- 相干保举
评职称专业手艺任务总结
总结是过后对某一阶段的进修或任务环境作加以回顾查抄并阐发评估的书面材料，它能够或许给咱们下一阶段的进修和任务糊口做指点，我想咱们须要写一份总结了吧。那末你晓得总结若何写吗？以下是小编汇集清算的评职称专业手艺任务总结，仅供参考，大师一路来看看吧。
评职称专业手艺任务总结1
我于1998年毕业于某学院，大专学历。自处置本职任务以来，我一向在不时地加强本身涵养，极力地进步思惟道德程度，当真地停止各项文明和专业常识的深切进修，不时地根究新知，克意朝上进步，自动地睁开任务规模内的各项任务，实行好本身的职责，上面就从专业手艺角度，对我这13年来的任务做一次周全的总结：
一、进修专业常识，进步岗亭手艺
本身于20xx年4月离开公司任务，并赴某某石化进修催化裂化手艺，处置分馏岗亭任务，前后担负反应岗亭主操、催化班长、催化车间工艺手艺监视。任务伊始，我发明本身在黉舍学的常识与处置的任务差别太大，为了尽快改变较色，顺应任务的请求，我极力进修化工专业常识，极力进步本身的岗亭手艺，工夫不负故意人，我经由进程本身的极力及共事的赞助，能比拟谙练的处置我的岗亭任务。
二、政治思惟方面
在政治上，我对本身严酷请求，自动到场各项政治勾当，自发进修政治现实，出格正视对“三个代表”首要思惟的进修，极力进步本身的政治现实涵养，极力现实“三个代表”首要思惟，思惟上步履上翅膀中间对峙高度分歧。在任务中做到公允公道、公道朴重，具备较强的敬业精力和进献精力，任务中享乐享乐，自动自动，风格结壮，不推委扯皮，讲求效力。
三、正视专业常识进修，不时进步营业才能
从到场任务以来，极力进修本专业的现实常识和专业手艺，正视不时进步本身的营业程度和才能，经由进程多年的极力，本身的专业手艺和掌握任务的才能获得了较大幅度的进步，为更好的实现各项任务任务奠基了坚固的底子。20xx年8月在催化查验时，我担负了汽油最低碱量轮回法流程的革新，革新后各名目标合适出产须要。 20xx年5月份自担负催化车间工艺手艺监视以来，担负统计了催化的查验材料及手艺革新，出格凸起的是乙醇胺再生塔底重沸器热源革新，每年能为公司节俭86万元。机泵的轮回水由敞口外排改成密闭式轮回，避免了轮回水的挥发，并且不再用轮回水外送泵，每年为公司节俭5万元。
四、持续教导进修方面
为了更好地顺应以后的任务，在极力做好本职任务的同时。我很是正视持续再教导进修，屡次到场各级局部构造的`手艺、才能培训。
20xx年11月在某技师学院到场山东省金蓝领培训，并获得技师证书；20xx年7月到场了清华大学和国资委连系举行的企业班组长的培训，并获得了杰出的成就；20xx年9月份到场了山东省举行的“重点用能单元节妙手艺及能源办理”高等研修名目标进修，并获得证书；
13年的任务，固然不能用一针见血就能够或许申明，也不是几个奖状能申明的，总之，我以炼油奇迹为我的抱负奇迹，不管进程若何艰苦，不管以下材料为赠予资支出几多汗水，对我来讲这是一种享用。
评职称专业手艺任务总结2
本身自1999年8月任中学二级教员以来，在新华中学一向处置语文讲授及班主任任务，同时担负语文组长及校刊主编。四年来，我失职尽责实现本职任务，成就虽小，感伤很多。上面我就对本身这几年来的任务作一番简略的回顾与总结。
一.思惟方面：作为一位共产党员，我一向对峙党的四项根基准绳，酷爱教导奇迹，对任务不讲任何前提，只是尽本身最大的才能把任务做得更好。正因为如斯，我有幸成为我县提早提升人为的大都教员之一。
二.讲授方面： 1.讲授当真并获得了必然的功效。任职以来，我对讲授敷衍了事，对备课、上课、修改功课等讲授关头勇于研讨、经心设想，是以很快成为我校主干教员，并历任初三毕业班讲授。 2.自动停止讲授研讨，获奖论文颇多。作为语文教研组长，我不只率领本组教员自动睁开教研勾当，我本身还不时对教导讲授停止总结进步，并写成论文。任现职以来，我共有获奖论文五篇，此中国度级三篇，省级一篇，地域级一篇。我的论文有的颁发在省级刊物，有的入编论文专著，如入编。 3.为了讲授的`须要，我开办了校刊。作为一位我校公认的写作妙手，为了激起先生的写作乐趣，我自动叨教黉舍率领，倡议并开办了校刊，并担负主编。这一步履获得了教员与先生的鼎力撑持，校刊同样成为了同窗们热切等候的精力粮食。这在我校曾是颤动临时的大事。
三.班主任任务方面：任务当真，办理有用，善待先生，这是黉舍对我班主任任务的一个总结。几年来，我对黉舍支配的各项任务都能当真定时地实现，教导办理也有必然的功效，出格是在教导先生方面，我长于用欣赏的目光去对待先生，并正视以情动听。先生出毛病时，我常像魏墨客那样让先生写“申明书”，而非“查抄书”，是以我也博得了黉舍的必定和同窗的敬爱，并曾获得过县级“优良班主任”称号。 以上是本身任现职以来思惟、任务方面的总结，固然获得了必然的任务功效，但我还要更加极力，固然此中或许不免有些缺少，我必然会在此后的任务中极力降服，并不时地完美自我，极力使本身成为一位优良的国民教员。
评职称专业手艺任务总结3
本身自xxxx年8月任中学二级教员以来，在新华中学一向处置语文讲授及班主任任务，同时担负语文组长及校刊主编。四年来，我失职尽责实现本职任务，成就虽小，感伤很多。上面我就对本身这几年来的任务作一番简略的回顾与总结。
一.思惟方面：作为一位共产党员，我一向对峙党的四项根基准绳，酷爱教导奇迹，对任务不讲任何前提，只是尽本身最大的才能把任务做得更好。正因为如斯，我有幸成为我县提早提升人为的大都教员之一。
二.讲授方面： 1.讲授当真并获得了必然的功效。任职以来，我对讲授敷衍了事，对备课、上课、修改功课等讲授关头勇于研讨、经心设想，是以很快成为我校主干教员，并历任初三毕业班讲授。 2.自动停止讲授研讨，获奖论文颇多。作为语文教研组长，我不只率领本组教员自动睁开教研勾当，我本身还不时对教导讲授停止总结进步，并写成论文。任现职以来，我共有获奖论文五篇，此中国度级三篇，省级一篇，地域级一篇。我的论文有的颁发在省级刊物，有的入编论文专著，如《“蒙太奇”手腕与中学作文》入编《21世纪教导鼎新与生长文献》（新疆大学出书社）。 3.为了讲授的须要，我开办了校刊《绿原》。作为一位我校公认的写作妙手，为了激起先生的写作乐趣，我自动叨教黉舍率领，倡议并开办了校刊《绿原》，并担负主编。这一步履获得了教员与先生的`鼎力撑持，校刊同样成为了同窗们热切等候的精力粮食。这在我校曾是颤动临时的大事。
三.班主任任务方面：任务当真，办理有用，善待先生，这是黉舍对我班主任任务的一个总结。几年来，我对黉舍支配的各项任务都能当真定时地实现，教导办理也有必然的功效，出格是在教导先生方面，我长于用欣赏的目光去对待先生，并正视以情动听。先生出毛病时，我常像魏墨客那样让先生写“申明书”，而非“查抄书”，是以我也博得了黉舍的必定和同窗的敬爱，并曾获得过县级“优良班主任”称号。 以上是本身任现职以来思惟、任务方面的总结，固然获得了必然的任务功效，但我还要更加极力，固然此中或许不免有些缺少，我必然会在此后的任务中极力降服，并不时地完美自我，极力使本身成为一位优良的国民教员。
教员：xxx
xxxx年10月2日
评职称专业手艺任务总结4
自毕业以来，我一向处置中学英语讲授任务。讲授的目标是为国度培育品学兼优的优良人材，英语讲授也不破例，以是作为教员既要做到教书又要做到育人。在教授常识的进程中，我连系英语本学科的特色，不时地渗入德育教导。曩昔的这几年的英语讲授中，我不时地堆集履历，总结手艺体例等等，本学期我担负高一（2）班的英语教员和班主任，现将任务总结以下：
高一（2）班先生60人，刚入班时，他们大都对英语不感乐趣，有一些初中时英语成就不太抱负。他们不敢启齿讲英语，更不懂英文写作。英语是中先生的一门主课，不管是黉舍，家长仍是先生都很正视它，可是不少先生感觉这门功课死板死板，学起来费劲，乃至有不少先生抛却了它。究其缘由，是先生对英语进修的打仗面小，说练机缘少，和它与中文的反差的诸多身分，使得先生对英语常常存在“讨厌，惧怕,抛却”的心思。这使我不得不改良讲授体例。
一，针对班内先生环境，当真做好每个讲授步骤
1，讲授进程的关头要充实，慎密。我把高中的讲义的每个单元分红几个首要局部，“words and expressions”, “reading”, “language points”, “writing”, “listening”。每个关头都是密不可分的，针对这些关头我总结了一下：首要触及学之趣，讲之味，练之雅另有技之美。进修的乐趣便是让先生对讲义内容感乐趣，提早做好自立热身，对单词，短语和热身局部的进修便是为了引发先生对本单元的乐趣。
2，“讲之味”这个关头，我通俗都是一先生为主体，我在此中首要是讲授指点。我把句型布局，常识点，长难句子的晓得与阐发转达给先生们。也便是说，常识的系统须要拓展和延长。那末作为教员便是风乐趣地讲授。其次，授课体例很首要，英语讲授少不了“领读”这个关头，为了进步先生的乐趣，我通俗在领读中变换语速，腔调，改变读的遍数引发先生的能源，让先生就得英语进修的乐趣。
3，说道讲授就离不开操练。咱们黉舍一向倡导“讲练连系”。若是教员只是一味地讲授，而先生似懂非懂，不会做题，不能把所学操纵到讲授中，那末咱们的讲授也是失利的。以是在此我很是正视操练这一关头。通俗咱们城市停止“练测考评”轨制，让先生逐日一练，每周一测，每个月一考。这些都是很首要的操练进程。操练再连系讲授，让先生在现实中总结常识点，回归讲义。针对咱们班的先生环境，我把线习题分红底子稳固局部和才能提升局部。班级中的大局部先生做完底子稳固局部，其余一局部先生实现底子局部后，把才能提升局部掌握。如许的话，先生都有题可做。有任务实现，并且都能够或许尝到英语进修的乐趣。
二，德育教导与常识教导连系
我在英语讲授进程中，岂但请求先生在讲堂长进修讲义中人物的优良道德，更首要的.让先生付诸步履，让先生把道德规范与步履与现实连系起来，用道德熟习来规范道德步履，使先生养成言行分歧，知行同一的好习气。
起首举个例子，在教手势语一文时经由进程本身身势语及同窗们做的身势语，使他们总结出精确地有规矩的姿式，并连系中先生平常步履规范来束缚本身的言行。
别的，在进修Saving the Earth一课后应让先生晓得掩护环境便是掩护咱们人类本身，以是咱们要同心合力缔造一个夸姣的糊口空间，掩护环境应从本身做起。不随地吐痰，不乱扔渣滓，正视小我卫生，掩护大众举措办法，并彼此监视，起到了好的效应。
总之，我以为咱们在英语讲授中，只需正视渗入德育教导，正视把教导的迷信性与思惟性无机连系起来，先生的道德本质将会有一个很大程度的进步
三，专业的讲授手艺很首要
讲授时我把心思学、教导学、多媒体讲授手艺，用于教导讲授中。在现实中教书育人，加强惯例讲授，成立杰出的讲堂讲授次序，阐扬先生的客观能动性，高昂先生精力，充实变更先生的自动性。讲堂构造周密松散，富有特色。当真做好“教、学、辅、批、考”的各项任务，
总之在各个方面自动拼搏、极力朝上进步，当真的实现一位国民教员的任务，以无愧于人类魂灵工程师的名誉称号，极力做一位先生敬爱、率领欣赏、任务优良的国民教员。
评职称专业手艺任务总结5
工夫似箭，工夫似箭，转瞬间，我已在教坛摸爬滚打了十几年。回顾近十几年的任务，我感伤万千。这十几年，是我沉着耕作的十几年，也是我极力试探的十几年，更是我敏捷生长的十几年。
天道酬勤，一份耕作也有一份收成。但我深深晓得，我获得的点滴进步都离不开率领的信赖、种植和教员们的鼓动勉励与撑持。新的时期，新的教导理念，教导也提出新的鼎新，新课程的实行，对咱们教员的任务提出了更高的请求。
我从各方面严酷请求本身，极力进步本身的营业程度丰硕常识面，连系本校的现实前提和先生的现实环境，勤勤恳恳，谨小慎微，使讲授任务有打算，有构造，有步骤地睁开。安身此刻，放眼将来，为使此后的任务获得更大的`进步不时极力，现对最近几年来讲授任务作出总结：
一、对峙当真备课
备课中我不只备先生并且备讲义备教法，根据讲义内容及先生的现实，设想课的范例，拟定接纳的讲授体例，并对讲授进程的法式实时候支配都作了详细的记实，当真写好教案。每课都做到"有备而来",每堂课都在课前做好充实的筹办，并建造各类利于吸收先生正视力的滑稽教具，课后实时对该课作出总结，写好讲授跋文，并当真按汇集每课书的常识要点，归结成集。在任务中，"德高为师"在我心中积重难返，"为人师表"是我的步履指南，并时辰以《师德规范》这面镜子来请求本身。
二、极力加强我的上课手艺
进步讲授道德，使讲授清晰化，条理化，精确化，条理化，精确化，感情化，活泼化，做到线索清晰，条理清晰，一针见血，深切浅出。在讲堂上出格正视变更先生的自动性，加强师生交换，充实表现先生的主感化，让先生学得轻易，学得轻松，学得兴奋；正视精讲简练，在讲堂上教员讲得尽能够少，先活泼口脱手动脑尽能够多；同时在每堂课上都充实斟酌每个条理的先生进修须要和进修才能，让各个条理的先生都获得进步。此刻先生遍及反应喜好上英语课，就连之前极讨厌英语的先生都乐于上课了。
三、与共事交换，谦善就教其余教员。
在讲授上，有疑必问。在各个章节的进修上都自动收罗其余教员的定见，进修他们的体例，同时，多听教员的课，做到边听边讲，进修别人的长处，降服本身的缺少，并常常约请其余教员来听课，收罗他们的定见，改良任务
四、完美修改功课：
置功课做到精读简练。有针对性，有条感性。为了做到这点，我常常到各大书店去汇集材料，对各类赞助材料停止挑选，力图每次操练都起到最大的功效。同时对先生的功课修改实时、当真，阐发并记实先生的。
功课环境，将他们在功课进程呈现的标题题目作出分类总结，停止透切的评讲，并针对有关环境实时改良讲授体例，做到有的放矢。
五、做好课后教导任务，正视分层讲授。
在课后，为差别条理的先生停止响应的教导。对落后生的教导，并不限于进修常识性的教导，而是经由进程各类路子激起他们的求知欲和长进心，让他们熟习到学英语并不是一项任务，也不是一件疾苦的任务。而是布满乐趣的，从而自发的把身心投放到进修中去。在此底子上，再教给他们进修的体例，进步他们的手艺。并当真详尽地做好查漏补缺任务。落后生凡是存在很多常识断层，这些都是落后生转化进程中的拌脚石，在做好落后生的转化任务时，要出格正视给他们补课，把他们之进步修的常识断层补充完全，如许，他们就会学得轻松，进步也快，乐趣和求知欲也会随之增添。
六、自动推动本质教导。
新课改提了的，要之进步先生本质教导为主导思惟，为此，我在讲授任务中并非只是教授常识，而是正视了先生才能的培育，把教授常识、手艺和生长智力、才能连系起来，在常识层面上注入了思惟感情教导的身分，阐扬先生的立异熟习和立异才能。让先生的各类本质都获得有用的生长和培育。
评职称专业手艺任务总结6
自毕业以来，我一向处置中学英语讲授任务。讲授的目标是为国度培育品学兼优的优良人材，英语讲授也不破例，以是作为教员既要做到教书又要做到育人。在教授常识的进程中，我连系英语本学科的特色，不时地渗入德育教导。曩昔的这几年的英语讲授中，我不时地堆集履历，总结手艺体例等等，本学期我担负高一（2）班的英语教员和班主任，现将任务总结以下：
高一（2）班先生60人，刚入班时，他们大都对英语不感乐趣，有一些初中时英语成就不太抱负。他们不敢启齿讲英语，更不懂英文写作。英语是中先生的一门主课，不管是黉舍，家长仍是先生都很正视它，可是不少先生感觉这门功课死板死板，学起来费劲，乃至有不少先生抛却了它。究其缘由，是先生对英语进修的打仗面小，说练机缘少，和它与中文的反差的诸多身分，使得先生对英语常常存在“讨厌，惧怕,抛却”的心思。这使我不得不改良讲授体例。
一、针对班内先生环境，当真做好每个讲授步骤
1，讲授进程的关头要充实，慎密。我把高中的讲义的每个单
元分红几个首要局部，“)校的各项任务中去，从不计较小我的得失与荣辱，尽本身最大的才能把任务做得更好。
二、倾慕教导，关爱先生
在几年的任务进程中,本身当真进修师德规范，虔诚酷爱党的教导奇迹，判断教书育人是教员本分的决定信念，在任务中敬业爱岗，乐于进献。对待先生周全关切掩护，朴拙热忱播洒爱心，既严酷请求，严酷办理，又严爱相济，不左袒、忘我心。在教导讲授中尊敬先生道德，充实信赖先生，正视师生之间的心灵相同，遇事沉着沉着，教导先活泼之以情，晓之以理从无简粗鲁，动辄吵架的.景象，对待坚苦先生，更是出格对待，除耐烦详尽做好思惟任务外，还从糊口上、进修上供给须要的物资赞助。几年来，本身常常深切到所带班级的先生家庭，领会家庭环境，家访200屡次，处置先生现实坚苦，为坚苦先生排难解纷，供给衣、食、住、行的便利，经额多达500元以上。
三、松散治学，为人师表
几年来，本身担负过数学、音乐等学科的讲授任务，在任务中始
终对峙成立杰出学风，享乐研讨营业，不时进修新知，不时试探教导讲授规律，不时改良教导讲授体例，进步讲授道德。不管担负哪一年级哪一门学科的讲授，老是先深钻纲领、教参、讲义，以实行本质教导为目标，以落实双基和培育才能为上目标，当真把备、教、辅、改、考的每关头，不时改良教法，进步讲堂效力，加强对先生的个体教导，教
学功效好，讲授道德高。
作为一位教员，本身的一言一行，一举一动都是先生仿效进修的工具，都随时随地施以先生无害和无益的影响，俗语说“黉舍无大事，到处是表率”。典范的气力是无限的，不时辰刻用师德规范的请求对比查抄本身，身先士卒，为国民师表。请求先生做到的，本身起首做到。常常是：用本身文明勾当，朴重谦善，严于剖解的师德笼统去影响去教导先生，用本身不怕波折，自动朝上进步的人生立场去开导先生。在我的影响，教导传染下，不少道德差、立场差先生，从底子上改变了比方已毕业的李娟同窗由一个厌学厌世的女生，变得活泼开畅自动长进的女生。
四、从严治班，办理有实效
几年来，本身不管是担负班主任任务，仍是作一位班级教员，在
现实任务中对峙从严治班目标，试探出本身一套行之有用的班级办理的体例，归结起来有“三抓”：一是抓规范教导。几年来，本身对峙操纵晨会、班队勾当和黑板报等情势向先生宣讲《小先生守则》、《小先生平常步履规范》，普遍深切在先生中停止守则规范教导，催促指点先生养成杰出的步履习气，典范地遵规守纪，做好合格小先生。二是抓班级规章轨制成立与落实。几年来，每学期初成立健全班级一系列规章轨制，使班级办理有法可依，有章可循。比方《班级干部协作上岗》、《班级公物办理体例》和“周小结，月考评”，经由进程进修及当真实行，严酷办理，照章办事，营建班内有章可循，有法可依的场合排场，先生对比自省自律，查抄得失，自我督约，进修的自发性，自动性有了较着进步，违规违纪景象根基根绝。三是抓好班干部。几年来，班干部都是民主投票推举发生，我指点班委会睁开任务，既悉心指点培育，又严酷办理束缚，他们担负值日志载，环境汇总，周结月评，反应先生心声，充任教员助手，使班级办理睁开有条有理。几年来，我所带的班级得益于严酷的有序的办理，班级综合指数年年首屈一指。
五、遵纪遵法，清廉从教
几年来，本身除担负数学、音乐等学科的讲授，还担负班主任、教研组长，任务眉目多，任务重，但不管做甚么，统统从命黉舍
的支配，不时到处做到了怨天尤人，典范遵照国度法则、律例，中小学教员职业道德和教员步履十二不准。从无违规违纪、迟到、迟到、体罚或变相体罚景象，对峙高贵情操，阐扬进献精力，自发抵抗社会不良风尚影响，从不操纵职务之便谋取私利，清廉从教。
总得说来，本身自任现职至今六年，教导讲授及各方面表现凸起。一是20xx年7月16日评为乡级优良教员及小学教员量化办理评比三等奖;二是20xx年9月8日评为县级优良教员;三是20xx年12月27日在全乡小学根基功大赛中,获数学组”三笔字、简笔画、才艺扮演、常识比赛”二等奖及万能一等奖;四是20xx年9月10日获乡级小学教员量化办理评比二等奖;五是20xx年12月15日在全乡小学根基功大赛中,获数学组”常识比赛”一等奖, ”讲堂讲授片断评析”二等奖及万能一等奖;六是20xx年9月7日获乡级小学毕业程度测试数学科讲授道德一等奖及乡级小学教员量化办理评比一等奖；七是近几年来撰写了6篇讲授论文荣获区级一、二、三等奖。
总之,任职时期,我在各方面获得了可喜的成就,这离不开各级率领的精确率领和本身的自动极力。我认当真真地备课，对每堂课都能筹办充实，遭到先生的接待，使先生受害匪浅。在人生路程中,在新的任职时期里，我要更加极力地任务，阐扬长处,改
正毛病谬误，敬岗爱岗，为培育故国的扶植人材而高昂极力。
评职称专业手艺任务总结7
本身自19xx年8月任中学二级教员以来，在新华中学一向处置语文讲授及班主任任务，同时担负语文组长及校刊主编。四年来，我失职尽责实现本职任务，成就虽小，感伤很多。上面我就对本身这几年来的任务作一番简略的回顾与总结。但愿能够或许帮到大师！
一.思惟方面：作为一位共产党员，我一向对峙党的四项根基准绳，酷爱教导奇迹，对任务不讲任何前提，只是尽本身最大的才能把任务做得更好。正因为如斯，我有幸成为我县提早提升人为的大都教员之一。
二.讲授方面：
1.讲授当真并获得了必然的功效。任职以来，我对讲授敷衍了事，对备课、上课、修改功课等讲授关头勇于研讨、经心设想，是以很快成为我校主干教员，并历任初三毕业班讲授。
2.自动停止讲授研讨，获奖论文颇多。作为语文教研组长，我不只率领本组教员自动睁开教研勾当，我本身还不时对教导讲授停止总结进步，并写成论文。任现职以来，我共有获奖论文五篇，此中国度级三篇，省级一篇，地域级一篇。我的论文有的颁发在省级刊物，有的入编论文专著，如《“蒙太奇”手腕与中学作文》入编《21世纪教导鼎新与生长文献》（新疆大学出书社）。
3.为了讲授的须要，我开办了校刊《绿原》。作为一位我校公认的写作妙手，为了激起先生的写作乐趣，我自动叨教黉舍率领，倡议并开办了校刊《绿原》，并担负主编。这一步履获得了教员与先生的鼎力撑持，校刊同样成为了同窗们热切等候的精力粮食。
这在我校曾是颤动临时的大事。 三.班主任任务方面：任务当真，办理有用，善待先生，这是黉舍对我班主任任务的.一个总结。几年来，我对黉舍支配的各项任务都能当真定时地实现，教导办理也有必然的功效
出格是在教导先生方面，我长于用欣赏的目光去对待先生，并正视以情动听。先生出毛病时，我常像魏墨客那样让先生写“申明书”，而非“查抄书”，是以我也博得了黉舍的必定和同窗的敬爱，并曾获得过县级“优良班主任”称号。
以上是本身任现职以来思惟、任务方面的总结，固然获得了必然的任务功效，但我还要更加极力，固然此中或许不免有些缺少，我必然会在此后的任务中极力降服，并不时地完美自我，极力使本身成为一位优良的国民教员。
评职称专业手艺任务总结8
本身李永强，现从教于***小学，本迷信历，中共党员，***年07月到场任务，***年10月被聘请为小学一级教员。自到场任务以来，一向战役在讲授第一线，曾担负中小学数学讲授和班主任任务。
自任现职以来，我虔诚于党的教导奇迹，酷爱本职任务，严酷遵照教员职业道德，为人师表。任务中既教书又育人，多年来深受先生的接待，深得家长的好评。对任务有激烈的奇迹心和义务感，能做到出全勤、干满点，怨天尤人，从不计小我得失，从命率领，从命分派。不时到处身先士卒，典范遵照各项规章轨制。时辰正视加强营业进修，极力朝上进步，充实操纵古代化的讲授手腕，不时深切讲授鼎新，试探教改新路，培育先生的立异熟习、立异才能，鼓动勉励立异精力。自动到场进修进修，不时进步本身的营业本质。
在讲授任务中，谨小慎微、不时改进，做到“六当真”。以讲授纲领为根据，当真研讨讲义，针对先生现实环境，有的放矢地上好每节课。对优、中、差先生停止分层讲授，从讲到练，习题设请计实行梯度化，正视激起先生的进修乐趣，使师生干系更调和，使先生从催促学到自发学。备课时，在弄懂、吃透讲义的底子上，正视拓宽、加深，以坦荡先生视线，激起先生的立异精力，培育先生的立异才能，摸清先生常识底数，正视处置好先生的认知规律与所学常识、布局的干系，使先生利于接管所学的常识，***年我主讲的《节俭用水》一课获得**市中学公然课。
作为中小学教员，我一如继往，操纵本身堆集的教导讲授和办理履历，当真对待和办理先生，耐烦详尽地做先生的思惟政治任务，教给他们做人的事理，规矩他们的进修立场，指引他们走上精确的自我生长的路子。作为班主任，我晓得要获得先生的佩服，光有详尽的思惟任务是远远不够的，最首要的是要在讲堂上用常识去驯服他们。是以，我当真停止营业进修，将本身的专业常识进一步加宽、加深，自动到场对于有关新课改的持续教导进修，到场校表里的.教导讲授研讨勾当，极力进步本身的授课艺术和授课程度。连系所讲授生特色以教好先生为焦点，斗胆考试考试各类教导讲授体例，从常识下去吸收先生，确切学到一无所长。在讲授进程中我极力备好每节课，讲堂上慎密接洽现实，进步先生的进修乐趣，收到了较好的功效。正视接洽现实，设疑解疑，讲求措辞的滑稽，让先生在人不知鬼不觉中学到了常识。经由进程几年的讲授现实，收到了杰出的讲授功效，并获得了率领和共事的承认。
我一向担负班主任任务，几年的现实奉告我班主任任务的法门便是"爱"。师爱是庞大的、崇高的。师爱是人类庞杂感情中最高贵的感情，它固结着教员忘我进献的精力。师爱是"超常脱俗"的爱。这类爱不血源和亲情，不私利与目标，可是这类爱却有一种庞大的气力。爱便是领会，领会先生的身材状态、家庭环境、常识底子、进修成就、乐趣喜好、性情气质、结交环境、喜怒哀乐的深切领会。这是做好班级管任务、避免教导盲点、因材施教的前提，也是进步教导办理程度、进步教导讲授道德的须要前提。爱仍是尊敬，尊敬、晓得、信赖先生是消弭教导盲点的底子。要信赖先生的潜伏才能，罢休让先生在现实中熬炼，在考验中生长。只需如许，先生才能与教员减少心思间隔，先生才会对教员发生依靠感。对差生的转化使我更深切地熟习到教员要酷爱每个先生，出格是对待落后生要多给一些暖和，用"爱"字改变他们，晓得尊敬信赖他们。尊敬和晓得是培育自立风致的养料。在班上，充实操纵好
先生的好胜心思，使其能为班级着想，起到好的带头感化，如天天卫生打扫都有先生抢着去做；班上有同窗碰到坚苦，同窗们城市自动去关切、赞助。用爱心培育孩子对小我，对别人的爱，一旦这类爱升华为对别人、对社会的义务感，那末道德大树就耸立起来了。爱仍是义务，作为一个班主任，我有义务引领他们走进常识的殿堂，学到更多的常识；我有义务引领他们伸开抱负的帆船，驶向梦中的此岸；我有义务引领他们插上聪明的翅膀，飞翔在无尽的天空。
一份耕作，一份收成。***年以来我撰写的《***》等多篇论文前后在***等处颁发并获奖，***年我的《***》荣获中间教导迷信研讨所研讨功效一等奖。
评职称专业手艺任务总结9
中学英语讲授的目标是为国度培育品学兼优的优良人材，讲授的进程应使先生在进修的进程中遭到思惟道德和爱国主义的教导。以是咱们要在向先生教授迷信常识的同时，更应正视连系英语学科的特色把讲授的迷信性与思惟性同一路来，充实操纵讲堂这一讲授主阵地渗入德育教导，做到既教书，又育人。上面谈谈本身任务现实中的一些详细做法：
一、成立杰出的师生干系是德育渗入的前提
成立杰出的师生干系相当首要。我在新接高一先生时，起首力图成立调和的师生干系。比方，新讲义的'Unit1GoodFriends就为咱们师生干系成立搭起了很是好的交换桥梁。我在上第一节英语课时，自我先容中奉告先生在讲堂表里教员和先生都是伴侣，教员很情愿在进修和糊口中赞助每位先生，如许很快拉近了师生间的间隔。随后，在Warmingup的讲授中，请求先生给全班同窗做自我先容并环绕话题睁开强烈热闹会商，导致讲堂空气活泼，师生融为一体。经由进程这类勾当体例来指点师生间，先生间成立友爱干系，学会彼此来往尊敬别人，并渗入乐于助人的中华民族传统美德于讲授当中。
二、深切挖掘讲义包含的德育身分
我在英语讲义中除向先生教授根基常识和根基手艺外，还经由进程对文章的阐发及人物事件的描述，深切挖掘讲义所包含的德育身分，让先生晓得长短善恶，晓得哪些是为社会所崇尚的，哪些是为社会所抛却的，成立迷信的天下观、人生观，构成杰出的道德道德。
比方在讲授farm单元时，经由进程一系列的发问来加强对先生的思惟教导。问了同窗们标题题目后，使他们晓得曩昔人们饮食以粮为主，常常食不过腹，此刻人们的食物丰硕多彩，有粮、油、肉、鱼、生果等。让同窗总结出这都是因为党的好政策的功效，从而让现学掌握机缘，极力进修，长大乘党的好政策春风，为民造福，办事于民。
在教Atthecolthesshop这一课时，让先生会商，课文中伙计立场的变更反应了若何一个社会现实？尔后咱们在一路会商并熟习到此刻实糊口中，咱们评判一小我不能凭看他的长像，他有不款项，而应在于他的步履和道德。如许不只能进步先生的步履抒发才能，活泼讲堂空气，增进师生感情，使先生兴奋地掌握常识，另有利于教员实时领会先生的思惟意向，发明标题题目实时赐与精确指点，从而加强先生对道德道德的感性熟习，进步道德熟习。
三、把道德熟习转化为道德步履
我在英语讲授进程中，岂但请求先生在讲堂长进修讲义中人物的优良道德，更首要的让先生付诸步履，让先生把道德规范与步履与现实连系起来，用道德熟习来规范道德步履，使先生养成言行分歧，知行同一的好习气。
比方：在教Body一文时经由进程本身身势语及同窗们做的身势语，使他们总结出精确地有规矩的姿式，并连系中先生平常步履规范来束缚本身的言行。又如，在进修SavingtheEarth一课后应让先生晓得掩护环境便是掩护咱们人类本身，以是咱们要同心合力缔造一个夸姣的糊口空间，掩护环境应从本身做起。不随地吐痰，不乱扔渣滓，正视小我卫生，掩护大众举措办法，并彼此监视，起到了好的效应。
总之，我以为咱们在英语讲授中，只需正视渗入德育教导，正视把教导的迷信性与思惟性无机连系起来，先生的道德本质将会有一个很大程度的进步。
评职称专业手艺任务总结10
本身自20xx年8月任中学二级教员以来，在新华中学一向处置语文讲授及班主任任务，同时担负语文组长及校刊主编。四年来，我失职尽责实现本职任务，成就虽小，感伤很多。上面我就对本身这几年来的任务作一番简略的回顾与总结。
一.思惟方面：
作为一位共产党员，我一向对峙党的四项根基准绳，酷爱教导奇迹，对任务不讲任何前提，只是尽本身最大的才能把任务做得更好。正因为如斯，我有幸成为我县提早提升人为的大都教员之一。
二.讲授方面：
1.讲授当真并获得了必然的功效。任职以来，我对讲授敷衍了事，对备课、上课、修改功课等讲授关头勇于研讨、经心设想，是以很快成为我校主干教员，并历任初三毕业班讲授。
2.自动停止讲授研讨，获奖论文颇多。作为语文教研组长，我不只率领本组教员自动睁开教研勾当，我本身还不时对教导讲授停止总结进步，并写成论文。任现职以来，我共有获奖论文五篇，此中国度级三篇，省级一篇，地域级一篇。我的论文有的颁发在省级刊物，有的`入编论文专著，如《“蒙太奇”手腕与中学作文》入编《21世纪教导鼎新与生长文献》（新疆大学出书社）。
3.为了讲授的须要，我开办了校刊《绿原》。作为一位我校公认的写作妙手，为了激起先生的写作乐趣，我自动叨教黉舍率领，倡议并开办了校刊《绿原》，并担负主编。这一步履获得了教员与先生的鼎力撑持，校刊同样成为了同窗们热切等候的精力粮食。这在我校曾是颤动临时的大事。
三.班主任任务方面：
任务当真，办理有用，善待先生，这是黉舍对我班主任任务的一个总结。几年来，我对黉舍支配的各项任务都能当真定时地实现，教导办理也有必然的功效，出格是在教导先生方面，我长于用欣赏的目光去对待先生，并正视以情动听。先生出毛病时，我常像魏墨客那样让先生写“申明书”，而非“查抄书”，是以我也博得了黉舍的必定和同窗的敬爱，并曾获得过县级“优良班主任”称号。
以上是本身任现职以来思惟、任务方面的总结，固然获得了必然的任务功效，但我还要更加极力，固然此中或许不免有些缺少，我必然会在此后的任务中极力降服，并不时地完美自我，极力使本身成为一位优良的国民教员。
教员：xxx
20xx年10月2日
评职称专业手艺任务总结11
本身自20xx年3月提升为小学一级教员资历以来，我从各个方面严酷请求本身，任务谨小慎微、勤勤恳恳、与时俱进、不时立异，教书育人，为人师表，在德、能、勤、绩、廉等方面表现杰出，美满地实现了教导讲授任务。
一、爱岗敬业，享乐进修，极力进步思惟本质。
为顺应新时期讲授任务的请求，我对峙当真进修党的线路、目标政策，进修教导政策律例，进修教导现实。不时进步本身的思惟道德涵养，不时进修和现实教导讲授任务艺术。把酷爱党的教导奇迹和酷爱本职任务时辰放在首位，我别离屡次到场黉舍、学片构造的师德报告勾当，并别离获得
二、三等奖，；撰写的事的论文别离两次在黉舍获二、三等奖；此中有两篇师德论文别离在黉舍网站和宜昌市教导局网站上颁发；20xx年5月被保举为区级惩处的师德典范。经由进程这些年来的任务现实使我更加深切地熟习到：作为国民教员，关乎国度兴亡。虔诚党的教导奇迹，教书育人，培育先生，干好本职任务，便是爱党爱国的详细表现，便是在尽一个合格国民应尽的职责。
二、研讨讲授，试探课改，极力做到“学高为师”。
我对峙“脚结壮地、自动朝上进步”的任务风格，固守“学高为师、德高为范”的教导理念，扎结壮实地备课、上课、温习、稳固，营建轻松、活泼、长进的进修空气，用先生乐于接管的体例来教书育人，周全进步先生的进修才能。
备课时，我岂但备先生，并且备讲义、备教法，根据讲义内容和先生的现实，设想课的范例，拟定合用的讲授体例，并对讲授进程的法式、时候支配等都作了详细的记实。当真写好教案，每课都做到“有备而来”，每堂课都做好充实的筹办，课后对峙实时作总结，撰写讲授跋文。
授课时，极力使讲授清晰化、条理化、精确化、感情化、活泼化，做到线索清晰，条理清晰，一针见血，深切浅出。充实斟酌每个条理先生的进修须要和进修才能，让各个条理的先生都获得进步。
别的，我很是正视学困生的转化任务。我从进修思惟、进修立场脱手，
经由进程各类路子激起学困生的求知欲和长进心，起首处置他们的畏难感情或厌学感情。尔后，再从进修体例与进修勤恳的角度来指点他们一点一点地求得进步，并几回再三地强化他们胜利的高兴，真正使先生乐学，爱学。
三、领先垂范，以德服人，极力做到“德高为范”。
在班主任任务中，我正视用文明的步履影响先生，用高贵的思惟指点先生。我对峙德育为首的准绳，耐烦而详尽地为先生摆现实讲事理，做到以情动听，以理服人。对先生呈现的各类标题题目，我尽能够做到实时预感，妥帖处置。典范的气力是无限的，垂垂地，班级就构成了调和向上的风尚和杰出的协作空气。
在教研组内，我任务也是怨天尤人，宽以待人，热忱关切每位共事，乐于把本身试探出的语文讲授的新体例、新体味与本组教员同享，配合研讨，配合进步，增进了教导讲授任务的不时进步。
四、勤学勤问，自动充电，多种路子进步营业本质
胜利的语文教导源于执教者进步前辈的讲授理念、深挚的人文秘闻、丰硕的学科专业常识和过硬的讲授根基功。以是在任务之余，我不时经由进程各类体例为本身充电。作为一个只需初中文明底子的'我来讲，所面临的挑衅是庞大的，是以，我抛却家里的统统事件，经由进程自学，我决然报考了湖北教导学院的小学大专班，20xx2年7月毕业于湖北教导学院小学教导专业，获得了大专学历。平常平凡博览群书，吸收新颖血液，做了大批讲授条记与课后感悟，自动到场各级培训和研讨勾当，到场各级公然课、观赏课勾当。持久的堆集，使我总结出不少教导讲授的心得体味，撰写的多篇论文前后获奖并颁发。
五、任现职时期任务及功效环境概述：
1、进修培训环境：20xx年9月—20xx年7月到场湖北教导学院小学教导专业培训。20xx年9月—20xx年11月到场通俗话培训。持续教导第三周期培训196学时。
2、承当班主任任务环境：任现职xx年以来，担负班主任xx年，此中两年因病做手术未担负班主任。20xx年—20xx年被黉舍评为优良班主任。20xx年6月—20xx年8月年被黉舍保举到场主干班主任培训。20xx年秋——20xx年春被黉舍评为优良班主任。本年度担负六年级班主任，被黉舍保举为区级师德典范。
3、承当讲授任务环境：任现职以来，一向在讲授一线任务，首要担负语文、品社、综合等学科的讲授任务，出格是20xx年秋—20xx年春持续三年，所带班级为65人的买办，任教的语文学科成就都是在优良、杰出等次。20xx年查核为优良等次，20xx年xx月被评为镇级语文主干教员。20xx年查核为优良等次。周课时都在15个以上，本年度担负六年级品社及其余学科的讲授任务，任教课时15个，任务量16。
4、撰写论文：讲授论文《协作探讨，学会进修》在今世南边教导服装论坛t.vhao.net杂志公然颁发。《爱的收成》获湖北省教导学会二等奖，《协作教手艺，探讨学常识》获夷陵区教研中间一等奖。教（科）研环境：教案案例编写：《庇护咱们的性命》获宜昌市教导迷信研讨院二等奖。设想电子导学案：《话说地球》获夷陵区教研中间三等奖。区研训中间资本库扶植：《农业是咱们的衣食之源》获夷陵区教研中间三等奖、《购销货色》获夷陵区教研中间三等奖、《黄河是若何变更的》获夷陵区教研中间一等奖。
5、教导：指点先生作文《从一句谚语想起》到场天下华人作文大赛，20xx年1月获湖北省教研室优良指点教员一等奖。
6、比访任务：20xx年春“课内比讲授，课外访万家”勾当中，被黉舍评为进步前辈小我。
7、帮扶：指点新进教员范婷婷等三名教员写讲授打算、写教案，范教员已生长为黉舍主干教员。
8、赏罚环境：20xx年9月被评为承平溪镇优良教员。20xx年xx月被评为镇级语文主干教员。20xx年12月“课内比讲授”获校级三等奖。20xx年4月讲授大比武获校级三等奖。20xx年5月师德报告获获片区二等奖。20xx年5月被保举为区级师德典范。
总之，在教导讲授任务中，我真正地做到了“学高为师，德高为范”，育人为先，求知为次，不时地进步了先生的综合本质，实在实行了一位小学高等教员应尽的职责。
评职称专业手艺任务总结12
20xx年7月，我顺遂实现了学业，从石家庄铁道学院交通运输专业毕业，并于同年进入修建团体无限公司任务。到场任务以来，我前后处置施工手艺与计量任务，20xx年12月，我获得了助理工程师的资历，并于20xx年1月被聘请至今。以下对任现职以来的专业手艺任务停止扼要总结 。
一、进修专业常识，进步岗亭手艺：
本身于20xx年7月正式到场任务，任务伊始，我发明黉舍里学到的专业常识同现实任务有很大的差别和差别，为了尽快改变脚色，顺应任务的请求，我极力进修公路施工专业常识，极力进步本身的岗亭手艺，在短短的半年内，我经由进程本身的极力及共事的赞助，能比拟谙练地停止较庞杂的公路施工等平常事件任务。
二、政治思惟方面 ：
在政治上，我对本身严酷请求，自动到场各项政治勾当，自发进修政治现实，出格正视对“三个代表”首要思惟的进修，极力进步本身的政治现实涵养，极力现实“三个代表”首要思惟，思惟上步履上翅膀中间对峙高度分歧。具备较强的大局熟习和构造看法，任务上以奇迹为重，不计小我得失，在新的岗亭上摆正地位，把公路施工的奇迹、把泛博国民大众的好处放在首位，极力现实经心全意为国民办事的底子主旨。在任务中做到公允公道、公道朴重，具备较强的敬业精力和进献精力，任务中享乐享乐，自动自动，风格结壮，不推委扯皮，讲求效力。任务中正视查询拜访研讨，勤于思虑，任务思绪清晰，能把现实同现实相连系。
三、构造调和方面：
在现实任务中，极力学会操纵马克思主义的立场、概念和体例去阐发、研讨、处置标题题目，有必然的构造调和才能和迷信决议打算程度。正视进修古代办理常识，较好地掌握了人文社科办理的通俗规律。能辅佐局部担负人做好职工的思惟政治任务，为局部任务的有用睁开供给了保障。
四、工程办理方面：
1、 道德
公路扶植道德是名目办理的焦点,要做好道德办理任务, 我以为有几点是必须要做到的:
(1)在招标当挑选资金到位、造价公道的名目是关头。
(2)施工名目司理和名目办理职员、名目监理的查核很是首要,他们可否用到工程名目中,必须要停止严酷的查核,一发明毛病,就要尽早下决计尽快换掉,固然每改换一次名目司理或名目办理职员对工程进度、工程价格都是很是庞大的,但改换越晚,对工程的顺遂睁开越倒霉, 构成的进程丧失更大。挑选好的名目司理或名目办理职员、义务心强与营业才能强的监理也能够或许大大的减缓业主的办理压力和工程本钱,以是在名目司理或名目办理职员、监理职员的查核必须要稳重、经心查核 。
(3)工程办理贯串全数扶植进程,在工程办理中,要当真做好事先
节制,进程节制和过后的跟踪。起首必须熟习施工图纸和手艺请求、规范规范,它们是工程扶植的'根据,也是道德查抄的准绳,在停止道德查抄前必须摸透设想企图才能做好道德办理任务。在施工进程中,充实操纵监理,加强现场查抄,处置道德标题题目要处置判断,要支配专人跟踪担负,不能草率走过场,发明标题题目不处置、处置不完全都是道德办理的弊病,必须要对道德标题题目支出价格, 如许才能令施工单元不敢再犯、重犯。
2、进度
进度打算应当在保障工程道德的前提下，以下级主管局部提出的微观任务目标为根据,迷信的阐发并拟定公道的全数工程打算，提出关头部位的节制工期及各施工段的斗争目标,连系工程任务的详细环境，拟定阶段性的工程节制打算，尔后再拟定每阶段、每季度、每个月份、天天的详细的工程进度打算。在打算现实履行进程中，常常须要对打算实步履态节制，静态调剂，打算不能定时实现是要停止阐发，采用弥补办法,或调剂打算，或请求施工队环绕打算支配增添机器装备、职员等资本的投入，并实时跟踪打算的实现停顿，对影响工程进度的要尽快处置，确保工程的一般停止。别的，在考核施工进度打算时，对雨季和雨季差别的施工季候的打算和施工投入要完全分隔，有能够雨季前后半年时候的进度还不如雨季一个月干得快,以是要根据季候，脚踏实地的支配差别出产任务，不然，实现不了的打算会落空其严厉性和可行性 。
3、专业常识的提升
任助理工程师职称以来,首要任务在张石高速公路扶植，张石高速公路的重点工程在高边坡防护、高填方、路面施工等，在这几方面有以下的熟习
(1) 高边坡防护
因为岩土体强度较低,边坡全数存在深层滑动的能够,是以在三、
四、六级边坡别离设想了三排锚索框架防护。在扶植办理时期，我熟习和掌握了预应力锚索框架成孔、锚索的体例与装置、注浆、框架梁施工、锚索张拉、封锚等施工手艺的常识。
(2)路面施工
沥青路面因为具备外表平坦、行车温馨、耐磨抗滑、低噪声、维修简洁等特色，是以在高速公路扶植中被普遍地操纵。路面平坦度是影响高速公路的操纵机能，反应路子综合道德目标的首要身分之一。人们搭车在高速公路下行驶，平坦度能间接反应高速公路通车后的全数功效。路面的不平坦分纵向和横向两类，纵向表观为坑槽和波浪，横向表现为车辙和隆起。
五、专业现实常识的进修总结：
丰硕的专业常识是处置专业手艺任务的前提,自任助理工程师职称以来,我不时总结履历,不时充实自我专业现实程度和现实行工才能,加强专业现实常识的进修。
以上是我任助理工程师职称以来专业手艺任务总结。任职以来, 经由进程公司的培育教导、率领和共事同业的指点赞助、小我不懈的极力和谦善进修, 我的政治憬悟、思惟道德、任务才能、营业程度和办理才能、办理程度等都获得了不时的提升,综合本质也获得了长足进步,在公路扶植和办理范畴获得了系列成就, 堆集了丰硕的公路手艺、公路施工及公路扶植办理的现实履历。我会自始自终地做好本职任务,不时加强专业常识的进修和进步,进步本身的综合营业本质。
六、专业功效及其著述
专业功效：荣获“河北省扶植行业科技功效奖”。
著述：在任务时期前后颁发文稿2篇
七、持续教导进修方面 ：
自助理工程师评定后，前后到场的持续教导以下：
(1)20xx年5月，在保定到场造价员培训。
(2)20xx年8月，刘漫教员主讲《公路(水运)宁静出产三类职员常识》的培训。
(3)20xx年2月，公司构造《清华大学交通工程办理高等研修班》进修。
八、存在的标题题目 ：
以上是我近几年来处置手艺任务的扼要环境，经由进程从书籍长进修、从现实中进修、从别人那边进修，再加之本身的阐发和思虑，确切有了较大的收成和进步。可是，成就和缺少是同时存在的，履历和履历也是相伴而行的。任务中任务的力作、亮点未几，开辟立异不够，决议打算才能和程度有待进步，严重功效较少等。此后，降服缺少，学无尽头，我将自始自终地持续在任务中经心极力，不时进修，极力朝上进步，不时进步本身的营业本质，熬炼本身的任务才能，总结履历，吸收履历，把本身的任务做的更好，报效单元对我的培育和关切，为公司、为公路奇迹进献我的全数精力。
评职称专业手艺任务总结13
在本年度，本身在教导讲授任务中，一向对峙党的教导目标，面向全数先生，教书育人，为人师表，建立“以先生为主体”，“以培育先生自动生长”为中间的讲授思惟，正视先生的特性生长，正视激起先生的缔造才能，培育先生德、智、体、美、劳周全生长，任务义务心强，从命率领的协作。
自动做好本职任务，当真备课、上课、听课、评课，实时修改功课、讲评功课，做好课后教导任务，严酷请求先生，尊敬先生，阐扬讲授民主，使先生学有所得，普遍获得各类常识，构成比拟完全的常识布局，不时进步本身的讲授程度，并顺遂实现教导讲授任务。任务小结：
1、要进步讲授道德，关头是上好课。为了上好课，我做了上面的任务：
在讲授任务方面，优化讲授体例，按惯例做好课前、课中、课后的各项任务，当真研讨讲义，讲堂讲授真正表现“教员为主导，先生为主体”的讲授思惟，并连系黉舍德育对先生停止心思安康教导，生长先生心思;建立情境，引发先生的认知须要和立异愿望，使先生从感情、思惟和步履上自动到场进修;在培育先生笼统和笼统、阐发和综合思惟才能的同时，有熟习地培育先生求新、求异、聚合、发散等立异进修勾当所请求的思惟体例和体例。
以先生立异进修为主线构造讲堂讲授勾当，鼓动勉励先生自动到场、自动试探、自动思虑、自动操纵、自动评估，操纵开导进修、考试考试进修、发明进修、协作进修等体例，在讲授中求立异，在勾当中促生长;讲堂讲授正视先生的`操练，经心设想操练功课，操练功课有条理有坡度，对先生的功课严酷请求，培育杰出的功课习气。
在停止计较才能操练时，我请求先生先要当真审题，边审题边思虑，计较进程中请求先生做到一步一回头，停止自发查验。若是发明个体先生做错了题，实时请求先生更正，自发阐发构成毛病的缘由，避免再错，养成当真计较的习气。平常平凡请求先生对标题题目中的数字、运算标记必须写得清晰工致、规范，功课做完后，要养成自发查验的习气，规矩当真进修、享乐研讨的进修立场，培育自力思虑和降服坚苦的精力。
根据先生的现实环境停止小我教导和小我教导，热忱教导中下生，有构造地停止课外勾当，勾当讲求实效;正视对先生的常识考核，做好先生的补漏任务。根据讲义的特色停止德育渗入，对先生停止有用的道德教导。把堂上获得常识的自动权交给先生，让先生成为信息的自动摄取者和加工者，充实挖掘先生本身的潜能。使先生从自动接管的“要我学”转化为自动的“我要学”，变“学会”为“会学”。使先生掌握底子常识的根基手艺。
2、要进步讲授道德，还要做好课后教导任务，局部先生缺少自发性，常常不能定时实现功课，乃至有的先生欠交功课，针对这类标题题目，我就停止对先生停止思惟教导。成立进修的决定信念，有的先生进修成就不抱负，并不是他们不潜能，而是不信任本身有潜能，在履历了一两次失利和波折后，对本身落空了决定信念。
是以构成“本身头脑笨”这类熟习，长此以往，起来构成习气，一碰到标题题目，先想本身不行，对本身没决定信念，功效本身甚么都学不成，甚么都不想学，功课不会做，构成成就低下。我所教的班的差生比拟多，他们底子比拟差，进修数学很费劲，屡次考试都不够抱负。他们首要是对数学发生了畏难感情。
针对这类环境，在讲堂上我有熟习地经由进程一些浅近易懂的标题题目为他们供给讲话机缘，让他们到黑板上做题，给他们自我表现的机缘，同时对他们在进修中的点滴进步，我都赐与褒扬和鼓动勉励，使他们慢慢成立起进修的决定信念。如许一来他们也体味到学好数学的胜利感，进修成就也不时进步。
3、自动到场听课、评课，慢慢进步讲授程度。
4、与班主任、家长紧密亲密配合。常与培班主任彼此相同，反应先生平常平凡的进修、勾当、糊口环境，配合办理好先生;自动自动地与家长接洽，经由进程家访、电访领会先生在家里、在社会、在沐日的环境，并向家长报告先生在校的表现，彼此相同，共商教导孩子们的体例，使先生能安康生长。
发明个体先生标题题目时，自动与家长接洽，并力图家长的晓得、撑持和配合，向家长宣扬迷信的教子体例，使家庭教导与黉舍教导同步，配合培育好青少年一代。
评职称专业手艺任务总结14
本身自1999年8月任中学二级教员以来，在新华中学一向处置语文讲授及班主任教员任务，同时担负语文组长及校刊主编。四年来，我失职尽责实现本职任务，成就虽小，感伤很多。
上面我就对本身这几年来的任务作一番简略的回顾与总结。
一。思惟方面：
作为一位共产党员，我一向对峙党的四项根基准绳，酷爱教导奇迹，对任务不讲任何前提，只是尽本身最大的才能把任务做得更好。正因为如斯，我有幸成为我县提早提升人为的大都教员之一。
二。讲授方面：
1。讲授当真并获得了必然的功效。任职以来，我对讲授敷衍了事，对备课、上课、修改功课等讲授关头勇于研讨、经心设想，是以很快成为我校主干教员，并历任初三毕业班讲授。
2。自动停止讲授研讨，获奖论文颇多。作为语文教研组长，我不只率领本组教员自动睁开教研勾当，我本身还不时对教导讲授停止总结进步，并写成论文。任现职以来，我共有获奖论文五篇，此中国度级三篇，省级一篇，地域级一篇。我的论文有的颁发在省级刊物，有的入编论文专著，如《“蒙太奇”手腕与中学作文》入编《21世纪教导鼎新与生长文献》（新疆大学出书社）。
3。为了讲授的须要，我开办了校刊《绿原》。作为一位我校公认的写作妙手，为了激起先生的写作乐趣，我自动叨教黉舍率领，倡议并开办了校刊《绿原》，并担负主编。这一步履获得了教员与先生的鼎力撑持，校刊同样成为了同窗们热切等候的'精力粮食。这在我校曾是颤动临时的大事。
三。班主任教员任务方面：
任务当真，办理有用，善待先生，这是黉舍对我班主任教员任务的一个总结。几年来，我对黉舍支配的各项任务都能当真定时地实现，教导办理也有必然的功效，出格是在教导先生方面，我长于用欣赏的目光去对待先生，并正视以情动听。先生出毛病时，我常像魏墨客那样让先生写“申明书”，而非“查抄书”，是以我也博得了黉舍的必定和同窗的敬爱，并曾获得过县级“优良班主任教员”称号。 以上是本身任现职以来思惟、任务方面的总结，固然获得了必然的任务功效，但我还要更加极力，固然此中或许不免有些缺少，我必然会在此后的任务中极力降服，并不时地完美自我，极力使本身成为一位优良的国民教员。
评职称专业手艺任务总结15
工夫似箭，转瞬间我已到场任务十二年，回顾这十二年的教导讲授任务，在各级率领的赞助和小我的勤恳极力下，我在各方面都获得了必然的成就。现总结以下：
1、思惟方面：自从到场任务以来，我一向虔诚党的教导奇迹，以马列主义，果断拥戴四项根基准绳，遵照国度的纲规律例、为人师表、爱岗敬业、教导思惟规矩，并严酷根据教员职业道德规范请求本身，不时进步思惟憬悟。周全贯彻党的教导目标，既教书又育人，使先生在德、智、体、美、劳等诸多方面都获得了生长。关切酷爱小我，掩护先生，对先生等量齐观，不轻视、不奚落，对差生实时赐与赞助。酷爱教导奇迹，连合协作，勇于试探，斗胆质疑，勇于立异，真正做到德高为师。
2、在缺勤方面：老是早来晚走，干满点，出全勤，从命率领分派，当真实现率领交给的各项任务。任务不分份内额外，勤勤恳恳，扎结壮实，美满实现黉舍交给的各项任务任务。
3、讲授任务方面：在讲授中，身先士卒，为人师表。享乐研讨营业，不时进修新常识，试探教导讲授规律。做到当真备课、授课、听课、评课，实时修改功课，讲评功课，做好课后教导任务，普遍浏览各类常识，构成比拟完全的常识布局，严酷请求先生，尊敬先生，阐扬讲授民主，使先生学有所得，从而不时进步本身的讲授程度和思惟憬悟，并顺遂实现教导讲授任务。周全领会先生的思惟道德、进修、歇息和糊口。正视教员的教法和先生的学法相连系，激起先生进修乐趣。我极力实行本质教导，不时进步讲授道德。在讲授任务中，我正视做到以下几点：
（1）深切详尽的备好每节课。在备课中，我当真研讨讲义，力图精确掌握重点、难点，并正视参阅各类杂志，拟定合适先生认知规律的讲授体例及讲授情势。正视弱化难点夸大重点。教案编写当真，并不时归结总结进步讲授程度。
（2）当真上好每节课。上课时正视先生自动性的阐扬，发散先生的思惟，正视综合才能的培育，有熟习的培育先生的思惟本质，保障每节课的道德。
（3）当真实时修改功课，正视听取先生的定见，实时领会先生的进修环境，并有目标'的对先生停止教导。
（4）充实操纵电化讲授、教具、学具等手腕，并经由进程本身脱手折一折、做一做、剪一剪、拼一拼等体例，使先生一向对峙轻松兴奋的表情，思惟自动活泼，即开辟了先生的智力，进步了先生的脱手现实才能，又培育了先生的进修乐趣。
（5）差生教导：针对差别的先生因材施教，因为先生之间存在多方面的差别，如：性情、喜好、才能。是以，我就根据本质教导的请求，面向全数先生，根据因材施教的准绳把班小我分红多少个小组，采用分类指点，个体赞助的体例，有的放矢，阐扬先生的自动性，交给他们进修的体例，让他们乐学、会学、勤学，成为进修的仆人。
在本身的勤恳极力下，每学期的期末测试、抽登科，我班的数学、语文成就在全镇都是首屈一指。
4、营业进修方面：自动到场学历进修，加强本身的营业程度。在20xx年8月，实现了大学专科汉语言专业的全数课程进修，成就合格。在20xx年12月有实现了大学本科同专业的全数课程进修。与此同时，自动到场进校构造的各类培训，在培训时期极力进修，撰写了多篇论文，20xx年，我撰写的语文教案《地球的洁净工》在迁安市中小学优良教案设想中荣获二等奖，《也谈培育先生的数学乐趣》荣获三等奖，《团连系作——教导鼎新新亮点》荣获迁安市教导科研功效三等奖。20xx年，我撰写的数学教案《对称》在唐山市小学优良教案评比中荣获二等奖，《乐趣——开启聪明的金钥匙》荣获迁安市教导科研功效一等奖。20xx年我撰写的语文教案《送给盲婆婆的蝈蝈》荣获迁安市讲授功效三等奖。数学教案《2.5的倍数的特点》荣获迁安市讲授设想二等奖。撰写的《若何激起先生的识字乐趣》论文在《今世教导导刊》20xx年第06期上颁发。
5、班级任务方面：自到场任务以来，一向担负班主任任务，到此刻已十二个年龄了，在对落后生的转化任务中获得了必然的成就，他们中很多多少的先生玩皮、好动、思惟动摇大、成就差，面临此环境，课下与他们交心，领会他们，长于发明他们的闪光点并赐与鼓动勉励。让他们休会到他们是进修的仆人，加强进修的决定信念，别的加强课表里的教导，并实时反应、实时赐与赞助，颠末师生配合极力，他们在学期末各方面都获得了杰出的成就，是以获得了班风正、学风浓、规律好、思惟高贵的“进步前辈班小我”的名誉称号号，在年底学科的合格率、优良率均到达了下级的请求，体育达标率、安康率均到达下级划定的规范。自任教以来，我的任务是沉重的。我老是担负所教年级的数学语文课兼班主任。固然如斯，偶然为了教导落后生和尖子生，节沐日也不歇息，遭到率领和共事们的分歧好评。
以上是本身向职改率领报告请示的点滴成就，这些成就的获得与率领和共事们的赞助是分不开的，但距进步前辈教员还相差很远。是以，我要借本年的职改的春风进一步加强汗青任务感和时期感，高昂精力、极力试探、勇于立异，承当起培育二十一世纪人材的汗青任务，在此后的教导讲授任务中，我将更严酷请求本身，极力任务，阐扬长处，更正毛病谬误，开辟进步，为夸姣今天进献本身的气力。
【评职称专业手艺任务总结】相干文章：
评职称专业手艺任务总结07-19
评职称的专业手艺任务总结05-30
评职称专业手艺任务总结02-01
评职称专业手艺任务总结范本11-23
[荐]评职称的专业手艺任务总结05-31
评职称专业手艺任务总结13篇02-28
教员评职称专业手艺任务总结05-26
教员评职称专业手艺任务总结03-19