铁路毕业练习报告3篇

　　跟着小我的文化素养不时晋升，报告的合用规模愈来愈遍及，报告中触及到专业性术语要诠释清晰。那末普通报告是若何写的呢？下面是小编为大师清算的铁路毕业练习报告3篇，接待大师分享。

铁路毕业练习报告 篇1

　　由于系率领的高度正视、练习单元的自动撑持和练习师生的配合尽力，20xx届本科毕业生练习停止得很顺遂，取得了较好的成就，同时也反应出一些题目。本届毕业练习周全落实了练习打算，使练习办理取得了规范，练习教学品质取得了进步，并得出一些扶植性的倡议。

　　一、练习根基情况

　　1.练习时辰20xx年?月?日—20xx年?月?日，共?周。

　　2.练习地址练习地址?个。在省内?个练习点，省外?个练习点。详细练习地址详见附件一，20xx届本科毕业生练习情况统计表。

　　3.练习内容

　　练习内容可以或许归纳综合为两大类。一类是本专业规模内的使命，别的也有个体的?使命。

　　4.练习人数

　　(1)练习先生。20xx届?个毕业班的?名先生全数到场了练习。

　　(2)练习指点教员。共?人。由于练习点多，地址分离，系率领、教研室主任和本学期任课教员及相干行政职员全数到场了练习指点使命。

　　5.练习情势

　　根据学院教务处的请求，采用集合练习和分离练习两种情势。分离练习先生本身接洽练习单元，都出具了三方署名的书面资料(小我请求书、家长赞成书和练习单元接管练习的证实书)。集合练习先生的练习单元由系里接洽。一切练习单元都有专业教员指点。练习范例有毕业练习和毕业设想两种，毕业练习先生?人(?个练习点)，毕业设想?人(?个练习点)。根据先生小我志愿和特色提拔毕业设想先生，其余先生到场毕业设想。

　　6. 练习功效数据统计

　　(1)收到7个练习点每个点一份练习判定(练习单元盖印有用)。判定对每个练习先生做出了评估，?名先生单元练习判定成就全数及格。

　　(2)收到先生练习报告?份。此中毕业练习先生每人一份，共?份;毕业设想每组?份，共?份。练习报告全数及格。

　　(3)收到练习教员每人一份练习总结报告，共?份。报告内容包含三部分。一是对先生在练习进程中的表现、才能、规律情况和底子常识掌握程度的评估。二是连系练习单元的定见，对本身指点的每个先生给出综合练习成就。三是就毕业练习进程中反应出来的教学存在的题目提出改良定见或倡议等。全数先生综合练习成就全数及格。

　　二、练习表现与结果

　　到达了毕业练习的预期方针。在黉舍与社会这个继往开来的练习关头，同窗们对本身、对使命有了更详细的熟习和客观的评估。本次练习采用分离情势。准绳上以失业练习为主，同时与毕业论文选题相连系。本届练习的单元笼盖面很广，企业全体程度也比拟高。练习收成主要表此刻两方面。

　　1. 使命才能。在练习进程中，绝大大都同窗自动肯干，谦虚勤学、使命当真担任，自动到场?、?、?、?、?、?、?等使命(根据你练习的触及内容列出主要名目)，同时当真实现练习日志、撰写练习报告，成就杰出。练习单元的反应情况标明，咱们的先生具有较强的顺应才能，具有了必然的构造才能和相同才能，遍及遭到练习单元的好评。大大都先生能胜任单元所交给的使命。在毕业设想单元和有些企业，练习先生提出了良多公道化倡议，做了良多现实使命，为企业的效益和成长做出了进献。

　　2. 练习体例。练习单元指定指点职员门徒带门徒式的带先生，指点先生的泛泛练习。先生在练习单元，以两重身份实现了进修与使命两重担务。他们向单元员工一样高低班，实现单元使命;又以先生身份谦虚进修，尽力罗致现实常识。同窗们当真的使命立场、较强的使命才能和勤恳勤学的.精神遭到了练习单元及其指点职员的分歧好评。

　　3. 练习收成。主要有四个方面。一是经由进程间接到场企业的运作进程，学到了现实常识，同时进一步加深了对现实常识的懂得，使现实与现实常识都有所进步，美满地实现了本科教学的现实使命。二是进步了现实使命才能，为失业和将来的使命取得了一些可贵的现实履历。三是一些先生在练习单元遭到认可并增进失业。四是为毕业论文堆集了素材和资料。

　　4. 构造办理。练习率领小组成员切身到练习单元，查抄和指点练习使命，调和处置练习中碰到的题目，总结、交换使命履历。

　　指点教员们在全部练习进程中失职尽责，对保障练习品质起到了首要感化。练习起头时，教员们深切先生和练习单元，说明练习纲领及练习打算内容，大白练习方针和请求。练习进程中，连系练习单元的详细情况，赞助先生学会详细地阐发题目、处置题目，学会深切专业常识，用专业常识指点现实，指点先生做好详细使命;在营业未几的练习点，指点先生“谋事做”，发掘他们的现实履历;查抄先生练习使命日志，掌握练习情况，指点使命实时有用;催促先生当真实现练习报告。练习竣事后，教员们当真做好先生的练习成就查核及评定使命，到场练习交换会，实现练习总结报告。指点教员均匀每周与每个先生交换一次。指点体例有德律风、电子邮件、下点、面谈等。根基到达了实时发明题目，处置题目，进步练习品质的方针。

　　练习单元的指点教员当真担任。不只指点详细使命，还忘我的先容本身的使命与社会履历。

　　5. 校企干系。练习前后系率领率领练习教员特地访问、报答练习单元，练习竣事时系里向练习单元收回同一格局的感激信。练习先生自动配合企业使命，他们的精神风采和现实使命绩效对企业使命起到了杰出的增进感化。使校企干系取得了进一步稳固和成长。

　　6. 总结交换。返校后召开了各类情势的交换会，内容丰硕、空气强烈热闹，同窗们自动讲话谈履历，谈体味，谈感到，论题丰硕，论据翔实。练习指点教员亲临交换会，既必定了同窗们的成就，又指出了练习中的缺乏，并对同窗们的概念或体味停止了点评。对失业雇用和将来使命具有很大的指点意思。

　　三、练习改良倡议

　　1. 增添现实关头。先生们配合的体味之一是“书到用时方恨少”。历来都须要普遍的现实常识支持。有的单元使命专业性较强，先生放工返来找书找教员请教，其余练习点的同窗也自动到场出经营策。极大的激起了大师的进修自动性，良多同窗遗憾进修时不够尽力享乐。一个遍及反应的题目是同窗们但愿都能到场一次旌旗灯号维修、中修、大修的施工打算的体例与履行全进程勾当，以体系地领会详细出产运作进程，加强现实才能。在咱们的教学打算中，固然有二年级的社会查询拜访练习，但专业性不强，投入缺乏。若是三年级设一次短时辰专业性社会现实，会增进先生进修，进一步增添现实常识。若是增添现实营销筹谋内容，会加大教员使命量。可是，增添社会现实关头，确切是实现营销专业人材培育方针的首要路子，出格有助于先生失业。咱们开端打算增添营销筹谋现实使命名目，使今朝先生的到场人数从?%增添到?%。倡议黉舍把专业性社会现实归入教学打算。

　　2. 认可教员指点社会现实的使命量。今朝教员指点社会查询拜访练习、毕业练习都不计入教学使命量，以是不能变革教员自动性，也呈现了下面接二连三夸大但老是难以生效的现实情况。包含毕业论文也存在如许的题目。指点社会现实和毕业论文须要教员投入必然的时辰和精神，才能收到结果。总结履历可知，不管社会查询拜访练习、毕业论文的撰写，仍是筹谋勾当，每个好成就的取得，都投入了指点教员大批的使命乃至小我的研讨功效。以是，在进一步规范社会现实和毕业论文的同时，应当必定教员的使命量，才能鼓励教员投入，才不会流于情势，真正到达现实方针。而认可教员使命量最有用和通明的方法之一便是把指点社会现实和毕业论文使命计入教学使命量。

　　3. 加大教学鼎新力度。以社会须要为导向，调剂课程设置。练习中领会到，今朝跟着铁路大提速，出产力打算调剂，大批新手艺装备投入利用，铁路电务单元须要大批的旌旗灯号维修和施工人材，可是，咱们的先生却难以找到适合的岗亭。客观表现为电务单元普通优先雇用有旌旗灯号专业的毕业生，但此刻电务装备日月牙异，加倍表现了信息化手艺的利用，是以，须要在旌旗灯号专业底子常识的底子上，正视信息化课程方面的设置和培育。同时，作为先生，若安在本身掌握根基课程常识的底子上，使本身成为一个复合型的人材是今朝所面临的一个课题，由于除专业常识，还应当具有响应的办理才能。咱们不能转变雇用前提，只能使本身成为人材。先生若何才能成为人材，是咱们面临的火急题目。起首，要研讨铁道旌旗灯号的内在，而后以此调剂培育方针、课程设置、教学方针、教学打算、先生常识和实质请求等。要加强失业指点使命，正视失业率，失业率是学院保存的首要底子。

　　4. 毕业练习规范化。以规范练习资料为重点，在练习纲领中大白请求，练习总结中落实到位。以严酷练习成就为切入点，强化练习结果。以计入教学使命量为动力，鼓励教员投入练习使命。

　　

铁路毕业练习报告 篇2

　　本阶段我在旌旗灯号工区进修，是来铁路局进修的第三个阶段，便是去现场进修，向现场的老门徒进修，进修现场使命的法式。在这3个月的使命和进修中，学到了良多书籍上不的现场常识，使得我对之前所学过的现实常识有了更深入的熟习，真正做到了现实接洽现实，使我受害匪浅。

　　在现实履历堆集上，我跟门徒在现场进修的使命流程,并切身感到感染了旌旗灯号工的使命进程，使我起头堆集了作为一位及格的旌旗灯号工应当具有的根基才能，仔细体味着作为一位及格的旌旗灯号工应当具有的职业实质，同时自动配合好我的门徒的使命，做到不影响他的一般使命的同时多问多学现场常识，对不晓得和不大白的地方判断做到深知熟解，并能触类旁通，一般行车情况下能谙练的在脑中摹拟使命方法。

　　在现场的感到良多，起首，要满身心插手铁路这个大师庭。要以安静的心态对待铁路的鼎新，以自动的心态到场使命，以悲观的心态面临糊口。在使命中以自动的心态面临使命，自动自动地做好份内之事。一要布满决议信心。熟习到铁路鼎新机缘大于挑衅，情况的转变、“身份转换”政策的实行，会缔造新的、杰出的合作空气。

　　二要有紧急熟习。培育本身的大局熟习，自动去顺应鼎新。尽力使命，要把压力转化为使命的动力，高规范、严请求，当真实现本身的本职使命。当真做好这些使命是驱逐鼎新必备的主要前提。必须加强合作紧急感，自发进步本身实质。在铁路逾越式渐渐深切成长成长的明天，必须对本身有苏醒的熟习。跟着企业鼎新力度的不时加大，必须转变了过去感觉进了铁路就算捧起了“铁饭碗”的看法，“瓷饭碗”的合作紧急感较着加强。进步本身综合实质是在鼎新和合作中取胜的.关头，在使命之余要加强进修，给本身补充能量，以顺应合作情况。进修党的一些根基方针、政策和铁路鼎新的一些根基常识，领会路局各项鼎新办法的须要性。熟习到铁路鼎新的深入内在，全方位充实本身，完美自我，使本身在此后的合作中立于不败之地。

　　第三，在严重严厉的情况下做好本身的实质使命。根绝利己主义，心浮气躁。作为一位豫备党员，在接上去的使命中，我必然骄傲自大，严酷请求本身，时辰警示本身，想本身少一点，想使命多一点，永久把机务段的好处放在小我好处之上。使命、糊口中碰到题目力图判断、详尽，碰到有不快意的地方，多从本身身上找缘由。降服松弛心思，

　　建立糊口、使命方针，化优势、失利为进步的动力，坚持兴旺的战役力，做到自动肯干、享乐刻苦、艰苦斗争。

　　第四，要勇于开辟立异，永葆使命中的朝气和活气。在使命中要勇于开辟立异，勇于斗胆现实，不时总结以往使命的履历，经营新思绪，采用新行动，开立异场合排场。此后的使命中，本身要进一步阐扬自动性、自动性和缔造性，针对使命中存在的各种题目，在充实听取率领和同道们的定见和倡议底子上，当真深思，逐条改良。以更饱满的糊口热忱，加倍果断的信心和兴旺的斗志投入到使命和糊口中，以杰出的心态驱逐来自任何方面的挑衅，从而实现由自动向自动的转变和逾越。

　　后人云：“不待扬鞭自奋蹄”。在此后的使命进程中，我必将以饱满的热忱和自动的立场做好我的本职使命。成为一位及格的旌旗灯号工，而后成为一位及格的复合型人材。

　　

铁路毕业练习报告 篇3

　　媒介

　　跟着社会的疾速成长，用人单元对大先生的请求愈来愈高，对行将毕业的铁道工程手艺专业在校生而言，为了能更好的顺应严重的失业情势，毕业后可以或许尽快的融入到社会，同时可以或许为本身步入社会打下坚固的底子，毕业练习是必不可少的阶段。毕业练习可以或许使咱们在现实中领会社会，让咱们学到了良多在铁道工程手艺专业讲堂上底子就学不到的常识，受害匪浅，也翻开了视线，增添了见地，使我熟习到将所学的常识详细利用到使命中去，为此后进一步走向社会打下坚固的底子，只需在练习时期尽快调剂好本身的进修体例，顺应社会，才能被这个社会所采取，进而保存成长。

　　刚进入练习单元的时辰我有些担忧，在黉舍进修铁道工程手艺专业常识与练习岗亭所需的常识有些摆脱，但在履历了几天的顺应进程今后，我渐渐调剂看法，准确熟习了练习单元和小我的岗亭和成长标的目标。我信任只需咱们安身于现实，转变和调剂看题方针角度，克意朝上进步，在成才的途径上不时攀缘，有朝一日，那些成才的机缘就会接连不时，促使咱们成为铁道工程手艺专业公认的人材。我深信“现实是查验真谛的独一规范”，只需把从书籍上学到的铁道工程手艺专业现实常识利用于现实中，才能真正掌握这门常识。是以，我作为一位铁道工程手艺专业的先生，有幸到场了为期近二个月的`毕业练习。

　　一、练习方针及使命

　　颠末了铁道工程手艺专业的现实进修，使我对铁道工程手艺专业的底子常识有了底子掌握。行将分开大黉舍园，作为大学毕业生，心中想得更多的是若何去做好本身专业成长、若何更好的去实现此后使命中每个使命。本次练习的方针及使命请求：

　　1.1练习方针

　　①为了将本身所学铁道工程手艺专业常识利用在社会现实中，在现实中稳固本身的现实常识，将进修的现实常识利用于现实傍边，反过去查验书籍上现实的准确性，熬炼本身的脱手才能，培育现实使命才能和阐发才能，以到达学乃至用的方针。经由进程铁道工程手艺的专业练习，深切已学过的现实常识，进步综合利用所学过的常识，并且培育本身发明题目、处置题方针才能

　　②经由进程铁道工程手艺专业岗亭练习，更遍及的间接打仗社会，领会社会需

　　要，加深对社会的熟习，加强本身对社会的顺应性，将本身融会到社会中去，培育本身的现实才能，延长咱们从一位大先生到一位使命职员之间的看法与营业间隔。为此后进一步走向社会打下坚固的底子；

　　③经由进程练习，领会铁道工程手艺专业岗亭使命流程，从而建立本身在最善于的使命岗亭。为本身将来的职业糊口生计打算起到关头的指点感化。经由进程练习进程，取得更多与本身专业相干的常识，扩宽常识面，增添社会经历。打仗更多的人，在现实中熬炼胆子，晋升本身的相同才能和其余交际才能。培育更好的职业品德，建立好准确的职业品德观。

　　二、练习单元及岗亭简介

　　2.1练习单元简介

　　太原工务段附属大秦铁路股分无限公司，该公司是由原北京铁路局作为主倡议人，与大唐国际发电股分无限公司、中国华能团体公司、大同煤矿团体无限义务公司、中国中煤动力团体公司、秦皇岛港务团体无限公司、同方投资无限公司配合出资，对原大同铁路分局资产重组、运输主业全体改选建立，公司于20xx年10月26日创建，10月28日在国度工商总局注册，是中国第一家以路网焦点主干线为公司主体的股分公司。20xx年3月18日，铁道部实行铁路局直管站段鼎新，公司的控股股东由北京铁路局变革为太原铁路局。

　　公司人材布局公道，具有多名博士作为主要的手艺主干，具有硕士、学士高中级手艺职称的员工达800多人。企业特聘请铁道工程手艺专业专家（中科院院士）作为征询参谋，慎密跟踪铁道工程手艺行业成长特色，不时优化。

　　2.2练习岗亭简介（概略）

　　A.对装备停止查抄，体例月、日功课打算，根据月、日打算的地址、名目、数目周全实现下达的各项出产使命和经济手艺目标。

　　B.实时处置消息态超限地方和危急行车宁静的病害，并实时阐发、报告请示、处置、刊出,抓好泛泛使命的落实，根绝违章违纪，保障功课品质和人身、行车宁静。

　　C.搞好本工区的职工手艺营业培训使命。

　　D.勇于立异，自动提出公道化倡议，不时改良功课手腕，进步使命效力。E.迷信办理，贯彻、实行有关规章轨制。肯定本身在铁道工程手艺专业岗

　　位的使命职责与使命，按期进修和营业相干的常识，不时进步营业程度和使命才能。

　　三、练习内容及进程

　　3.1顺应铁道工程手艺专业岗亭使命。

　　我很侥幸进入大秦铁路股分无限公司太原工务段孝西车间兑镇工区展开毕业练习。为了更好地顺应从先生到一个具有完美职业手艺的使命职员，练习单元主管率领起首给咱们散发铁道工程手艺专业岗亭从业相干常识资料停止一些底子常识的自立进修，并支配特地的老共事对岗亭所触及的相干常识停止专项培训。

　　为期两个多月的毕业练习是我人生的一个首要转机点。校园与职场、进修与使命、先生与员工之间存在着思惟看法、做人办事等各方面的庞大差别。从象牙塔走向社会，在这个转换的进程中，人的概念、行动体例、心思等方面都要做恰当的调剂和顺应。我在铁道工程手艺专业岗亭渐渐的熟习使命情况和使命共事后，逐步进入使命状况，天天根据分派的使命定时按量的实现。在逐步顺应岗亭使命的进程中，我懂得了使命的艰苦与自力自立糊口的不易。在使命和共事相处进程中，即便是一件很泛泛的噜苏大事也不能有涓滴的粗心，也让我大白一个事理：细节决议成败。

　　3.2进修岗亭所需的常识。

　　在练习进程中，我深深体味到“活到老，学到老”的深入内在。在铁道工程手艺专业岗亭上练习，要不时进修与本身营业相干的常识。在讲堂上，教员教授给咱们铁道工程手艺专业的现实常识，教给咱们专业手艺。可是，这些都来自讲义，源于后人的研讨总结。在讲堂上听教员教学的有太多是笼统的工具，不颠末现实，不易懂得掌握。有句名言“大学教员赐与咱们的仅是一棵鱼竿，若何钓到鱼是咱们必须思虑的题目。”简直，在常识经济迅猛起飞的明天，在毕生教导时期已到临的时期，一小我要想在走出象牙塔、跨入社会后有所作为，那末此刻就得学会求知，自发自动去求知，勇于去摸索研究，出格是须要与时俱进的铁道工程手艺专业。沿袭保守，苟且偷生，不思朝上进步，胸无弘愿，必定要在转瞬间被时期裁减。反之，与时俱进，自立摸索，自发进修，不时立异，才是胜利殊途同归。为了可以或许融入离职场、融入到社会，咱们必须不时学

　　

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