初中班主任年度使命总结范文典范（9篇）

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初中班主任年度使命总结范文典范（9篇）

　　总结是在某一特定时辰段对进修和使命糊口或实在现情况，包含获得的成就、存在的题目及获得的履历和履历加以回首和阐发的书面资料，它有助于咱们寻觅使命和事物生长的规律，从而把握并应用这些规律，是时辰写一份总结了。那末总结有甚么格局呢？以下是小编为大师清算的初中班主任年度使命总结范文，供大师参考鉴戒，但愿可以或许或许赞助到有须要的伴侣。

初中班主任年度使命总结范文典范（9篇）

初中班主任年度使命总结范文1

　　对我来讲，这一年是比拟累的一年，因为先生的春秋特点，因为践行讲堂鼎新，可是统统的支出都有收成。我将客岁的使命总结以下：

　　一、赞助先生改变思惟，改变进修体例，顺应新课改的讲堂情势。初二下半年，黉舍起头停止大马金刀的讲堂鼎新，黉舍高低决计很大，课改伊始，起首从情势上各班就起头了敏捷的改变以便于讲堂鼎新得以顺遂停止。调座，分组，重置组长、班委等等。情势上的工具好办，首要的是先生的进修思惟、进修战略、进修体例上的改变。我不时进修其余黉舍和其余教员的履历，本身多思虑，垂垂地改变了先生的独学思惟，配以响应的评估体例，即便班里之前比拟忸怩的孩子也垂垂顺应了以展现为主的讲堂和群学的进修体例。

　　二、未雨缱绻，实时对初二先生可以或许或许呈现的不良心思做好防范，给先生以良性心思表现。初二起头，愈来愈多的先生踏入了芳华期，我课余当真研读青少年心思册本，碰到别的班呈现的状况会斟酌若是我碰到的话，应当接纳若何的处置体例能力到达最好的结果，并实时在班里阐发别班的事例，给先生们好的心思表现，以是本班在本学期较少发生打闹变乱，也不一例经由进程黉舍处置的'严峻事务。我曾在班里上过对早恋、同窗之间，师生之间抵触，芳华期逆反心思等方面的主题班会。结果杰出。

　　三、营建杰出的班风学风，缔造杰出的进修情况。起首，我身先士卒，在班级使命中我时辰正视身教，为人师表，以杰出的抽象领先树模，耳濡目染地影响和鼓动勉励先生杰出习气的养成。其次，夸小品德品德的首要性，多给大师先容一些对品德方面的名言警语和实例，对先生增强自律也起到了很好的感化。另有，增强小组长的培育，带动小组进修的自动性。别的，陪同课改的评估体例，班级文化的设想设有评选栏，天天更新，让先生对峙协作力。利于杰出学风的构成。

　　四、增强掉队生的转化经由进程课改，策动统统先生投入到进修中，设置一帮一，不抛却每一个先生。对有前进的掉队生多褒扬，课余找他们交心，多鼓动勉励，先给他们成立决议信念，再想体例慢慢转化他们的思惟，进而前进成就。本学期本班呈现出多名前进很大的掉队生。

　　五、紧密亲密家校接洽先生有一半时辰是在家里渡过的，一个先生在家里进修情况的黑白，在很大程度上决议了先生进修成就的黑白。而教员很难晓得先生在家里的进修情况，便是晓得，也难以处置。是以，有须要紧密亲密接洽先生家长，和先生家长多谈谈，领会先生在家中的表现，让先生家长也领会一下先生在校的表现，共同催促先生当真进修

初中班主任年度使命总结范文2

　　本学期，我担负月朔年级六班班主任使命。在黉舍带领的撑持下，在政教处教员的共同下和列位任课教员的指点下我顺遂地完成了黉舍安排的各项使命。

　　一、正视养成教导和思惟品德教导的培育。我常常操纵课余时辰和班会给先生读有关若何做人，若何协作的文章及故事，让先生经由进程讲本身身旁的事来彼此传染。在我接任班主任伊始，就对先生停止《中先生守则》、《中先生平常步履标准》的教导，向他们宣读各种规章轨制的全文，使先生充实熟悉到这些规章轨制的首要性。并连系班级的现实拟定各种有针对性的班级规章轨制，张贴上墙。让先生大白哪些事该做，哪些事不该做，在明辨长短的同时，不时增强便宜能力。

　　二、正视班干部的培育

　　要培育杰出的班小我，使之构成一个自动向上，尽力进修，连合敦睦的小我，停止班级办理是重点，开学初我经由进程班会情势由先生民主投票，拔取一批威望较高，有必然使命能力的班干步队伍。对待班干部，我积级指点，斗胆操纵，正视培育他们的.使命能力，请求他们身先士卒。别的，按期召开班干部集会，发明并谈判处置呈现的题目，同时安排使命和使命。如许，因为班干部的积级共同及身先士卒，班级遭到好的带头感化，获得了较好的结果。

　　三、正视班级文化的扶植

　　指点和指点先生设想了班级文化，每期的手抄报让每一个先生有了展现自我的机遇，同时前进了先生的本身本质。全数版面的设想，更是展现了先生的才干。班级量化的设想，给先生供给了协作的机遇。班级的进修空气更浓了。

　　四、自动到场并构造并睁开多项勾当，丰硕先生视线

　　经由进程到场各项勾当，丰硕了先生的常识面，培育了先生的乐趣，前进了先生的现实脱手能力，且增进先生进修的乐趣和培育团队精力。我策动先生自动共同黉舍到场了健美操、太极拳、美术作品比赛、手抄报比赛、英语单词比赛和语文朗读比赛等勾当，极大的前进了先生的进修乐趣。同时增强先生们的班级凝集力，使我班构成了一个连合的全数。

　　五、做好与课任教员的调和使命。在班级办理使命中，实时与任课教员相同，调和教员与先生之间的干系，使同窗们的各门学科获得周全生长。

　　六、做好与家长的相同使命，经由进程打德律风和发短信的情势，对先生所呈现的题目实时与家长接洽，家校共同教导。

　　七、到场了黉舍的自立办理情势试点班，在班内睁开了自我办理，自立进修的勾当，经由进程评选优异小组和小我，激起了先生的进修自动性，自动性，班干部的使命能力、义务感也增强了。

　　八、在黉舍构造的各项勾当中，我班均获一等奖，精力文化班级，文化礼节前进前辈班级等。

　　九、狠抓弱势先生的进修与思惟。在教导讲授中，我常常与弱势先生交心，成立他们的自决议信念，在班内睁开一帮一勾当，力图不让一个先生落伍。

　　十、操纵课余时辰为我的先生做了两个数字故事，拉近了和先生之间的间隔，给了先生莫大的能源。

　　总的来讲，我班较开学有较着前进，不论进修空气仍是先生的使命热忱、文化礼节，义务感都有了较着的前进。班级凝集力增强了，我想此次期末成就必然会有大的前进。

初中班主任年度使命总结范文3

　　本学期，我班在黉舍的带领、列位教员的赞助下，和54位同窗的同心协力下，顺遂地睁开了各项勾当，完成三个教导专题的使命。

　　一、“步履练习和进修习气养成”专题

　　学期初咱们在班会课上为进一步实施“精净敬进竞”的班风睁开民主谈判，。（别离代表不时改进、洁净、尊敬、前进、协作。不时改进是勇攀岑岭；洁净是文化的表现；尊敬让咱们气质不凡；前进让咱们不时迈向胡想的此岸；协作的年月，人们将设法埋于心底。之以是将协作放于最初，是因为咱们以为纯正的友情和人们心底那份美好的朴拙更胜于协作所带来的引诱。）拟定了第二学期的斗争目标是： 1各科测验成就在全校力图拿第一；2要成为黉舍的文化班级；3同窗之间连合敦睦、彼此赞助、共同前进。

　　在班上咱们持续睁开了勤奋俭仆的勾当。同窗们把平常平凡喝剩下的矿泉水瓶搜集起来，到成品收受接管站收受接管，既对峙了讲堂卫生，又为班级增添了班费资金，用于更成心义的处所（给班级定阅《咱们爱迷信》《中国少年报》等无益的书刊。）同时咱们还睁开了废纸搜集步履。我严酷请求先生的平常步履标准，见到教员要自动问好，看到校园、教员中有纸屑要自动捡起来，天天要佩戴好红围巾等等。大局部同窗都能按照请求做好，自发遵照黉舍的标准。

　　颠末对同窗们进修习气的培育，又有了共同的斗争目标，同窗们就像一家人一样，比之前加倍尽力进修，为升中学做好筹办，打好更安稳的根本。在期末咱们睁开了温习迎考互换会，大师共同分享进修的体例，成就优异的同窗更亲身教授进修的技能给成就不抱负的先生，使他们把握更多的测验技能，但愿在测验中获得优异的成就。

　　二、“班级办理轨制”专题

　　学期伊始，我就对原班班干做了响应调剂，鼓动勉励队干斗胆睁开使命，中队的小我声誉感大大增强，全数队员目标分歧，纷纭表现要为班小我争声誉。别的，经由进程对班队干的熬炼，也培育出了一批优异的先生干部，如叶成燕、李宗辉、瞿祖娟等，此中叶成燕等多位同窗在黉舍构造的屡次勾当中获得好成就。

　　“星光小道”步履办理轨制，颠末黉舍和教员的鼓吹带动后，同窗们都养成了杰出的步履习气。本学期我对本班的这一项轨制进一步停止了调剂、完美。在“星光小道”中从头斥地了四个专栏：“卫生星”、“义务星”、“作业星”、“前进星”，对表现凸起，获星的同窗在《家校接洽卡》上盖上声誉章，让家长实时领会先生的前进。经由进程评选勾当，对同窗起了很大的增进感化，班风初具范围。良多同窗都有了很大的前进，对本身的缺少的处所也有了更大的熟悉，并实时更正。在“争当文化班”的评选勾当中，同窗们都自动投入：上学早退的景象大大削减了；天天同窗们都能穿戴整洁的校服和佩戴红围巾或队徽；不再带与进修有关的工具回校；打斗的情况也很少呈现；屡次获得校“勾当红旗”。

　　三、“以勾当促生长”专题

　　在本学期里，本班在尽力前进学科总成就的斗争目标引领下，自动睁开了班级比一比勾当。还在班级设立了“逐日一张”温习原地，成立了班级语录“一进讲堂就进修，空话留在讲堂外”，班干部集会中把“考前心思疏浚相同”列为首要议题，睁开谈判，本学期的屡次抽测中我班均首屈一指。

　　同时咱们还自动到场黉舍构造的各项勾当。勾当是我班的弱项，但我班同窗有的`是超卓的小我声誉感，小我凝集力，在勾当会上咱们班的勾当健将拼的最猛，啦啦队员喊得最响，喜获“接力赛”第二名，800米400米两个第一，两个第二。在校六一”三歌“比赛中，咱们班的同窗颠末尽力又荣获第一位。另有多名同窗在书法比赛、县六项万能比赛、县手抄报比赛、县科技小建造比赛中获奖。先生在勾当中不只学到了常识，加倍强的构造能力、扮演能力、来往能力等等。

　　本学期，咱们把班级文化扶植的阵地拓展到了网上。我在小我主页上斥地了留言专栏，先生之间，师生之间在网上各抒己见，大师都情愿把心思话在留言专栏中说一说，增进了彼此的相同，加深了彼此的豪情，也增进了班级文化扶植，增进了杰出班风的构成。

　　四、其余方面

　　平常平凡我很是鼓动勉励和撑持同窗们到场各项校外比赛，如作文和字画、电脑小报创作比赛，常常带动同窗们把写的好的文章投稿到报刊杂志上颁发。在本学期，咱们班共有八位同窗获得奖项。她们颠末本身的尽力，获得了各种型的奖项。包含有：孔晨瑶同窗被评为“县十佳雏鹰少年”，陈讷敏同窗在市羽毛球比赛中获双打第一。漫游在县讲故事比赛中获二等奖，李茂在县六项比赛中获得二等奖。在黉舍三歌比赛中我班同窗表现超卓，获第一位。在黉舍勾当会比赛中，固然体育是我班弱项，但全数同窗连合同心专心，尽力拼搏，喜获总分第二。在在黉舍月抽测和期中测试中我班语文数学英语都首屈一指。

　　五、尽力标的目标

　　经由进程一个学期的尽力，在良多方面咱们班的同窗都有了很大前进，班级目标超卓完成。先生们也行将踏入中学的大门，但愿他们在六（3）的履历能赞助他们更好的顺应中学糊口，获得更大的前进。同时，我也会持续尽力，做得更好。

　　路漫漫其修远兮，吾将高低而求索。

初中班主任年度使命总结范文4

　　转瞬间一学期又曩昔了，想一想这一学期，本身支出了良多，报答了良多，自动到场黉舍构造的勾当，获得很好的成就，为了更好的带好这个班，现将这一学期以来的履历履历总结以下：

　　一、晓得宽大，以同龄人的心态晓得先生、尊敬先生

　　作为一位班主任，要尊敬先生品德，长于停止“换位思虑”，关切先生进修的纤细变更和点滴前进，实时地加以指点、褒扬、鼓动勉励，使先生慢慢对班主任发生一种亲热感。班主任的相信能唤起他们的自负心、自强心，鼓动勉励他们高昂进修，降服坚苦，发生壮大的内涵能源。

　　二、多赏识先生，让褒扬和鼓动勉励助先生走向胜利之路

　　先生是巴望赏识的，很难设想一个整天被抉剔的人，会不低头沮丧，会有成就感，会布满决议信念。咱们要培育的是酷爱糊口，敢于完成自我的人材。以是班主任应当多给先生一点笑容，多给一点赞美，让先生在自傲中生长!

　　三、民主地处置题目，给先生“辩护”的权力

　　教导先生本色上便是要告知先生那里做的对，那里做的错误!若是先生未然知错，就不须要再教导了。为了更好地处置先生呈现的题目，班主任可以或许或许先让先生为本身“辩护”，如许可以或许或许防止未弄清晰状况就下论断，使得先生感触感染遭到冤枉，外表敷衍，内心不平。也轻易博得先生，使他们乐于与你互换，便于题目标处置!

　　四、看准机遇，挑选机遇，停止思惟教导

　　在现实的教导使命中，只需班主任在与先生的来往中正视查询拜访研讨，摸准先生的思惟脉搏，把握先生心思勾当规律，长于捉拿教导机遇，教导使命就会加倍自动、有用。出格对掉队生来讲加倍首要。

　　1、捉拿先生“闪光点”。对掉队生来讲，他们的心灵深处一样储藏着朝上前进高昂的心思须要。班主任不能只是自动地期待掉队生的“闪光点”的呈现，而是应自动地捉住或成立前提，引发掉队生的自负心和声誉感，哪怕只是闪电般的那末一刹时，也常常是掉队生转化的`机遇。

　　2、选准教导机遇。在教导机遇未呈现时，班主任要耐烦期待，当教导机遇到来时，要捉住契机停止教导，因为此时教导先生，最轻易被先生接管，教导结果。

　　五、劣等生更须要鼓动勉励，更须要办理

　　掉队生的转化使命对一个班级来讲是重中之重，在做好这一使命的同时，劣等生的教导鼓动勉励使命一样也不能轻忽，劣等生教导好了，有了进修的能源，你就会为转化掉队生赢取更多的时辰，同时也有助于杰出进修风尚的构成!在5班的办理上，我更多地将使命重心放在了掉队生的转化上，以致于一些劣等生并不真实的捉住，成就升沉不定!同时，劣等生的教导办理要比对掉队生的办理难度更大，这些先生多几几多都有一些坏弊端，并且这些人常常最不能晓得教员的支出，不晓得戴德!抓不住这些先生，对咱们全数班级都是倒霉的。

　　总之，一年来，干了一些使命，也获得了一些成就，但成就只能代表曩昔，使命中也存在着一些缺少，如：先生进修南北极分解严峻，步履习气还不够标准等，在此后的使命中，我必然要阐扬长处，更正缺少，取长补短，争夺更大的成就。

初中班主任年度使命总结范文5

　　本学期我担负月朔、三班的班主任使命，光阴飞逝，转瞬间又到岁末，回首之前的使命是为了此后更好地使命。

　　班级根基情况

　　咱们班共有xx个先生，此中女孩xx个，男孩xxx个。这是一群伶俐心爱的孩子，在这一学期里，他们离开一个新的小我，并很快融入这个小我；在这里他们结识了良多新的伴侣，也学到良多新的常识；他们慢慢顺应了中学严重的进修节拍，步履习气和进修惯也日趋改良。这是一个连合敦睦的小我，这是一个自动向上的小我，这是一个不甘掉队的小我。

　　值得高傲的处所

　　1 惯例办理比拟到位：开学4个月来，咱们班被持续4次评为“绿色宁静文化班”，先生考勤情况很好，只需一个同窗因睡过甚而早退一次。先生的仪容仪表也不错，校服、头发、书包都合格，只是大都同窗先生证有丧失景象。自习课的规律也不错，不教员他们也可以或许或许比拟宁静地做作业。卫生板报更是常常被加分褒扬。固然这统统首要归功于我这群心爱的先生和他们的家长，因为他们都很情愿共同我的使命。

　　2 班会课结果不错：对月朔的先生，思惟教导和习气养成很是首要，班会课恰是对先生停止思惟教导的最好机遇，以是每周一次的班会课我都会选定一个和先生的糊口紧密亲密相干的主题，经心备课，并建造精彩课件，让先生在谈判互换中思惟获得前进。

　　3 和家长相同频仍：家长是孩子的第一任教员，家庭教导对孩子的影响是不可轻忽。是以我比拟喜好和家长谈天，互换孩子的进修和糊口情况。本学期我首要经由进程家长会，德律风，家访，家校通和家长对峙接洽，对班内每一个碰到题目标先生我都会和家长实时相同，互换定见。在此，我很是感谢感动我的每位先生家长，因为他们都本质很高，每次互换都比拟兴奋，他们也给了我很大的相信，不他们的撑持，我的使命会加倍辛劳。

　　4 身先士卒： “身教”赛过“身教”，教员应当是先生最好的进修典范。这一学期，我可以或许或许高傲地说，“我请求先生做到的，我本身提早都做到了。” 只需先生在，我必定在（出格情况除外）。我请求先生尊敬教员，我也尊敬他们的设法；我请求他们诚笃取信，我也会把本身的设法率直地告知他们，不论攻讦仍是褒扬我都会批注事理；我要他们当真听课，也请求本身经心备课；我要他们保质保量完胜利课；也时辰提示本身要当真修改作业，实时反应。我做到了公允的对待每位先生，爱每位先生，不论他的成就好仍是坏。

　　5 进修呈前进趋向：一学期来，我班绝大大都科目呈前进趋向，大大都先生可以或许或许晓得教员对进修的严酷请求，甘愿答应接管教员的教导和指点。加倍荣幸地是，咱们各科的教员都很敬业，讲授程度很高。咱们成就的前进离不开他们的尽力。

　　有待前进的处所

　　小我魅力：我但愿本身可以或许或许具备一种怪异的.魅力，让先生既喜好你，情愿把内心话告知你；又尊敬你，把你当作真正有严肃的教员。魅力是一种由内而外的工具，须要持久的沉淀。我还要加油。

　　对中心层的先生存眷不够：班上总有一局部先生，很轻易被教员轻忽（实在不是真的轻忽），良多时辰他们是缄默的，既不情愿和教员过量互换也不会给教员惹太多费事。我晓得他们是前进潜力最大的先生，但因为时辰干系老是很少和他们零丁互换。此后要前进使命效力，多存眷他们。

　　褒扬先生不够：做为班主任，看先生老是有些抉剔，实在良多时辰他们表现仍是不错，但本身对他们的褒扬却有些鄙吝。此后激昂大方点，该褒扬的实时褒扬。

　　班干部的培育有待增强：可以或许或许是总感受他们太小了，良多事不太安心，老是亲力亲为，班干部的办理感化有些减弱。此后先生能做到的就让他们本身去做，班干部能做的也尽可能罢休。

　　转头看看，有得有失，有喜有忧，在此后的使命中，我有决议信念做的更好！

初中班主任年度使命总结范文6

　　担负班主任以来，本身一向对峙以报酬本和以人的生长为本的教导理念，正视对先生步履习气的培育和思惟看法的指点，尽力构建调和安康、自动向上的班小我。在十年的班级教导办理理论中，本身完成严与爱的连系，践行了刚柔并济的气概——以刚性办理标准先生步履习气，考验先生意志，正视改正教导和波折教导；以柔性办理培育先生特性品德，晋升先生精力境地，正视戴德教导和豪情教导。三年带班的进程中，我提出了“家校互访”的理念，慢慢试探出了由“先管后理、管在理上”到“绑缚评估、自立办理”的初中班级办理情势，并停止自动的理论，获得了较好的结果。我所培育的优异先生曾在各种勾当中，能力凸起，备受好评，所带班级各方面成就前进较为较着。在班风学风扶植上，我可以或许或许自动试探，不时深思总结，正视班级打算的落实和班法班规的拟定实行，强化班级的构造功效和协作熟悉，长于培育班干部，班风学风较好，具备必然特点。所带班级曾屡次获得“文化班级”称呼，小我勾当中班级先生屡次获奖，遭到普遍好评。我曾屡次在黉舍班主任集会上就班级使命思绪、初三中考冲刺使命等互换履历，持续屡次获得黉舍优异班主任和褒扬班主任称呼。

　　担负班主任以来,他一向在思虑若何做一个轻松的班主任，也一向在试探班主任的繁复高效的使命体例。鉴于此，三年来，我试探出一套属于本身的班级办理情势：即“玩在月朔”、“学在初二”、“拼在初三”的三阶段班级运转情势。本身在详细的班级办理使命中接纳“全数把握——局部梳理——重点处置”的使命思绪。接上去针对初三阶段接纳的“绑缚评估、自立办理”的情势，本身就一个学年的理论试探，现试作冗长的四句话总结。

　　一、按照先生情况，拟定班法班规，狠抓落实，走“依法治班”的途径。

　　我承袭“统统从现实动身”的思惟，由先生的详细进修情况和特性特点动手，和班委谈判量拟定班法班规，民主表决经由进程失效，并催促全班先生按章实行，且法律必严，守法必罚。同时，为了将先生的表现和本身的好处挂钩，以引发先生对律例的高度正视，我实施了学分币的奖罚体例，牢牢的依托班干部狠抓落实，对峙走依法治班之路。是以，先生在如许一个奖惩清楚、公道严正的班级情况中定将会奋发精力不时朝上前进。由初三放学期的区一模测验和体育中考可以或许或许充实印证依法治班所发生的实效。南湖区一模测验中，我班年级前十名有五位同窗，而体育中考中我班非满分同窗唯一7人，居年级第二。

　　二、针对班级特点，抓细节重比拟，认清差异，创“你追我赶”的.空气。

　　我对所带班级一向对峙“少找客观来由，多做深思使命”的准绳，尽力培育先生自傲自立自强的性情。对先生不尽如人意的处所，偶然要疾言厉色的呼，偶然也要耐烦详尽的阐发，也可以或许或许站在局外人的角度激将以唤起其自负……因为，我以为爱先生的体例不只仅是一种，出格对此刻的先生。比方，在初三上学期我班在成就上处于掉队状况时，我曾站在局外人的角度阐发班级与兄弟班级的差异首要是平常步履和着装上，为此班干部召开告急集会对班风学风停止整理，并拟定了响应的期末斗争目标。

　　三、阐发班级近况，知足心思须要，成立目标，开“燎原之火”的势头。

　　在先生获得较大的胜利时，我会适机为先生停止响应的勾当以表现庆贺，并将先生的热忱和精力转化为此后的进修能源，使先生获得庞大的成就感。我曾在每次严重的测验和勾当中，事后为班级设想斗争目标，以激起小我的内驱力，变更先生自动性。记得我曾在中考前设定七字使命目标，让先生奋力拼搏，终究结果较着。而针对体育中考中先生所表现出来的拼搏精力，我则是捉住闪光点停止鼎力鼓吹，让班级先生充实熟悉到小我的气力——先生们把一次次勾当中所表现出的精力称之为“911精力”，充实变更了小我中所储藏的潜力。

　　四、对峙以报酬本，激起团队精力，绑缚评估，增“自立办理”的实效。

　　此刻的先生几多会有无私思惟和怠惰思惟，为了培育先生的团队精力，降服无私和怠惰思惟的影响，我一向对峙绑缚评估的体例，以增强自立办理的有用性。在班级轨制中，我制定了对小我奖惩的条例，接纳“连坐”和“安危与共”的准绳，使先生在小我中学会束缚本身、前进本身，终究完成了先生管先生的“自立办理”情势。

初中班主任年度使命总结范文7

　　本学期，我担负4班的班主任，自开学以来，我一向在思虑若何做好班主任使命，代号班级，现将使命总结以下：

　　一、使命情况与履历体味

　　1、用“心”育人

　　“爱便是教导”。我以为，先生是一个个有着丰硕特性、怪异精力天下和内涵感触感染的完全群体。出格是时期奔腾生长的明天，教员不能总以成人的和步履标准去束缚先生，教员应当有悲观的人道观，好心的对待和评估先生的本性和步履，对每先生的生长布满决议信念。这此中最首要的便是“爱”和“鼓动勉励”，须要一座架在师生之间的彼此晓得、相彼此同、彼此相信、彼此赏识的桥梁。记得一个优异班主任在做履历时说：班主任在，先生能做好，是一个根基合格的班主任;班主任不在，先生能做好，是一个优异的班主任;班主任在，先生仍不能做好，则是一个失利的班主任。对先生，要赐与相信，指点他们，自立办理，如许的班级，才有长进性。

　　2、班主任应当酷爱先生，是先生的主心骨。

　　只需如许，先生能力不只把本身当作教员，更把本身当作伴侣、兄长和怙恃。咱们应当用本身博识的`常识、对奇迹酷爱的精力及本身的品德魅力去“镇”住先生。咱们应当会花工夫与先生成立敦睦干系，聆听先生的心声。咱们应当深知教员的关切和仁慈是博得先生相信和尊敬的最好体例。咱们应当赞助先生成立抱负，让先生大白进修的意思及指点先生若何进修。咱们应当关切先生，领会先生，研讨先生，正视先生的品德涵养。咱们应当请求先生学会求知、学会干事、学会做人、学会共处。是以，咱们应当常常睁开丰硕多彩的课外勾当，并能把握住这一春秋段先生的心思特点，不时地提示先生谢绝引诱并有用的节制自我，指点先生周全、安康生长。咱们应当学会严酷请求但不随便怒斥先生，深知“鼓动勉励”的代价，平淡的教员转达常识;程度通俗的教员诠释常识;好的教员演示常识;巨大的教员鼓动勉励先生去进修常识。

　　3、班主任应当与教员团连系作，共同战役。

　　班主任是本班教员小我的焦点，对有关班级的统统使命都必须负起首要义务，对使命中触及的人际干系，都要谦善热忱地予以调和。只需充实变更班级统统任课教员的使命自动性，班主任使命能力周全完成。同时我身先士卒对课任教员充实的尊敬，让先生敬爱教给他们常识的教员。

　　班级是一个全数，各学科之间的调和共同相称首要。班主任对先生所学的各门作业都应当赐与充足的正视，充实阐扬任课教员的感化，在使命上关切、撑持任课教员。班主任应当成立杰出的讲授情况，使任课教员表情愉悦。班主任应当实时妥帖地处置先生与任课教员之间的抵触。班主任应当学会不时鼓动勉励本班教员并给教员恰当加压，反应先生对课任教员的定见和请求，只需如许，班主任能力与教员团连系作，共同战役，能力发生奇异的气力。

　　二、题目及履历

　　本学期，班级局部同窗进修自动性不强，长进心缺少，成就不够不变;睡房寝息规律不是很好，有待于进一步前进;班级个体同窗糊口涣散，步履习气尚需进一步养成等等。

　　三、尽力标的目标

　　1、不时向优异教员就教，鉴戒他们前进前辈的办理体例。

　　2、深切先生中，关切他们的糊口、进修，从现实情况把握小我的特性，谆谆教导，让他们各尽其能。

　　3、按期停止各种班级勾当，增进班级凝集力，构成具备班级特点的班风、学风。

　　总之，“统统为了先生，为了统统先生，为了先生的统统”。作为一位通俗教员和班主任，我想只需我留意，天天使命，天天立异，天天，天天堆集，就必然可以或许或许获得抱负成就。

初中班主任年度使命总结范文8

　　从头打仗七年级的先生，感触感染他们好小、晴无邪、好心爱。开学之初，良多同窗还未退去幼稚，上课时很难遵照讲堂规律、不晓得自发进修，下课还常常像小鸟儿那样飞来飞去，欢声笑语，自由自在。但颠末一学期师生两边的共同尽力，他们的步履习气有了很大的改变，进修的自发性有了较着的前进，进修成就也较着前进。这一学期，同窗之间连合敦睦，师生之间敦睦相处，较好的完成了各项教导讲授使命，我班成为一个调和的班小我。

　　一、增强先生思惟政治教导，使先生大白进修目标，规矩。

　　1、增强。这学期，咱们正视先生的宁静题目，停止了三次宁静教导。开学的第一个月，咱们把它定为“宁静教导月”，把开学的第一周定为“宁静教导周”，开学的第一节课，咱们便是宁静教导课，重点讲授了途径交通宁静。期中测验以后，出格是天下两次较大的校车变乱及本校先生的一次搭车变乱前后，咱们有针对性的又一次对先生停止教导，防超载、防黑车、防酒驾。进入12月份，咱们再次对先生停止《宁静条例》的鼓吹教导，频频夸大性命只需一次，义务重于泰山。

　　2、增强国民素养及步履标准的教导。这学期，咱们操纵班团课、国旗下的发言、晨会、午会等各种场合，以多种情势对先生停止国民素养及步履习气的教导。班团课上，咱们构造先生，当真进修了《中先生守则》、《中先生步履标准》等，连系思品等课程，增强先生国民素养的教导。天天对峙做好一平惯例，对先生停止步履习气的教导。针对先生平常进修、糊口中呈现的题目，充实操纵晨会、午会的时辰，停止正面指点和教导。有了这些办法，先生的步履习气大有恶化、国民素养较着前进。

　　3、对先生停止进修目标的教导及进修体例的指点。七年级先生刚入中学，跟着课程的增添，课业承担的加大，有点莫衷一是。出格是本校的坐位，相称于“开圆桌集会”，便于进修自发性较高的同窗停止协作、探讨性进修，但也便于发言、看希奇，对一些缺少进修自动性、自动性的先生来讲，是个借机发言、或是无事生非的好场合。面临这类情况，本学期，咱们停止了几回进修目标的教导，也停止了几回进修体例的谈判，期中测验班上总分考第一的罗洪桂同窗还特地停止了进修履历的先容和互换，获得了比拟好的结果。

　　二、自动到场黉舍构造的各种勾当。

　　本学期，我校停止了几回大型的小我勾当，如：“十一”文艺汇演、春季会、“一二九”报告比赛等，前夜班级还停止了一个联欢会。“十一”文艺汇演、“一二九”报告比赛，因为教员的经心构造、同窗们的自动共同，我班都校三等奖的好成就。体育勾当会，同窗们自动到场、敢于拼搏，我班获得了拔河、跳长绳、男子4×100米等小我名目标第一位、20×25米小我名目标第二名，班级总分获得丙组的第二名，并且获得了黉舍的“品德风尚”奖。除夕联欢会，师生共聚一室，联欢庆贺，分享了彼此的欢愉，也增进了师生之间的豪情。

　　三、组建了一个得力的班干部群体。

　　开学之初，咱们按照小学信息反应选出了班长、进修委员、洁净委员、糊口委员等首要班干部，而后按照分班成就停止了先生分组、再在小组内选出各方面的表现凸起的同窗为组长，各科任教员选出各自的课代表，班级干部开端定型。而后按照能力巨细改换或增减。各个班干部身先士卒，当真的实行本身的职责，班级使命干得有条有理，构成一个布满活气的得力的班干部群体，为班级的各项使命的睁开奠基了根本，并获得了对劲的结果。

　　四、按期召开班级例会。

　　本学期，咱们教员每周对峙召开班级例会，各科教员各抒己见，对上礼拜的情况停止普遍的互换与相同，一方面总结成就，一方面查漏补缺，并对下一周的使命停止谈判、互换。每次测验后，当真停止品质阐发，必定学优生和学困生，停止培优补差。

　　五、正视培优补差使命。

　　期中测验后的`品质阐发，咱们把我校的成就与全区的成就停止了一个对照，发明成就太差，英语成就也不抱负，而这两科是得(失)分的关头科目。学得好，很轻易减少差异，反之，则会拉大差异。在班级例会上，咱们提出了这个题目，很快构成共鸣，针对数学、英语两重点学科停止培优补差。详细办法是：数学教员担负数学讲授和培优、班主任补差，第一步是“覆灭”“个位数(考几分的)”;英语教员担负英语的讲授和培优、定岗练习的殷教员停止补差;其余统考学科的教员针对各自科目标现实情况停止培优补差。各个教员连合同心专心，协同作战，构成协力，接上去的一次月考就获得了较抱负的差异，数学覆灭了个位数，整体成就也较着回升。

　　六、自动到场各级各种比赛勾当。

　　本学期，咱们到场了各级各种的各项比赛，语文有市“语基”比赛、市主题念书勾当比赛，数学、英语有区级比赛，英语有校誊写比赛等，都获得了较好的成就。出格是市教科院构造的人文理论勾当――记念辛亥反动xx周年中先生汗青常识比赛，我班有二人勾当一等奖、三人获得二等奖，五人获得三等奖，可喜可贺。经由进程这些比赛获得，激起了先生的进修乐趣、丰硕了先生的视线、前进了先生的成就。

　　七、“两课”勾当停止得有条有理。

　　本学期，省教导主管局部倡导“课内比讲授、课外访万家”，我班教员自动到场。各科教员都到场了黉舍的讲授大比武获得，连定岗练习的殷教员和年过五旬的地主席也不破例，并有多人获得黉舍的奖励。“课外访万家”，除平常平凡的有针对性的个体家访外，咱们构造了两场有全数主科教员到场的大型家访勾当。第一次是访问偏僻的中洲和唐涂――童周玲――北咀――新华――大屋陈一线，一次是较近的界镇一片。这两次家访，我班教员与家长普遍打仗，与先生交心交心，增进了家校接洽，增添了师生豪情，获得了杰出的社会效应，无力的增进了咱们的讲授高中。

　　八、正视个体零丁教导，尽力前进先生的进修成就。

　　这学期，我班教员除做好以上使命以外，工夫花在平常平凡，针对每一个先生的现实情况，正视先生的个体教导。不论是上课仍是下课，不论是午休仍是晚自习，他们常常找先生交心交心、个体教导，帮助纠错解错，尽力前进进修成就。

　　因为接纳了以上办法，我班各项使命都获得了很好的成就，出格是期末测验，我班获得了很抱负的成就。五个统考科目，除英语居第二外，其余四科不论是人均分、仍是合格率或优异率，都获得了年级第一的好成就。至于年级排名，咱们班也在年级中居优。

　　固然，成就代表曩昔，将来任重道远，使命中的失误与缺少必定存在。咱们要找出这些缺少，总结履历，吸收履历，争夺来年获得更好的成就，来报答黉舍、家庭和社会。

初中班主任年度使命总结范文9

　　从使命以来一向担负班主任，多年的班主任使命让我感受班主任是一个苦差事，屡次想过抛却，可是一看到先生纯正无邪的笑容，我又不忍也不舍得抛却了。为了更好地前行，特对以往班主任使命停止以下总结：

　　(一)抓好惯例办理，标准先生的步履习气

　　早到校、两操、卫生、校各项勾当的到场都当真构造，严酷请求，决不草率，让先生感应做人就要如许松散、当真、敷衍了事。至今先生已习气成天然。比方播送操时辰一到不必教员夸大，都自动自发到操场去做，博得了任课教员的好评。

　　(二)提拔班干部

　　班干部是班级和先生接洽的桥梁，是先生的精英，是教员的助手，是自我办理表现最较着的一局部。在挑选班干时，我遵守三个准绳，首选那些义务心强，办事公道;得才兼备，智商较高;有较强的构造能力和勾当能力，易与别人相同的先生。其次操纵各种特点先生，取长补短，最大限制地展现他们的能力。比方，我班先生李某，成就不怎样样，可是为人朴重，有热忱，因而我让他担负构造委员。他也很

　　热忱得构造同窗们到场各项勾当，并且还构造地有条有理。再次阐扬民主风格。班干部，一些勾当的掌管人等，均由民主推举发生，使先生干部与同窗干系构成静态均衡，大师到场班级办理，大师无机遇完成自我代价。

　　(四)营建杰出的进修情况。

　　此刻初中先生的进修、糊口有绝大局部时辰是在黉舍里渡过的。班级便是先生的一个大师庭。营建杰出的进修情况，对前进先生的德育本质，起了相称大的'感化。起首对先生停止抱负，进修目标教导，习气的养成教导，培育其自决议信念及义务熟悉。其次，成立一些监视机制，奖惩轨制，按期查抄，按期反应，奖惩清楚。此刻班级风尚正，学风浓，凝集力强。班级真正成为一个调和向上的小我。

　　(五)个体教导与褒扬相连系

　　班级中思惟根本和进修都比拟差的先生，凡是表现为精力兴旺而又学不出来，思惟活跃而又率性好动，对班小我一般的进修糊口次序有必然影响。在教导转化这局部先生时，我从成立和培育豪情动手，接近他、关切他、领会他，尽力发明他身上的闪光点，如在班级勾当中，象扫除卫生、自动抬水，拾到工具自动上缴，自动到场校运会入场式等等，都实时褒扬，使这些不论在家里，仍是在黉舍，少少获得褒扬，长此以往，已落空了长进心和自我认同感，缺少自决议信念的同窗，重拾自傲，使他们在班主任充实晓得和相信的根本上，性情和品德回到了准确的轨道下去。刘某对初二刚开的新课物理布满乐趣，学

　　习上获得了前进，图书角办理使命当真担负，我就在进修和使命上鼎力褒扬。

　　(六)阐扬主题班会的教导感化

　　主题班会是班级教导勾当的首要情势之一。经由进程情势多样、活跃活跃的主题班会来廓清长短、前进熟悉、睁开教导，对杰出班风的构成，甚至先生的安康生长，都起着首要感化。如睁开“我为班级增光华”、“我是一滴水”、“若何面临协作”、“杰出习气的养成”等主题勾当，对宏扬小我主义精力，前进本身本质能力，增进班小我成员之间的彼此领会和相彼此同起着首要感化。

　　(七)班级办理使命中的收成和体味

　　教员应真正有爱心，晓得先生，尊敬先生，不要鄙吝褒扬，善用巧用褒扬，这常常比攻讦更具能力。培育先生的小我声誉感是班级扶植中事关使命成败的首要关键。有了小我声誉感，先生就会酷爱小我并阐扬自动性和缔造精力，表现出仆人翁的义务感;就会不时朝上前进，发生自动向上的激烈欲望，做到心往一处想、劲往一处使，构成一种协力，从而使班小我更具凝集力和协作力。

　　以上是我对这几年的班主任使命的总结，只需不时总结，吸收履历，能力更好地为班级的小仆人们办事，增进他们的安康生长。

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