初中月考寻思合集15篇
在日月牙异的古代社会中，讲堂讲授是首要的使命之一，寻思本身，必须要让本身抽身出来看事务或场景，看一段进程傍边的本身。那末优异的寻思是甚么样的呢？上面是小编帮大师清算的初中月考寻思，接待浏览，但愿大师能够或许喜好。
初中月考寻思1
第一次大型测验到临，让我感触感染比前次前进良多，可是也有良多遗憾。
在此次测验中前进最大的便是英语，我此后刻的59分到此刻的81分，说究竟，这都是刘教员的功绩，我还记得此刻刘教员还放下话来讲：只需你们随着我走，保障你们在第一次月登科前进个一二很是没标题标题标题标题题目，而后我带着王校长的.话想了想：刘教员是将军路中学的王牌教员。我也是无可置疑，可是直到她授课的时辰，我才信任了，刘教员她很是细心，授课固然不按章法套路来，但只需咱们懂，乃至她一个常识点能够或许讲五遍都能够。以是之前背不上去单词，课文的我，也看到了一丝丝的但愿。多谢了刘教员的知遇之恩，教导之恩啊，让咱们不再由于英语而忧?了。
另有便是数学，太大意了，连计较都犯错了。几个大题都是计较出的标题标题标题标题题目，此后必然不能看都不看，间接将成果抄上去。
总而言之，言而总之。此次的经历对我来讲的确是庞大的。
初中月考寻思2
当咱们碰到坚苦的时辰，要一往无前，由于坚苦像弹簧你弱它就强，你强它就弱；碰到波折的时辰不要悲观，不履历风雨，怎能见彩虹？碰到失利的时辰不要抛却，失利乃胜利之母，每次胜利后支出的极力是凡人的两倍。这是个月考，考得好仍是差?我怀着忐忑不定的表情离开黉舍。
坐在讲堂里，我的心都要蹦出来了像十五个吊桶吊水——忐忑不定。成就准期发布，犹如好天轰隆。若何会如许考这么点，况且每科多加了二很是。此次若何会比小学毕业测验考的还少？莫非教员改错了？可并不是我想的那样，我难熬的差点想哭。
语文若何才75分？必然是本身那里做的不好，。此次月考的首要用于30%是严重!每面临一次测验，我就严重得差点犯心脏病。把之前学过的全忘了另有一方面便是大意，我打从小学起头，大意这个坏伴侣就一向伴随着我直到中学，我竟完整不晓得!直到此次月考发上去的试卷。做得那叫一个惨绝人寰。以是我要改掉大意，走向细心。誊写要写好，不能再涂涂改改的。测验的时辰，没掌握好时辰，当别人写完作文的时辰，我竞才起头做浏览。成果我吃紧忙忙的先把作文给写好了，做完了整张试卷时，才发明竟然另有半个多小时。我没掌握好这半个多小时，只感触感染是感触感染本身能考高分。感触感染本身的谜底有良多都是对的'。此后只记得此后要多看书一个礼拜必须看完三本书，之前偶然一个月看书的时辰很是钟都不到，想想之前我肠子都悔青了。此次的语文分数是我最差的一次。下次必然要考86分以上。
数学的绝大局部是大意，算上去，由于大意，我最少失了二很是，此后我必然改掉这个坏弊端，下次考个好成就。
英语也是大意构成的，太严重了，成果赶不上其余同窗才考了100分。
此后必须多看书，不管干甚么都要细心，不严重。辞别差成就走向好成就。
初中月考寻思3
20xx年4月份月考过后，我班化学均匀分为82分，是5个投止班最初一位。合格率为94.59%，全校第6名，属于投止班最初一位，乃至连通俗班都不考过。高分率为24.32%，5个投止班最初倒数第2名。
瞥见这个成就单，不管是化学教员仍是我本身，都感触感染到一种壮大的压力。
化学教员是一个年青教员，讲授义务心很强，在讲授上，吃苦当真;能关爱每个师长教员，上课富有豪情。为了按时给师长教员上课，常常健忘本身用饭，偶然辰，备课要到中午。可是，仅唯一这些并缺乏以教出可喜的成就。
咱们的化学究竟若何了?为甚么其余学科根基上都能到达年数第一第二的好成就，只需化学一门学科呢?我感触感染，首要仍是任课教员的标题标题标题标题题目。
教员有甚么标题标题标题标题题目呢?颠末和化学教员筹议此后，咱们决议起首对师长教员加以查询拜访研讨，而后获得第一手材料来赞助化学教员改良讲授成果。
颠末快要一周的查询拜访研讨，师长教员们写出了本身对化学的熟悉和倡议，颠末我的阐发总结，首要应当从：看法指点、了了思路、落实重点、冲破难点、夯实根柢、解答疑问、优化条记几个方面动手。此刻，逐一阐发以下：
一、看法指点
要教给师长教员对化学的.熟悉，构成一个对化学学科的详细看法，还要尽快成立师长教员对试题、听课、功课的详细请求。
二、讲授内容
1、 每堂课要落实重点，课竣事前五分钟要总结。
2、 教清楚难点，但愿能把一个单位的难点一周搞一次冲破。
3、 讲授内容要适当。
4、 要强化讲堂讲授的思路。比方，有些师长教员说，做题的时辰，老是想不清楚，会搞混水的污染步骤。
三、讲授体例
1、 重点常识重点冲破，频频夸大，要让本身和师长教员洞若观火。
2、 掌握好速率，强化师长教员当堂消化接收。
3、 正视讲授细节，重点常识要力求让师长教员有了了和安稳的熟悉和影象。
四、疑问解答
咨询疑问，专题解答。
比方师长教员反应，冷凝管上为出水口，下为进水口的缘由不搞大白。不能用份子的性子常识精确地诠释物资的变更景象等。
五、习题处置
1、 每周支配适当的有难度的标题标题标题标题题目，活标题标题标题标题题目。
2、 功课和讲授进度要分歧。
3、 操练题讲授要强化，清楚，讲实在。
4、 不要仅仅默写一些根柢常识，好要正视对难点重点的查抄。
六、对师长教员的请求
要优化师长教员条记的体例。大白条记的内容、条记的时辰、条记的情势。
初中月考寻思4
我这个月的物理测验不获得很好的成就，由于我大意大意。实在有良多根柢常识我仍是没学好。上课听教员讲的标题标题标题标题题目，上课记得很清楚，可是过一下子就不好说了。我明显已健忘了一些，但我甚么都不晓得，我感触感染统统城市；功课偶然辰写的很当真，偶然辰被疏忽，发返来的时辰，犯了那末多弊端。测验，不必说，成就动摇很大。若是你当真做，成果会更高。若是你轻忽它，成果会很难看。总之，咱们依然不从根柢上正视物理。
就此次月考而言，能够算是背面课本。
第一，查抄不到位。我总感触感染物理没甚么好温习的，就把卷子翻过来，放了。我俄然想起小学班主任对我说的话：“固然你感触感染本身善于阿谁科目，但实际并不是你想的那样。偶然辰就要揣摩本身的毛病谬误，另有很大的晋升空间。”总听人说：“不听白叟的话，在你眼前亏损。”此刻我真的本身体味到了。若是你在测验前当真温习你的书，或许成果会比此刻更好。
第二，我在做标题标题标题标题题目的时辰比拟焦急。我感触感染做这个标题标题标题标题题目没那末难。良多话题没看就下一个了，而后想都没想。我只是把它留空，延续做上面的标题标题标题标题题目。在最初的几分钟里，我乃至不查抄出甚么标题标题标题标题题目。感触感染写完了，感触感染那些题做得很好，可是发试卷的时辰，几近统统的弊端都是我疏忽的。
第三，测验不够详细。有些标题标题标题标题题目不是不会，便是大意。虚线应当是甚么常态？我画了一条实线。我在空间中增添度数时增添了反射光。我输给了计较题，犯了一个弊端。统统这些都是大意构成的。这个弊端我不晓得犯了几多次了，但仿佛时不时都没改，出格是赶时辰的时辰，更不必说了。并且，统统的弊端都是教员夸大的.，弊端太不公道了。
这学期另有一泰半，这类环境不是不可逆转的，但我要比别人更极力。我会极力改掉上面的毛病谬误。与“我必须挣脱统统毛病谬误”的浮泛标语比拟，我想尽能够实际一点
际一些，就教员看我的表现吧，我会尽我所能，规矩本身的立场，前进本身的成就。
初中月考寻思5
夏至，一声声的蝉鸣，随着秋将至的步调而垂垂磨灭，取而代之的则是一阵阵的念书声，是的，开学了。我迎来了一个极新的学期。
开学到此刻已有近两个月的时辰，颠末这两个月的极力，教员在上周五对咱们六年级的进修环境做了一次检测，一张写满了习题的试卷就足以反应出我这段时辰的进修环境。我也从中发了然良多标题标题标题标题题目和缺乏须要更正。
语文，在我语数英三科中，是我学的最好的一门，卷子发上去，我带着忐忑不定的心脏师长教员，渐渐掀开试卷，几个鲜红的数字说了然我这段时辰进修环境究竟若何样，我考了97+4分，这4分是卷面分。我怕是拿错了卷子，颠末我的查对后发明没错，心脏师长教员差一点就自作主意筹办跳出来看看，我渐渐静下心来，97分，考的还不错，心脏师长教员这个镇静剂还不错吧！查抄了一遍后，我找到了扣三分的缘由：作文。作文是一面能很好反应我语文掌握环境的镜子。但我的作文恰好写的不若何样，便是由于我看的书太少，妈妈常说我不爱看书，对此后写作文必定没益处。以是我应当先从浏览才能动手，多看书，多写作，作文才能天然就会前进啦，那末，我就应当拟定一些方针。
方针1、天天看一篇好的作文，想想作者为甚么要写
这篇文章，这篇文章讲了甚么。
方针2、天天写一篇日志。
教员常说：有了方针，就有了标的方针。以是，我要向着这个标的方针前进，极力，极力，再极力！
月考固然不会少了数学和英语。我先来总结一下我的'数学试卷中所存在的标题标题标题标题题目吧，数学成就并不是太抱负，卷子还未发时我就得悉我是95分，我很不对劲这个使人恶感的分数，回家的路上我一向在想：究竟是那里出了标题标题标题标题题目？这个标题标题标题标题题目就在我拿到卷子时豁然开朗。本来，在把20kg：0.2吨化成“最简略的整数比”时出了标题标题标题标题题目，我化成了一个好笑的比：2:20，明眼人一看就晓得2和20有公因数，可我却无邪的写了上去，也没再查抄一遍，这道题就在我“悉心”培育下猖獗起来，“胜利的帮我”扣了一分。另有一道是我最愁闷的题，解方程：５／８－ｘ＝１／２，我很“当真”的写成了：解：ｘ＝１／２＋５／８，算完后谜底是９／８，也便是说５／８－９／８＝１／２，能算出这个谜底我真是啼笑皆非。是以，我也悄悄下定决计：必然要克服大意这个大恶魔，谨慎他一不留又神害了我本身。
英语考的还不错，96分，但我得悉咱们班有人考100分时，顿时，心凉了泰半截，看来我和别人仍是有差异，以是我应当加倍极力。
经由进程此次月考，让我清楚的熟悉到我的良多缺乏的处所，和良多好同窗另有很大的差异，此后我应当加倍的极力，前进我的写作才能及浏览才能，更正大意大意的坏弊端，下一次，不，是此后的每次我城市是最好的。我要在我的小师长教员活中开出一朵最美丽的花。
初中月考寻思6
本学期第一次月考已竣事，从师长教员答题环境看，成就很是不抱负，为周全寻思讲授得失，增进讲授品质的进一步晋升，上面针对所带班数学测验环境停止寻思。
一、失分环境寻思：
1、根柢不牢，首要反应在挑选题和填空题，该得分的标题标题标题标题题目得不到分，才能题更不不思路。
2．解题不标准。解题不标准反应在解答题上，首要表现为丢步漏步，或有思路但不知若何表述。别的从答卷环境看，有局部师长教员的根柢常识掌握不踏实，表现为审题不当真，师长教员学的过死，不会矫捷的处理标题标题标题标题题目。
3、师长教员计较才能差，几近统统师长教员在计较上都有差别程度的失分景象。出格是解方程，解不等式这些学数学离不开的根基技术在中等偏下的师长教员入彀较失分率更大。个体学困生能够说就不会计较。是以可知，咱们在这方面还极其完美。
4、频频夸大的标题标题标题标题题目师长教员拿不到分，本次月考标题标题标题标题题目中有局部为日常平凡讲授中频频夸大的标题标题标题标题题目，但另有一半师长教员拿不到分，阐发其缘由是一局部师长教员课上不是当真与人切磋，谦虚向别人就教，凝听别人的讲授，而是等着别人的论断往本身的导学案上抄，这不能不引发教员们的寻思。
二、对讲堂讲授环境的寻思：
1、师长教员对数学不兴趣，咱们的师长教员数学根柢差，上课似懂非懂，或一点也听不懂，这间接致使他们对学数学落空决定信念，对考大学落空决定信念，更没了兴趣。
2、进修常识忘记快，绝大大都师长教员不本身自动温习的习气，本次月考卷的常识内容触及的时辰周期较长，师长教员未能按教员请求有用支配温习也是这局部得分低的缘由。
3、从本次测验来看师长教员在进修导学案进程中方针告竣率低，那时根柢不晓得，只是照同组同窗把谜底抄上。在讲堂上没能让统统同窗都真正动起来，只需那几个根柢好的同窗跟上，有一局部同窗讲堂效力太低，又不实时指点他们思虑，从而使讲堂讲授不活跃，有些烦闷，没能真正变更起师长教员的自动性，
4、推理与证实一章为高一高二所学常识的综合利用，理科班师长教员通俗根柢较差，不高一的根柢以是致使根柢听不懂，不会做，没兴趣。对数学麻痹，乃至抛却。
三、改良体例
1、例题是最典范的实例。大多是咱们日常平凡所夸大的根柢常识和应掌握的根基技术，在讲授中应充实阐扬师长教员小组协作的上风，能够让师长教员经由进程彼此讲授，组内会商，等多种情势把例题真正掌握，到达以点带面的感化，让师长教员感触感染到胜利的欢快，建立学好数学的`决定信念。
2、达标操练题，查验的是师长教员的进修是否是达标，咱们之前在达标题设想上，不是统统师长教员都能“达标”。乃至有的章节只需个体师长教员能达标，这又冲击了中劣等生的自动性，和进修的决定信念。以是我想在此后的达标题设想时尽能够防止坚苦呈现，能够增设链接高考专题，使尖子生有所前进，又使师长教员前进兴趣。
3、在数学讲授中，必须充实变更师长教员的进修自动性、自动性，培育他们进修数学的兴趣，师长教员才能学好数学。“兴趣是最好的教员”。教员的教是外因，师长教员的学才是内因，外因是经由进程内是以起感化的。以是，师长教员若是不愿学，教员教得再好，感化也是不大的。要师长教员对进修有兴趣先要建立他们进修的决定信念，有了决定信念，有了方针才能学好数学，学好统统学科。
4、增强根柢，强化习气。正视数学根柢，增强数学根基功操练是学好数学的宝贝。如将师长教员初中不学好的解方程，解不等式补上，在日常平凡的讲授中多帮师长教员温习以往的常识，常常性地对师长教员停止查漏补缺，迷信体例一些简略单纯又能强化进修成果的打算，对症下药，不按时的停止检测、评价、改正。同时正视师长教员进修习气的养成教导，养成常常温习的习气，当真干事的习气，如验算、当真审题、查验等。
5、要正视小组协作的讲堂讲授，充实阐扬师长教员进修的自动性、自动性、多给他们时辰空间，多给他们熬炼的机遇，使讲堂实在的动起来、活起来。使师长教员成为实在的仆人
6、强化操练。数学不大批的操练、习题，师长教员很难谙练掌握并矫捷利用，只需到达了必然的“量”才能有“质”的奔腾，师长教员才会有“顿悟”的感触感染，是以咱们岂但请求学案实时修改，还要师长教员实时实现讲堂功课和一些课外标题标题标题标题题目，出格是应在学案中加入链接高考专栏，加大操练量。
总之，经由进程对此次试卷的阐发，作为教员，我要不时地寻思本身。不时地充实本身，做好本身的本职使命，不时改良本身的讲授体例，完美本身的讲堂讲授，力图到达“乐学高效讲堂”的请求，为我校的讲授鼎新进献本身的菲薄单薄之力。
初中月考寻思7
此次月考，考得很糟。本是自傲满满的对待此次月考，却没到……的确是从上空俄然重重的跌到公开。真的很痛，也很悲伤。我老是很难晓得本身为甚么这么差，或许不极力、不必功、忘性不好吧。
童话故事《灰女人》里，灰女人具有残暴夺方针'玻璃鞋。而王子顺着那时灰女人留下一只玻璃鞋，顺遂找到玻璃鞋的仆人，灰女人。他们此后过着幸运欢愉的日子……
我感触感染，在测验时代。每个女孩乃至每小我都是灰女人，都具有残暴的玻璃鞋。但她们都不晓得。而测验就像漂亮的王子，正在等候并寻觅贰心目中的人，并将要亲身为她穿上鞋子。
以是，我但愿每小我都要好好极力。尽早发明本身的玻璃鞋，成为幸运的人儿。
不经一番透骨寒，怎得梅花扑鼻香。
每小我都要颠末波折，遭到患难。不要感触感染本身是破例的。由于只需颠末暴风雨后，本身才变得加倍顽强，英勇。
不要怕辛劳，只需极力过了。甚么事都未曾有遗憾。加油啊!
初中月考寻思8
礼拜四和礼拜五，是一次月考，每小我考的成就也不一样，几家欢乐几家愁。
英语，我怕罚抄，就改了几题，但没想到教员起头查了，公然，当晚，我实在是太不轻松了，就自发站起来了。不改分，我应当能够考60分摆布，仍是在前进啊。语文，每次测验分也在前进，此次终究考了个教员还比拟对劲的分。数学呢，考的也是太低了点，在上课再集合正视力听教员讲了。
物理，我考时还很对劲，能够考60多分的，成果却还没合格，内心另有点对不起教员。
化学考的.还行，说的曩昔。
政治我是从开学到此刻没打过32，能够是题难了吧。
总之，间隔中考也只需180天了。180天里，我须要无不当真起来，在中考考出个对劲的成就！
初中月考寻思9
一、月考计谋思惟
“教书育人、以报酬本”。黉舍教导，以师长教员为本。我校在20xx年9月机关了第初三各学科月考，并将延续地停止到毕业。月考的方针是以考促学，营建师长教员的进修氛围，增进教员新课改的贯彻实行，使师长教员正视进修，让师长教员真正地“动”起来。此刻就化学月考的讲授理论停止总结。
二、考后师长教员环境查询拜访
测验进程由黉舍同一机关，严酷当真地停止。考完后师长教员不由自主地跑来给我说：考题太难，学会的化学式和尝试又忘了。卷子修改后，分数不抱负，师长教员情感降低，但颠末教员实行心思教导此后，师长教员进修自动性逐步增强，进修兴趣前进。
三、考卷的偏重点
本次化学试卷偏重于考核师长教员经由进程常识点的阐发，请求师长教员大连市教导局利用常识点处理标题标题标题标题题目，自动地追求处理标题标题标题标题题目的体例、路子和体例。实在质是常识点的变形利用。
积分中值定理
四、听取黉舍教研定见
我校请求周全前进讲授品质，化学科教员重担在身，要把分数提起来，要前进进修兴趣，多做师长教员分组尝试和教员演示尝试。
五、查询拜访师长教员后的阐发及对策
1、化学式和化学计较是进修上的重难点，若是化学式扎不牢，化学计较将难以睁开，更影响到第五章的化学方程式计较。
2、极力培育师长教员利用化学根柢常识，处理化学标题标题标题标题题目的才能。出格是综合性地利用常识来阐发某一标题标题标题标题题目的才能上，请求师长教员增强进修，探讨和利用。找出阐发标题标题标题标题题目的思惟切入点，找出利用常识点来处理新标题标题标题标题题目之间的‘着陆点’、‘桥梁’和‘纽带’。构成新旧常识的重修机关，无机化合，不时地成长师长教员的立异才能。
3、师长教员初度打仗化学学科，所见题型太少，要经由进程练题谙练地掌握一些根柢题型，而后再拓展必然条理的综合性和难度的题的操练。练题能够增添见地，开辟师长教员处理标题标题标题标题题目的思惟才能，构成迷信探讨的身手。
4、面临全数师长教员，实行了思惟心思充电。主题是;面临实际，抖擞精力，迷信探讨，延续步履。思惟是步履的指南，若不能做好师长教员思惟使命，难之前进师长教员的自动性，也就不能前进分数了。
5、睁开几种教导使命：1指点同窗们购书，睁开课外浏览，彼此交换，彼此赞助。带着不懂的化学标题标题标题标题题目问教员，问同窗，学识连系。2理出课外进修打算表，劳逸连系。
六、开辟评卷讲授的功效
1、评卷讲授的功效熟悉
评卷讲授，应是课改讲授理论中的一个首要的熟悉课题。若何开辟化学评卷讲授范畴的思惟教导代价，化学智力教导代价，化学美育教导代价。若安在开导指点师长教员自力思虑标题标题标题标题题目，立异地处理标题标题标题标题题目的思惟进程中到达讲授方针。若何按照师长教员的化学说话、笔墨抒发折射出师长教员对化学根基观点，事理和常识之间接洽的晓得程度、掌握程度掌握状况。既给咱们教员课改供给了强无力的研讨素材和源泉，讲授相长。也为前进师长教员的.化学本质供给了首要的手腕和路子。
2、经由进程评卷讲授，实现化学计较的归类清算，温习利用，开辟大连大学地点师长教员智力资本。
接纳归类题型评卷讲授的体例，逐类旁通。在请求师长教员掌握一些根基的化学计较的根柢上，对综合的化学计较题所触及到的几个公式间接洽，每个公式中几个量之间的干系要有清楚的熟悉，要加以比拟，会矫捷利用，综合斟酌。只需颠末教员经心设想的题来操练，一点就通，一通百通，使师长教员从练题中发明，脑筋矫捷。
强化必然量的题型操练，在求绝对原子品质、原子个数、绝对份子品质、品质比、品质分数、化合价、化学式及其彼此之间的接洽换算公式推导利用，是最早起头的根柢化学计较。再经综合性的习题操练。指点师长教员学会迷信的探讨体例，成长师长教员阐发比拟归结归结的感性思惟才能。这里必须夸大题型的归结总结，晋升常识，笼统熟悉化学事理纪律。构成立异熟悉，立异精力和立异才能。
七、若何冲破师长教员学化学式这个难点
1、要在掌握罕见常常使用的化学元素标记的根柢上，进修罕见的单质和化合物。要区分元素标记和单质的观点意思上的差别和接洽。
2、详细进修1——4章触及的物资的化学式。师长教员感应坚苦的是元素标记和原子个数不好影象，要赞助师长教员发明一些纪律。
3、在尝试中进修化学式。把尝试药品拿到讲堂上或在尝试室中学化学式。请求师长教员察看药品的物感性子(色彩状况)，这类激烈的间接的安慰感官，师长教员爱不释手，此种体例师长教员最轻易学化学式。有多数师长教员影象不精确，再频频观赏进修。
4、经由进程化合价的进修来指点掌握化学式。化合价有正价和负价，化合物里化合价代数和为零，原子个数与化合价干系紧密亲密。
5、遵守按部就班的准绳，接纳分离——集合——分离进修体例。不宜一起头就集合进修化学式，师长教员会落空决定信念，宜分离到练题讲新课中来进修。每章竣事后集合温习、检测。每章的化学式、化学方程式在每章小结时一个一个力图冲破进修它。
6、印发1——4章化学式。分红单质、化合物两大类进修，既能够加深对单质化合物观点的晓得，又能够安稳地掌握。接纳对化学式的停止抽问、检测、测验，改正弊端，强化常识。频频进修。
八、综述月考熟悉
月考是查验教导讲授方针的实现与否的一种体例，也是教员经历堆集，师长教员迷信探讨的认知进程。测验和评卷讲授为交与学两边供给了因材施教和根柢性进修、研讨性进修和理论进修的胜利平台，从而到达培育师长教员立异熟悉、立异精力、成长立异才能，前进师长教员进修迷信的探讨的认知进程。前进本学科的教导讲授品质，为师长教员办事。
初中月考寻思10
时辰过得缓慢，一眨眼之间开学的第一次月考已竣事了。可是，留给我得倒是没法挽回的时辰;面临这一张张优而不尖和“绊脚石”似的的分数令我不禁堕入寻思;看看一道道不该错的标题标题标题标题题目被打上大大的叉时，心底里感应无穷地自责……
当我静上去时，再细心地浏览多一次试卷时，才发明本来本身是何等地大意、暴躁。当一拿到标题标题标题标题题目是便顿时动笔写，若是一碰到不晓得标题标题标题标题题目是便起头慌了，不知从何动手，是以致使了数学一道9分的标题标题标题标题题目完整失分，令我此刻沉痛万分。
另有，固然口中老说：“这些标题标题标题标题题目教员根柢就不讲到……”实在，到此刻一回想起来，才感触感染本身是何等的好笑、何等的蒙昧！“没讲到”原感触感染这来由就竟能把统统弊端袒护住，此刻一想，不如该本身不做到日常平凡按时定量的温习、预习罢了。若是说，本身日常平凡有做到温习、预习的话，那末即便教员讲到没讲到又有甚么庞大干系呢?此刻的义务只能推回本身身上，预习向来是师长教员进修的一个首要请求，若是咱们不做到课前预习，那末就会令本身的进修大打扣头了。常识是靠穷年累月的，人不能够在极短的时辰内，把大批的进修内容灌注灌输入到大脑里去。“饥一顿饱一顿”的，“三天捕鱼两天晒网”如许只会事半功倍的。是以，咱们必然要做到按时定量进修。
咱们还要做到教员请求背得必然要去背熟，要用晓得性的体例去背，不能融会贯通，若是融会贯通的话，当标题标题标题标题题目矫捷、变通一点的.话，就会致使一系列的弊端。
此后次月考我总结出良多进修事理和进修体例，当咱们测验差时，若是只会一味地去找来由的话，或把错的义务推到别人身上的话，那末便会永久袒护着弊端，一向错下去。
若是该天天实现的进修使命不实现，喜好集合温习，临考突击，天天该学、该记的欠账的话，便会更难获得好成就。要做到必须天天的常识堆集，天天温习，并且要做到用心致志进修才行。进修靠堆集，进修靠极力;机遇唯逐一次，不能放过任何一次测验！
初中月考寻思11
咱们的第一次月考绩就终究出成果了，我和师长教员一样等候着，由于咱们支出了，出格但愿有可喜的收成，师长教员更是但愿向家长交出本身对劲的答卷。
从整体成就来看，咱们的成就还不错，全校前十名咱们班进了7小我，全校前二十名咱们班有十个。咱们这个年级有师长教员580多人，十个班，我真的为我的孩子们自豪，他们太了不得了，之前，我若何也想不到咱们班会有这么多尖子生。固然，此刻不让排名次，我只能本身悄悄的为他们欢快一下。
正如师长教员们说的，考完试后“几家欢乐几家愁。”考好的孩子固然欢快，连睡觉眉毛都是上翘的。也有良多师长教员感触感染本身考得不够抱负，是以士气不振。这几天，我最首要的使命便是察看我的孩子们，翘尾巴的正告一下；失踪的鼓动勉励一下；有关痛痒的提示一下。我说过，我要把这些孩子们培育成最优异的孩子，以是，本身必须要细心，要关爱到每个孩子，让他们享遭到进修的兴趣，让他们在黉舍也有一种家的感触感染。
周六上午，咱们召开了全校范围的家长会，这也是令良多班主任头痛的一件事，不是由于双休日加班，而是很多多少家长忙着挣钱，得空顾及家长会。咱们班第一次家长会只缺两名家长，还都请了假。此次，我不晓得会若何。周六上午，我八点二十到校的时辰，班里已到了几个家长，我很欢快，由于咱们的家长很正视孩子。终究，咱们五十六个家长全到，我真的很感激他们的撑持，恰是他们的极力支出，咱们的.师长教员才获得了这么好的成就。
家长会上，我首要向家长传递了孩子们的成就，和进修中的优毛病谬误，更首要的是指点家长若何培育本身的孩子，若何赞助本身的孩子，让他们尽快的顺应初中的进修糊口，学会进修，学会与人相处，学会做个朴重仁慈的人。我感触感染这些比孩子的成就更首要，由于这关乎着孩子的平生！
咱们的师长教员是优异的，咱们的家长更是优异的，这两天，我在家长群里发了个告诉，让家长写“我身旁的好教员”征文，咱们家长伴侣们很积极，文章写得也很好，咱们班真是藏龙卧虎，家长更是人材济济，这加倍鼓动勉励了我的决定信念，有这么好的家长，这么好的师长教员，我另有甚么后顾之忧呢？只需好好干好本身的使命，不孤负了他们。
固然，此次测验，也让我发了然咱们班的缺乏，我的孩子们太活跃，太狡猾，黉舍的条条框框偶然辰节制不住他们，是以咱们班的量化分常常被扣。其次，由于活跃的孩子多，讲堂里宁静的时辰就少，有些便宜力差的孩子就抓紧了进修。此次，咱们班拔尖的师长教员多，后面的师长教员也多，这是令教员们很头痛的一件事。我要试着鼓动勉励每个孩子，让他们找到极力的标的方针。这个进程很辛劳，也很欢愉，送人玫瑰，手缺乏香。能帮到我的孩子们，是我最欢愉的时辰。
初中月考寻思12
时辰如流水般淌过,转刹时第一次月考囊括而来。我满怀向往的走进科场，但成果让我事与愿违。面临这一张张优而不尖试卷，令我不禁堕入寻思；看着一道道不该错的标题标题标题标题题目被印上伤疤时，心底里感应非常地自责；望着这鲜红但低的分数，更是让我痛定思痛。使我为此后的进修心旷神怡。
当我静上去，再细心地浏览试卷时，才发明本来本身是何等地大意、暴躁。最使我痛心的是数学，由于被后面担搁点时辰，最初一简略的压轴题就被扒去了10分；最使我不测的是语文，一篇深浅适中的作文让我费力脑汁，整整夺走了我15分；最使我悲伤的是迷信，不晓得是否是由于根柢薄，科师长教员物就扣走了我20分；最使我绝望的是英语，一篇通俗俗通的浏览晓得就拿走了我8分，单词填空更是绝不客套，10分就如许从我手头上溜过。我还一味的'粉饰，在教员眼前说时辰不够；在同窗眼前佯假装我太不谨慎；在家长眼前却说由于不温习。此刻一回想起，才感触感染本身是何等的好笑、何等的蒙昧！
此次月考犹如一面闪亮的镜子，映射着我缺乏的处所。此后次月登科我总结出良多进修事理和进修体例。若是只一味地去找来由，或把错的义务推到别人身上，那末便会永久袒护着弊端，一向错下去；若是不吸收经历，或只弄得一知半懂的话，此后的进修更是难上加难。
常识是靠穷年累月的，人不能够在极短的时辰内，把大批的进修内容灌注灌输入到大脑里去。“饥一顿饱一顿”或“三天一捕鱼两天一晒网”如许只会一事无成的。是以，必然要做到按时定量进修。进修语文或英语时，不要只顾着融会贯通，要用晓得性的体例去学；进修数学或迷信时，不能不懂不会就空着不做，如许只会构成恶性轮回，使我的进修江河日下；进修社会时更要正视，由是以开卷测验，不懂的千千万万不能空着。
常识，便是此后走上社会必须的宝贝；捏词，就会成为未来糊口上的绊脚石；总结，便是为了在中登科不留下任何遗憾。为此，我做了深入的检查，对此次月考做了周全的总结。
初中月考寻思13
此次月登科，我晓得教员对我抱着很大的希冀，但愿我能考好。可是在测验中，我却有些轻敌，做完后不再次查抄，数学只拿到了90分。对此我要改去一些坏习气。
起首我要改掉测验不细心读标题标题标题标题题目的坏习气。我老是看着标题标题标题标题题目，就随手将“谜底”填上了，可是却老是错了良多。以是我必然要当真看完标题标题标题标题题目，找出干系式，并在测验的进程中当真审题，细心读题，把内容填准、填对。
经由进程此次测验，我大白了山外有山，人外有人。颠末测验，就不难发明，有些测验标题标题标题标题题目，是我没看过的。这只怪本身做的`操练题太少。以是，我要此后次测验中罗致经历，作为铺垫，为下测验打好根柢，做好筹办。
测验还要掌握技能。常日里我要将公式背得倒背如流，学会若何利用这些公式。课上我要当真听讲，随着教员的思路转，不再开小差了……
固然我在此次数学测验里考得很不抱负，可是我信任本身能够冲破自我，鄙人月登科首屈一指，获得好的成就。
初中月考寻思14
本感触感染一个月的支出会有一个不错的成果，但月考的成就证实，我错了。
不管是以往的长处仍是缺乏，在此次月登科都没法闪现出来。由于这一次我的成就能够称得上是惨绝人寰。
在期中测验后，我就加倍极力地进修，天天做题，背该背的工具，上课时当真记条记，使命量也不比别人少。可是此次，我的成就却比前次差了几很是，这让我不得不寻思本身的标题标题标题标题题目地点。
寻思此后，我找到了缘由：由于本身的心态，让我的统统极力付之东流。
期中测验后，我确切想着要极力，也确切极力了。但本身一直不学会准确的进修体例。天天做题，却不从中找标题标题标题标题题目和体例；上课听讲、记条记，却一直不全神灌输。这使我的听课效力大大降落。
另有最首要的一点，便是我太轻易被其余任务所搅扰。上课时头脑一直不全数用来听课，并且常常会有其余任务打断我的'思路。这就构成了我的成就会是此刻如许。
在初三开学时，怙恃就跟我说要全神灌输，而我一直不做到。此刻看来，这个标题标题标题标题题目若是不处理，此后会给我带来更大的搅扰。处理的体例也只需一个：此后刻起平复本身的心态，让本身的眼光全数聚焦于中考。在中考之前，我会极力调剂我的心态，让本身以最好的状况驱逐人生中的第一次拼搏。
初中月考寻思15
总的来讲这个月本身感触感染本身极力向上的心是有的，可是心缺乏而力缺乏啊，上某门科目老是专心。此次月考把本身的弊处充实的裸露了出来。很悲伤，阐发的来讲一下：
语文：此次考的不若何样，比本身内心所想的有很大的差异。
数学：不晓得此次的月考题是太简略了，仍是本身真的`前进了，此次出乎料想的拿到了历来不拿到的成就。内心仍是蛮欢快的！
地舆：本身会把地舆“烤”成这个模样本身也不想到！真是羞愧......不过，本身并不感触感染这是本身们同窗的全数义务，由于，这个教员是练习的方才毕业，不甚么讲授经历，看看成就单上。不几个考得不错的，真正考好的也就那末几小我。不过，下次本身若是再考绩这个成就俺就撞墙去！
英语：这个科目本身并不厌恶，此次没考好纯洁是本身太大意了！不是落了"is”，便是落了"ing"、、果断不再考绩如许了！政治：呼呼，还好还好！
汗青：这分数要藏起来！不能给别人看！但本身会让它重见天日的！哼哼！
生物：本身感触感染不错了，可是这分数、、以本身的程度来讲仍是有点少！
这一个月，若是你问本身：“你当真进修了吗?”本身会必定的说：“本身当真了！”固然成就不是太抱负。可是，最最少本身极力了，本身去学了。此次很悲伤的前进了5名多，但本身不感触感染丢人，究竟结果这是本身的实在成就！此次测验，又让教员对劲的，也有让教员绝望的，本身会一点点的把分搬返来的！
在初中糊口中近一个月的日子刹时闪过，在这一个月的严重的进修中迎来了一次月考，由是以踏入初中糊口以来的第一次实验不免有一些严重...
由于增添了良多课程，进修都很严重，这一次月考我变得心神恍忽，担忧考不好，是以我想起了居里夫人曾说过的一句话‘我已做到我能做到的事了’我尽我所能掌握学到的常识逐一下了上去。考完试恰好是礼拜天，我并不像之前那样嘻嘻哈哈，而是胆战心惊惟恐考不好。直到....
礼拜一终究到临，胆战心惊的日子终究熬完了，班主任一来就向他扣问成就。班主任和善地说‘考得不错，延续极力！’我拿起成就单就看，我对这个成就并不算对劲，但我晓得我已极力了。
这一次月考，虽算不上什麽可是也破费了我不小的气力，我晓得了我哪一门成就不好，哪一门成就通俗，哪一门成就好。让我在此后的进修中更周全的对待本身。我这一次虽然说失利了，但我会不泄气，不自豪，极力斗争争夺下一次考得更好些。
帮我加油吧！
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