃”八字口诀，提醒幼儿在碰到突发事务要沉着沉着，逃离现场时要注重不拥堵。消防叔叔还为孩子们树模了若何穿消防服，孩子们好生恋慕，在叔叔的指点下休会了一把小小救火员的瘾。

　　最初在消防官兵的指点下，幼儿园的全数师生再次稳固进修了灭兵器的操纵，孩子们用一阵阵掌声抒发了抵救火员的崇敬之情。接着孩子们还近间隔地观赏了消防车，面临这硕大无朋，孩子们都显得高兴而又猎奇，一个劲地向消防叔叔发问：“这些按钮是干吗用的？”“水是从那里喷出来的？”“这个吊臂是干甚么用的'？”在消防叔叔的先容下孩子们领会了消防车外部的装备和感化。

　　经由进程此次消防操练，尝试幼儿园全数师生对产生火警时的逃生，自救方式有了一个更好的领会。宁静使命无大事，此后，幼儿园将持续展开一系列宁静教导勾当和宁静操练练习勾当，进一步进步全数师生的应急分散才能和宁静自救才能，并将此类宁静教导勾当作为幼儿园讲授勾当的首要构成局部。

黉舍消防操练练习勾当总结14

　　进步消防宁静常识，加强宁静教导，是黉舍教导的一个首要课题。一向以来，我校区建立对先生担任、对家长担任、对社会担任的立场，当真贯彻落实各项消防法令律例，正视宁静教导使命。

　　为了给先生们建立杰出的`消防宁静熟习，加强自我掩护才能，确保在险情眼前可以或许或许挑选准确的自救、分散、逃生方法和线路，进步宁静本质，20xx年x月x日下战书我校遏制告急环境宁静分散操练。

　　此次消防宁静分散操练，由黉舍宁静带领小组组长x校长担任批示。当日下战书3时10分，只见警报钟声一响，正在上课的教员当即构造课室内先生按指定线路撤退，宁静义务人各司其职：宁静值日教员站在楼梯口保持次序，全数操练进程在严重、有序的空气下遏制，最初，全校五、六年级先生进用了1分37秒撤出讲授楼。统统师生都按打算打算步履，达到了预期结果。

　　最初，邱x对此次操练作了讲评总结，对先生们主动到场告急分散操练练习和先生们的表现赐与了充实的必定，对存在的题目遏制了提醒，请求全数师生配合做好黉舍的宁静使命。

　　此次操练，同窗们及教员经由进程亲身到场分散操练练习，对应急分散的法式，逃生常识有了亲身的体味。实在进步了黉舍的自防自救才能，有助于建立宁静文化、协调的校园。

黉舍消防操练练习勾当总结15

　　为贯彻落实教导局“119消防教导周”精力，进一步进步消防宁静常识，晋升泛博师生消防宁静本质和告急应答才能，20xx年11月10日上午，x幼儿园构造展开了一次全园突发性的消防应急分散操练练习勾当。

　　上午10：10分，X幼全数师生正在展开各类常态化勾当，跟着严重的`警报声在校园里俄然响起，宁静防护疏浚沟通职员仓猝放下手中的统统使命到各自防护点各就列位，教员们立马遏制统统勾当，调集幼儿，不变情感，掏出盥洗室湿毛巾，构造幼儿捂住口鼻，哈腰行走，敏捷、有序地按划定线路向两个校门口撤退分散，此次突发性的消防应急分散操练练习，从警报声音起到盘点人数、上报，用时2：55秒，操练练习很是胜利。

　　本次突发性消防应急分散操练练习的胜利展开，有用进步了X幼师生消防宁静熟习和告急应答才能，夯实了火警防控根本，掩护了宁静情势不变，同时更必定了秀幼分散逃生线路的准确性和适合性。

黉舍消防操练练习勾当总结16

　　为了防备从天而降的灾难，保证师生宁静出险，做到安不忘危、警钟常鸣，防患于已然，把丧失下降到最低限制，我校于20xx年9月19日构造全校师生遏制了应急分散操练练习。

　　一、带领正视，操练练习勾当构造到位

　　为了确保操练练习勾当落到实处，黉舍建立了校园应急操练练习使命小组，并召开集会，支配操练练习使命。会上，请求全数教员弄懂并熟习操练练习的调集地址和路过线路。X校长夸大全数教员起首从思惟上要引发正视，加强宁静熟习，在先生中遏制宁静熟习教导，捉住此次操练练习机遇，进步应答告急突发的才能。同时夸大，在操练练习勾当的进程中，必然要注重宁静，保证方法必然要到位，以确保此次操练练习勾当顺遂遏制。

　　二、加强应急常识培训，强化先生告急避险熟习

　　操练练习前，各班班主任充实操纵晨会和主题班会，向先生先容宁静避险相干方法和熟习警报，先容相干常识、应急掩护方法和自救常识，出格夸大了在家中、在黉舍若何应急的常识，让先生将学到的常识带回家去辅佐家人做好响应使命。

　　三、师生到场，操练练习结果显现杰出

　　9月19日上午9：26点操练练习口令响起时，担任楼道出口和楼道转角的`值班教员早已到位，担任先生告急分散的各班主任敏捷到位，构造先生们分两路纵队分散出课堂下楼，先生们沿着预约线路疾速有序地向校园操场告急分散。达到校园操场后，教员盘点人数，查抄先生环境，并将宁静达到人数环境向黉舍带领报告。黉舍对先生在分散中的步履遏制实时点评、总结、深思，全数操练勾当用时2分钟，本次操练练习，是一次胜利的操练练习，当时辰短，速率快，做到了严重有序，杂乱无章，不产生任何相互推挤变乱。

　　xxX路小学向来正视先生的宁静使命，将应急分散操练练习归入惯例教导勾当，并不按期展开，从而不时强化先生的忧患熟习和防护才能，向先生强化碰到风险时的自我掩护技术，将宁静教导落到了实处，我校将持续打造宁静、协调的文化校园。