- 相干保举
地区勾当打算
为了确保使命或使命顺遂停止，常常须要事后拟定一份周到的打算，打算是处理一个题目或一项工程，一个课题的详细进程。若何写打算才更能起到其感化呢？以下是小编为大师搜集的地区勾当打算，接待大师鉴戒与参考，但愿对大师有所赞助。
地区勾当打算1
地区勾当是幼儿很是喜好的一种进修勾当，是今后幼儿园实行本质教导，鞭策幼教鼎新的一种首要的教导勾当情势，它能促进幼儿周全本质的构成，生长和进步。地区勾当是有方针有打算的一种进修勾当，让幼儿在自立、自在的摸索勾当中进修、摸索，掌握常识。而不是先教后玩，也不是边教边玩。咱们把地区勾当看做是能给幼儿供给一个优化的有益于幼儿勾当与表现的杰出环境和机遇，它可以或许或许或许或许或许公道地支配各项勾当，供给充沛的能安慰幼儿勾当的资料，建立调和、自在、轻松的空气，从而促进幼儿各方面的生长。
一、地区设置，合适幼儿
按照幼儿安康、社会性、认知、措辞、艺术等方面生长的须要，站在幼儿的角度，从孩子的心思动身，为孩子建立了迷信摸索区、美工区、娃娃家、点心店、浏览区、音乐扮演区等差别情势的地区勾当。为幼儿供给了脱手、动脑、并且能按照本身的乐趣和能力停止勾当的场合和阐扬能力的机遇。本着公道规划便于勾当的准绳，按照勾当室的特点，将浏览区、点心店、娃娃家等地区设为牢固区，其他设为勾当区。
二 有打算地投放资料
建立勾当区要有必然的打算性，要按照近期的教导方针和孩子生长程度成心识地挑选和投放一些资料。
有打算、有方针投放资料是地区勾当的物资支柱，是幼儿勾当的东西，资料投放的`是不是恰当，对幼儿的生长起着决议性感化。应按照幼儿的春秋特点和比来教导方针及幼儿的现实生长程度投放资料。不要把资料一会儿投入出来，应分期分批的不时更新，由易到难，不时吸收孩子自动到场勾当的乐趣，使他们有新颖感。
三、地区勾当的总方针
建立一个幼儿喜好的、自在的、开放的环境，指点幼儿自立地停止勾当，培育幼儿自动自动、活泼开畅的特性，促使幼儿甘愿答应和别人来往，进修协作、协作和分享。
四、各勾当地辨别方针
1、美工区：喜好到场美工勾当，并能斗胆地表现本身的感情和休会，能用本身喜好的体例停止艺术扮演。
2、操纵区：甘愿答应用多种感知四周的物品、景象，领会物品的色采、巨细、外形、数目、方位等较着特点，测验考试简略的比拟、分类，喜好操纵、摆弄，测验考试发问和抒发本身的所见所闻。
4、娃娃家：喜好和火伴一路做游戏，学会分享、期待与轮番，休会与教员、火伴共处的欢愉，晓得并遵照平常糊口中根基的社会步履法则。
5、浏览区：喜好看图书，并情愿把看到的内容讲给小伴侣听，在讲讲看看中进步措辞的抒发能力，丰硕辞汇。
五、地区之间的接洽加强地区间的配合，渗入，彼此促进。
差别地区固然是绝对自力的，但它们之间可以或许或许或许或许或许彼此接洽起来，加强了勾当的乐趣性，使幼儿对峙勾当的乐趣。比方指点幼儿在美工区印小鱼等送到娃娃家，建造花环送到扮演角。幼儿对这些勾当会很感乐趣，在做做玩玩中能轻松地取得了响应的常识。
六、加强指点，为幼儿营建一个宽松的心思环境
在地区勾当中要正视讲评，以讲评鞭策勾当的深切。小班幼儿评估能力差，起头可先构造幼儿说说：你明天玩了甚么？和谁一块玩？今后渐渐指点幼儿说说：你是若何玩的？谁玩得好？为甚么？让幼儿在讲评中把本身的经历感触感染与火伴分享，休会胜利的欢愉，生长白话抒发能力。而教员的讲评则以褒扬、鼓动勉励为主，推行幼儿的胜利经历，把勾当中的缺乏的处所告知大师，提出新的游戏请求和法则，使幼儿在兴奋、自傲的感触感染中竣事，并激起幼儿下一次延续勾当的愿望。
地区勾当打算2
勾当方针：
1、熟习各地区的勾当法则，能在教员提醒下遵照游戏法则。
2、能和火伴一路筹议弄法，友爱地玩。
重点指点地区：美工区
勾当进程：
一、措辞，回想上学期地区勾当法则
1、请个体幼儿报告，玩地区勾当时要若何玩？
2、教员小结
二、先容新资料
窗花，彩纸，铰剪
1、你想剪甚么样的窗花？你晓得若何剪吗？
2、教员小结：小伴侣可以或许或许或许或许或许剪本身喜好的窗花图案，可以或许或许或许或许或许有三角形，正方形，圆形等外形组分解窗花。
三、幼儿自立挑选地区，教员察看，指点
1．你想剪甚么窗花？
2．你会用到甚么图案？
四、评估
1、看地区勾当时的照片，说说你在干甚么？
2、褒扬在勾当中能有序勾当，遵照法则的幼儿。
前次勾当回首：
在美工区，安欣，萱萱，诺诺小伴侣都挑选了剪纸窗花。在勾当中，安欣剪纸窗花速率最快，五角星外表面，外面的外形都是正方形，外形不够多。经教员提醒，又停止了加工，剪出了圆形、花边。金林萱则也是过于简略，简略随便剪了几下便是窗花了。只要雨诺小伴侣剪得窗花图案较详尽，雅观。别的，察看摆放资料的箩筐，发明幼儿剪好的'窗花都是乱哄哄摆放在箩筐中。是以，须要供给红色本子，幼儿将剪下的美丽的窗花张贴在本子上，将幼儿的作品展此刻本子上，供幼儿赏识。
地区勾当打算3
一、地区勾当设想阐发：
在秋季景色诱人的季候里，为了让孩子们应用本身的感观发明秋季是多姿多彩的，为了让其感知美丽，丰硕的色采在那边。咱们为幼儿供给了五彩美丽的勾当地区，然他们在色采得失极力玩玩色采游戏，坐坐黑色花球……在这些风趣的勾当中，让幼儿构建着本身的.措辞、空间、数理、寒暄等。
二、地区勾当生长方针：
美工区：1、能以本身喜好的体例应用各类颜料、树叶，停止美术缔造勾当。
2、对色采产生乐趣，能用拓印、剪贴、添色等体例建造美术作品，萌生斗胆缔造的愿望
迷信区：1、感知秋季很多树叶产生了变更，领会它们的色采、外形和巨细。
2、对色采的变更产生乐趣，能发明两种色采夹杂后产生新变更。
3、在莳植进程中，延续察看养殖进程中的变更。
益智区：1、可以或许或许或许或许或许将各类外形、色采的磁力片按照本身的设想停止拼图。
2、会按色采的特点停止排序和设想序列。
3、生长察看力、比拟力和缔造力。
措辞区：1、可以或许或许或许或许或许按照生果图片自编简略的生果谜语。
2、生长措辞抒发能力和脱手能力。
扮演区：1、可以或许或许或许或许或许斗胆设想，停止分脚色故事扮演。
地区勾当称号地区勾当资料地区勾当指点
美工区百果树树叶、生果、颜料、黑色纸、双面胶、一棵书、铰剪、抹布幼儿经由进程撕纸、叠纸、拓印等建造树和拓印画和秋季的生果。而后将建造好的树叶、生果贴到树上
百花园铅画纸、各色皱纸、手工纸、颜料、抹布、浆糊、木棍、装有沙子的纸盒让幼儿用拼摆、添画、折叠等体例，建造黑色花。而后将建造好的花粘到木棍上，插进百花园（装有沙子的盒子）里。
树叶变变变清洁、平坦的各类百般的树叶，颜料、羊毫、浆糊、抹布、铰剪、彩纸等东西资料让幼儿将树叶拼拼贴贴说平话也可以或许或许或许或许或许变成甚么，指点幼儿树叶拓印画。指点幼儿发明可以或许或许或许或许或许经由进程添画可以或许或许或许或许或许使树叶变成别的东西。
地区勾当称号地区勾当资料地区勾当指点
益智区黑色拼图黑色磁力七巧板、各类外形的黑色磁力块多少小先生作文，磁力板多少块让幼儿操纵黑色七巧板和磁力块玩拼图游戏。
色采小分队黑色小木珠多少、塑料绳多少
1、用黑色的小木珠串成黑色项链（可以或许或许或许或许或许请求幼儿按色采分类串，如先串一种色采，再串别的一种色采，以此类推）
2、可用红色纸条，黑色图片作衣边，装潢本身的衣服（让幼儿说说衣边或项链的色采序列）。
地区勾当打算4
一、环境阐发
自《幼儿园教导指点纲领（试行）》颁发以来，地区勾当愈来愈遭到各幼儿园的正视。我园也投入到地区勾当钻研的使命中，尽力以全新的教导理念来指点本身的现实使命，咱们已较着的感触感染到了教员、家长、孩子身上所产生的可喜的变更。但是，地区勾当的展开也给教员带来了全新的挑衅，若何搞好、搞活地区勾当，让孩子在这片小天地欢愉生长，是咱们教导使命者必须钻研和处理的题目。
二、使命方针：
1、建立课题组，拟定出课题钻研打算。
2、停止专题性、系统化的现实进修，在进修的`根本上进步到场课题钻研教员古代讲授现实根本及幼儿园地区勾当中指点幼儿操纵的能力。
3、加强教员对幼儿园地区勾当的建立钻研，使地区勾当真正成为幼儿自立进修取得自动生长的处所。
4、变更我园教员到场课题钻研使命自动性，使课题钻研真正成为完成教员专业化生长的摇篮，真正成为促进幼儿安康、周全、调和的可延续生长。
三、首要使命
1、建立课题组。
2、构造课题构成员进修课题资料，
3、展开地区勾当讲授钻研使命，切磋地区勾当中乡土资料的投放的讲授情势。
4、月深思，交换。
5、实时总结，撰写阶段性小结。
四、详细的勾当打算9至10月份
1、撰写课题报告书，完成课题的报告和立项使命。
2、建立课题组，明白课题构成员协作。
3、召开课题组集会，必定子课题钻研内容。
11至12月份
1、进修课题钻研资料。
2、月深思交换。
12至1月份
1、召开课题组集会，明白本阶段各课题组的使命。报告请示地区勾当的实行清算使命。
2、完成课题阶段性总结。
20xx年3月份
1、操纵废旧资料和资本各班地区建立使命，停止评选。
2、3月地区角建立勾当深思
4月份
1、外出进修旁观优异幼儿园地区勾当环境
2、写出进修心得体味
5月份
1、展开教员地区勾当交换勾当
2、本月地区勾当环境深思
6月份
1、班级停止地区建立环境评选
2、各班级阶段性总结
地区勾当打算5
设想企图：
幼儿常常在家或幼儿园里 常常玩积木，但是为了培育幼儿学会和小伴侣分享玩具，协作游戏， 缔造脱手、动脑的机遇， 激起设想力、缔造力，便环绕积木设想此勾当。
勾当方针：
1、 感知积木带来的乐趣；培育爱动脑、爱理论的好习气。
2、能发明积木的多种弄法并斗胆测验考试；激起幼儿设想力，缔造力。
3、培育来往能力；能与火伴协作游戏，休会协作的乐趣。
勾当重难点：
勾当重点：
能发明积木的多种弄法并斗胆理论。
勾当难点：
能与火伴协作摸索积木的弄法。
勾当筹办：
很多积木分放在六个小筐中
勾当进程：
勾当关键与内容（包含师幼互动）
一、出示
积木，激起乐趣
师：明天教员带来很多积木，想请你们玩一玩，你想若何玩呢？
二、自在摸索弄法
1、个体测验考试
师：谁能来尝尝你的弄法？谁有不一样的弄法？（教员当令指点开导，激起幼儿动脑思虑）
师：你的弄法真好玩！积木的弄法多未几？
2、幼儿自在摸索理论
师：还可以或许或许或许或许或许若何玩呢？大师都来玩一玩，看看谁的弄法多！（教员察看，幼儿遇阻或呈现题目是到场或提醒，鼓动勉励幼儿摸索多种弄法，操纵幼儿的弄法停止彼此开导，激起幼儿多思虑多缔造，并寄望协作的幼儿。）
3、交换演示
师：你玩了几种弄法？谁来演示你的弄法？（教员请设法多样，弄法独特的幼儿做教多的讲授和演示，激起幼儿斗胆缔造弄法。）
三、协作摸索弄法
1、协作演示，激起乐趣
师：适才有谁和火伴一路玩了？你们是若何玩的？谁来演示一下？（如之前不协作玩的幼儿，则教员找一幼儿协作演示，激起幼儿协作游戏的愿望。）他和火伴协作玩的好吗？你想和火伴若何玩呢？
2、幼儿协作摸索弄法
师：请你和火伴一路去玩一玩，看看另有哪些新弄法好吗？快去和火伴筹议新弄法吧，而后一路玩一玩。（教员察看幼儿，恰当赞助不火伴的幼儿，给游戏碰壁的幼儿以赞助和开导；激起幼儿缔造弄法，操纵“典范”弄法赞助幼儿彼此开导。）
3、交换演示
师：谁来讲一讲，你和火伴是若何玩的？（教员对幼儿的来往和弄法赐与鼓动勉励和必定。激起幼儿斗胆来往，斗胆缔造弄法。）
四、延长
师：小伴侣能用积木玩出这么多好玩的游戏，实在太棒了！那末，积木还能有甚么弄法呢，请你去钻研一下好吗？（激起幼儿延续摸索和钻研的愿望）
1、教员在选材上很是靠近幼儿糊口现实。积木是幼儿很熟习的东西，很轻易打仗到，教员一灵敏的洞察力捉住了这个教导契机品，让它在教导讲授中阐扬首要的感化。
2、在讲授进程中，教员可以或许或许或许或许或许真实的做到让幼儿自动进修。教员经由进程层层深切的发问，引领着幼儿在天然的状况下，一步步的停止理论、总结、再理论、再总结的进修进程。每次题方针提出，便是幼儿将要理论的主题，积木的弄法从最初的单一的一小我玩到最初多样的大师协作玩，全部进程都在教员的引领下，使幼儿渐渐取得了更多的经历，真正表现了孩子自动进修的意思。
3、教员在勾当中，可以或许或许或许或许或许按照孩子的须要，以协作火伴的身份开导、引领幼儿在猜疑时若何走出来，随时捉住幼儿爆发的缔造性火花，加以指点、开导，晓得用本身的步履给孩子启迪，最初让幼儿本身得出功效。让幼儿取得一种胜利感。
4、在师幼的互动勾当中，教员能经由进程本身对孩子的察看，做到对幼儿实行成心义的'存眷。每次存眷都是有方针的，而不是随便的、盲方针、情势上的。幼儿做甚么？若何做？做的若何样？教员都能做到心中稀有。存眷孩子的进修结果，不时激起幼儿的思惟和设想，停止再缔造。教员的恰当启迪使师幼互动变成有来有往的有用性互动，使互动中幼儿的反映成为有代价的反映。
5、别的，教员在勾当时，不是死背教案，讲授具备必然的伸缩变更，能按照孩子勾当的详细环境实时调剂。
地区勾当打算6
讲授方针：
1、培育幼儿彼此协作，有序操纵的杰出操纵习气。
2、生长幼儿的察看力及比拟判定的能力。
3、指点幼儿进修比拟高矮，晓得高矮是经由进程比拟而来的，进修在统一高度立体上比拟高矮，并能按高矮给物体排序。
讲授筹办：
1、每人一套操纵资料(大矿泉水瓶、小矿泉水瓶、椰奶瓶、旺仔牛奶瓶)。
2、事前设置好扮演情境。
讲授进程：
1、指点幼儿进修在统一立体上比拟两个物体的`高矮。
设置扮演情境。请两个小伴侣比高矮，甲站在地板上，乙站在椅子上，问：他们俩事实谁高，谁矮呢?如许能比出高矮来吗?为甚么?鼓动勉励幼儿充实会商。
教员小结：
比拟高矮时，俩人必须都站在统一立体、统一高度上，如许能力比拟出谁高谁矮。
幼儿树模精确的比高矮体例。
2、指点幼儿发明高矮是经由进程比拟而来的。
请一个比后面二个小伴侣更矮的小伴侣下去与他们比高矮，问：若何一会儿说这个小伴侣矮，一会儿又说这个小伴侣高，究竟他是矮仍是高呢?
指点幼儿察看、思虑得出论断：说一小我是高仍是矮要看他和谁比。
3、指点幼儿不受物体巨细、外形的影响，按高矮给物体排序。
指点语：一天，几只瓶子在一路吵喧嚷嚷，它们想进来逛逛，但是不晓得该若何列队，此刻请小伴侣都来帮它们摆列队，排好今后要说说你们是若何给它们排的队。
4、幼儿经由进程本身到场，进一步休会物体的高矮是比拟出来的。
玩游戏《比高矮》：将幼儿分红几个小组，选出每组的小伴侣，再派出来比赛，选出全班的小伴侣，颁发奖牌，并鼓动勉励小伴侣，多用饭菜、多勾当，才长得高。
讲授延长：
率领幼儿察看幼儿园的衡宇、树木、勾当东西等，并比拟它们的高矮。
地区勾当打算7
一、地区设置合适幼儿
按照幼儿安康、社会性、认知、措辞、艺术等方面生长的须要，站在幼儿的角度，从孩子的心思动身，为孩子建立了迷信摸索区、美工区、娃娃家、点心店、浏览区、音乐扮演区等差别情势的地区勾当。为幼儿供给了脱手、动脑、并且能按照本身的乐趣和能力停止勾当的场合和阐扬能力的机遇。本着公道规划便于勾当的准绳，按照勾当室的特点，将浏览区、点心店、娃娃家等地区设为牢固区，其他设为勾当区。
二 、有打算地投放资料
建立勾当区要有必然的打算性，要按照近期的教导方针和孩子生长程度成心识地挑选和投放一些资料。
有打算、有方针投放资料是地区勾当的物资支柱，是幼儿勾当的东西，资料投放的是不是恰当，对幼儿的生长起着决议性感化。应按照幼儿的春秋特点和比来教导方针及幼儿的现实生长程度投放资料。不要把资料一会儿投入出来，应分期分批的不时更新，由易到难，不时吸收孩子自动到场勾当的乐趣，使他们有新颖感。
三、地区勾当的总方针
建立一个幼儿喜好的、自在的、开放的环境，指点幼儿自立地停止勾当，培育幼儿自动自动、活泼开畅的特性，促使幼儿甘愿答应和别人来往，进修协作、协作和分享。
四、各勾当地辨别方针
1、美工区：喜好到场美工勾当，并能斗胆地表现本身的感情和休会，能用本身喜好的体例停止艺术扮演。
2、迷信摸索区：甘愿答应用多种感知四周的物品、景象，领会物品的色采、巨细、外形、数目、方位等较着特点，测验考试简略的比拟、分类，喜好操纵、摆弄，测验考试发问和抒发本身的所见所闻。
3、扮演区：喜好用身材举措来抒发本身设法和各类思惟，做有纪律的举措，能用声响、举措自在、斗胆地抒发本身的感触感染。
4、娃娃家：喜好和火伴一路做游戏，学会分享、期待与轮番，休会与教员、火伴共处的欢愉，晓得并遵照平常糊口中根基的社会步履法则。
5、浏览区：喜好看图书，并情愿把看到的内容讲给小伴侣听，在讲讲看看中进步措辞的抒发能力，丰硕辞汇。
6、点心店：经由进程糊口中点点滴滴的结累，出格是吃点心的事例，仿照点心店徒弟的使命。斗胆地建造，热忱的号召，熬炼幼儿开畅的性情和休会游戏的欢愉。
五、地区之间的接洽
加强地区间的配合，渗入，彼此促进。差别地区固然是绝对自力的，但它们之间可以或许或许或许或许或许彼此接洽起来，加强了勾当的`乐趣性，使幼儿对峙勾当的乐趣。比方指点幼儿在美工区印小鱼等送到娃娃家，建造花环送到扮演角。幼儿对这些勾当会很感乐趣，在做做玩玩中能轻松地取得了响应的常识。
六、勾当展开内容暂定
第一到三周为筹办阶段，第四周起为幼儿自立展开游戏勾当
1) 美工区：苹果、香蕉、印章画（萝卜）、手指画、羊毫画、小
汽车、斗室子、汽船。
2) 迷信摸索区：盐不见了、均衡（天平）、往瓶中注水、泡黃豆
声响振动、沉浮。
3) 扮演区：节拍操练、小鱼游、小花舞、小鸟飞、小鸭舞、小
孔雀、创编。
4) 娃娃家：我和爸爸妈妈是一家、接待主人、爸爸妈妈去下班。
5) 浏览区：我喜好看图书、看舆图找家、我叫XXX、我给你讲
故事。
6) 点心店：饼干、汤圆、馒头、水饺、包子、蛋糕。
七、加强指点，为幼儿营建一个宽松的心思环境
在地区勾当中要正视讲评，以讲评鞭策勾当的深切。小班幼
儿评估能力差，起头可先构造幼儿说说：你明天玩了甚么？和谁一块玩？今后渐渐指点幼儿说说：你是若何玩的？谁玩得好？为甚么？让幼儿在讲评中把本身的经历感触感染与火伴分享，休会胜利的欢愉，生长白话抒发能力。而教员的讲评则以褒扬、鼓动勉励为主，推行幼儿的胜利经历，把勾当中的缺乏的处所告知大师，提出新的游戏请求和法则，使幼儿在兴奋、自傲的感触感染中竣事，并激起 幼儿下一次延续勾当的愿望。
八、勾当时辰：
周一、周三、周五 上午10：00――10：40
周二、周四 下战书15：45――16：25
地区勾当打算8
勾当方针：
1、熟悉各类香的称号，领会各类香炉。
2、进修差别体例建造棒香，盘香。
勾当筹办：
常识经历筹办：抚玩永春达埔香都，领会棒香、线香、盘香、塔香，感触感染永春的香文明。
环境建立：展现各类百般的的香炉、各类百般的香，让幼儿在平常糊口中抚玩。
物资筹办：建造的流程图、蔑条、锯末、白乳胶，橡皮泥、泥工板、传统制香东西、超轻土等资料。
勾当进程：
1、教员先容地区中新增添的资料：传统制香东西和超轻土，请幼儿测验考试专心的东西建造棒香。
2、会商：前次地区勾当中的产生了甚么风趣的使命？
3、幼儿轻声筹议：明天的地区勾当要玩甚么？和谁一路？
4、提出勾当请求：
①出来请插进区卡。
②碰到坚苦彼此赞助，彼此协作。
③勾当竣事后要将资料东西清算整洁。
5、幼儿勾当，教员重点察看香韵阁，并记实。
6、勾当竣事：指点幼儿交换本身的休会和感触感染；赏识地区作品。
深思：
永春蔑香是咱们故乡的特产，香韵阁是咱们班的特点地区。勾今后，咱们策动家长带幼儿去达埔香城去抚玩，感触感染香的文明传承。经由进程集合勾当熟悉各类百般的香，领会的香的种类，熟悉了各类香炉。在数学区中，幼儿用粗细差别的香停止粗细排序，按种类停止分类或排序。香韵阁中，在香棒涂上白乳胶，裹上香粉建造成棒香；用橡皮泥搓生长条，卷成蜗牛状，制成盘香；用超轻土搓成细条、粘贴在香棒上，用传统的制香东西和超轻土搓成线香。幼儿在制做进程中休会了制香的乐趣。
勾当方针：
1、让幼儿在自立挑选、操纵的进程中摸索蔬菜的奥秘。
2、培育幼儿脱手操纵的能力，并在勾当中休会胜利的欢愉。
3、培育幼儿对蔬菜的爱好之情。
勾当筹办：
1、后期筹办：带幼儿抚玩菜园。
2、资料筹办：各类蔬菜什物，蔬菜图片及有关蔬菜的图书，榨汁机，调料，果盘，木棒，黑色纸，笔，线，便宜台秤和计较机等。
勾当进程：
一、引出勾当，激起乐趣
师：你们看，咱们班里来了很多多少伴侣啊，他们是谁啊？
幼：蔬菜。
师：对呀！有些甚么蔬菜呀，他们各自的名字叫甚么呀？
师：明天咱们要和蔬菜宝宝们一路玩。
师：先容勾当区。
勾当区称号
资料投放
资料应用
勾当倡议
原有资料
新增资料
糊口区
小塑料盘，有齿切刀，沙拉，
榨汁机2台，新颖的萝卜、胡萝卜、生菜、黄瓜、西红柿等蔬菜，一次性纸杯
停止凉拌蔬菜和蔬菜榨汁
教员树模或请会的幼儿树模榨汁机的操纵体例，鼓动勉励幼儿斗胆操纵并分享火伴的美食
勾当方针：
1、能用措辞和举措抒发本身对冬季的感触感染。
2、告知差别力度、速率的歌曲旋律，并学着用歌声来抒发。
勾当重点：
学会唱歌曲。
勾当难点：
学会用差别力度、速率的'唱歌曲。
勾当筹办：
歌曲灌音《再会吧冬季》。
勾当进程：
1、经历交换，抒发对冬季的差别感触感染：
说季候，引出主题：
“春季来了，冬季正暗暗地曩昔，咱们该对冬季说甚么？”（再会吧冬季）
交换对冬季差别的感触感染：
“你喜好冬季吗？为甚么？”
“若是你喜好冬季，你会若何对冬季说再会呢？”
（开导幼儿用差别的语速报告）
2、聆听乐曲，用举措表现对冬季的差别感触感染：
教员按差别的力度（强、弱）、速率（快、慢）别离弹奏乐曲。（第一遍柔柔迟缓；第二遍激烈腾跃）
“这两遍乐曲听上去有甚么差别？”
“哪段乐曲表现喜好冬季？哪段乐曲表现和冬季说再会？”
幼儿挑选差别的乐曲，用举措抒发对冬季的差别感触感染：
“若是你喜好冬季，和它再会时会做哪些举措？”（挥手、拥抱）
“若是你不喜好冬季，和它再会时会做哪些举措？”（挥手、点头）
3、学唱歌曲，用差别力度、速率的声响表现：
教员别离扮演喜好和不喜好冬季的两位小伴侣唱歌曲：
“喜好冬季的小伴侣唱歌的声响是若何的？”（渐渐的、柔柔的）
“不喜好冬季的小伴侣唱歌的声响又是若何的？”（快快的、重重的）
幼儿试着用差别的力度、速率学唱歌曲。
师生配合挑选差别的音乐，边唱边扮演。
拼插建构区
☆相框☆资料筹办：
差别种类的雪花片多少，“一”字插、“ L”形插、方形插、圆形插等几种拼插体例的步骤示企图及拼插作品（可参考“幼儿进修资料”——《亲亲一家人》）。
弄法与倡议：
1、指点幼儿用“一”字插、“L”形插、方形插、圆形插等体例拼插差别外形的相框。
2、请幼儿察看并说岀相框的外形，如圆形、方形、卵形、长方形等，激起幼儿拼插的乐趣。
3、重点察看、指点能力较弱的幼儿，提醒其先拼插长条，再将长条毗连到一路；对能力强的幼儿，在谙练掌握几种拼插体例后，鼓动勉励其自在拼插。
4、连系幼儿现实环境，可恰当树模圆形相框的拼插体例。
音乐表现区
☆摇篮曲☆
资料筹办：
布娃娃，摇篮，小被子，《幼儿本质生长课程？音乐》CD。
弄法与倡议：
1、指点幼儿感触感染摇篮曲柔柔、美好的特点，鼓动勉励幼儿随音乐表现哄娃娃入眠的情形。
2、请幼儿细心听音乐，跟从音乐旋律做出哄娃娃入眠的举措。
指点发问：这是一首哄小宝宝睡觉的歌曲，叫《摇篮曲》。你听了这首曲子有甚么感触感染？爸爸、妈妈是若何哄宝宝睡觉的？
3、鼓动勉励幼儿测验考试跟从伴奏哼唱《摇篮曲》，用心情、举措、声响表现歌曲柔柔、舒缓的特点。
4、可播放多种版本的摇篮曲，指点幼儿频频赏识，进一步感触感染摇篮曲的宁静和美好。
措辞浏览区
☆亲亲一家人☆资料筹办：
“幼儿进修资料”——《亲亲一家人》，幼儿自带一家人在一路的照片。
弄法与倡议：
1、指点幼儿连系照片和现实糊口，用较联贯的措辞报告爸爸、妈妈为本身做的使命。
2、请幼儿当真察看《亲亲一家人》第1页，报告图中爸爸、妈妈和小伴侣在做哪些使命。
3、构造幼儿交换本身和爸爸、妈妈之间的使命。比方：爸爸、妈妈给我讲故事；爸爸、妈妈和我一路放风筝、玩沙塑。
4、鼓动勉励幼儿斗胆报告本身带的照片中的情形，指点幼儿体味好爸爸、好妈妈对本身的关爱。
益智游戏区
☆穿项链☆资料筹办：
巨细、色采差别的串珠，细绳，有纪律排序的串珠项链的图片，“幼儿进修资料”——美术用纸第3页。
弄法与倡议：
1、指点幼儿察看串珠的摆列挨次，按照外形、巨细、色采等纪律穿项链。
2、请幼儿察看项链图片，交换每条项链上串珠的摆列特点。
3、指点幼儿在美术用纸上涂色，按纪律装潢项链。
4、请幼儿按必然纪律为妈妈穿一条标致的项链。
5、离园时，鼓动勉励幼儿将本身建造的项链送给妈妈，同时对妈妈说一句甜甜话。
☆谁的东西☆
资料筹办：
爸爸、妈妈、宝宝的领巾、领带、鞋子、衣服等的图片，爸爸、妈妈、宝宝的图片，“幼儿进修资料”——《亲亲一家人》。
弄法与倡议：
1、指点幼儿辨别爸爸、妈妈、宝宝的物品，鼓动勉励幼儿将物品停止分类。
2、请幼儿察看物品，说说这些别离是谁的东西，可以或许或许或许或许或许用来干甚么。
3、构造幼儿玩分类游戏，自立地将物品与爸爸、妈妈、宝宝停止婚配并分类，开导幼儿说出分类体例。
4、指点幼儿浏览《亲亲一家人》第6页，将爸爸、妈妈、宝宝的物品分类，用差别色采的笔标注
地区勾当打算9
一、地区勾当设想阐发：
在秋季景色诱人的季候里，为了让孩子们应用本身的感观发明秋季是多姿多彩的，为了让其感知美丽，丰硕的色采在那边。咱们为幼儿供给了五彩美丽的勾当地区，然他们在色采得失极力玩玩色采游戏，坐坐黑色花球……在这些风趣的勾当中，让幼儿构建着本身的措辞、空间、数理、寒暄等。
二、地区勾当生长方针：
美工区：
1、能以本身喜好的体例应用各类颜料、树叶，停止美术缔造勾当。
2、对色采产生乐趣，能用拓印、剪贴、添色等体例建造美术作品，萌生斗胆缔造的愿望。
迷信区：
1、感知秋季很多树叶产生了变更，领会它们的色采、外形和巨细。
2、对色采的'变更产生乐趣，能发明两种色采夹杂后产生新变更。
3、在莳植进程中，延续察看养殖进程中的变更。
益智区：
1、可以或许或许或许或许或许将各类外形、色采的磁力片按照本身的设想停止拼图。
2、会按色采的特点停止排序和设想序列。
3、生长察看力、比拟力和缔造力。
措辞区：
1、可以或许或许或许或许或许按照生果图片自编简略的生果谜语。
2、生长措辞抒发能力和脱手能力。
扮演区：
1、可以或许或许或许或许或许斗胆设想，停止分脚色故事扮演。
地区勾当称号，地区勾当资料，地区勾当指点
美工区百果树树叶、生果、颜料、黑色纸、双面胶、一棵书、铰剪、抹布幼儿经由进程撕纸、叠纸、拓印等建造树和拓印画和秋季的生果。而后将建造好的树叶、生果贴到树上。
百花园铅画纸、各色皱纸、手工纸、颜料、抹布、浆糊、木棍、装有沙子的纸盒让幼儿用拼摆、添画、折叠等体例，建造黑色花。而后将建造好的花粘到木棍上，插进百花园（装有沙子的盒子）里。
树叶变变变清洁、平坦的各类百般的树叶，颜料、羊毫、浆糊、抹布、铰剪、彩纸等东西资料让幼儿将树叶拼拼贴贴说平话也可以或许或许或许或许或许变成甚么，指点幼儿树叶拓印画。指点幼儿发明可以或许或许或许或许或许经由进程添画可以或许或许或许或许或许使树叶变成别的东西。
地区勾当称号，地区勾当资料，地区勾当指点
益智区黑色拼图黑色磁力七巧板、各类外形的黑色磁力块多少，磁力板多少块让幼儿操纵黑色七巧板和磁力块玩拼图游戏。
色采小分队黑色小木珠多少、塑料绳多少
1、用黑色的小木珠串成黑色项链（可以或许或许或许或许或许请求幼儿按色采分类串，如先串一种色采，再串别的一种色采，以此类推）
2、可用红色纸条，黑色图片作衣边，装潢本身的衣服。
地区勾当打算10
乐趣是最好的教员，咱们鼓动勉励幼儿按照本身的乐趣去生长。爱好所挑选的勾当，做到让资料措辞。是以，测验考试取得常识的体例和路子，使本次勾当的难点。
本班幼儿活泼好动，分享熟悉处于抽芽阶段，以是把分享与休会作为勾当的重点。
按照小班幼儿的春秋特点和本班幼儿的现实，近期生长的须要，我首要接纳了个体指点法，理论操纵法等体例。
个体指点法：
因为采用分区勾当的体例，增添了幼儿与教员的对话，个体指点的机遇增添了，教员能实时发明小伴侣勾当中呈现的题目与闪光点，授与鼓动勉励与赞助，激起幼儿勾当的决议信念。
理论操纵法：
幼儿在脱手操纵感知资料的同时，也是赞助进修，摸索的进程。有助于促进幼儿脱手能力，认知生长程度的进步。特别是思虑，处理题方针能力。
分为三个阶段别离是投放资料，幼儿自立勾当，师生分享功效。
一、 教案课题：地区勾当阶段方针：
①指点幼儿依托本身的乐趣，能力，去感知，思虑，摸索，测验考试取得常识的体例和路子。
②休会自立游戏的乐趣，并甘愿答应分享胜利的高兴。
讲授重点：
休会自立游戏乐趣，甘愿答应与火伴分享胜利的高兴
讲授难点：
测验考试取得常识的体例和路子课前筹办：
① 幼儿后期经历：率领幼儿抚玩扇子的外形，布局再上一阶段的勾当中，开端休会1—5的数字游戏环境建立：小书桌（供幼儿看书浏览）德律风亭，屏风（供幼儿打德律风用）垫板，屏风（供幼儿修建角用）
勾当流程：
投放资料——幼儿自立勾当——分享交换讲授进程：
二、投放资料
1、 益智区
①小猫垂钓（稀有字标记的猫和鱼，头饰，垂钓竿）：可以或许或许或许或许或许按照标记把钓上的鱼分类
②植物拼图（各类木制拼图）：能从夹杂的拼图中精确地找出并拼接
③彩泥列队（红、黄、绿三色采泥，排序卡）：可以或许或许或许或许或许按照卡片的提醒停止响应的排序
④炎天真热啊！（洒水车，汽车，伸出舌头的小狗，流汗的娃娃，扇着扇子的娃娃等）：寻觅响应的图片，开端领会炎天里寻觅凉爽的各类体例
⑤数字宝宝搭船（稀有字标记的君子和木船）：按照响应的数字，摆上响应数方针君子
⑥分类
⑴装生果（稀有字标记的瓶子，各类生果）：可以或许或许或许或许或许按照数字标记，放响应数方针生果
⑵图形分类（圆形，正方形，三角形图片，分类盒）：可以或许或许或许或许或许感知图形，并按照图形的.差别停止响应分类。
2、手工区
①做扇子（扇柄，双面胶，蜡笔）可以或许或许或许或许或许挑选恰当的色采服装扇子，并胜利的脱手建造扇子
②服装衣服（各类外形，色采差别的图片，三件炎天的衣服，蜡笔，暗号笔，浆糊等）可以或许或许或许或许或许恰当的服装衣服，开端休会并感知对称
3、措辞区：
①打德律风（德律风一部，植物头饰）：甘愿答应说简略的德律风用语
②各类图书：可以或许或许或许或许或许宁静的看书，并能开端的按图讲授故使命节
4、糊口区：
各类差别翻开体例的袋子：幼儿测验考试翻开体例5、建构区（各类积木）：可以或许或许或许或许或许操纵差别外形的积木，拼搭成各类积木二、幼儿自立摸索勾当1、 幼儿按志愿进入勾当区你想玩甚么？
地区勾当打算11
一、指点思惟
本学期我班的地区勾当在上学期的建立根本上，按照中班幼儿的春秋特点和孩子游戏程度，鉴戒教研室对地区勾当的请求，延续设置以下8个区：猪猪之家、大象建构区、小兔书吧、巧虎聪明屋、小狗泊车场、花艺坊、星光舞台。延续保留原本的环境建立和根基资料，增添知足孩子生长和挑衅的新资料。
颠末中班上学期的游戏，我班的幼儿都堆集了必然的自立性游戏的经历，晓得若何展开游戏，能遵照必然的游戏法则，开端养成了游戏后清算的习气，能和小火伴一路协作，停止一些游戏，幼儿的来往能力、措辞抒发能力有了必然的进步。幼儿对游戏的法则和游戏的脚色又有了更高的熟悉，同时与火伴交换也丰硕了。本学期延续尽力，进步和重点指点个体幼儿的自立游戏能力。
二、地区总方针
1、学会与人友爱相处，彼此协作，晓得谅解别人，不争、不抢玩具，不影响别人，保护玩具。
2、能在各类资料的吸收下自动到场勾当，和火伴配合协商处理勾当中呈现的题目。
3、经由进程自立勾当，生长幼儿的'脱手摸索操纵能力和缔造能力。
三、各地区方针
1、星光舞台：一般展开地区勾当，明白勾当法则。对脚色区的勾当资料感乐趣，会精确操纵和摆弄，甘愿答应展开扮演游戏。
2、巧虎聪明屋：对摸索勾当感乐趣，对本身摸索出的物品有胜利感。不争不抢游戏资料，学会自力地、较有次序地清算、摆放玩具及勾当资料。
3、小兔书吧：促进幼儿火伴间的交换，进步来往频次，培育幼儿来往能力；教导幼儿保护图书，进修宁静地、有挨次地翻阅图书。
4、大象建构区：可以或许或许或许或许或许对构建资料产生乐趣。学会协作拼搭幼儿园一角，培育开端的协作。学会建构物体的根基特点和搭配色采。
5、花艺坊：环绕花的主题创作，增添建造各类花艺的种类，进步幼儿与资料的互动，自动到场表现和感触感染性的美术勾当。
6、猪猪之家：指点幼儿晓得脚色在游戏中所具备的本能机能，进一步明白各脚色的职责，并能苦守本身的岗亭。
7、泊车场：增大数字，进步幼儿数字的婚配，经由进程会商，建造交通宁静标记。进步幼儿斗胆与别的地区互动，生长幼儿自立性游戏。
四、教员的指点战略
1、经由进程资料指点
地区中教员最首要的隐性指点战略是经由进程资料归天勾当方针，经由进程资料的条理递进指点幼儿有序地生长，经由进程资料调剂指点幼儿的生长标的方针。
2、经由进程火伴指点
可以或许或许或许或许或许有火伴间的彼此进修和仿照，也可以或许或许或许或许或许幼儿间以强带弱，还可以或许或许或许或许或许是对配合的使命协作和协作。
3、教员经由进程到场勾当指点
在地区勾当中，最有用的指点战略便是教员到场幼儿的勾当，作为玩伴的身份指点幼儿操纵勾当或游戏勾当。
4、经由进程指点题目会商指点
中班幼儿不只抒发能力加强，并且另有本身的主意，是以教员可以或许或许或许或许或许经由进程勾今后的会商赞助孩子加强勾当的打算性和方针性。
地区勾当打算12
一、 地区勾当内容：
班级地区勾当称号：糊口区、美工区、益智区、浏览区。
大众地区勾当称号：娃娃家、建构区、小餐馆、小病院、美发屋、小超市。
二、 地区勾当建立背景：
小班地区勾当环境的建立是连系小班幼儿春秋较小，火伴之间的交换较少，措辞来往能力，通俗话和便宜能力较差，脱手能力软弱，思惟比拟有范围的春秋特点，与主题勾当相融合，统筹幼儿的现实环境和生长须要而建立的。本次地区勾当咱们小班组以“无能的小手”为主题，打算每班开放四个地区――糊口区、美工区、益智区、浏览区。
三、 地区勾当方针：
1.培育幼儿的糊口自理能力和脱手能力，激起幼儿到场勾当的乐趣，让幼儿在地区勾当中休会勾当的欢愉。
2.指点幼儿自立地在地区勾当中扮演差别的脚色，自在地顽耍；甘愿答应与别人来往，进修协作、协作和分享。
3.鼓动勉励幼儿可以或许或许或许或许或许操纵各类资料、东西和体例，摸索游戏中的乐趣。
4.勾当竣事能将资料放回原处，在教员的提醒下清算园地。
四、地区勾当设置和资料筹办：
班级地区：浏览区、美工区、益智区、糊口区
（一）浏览区:
勾当方针：
1．培育幼儿对看书的乐趣。
2．生长幼儿的措辞能力，养成对峙讲通俗话的习气。
3．养成杰出的看书习气。
资料投放：各类幼儿图书、各类蔬菜生果卡片图、小白兔、小红帽等一系列的故事书，点读笔。
指点重点：指点幼儿可以或许或许或许或许或许掌握精确的拿书的体例，能一页一页地翻，告知幼儿看书的'时辰不能高声发言影响别的小伴侣看书，构成杰出的浏览习气。
（二）美工区
勾当方针：
1. 熬炼幼儿的脱手能力，培育手指的矫捷性。
2. 对美术勾当感乐趣，会自在地涂鸦和停止简略的粘贴。
3. 测验考试用小手斗胆地撕纸和团纸。
4. 学会用橡皮泥搓圆的技术。
5. 晓得做完手工以后要把东西清算整洁。
资料投放：橡皮泥、旧报纸、印泥（手指点画）、涂鸦地KT板、发型设想。
指点重点：指点幼儿若何把橡皮泥搓圆；若何将纸撕成细条。
（三）益智区
勾当方针：
1． 熬炼幼儿的脱手能力，会辨别罕见的色采。（红色、黄色、绿色等）
2． 生长幼儿的思惟能力，操练排序，学会简略的排序。
资料投放：差别色采的毛根、简略的图形、玩具配对、穿珠（差别色采、外形）、毛毛虫排序（每一个班图案不一样）
指点重点：指点幼儿停止穿珠游戏，能随便穿成项链、手链，进步手眼调和能力。
（四）糊口区
勾当方针：
1． 培育幼儿的糊口自理能力，学会扣钮扣、拉拉链。
2． 学会穿脱衣裤，进修叠衣裤的精确体例。
3． 熬炼幼儿的手眼调和能力。
资料投放：钮扣拉链（每一个班5套）、多少套衣裤、剪毛根、切生果
指点重点：指点幼儿叠衣裤的精确体例，学会扣钮扣、拉拉链。
班级特点地区：
小（１）班：手工建造（DIY手工）
小（２）班：浏览区（绘本）
小（３）班：扮演区
小（４）班：美术
大众地区：娃娃家、建构区、小餐馆、小病院、美发屋、小超市
勾当方针：
１． 培育幼儿对各个地区勾当的乐趣。
２． 增添幼儿之间的来往，生长措辞抒发能力。
３． 熬炼幼儿的脱手能力。
４． 指点幼儿自立地在地区勾当中自在地顽耍；甘愿答应与别人来往，进修协作、协作和分享。
资料投放：
1．娃娃家：各类毛绒玩具、餐具和服装娃娃的衣服、桌子、德律风机。
2．建构区：薯片桶、奶粉桶等帮助资料和现有的积木。
3．小餐馆：各类百般的食品、餐具、便宜的食品等。
4．小病院：各类药盒、小药箱、听诊器、小床、桌子等。
5．美发屋：洗发水、洗发器、夹子多少、卷发棒、剃发器、吹风机、围布、小铰剪、发型书。
6．小超市：货架、柜台、购物小篮子、袋子、一些生果玩具、糊口用品等、标价牌、计较机、德律风。
地区勾当打算13
教导勾当：地区勾当
勾当内容：故事区：小蝌蚪找妈妈
资料摆放：图片。
勾当方针：
1、晓得故事的称号、脚色和首要情节
2、晓得故事内容，领会蝌蚪变成田鸡的生长进程
3、丰硕对春季特点的感触感染和熟悉，赏识有关描述春季的语句
指点重点：指点幼儿学会边看图片边报告出蝌蚪找妈妈的进程，请求能力弱的幼儿能斗胆的在火伴眼前停止报告。
勾当内容;迷信区：挖野菜
资料摆放：人手一把小铲刀、袋子
勾当方针：
1、晓得春季的'天然特点，春季是人们都很忙碌的季候
2、能精确辨认出荠菜和马兰头
3、休会到场田野勾当的欢愉
指点重点：重点指点在勾当中比拟荠菜和马兰头的差别的处所，操纵好休息东西
勾当内容：健身区：好玩的报纸
资料摆放：报纸人手一张
勾当方针：
1、激起幼儿摸索玩报纸的乐趣和猎奇心。
2、在勾当中生长幼儿跳、爬、钻的根基举措。
指点重点：重点生长幼儿爬的举措，请求幼儿四肢举动调和，举措到位。
勾当内容：美术角：杨柳青青
资料摆放：丹青纸、黑色水笔。
地区勾当打算14
一、勾当方针：
为了加强校际间的普遍交换与协作，同享讲堂讲授的优良资本，
活泼讲授钻研空气，以研促改，配合完成增效提质的方针。经片区带领小组钻研决议，展开一次温习课讲授钻研联谊勾当。旨在经由进程展开校际间钻研课展现听评课勾当，引领教员扎根讲堂讲授，经由进程穷究课本，经心备课、上课，把本身对讲授理念的掌握经由进程各讲授勾当展现出来；到场教员经由进程听课、评课和交换中彼此进修鉴戒，有弃取的`整合到本身的讲授技术系统，进一步进步本身的讲授能力，为进步片区迷信讲授品质作出更大的进献。
二、指点思惟：
以新课标理念为指点，以切磋“务虚、高效、优良”的温习课教
学体例为方针，在片区内鼎力营建讲堂讲授钻研空气，动员片区教员自动投身讲堂讲授钻研，尽力进步讲堂讲授实效，全体进步我片区讲授品质程度。
三、情势：听课评课、会商交换。
四、勾当时辰、地址、到场职员：
1、时辰：20xx年4月13日（礼拜五）上午８：３０。
2、地址： 中间校
3、到场职员：片区各校领队及教员（各校不得超于5人）。
五、勾当内容：
（道德与糊口）；（数学）；（语文）；（英语），一名青年教员献一节温习讲授钻研课。而后教员说课，教研员点评、总评。最初，教员就实行温习讲授碰到的猜疑及其若何处理等题目停止切磋、交换，以
期彼此进修，配合进步。
六、勾当流程：
8：30签到。
第二至第四节课，教研课。
下战书第一节2：30——3：10，教研课。
下战书3:20—4:00，说课、评课。预会教员就温习讲授碰到的困
惑及其若何处理等题目停止切磋、交换。
下战书4:00—4:30礼聘教研室教研员就若何展开温习讲授停止讲座。
下战书4:30——5：00带领对本次勾当作总评，并对片区迷信讲授
作唆使。
20xx年3月
地区勾当打算15
勾当方针：
1、阐扬设想用橡皮泥捏出四种外形(圆形、方形、三角形和心形等)的太阳。
2、测验考试用拉长和捏扁等体例表现各类百般的太阳光线。
3、情愿用橡皮泥斗胆的装潢本身捏出的太阳。
勾当重点：
阐扬设想用橡皮泥捏出四种外形(圆形、方形、三角形和心形等)的太阳。
勾当难点：
测验考试用拉长和捏扁等体例表现各类百般的太阳光线。
勾当筹办：
手工区：橡皮泥、泥工板、幼儿用书
益智区：红色纸版、将建造好的纸版分为6块停止拼图。
勾当进程：
一、教员出示幼儿用书，指点幼儿察看图片中太阳的差别外型和色采。
教员：小伴侣能说说太阳是甚么样的吗?咱们的书上也有太阳，咱们一路来看看：书上的太阳是甚么样的?太阳四周的光线是甚么样的?像甚么?小伴侣们设想中的太阳是甚么模样的呢?
二、指点幼儿会商、摸索差别外型的太阳的'泥塑体例。
1、教员：圆圆的太阳若何捏(先团聚再压扁)三角形的太阳若何捏?(先捏出三个角再压扁)方形的太阳若何捏?(先捏出四个角再压扁)太阳的光线用橡皮泥若何表现呢?
2、教员请个体幼儿树模三角形、方形太阳的泥塑体例。
3、鼓动勉励幼儿斗胆设想差别外型的太阳。
教员：这里另有各类色采的橡皮泥，试一试，若何能力使你捏出的太阳更好看?
三、展现幼儿的作品，指点幼儿彼此赏识和交换。
教员：你捏的太阳是甚么样的?光线像甚么?你是用甚么好办法捏出来的呢?你是若何装潢这个太阳的?
【地区勾当打算】相干文章：
买办地区勾当打算05-06
美工地区勾当打算10-14
小班幼儿地区勾当打算05-12
幼儿园地区勾当打算01-28
幼儿园地区勾当打算05-02
圣诞节地区勾当打算01-17
幼儿园买办地区勾当打算03-08
幼儿园地区勾当比赛打算03-21
幼儿园小班地区勾当打算11-25