我的教员梦报告稿典范[15篇]

相干保举

我的教员梦报告稿典范[15篇]

　　报告稿是作为在特定的情境中供白话抒发利用的文稿。在不时前进的社会中，须要利用报告稿的场所愈来愈多，信赖良多伴侣都对写报告稿感应很是忧?吧，以下是小编为大师清算的我的教员梦报告稿，接待大师分享。

我的教员梦报告稿典范[15篇]

我的教员梦报告稿1

尊重的带领，敬爱的同仁们：

　　大师好，今天我所要报告的标题标题问题是《我的教员梦》。

　　实在，我挺喜好做梦的。

　　实在，他们经常说我长得就挺像一场梦--恶梦。

　　实在，我不光喜好做梦。固然了，出格喜好作好梦。

　　实在，我另有胡想。

　　真的，（别笑）从小就有。

　　我爸爸是教员，我妈妈是教员，我舅妈是教员，我姐姐是教员。真没想到，我老泰山是教员，我老婆，居然也是教员。

　　看来，我射中必定要当一位教员。由于，村里上了年数的那位抗过美援过朝的老太爷说，我爸爸的爷爷是学堂师长教员。

　　英国的心思学家高尔顿告知我：这是由后天的遗传基因决议的！高尔顿，我没见过。可是他的《遗传决议论》，我听说过。

　　或许，恰是由于这些参差不齐的遗传甚么论吧，打小跟小火伴们在一路顽耍，我就特喜好扮作教员。除我以外，谁若是扮教员，我跟他急。我有他们都不的得天独厚的前提：固然说他们也都是以白色的铁皮大门当黑板，可我家有现成的粉笔！

　　就如许，我从小就做着属于我的侥幸而又懵懂的教员梦。

　　高考竣事后，要填自愿。我爸很是峻厉地让我填报几个师范类的黉舍：我很听话，我很乖，我报了--没登科。幸亏当时还偷偷报了一个非师范的专业，是以，我孤身一人坐火车去了一千九百五十华里外的湖北。

　　大四那年，我在藏书楼自修室安牢固稳踏结壮实地待了一个月温习教诲学、心思学，参与本地教诲局构造的教员资历测验。咱们班五十人报了名，终究全数及格经由进程的就五人，我算五分之一。

　　毕业前，黉舍学工处的带领找我说话，问我有不留校动向。我说，兹事体大，我得先收罗下怙恃的定见。成果，怙恃分歧赞成：让我回家。我很听话，我很乖。由于，“怙恃在，不远游”。

　　是以，我挑选了回家。天哪，这个小学教员，我考了三年才考上！

　　第一年，本专业招17人，我差2分入闱进口试。

　　第二年，本专业招14人，我差1分入闱进口试。

　　第三年，本专业招4人，我--不想考了。本专业有二百七十多人报名，太难考了。

　　我妈说：尝尝就可以或许够行，争争就可以或许够赢。

　　感激打动我妈，我真行，我赢了。被登科的四小我里，就我一个本科。别的三位，满是研讨生。

　　就如许，在客岁，我给本身一贯想要当一位名誉的国民教员的胡想划上了一个美满的句号。

　　句号的呈现，象征着一个胡想的竣事，同时却又明示着新的但愿的起头。

　　不错的，我想我又该做梦了。我此刻的.胡想便是极力生长为一位及格的国民教员。固然，我本年非常侥幸得荣膺“优异教员”的声誉称呼。我晓得，我做得还不够，最少在教员岗亭上的任务还不够好，成就还不够凸起，表现还不够优异。在此，衷心地感激打动列位带领和同仁们的抬爱和庇护。

　　我深信，对峙本身这份天底下最残暴辉煌的奇迹，在通俗通俗的教诲任务岗亭上阐扬本身的光与热，希冀在未来的任务中把学到的现实常识和现实履历不时地利用到教书育人的现实任务中来，充实展现我的小我代价和人生代价，为完成我的教员梦而极力斗争。

　　再次感激打动列位带领、同仁，与我一路分享《我的教员梦》，感激打动！

我的教员梦报告稿2

教员们，大师下战书好：

　　今天我报告的标题标题问题是《教员梦，我的梦》。

　　胡想，伴跟着咱们每小我，胡想是永不伏输的决定信念，胡想是从不言弃的精力支柱，胡想便是性命的一双有形的同党，引领着咱们高飞。人生因胡想而出色，人道因胡想而巨大。

　　小学的时辰，我对教员有一种惊骇感，当时辰教员对我而言是一个峻厉的代名词。直至进入初中今后，一位教员的呈现让我完全改变了这个观点。他并不高也不那帅，但听他的数学课是一种享用，能把死板的数学讲得那活跃抽象，老是感伤数学课的时辰过得那快。喜好一位教员就会喜好他所教的学科在我身上也取得了考证，也是从当时辰起我真正喜好上了数学，对教员这份职业也布满了神驰。我的教员梦也就如许垂垂构成了，我胡想着有朝一日成为一位教员，出格是像我的数学教员那样的数学教员。

　　xx年的炎天，为了追赶心中的阿谁教员梦，决然挑选了xx师大，挑选了数学与利用数学专业。大学的四年里，爱护保重每次进修的机缘，不时堆集讲授履历，极力晋升教员的根基功，参与了不少大巨细小的教员技术比赛，只为让本身与心中的胡想更靠近。xx年的炎天，一个懵懂蒙昧却对未来布满但愿乃至带有点胡想的我走出了大黉舍园，插手了景华这个大师庭，走上了教员这个任务岗亭。我的教员梦也正式在景华中学扬帆起航了。

　　回顾这一年，我有感触感染到教员这份职业所带来的侥幸感。在讲堂上看到孩子们那专一的眼神，表现出对常识的巴望时，我晓得我在做一件成心义的任务，我的手中孕育着无限未来的但愿。

　　我享用孩子们叫我的一声声“xx教员”，加倍喜好他们叫我“xx姐姐”，不论碰着欢快的任务仍是费事的任务，城市跟我来分享或是帮他们分管，我晓得他们很信赖我，我的芳华和胡想可以或许或许在先生的身上残暴。每当看到孩子们所取得的成就，哪怕是一滴点的前进，我城市替他们欢快，我的代价可以或许或许在先生身上表现。每当想到这些，我总感触感染本身是一个侥幸的人。

　　但胡想照进现实的进程中也有暗中的时辰。看到孩子们那惨绝人寰的功课，看着那惊心动魄的分数，我刹时有一种挫败感、失踪感，一股有形的压力也随之而来。我有过苍茫，有过懊丧，有过焦炙，有过泪水，也有过冤枉，但惟独不失踪过。

　　由于心中不曾抛却过我的教员梦一贯在撑持着我，不伏输的性情必将促使我做得更好。在教员之路上，我一贯极力着，当真看待我所做的每件事，极力做好本身的本分任务，我想此刻只是临时的掉队罢了。我将持续对峙，持续极力，挑选教员，我无怨无悔。

　　我一贯是一个侥幸的人，每个生长阶段都能取得良多教员的赞助。在景华我依然名誉碰着了良多优异的.教员，给了我无尽的赞助。感激打动xx教员，让我看到了甚么是品德魅力，听xx教员的课也是一种享用。感激打动我的徒弟xx教员，让我大白了甚么是不时改良，听完xx性命担负。是以我想：生射中的邪恶不甚么可骇，生射中的冷酷不甚么缺憾，生射中的高墙与藏匿有关，关头是即使在一贯无人注视的黑夜中，你可曾动情地熄灭去报答这一段久长的芳华光阴？！

　　我曾看过一篇《把性命转换成任务》的文章，里面首要讲了一个古希腊故事，从这个故事中作者悟出：小我能把握本身的运气，把握本身运气是件最不轻易的事，但更坚苦的则是把运气转换成任务。我想：作为我更多地就应把失踪的运气转换成侥幸的任务。

　　从缄默的平地我取得了豪情，从古希腊神话我取得了义务，是以我晓得了糊口，晓得了做人本身，晓得了如何使芳华闪光，如何使芳华出色。

　　人都有过难过与怅惘，这不要紧，只需你肯去寻找，寻找是为了摆脱，也是为领会救。若是抛却陈腐与装潢，那“立品教诲、进献教诲”便是我人生苦觅的寻找，这便是我一个榜上知名者脚下所走的路。

　　在报告的最初，我借此机缘感激打动列位带领对我关切与赞助，就让我以马克思的话竣事我的报告吧：“悔怨曩昔，不如斗争未来”。我信赖我的教员梦终将会完成！

我的教员梦报告稿3

　　或许今天，与别的站在这里的教员比拟，我可以或许或许没甚么可说的，一个代课教员，有甚么寻求?全国有那末多的路好挑选，可为何恰恰挑选这条路走呢?我不懂，但我厥后细心深思，我找到了谜底，实在，在我刚进师范时，我就挑选了这条路。固然我是一个分派的落榜者，但我脚下有条挑选的路。是以，我今天报告的标题标题问题就定为“榜上知名，脚下有路”。

　　记得刚入师范时，咱们是斗志昂扬，头顶戴着灿艳的花环，心中布满了对未来的神驰，但万万不想到的是，时期与咱们开了打趣，咱们也好似成了自作多情之人，咱们成了时期的'落榜者。

　　心虽死，梦犹存。可以或许或许有人会问：“你的梦又是甚么呢?”我的梦可以或许或许便是在师范院校滋长出来确当教员的味道吧!我的良多同班同窗毕业后都走上了生财之道，她们也曾劝我同她们一样挑选另外一条路，但我一贯未能压服我本身。

　　我固然不正式的教员称呼，不博得心中斑斓的花环，但我是一个时期的青年，青年的芳华应是闪光的，青年的芳华应是出色的。运气夺去了我青年闪光的决定信念，本身就不能再造一颗决定信念吗?以是我对峙着脚下的路，冷静的、无悔的。

　　昂首看看远山吧!凝重而庄严的一马平川，并不因寂静而心甘冷默，并不无人喝采、无人惠临而暮气沉沉，而是以残暴的鲜花向孤单挑衅，以兴旺的朝气对性命担负。以是我想：生射中的邪恶不甚么可骇，生射中的冷酷不甚么缺憾，生射中的高墙与藏匿有关，关头是即使在一贯无人注视的黑夜中，你可曾动情地熄灭去报答这一段久长的芳华光阴?!

　　我曾看过一篇《把性命转换成任务》的xx，里面首要讲了一个古希腊故事，从这个故事中作者悟出：小我能把握本身的运气，把握本身运气是件最不轻易的事，可是更坚苦的则是把运气转换成任务。我想：作为我更多地就应把失踪的运气转换成侥幸的任务。

　　从缄默的平地我取得了豪情，从古希腊神话我取得了义务，是以我晓得了糊口，晓得了做人本身，晓得了如何使芳华闪光，如何使芳华出色。

　　人都有过难过与怅惘，这不要紧，只需你肯去寻找，寻找是为了摆脱，也是为领会救。若是抛却陈腐与装潢，那末“立品教诲、进献教诲”便是我人生苦觅的寻找，这便是我一个榜上知名者脚下所走的路。

我的教员梦报告稿4

尊重的教员、同窗们：

　　大师好!

　　胡想，似一缕星光，缓缓向天涯，指引胜利的拂晓;胡想，如一道敞亮的闪电，刺破苍茫的人生，带来完善的今天。由于有胡想，咱们的人生才会加倍丰硕多彩。假设人生是船，那胡想便是帆，带着咱们顺遂起航。每小我都具有一个只属于自我的梦。

　　我自幼就神驰教员这个巨大的职业。教员像粉笔挥洒自我的芳华，只为能播洒常识，锻造一个又一个优异的人材;他们像花匠，辛劳地培养着故国的花朵，冷静进献，怨天尤人。

　　我喜好站在讲台上的感触感染，我等候孩子们用巴望常识的眼神望着我的感触感染，我神驰“桃李满全国”地高傲。可是，台上一分钟，台下十年功。每当瞥见功课本上那密密层层的圈圈点点，我恍如就可以或许够瞥见教员对任务的松散，瞥见教员对咱们进修的担负。我的内心不禁生出了如许一幅丹青：夜，鸦雀无声，唯有教员的家，依然灯火透明，里面传来了“沙沙”的写字声，“哗哗”的翻书声。

　　这类全心全意的休息，满是为了使合座上的先生能懂得得快而透辟。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”又有几多莘莘学子能真正体味出这句诗的真理和教员的良苦用心?是的，春蚕和蜡炬的.可贵精力，就算到了性命的终究一刻，仍是忘不了进献，哪怕支出的只是一小份如丝般菲薄单薄的气力。

　　假设我是教员，我愿当一位博古通今的教员，由于要给先生一杯水，自我起首必须具有满满一桶水;假设我是教员，我愿当一位驯良可亲的教员，让同窗们更甘愿答应接近我，在欢喜中进修;假设我是教员，我会经常带我的先生去田野现实，大天然可是最好的讲堂;假设我是教员……

　　固然我此刻还只是一位小先生，正处于接收常识的阶段。可我大白，我是一个追梦人，为了向胡想进军，必须要颠末拼搏与斗争。我独一能做的便是极力进修，高昂图强，不时扩大自我的常识，为未来做好完善的筹办。

　　我深信只需有胡想，有支出，我这棵小树苗就必定会长成参天大树，成为一位名副实在的教员，完成我心中的“教员梦”。

我的教员梦报告稿5

　　 19年前，我仍是一个15岁的小毛孩儿，初中毕业的阿谁寒假，我拿到了南通师范的登科告知书，那一刻，母亲哭了，她说：“我的丫头终究不要耕田了！”懵懵懂懂的我晓得那是怙恃的梦！

　　三年的光阴眨眼而过，毕业了，我回到故乡起头了本身的幼儿教员糊口生计，当我把第一份457元的报酬交给母亲的时辰，母亲笑了，她说：“够我和你爸出几多汗哪！”那一刻，我哭了，我一定要对得起所拿的这份报酬，这或许便是我此刻的胡想吧。

　　阿谁时辰，对州里来讲公办幼儿教员所占的比例少少，加上刚毕业，我决计把本身所学到的新颖常识注意灌注贯注这片瘠薄的地盘，让村落的孩子享用一份五彩的糊口。怀揣着如斯简略的梦，我跟着老园长、老教员们学履历，也绝不鄙吝地把本身会的与他们分享。当时的幼儿园前提很不好，可是，即使是几排矮房也一样被咱们打扮的温馨标致，固然只需几架风琴，却也能顺着窗户飘出婉转的琴声。

　　掐指一算，任务十六年了，可是一路走来却不是很平展。自从xx年幼儿园体系体例鼎新，我就起头了幼儿园、小学、幼儿园、小学再到幼儿园的闲逛糊口。每换一次任务，就得从头顺应一次。这时期，我茫然过、抱怨过、低沉过，却从不曾抛却心中那份简略的'胡想。

　　流落了多年，此刻的我回到了本身的新家——夏堡幼儿园。开学第一天，面临着一张张布满稚气的笑容，听着一句句呢喃的故乡方言，心底不禁一阵垂怜，我要让他们也说上正宗的通俗话，让他们像花儿一样绽开的斑斓、精明。固然展转的任务履历使我的幼教履历少有沉淀，可是，弹唱说跳画的根基功还没落下几多，带着本身的满腔热忱，我走进了孩子的全国。春季来了，我领着他们去赏识满地金黄的油菜花；豌豆成熟了，孩子们拿起小篓子一路去莳植场地采摘，和我一路分享收成的高兴；金风抽丰乍起的时辰，我带着孩子们跳绳、玩大布袋，孩子们欢快，我也欢愉；白雪到临的时辰，咱们一路打雪仗、堆雪人；空闲光阴，清算起剪剪贴贴画画的身手，建造教具、筹办头饰，为的是讲堂上更多的出色。我走进了孩子的全国，孩子也走进了我的全国，咱们一路归纳出色的讲堂。垂垂地，孩子和我成了形影相随的好火伴，天天早下去园，他们会告知我良多暗暗话：“教员，我今天还吃了一个鸡蛋呢！”“教员，我爸爸和妈妈返来了，带来良多好吃的工具，我今天带给你吃！”“教员，看我今天穿的裙子是否是好标致？”说完还不忘在我眼前转几圈显摆显摆。

　　前些日子，婆婆在上海手术，我告假了，回校后的第一天，曦曦小伴侣拉着我的手说：“教员，我晓得，你怕冷就不上幼儿园，今天太阳出来了，你不冷了，就来上幼儿园了！”我笑着反诘：“你怎样晓得！”小家庖丁一歪，故作伶俐地说：“我便是晓得呀！”那一刻，我的心头一酸，孩子们想我了！是呀，我不也想着他们吗？

　　由于爱着你的爱，由于梦着你的梦，以是伤心着你的伤心，侥幸着你的侥幸，由于途经你的路，由于苦过你的苦，以是欢愉着你的欢愉，追赶着你的追赶。我和孩子们手牵脱手，和教员们肩并着肩，在一年中承受住了一次又一次的严峻的磨练，从南通市优良园的验收到江苏省学前教诲现场鞭策会再到江苏省优良园的验收。当得悉验收经由进程的那一刻，我惊喜万分，我完成了本身的胡想，夏堡幼儿园完成了本身的胡想，固然我只是一位通俗的教员，却为搬经教诲进献了本身的一份气力。

　　是呀！国度兴亡，匹夫有责。960万平方千米的地盘上，又有几多个通俗的任务者正进献着本身的芳华和气力！大山深处、草原沙漠，几多个最美的村落大夫，几多个最美的村落教员！几多年光阴似箭、几多次风雨兼程，一天天、一年年，冷静地进献，他们的相貌也在冷静地老去，可是在大师眼里，他们倒是最美的，那是源自心灵深处绽开的最明净的花儿。他们都是通俗人，在通俗的岗亭上做着通俗的任务，过着通俗的糊口，可是恰是有数个如许的通俗人，扶植着如许一个不通俗的国度——中国！咱们有来由信赖，中华民族的今天必将是“长风破浪会偶然”！

　　播撒一路阳光，披发一路花香，找寻一路欢愉，完成平生胡想！愿全国的好意人好梦成真！愿巨大的故国繁华强盛！

我的教员梦报告稿6

尊重的列位带领，教员：

　　我，是一位幼儿园教员。

　　记得此刻，我是在茫茫六合间被推上了幼教任务的行列，当上了一位我从未抱负过的“孩儿王”，我也曾感喟本身的芳华光阴今后留在叽叽叽喳喳的树梢上，良多完善的人生打算，都留在了梦境的档案里。而九年来，我的心绪在逐步的改变。固然我的同窗老友们也在这九年里产生了太多的变更：有的出园当上了富有的少奶奶，有的跳槽做生意去了，也有的找到了轻松、舒服的任务------而在此刻大伙儿以为最有可以或许或许分开“幼教”这一任务岗亭的我，却依然在这儿构画心中的但愿。当他们，当身旁一切熟习我的人问我“为甚么”时我只能悄悄地告知你：“由于我爱”不任何来由，不一句句歌颂的唉声叹气。在孩子中心，那种放松、自在自在、和谐的氛围，是何等接收我，那些配合顽耍时赖皮、风趣的游戏，时而无邪、时而深邃深挚的扳谈，又常给我以无限的回味，另有那全班孩子去我家做客，认我做妈妈的“认亲的游戏”，又令我娇傲万分，而当孩子们有前进时，所休会的那种胜利感，是其余任何任务都没法比拟的------是以，我便垂垂爱上这份职业而不能自拨。这类爱是我最好的教员，这类爱，更是一种轻飘飘的义务。

　　为了使他们养成杰出的习气，为了使他们取得丰硕的常识技术，为了使他们顺应这个社会，我毫无保留地进献着本身的精力，才能和伶俐。91年时，我便勇创特色，起头了对郊区幼儿音乐讲授的痴迷研讨。为了上好音乐课，我对课本熟习得倒背如流，每个课本都在讲授中按照班中孩子的特色和它的适用性、兴趣性加以改编。还吸集了大批的音乐课本，公费定阅了《儿童音乐》、《小音乐家》等杂志、册本，买音乐磁带等，作为大局部的补充课本。并在教法上不时地摸索、改良。是以我的音乐课也遭到了孩子们的爱好。而音乐作为桥梁以使我班中的孩子个个活跃开畅、伶俐心爱，每位来过我班的仆人教员城市啧啧“你班中孩子不一样，真是不一样”。

　　是的，是这爱，使我对这项任务加倍成熟，加倍驾轻就熟，孩子们也在爱中熔解了，几多光阴咱们配合极力驱逐市县仆人教员的校阅阅兵------长此以往，一个眼神，一个举措，一段音符，孩子们都和我有了默契，能心照不宣。当我辛劳的汗水灌溉在孩子身上叶，当我汗流颊背，口干舌燥时，我发明孩子们突然长大了，懂事了，伶俐了，蓦地间，我找到了本身的代价：幼儿教员的任务是塑造人的'任务，它高尚、巨大。连家长看了咱们的任务后也溢止不住心中的感激打动：看了你上课，才和幼儿教员有多辛劳，看了你教孩子，才让人大白甚么是详尽，何谓耐烦。

　　任务九年来，我就这么一贯;冷静地极力任务着，研讨着，声誉阔别我时，爱好我时，永久如斯。为了这份奇迹，我产假下去便抛却了喂奶时辰，把儿子全托给了我妈妈，以便能用心于任务。这今后持续不时的公然勾当，带教勾当，我成了一个不称职的母亲，老婆。又成了一个不称职的女儿。我妈妈为了撑持我任务，包办了一切家务，可当她住院开刀时，我却忙得不送过一次饭，陪过一次夜。我深爱我的怙恃与家人，对他们我是最亏欠的，但我想，既然他们一贯撑持我，也一定会领会我，谅解我的。

　　使我感应欣喜，感应高傲的是：我的芳华并不华侈，我以我的极力，增进了孩子们的前进和生长，我以我的极力，调换了我胜利和但愿。

　　春催桃李满全国。一张张节日的贺卡，依靠着孩子们对我的忖量，一个个家中的德律风反响着孩子们对我的迷恋，而一次次陌头的偶遇，家中的接待又重欢了几多回旧日的师生间、伴侣间的友谊。

　　固然，咱们的教员只是他们冗长糊口途径中的第一个教员，今后，他们又会碰着良多的良师良朋，也或许他们今后会垂垂把你忘记，但我已知足了。由于他们的生射中曾有过我，他们的身上曾有过我的影子。

　　九年艰苦的耕作，几度金秋的收成。当我持续破格，25岁时成为我县最年青的高等教员时;当我作为独一一位郊县教员荣获“上海市幼儿园十佳青年教员”的称呼时;当我看到家长都争抢着请求把孩子排在我班时------我打动得眼睛潮湿了。是啊，奇迹之路还很长很长，但只需对孩子们支出了爱，孩儿王也一样有着非常辉煌的出息。为此，我不由得想高歌一曲：“我的未来不是梦”! 我的报告终了，感激打动大师。

我的教员梦报告稿7

尊重的列位带领，敬爱的教员们：

　　大师下战书好！

　　我报告的标题标题问题是《通俗而巨大、进献而欢愉》

　　有人说”欢愉的时辰过得出格快“，是啊，在辅幼这块乐土上我欢愉地生长着，转瞬已有近2个年初了幼儿园是一块乐土，你收成了爱，收成的不只是爱，更多的是欢愉是打动。实在幼儿园的教员很通俗，不骄人的业绩；实在幼儿园的教员很通俗，不显耀的业绩，但我很名誉我有幸成为幼儿园的一员，和在坐的教员们一路通俗而巨大着、进献而欢愉着、成熟而年青着。和她们一路把满身心的爱播洒在每位幼儿的内心，让孩子们在爱的膏壤里健壮的生长。印度大墨客泰戈尔说过的：”花的奇迹是甜美的，果的奇迹是名贵的，让我干叶的奇迹吧，由于叶老是礼让地垂着她的绿荫的。“我园的教员便是那一片片绿叶，冷静地垂着浓荫，把本身浓郁的爱献给了为之高傲的幼教奇迹。

　　最使我打动的是刚开学的日子，迎来的是一个个焦炙不安的家长和一张张泪如泉涌的小脸，园长、教员、左手抱一个，右手搂一个；轰笑这个，逗乐阿谁，脸上分不清是孩子的泪水仍是汗水，渴了也顾不上喝口水，她们是有八只手的章鱼，是有三只眼的仙人，是有不穷

　　法力的邪术师，瞧，不出三天，教员们已能叫上一切宝宝的名字；小不点们一个跟着一个洗手、上楼梯，次序井然；用饭、睡觉乃至穿脱衣服本身脱手，让担忧不已的爷爷奶奶诧异不已。头晕耳鸣、嗓子嘶哑、满身酸痛又算得了甚么，一声稚嫩的”教员，再会！“家长送来的'一个浅笑是最好的药方。

　　幼儿教员便是一大群孩子的”保姆“，给他们穿衣、戴帽，教他们列队、做操，教他们识字、绘画、唱歌跳舞、做手工，乃至在他们巨细便时还得赞助提裤子、擦屁股、冲茅厕——处置了幼教的我，才真正休会到幼教任务的艰苦，才真正体味到当一位幼儿教员的悲欢离合。

　　实在这些都难不到我，我最遗憾的是本身的幼教专业常识太完善了，与在坐的专业幼儿教员比拟实在太差了。我和其余教员比，存在的一个严峻的标题问题便是”缺“——贫乏现实常识，贫乏现实履历，贫乏讲授艺术，可是我一定要下决计做一位好的幼儿教员，让带领安心，让家长对劲，让孩子们喜好的教员，面临任务中的良多接锺而来任务，真的让我有点目炫狼籍，面临这类压力就要用现实步履来改变压力。改变本身就该当放松此刻不能期待，为了缔造新的自我，我先从改变脚色起头。起首，我很快的熟习到看待任务要有义务心，看待孩子要有爱心，对本身要有决定信念，一小我只需有了义务心，酷爱本身的奇迹，就会满身心的投入到任务中去，一样对本身有了决定信念，才会熟习和领会本身，充实的阐扬本身的拿手。是以我用本身主动的心态去看待我所处置的奇迹，并给本身定了一个方针：要做一位及格的幼儿园教员。我信赖经由进程我的极力我会成为一位好的幼儿教员，让带领安心，让家长对劲，让孩子们喜好的教员。

　　”肇端于辛劳，收结于平平。“这便是咱们教诲任务者的人生写照。是的，甘为人梯，吃也平淡，穿也素雅，面临大千全国，咱们心胸恬澹，像春蚕，像烛炬，在通俗的任务岗亭上，用芳华和性命谱写无怨无悔的人生。固然通俗，咱们却背负着故国未来的但愿；固然贫寒，咱们却托举着今天的太阳。

我的教员梦报告稿8

敬爱的教员，敬爱的同窗：

　　从小，我就有一个完善而又高尚的愿望：我要成为一位名誉的国民教员。由于教员为咱们支出了他们的一切，他们引领着咱们，为咱们翻开之时的通道，斥地人生途径，支出的辛劳恰是国度不时繁华昌茂的射影。

　　莱塞说过：“胡想就像人生的太阳!”我一贯在寻求我的太阳!我的胡想是做一位优异的教员。不求可以或许或许立名全国，只求先生安康欢喜的进修，为国度培养出等多的栋梁，这是我最大的欢喜。在完成胡想的途径上不管有多大的坚苦，我城市义无返顾的对峙走下去。

　　在我的内心一贯有这么一小我，在我完成胡想的路上呈现波折想抛却偷懒时，他的业绩总会成为我对峙走下去的能源，他也是我的典范。片子里的布莱德，他是一个身材有着恒大缺点的年青人。他克服了各类不公允，如愿成为一位教员。布莱德的异常步履经常引来别人的冷笑，每当看到这个情形，内心就一阵发酸，有想哭的打动。可是使人诧异的.是，他小小年数就贯通了人生的哲学：他不想抛却，他想要和一般人一样糊口的动机在撑持着他朝上前进应答，而不是像协作俱乐部里的人们一样安于现状、已做好一生呆在家里的筹办。这类对峙不懈的精力太须要咱们的进修和宏扬了。要信赖：只需自我不抛却，别人又有甚么资历剥夺你英勇和欢喜的权力呢!

　　或许在比尔看来，一个圣体出缺点的布莱德的胡想胡想或许不切现实，或许是胡想，或许是胡想，或许是想入非非。但胡想是潜能的爆发，是伶俐的闪光，是最完善的期，是最朝上前进的神驰，是最名贵的方针，是最巨大的设想。我信赖我心胸胡想，并朝着胡想缺点、前行，我的胡想必须会在烈日下怒然绽开。

我的教员梦报告稿9

尊重的教员、同窗们：

　　大师好!

　　我有良多良多的胡想，最大的胡想便是当国民教员。

　　小时辰，过诞辰才吃蛋糕，一年才吃一次蛋糕，我便想当一个蛋糕师，那就天天都有蛋糕吃了;再大一点，我看家庭妇女那末落拓，成天在家，干完活想干啥干啥，可以或许或许玩电脑看动漫，我便想当家庭妇女了;直至上了学，我又想当一个作家，当时的我的教员梦仍是非常细微，作家多好啊，把自我想写的写上去，还能赢利呢。

　　当时的我，想让我的表姐去当我的教员，那我就可以或许够简洁一点了，我要跟我表姐教员说我的设法，可我的表姐一贯没成为一个教员，这让我更笃定成为一个教员了。

　　我为甚么要成为一个教员呢?是由于我想成为一个优异的小学教员。我要用我的常识去教诲那些孩子，我要用与众不一样的教诲体例让孩子们在笑声中进修，我要与他们欢快高兴的进修，我要成为一位受先生尊重、用孩子们的至心来看待的教员，我要孩子们与教员成为真实的伴侣，而不是面上和谐，前面却在诅咒我，我要成为孩子们的.姐姐而不是教员，为他们在游戏中取的好成就……我要成为一位国民教员，受人尊重的国民教员，这是我的教员梦

　　好好进修是第一，我要成为一位国民教员，实质要好，通俗话要规范，成就要好，文艺要好，我不必定我会成为那一科的教员，但规范是语文教员，但也有可以或许或许是美术、数学、乃至英语教员。我会加油的。

　　我想成为一位国民教员，我苦守我的教员梦!

我的教员梦报告稿10

敬爱的教员，敬爱的同窗：

　　胡想是甚么?在农人伯伯的眼里，胡想是有好的收成;在束缚军叔叔眼里，胡想是掩护国民的宁静;在托钵人的眼里，胡想是有一口饭吃。

　　梁启超说过：“少年智则国智，少年强则国强，少年前进则国前进。”司马迁的胡想是写好《史记》，成果他委曲求全花了整整13年的时辰才写下了《史记》这本书。我的胡想很简略，便是当一位国民教员，由于我感触感染国民教员非常巨大。

　　谭千秋教员，他固然是一位通俗的国民教员，但他在灾害眼前把生的希冀留给先生，把死的风险留给自我。在地动到临之际，他“伸开双臂，护住先生”，用自我可贵的性命，解释了爱与职责的师德魂灵。他的终究的姿式永久活在人们心中。

　　胡想是春季，孕育着希冀的`性命;胡想是炎天，开出了希冀的花朵;胡想是秋季，收成了希冀的果实;胡想是冬季，埋下了希冀种子。

　　胡想是高尚的，它能让咱们为了达到自我的方针极力前进;它也能让咱们有生的希冀，不自大，不伤感;它还能让咱们有寻求，有主意。

　　胡想是公允的，一小我不管疾病仍是贫苦，都可以或许或许有胡想。一小我唯一有胡想，她才有寻求，她才会有方针。《安徒生童话》里写到卖洋火的小女孩她的胡想是有一只香馥馥的烤鸭，我感触感染这不是一个胡想，这只是一个期盼，一个胡想。

　　胡想该当是斗争的源泉，它可以或许或许让跌下深渊的我大张旗鼓;它可以或许或许让躲在角落里抽泣的我固执不屈;它可以或许或许让怯懦如鼠的我英勇固执。

　　胡想是忘我的，是柔情的，是高尚的，是公允的……我的胡想是简略的，是巨大的，那便是当一位国民教员。

我的教员梦报告稿11

列位评委：

　　大师好！我是xx号选手，我报告的标题标题问题是《我的侥幸梦》。

　　梦，是少年独上西楼的寻找；

　　梦，是伊人在水一方的思路；

　　在我心中也有一个指引我前进的梦——做有魅力的村落教员。两年前，师范毕业，我挑选了从城市去到州里教书，我的伴侣家人不懂得，他们不晓得这对我来讲是挑衅，是磨砺。由于在那边，我是孩子们的教员、伴侣、妈妈，三种身份是沉在肩上三份差别的义务。我深知，不辛劳灌溉，哪来秋色满园，桃李芳香？不笔耕墨耘，哪来万万栋梁，故国兴盛？我像是孩子们的千里镜，使他们可以或许或许经由进程我感知里面全国的出色。还记得我教给他们一篇题为《我多想去看看》的诗歌，讲的是一个山里孩子胡想走出大山去北京看看。当时，我扣问班上的孩子有谁领会北京时，举手的百里挑一。那节课，我给他们看了良多对北京的图片，从孩子们 “哇”的'感慨声中，我看到了他们眼中的的神驰。恰是这节课果断了我驻守村落的教员梦，只因那边的孩子须要我。

　　一支粉笔囊空如洗，三尺讲台四时晴雨。捧一本书，伴一杯清茶，坐在永久纯挚的一群孩子眼前，听他们吟咏、朗诵，那便是我的侥幸。

我的教员梦报告稿12

　　”春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干“这是人们对教员的歌颂。教员这一高尚的职业，曾是我多年来的胡想，本年我的教员梦终究得以完成，我也名誉地成了一位国民教员。

　　我爱我的任务，我喜好我的先生。我和我的先生在唱着童谣、做着游戏、讲着故事中欢愉地进修英语。站在讲台上，看着孩子们那一张张残暴的笑容，一双双新鲜灵活的眼睛，一种侥幸的感触感染油可是生。天天与孩子处在一块，时辰被他们的童趣包围着，童心打动着，我乐在此中。如斯想着，孩子们与我的点点滴滴故事涌上心头……

　　在与孩子们相处的短短的几个月中，使我深深体味到了人们常说的那句话”任务着，并且欢愉着“。还记得我的第一节课，在正式上课前非常钟，我见到了我的先生——一群活跃心爱的三年级先生。走进讲堂，我就被一双双纯挚稚气的眼睛接收住了，灼热的眼神里布满了对常识的巴望，让我巴不得一股脑把常识都倒给他们。在简略的相同和交换以后，我感触感染这些孩子们太心爱了。跟着我的一声”Class begins“这节英语课便拉开了帷幕。可以或许或许是由于初度接处英语，孩子们都学得很当真、很投入。

　　我还担负二年级的音乐课，本年教员节，去上音乐课时，刚进讲堂一大群孩子们就”霹雷“一会儿跑到讲台前，纷纭把手里本身画的画、折的纸，另有卡片鲜花抢先恐后地往我手里塞。此时，我深切地感触感染到初为人师的高傲与高兴。我把它们放在办公桌的抽屉里，让它们不时提示我：在讲授中，一定要做到心中有先生，我要用竭诚的`豪情谢打动励、感化我的这些伶俐而又心爱的孩子们！

　　不兵士谁也当不了将军；不海员，谁也当不了船主；不多行多业的协作，就不存在国度和民族。咱们既然挑选了教员这条路，就要果断不移地走下去。路漫漫其修远兮，吾将凹凸而求索。时期在前进，社会在生长，鼎新在深切，教诲要复兴。教兴我荣，教衰我耻，作为一位新世纪的、通俗的教诲任务者，我一定会竭尽尽力把书教好！。别为了让家长熟习你，别为了让教员熟习你，由于教员最美的发明永久是在先生们的眼睛里。当我望着孩子百双渴求的眼睛，就像置身于残暴的星空当中，在这片闪灼的星光里，我将找到清亮如山泉的真、善、美。为了太阳底下最辉煌的奇迹，让咱们联袂并肩，不回顾，不旁皇，风雨兼程，一往无前吧！

我的教员梦报告稿13

尊重的列位带领、教员：

　　大师好！

　　起首，感激打动黉舍正视咱们青年教员的生长、存眷青年教员的生长，费尽心血的构造如许的交换勾当，同时我也深感侥幸被抽签代表青年教员停止交换讲话。值此辉煌的“五四”青年节到临之际，我向关切咱们青年教员的带领、师长们致以高尚的敬意和深深的感激打动！向在坐的青年教员伴侣们致以节日的问候！从大学毕业踏入教员这个行业，在黉舍带领无所不至地关切下，在共事的热情赞助和本身的吃苦极力下，在黉舍这个摇篮里我收成到了生长的欢愉，我感触感染本身的综合实质正在逐步前进。黉舍，她是一个和谐的大小我，上至带领，下至共事，到处表现了一种人与人之间彼此关切的温情。黉舍在办理方面也是到处渗入着“以报酬本”的理念，不只仅是正视先生，更是善待每位教员。

　　每个年青教员，在生长进程中城市遭碰着窘境，包含由于课上得糟而懊丧、遭到家长曲解而冤枉、先生的调皮而泄气，出格是先生不肯学、学不好时，咱们经常会伯仲无措，落空决定信念。每当回顾本身生长的履历，我城市深深地感应，黉舍是咱们青年教员生长的摇篮，她使咱们由懵懂走向成熟，使咱们洗心革面；我也深深地感应，黉舍是能充实展现咱们伶俐本领的舞台。是她，使每个教员找到了属于本身的脚色；是她，为每位教员、出格是咱们青年教员供给了一次又一次完成本身代价的杰出机缘。

　　我感触感染最深的便是黉舍青年教员培养工程，我也是黉舍青年教员培养工程的一个很大受害者。黉舍带领高度正视并存眷着青年教员出格是新教员的生长，为了周全晋升青年教员实质，增进青年教员专业生长，对峙“青年教员导师制”，阐扬老教员的“传、帮、带”感化；黉舍还主动缔造前提，鼓动勉励并撑持咱们参与校内外各类讲授观赏和青年教员授课比赛，主动接收青年教员参与教诲科研任务，为前进咱们青年教员的营业才能和科研程度，搭建了一个又一个的平台，赞助咱们青年教员敏捷生长。这类生长是欢愉的，由于在这里，咱们可以或许或许感触感染到带领的温情关切；由于在这里，咱们熟习了一群志同志合、朴拙相待的共事。和他们一路任务，让咱们前进的不只仅是营业程度，更无为人的气宇和胸怀。为此，有三点感触和体味想和青年教员一路分享：一、酷爱先生、对先生担负，是一个教员最重要的品德。台湾教诲家高震东有一句名言：“爱本身的孩子是人，爱别人的孩子是神”。作为一个教员，便是把先生看成本身的孩子或弟弟、mm一样，至心实意地为先生的前进和成才着想。这是职业所请求的，也是教员这个名誉称呼所请求的。

　　二、每小我都有本身的代价寻求。作为一个教员，三尺讲台便是本身的岗亭，人生代价起首体此刻讲堂代价，以是应极力使这类代价最大化，当真地讲好每次课，在讲堂上取得最好阐扬。现实上，任何一个教员都但愿本身能讲一手出色的课，取得带领、共事和先生的承认。有位愚人说：“人道深处最大的愿望，莫过于遭到外界的承认与赞美”。把本身的任务做好，取得别人的尊重，是每小我与生俱来的本性。咱们每位青年教员都该当在本身的讲授任务中表现和声张这类本性，寻求本身的讲堂代价。要想讲好课，起首要有这类愿望和豪情，有这类代价寻求。

　　三、干哪一行都须要根基功。作为一个青年教员，对一批又一批的青年先生传道、授业、解惑，在三尺讲台上表现本身的人生代价，咱们更要讲求讲授根基功。先生的大脑不只是一只装常识的容器，更是一只须要扑灭的火炬。曩昔说要给先生一碗水，教员得有一桶水，此刻请求教员得有一条河，是死水，是不时更新的常识。以是，做一个称职的教员是不轻易的，咱们必须对峙进修，对峙研讨。

　　作为青年教员，咱们要在黉舍这个舞台上展现本身的豪情和本领，尽力于本身的生长，用好学驯良思誊写生长，用务实和崇真成立咱们的教诲奇迹，鞭策黉舍的生长；

　　作为青年教员，咱们要谦虚向黉舍的`名师进修，把后人的可贵履历作为咱们本身生长的养料；咱们要增强共事之间的交换与协作，在生长的路上联袂并肩、共创未来！

　　作为青年教员，咱们要对峙一份安康、悲观、向上的心态，爱护保重酷爱本身的任务，在任务中进献咱们的豪情、品味教书育人的欢愉，在现实中增加为师的本领、放飞咱们的胡想。

　　对咱们青年教员来讲，咱们要进修的太多了，并且就我本身而言另有良多方面不做到。今天，站在这儿，我感触感染肩上的担子轻飘飘的。咱们列位青年教员是黉舍的但愿，咱们本身的生长与黉舍未来的生长双赢。唐代墨客刘禹锡有句诗：”芳林新叶催陈叶，流水前波让后波”。黉舍为咱们的生长关闭了度量，咱们要捉住机缘，极力任务，用咱们的豪情和实干为黉舍的生长做出本身的进献，用咱们的辛劳和伶俐驱逐黉舍但愿的今天。

　　讲堂是甚么？讲堂是常识通报的交代地，它广漠、渊深，它松散、活跃，它该当是一个高尚而亲热的字眼。而久长以来旧的教诲看法歪曲了讲堂的原来面孔，使几多学子不堪回顾。时期须要一个全新的讲堂，让咱们奋起起精力，把课程规范的理念、体例迎进讲堂，革新它、更新它，让咱们的孩子接管它。

　　若是说讲堂是孩子们罗致常识的陆地，那它一定该当是水波浩淼、景象形象万千的。可走进某些讲堂，咱们看到教员的教案上永久有一个规范谜底，先生的思惟永久有一个坚不可摧的框框；咱们看到形式墨守陈规、体例一成稳定；咱们看到无尚的权势巨子、峻厉的说教，和无前提的接管和小心翼翼的从命。是以，孩子们落空了陆地。讲堂，是指向曩昔的全国，仍是面向未来的时期？是以人类已堆集的常识为本，仍是以人的生长为本？是以单通道体例向先生停止灌注贯注，仍是指导先生学会关切、学会进修、学会脱手、学会生长、学会探讨？每个谜底都是后者，每个谜底都请求咱们完成第一种革新：变“死”的讲堂为“活”的讲堂。

　　讲堂是教员耕作的义务田，但更是先生收成的庄稼地。讲堂的仆人是先生，你我都不能取而代之。可咱们经常看到教员为主角，先天生道具的戏剧不时在讲堂演出。咱们何须高屋建瓴？咱们何须板起面孔？咱们何须去牵着先生的鼻子？咱们何须永久只会说指令性的话语！莫非面临后人常识、文明、伶俐的精髓，教员与先生是不同等的吗？如许的教员脚色，表现不出教员休息的缔造实质，也抬高了你我的性命代价。实在，在讲堂里，教员、文本、先生之间该当是一种同等的对话。我想，先生接待如许的教员：闻道有先、授业有道、解惑有法；先生喜好如许的讲堂：同等、民主、自在。以是让咱们一路来完成第二种革新：变“教员的讲堂”为“先生的讲堂”。

　　“课程规范”指出：“进修资本和现实机缘无处不在、无时不有。”“读万卷书不如行万里路”“书中六合大、笔下六合宽。”后人早就告知咱们书籍和现实是不能分裂开来的。咱们要完成的第三种革新便是：变“书籍的讲堂”为“糊口的讲堂”。让家事国是全国是伴跟着风声雨声念书声走进寒窗；让书籍上的铅字，腾跃成大天然的花红柳绿、鸟兽虫鱼；让孩子们求知若渴的眼光穿梭曩昔和未来，存眷个别和社会。不可设想：教诲若是阔别了先生新鲜的糊口全国，怎能走进他们的内心全国！丢弃那些无聊的让孩子厌恶的操练吧，多读，多写，多现实，让咱们营建一个真实的“大讲堂”！

　　咱们在讲堂里辛劳跋涉，从冬到春，从秋到夏，且行且思，晓得唯有革新讲堂本领有性命的活气！

　　作为一位教员，或许你也曾想：我的任务有甚么意思，我上的课，我在讲堂上滚滚不绝的话语，我给先生做的一张又一张的试卷，它们究竟能给孩子带去甚么。当先生是以而恐惧讲堂，咱们真的会黯然神伤。咱们会想起本身做先生的时辰，也曾接管过如许的教诲，也曾在如许的讲堂里积累招考的常识。咱们必须对这段糊口有所深思。

　　讲堂是先生生长的摇篮，是教员完成人生抱负的处所，它该当成为师生神驰的伶俐乐土、人生殿堂。时期的生长须要咱们用极新的视角去审阅讲堂，未来人材的培养须要咱们用全新的理念去革新规范便是一盏明灯，它指引着咱们讲堂鼎新的标的目的！革新势在必行，革新迫在眉睫，步履起来吧，在讲堂里，咱们将与新课程配合生长！我的教员梦报告稿篇6

　　尊重的列位评委、教员，敬爱的同窗们：

　　大师好！今天我报告的标题标题问题是《我的教员讲授梦》每小我都有本身的胡想，有人想当画家，有人想看成家，有人想当大夫，有人想当航天员。而我呢，想当人类魂灵的工程师——教员。

　　教员这个职业我并不目生，我的爸爸便是一位小学教员。记得上一年级时，爸爸就用电动车带我上学，引发良多同窗的恋慕。也便是从当时起，我便播下了当教员的种子。稍大一点，我上二、三年级的时辰，想当教员的种子起头生根、抽芽。由于我逼真的感触感染到爸爸教诲先生体例怪异，创办品德银行，做好事存积分，按照积分的凹凸，颁发奖状。自从创办了品德银行以来，先生一个个的学会了本身的任务本身做，别人碰着坚苦帮着做，班级扫除卫生抢着做，打斗骂人的任务没人做。爸爸在讲授上也很有一套，他发明的六步预习法，深受同窗们的爱好。

　　此刻我已上四年级了，教员梦的种子已长成了一棵小树。这棵小树在生长的进程中必定要履历一些风吹雨打，但我要对峙与风雨作斗争，信赖这棵小树未来必定会长成一棵参天大树的。当教员梦的种子长成参天大树时，我的胡想就完成了。到当时，我要做一位山村小学教员，让山村的孩子们接管和咱们一样的教诲，让他们个个成为国度的有效人材。爸爸经常警告同窗们：“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。是雄鹰就要展翅高飞搏彼苍，是骏马就要扬鬃奋蹄追日月。”我要做展翅高飞的雄鹰，我要插上同党做追日月的骏马。

　　此刻的我既不是雄鹰，也不是骏马，而是一位通俗的小先生，我的梦只不过是中国梦中的一朵小浪花。不光我有胡想，一切中国人都有胡想。我的梦只是一个小小的梦，我的梦固然不可以或许或许代表中国的梦，若是13亿中国人的梦堆积在一路，就汇成了中国梦。趁咱们芳华幼年，咱们要为本身的胡想而斗争。只需咱们极力了，胡想才会完成，咱们的中国才会变得更壮大、更富有，就像一条巨龙永久耸峙在全国西方。

　　我报告完了，感激打动大师！

我的教员梦报告稿14

尊重的教员、同窗们：

　　大师好!

　　我的教员梦千军万马;偶然，梦见自我身穿宇航服，坐在飞船里、漫游太空……跟着时辰的流逝，良多奇异的、美好的梦已模恍惚糊了，唯有这一个梦，却愈见清楚。那便是被称为人类魂灵的工程师的教员梦。

　　当我背起书包，初度走进黉舍时，那颗幼小的心脏恍如要从身材里跳出来。我无助的牵着妈妈的衣角，恐怕妈妈分开。是教员，用她那刻薄的手，像妈妈似的抚摩我的头，霎时候一股寒流流向心间，垂垂地溢满了满身，遣散了我内心的严重!我，愿做如许的.教员!

　　每当看到我的功课上的圈圈点点，就恍如看到今夜透过教员房间的灯光;每当读到作文上教员谆谆的教诲、那布满豪情的鼓动勉励，就恍如看到了灯光下的教员那布满皱纹的脸，那布满怠倦的眼!我，愿做如许的教员! “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这富有情义的古诗名句，不便是歌颂了那些毕生冷静熄灭自我，而照亮别人的教员们吗?我，愿做如许的教员! 可是要想当上教员，就得今后刻起头，极力进修，不时丰硕自我的常识。或许我还会碰着良多的坚苦，可是我不怕!由于我深信，只需我有胡想，我这棵须要花匠经心灌溉的小树苗，必须会长成参天的大树，未来，必须会灌溉更多的小树苗!

我的教员梦报告稿15

　　我的胡想有良多：跳舞教员、迷信家之类的，我的胡想就像天上的星星一样闪闪发光、不可胜数。就像沙岸上的贝壳一样五彩斑斓。占有了我全部脑海。可是我终究挑选了幼师这个高尚的职业。这是有来由的。

　　天天，我城市背着心爱的书包，伴跟着小鸟的讴歌去黉舍进修，我感触感染进修是一种兴趣，这可苦了咱们的教员，天天都为咱们劳累。

　　我妈妈便是一位优异的教员，他天天早早的起床，清算好后，就骑上自行车飞驰到黉舍，起头了这一天辛劳的任务。妈妈呕心历血育新人，她就像花丁似的把咱们这一朵朵故国斑斓的花朵培养成故国未来的栋梁。

　　妈妈放工后也不停地任务。除赐顾帮衬我，便是给她的先生修改功课，妈妈把心都给操碎了，头发也白了良多。

　　记得仍是今天的事了，妈妈像平常一样去放工，当时恰是放工岑岭，在一个十字路口，妈妈被一辆劈面而来的一辆摩托车撞到了，右手哗哗得流着血，被绑上了一层厚厚的绷带，可是，妈妈您依然对峙放工，用那摔伤的右手写出一个个刚毅无力的字。放工回家后，我发明您有手肿的利害，血把绷带都染红了。我抚摩着您的`右手，恍如瞥见您在讲堂上有那哆嗦的右手牢牢握住粉笔，一笔一划在黑板上写着，豆大的汗珠从您额头上滚落上去，您擦了擦汗珠又费劲的起头授课。您忍住了右手的痛苦悲伤，终究胜利的讲完了一堂课。放工后您还在那无人的办公室内备课。

　　妈妈您是那末的敬业，那末的勤奋，那末的固执! 今后不知在我内心的某个角落恍如种下了一粒种子当教员的梦，我期盼着粒种子能抽芽，能着花，能成果，能长成参天大树今天便是母亲节了，祝全国一切的妈妈身材安康，万事快意。

【我的教员梦报告稿】相干文章：