小学美术教员使命总结【佳构】

小学美术教员使命总结保举度：
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小学美术教员使命总结【佳构】

　　总结是过后对某一阶段的进修、使命或实在现情况加以回首和阐发的一种书面资料，它有助于咱们寻觅使命和事物生长的纪律，从而掌握并操纵这些纪律，没干系坐上去好好写写总结吧。咱们该若何写总结呢？以下是小编经心清算的小学美术教员使命总结，供大师参考鉴戒，但愿能够或许或许赞助到有须要的伴侣。

小学美术教员使命总结【佳构】

小学美术教员使命总结1

　　回首这个学期所处置的美术讲授使命，根基上是比拟顺遂地实现使命。固然在使命中我享用到收成高兴，也在使命中发明一些存在的题目。我所享有的收成我会用于下个学期的使命中，我所碰着的题目我要当真思虑想体例处置。在此我总结以下，以便择优汰劣，取长补短以待来年讲授程度更下层楼。

　　一、讲授打算贯彻情况

　　学期初，和科组教员一路，当真进修黉舍使命打算和教诲处使命打算，大白了学期使命的方针和使命，连系科组使命的近况和特色，按照《小学美术讲授纲领》的请求，本期新课起头之前即已拟定了周到详实的讲授打算。讲授中当真遵照讲授纲领请求，当真贯彻党的教诲方针，对峙思惟教诲和手艺教诲，鼎力推行实质教诲，定时按质地实现了本期的教诲讲授使命。

　　二、讲授情况

　　1、按照黉舍使命办理划定，当真备好课，写好教案，极力上好每节课。上好每节课对教员对先生都是很关头的。除备好课、写好教案外，我还要查阅各类资料，能上因特网时还上彀寻觅好的讲授资料，讲讲课件，把它们和我所处置的使命连系起来，为我所用。

　　2、操纵学科特色，和本身条件，构造局部先生到场美术乐趣小组。勾当的功效的喜人。本年级不少的先生绘画功底大大前进。

　　3、本身一向谨小慎微，敬岗爱岗。

　　把满腔热忱倾泻在三尺讲台上，自意向黉舍请缨加压增负，多年来一向是黉舍使命量最繁重的同道之一，但从不论价钱，怨天尤人，扎结壮实地做好本行使命。构造看法强，能遵纪遵法，苦守使命岗亭，一学期来历来未旷工、迟到、迟到气象，严酷遵照黉舍的'规章轨制，每次都当真到场黉舍的例会进修。

　　4、在美术课讲授中对症下药，有重点有难点，正视美术课内容的调剂，讲授中正视表现民族特色，充实阐扬我国民族、官方优异的艺术传统，增强先生的民族高傲感。

　　美术讲授中表现时期精力，顺应社会生长的趋向。充实操纵本地的美术资本，丰硕美术讲授的内容。美术讲授中正视合适先生的心思和心思特色，正视按部就班和趣昧性。贯彻现实接洽现实的准绳，讲授内容的挑选正视到接洽先生糊口的现实。

　　经由进程美术讲授，培育先生对美术的乐趣与喜好;进修美术的底子常识和根基手艺，培育先生安康的审美、开端的审美能力和杰出的品德情操;前进先生的察看能力，想像能力、笼统思惟能力和缔造能力。

　　5、在讲授之余，我也正视本身生长前进。除听课，评课，到场教研组教研勾当外，我还正视到要自学。从思惟上，操纵行评机遇规矩本身;从步履上到场延续教诲学常识，学电脑手艺，学讲授手艺等;在糊口上正视笼统，为人师表。作为教员讲授使命是首要的，但除讲授使命外，我也自动到场黉舍构造别的勾当如：政治现实进修，勾当会使命等等。

　　三、履历和履历

　　1.教员要当真贯彻本讲授纲领的精力，处置好思惟品德教诲、审美教诲、能力培育和双基操练的干系。在传授双基、培育能力进程中，增强思惟品德教诲。要充实阐扬美术讲授豪情陶冶的功效，极力培育先生安康的审美情味，前进中生的审美能力。

　　2.要贯彻开导式准绳，采取多种讲授情势，充实变更先生的进修自动性，使他们活泼活泼地进修，斗胆地停止艺术表现和缔造。

　　3.教员应增强树模，并充实操纵展现图片、美术作品及放映幻灯、影片、录相片等讲授手腕和古代教诲手艺停止直观讲授。

　　4.要关怀美术讲授的鼎新和生长，自动停止讲授鼎新测验考试，极力前进讲授品德。

　　5.学业查核以泛泛普通成就为主，查核可采取多种体例。

　　6.先生美术进修的评估要尽能够或许或许做到立场习气养成和常识能力生长偏重，并鼓动勉励斗胆创进和特性阐扬，即着眼于现实成就，更正视将来生长。

　　7.术讲授要尽能够或许或许正视学科间的接洽。如在讲到点、线、面等概念时，可接洽数学中的相干概念来诠释。

小学美术教员使命总结2

　　日子过得真快，转瞬间，我踏入珠玑小学已一年了。回首这一学年，既忙碌，又充实。现将本学年的使命做一个小结，借以增进前进。

　　一、增强进修，不时前进思惟营业实质。

　　“学海无涯，教无尽头”，只需不时充电，能力对峙讲授的芳华和活气。以是，一向以来我都自动进修。一学期来，我当真到场黉舍构造的各学科的教研勾当并当真做好记实。当真进修美术新课程标准，经由进程进修让本身成立前进先辈的讲授理念，也大白了此后讲授极力的标的方针。随着社会的生长，常识的更新，也敦促着我不时进修。泛泛普通有进修黉舍对咱们停止手艺培训、黉舍供给给的外出听课等进修机遇使本身在教诲讲授方面不时前进。经由进程这些进修勾当，不时充实了本身、丰硕了本身的常识和见地、为本身更好的讲授现实作好了筹办。

　　二、务实立异，当真睁开讲授使命

　　教诲讲授是咱们教员使命的首要使命。本学年，我极力将所学的新课程理念操纵到讲堂讲授现实中，安身用活讲义，现实新理念。力图让我的美术讲授更具特色，构成独具气概的讲授情势，更好地表现实质教诲的请求，前进美术讲授品德。

　　本学年我任教一到四年级的美术课。在泛泛讲授中，讲授时正视课前的充实筹办，经心设想教案，并连系各班的现实，矫捷上好每堂课，让每位先生都能学到美术方面的手艺和相干的美术常识，尽能够或许或许做到当堂内容当堂实现，课后细心点窜先生的美术做品，差别年级采取差别的点窜体例并加注功课考语，正视先生的心思教诲，鼓动勉励先生自傲给先生缔造生长拿手的空间，使先生对美术更有乐趣，同时前进先生的美术程度。别的，讲课后按照得失实时写讲授深思，方针是为此后的讲授堆集履历。

　　在曩昔的这一年里我收成良多，从刚进黉舍的师徒结对，感触传染到了珠玑小学的暖和，到本年蒲月份筹办进修黉舍率领的验收课进程中，谦虚进修，石校长、唐主任、王校长，另有徒弟孙祖江教员等等先辈们给我了良多的赞助和倡议，在这些率领和教员的身上我看到了他们的闪光点，更是记在心中，想在脑中，实时消化，吸收别人的精髓，在本身的讲授中不时现实，不时总结，不时前进。泛泛普通向册本进修、向身旁有履历的教员进修，前进本身的讲堂讲授程度，极力构成本身的讲堂讲授气概。在教诲讲授使命中，我在做到讲授当真的同时，泛泛能以“连合、协作”的精力和教员们共同互换、彼此进修、共同前进。

　　三、增强深思，实时总结讲授得失。

　　深思本学年来的使命，在喜当作就的同时，也在斟酌着本身在使命中的`缺少。缺少有以下几点：

　　1、对讲堂上若何处置好放与收的干系，若何处置好特性生长与周全前进的干系，若何做到公道有用的支配时辰等题目，是我在此后的使命中极力改良的标的方针。

　　2、对美术新课程标准的进修还不够深切，在新课程的现实中思虑得还不够多，不能实时将一些讲授设法和题目记实上去，停止深思；

　　3、教科研方面本学年加大了进修的力度，当真研读了一些有关教科研方面的现实册本，但在讲授现实中的操纵还不到位，钻研做得不够细和实，没达到本身心中的方针；

　　4、美术讲授中有特色、有创意的东西还不够多，此后还要极力找出一些美术讲授的特色点，为首创珠玑小学美术讲授的新六协作出进献。

　　一分耕作一分收成。可是，成就代表曩昔，将来还须极力。在此后的使命与奇迹中，本身将马不停蹄，以饱满的热忱、兴旺的精力驱逐全新的挑衅。

小学美术教员使命总结3

　　回首行将走完的这一程忙碌而充实的学期，它像是一个盘跚学路的孩子，面临脚下别致而陌生的路，心中有忐忑，有惊喜，有猜疑，固然，更多的是收成和新的但愿。本学期，黉舍的各个方面都停止了较大的体系体例鼎新，是以讲授等各项使命变得陌生而陌生，该当说是惯例而富于立异的，现就本学期我的感触传染与收成总结以下：

　　讲授方面，本学期带一到五班级的美术，开学之初，课程纲领的编写使命让我对课程有了全新而周全的熟悉，同时也处置了我比拟搅扰的一个大题目。由于师资启事，孩子们一周最多两节美术课，中高班级只需一节，假设有板有眼按讲义上课，不只课时远远不够，备起课来也是个大题目，而新学期课程纲领的编写理念请求课程整合，如许就赐赉了教员比拟充实的讲课空间，既能够或许或许按照同窗特色上他们溺爱的课，又填补了课时无限的缺少，达到了很好的讲授功效。由于美术学科的特色性，能够或许或许有美术作品显现，既能够或许或许丰硕孩子们的校内进修糊口，也是对他们评估体系的一局部，以是在美术勾当方面我仍是做的不够，新的学期，起首应多开辟一些新奇的美术表现情势，激起孩子们对美术学科更深厚的乐趣，还要多给孩子们显现本身的机遇，起到自动的鼓动勉励和颁布颁发转达感化。

　　社团方面，本学期睁开的.七彩盘画社团，准绳上都是由溺爱绘画的同窗构成，他们不愿定是本身班上绘画程度的，但必定是最溺爱绘画的！孩子们有了热忱，画的欢喜天然画的超卓，学期末的社团功效展也遭到了教员和家长的好评，但纸盘画的情势究竟功效无限，还需进一步拓展情势上的立异。颁布颁发转达方面，一学期以来，黉舍大大小小的勾当为本学期的消息颁布颁发转达使命供给了丰硕而超卓的素材，并获得了很好反映。在马教员自动拓展下，微信平台的推送也为黉舍颁布颁发转达翻开了新窗口，本学期实行的团队绑缚制使每位教员成了“自媒体”，讲堂上、校内里到处布满着正能量，黉舍正以一个欣欣茂发、如日方升的姿势向家长和社会显现着商一风度！

　　营业方面，黉舍的培训紧抓不懈，请到武凤霞教员、徐睿教员等操练专家做教员培训，对操练理念和营业前进都有了更深的熟悉和更快的前进，美术专业方面还需练在泛泛，备课中，讲堂上，本学期尽能够或许或许做到范画，既是讲课的首要关头，更是练笔的一个好机会，课下老是忙来忙去推诿时辰不够用，惰性的启事很少拿起笔来练手，新的学期，但愿能做到每周能最少半天的根基功操练，前进本身的手头工夫。讲授使命苦乐相伴，在新的学期里，更要做到完善本身，取人之长，补己之短，增强进修，勤于深思，使本身在美术讲授使命中上一个更高的台阶。心中有梦，路就在脚下。

小学美术教员使命总结4

　　这一学期对我而言是出格的一年，开学初我和高教员为小春芽儿们画墙绘装潢校园，也但愿这份小小的惊喜能给你们新退学不安的心一些慰藉。带着这份小小的期许起头了这一年的使命，按照黉舍的使命支配，我担负一年级六班的副班主任，一年级和六年级的美术课程。

　　开学初第一次小我教研勾傍边，杨光教员由浅入深的讲授了新课程标准下教案和备课的新标准。这也给我新学期的使命定下了新的标准和请求，颠末一个学期的极力和不时在讲授使命中的测验考试我有了一些收成但愿和大师一路分享，现总结以下：

　　一、想上好一节美术课，要先从心里“美”起来

　　新学期黉舍来了一位新美术教员，高教员大学刚毕业甚么都想多学多练，去听过她的课固然有良多的`缺少，却从她身上看到曾刚入职时的本身，记得当时我常常在讲堂里笑，上课是一种夸姣的休会。而此刻的本身变的加倍的习气严厉，早就不在讲堂中展露本身的豪情了。看到高教员讲堂中孩子们残暴的笑脸和他们高兴绘画的时辰，我感觉这便是一节胜利的美术课，而我能够或许或许要多向这位新人多学多做才是。

　　教员的讲堂感触传染是会影响到讲堂中的孩子的听课状况，以是教员上课必然要先从心里美起来把这类感感情染给孩子们，从心动身由内到外的去进修，必然是事半功倍的。

　　二、美术课的逻辑性

　　曩昔本身讲课过于的情势化，即导入、授新、休会、操纵、评估和拓展。可是按照新的课程标准如许的讲授逻辑已陈腐，从讲堂反映中发明孩子们对这类一成稳定的逻辑已起头有腻烦感情。开学初，杨光教员对讲堂标准的讲授便是一场实时雨，引发了我对美术课全新的思虑，在停止了一段时辰的测验考试后我发明了新的讲堂逻辑详细步骤可归结综合为以下几点：

　　（1）进修须要阐发、进修内容阐发首要是按照讲授纲领（新课程标准），拟定讲堂的讲授方针。

　　（2）进修东西阐发、进修情况阐发首要是按照教诲素养的请求，当真钻研讲授东西、讲授情况。

　　（3）连系以上阐发钻研，挑选合适的讲授战略和适于进修东西懂得接管的讲授体例，拟定详细的讲授步骤。

　　（4）讲授内容竣事，分阶段对进修功效停止。

　　这学期的使命中我收成了良多，也不孤负夸姣的光阴。有进修有生长，很幸运、也很知足。可是，在我身上另有良多的缺少和毛病谬误，但愿经由进程本身的极力进修和勤奋使命能够或许或许变的愈来愈好，有多好呢？今天比今天好一点，就好！

小学美术教员使命总结5

　　教书育人，是教员的高贵职责，教书者必先学为人师，育人者，必先行动世范。作为一位名誉的国民教员，不只需具有博识的常识，更要有高贵的品德。自从踏上三尺讲台，我深感“人类魂灵工程师”这一位誉称呼的繁重。作为教员，常识的传布者，不只需有丰硕的常识传授给先生，能够或许或许为先生“传道、授业、解惑”，更首要的是要有高贵的品德操行，以杰出的言行勾当，高贵的品德情操去影响、去传染先生，犹如在师范念书时的那句校训：学高为师，身恰是范。

　　一、爱岗敬业，忠于教诲奇迹

　　酷爱教员的职业，爱岗敬业是做好讲授使命的条件。我感觉既然挑选了教员这一职业，就要经心极力，每种职业都是社会的须要构成局部，不要这山望着那山高。每小我都是普通的，能在普通的岗亭上做好普通的事，恰好便是不普通。

　　对教员职业的酷爱，忠于教诲奇迹，爱岗敬业是作为一位及格教员必须具有的职业品德。固然说正式走上教诲岗亭刚满一年，但本身对教员使命已发生了豪情，经由进程本身的讲授使先生具有了相干的常识，看着本身支出的极力获得了报答，心里布满了成就感，在新的讲授使命中也就有了能源。

　　二、酷爱，同等看待每位先生

　　关怀先生，酷爱先生，同等看待先生是新时期教诲教员必须具有的先生观。此刻黉舍倡导教员与先生成立同等的师生干系，这也是全社会都遍及认同的教诲概念。酷爱先生，尊敬先生的品德，才会关怀先生，领会先生，公道地看待每个先生，才不失师德风采。

　　但“人非圣贤，熟能无过。”更况且是还不成年的孩子。先生犯了毛病，也不能不论。我也常会和先生互换。让先生能够或许或许站在对方的立场思虑题目，感触传染本身的所作所为给别人构成的危险，如许孩子会从心里熟悉到本身的毛病，从而从底子上更正毛病。实在先生完整能够或许或许从你的心情和语气中感触传染出你是好心仍是歹意。我想只需你是好心的，朴拙的，实在的酷爱每个先生、关怀每个先生。先生完整能接管你的攻讦和定见。

　　三、极力前进本身讲授程度

　　精晓讲授营业是教员之以是成其为教员的关头。韩愈曾说过“师者，传道、授业、解惑也。”只需精晓营业，能力将迷信常识切确地传授给先生，而不致于误人后辈。借使倘使先生给你提出的题目你老是不能切确地解答，在先生心中的威望也就会慢慢损失。到当时先生对你已不决定信心可言，对你所传授的学科也不能够或许或许再有乐趣，固然也不能够或许或许学好这门课程。随着美术课程出格是拓展内容的不时更新，我仍有良多能力方针掌握不住，钻研得还不透辟，上起课来有些力有未逮。别的一方面，每小我都有他差别于其余人的利益和长处，先生在某方面超出教员的能够或许或许性甚大，以是，教员应当对先生的品德、思惟、豪情、意志赐与充实的尊敬。总之，我感觉前进讲授手艺和程度，仍是我此后要极力的标的方针。

　　四、极力前进本身品德涵养

　　经由进程回首和总结，连系本身的体味，我对教员师德有了加倍大白的熟悉，师德扶植是教员个体生长和自我完善的须要。咱们不能由于别的行业的稠密的贸易气味而使教员这个职业传染铜臭味儿，也不应当由于别人的出错而抛却本身的寻求、抓紧对本身的请求。在教诲鼎新的新情势下，教员的义务严重，教员的使命感要增强。

　　五、本身还存在的题目

　　使命气概不够结壮，碰到坚苦不能知难而退，偶然有任其天然的松弛思惟。在讲授现实中偶然敢作敢为，对先生的思惟静态领会得还不够，是以处置先生的思惟上的题目常常不能驾轻就熟。

　　此后，我将延续从思惟上严酷请求本身，在步履上前进义务心，成立统统为先生的思惟，用本身的朴拙之心培育人。我信任只需不时前进本身的品德素养，吃苦前进讲授营业程度，定能够或许或许生长为一位优异的教员。

　　小学美术教员年度小我使命总结范文2

　　本学期由于黉舍现实使命须要，我任，四年级、五年级和六年级的美术教诲讲授使命。现对一学年度使命总结以下：

　　（一）、激起先生进修美术的乐趣

　　乐趣是进修美术的根基能源。教员应充实阐扬美术讲授特有魅力，使课程内容显现情势和讲授体例都能激起先生的进修乐趣，并使这类乐趣转化成耐久的豪情立场。同时将美术课程内容与先生的糊口履历慎密接洽在一路，夸大了常识和手艺在赞助先生丑化糊口方面的感化，使先生在现实糊口中贯通美术的怪异代价。

　　（二）、使先生构成根基的美术素养

　　在美术讲授中，我正视面向全部先生，以先生生长为本，培育他们的人文精力和审美能力，为增进先生健全品德的构成，增进他们周全生长奠基杰出的底子。是以，我挑选了底子的、有益于先生生长的美术常识和手艺，连系进程和体例，构成课程的根基内容。同时，要课程内容的条理性，顺应差别实质的先生，使他们在美术进修进程中，慢慢体味美术进修的特色，构成根基的美术素养和进修能力，为毕生进修奠基底子。

　　（三）、正视简笔画操练

　　本学期咱们美术组在张校长的间接率领下睁开了简笔画讲授，在简笔画讲授中，咱们按中间校的请求和各年级的请求别离停止了简笔画操练，此刻大局部先生能对本年级请求画的简笔画背着画上去，并且收到的讲授功效是比拟好。

　　（四）、培育先生的立异熟悉

　　在美术讲授中培育先生的立异熟悉，起首应正视掩护先生的怪异的特性，并赐与先生阐扬特性的自在。消泯先生的特性，千篇一律，是缔造勾当之大忌。应当鼓动勉励先生在特性的底子上斗胆地表现，鼓动勉励先生对别人的艺术作品颁发本身与众差别的看法。在思惟体例上，应当正视采取与缔造性慎密亲密相干的发散思惟、类比思惟、设想思惟等。别的，美术课程中还要极力设想一些详细的法式和体例来培育先生的立异熟悉和缔造能力。

　　（五）正视先生的自我评估

　　咱们今天的教诲的首要使命已不是再浇灌几多现成的常识，而必须让先生能够或许或许拿着本身的“杯子”用本身的体例不时地找合适于他（她）的“水”，即学会进修，构成一种“可延续生长”的学力。也便是能在新的社会生长的情境下，能够或许或许不时地发明社会中的或本身生长进程中存在的题目，能够或许或许为处置这一题目去进修、寻觅有用的信息，能经由进程阐发和思虑作出判定，再缔造性地设想出处置题方针打算，并在现实的进程中不时地深思和评估，不时地停止改良或完善，直到这一题方针真正处置。

　　（六）、教员本身实质的培育

　　讲授之余，我除当真到场黉舍及教研组构造的各类政治营业进修外，还从现实上前进本身，完善本身，并谦虚向其余教员进修取人之长，补己之短。从而使本身更好地停止教诲讲授使命上能更快地顺应二十一世纪的古代化讲授情势。

　　小学美术教员年度小我使命总结范文3

　　在讲授中，出格正视生长和前进先生对审美象征的懂得力，遵照审美勾当的纪律，采取艺术教诲的出格体例，前进先生的审美能力。让先生察看，进修，评估同龄人的美术作品。在详细评估进程中，连系先生绘画的情形，所抒发豪情的实在性与察看体例。

　　在讲授中指点先生从身旁的事物去详实察看，回想，设想中提练创作题材。如家庭趣事，校园糊口，故乡风景，风俗风情，故乡的人，故乡的特产，故乡胜景奇迹等。我本着美术教诲以报酬本，面向全部先生，而不是针对大都尖子的英才教诲。我给先生扎结壮实地上，为全部先生的毕生生长供给必备的.底子常识，根基手艺和杰出的豪情立场与代价看法。我以立异精力和现实能力为焦点，正视生长先生汇集和处置信息的能力，获得新常识的能力，阐发处置题方针能力，互换与协作的能力。

　　美术教诲讲授我的功底不是那末好，但我会按照美术课程标准对症下药地停止美术教诲，使先生掌握的美术常识。我对一个学期中的美术课讲授使命总结

　　一、思惟政治

　　虔诚于党的教诲奇迹，酷爱实质使命，当真遵照黉舍的规章轨制，从命率领的支配，使命上谨小慎微，爱校如家，对先生身先士卒，言传言教。

　　二、讲授使命

　　在教诲讲授使命中，我当真遵照《讲授纲领》的请求，遵照美术教诲准绳，按照黉舍的现实情况和先生的春秋特色拟定出实在可行的讲授打算。同时在讲堂上当真上好每节课，把本身所学的常识经心的传授给先生，使先生学到了必然的底子常识，掌握了美术的根基手艺和技术，同时也学会了判定美和缔造美，前进了先生的审美能力。

　　在讲授中，我正视激起先生进修美术的乐趣。我感觉乐趣是进修美术的根基能源，我充实阐扬美术讲授的特有魅力，使课程内容情势和讲授体例都能激起先生的进修乐趣，并使这类转化成耐久的豪情立场。同时将美术课程内容与先生的糊口履历慎密接洽在一路，夸大了常识和手艺在赞助学丑化糊口方面的感化，使先生在现实糊口中贯通美术的怪异戎服代价。使先生构成根基的美术素养。

　　在美术讲授中，我还正视面向全部先生，以先生生长为本，培育先生的人文精力和审美能力，为增进先生健全品德的构成，增进他们周全生长奠基杰出的底子。是以，我挑选了底子的有益于先生生长的美术常识和性能，连系进程和体例，构成课程的根基内容。同时，要课程内容的条理性顺应差别实质的先生，使他们在美术进修进程中，慢慢体味到美术进修的特色，构成根基的美术素养和进修能力，为毕生进修奠基底子。

　　三、本身实质

　　讲堂之余，我当真到场了黉舍和教研组构造的各类政治营业进修外，还定阅了教诲讲授刊物从现实上前进本身，完善本身，并谦虚向其余教员进修，取人之长，补己之短，从而使本身能更好的停止教诲讲授使命，能更快地顺应二十一世纪的古代化讲授情势。

　　总而言之，美术教员在讲授进程中应创建更合适先生春秋特色的教与学的美术现实体例，构建合适实质教诲请求，表现立异能力培育的各类课型的美术讲授情势，使先生的立异能力有更好的前进，在美术讲授中能上一个更高的台阶。

小学美术教员使命总结6

　　四年来，时辰仓促而过。转瞬间，我已走上使命岗亭四年缺少了。这四年中，我履历了胜利的高兴，也履历了失利的挣扎和旁皇。这些履历并不消逝，而是转化为了履历和收成，指引着我的人生航向新的出发点。

　　一、思惟方面

　　作为一位年青的党员教员，我时辰提示本身争做优异教员，凸起党员前进先辈性。我自动到场各类进修，深切进修政治现实常识，当真建造进修条记。我关怀国度大事，对峙四项根基准绳，拥戴党的各项方针政策，严酷遵照规章轨制，连合同业，热忱赞助别人。我大白了教诲方针，立场规矩，勤奋吃苦，钻研营业。我关怀先生，掩护先生，身先士卒，德育偏重。我酷爱本身的奇迹，自动地投身到使命中。我到场了黉舍构造的一切校本培训，这让我在教诲科研和教诲现实方面都有所生长和前进。

　　二、教诲讲授方面

　　本年，我首要担负六年级三个班、五年级三个班、四年级四个班和三年级两个班的美术讲授。每个班级都须要差别的办理使命和先生的状况，这请求我在讲授上要拟定周到的打算，因材施教，采取简略易懂、易学易懂的体例，以达到事半功倍的讲授功效。本学期起头之前，我已筹办好了周到的讲授打算，按照《美术新课程标准》的请求睁开讲授。为了让每节课都能上得精美绝伦，我当真备好课，写好教案，并查阅各类资料和上彀查找好的.讲授资料。我还睁开了以鼓动勉励性评估为底子的美术进修。

　　这些年来，我所任教的班级对峙鼓动勉励性的评估体例，获得了较着的功效，先生的进修乐趣、自动性和习气获得了培育。我天天都对峙乐趣班的培育，这也获得了必然的成就。我指点的先生在现场篆刻比赛中获得了两个二等奖、一个三等奖；在手工艺现场比赛和科幻画区中别离获得了三等奖；在漫画天下比赛中获得了优异奖等。

　　三、本身实质培育方面

　　在使命中，我也不时前进本身的实质，增强本身扶植。我经由进程自动熬炼身材、到场各类勾当、培训等体例晋升了本身的综合实质。我还吃苦进修，不时前进本身的教诲讲授能力和综合实质，极力成为更好的教诲使命者。

　　在讲授之余，我不只当真到场了黉舍及教研组构造的各类政治营业进修，还定阅了教诲讲授刊物，从现实上前进本身，完善自我。我谦虚向其余教员进修，取长补短，以顺应二十一世纪的古代讲授情势。同时，我自动到场课题钻研和学科教研，撰写论文，并向专家就教，获得了必然的成就。我一向谨小慎微、敬岗爱岗，将满腔热忱倾泻在三尺讲台上，扎结壮实地做好本行使命。我有剧烈的构造看法，能遵纪遵法，苦守使命岗亭，严酷遵照黉舍的规章轨制。

　　四、德育使命：

　　我时辰服膺“爱岗敬业”和“为人师表”的职业品德之主旨，深切先生的进修、糊口和勾傍边实时领会、关怀、教诲并敦促他们养成杰出的习气。我阐扬教员的言传言教之树模功效，斟酌先生的进修体例和思惟的转化，常常性与家长获得接洽，自动做好德育使命，无力共同对先生的实时教诲和督导。

　　作为一位美术教员，我为本身的使命感应高傲。我在这片洁净的地盘上寻求胡想，欢愉地进修和使命着，看到胡想之花在校园表里绽开，心中布满高兴。这斑斓的气象反映了花匠的辛劳与劳累，更映照出咱们教员的俭朴和巨大。有了如许的心态和方针，我将加倍极力，寻觅和建立更好的进修体例和情况，为孩子们缔造轻松兴奋的进修休会。

小学美术教员使命总结7

　　这一学期在黉舍的支配下，我担负了二年级七个班的美术课和美术室办理员的使命，在校率领和共事们的赞助下，我顺遂的实现了各项使命，但也有良多值得改良和深思的处所。

　　问渠哪得清如许，为有泉源死水来。作为一位教员，咱们不能再仅仅持着“给先生一杯水，本身就得一桶水”的看法自感觉是，而要有潺潺不时的死水。只需不时蓄水，不时充电，能力对峙讲授的芳华活气。以是，本学期以来我都能对峙政治、营业进修，写好政治条记和营业条记。连系本身讲授现实，自意向册本进修，向共事进修，向优异的教员就教。操纵册本、当真进修了《美术新课程标准》、《美术新课程标准解读》，和相干册本。经由进程进修新课程标准让本身成立加倍符合现实的讲授理念，也大白了此后讲授极力的标的方针。随着常识的更新，先生求知欲的不时增强与讲授拓展内容的不时更新，也敦促着我不时进修。经由进程小我培训、听课进修、公然课现实等使本身在教诲讲授方面不时前进。经由进程这些进修勾当，不时充实了本身、丰硕了本身的常识和见地，为本身更好的'讲授现实作好了筹办。

　　教诲讲授是咱们教员使命的首要使命。本学期，我将所学的新课程理念操纵到讲堂讲授现实中，并按照黉舍使命支配不时补充讲授内容，安身“用活新老讲义，现实新理念。”力图让我的美术讲授更具特色，构成本身的讲授情势，更好地表现实质教诲的请求，前进美术讲授品德。在泛泛讲授中，我对峙实在做好讲堂讲授。课前当真做好充实筹办，经心设想教案，操纵电子白板，并连系各班的现实，矫捷上好每堂课，尽能够或许或许做到当堂内容当堂实现，课后细心点窜先生功课。课后按照得失实时写些教后感、讲授深思，已堆集讲授履历。同时，我还自动和班主任停止不异，领会先生，改良教法，冲破学法，使每节美术课都能让先生有乐趣、有收成。总之，在美术讲堂讲授中，我都之前进先生乐趣、培育先生能力、前进先生实质为方针，力图让美术讲授对先生的生长和生长起到更大的感化。

　　本学期，我校停止了一系列勾当，如：创强验收、讲堂支配、行列队形比赛、一年级家长会、跳绳比赛、期终使命等。此中，触及到我须要做的使命：为驱逐省、市、县率领的查抄验收，补充美术室的良多资料和东西的摆放，做到室内洁净整齐；辅佐班主任改换好黑板报和黉舍的板报、班级标记牌；辅佐教研组长改换黉舍的版面；写好黉舍的奖状等，对黉舍分派上去的每项使命，我都能以最大的热忱把它实现好，根基上能够或许或许做到不避重就轻，力图优良高效。颠末一学期的极力，我与李萱教员的微型课题“构建活泼风趣的美术讲堂钻研”，获陕西省教科所立项课题。我教诲的16名先生到场“关爱杯”字画赛别离获国度级一、二、三等奖。

　　深思本学期来的使命，在当作就的同时，也在斟酌着本身在使命中的缺少。缺少有以下几点：

　　1、对美术新课程标准的进修还不够深切，在新课程的现实中思虑的还不够多，不能实时将一些设法和题目记实上去，停止深思。

　　2、教科研方面本学期加大了进修的力度，当真研读了一些有关教科研方面的现实册本，但在讲授现实中的操纵还不到位，钻研做的不够细和实，没达到本身心中的方针。

　　3、美术讲授中有特色、有创意的东西还不够多，还缺少小我的讲授特色，此后还要多进修鉴戒，取人之长，补己之短，极力挖掘美术讲授的特色点，以不时前进小我的讲授能力。

小学美术教员使命总结8

　　光阴荏苒，转顺间走上使命岗亭已四年缺少了！想来此中有胜利的高兴也有失利的挣扎与旁皇！曩昔的并不是昙花一现，而是履历和收成，它使我的人生航标又走到了一个新的出发点上，就如许，我在瞻望将来的同时不时的回首和总结着前进，由于回首总结为前进的脚步扫除妨碍，保驾护航！那末就先来回首一下这一年的点滴吧。

　　一、思惟方面：

　　为一位年青的党员教员，时辰提示本身争做优异教员，凸起党员前进先辈性。在使命与钻研中，我以自动求进的立场当真到场各项钻研，深切钻研政治现实常识，当真细心的做好钻研条记。关怀国度大事，对峙四项根基准绳，拥戴党的各项方针政策，遵章守纪，连合共事，热忱赞助别人；教诲方针大白，立场规矩，钻研营业，勤奋吃苦；关怀先生，掩护先生，为人师表，有贡献精力。酷爱本身的奇迹。自动的投身到使命傍边去。

　　自动的到场了黉舍构造的校本培训使本身在教诲科研、教诲现实上都有所生长和前进。

　　二、教诲讲授方面：

　　本年我首要担负六年级三个班级、五年级三个班级、四年级四个班级和三年级二个班的美术讲授，各个班级的办理使命和先生的状况也均有差别，这就请求教员的讲授要打算周到，一视同仁，采取令先生易学、勤学的路子去激起他们的求知欲，达到讲授功效的事半功倍！按照《美术新课程标准》的请求，本学期新课起头之前即已周到详实的.讲授打算。按照黉舍使命办理划定，当真备好课，写好教案，极力上好每节课。上好每节课对教员对先生都是很关头的。

　　除备好课、写好教案外，我还要查阅各类资料，上彀查找好的讲授资料，讲讲课件，把它们和我所处置的使命连系起来，为我所用。在讲授进程中，从头至尾能按照打算停止讲授。睁开以鼓动勉励性的美术钻研评估是培育先生钻研乐趣的有用路子。最近几年来我所任教的班级对峙鼓动勉励性的评估，在先生的钻研惯和自动性培育方面获得了较着的功效。我还天天对峙乐趣班的培育，也获得了必然的成就：先生区现场篆刻比赛二个两等奖、一个三等奖、手工艺现场比赛区三等奖、科幻画区三等奖、漫画天下优异奖等等。

　　三、本身实质培育方面：

　　讲授之余，我除当真到场黉舍及教研组构造的各类政治营业钻研外，还定阅了教诲讲授刊物，从现实上前进本身，完善本身，并谦虚向其余教员钻研，取人之长，补己之短。从而使本身更好地停止教诲讲授使命上能更快地顺应二十一世纪的古代化讲授情势。并到场课题钻研、自动地到场学科教研、自动撰写论文、对峙向专家钻研、就教。也获得了必然的成就：几篇论文别离在天下及区级比赛中获奖。本身一向谨小慎微，敬岗爱岗，把满腔热忱倾泻在三尺讲台上，扎结壮实地做好本行使命。构造看法强，能遵纪遵法，苦守使命岗亭，严酷遵照黉舍的规章轨制。

　　四、德育使命方面：

　　一向以来，我能时辰牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业品德之主旨，深切先生的钻研、糊口和勾傍边实时领会、关怀、教诲并且敦促其优异惯的养成，同时阐扬教员的言传言教之树模功效。斟酌先生的钻研体例和思惟的转化，常常性与家长获得接洽，自动做好协力德育使命。无力共同了对先生的实时教诲和督导。

　　作为一位美术教员，我感应由衷的高傲，由于在这片洁净的地盘上有我的胡想，我为胡想而欢愉的钻研和使命着，看到那胡想之花开遍校园表里，我惊喜！那斑斓映照出了咱们花匠的辛劳和劳累，更映照出咱们教员的俭朴和巨大。有了如许的心情，有了如许的方针，在此后的钻研和使命中，我会加倍极力，为孩子们能轻松兴奋的钻研好，而寻觅和建立更好钻研体例和情况空间。

小学美术教员使命总结9

　　一、教诲讲授使命

　　韩愈说：师者，传道、授业、解惑也。讲授使命是教员使命的首要构成局部，干系着先生心智的安康生长。本学期我担负讲授使命，能当真钻研讲义，掌握讲义。在讲授中，极力把新课标、教到场讲义无机连系，之前进和培育先生发明题目、阐发题目和处置题目能力为方针，正视先生的和缔造能力，周全前进先生的综合语文素养。

　　五年级的先生已有了很强的自我熟悉，要做好讲授使命，起首必须充实尊敬先生。天下优异教员杨传泳教员来我校作时如许说道：“教员只需接近先生，融入先生，能力发明先生的题目，找到教诲的契机，从而点亮先生的心灯。”我在使命中很是正视与先生之间的豪情互换和培育，在严酷办理的同时能尊敬先生的进修热忱和认知能力，罢休让先生去做，鼓动勉励他们斗胆摸索和现实，共同前进。本年度，我班睁开了班际包馄饨大赛、我“行”我“秀”等丰硕多彩的勾当，极大地培育了先生的能力，前进了先生的进修自动性。

　　在讲授上，我在名师谈海珍、陈建根和校主干教员沈月静的影响下，慢慢构成了删繁就简、滑稽俭朴的讲授气概，深受先生的爱好。所带的班级，一样成了全校着名的“公然课”班。但凡黉舍有开课勾当，或外校教员来上课，咱们班都是“点击率”的班级。作为黉舍的主干教员，一年来，我在黉舍开设公然课6次，送教到民工黉舍1次，力图先在讲堂上让本身生长起来。

　　二、教诲科研使命

　　“问渠哪得清如许?为有泉源死水来。”咱们的黉舍无疑也是一个清凌凌的方塘，若何让这方塘之水清亮可儿?其泉源死水天然是教诲科研。固然，教科研是一项体系的、庞杂的立异使命，须要热忱、乐趣和存眷，更须要充沛的时辰和固执的毅力。

　　姑苏大学朱永新传授为了鼓动勉励教员写教诲漫笔，在网上创办了“教诲胜利公司”，即教员若是对峙天天写教诲漫笔1000字，对峙十年写成3650篇，字数达365万字，若是不成为教诲家的.话，教员十年前如投保一万，他愿赔付100万。我不去朱教员那边投保，但使命五年来，我对教科研倒是情有独钟。

　　--年，市教诲局在全市规模推开了“师生共读整本书”的课题钻研使命，请求各校遴派2名教员到场测验考试钻研，我侥幸地成了此中的一员。实在，在这个勾当推开之前，由于我对先生课外浏览的正视，我班早已构成了稠密的浏览空气。到场测验考试，在屡次的培训进修后，我在指点先生课外浏览上有了更多的体例，也获得了一些明显的成就。我班本学期人均念书量20册，睁开念书互换钻研会2次，先生习作在市级以上报刊杂志上颁发28篇次。我掌管的吴江市20---年度课题《睁开新教诲测验考试改良小先生读写糊口》，获得课题钻研功效一等奖，撰写的13篇论文、漫笔获得颁发。另外，我还评到了“吴江市教科妙手”，这是我在教诲科研路上的一个新的里程碑。

　　三、团支部使命及其余

　　作为语文组的团支部布告和黉舍的团总支副布告，我能当真做好本职使命，睁开多种多样的勾当，丰硕团员教员的糊口。3月份，100多名团员教员去无锡到场了班主任培训，赏识了鼋头渚的娟秀风景;4月份，咱们在团员教员中睁开了以“爱心、义务、生长”为主题的征文比赛;5月份睁开“激扬芳华”的报告比赛……

小学美术教员使命总结10

　　一、首要使命回首

　　本年度，首要连系本组的教研主题，“先生立异能力培育战略的钻研”和年度初县里备课时的“若何掌握好评估这把尺子”为重点，睁开的美术讲授使命。存眷先生的周全生长。经由进程丰硕的教研勾当，前进专业实质和讲授程度，同时前进先生的美术素养，培育先生发明美、赏识美和缔造美的能力。

　　(一)惯例使命：

　　1、当实在现美术讲授使命，做到定时上课，不不放在眼里每节课。存眷每堂课中先生的“立异”的处所，培育先生审美能力的同进生长其立异精力，变更先生进修美术的自动性，感触传染进修美术的乐趣地点。

　　2、以听评课等教研勾当为底子，备好、上好每节课，与全组美术教员彼此进修、取长补短，共同前进专业实质。本年度，承当了组内教研课《美术中的比例常识》《风趣的汉字》《对印版画》《色采的色相》，和县级率领查抄使命时，随机指派的两节课。别离是《白色的画》和《黄色和蓝色的.画》。在每次的教研勾傍边，我都能获得列位火伴的自动指点，并从中获得更多的钻研乐趣。使得我在讲堂中生长。时期我发明，备课备得越深切，要处置的题目就越多、越复杂。这时候辰辰，就须要我从中提取精髓，总结和归结教法。就得去思虑，若何能力给先生带来一个高效的讲堂。在如许的现实中，我总结了履历，吸收了履历，给出了深思。

　　3、先生在绘画，手工建造，和赏识这三大课型中，有梯度的感触传染美术进修的乐趣，前进档次，营建稠密的文明艺术空气。比方先生在习气了只是用彩笔和铅笔绘画此后，常常会对美术课发生一种代乐趣，因而我在本年度把《彩墨游戏》和《对印版画》支配在了绘画和手工建造此后，先生对全新的休会很是感乐趣，以致于一切的班级不用再三夸大，就都能筹办好相干器具。两堂课上去，同窗们还都争着问，甚么时辰还上如许的课。我想孩子在如许的休会中，完整本身脱手建造、到场，休会各自差别的“画面功效”，这不恰是同窗们对新事物的猎奇和被进程中所发生的“立异”所吸收吗!

　　4、艺术团讲授：经由进程课内讲授勾当和构造的乐趣小组勾当，培育一批美术拿手生，以点带面动员全部先生学好美术，从而周全前进美术素养与美术手艺。比方我在本年度就在三年级按照泛泛普通的表现，选出一些具有立异能力和脱手能力强的同窗来到场我的课外小组建造手工画。使这些同窗的能力获得进一步的晋升。现实证实，孩子的缔造力是要一点点培育的。是须要常识与能力相连系的。

　　5、强化讲堂纪律，杰出的构造纪律是才会有杰出的开端，是以本年度美术讲堂起首要抓好讲堂纪律，阐扬美术特色，以美为标准，渗入到先生的说话、行动中去。

　　二、成就与缺少：

　　成就：小我方面：本年度获得xx省美术教员手艺大赛一等奖和电脑设想单项奖，并在勾傍边坦荡了眼界，熟悉到了本身的缺少。

　　先生方面：本年度仍然以正视先生的立异能力培育为重点。观注先生的点滴变更。比方先生在画背景中的树木时，提示先生正视防止呈现的情况(比方不能够或许或许画成甚么样)，并给出小提示，须要时给出树模。不求整齐齐截，只求变更多端。并给有立异设法，与众差别的先生加“绘画星”，以鼓动勉励先生进一步摸索和立异。

　　在本年度的期末测试中，三年级的成就好过五年级，缘由有两个方面，第一，是在常识的难易程度上五年级的绝对笼统不好懂得，要经由进程大批的操练来强化，或是融会贯通。第二，是五年级的课时少于三年级。并且由于小学的美术课仍是应当以乐趣、赏识、增加见地为主，不能简略地传授现实。

　　缺少：在三年级讲堂讲授中，评估手腕操纵的还不够周全，不能周全有用地激起先生的潜能。五年级则是在常识落实方面还不够结壮，须要把常识和糊口现实慎密接洽起来，加深印象。让常识与绘画无机的融会。

　　三、此后极力标的方针：

　　总之，在新的年度里我将自始自终的搞好本身的各项使命，用丰硕的豪情来陶冶先生，使先生构成安康的审美看法、高贵的品德情操和丰硕的立异熟悉。自动指点先生感触传染、休会在美术中进修和缔造的乐趣，使他们在进修勾傍边遭到杰出的教诲。

小学美术教员使命总结11

　　“光阴不待人”，人不知鬼不觉傍边又一年行将曩昔。这学期在使命中我收成不少同时也熟悉到了本身的诸多缺少。现总结以下：

　　一、“学而后知缺少。”

　　做最好的教员是我极力的标的方针。不管是思惟地步仍是文明秘闻，我都差良多，以是黉舍构造的各类进修我都不出席，并且我还尽能够或许或许操纵空余时辰自学来填补本身缺少。在政治进修中我稳固了一些法令常识，从最美村落教员的业绩中遭到教诲，领会国度教诲方面的相干政策等。在营业进修中我接管了各类教诲讲授现实。泛泛普通我当真进修《美术课程标准》（xxxx年版），用以更好地指点本身的讲授。

　　二、“教而后知困。”

　　美术小班化讲授必须深信每个先生都具有进修美术的潜能，能在他们差别的潜质上获得差别程度的生长。为了达到这一方针，教员就得讲求讲授体例的多样性，以知足先生的心思须要。

　　本学期我将钻研的重点放在了美术小班化讲授“外型·表现”范畴的进修战略上。美术小班化“外型·表现”范畴的进修，教员要做到使每名先生掌握外型的体例，能够或许或许顺遂表现出本身对劲的作品，以对峙他们对美术进修的乐趣。是以教员必须领会先生，采取适合的讲授体例，顺手推舟，能力超卓实现讲授使命。《猜猜我是谁》是人美版小学美术四年级上册中的内容，属于“外型·表现”进修范畴，请求以线描写生表现人物头部反面。按照以往讲课的履历，我感觉先生在头发的走向上轻易呈现题目，就操纵讲义中的范作指点先生对照阐发男女生头发走向的纪律，并且经由进程板演详细讲授体例。先生看似大白了，在创作中个体先生仍是呈现了头发走向错误的题目。课下我想，一节课的时辰太短，先生接管新知须要有个进程，出格是对反映能力慢的先生。若是课前我就支配先生测验考试察看和表现，而后果上分类挑选出有题方针作品，再指点先生阐发、切磋，连系教员恰当的板演，如许顺手推舟，针对差别先生的表现讲授，很快每名先生就会掌握体例与技术，在胜利的休会中感触传染到美术创作的乐趣。《美术课程标准》中对“外型·表现”进修范畴的申明中提到“在讲授进程中，应指点先生自动寻觅与测验考试差别的资料，摸索各类外型表现体例；不只存眷先生美术进修的功效，还要正视先生在勾傍边到场和切磋的进程。”教员要独具慧眼，长于发明和指点先生朝着切确的标的方针走，先生也要独具慧眼，勇于对峙本身感觉对的体例。《发明老房子的美》是人美版小学美术六年级上册中的内容，属于“外型·表现”进修范畴。课上我操纵范品开导指点先生阐发泥塑老房子的前后挨次，纹理若何表现，若何处置承重题目。在先生大白体例及要点后，先生艺术现实时，我也重点捉住以上几点停止指点。当我发明有一个小组的先生建造的房身都是一样的高度，就提示他们正视房顶应当是倾斜的，若是房身一样高，房顶还能倾斜吗？可是他们却仍然对峙本身的做法。过了一下子，我再次巡查到他们组，就看到他们建造的房顶是泥板下层层叠加小圆片，依托圆片的厚度及逐层削减圆片的叠加体例，不言而喻地就塑成了有坡度的房顶。我为先生的行动喝采，他们有本身的主张，能够或许或许料想到作品成型的功效，果断地按照最初的.创作思绪走，不受任何搅扰。这类独具慧眼的能力是教员应当宏扬的，此刻良多多少先生都是听教员的或误打误撞，不大白的设法及处置题方针体例。稍有波折就会打退堂鼓，因而胜利变得高不可攀。我为本身的眼光短浅而感应惭愧。在讲授中教员的职责是赞助指点先生学会进修，而不是告知先生若何去进修，进修的体例是多种多样的，有的也是教员不可预感的。在不清晰先生思绪是不是切确的情况下，单凭教员客观判定停止指点，不免会呈现背道而驰的气象，反而成了先生进修的阻力。以是教员在课上发明题目不要急于做出反映，先领会先生的思惟意向，再采取适合的做法。教员的独具慧眼离不开对先生的充实领会，这类能力是须要教员蹲下身子与先生同等互换能力获得的。

　　三、“衣带渐宽终不悔。”

　　由于美术讲授是在专属讲堂停止的，扫除、支配的使命也就成了我泛泛使命的一局部。每次上完课后，我都要亲身扫除，即便身材不适，也对峙去做。我把本身地点办公室的洁净使命也当做是当仁不让的义务，天天都早一点到校为大师营建整齐、温馨的使命情况。我还构造睁开好体育、艺术“2+1”和少年宫剪纸小组的勾当。作为勾当指点教员一周两次，每次一小时的勾当量，再加上泛泛的讲授使命，其间支出的辛劳是不可思议的，可是每当看到先生生长和前进时，我的心里又会涌出一丝丝的甜美，感觉本身的支出仍是值得的。

　　四、“正人求诸己。”

　　受本身能力所限，我不能经由进程挖掘讲义内涵的乐趣性资料，加上活泼笼统的比喻，化深邃为浅近，化平平为风趣，从而获得杰出的讲授功效。讲授说话精辟是教员应具有的杰出实质，用词的切确性，用语的松散性，用句的逻辑性，能在耳濡目染中增进先生构成松散的杰出思惟，收到“润细无声”的功效。讲授说话滑稽是教员应阐扬的。滑稽滑稽的说话能够或许或许活泼讲堂空气，启发先生心智，激起先生的进修热忱。这些方面都是我完善的，延续极力才是硬事理。

　　俱往矣，在将来的使命中我还要取长补短，不时完善自我，有一分热发一分光。

小学美术教员使命总结12

　　长久的一个学期就如许曩昔了，和之前一样，这学期一样的忙碌与充实。下面从几个方面总结一下本学期的使命：

　　一、黉舍讲授使命方面

　　本学期固然长久，可是黉舍各项勾当并不是以而削减，并且保质保量。黉舍公然课，家长开放日和讲授深思，每项勾当我都自动的到场。当真备课、上课、写教案，并当真进修新课程标准，在讲堂上渗入课标的新理念。针对本身泛泛普通上课的毛病谬误，在讲堂上有方针的熬炼本身，比方上课语音腔调的变更等题目。并且正视培育先生的乐趣，让先生喜好上美术课。

　　二、美术勾当方面

　　四月份的比赛也出格的多，详细的比赛已记不太清晰了，看到的都是一份份除标题不一样，别的都迥然差别的文件。因而乎咱们几个美术教员起头天天留先生画作品，除周二周三下战书放先生上课以外，别的时辰也留先生教诲。天天都是挖空心思的想，若何样能力和别人的不一样？若何的情势能力吸收评委？从哪一个角度来画能力更轻易得奖？偶然辰看到本身的桌子上满满的彩笔感觉出格乱，可是想到一下子还要用，就懒得再清算了。先生画完此后，咱们还要停止点窜，白天的时辰老是出格的长久和充实，以是咱们都把作品放在早晨点窜。四月中旬的教诲局构造的“我看故乡新变更”勾傍边，我校一六班郭嘉诺的作品在全省中小先生中锋芒毕露，被放在展厅展览。当看到来自各地的教员拿着摄影机在不停地给她的作品摄影时，本身也感觉很自豪，更多的欣喜，本身的极力获得了必定。

　　到蒲月份反而更多了。每周都有差别的使命，此刻养成了一个习气，那便是把每周天天要做的`事都记实上去，惧怕本身会遗漏那件事。哪一个比赛须要甚么时辰交画，构造哪些先生绘画，让先生画甚么样的内容，一样一样的都须要支配好，由于留先生的时辰很是少，若是先生来了再支配会迟误时辰。此刻先生的时辰比教员的都要可贵，大多都在里面另有进修班，咱们还得插空教诲。每周二、周三咱们美术下面另有拿手课，以是留先生的时辰只能放在周一、周四、周五了。绘画能力强的先生根基上都当选来上拿手课了，也便是说有的先生（除里面有进修班的先生）从周一到周五天天下学都要来美术讲堂画画。上周五我校美术组也构造了校级现场绘画展现，一年级到四年级的优异先生间接拿画笔在咱们筹办好的画布上作画。中间围观的先生不停地收回“哇”“好利害呀”等感慨词，但咱们的小画家们都自在镇静，不卑不亢的延续画本身的画，真是有大师风采呀！画完的时辰都是浩叹一口吻，咱们一个一年级的小伴侣居然想出如许的话，“教员，咱们若何成天画画呀？早晓得我上一年级的时辰假装不会画画了，如许就不会被教员发明了！”我听后哈哈大笑，小孩子的无邪心爱，看到她的小花脸又感觉很疼爱，确切是，比赛多了，就须要先生不停地画，教员不停地点窜。并且咱们的这些小伴侣对奖状仿佛不是很感乐趣，就算获得的是省级的奖状他们也不屑一顾，可是若是是些奖品的话，一个个都乐开了花。这也是孩子的心爱的处所。

　　三、副班主任使命方面

　　本学期担负一年级七班的副班主任，除天天午时率领先生用饭以外，自动共同班主任使命，处置好黉舍支配的各项使命。

　　除此以外，在音乐教员的陶冶下咱们起头沉沦葫芦丝，天天抽出小局部时辰来操练，并且在黉舍六一表演中被音乐教员约请到场展现，可是由于时辰的干系咱们不展现。有了乐趣信任本身在专家的引领下必然能够或许或许有更多的前进！

小学美术教员使命总结13

　　对峙党的教诲方针，面向全部先生，教书育人，为人师表，“爱生敬业、诚笃取信，建立“以先生为主体”，“以培育先生自动生长”为中间的讲授思惟，正视先生的特性生长，正视激起先生的缔造能力，当真落实新课标准，成立前进先辈的讲授理念。在使命中从命率领的支配，使命上谨小慎微，爱校如家。

　　本学期本身延续担负了校团支书，教诲处做事及全校的美术讲授使命，我爱岗敬业，在本身的岗亭上勤勤奋恳，踏结壮实地使命着：不怕苦，不怕累，毫无牢骚地贡献着。本年的使命比拟忙碌压力也比拟大，，我实时的调剂本身，让本身以一个杰出的状况投入到讲授使命中去。团使命中我自动生长新团员，当真筹办并胜利停止了入团典礼，并作好黉舍的赞助使命。在教诲处使命中我更是自动共同吴主任搞好卫生查抄使命和升旗使命。讲堂上我操纵多种讲授体例，变更先生进修的`乐趣，活泼讲堂空气，前进讲授品德。一年来我当真备课、上课、听课、评课，边讲授边总结，边深思，自动到场黉舍的优良课评选，极力使美术讲授日臻完善，美满实现各项讲授使命。

　　本学期咱们在一边搞好讲授使命的同时，一边钻研“艺术拿手生的培育与钻研使命，有方针，有打算，有步骤地停止课题的测验考试与钻研，颠末几年的钻研咱们已开端获得了阶段性的功效，现已把一些钻研功效操纵到班级拿手生的培育傍边，获得了较好的测验考试功效。

　　作为一位专职美术教员，我正视不时地前进本身的营业实质，所谓“学海无涯，教无尽头”，本身的生长还须要一个好的情况加以考验和一个好的平台加以展现。经由进程进修坦荡了眼界，前进了绘画手艺，到场了丰润区中小学音乐美术教员根基功大赛，本次比赛固然只需几天筹办时辰，网页建造完整不会的情况下，我加班加点寻觅教员页建造，颠末长久的筹办到场了比赛，在比赛中取的了二等奖成，可是我也看到了本身的缺少，促使我要不时的进修，扩展进修的点和面，力图使本身专业常识面加倍宽阔。

　　课外勾当时辰，我自动指点先生停止美术乐趣小组的勾当，课外乐趣教诲，先生拿手培育，投入的使命量是不底的。有位教诲家说得好，你不赐与先生甚么，那就别想从先生那边提取甚么。为了让先生的思惟活泼，创作程度获得前进，我又不时辰刻地做着故意人，关怀四周的事物，寄望身旁的册本，让先生操纵糊口中到处可见的事物，停止创作。艺术教诲是黉舍的窗口，表现着艺术教诲的功效。我教诲的先生多人到场区艺术节获奖。徐子均同窗在到场科幻画大赛中获唐山市二等奖。

　　深思本学年来的使命，在喜当作就的同时，也在斟酌着本身在使命中的缺少：

　　1、在新课程的现实中思虑得还不够多，不能实时将一些讲授设法和题目记实上去。

　　2、教科研方面本学年加大了进修的力度，当真研读了一些有关教科研方面的现实册本，但在讲授现实中的操纵还不到位，钻研做得不够细和实。

　　教诲使命，是一项常做常新、永无尽头的使命。一份春华，一份秋实，“不畏劳累能力达到抱负的颠峰”，为了能在壮校的大业中添一块砖加一片瓦，也为了能实现本身更高的寻求方针，我将以此为出发点，极力使命，谦虚勤学，去驱逐加倍残暴的今天。

小学美术教员使命总结14

　　教诲学家苏霍姆林斯基说：“儿童的智力在他的手指尖上。”可见培育儿童的脱手能力，出格是培育儿童手的邃密举措能力，是增强儿童脑功效熬炼，生长儿童智力的极为有用的手腕之一。

　　在小学美术课程中，丰硕多彩的手工勾当犹如别的一种说话，是孩子们转达本身丰硕豪情和对天下万物纯挚懂得的首要东西，在鞭策儿童立异精力与立异能力的生长中起着首要和怪异的感化。手工勾当的终究方针是：在自动的讲授空气中，赞助孩子们自在充实地变更本身感官、豪情、认知等各方面客观能动性，从而挖掘出他们的各类潜力，更使他们的缔造性思惟能力获得晋升。

　　手工外型勾傍边，儿童间接用双手对各类形状的、有可塑性的物资资料停止加工、革新，建造出据有必然空间的、可视的、可触摸的多种详细艺术笼统。儿童在勾当进程中对美工外型纪律、装潢手腕等有了开端领会，对生长儿童手部举措的矫捷性、切确性、手眼调和能力，培育创作力及耐烦、详实等特性品德有极为首要的意思。

　　传统的手工课讲授情势常常是由作品赏识，教员讲授、树模和先生随着做几局部构成，先生常常是被教员“牵着鼻子走。”填鸭式发问常常显得枯燥机器。如“你们见过这美工吗？”“你们情愿做吗”“教员领你们做，好吗？”等等。这类师生之间的单向互换很难引发共识，以达到培育先生笼统思惟和缔造思惟的方针。大都先生处于“启而不发”和“看不懂，想不到，做不出”的地步。最初只能胡乱做一个凑数了之。明显是深受先生喜好的手工课反而成了教员怕上，先恐怕做的疑问课，这是为甚么？不丢脸出，根子在于先生缺少豪情和缔造，他们的童趣和本性没获得正视和开辟，也便是说，教的和学的没共同好。我感觉应做好以下两点。

　　一、转变美术课中的手工勾当讲授战略，供给立异空间。

　　手工勾当的一个首要的内容是使儿童掌握并晋升表现的手艺和能力，斗胆地缔造和设想。是以在手工勾傍边教员不用急着将本身的预期方针教给儿童，让儿童自动地仿照，而是能够或许或许从各类角度让儿童自立地进修，给儿童斗胆立异的空间。起首要教给儿童是手工能力，再指点他们将所掌握的能力与本身独有的儿童手工体例连系起来矫捷操纵。

　　１、看图做手工。

　　以往的讲授情势使儿童习气于依靠教员教，如许做岂但会构成学过就忘的气象，还会倒霉于儿童立异，束厄局促儿童的四肢举动。

　　对低年级先生，咱们按照儿童设想力丰硕熟悉懂得的字未几的特色，同一各类手工勾当图纸的指点性操纵图示，使儿童做到看图示就会按图意做，并晓得操纵哪些资料，步骤是甚么，操纵时又须要正视甚么。在讲授中教员到场到儿童勾傍边去，察看儿童的建造进程，当儿童碰到坚苦须要教员的赞助、点拨时就与儿童一路驱逐坚苦、处置坚苦；当儿童有与图示不一样的体例且操纵功效大抵不异时，咱们便不干与儿童的勾当，并鼓动勉励他们将好体例先容给别人。如许，既能够或许或许削减儿童在手工勾傍边对教员的依靠性，也能够或许或许增强手工勾当的立异性，为儿童插上设想的同党。

　　２、协作建造。

　　在手工勾傍边能够或许或许测验考试着让儿童自在地组合建造，如许岂但能够或许或许彼此切磋、互帮协作，使儿童有必然的协作熟悉，进修听取、采取别人的定见，还能群策群力，整合成为本身的手艺技术。如：在《纸拖鞋》勾傍边，儿童便自觉地两人构成一组。一人剪制一只纸拖鞋时，别的一人则丑化装潢纸拖鞋。过一下子，两人再互换建造别的一只纸拖鞋，协作得很是默契。

　　二、阐扬教员感化，捉住儿童立异勾傍边的契机。

　　儿童手工勾傍边的行动是不是有立异精力，关头在于教员有不将本身的思惟体例强加给儿童，有不将儿童是不是达到预期的方针和作品作为评估手工勾当代价的`首要标准，有不过量地干与儿童在勾傍边的行动。教员在曩昔的手工勾傍边或许仅仅是传授者，而当今则起首是察看者、协作者。在手工勾傍边，教员应充实尊敬儿童的怪异视角，进入儿童的立异天下，以儿童的角度经由进程前言、图象等多种路子耐烦地聆听他们的描写，诠释本身的设法，察看他们的乐趣和勾傍边须要赞助的题目，并做出适合的反映。其次，教员又是赞助者、指点者。在手工勾傍边，由于常识履历的缺少、春秋的特色，手部肌肉能力的限定，儿童会呈现空有好的创意却没法实现的气象，以致于儿童对美工勾当损失了乐趣和决定信心。教员此时便成为点拨者，赞助儿童进入深条理的摸索和进修，寻觅处置题方针体例，并针对儿童力所不迭的操纵勾当停止响应的赞助和指点。

　　如在《一成不变的帽子》中，儿童想到了要做帽子，这时候辰教员并不将本身的建造体例传授给儿童，由于此时岂但没法料想儿童会做甚么样的帽子？选用哪些资料？若何做？并且儿童须要的是自立的勾当和不时摸索进程中获得的进修履历。是以咱们罢休让儿童本身先想好本身想做甚么帽子，而后本身筹办做帽子的资料，当儿童做好帽子后，大师发明固然这些作品是颠末思虑才做出来的，但大大都帽子都是纸袋式的帽子，有的帽子仍是立体的。因而儿童便自觉地对帽子的功效停止了切磋得出帽子大抵有保暖、掩护、雅观的感化。接着他们就对帽子大白提出了改好心见。如一位儿童做的是摩托车手帽，在改良时有的儿童就大白提出：“摩托车手帽首要是用来掩护车手头部、防风沙的，但他做的帽子是纸做的，手悄悄一捏就扁了。”就这一发起大师很快就出了良多主张：有的说用大纸折叠一个可吹的气球，而后在球的里面一层一层地贴上报纸把球加厚，最初挖去一块；有的说能够或许或许先用铅丝做一个模型，再贴纸做成头盔；有的说能够或许或许尝尝拿一个吹了气的气球，用笔画出头盔的模样，而后在须要的处所贴厚厚的纸，最初把气球的气放掉等等。当咱们经由进程儿童剧烈的会商发明他们对做帽子的勾当很是感乐趣并发生再做一次帽子的欲望时，便让儿童再次思虑、累加清算在系列勾傍边获得的履历并停止建造。使人受惊的是这次勾傍边有的儿童用雪碧瓶做了古代宫女帽，有的用牛奶盒做了遮阳帽，有的用纸盒做了博士帽……功效很是地好。

小学美术教员使命总结15

　　本着做一个让先生、家长、黉舍都对劲的教员的信心，本身失职尽责，力图实现黉舍交给我的每项使命。作为一位教员，我自动到场各类情势的进修，到处以“师德”标准本身的言行，遵纪遵法，为人师表，教书育人。作为一位美术教员，我操纵专业时辰，停止本身营业进修之前进本身的专业常识程度、观赏能力、创作能力。浏览报刊杂志，进修教诲现实，掌握教诲静态，领会教诲信息、总结点滴履历。回首这一阶段的使命，虽有悲欢离合，支出了良多良多，但值得欣喜的是，先生在思惟和进修上获得了必然的前进。

　　1、以乐趣为主线，优化讲堂讲授。如：我采取音乐传染法、故事引诱法、展现画面法、直观演示法等多种情势睁开讲授勾当，充实激起先生自动、耐久的进修乐趣。

　　2、以媒体为中介，强化讲堂讲授。紧跟时期步调，我充实阐扬古代化讲授媒体在美术讲堂讲授中的感化，至使美术讲堂上先生进修情味高张、思惟活泼，讲授品德有了前进。

　　3、以评估为主旨，深入讲堂讲授。采取多种情势停止功课展评。如我在讲堂讲授中采取了说画、写画的功课情势驾起美术课与其余学科相接洽的桥梁，丰硕讲授内容，以画、话、文为基点，激起先生审美情味，调剂先生绘画心态，开辟先生缔造思惟，使先生构成爱绘画的内驱力。增强与先生的互换，增进先生生长。为了让新先生尽快顺应新的情况，接管新的教员，尽快进入进修状况，增强与先生的互换、不异，领会先生的心里设法，实时加以指点，是很是须要的。

　　4、以深思为手腕，增进小我生长。本学期我自动撰写论文、深思并在讲授中增进了本身的生长。

　　我除当真上好一周10节的家常课外，还睁开了美术乐趣课的'讲授使命。课外乐趣教诲，先生拿手培育，投入的使命量是不底的。有位教诲家说得好，你不赐与先生甚么，那就别想从先生那边提取甚么。为了让先生的思惟活泼，创作程度获得前进，我又不时辰刻地做着故意人，关怀四周的事物，寄望身旁的册本，让先生操纵糊口中到处可见的事物，停止创作或是写生。

　　除另外还自动实现校内的各项指令性使命，连合共事，尽本身所能赞助共事处置建造教具上的一些题目等。 “不畏劳累能力达到抱负的颠峰”，此后我将以此为出发点，极力使命，谦虚勤学，去驱逐加倍残暴的今天。

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