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班主任使命方面总结
总结是指社会小我、企业单元和小我对某一阶段的进修、使命或其实现环境加以回首和阐发，得出履历和一些规律性熟悉的一种书面材料，写总结有益于咱们进修和使命能力的前进，让咱们一路当真地写一份总结吧。你所见过的总结应当是甚么样的？以下是小编为大师清算的班主任使命方面总结，供大师参考鉴戒，但愿可以或许赞助到有须要的伴侣。
班主任使命方面总结1
学期又将邻近序幕了，在黉舍率领的关怀下和任课教员的辅佐撑持下，在全班同窗的共同极力下，咱们班先生的思惟品德、行动习气、进修习气等方面都有了前进。现将本学期的班级办理使命总结以下。
一、进一步增强思惟品德教导
一学期来，我按照黉舍德育和黉舍少先大队部的使命重点为指点，针对咱们班先生的特色，以培育先生杰出的行动标准为冲破口睁开班级教导办理。起首操纵开学之初，借助班会，连系《小先生守则》和《小先生泛泛行动标准》对全班同窗停止强化教导，使每位先生都能敏捷地从假期的散漫、糊口无规律直达化到一般的进修糊口中；同时，调剂了班干步队伍，这一行动激起了新一任班干部酷爱班小我、管好班小我的思惟认识，并付诸于理论；再者，洞察先生的言行勾当，充实操纵晨会课，实时连系先生身旁的'正反事例当真分解，阐发其长短，总结其履历，吸收其履历，指点先生明辨长短，做到有则改之，无则加勉；最初，操纵每周一次的升国旗典礼对全班同窗停止爱国主义、文化礼节教导，极力使每位先生从小构成杰出的行动习气。
二、学科讲授中渗入行动习气教导
为了使讲堂讲授中师生协调同一地实现各项讲授使命。我接纳了多种办法对先生停止教导。首要有以下几个方面：
1、当真看待每门学科
向先生先容列位任课教员的讲授拿手，激起先生对教员们的尊敬与酷爱之情；向先生报告各门学科的首要性，请求先生严酷按天天的课程表上课，当真看待每门学科。像信息手艺、美术、音乐、迷信课要到公用讲堂去上，为了不耽搁上课的时候，我吩咐班长和课代表们在上一节课下课就敦促同窗们整队动身，只需那节我空课，我都会到班级去查抄一下先生们是不是实时整队动身。
2、增强交换与相同
我常常与各任课教员相同，交换定见，建立方针，构成协力，增强教导成果。比方：我班有几个男生常常要偷懒少做或不做数学功课和语文回家功课，每次从课代表处领会环境后我会实时请求他们补做好，并交给数学教员和语文教员修改。情节严峻的，我会实时奉告家长一路查明缘由，增强教导。
三、持续增强班级宁静教导
本学期中，我可以或许针对此后诸多不宁静身分，对先生的宁静教导使命做到长抓不懈、警钟长鸣。
1、全员到场，层层策动
经由进程黑板报等情势鼎力宣扬宁静的首要意思。操纵班会课、晨会课等实时对先生停止水、电、火的精确操纵和课间、午间勾当时的宁静教导，和自我救护和求救体例的教导，进一步前进了先生的宁静认识。
2、增强对先生的路队宁静教导
放学时我构造先生整队，排好队到校门口期待家长来接。天天送他们分开时，我都要吩咐他们正视交通宁静。出格是对几个本身回家的孩子更是再三丁宁要遵照交通法则，一本正派走回家，不要在路上玩或串门。比方：有一天我下班的路上看到我班两位先生在路上追赶，到校后我当即找他们措辞，指出他们的毛病可以或许致使的严峻成果。晨会课上，我对全班同窗又停止了一次交通宁静教导。课后，我经由进程德律风接洽了两位先生的家长，奉告此事，但愿他们在家也要增强对孩子的宁静教导。
四、正视与家长的接洽
孩子的前进，小我的生长，离不开教员，也离不开家长。为了更好地周全领会先生环境，我经由进程多种情势与家长建立紧密亲密接洽，停止友爱来往。本学期持续停止家访、见面会晤、德律风、QQ接洽等情势，向家长奉告孩子在校的进修环境、行动表现。同时对家长提出请求：为孩子在家里缔造杰出的进修环境，为孩子做好典范。
五、撑持先生到场丰硕多彩的勾当
少先队勾当具备教导性、乐趣性、缔造性、自立性和理论性。我鼎力撑持本班先生到场各类勾当，比方：擂台赛、夏季三项勾当会、好书保举等等。先生们不负重望，刘嘉仪和薄伊文同等窗在擂台赛中获得擂主称呼，马郏俊延同等窗也在勾当会中获得好成就。
经由进程一学期的使命，在我和全数同窗的共同极力下，获得了一定的成就，获得：校“篮球运球接力单项比赛”男人组三等奖，校“讲通俗话，写标准字，颂白色典范”黑板报评选二等奖，校“班级环境安排评选”三等奖等声誉。
班主任使命方面总结2
一个学期来，在使命中总结履历，对峙极力进修和胜任的立场，我能时辰服膺“爱岗敬业”和“为人师表”的职业品德，在现实使命中不辞劳累地自动展开班级办理和德育教导，使命中实时总结本身的缺少，向有履历的班主任、率领就教，在率领的关怀、撑持、指点和赞助下，实现了本学期的教导讲授使命。现就本学期的使命做以下总结。
一、对峙不懈抓惯例办理，开端养成杰出习气
先生从凌晨上学到放学，一日的惯例是不是标准、文化，影响到杰出小我的构成及先生各方面的生长。在班主任使命中，我首要从大事抓起，抓好惯例办理，培育先生杰出的进修、糊口习气，为先生建立一个协调、整齐的进修、糊口环境。学期初，我就按照班中的现实环境，明白了各个岗亭的担负人。如：红围巾佩带查抄员、班级卫生查抄员、规律查抄员等。
二、班小我扶植
先生在履历了四、五年级最玩皮的年段此后，究竟成果是长大了良多。这学期，我在此根本上，侧重培育先生为小我办事的认识和小我好处高于小我的认识。先生晓得本身身处在小我当中，应当为小我做出本身的一点进献。一个班级的班风若何，间接影响着这个班级的各方面使命，影响着先生的风致构成。我深知班风的首要性，以是在开学的第一天，我就教导先生要爱黉舍，爱班级。在泛泛的使命糊口中，我时辰正视培育先生的小我声誉感，每当班级在进修上获得了好成就，在规律卫生上获得黉舍的褒扬，我都要鼓动勉励他们，褒扬他们，和他们一路道贺。当班级如现题目，先生犯了毛病，我都要和他们一路阐发缘由，找缺少，一路加油，争夺下次遇上来。在持久如许的空气中，先生们有了比拟激烈的小我声誉感，班级全部风尚自动向上，布满了活气。
三、班干部培育
一个杰出的班小我，必须有一个好的班级率领焦点。这个焦点，便是班主任率领下的班委会。班干部是班小我中很是首要的构成局部。并且我对班级的各个部位实施岗亭义务制。便是班级中不管是大事仍是大事，都有牢固的人去管，如开门、义务区、发功课、收功课、课间记律等等。都有人去办理，有人去做，收到了事半功倍的感化。
四、讲授方面
这学期我虽不做过甚么高条理的公然讲授，可是我的讲授使命可都每走一步都是脚结壮地的，从不涓滴的抓紧过。
1、备课深切详尽。平常平凡当真研讨讲义，多方参阅各类材料，力图深切懂得讲义，精确掌握难重点。在拟定讲授方针时，很是正视先生的现实环境。教案编写当真，并不时归结总结履历履历。
2、对峙到场校内外讲授研讨勾当，不时罗致别人的可贵履历，前进本身的讲授程度。常常向履历丰硕的教员就教并常常在一路会商讲授题目。
3、在功课修改上，当真实时，力图做到全批全改，重在勘误，实时领会先生的进修环境，以便在教导中做到对症下药。
4、做好掉队生的转化使命。在我班，掉队生在班中绝对较多，能量大，影响坏。是以，转化掉队生是班主任的一项必不可少的根基功。起首要把朴拙的'爱赐与掉队生。要做到思惟上不轻视，豪情上不厌倦，立场上不粗鲁，体例上不简略。要用本身对差生的一处朴拙的爱心，叩响他们心灵的门。其次要长于发明他们的“闪光点”。比方：在讲堂上给他们缔造前提，鼓动勉励他们举手讲话，实时赐与必定、嘉奖。课外自动教导、跟踪，多与家长接洽，有益于为他们建立一个安康杰出的环境，也有益于班小我的扶植。
五、增强宁静教导
宁静义务，重于泰山。我一直把孩子的宁静放在首位，天天讲，课课提。教导先生学会掩护本身。不让本身遭到危险。
以上是我对本学期教导讲授使命的总结，另有良多的缺少该去更正。我信赖我在此后的教导讲授中会一如继往，用我全数的爱心和耐烦去教导我的先生，我成为先生进修的火伴，共同营建一个轻松、愉悦的进修环境，让这个班级体成为一切人恋慕的焦点!我也不时牢记：功在不舍;时候便是效力、时候便是品质、时候便是性命!支出就有收成。
班主任使命方面总结3
本学期，我担负三年级的班主任，语文数学及校本讲授使命，回首这一学期忙繁忙碌的讲授使命，真是感到颇多，现从以下几个方面加以总结：
一、讲堂讲授中，极力表现教导新理念，前进讲堂讲授效力。
讲堂是先生获得常识与培育能力的首要阵地。这一学期，我在这一方面狠下工夫。为了上好每节课，我课前当真研讨讲义，吃透讲义，并连系本班先生的现实特色，接纳活跃活跃的讲授情势，激起先生的进修乐趣。讲堂上极力贯彻此后一些新的教导理念，建立轻松民主的讲授空气，鼓动勉励先生自动讲话，构成群言堂。以先生为主体，构建探讨式讲堂情势，发掘讲义与先生的测验测验身分，指点自动探讨，自立获得常识。前进先生的能力。别的，正视鼓动勉励掉队生，供给更多的机遇给他们，使他们也能获得前进，发生稠密的进修乐趣。此刻本班先生喜好上语文课，进修乐趣比拟稠密。
二、经由进程多路子培育先生各类能力与习气，增进先生的周全生长。
（一）应用多种路子，培育先生杰出的进修习气。
三年级是中年级的起头，也是先生养成杰出习气的关头地点。针对本班先生好胜心强的特色，我应用合作机制，每次功课和测验都有专人担负记实，两周评选规律，卫生，进修，测验的捷报，一个月评选自动份子，如许增进先生自发守纪，养成杰出的进修习气。别的，逐日构造一位"小教员"领读，培育先生的.构造能力，又培育先生的朗诵能力。颠末一段时候的极力，本班先生上课热忱低落，自我构造率领能力都获得了熬炼。
（二）经由进程多种体例，培育先生爱浏览课外册本的杰出习气，前进先生的写作能力。
三年级是先生写作的正式起头。起首为激起先生的写作乐趣，我从作文的选题动手，以写童话、设想文为主，合适三年级先生的思惟特色，别的，堆集大批的语汇是写好作文的关头。我充实操纵课前一分钟，借助故事，作文佳作，让先生边听边记好词好句。常日天天轮番，一位先生在黑板上摘录好词好句，请求其他先生读读记记。平常平凡还常常构造先生到藏书楼浏览册本。颠末一学期的测验测验，本班先生的辞汇量大大增添，写作能力也有了比拟较着的前进。在黉舍停止的作文评选中很多多少同窗还获了奖。
（三）增强写字指点，前进先生的写字能力。
三年级的写字讲授常常被教员疏忽，本学期，我正视了先生的写字习气的培育，每人筹办了和讲义配套的钢笔字帖，操纵午时自习和在家的时候操练，请求先生当真誊写，并且在讲堂中正视提示，如许先生的誊写有了转变。
三、增强培优辅差使命，增进全数先生得以生长。
本班先生存在着差别，为促使每位先生能在原本的根本上都有所生长，我"抓两端，扶中心"，正视培育优生的拿手，同时，在班中建立"合作"小组，操纵结对子情势，以优生来动员差生，课外增强教导使命，讲堂中建立机遇，赐与鼓动勉励，建立掉队生的决定信念，培育先生的进修乐趣，促使每位先生都有前进。
总之，本学期以来，我经心极力做好本身的讲授使命，不时严酷请求本身，极力罗致别人的利益，不时更新本身的讲授理念，并应用到本身的讲授的理论中，使每节课都能获得杰出的讲授成果，使每位先生都能真正前进本身的语文素养。
因为本身的能力无限，讲授的履历的缺少，本学期在讲授中还存在着不少的题目，首要有：
1、在讲堂中极力构建开放、民主的讲授情势还不够到位。
2、个体先生的不良的进修习气另有待进一步指点更正。本班先生素性活跃好动，此中有一些先生在习气方面存在着的题目--写字习气很差，写字姿式不精确，不能自发地实现功课，另有个体先生笔迹草率。另有的先生功课不能定时上交。或碰到困难不顽强的意志，不会自动降服处理。
3、写作方面程度差别太大。班中先生的写作乐趣比拟稠密，但优生与差生的差别比拟大。致使全班先生的写作程度生长不够平衡。在此后的讲授中，应当加以降服。
班主任使命方面总结4
本学期，本身担负六年级(5)班的班主任使命。为了实时地总结履历履历，可以或许在新的学期中更好地展开各项使命，特将本学期班主任使命总结以下：
一、增强班级办理，建立杰出班风
为了增强班级办理，培育优异的学风、班风，深切周全地领会先生，极力培育“求知、砺志、活跃、连合”的班小我，在这个学期里，我首要从以下两方面停止班小我的扶植。一方面，我稳重地提拔和培育班委成员：起首，鼎力褒扬班委长处，宣扬他们的前进前辈业绩，赞助小班委建立威望;其次，在鼓动勉励班委斗胆使命，指点他们使命体例的同时，更严酷请求班委小我在常识、能力上获得更大前进，在规律上以身作则，力图从各方面给全班起到榜样带头感化，亦即以点带面;再次，培育班委连合合作的精力，经由进程班委这个小小我建立精确、健全的言论，动员全部班小我展开攻讦与自我攻讦，构成小我的构造性、规律性和朝上前进心，亦即以面带面。另外一方面，我有用地操纵好每周一的班会课展开一些专题性的勾当，踏实有用地增强一个先生的惯例练习。练习的内容包含《小先生守则》和《小先生泛泛行动标准》请求的惯例、讲堂惯例、集会和出操惯例、卫生惯例、休息惯例等等诸多方面。务必使每一个先生具备从命小我，从命号令的思惟，具备自我束缚力，构成习气，保障全部班小我随时表现出活而不乱，严而不死的杰出班风班貌。
二、深切领会先生，搞活讲堂讲授
为了能很快地周全领会先生，我深切班级，天天早来晚走，同时经由进程任课教员及家长，领会先生各个方面的表现。在持久打仗中，我领会到：咱们班大局部的先生的根本较差，平常平凡好讲好动，较狡猾，但讲堂上却很烦闷，并且怠惰，缺少耐烦。针对先生的特性特色，我在讲授进程中作了一些针对性办法，尽可能前进讲堂的空气，在讲授内容里增添一些相干话题，多给他们一些措辞的机遇，培育先生的进修乐趣，让他们集合精力听课。在讲授进程中，我起首就把建立人性的、协调的、民主的师生干系放在首位、关怀、懂得、信赖先生，建立能指点先生自动到场进修的教导环境，让先生能在同等、尊敬、懂得和宽大的空气中遭到鼓动勉励和鼓动勉励，并对所学的科目发生稠密的进修乐趣，从而乐学，爱学，这就为讲授使命的顺遂展开打好了根本。新课程请求的讲授鼎新，请求咱们“让讲堂布满性命活气，”这就请求咱们教员自动建立新讲堂，以此前进讲授品质。是以，在讲授中，我极力做到“为进修而设想，为先生生长而教”，经心设想讲授各关键，把先生置于讲授的动身点和焦点位置，应先生而动，因情境而变，让语文讲堂抖擞其勃勃朝气。课前，我正视汇集材料，讲堂中，我尽可能建立丰硕的讲授情境和题目空间，正视常识、能力、豪情这一三维方针的整合，指点先生自动到场，乐于探讨，勤于思虑，并正视培育先生进修的自力性和自立性，经由进程本身质疑，查询拜访测验测验，研讨，休会等勾当，在理论中进修，深思，并获得常识与能力。在讲授中，我遵照“先生是语文进修的仆人”这一准绳，充实操纵现实糊口中的语文讲授资本，优化语文进修环境，并展开丰硕多彩的语文理论勾当，拓宽语文进修的内容，情势与渠道给先生供给一个合作交换，互动探讨的广漠空间，让先生的主体位置获得充实表现。在讲授中，我自动鼓动勉励先生求异，求新，转变进修班体例，提倡自立、合作、探讨性进修，并尊敬先生的特性差别和怪异观点，正视豪情休会，培育先生的立异精力和立异能力，尽可能使进修进程成为一个富有特性化的进程。在语文讲授中，我正视先生说话的感悟、堆集和应用，让先生多读，在读中全部感知，在读中有所感悟，在读中培育语感，在读中遭到豪情的陶冶。
三、对峙不懈抓惯例，养成杰出行动习气
先生从凌晨上学到放学，一日的惯例是不是标准、文化，影响到杰出小我的构成及先生各方面的生长。在班主任使命中，我首要从大事抓起，抓好惯例办理，培育先生杰出的进修、糊口习气，为先生建立一个协调、整齐的进修、糊口环境。学期初，我就按照班中的现实环境，明白了各个岗亭的担负人。如：红围巾佩带查抄员、宁静员、班级卫生查抄员、课间勾当监视员、规律查抄员等。同时，我天天对峙一到校，前进前辈班，深切先生，察看他们的进修勾当，与他们扳谈，领会班级环境及先生的思惟静态，促使他们向好的方面生长。
四、正视班队勾当，培育仆人翁精力
针对本班一些先生存在的规律散漫，思惟冷酷等题目，我构造先生召开“戴德的心”、“文化伴我生长”、“我爱我班”等主题队会，以差别情势从差别方面开导教导先生谅解关怀别人，养成文化行动，培育先生高度的仆人翁精力。
五、让先生到场班级办理，阐扬先生的'自动性
班主任是班级的构造者，要美满实现班级的各项使命，必须率领先生，信赖先生，变更全数先生的自动性，让他们到场班级事件的办理。颠末上学期的培育和指点，本学期初在竞选班委会成员中，原本的班委会成员持续锋芒毕露，为了让他们加倍成熟起来，我充实阐扬他们的自动性，每两周召开一次班委会成员集会，听取他们对班上的观点和倡议，赞助他们解除使命中的搅扰，阐扬使命中的长处，对缺少的地方停止指点改良，带好和办理好班小我，让他们真正成为我的得力助手。罢休让他们斗胆地展开使命，去阐扬他们的能力，渐渐地班干部们使命自动，本学期的讲堂安排，每周的使命总结，班会的掌管他们都能团连系作，将使命停止的有条有理，获得教员和同窗的分歧好评。
六、推举进修小组长，构成合作进修小组
我班的先生较玩皮，较多先生成就不抱负，如何转变这类场合排场呢?本学期一路头，我先为先生调剂坐位，调剂进程中，我有认识地在以四人一小组为单元的同窗中安顿进一位进修成就较优异、有开端构造能力的先生，与一位成就掉队或玩皮的先生。而后我在班队勾当课上请先生以四人一小组为单元，推举出小组中本身最佩服的同窗作为小组长。因为上个学期同窗们对本班的同窗已有很深的领会，以是，推举的成果与我所设定的相差无几，如许班级办理的下层气力牢固了上去。以往的小组长以纵排为单元，小组长对离本身较远的同窗是遥相呼应，常常不能在规律或进修上赞助组员;并且有些小组中差生较多，小组长故意有力。建立了小小组此后，组员少了，组长的压力轻了，与组员的空间间隔近了，久长坐在一路，豪情上的间隔也近了。在我的请求和撑持下，他们能一对一地对差生或玩皮先生停止教导催促，更好地为班级办事;使命的内容丰硕、情势多样，小组长们的自动性前进了，使命起来干劲实足。在常日里，小组长们一有空就为组员默写生字、背书，率领组员坐在一路浏览课外册本，监视他们说文化话，做文化事。一个学期上去，好些本来较差的同窗成就前进了，有些乃至考到了料想不到的好成就;本来玩皮的先生在小组长的监视、赞助下，也收敛了不少。固然，本来的班干部依然阐扬着他们的首要感化，可是在多了8个小组长此后，他们的办理使命展开得加倍顺遂了。
七、增强家校接洽，教员家长协力
孩子的教导离不开教员和家长的共同合作，孩子在家中的表现只能经由进程家长来得悉，一样先生在黉舍的表现也应实时反应给家长，只要左右开弓，能力收到教导的成果。是以，做好家访使命是很首要的，本学期我经由进程德律风扳谈，去家里和家长面谈，家长自动到校领会环境等体例相互领会先生在校，在家的表现，相互共同教导好先生。总之，在本学期里，班级大局部先生都能严酷遵照校纪校规，进修成就也有了较着前进。
颠末一年的极力，我班班级办理使命获得了很好的成就，但也存在一些题目，比方碰到先生犯毛病，偶然比拟暴躁，和一局部先生相同较少，这些题目我会在此后的使命中不时改良，以前进本身的班级办理程度。班主任使命经心而又烦琐，这是在广漠的心灵天下中收获耕作的职业。在此后的教导生活生计中，我将用我的芳华持续耕作属于咱们的那片场地。
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