一年级班主任的任务总结

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一年级班主任的任务总结

　　总结是对某一阶段的任务、进修或思惟中的经历或环境停止阐发研讨的书面资料，它可以或许使脑筋加倍苏醒，方针加倍明白，为此咱们要做好回首，写好总结。可是总结有甚么请求呢？以下是小编经心清算的一年级班主任的任务总结，但愿对大师有所赞助。

一年级班主任的任务总结

　　班主任任务是一项极具挑衅性的任务，不只须要存眷学科常识的教授，更多的是对孩子健全品德的培育。本学年，我担负一（6）班的班主任任务。能担负这项任务，我感应名誉的同时，也感觉身上的担子不清。我时辰服膺“爱岗敬业” “为人师表”的职业品德主旨，在现实任务中不辞劳累地自动展开班级办理和德育扶植，教导员任务有了点滴见效。归纳综合性地说有以下四点：

　　1、当真做好退学前的筹办任务

　　儿童是带着猎奇、高兴的表情步退黉舍的。为了使他们酷爱黉舍、酷爱教员、酷爱伴侣、酷爱进修，必须给他们建立一个杰出的进修环境。开学前我就把课堂打理得清洁、标致：桌凳摆得整整洁齐，操纵多媒体建造标致的课件，配上美好的音乐，在黑板上画上色彩明媚的丹青，墙上安排小先生守则的挂图等，成心识地开导孩子们熟习到上学要做甚么。我还从先生的报名册上开端熟习他们的姓名、家长及职业和家中的一些大要环境和孩子们在幼儿园的表现，而后和局部家长谈些孩子的事。在此根本上，我才按照先生的详细环境，制定实在可行的班主任任务打算，使家长与黉舍共同，对孩子停止周全教导。

　　2、抓好十好习气

　　新的黉舍糊口，请求孩子们建立严酷的个人和时候看法，遵照黉舍规律。刚退学的孩子春秋小，仅晓得了事理，若是不颠末频频练习，也不必然做到。是以从开学第一天起，我便对他们停止十好习气的教导，对如何上课、下课、回覆题目、尊重师长、连合同窗等等，都做了明白的请求，而后，停止频频练习，对做得好的同窗赐与褒扬，并让他树模给大师看。有的同窗做错了，就让他们重做一次，两次……诲人不倦，屡次频频，直到做好为止，不能由于错了一次而攻讦，应朴拙地鼓动勉励他们建立决定信念去做好。

　　3、对峙正面教导，寓教导于讲故事当中

　　对一年级的小先生停止教导，仅凭纯真的讲事理是不行的，孩子们都喜好听故事，哪怕是玩皮好动的孩子一听讲故事，顿时就会宁静上去。我就捉住了的这一猎奇心思特点，经常经由过程讲故事的方式对先生停止教导。为了培育杰出的进修习气，我给他们讲“闻鸡起舞”的故事，使他们晓得进修应当当真、吃苦。55个孩子在一路进修，不免有打闹、打骂的景象产生。为了培育孩子们连合和睦的精力，我常按照班内产生的详细事例编成小故事，对先生停止教导。

　　4、展开丰硕的勾当，为孩子的才能培育供给舞台

　　这学期，我能指点先生，主动参与黉舍构造的各项勾当，让他们在勾当中进步才能，在勾当中取得常识，享用到胜利的兴趣。附班级取得的声誉：

　　（1）20xx.12在第xx届念书节“书香板报”中，荣获一年级组三等奖。

　　（2）20xx.12在第xx届念书节勾当中，被评为“书香班级”。

　　（3）20xx.12在第xx届科技节勾当中，荣获一年级组团体二等奖。

　　（4）20xx.12在一年级整班朗诵比赛中获第二名。

　　（5）20xx.12在一年级跳长绳比赛中，取得第一位。

　　（6）20xx.1在夏季中长跑比赛中，取得第一位。

　　（7）20xx.1在一年级跳绳踢毽比赛中取得第一位。

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