同窗进修作文集锦[6篇]

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同窗进修作文集锦[6篇]

　　在进修、任务、糊口中，大师或多或少城市打仗过作文吧，作文是颠末人的思惟斟酌和措辞构造，经由进程笔墨来抒发一个主题意思的记述方式。你晓得作文若何才能写的好吗？以下是小编搜集清算的同窗进修作文6篇，但愿能够或许赞助到大师。

同窗进修作文集锦[6篇]

同窗进修作文篇1

　　她本来成就不是很好，根本不牢、作文不好、坚苦不动脑子。上课爱开小差。造功课字写得参差不齐，七颠八倒在家里，她除造功课，便是吃了玩，玩了睡。她本身焦急，家长焦急，教员焦急，她本身更焦急。教员教导她，家长鼓动勉励她。给了她勇气。

　　今后，她下定决计要好好进修。在讲堂上，他思虑标题标题问题，自动发言，精确率也高。有一次，教员提了一个标题标题问题：“为啥猪八戒摔了四次？”

　　她回覆说：“满是山公在捣蛋。”

　　教员欢快地说：“好、好、好，不错！”

　　在家里，她更是争分夺秒，造功课整整洁齐。看书时，不晓得遏制，常常健忘用饭，成了一个学无尽头的书虫。家长真是看在眼里，喜在内心。

　　有一次，她们家来了主人。妈妈叫她倒茶，她说：“等一下子”可过了好一下子，还没倒茶。妈妈急了，便走曩昔，瞥见了陈思佳子正用心致志地看书。便说：“算了，仍是我去倒吧！”

　　啊，陈思佳子进修真吃苦呀！经由进程她，告知了咱们一个事理：世上无难事，只怕故意人。

　　4一个吃苦进修的人

　　李丹蕾有着一头黝黑的短发，弯弯的眉毛下镶着一对又大又亮的眼睛。她长着一个好大的脑壳，外面装满了聪明。

　　李丹蕾是咱们班的进修尖子，每次测试她都首屈一指。她的.好成就全凭“勤恳”二字。

　　记得在上学期期末的前两周。一天早晨，我早早的写完功课，想找几个小火伴一路做游戏。就给她一个德律风，她说：“将近测验了，我要在家温习功课，今天不去玩了。”听到这儿，我感应一阵心伤。李丹蕾把进修看的那末重，而我，作为她的伴侣，为甚么不学会她吃苦、勤恳进修的精力？

　　另有一次，礼拜六我去找她打羽毛球，她谢绝说：“我的作文还没背，你去找别人玩吧！”“我也不背，归正另有今天，你今天背也不晚呀！”我说。“不行，我今天另有课，得今天背完，我要往前赶，你也快回家背吧。再会！”我被她的话感动了。是呀，“嫡复嫡，嫡何其多。”这句话为的不便是教导像我如许不时辰看法的人吗？我立即跑回家去背书了。

　　这，便是我服气又难忘的李丹蕾——游戏不做要温习功课；羽毛球不打要背书的“傻瓜”！不过，若是不如许“傻”的话，也不会成为咱们班的进修尖子。

同窗进修作文篇2

　　在我熟习的人傍边，有的人乐于助人，有的人拾金不昧，有的人临危不惧，有的人至公忘我，但给我印象最深刻的'仍是我的老友林彦，她吃苦进修的业绩让我影象犹新。

　　林彦出格爱看书。我和她在一路玩的时辰，不是看到她手中拿的是《三国演义》，便是看到她手中拿的是《水浒传》，不是看到她手中捧的是《红楼梦》，便是看到她手中捧的是《笑猫日志》，并且常常是津津乐道地读着，偶然辰别人跟她措辞，她都顾不上理会，她那全神灌输、用心致志的模样真值得我进修；偶然辰谈起书中的故事，她的确是欢天喜地，滚滚不绝，看着她有滋有味地讲着，我真恋慕极了。

　　林彦功课非常当真。日常平凡，她老是严酷请求本身，定时实现功课，历来不让怙恃操心；节沐日，她不只能定时实现教员安排的功课，并且还能实现家长安排的功课。在造功课的进程中，若是碰到了坚苦，她老是自力研讨，频频思虑，一遍又一遍验算，直到弄懂了为止，从不让坚苦留宿。

　　由于她日常平凡能吃苦进修，不论日常平凡的单元测试，仍是黉舍的期末测验，她的语文、数学、英语三科成就都在九非常以上，固然如许，她仍不知足。我要好好向她进修。

同窗进修作文篇3

　　吃苦进修的同窗在我的印象中，有良多人吃苦进修，但给我印象最深的仍是陈思佳子，她本来成就不是很好，根本不牢、作文不好、坚苦不动脑子。上课爱开小差。造功课字写得参差不齐，七颠八倒在家里倒西歪在家里，她除造功课，便是吃了玩，玩了睡。她本身焦急，家长焦急，教员焦急，她本身更焦急。教员教导她，家长鼓动勉励她。给了她勇气。今后，她下定决计要好好进修。在讲堂上，他思虑标题标题问题，自动发言，精确率也高。有一次，教员提了一个标题标题问题：“为啥猪八戒摔了四次？” 她回覆说：“满是山公在捣蛋” 教员欢快地说：“好、好、好，不错！” 在家里，她更是争分夺秒，造功课整整洁齐。看书时，不晓得遏制，常常健忘用饭，成了一个学无尽头的.书虫。家长真是看在眼里，喜在内心。有一次，她们家来了主人。妈妈叫她倒茶，她说：“等一下子”可过了好一下子，还没倒茶。妈妈急了，便走曩昔，瞥见了陈思佳子正用心致志地看书。便说：“算了，仍是我去倒吧！” 啊，陈思佳子进修真吃苦呀！经由进程她，告知了咱们一个事理：世上无难事，只怕故意人。

同窗进修作文篇4

　　哎！比来几天，咱们班的规律几近是一塌胡涂。同窗们只需一来到讲堂，鼻子下面的嘴就会顿时辛苦地任务起来比手还勤奋，就连最有严肃的大队委来了都不能防止，还必须请年高德劭的教员“驾到”才能停息这场具备实足炸药味的“大战”。

　　比来，咱们班的暴风雨一阵接着一阵搞到咱们喘不过气来。便是英语教员——陈教员也都成为咱们的“部下败将”了。每当上英语课的时辰，同窗们就像中国国民大束缚了一样，瞧：有的在哼小曲，有的在措辞，有的同窗乃至还在闹着玩。陈教员一忍再忍，不必再忍，头上的火敏捷点着了，看来，这火势还不小呢！她不由自主的破天荒的大吼一声：“宁静！”。本来响亮的.声响立即就变嘶哑了。同窗们都被英语教员吓傻了，立即坐规矩，听教员发言。教员的声响很小很小，若是不带扩音器，咱们必定都听不见。咱们也不忍心让教员在朝气了。教员给咱们讲了很多很多：其他班的教员给她说：“你嗓子都变成阿谁模样了，连话都说不出来，你还来干甚么！孩子们都那末气你，你还给他们上课，你啊......！”而这些话，陈教员只当作“耳旁风”。她只对那位教员笑了笑，心想：究竟结果是孩子呀！犯点小毛病也是防止不了的。但是，缘由不只仅是这些。而是由于同窗们都不正视英语，以为可学可不学，不语文数学那末首要。有的同窗都不写过英语家庭功课，咱们班没写家庭功课的人数最是比别的班多上好几倍。由于这件事，陈教员的嗓子到此刻也不一点恶化。

　　一波未平，一波又起。头几天，诙谐滑稽的美术教员由于规律不好，差点把咱们的课停了。上课时，大大都人都不当真听讲，也不画画，独一的任务便是措辞。比及美术教员看咱们的功课时，只要几小我画好了，其别人便是在写数学功课。由于这，美术教员被咱们气走了，同窗们也是苦苦的乞求教员返来。咱们班又迟误了3节课，班主任盛怒，那几个上课不听讲的人也是很晚才回家的。

　　这几件事依然不让同窗们引发注重，反而一而再再而三的侵扰讲堂规律。上课铃声都打过两三分钟了，同窗们仍是大吵大闹的，的确就像个菜市场，耳边处处是嗡嗡的声响。班长也是无可何如，教员的嘴皮子都磨破了，同窗们仍是充耳不闻，该干甚么干甚么，教员说的话是左耳朵进右耳朵出。

　　哎！同窗们，早点竣事这场不硝烟的战斗吧！让教员的耳朵也苏醒苏醒。只要如许，咱们才能够或许考出优良的成就，只要如许，咱们的讲堂才会活泼抽象；只要如许，咱们才会学有所获，学有所成，考上本身抱负的中学。

　　同窗们，就让教员高欢快兴的上课吧！记着，咱们的进修不是为了教员，而是为了本身。本身的成就好了，怙恃、教员，也城市为咱们感应高傲！感应欣喜！搞到高傲！同窗们，就让咱们为本身今后的小学糊口画上一个美满的句号吧！

同窗进修作文篇5

　　记得五年级的一天，上课铃响了，咱们纷纭走向讲堂，教员请求咱们自习。当时咱们之间的干系很生硬，互不理会。同桌就用铅笔画了一根三八线，咱们就由于这个常常打骂。今天，他又“加害”了，咱们就打起架来，咱们都受伤了，正想打他的时辰，语文教员来了，我“哼”了一声，狠狠地踩了他一脚。他也在那边揉揉伤口，看了我一眼。“同窗们今天咱们写生字，请大师把书拿出来翻到54页。”我把书拿出来，翻到了那一课。“唔，遭了，我的书不见了。”同桌的酡颜了，“都是大意，健忘带了。”我在一旁兴灾乐祸的，心想：哈哈，报应，看你怎样办！“把你的书借给我看一下。”他埋着头说。凭甚么呀？我把书拿曩昔不给他看，下战书，教员攻讦了他，让他归去的.时辰写5遍生字。我拍手喝采，乐和和的。他只是看了我一眼。第二天，上数学课，我按例把手伸进书包里摸讲义，书包里却空荡荡的，甚么也不。啊！怎样办！我健忘带数学书了！“同窗们，今天咱们做101页的口算。”哎呀，任天由命，都怪我本身，他也不能够或许借给我看啊！我瞟了一眼同桌，把头埋下去。“你怎样了，不带书吗？我把书借给你。”他浅笑着看着我，一边把书递给了我。“哦，你……你不计较那天……我……我……仍是算了吧！”我的酡颜了。“哦，我早就健忘了，实在也不甚么大不了的，咱们人分都应当学会宽大吗，宽大是美德，思品书上不是说‘刻薄待人’吗？”“宽大是美德，宽大是美德”。我一遍各处念着这句话。突然我想起来，同桌把书借给我，他用甚么好呢？我瞥见他用本子缮写着习题，悄悄地对我一笑：“我但愿咱们都能够或许记着‘宽大’这个词语，咱们就能够敦睦一点了啊！”他拿起了橡皮擦，把桌子上那条三八线悄悄擦去。我把书推曩昔说：“让咱们一路做吧！”因而，咱们一人一道标题标题问题，欢快地做了起来。

同窗进修作文篇6

　　列位家长伴侣：

　　很欢快又和大师碰头了，也很等候跟大师交换。此次家长会我首要就孩子的数学进修环境跟列位家长谈一谈。

　　一、今朝近况

　　功课：个体孩子功课草率、毛病率高，忘带功课（功课不是天天发，培育孩子的义务熟悉）。申明个体家长不正视孩子的进修，记名单，给家长有反应，家长无覆信。

　　试卷：有错不改，家长不正视具名。请求：写一句鼓动勉励的话，黉舍交换，查抄改错环境。

　　口算：有的孩子不交、不练。申明个体家长首要的不够，10.1时代有的孩子写了5、60页，有1个孩子只写了1页，结果不可思议。

　　二、本册内容的重点、难点:

　　①乘除法口算，出格是乘法口诀的背诵尤其首要！不论是乘法仍是除法都要用到，须要孩子能精确操纵乘法口诀求积、求商。乘法口诀不熟，将致使今后进修的坚苦，家长要随时随地让孩子背记口诀。

　　②乘除法操纵题，操纵乘法、除法和不足数的除法的相干常识处理一步计较标题标题问题，两步计较标题标题问题，乘加（减）、除加（减）的现实标题标题问题。

　　方式指点：（1）让孩子找出题中的关头字（2）错题勘误请求。

　　抄错数、看错数，支招：1.看卡片写数2.看卡片写得数3.说算式写得数

　　③角和直角，这就须要孩子有必然的空间看法，多数先生对角的画法不是很到位；熟悉标的目标东、南、西、北，并按照给定东、西、南、北中的一个标的目标，判定其他三个标的目标，熟悉简略的线路图，家长操纵余暇时辰强化熟悉糊口中的工具南北，及行走线路。；从正面、正面、下面察看物体。

　　三、若何预习新常识

　　预习的目标便是为了让孩子晓得今天要讲甚么，养成预习的习气，培育标题标题问题熟悉，进步进修才能。学会预习后对今后的进修很有赞助。

　　预习的方式：

　　一、粗读（第一遍）：覆灭生字

　　二、细读（第二遍）：处理以下标题标题问题

　　1、说图意，提标题标题问题；

　　2、看标题标题问题，找信息；

　　3、念书中先容的方式；

　　4、见字就读，见空就填；

　　5、用横线画出重点词或句子。

　　6、试做书中两三道操练题。

　　出格提示：孩子预习时家长不要提早讲授，若是孩子有不大白的处所，让孩子做上标记（重点：画三角，有疑难：画？），带着碰到标题标题问题听课，结果更好。家长讲授会呈现两种景象：一种是讲授犯错，比方乘、除法算式的读法，3x5=15之前读作3乘以5即是15，此刻读作3乘5即是15，4的7倍是（7）个（4），算式是4x7=28或7x4=28。；另外一种是孩子以为本身已学过了，就不再听课了。

　　四、温馨提示

　　1.期中测验阐发

　　列出的算式不写单元称号。从二年级起头请求孩子须要写上单元称号，并且要精确。找单元的.方式：标题标题问题“几多”或“几”的前面的字

　　2.功课请求：正视孩子的功课

　　功课必然要在划定时辰内去实现，字体工致、清洁，不能草率草率，天天早晨本身清算好第二天的进修器具，功课做完后养成查抄的习气。家长做好监视，查抄时发明毛病要实时更正，并把有错的标题标题问题做出标记，以便我能实时领会孩子把握的环境。存眷孩子从存眷孩子的功课起头！

　　最初和大师分享一句话或12个习气：

　　咱们天下养成教导总课题组颠末多年的理论，并且每年抽取了北京大学的100个先生、清华大学的100名先生与10所高校已毕业的先生停止比对研讨。厥后从诸多的习气中抽了12个，这12个习气，在高中做尝试的时辰，用好此中4个，都能让他高考100天内增添30到50分，也便是说，习气不只能够或许让他变得本质好、表情好，还能让他成就好。

　　这12个习气我能够简略的跟大师先容一下，

　　第一个习气是把一件任务做到底，

　　第二个习气是贡献怙恃，由于百善孝为先，中国传统文明中有一个伦理请求便是必须贡献怙恃，要不然谈不上爱国，贡献怙恃也是爱心的出发点，更是咱们爱国主义的教导体出发点。咱们发明一切在社会上有作为的人，99.9%都是贡献怙恃的。

　　第三个习气，对峙天天熬炼身材。第四个习气，本身的任务本身做，

　　第五个习气，耐烦听别人措辞。第六个习气，用过的工具放回原处。

　　第七个习气，说了就要尽力去做，第八个习气，浅笑待人。

　　第九个习气，在毛病中深思本身，第十个习气，当真写字。

　　第十一个习气，自动进修，第十二个习气，干清洁净驱逐每天。

　　一小我要有了一个好习气，他一生享受不尽它的“利钱”，他要有一个坏习气，一生了偿不完它的债权。——俄罗斯的教导家乌申斯基

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