初中月考寻思

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初中月考寻思

　　在布满活气，日趋开放的明天，讲授是咱们的使命之一，所谓寻思便是能够或许或许或许敏捷从一个场景和局势中抽身出来，看本身在前一个场景和局势中本身的表现。那末寻思应当若何写才适合呢？上面是小编经心清算的初中月考寻思，但愿能够或许或许或许赞助到大师。

初中月考寻思

初中月考寻思1

　　咱们的第一次月考绩绩终究出成果了，我和师长教师一样等候着，由于咱们支出了，出格但愿有可喜的收成，师长教师更是但愿向家长交出本身对劲的答卷。

　　从整体成就来看，咱们的成就还不错，全校前十名咱们班进了7小我，全校前二十名咱们班有十个。咱们这个年级有师长教师580多人，十个班，我真的为我的孩子们自豪，他们太了不得了，之前，我若何也想不到咱们班会有这么多尖子生。固然，此刻不让排名次，我只能本身悄悄的为他们欢快一下。

　　正如师长教师们说的，考完试后“几家欢乐几家愁。”考好的孩子固然欢快，连睡觉眉毛都是上翘的。也有良多师长教师感触感染本身考得不够抱负，因此士气不振。这几天，我最首要的使命便是察看我的孩子们，翘尾巴的正告一下；失踪的鼓动勉励一下；有关痛痒的提示一下。我说过，我要把这些孩子们培养成最优异的孩子，以是，本身必须要细心，要关爱到每个孩子，让他们享用到进修的乐趣，让他们在黉舍也有一种家的感触感染。

　　周六上午，咱们召开了全校规模的家长会，这也是令良多班主任头痛的一件事，不是由于双休日加班，而是良多几多家长忙着挣钱，得空顾及家长会。咱们班第一次家长会只缺两名家长，还都请了假。此次，我不晓得会若何。周六上午，我八点二十到校的时辰，班里已到了几个家长，我很欢快，由于咱们的家长很正视孩子。终究，咱们五十六个家长全到，我真的很感激他们的撑持，恰是他们的极力支出，咱们的师长教师才取得了这么好的成就。

　　家长会上，我首要向家长传递了孩子们的成就，和进修中的优弊端谬误，更首要的是指点家长若何培养本身的孩子，若何赞助本身的孩子，让他们尽快的顺应初中的进修糊口，学会进修，学会与人相处，学会做个朴重仁慈的人。我感触感染这些比孩子的成就更首要，由于这关乎着孩子的平生！

　　咱们的师长教师是优异的，咱们的家长更是优异的，这两天，我在家长群里发了个告知，让家长写“我身旁的好教员”征文，咱们家长伴侣们很自动，文章写得也很好，咱们班真是藏龙卧虎，家长更是人材济济，这更加鼓动勉励了我的决议信念，有这么好的家长，这么好的师长教师，我另有甚么后顾之忧呢？只需好好干好本身的使命，不孤负了他们。

　　固然，此次测验，也让我发了然咱们班的缺乏，我的孩子们太活泼，太狡猾，黉舍的条条框框偶然辰节制不住他们，因此咱们班的量化分常常被扣。其次，由于活泼的孩子多，讲堂里宁静的时辰就少，有些便宜力差的孩子就抓紧了进修。此次，咱们班拔尖的师长教师多，前面的师长教师也多，这是令教员们很头痛的一件事。我要试着鼓动勉励每个孩子，让他们找到极力的标的方针。这个进程很辛劳，也很快乐，送人玫瑰，手缺乏香。能帮到我的孩子们，是我最快乐的时辰。　　

初中月考寻思2

　　在方才竣事的期中测验中，咱们黉舍初三年级的数学测验全数年级组的成就不是很抱负，均匀分为85分摆布。实在看起来数学试卷的难度并不是很难，而每个小题都不是一眼就能够或许或许够看出谜底的，都有必然的技术在外面，以是从师长教师答题环境来看，底子常识把握得较好，观点晓得得较透辟，解分式方程的精确率较高，但局部师长教师晓得才能较差，利用题审题不清，致使呈现不少弊端。几多证实题阐发标题标题标题标题标题标题标题题目的思路上不去，阐发标题标题标题标题标题标题标题题目的体例把握得不够好。别的，师长教师的处置标题标题标题标题标题标题标题题目的才能差别，局部成长不抱负的师长教师进修习气较差，接管才能较差，碰着思惟力度较强的标题标题标题标题标题标题标题题目就没法解答。在此后的讲授中，要出格正视对成长不抱负师长教师的教导，正视对师长教师晓得才能、处置实际标题标题标题标题标题标题标题题目等方面的才能培养。

　　在此后的讲授中，咱们要在以下几个方面多下工夫：

　　一、指点师长教师逐步熟习实际糊口中的标题标题标题标题标题标题标题题目。如连系信息科技，为师长教师成立熟习的讲授情境，让师长教师熟习到糊口中到处存在数学标题标题标题标题标题标题标题题目，数学来历于糊口又利用于糊口，激起师长教师进修数学的乐趣和熟习进修数学的须要性，变更师长教师进修数学的客观能动性。

　　二、指点师长教师处置实际标题标题标题标题标题标题标题题目时，要留给师长教师思虑的余地。

　　师长教师用数学不是靠教员“教会”的，而是师长教师“想懂”的。前人云“授之以鱼不如授之以渔”。在处置实际糊口标题标题标题标题标题标题标题题目中充实阐扬师长教师矫捷利用数学常识处置标题标题标题标题标题标题标题题目的才能，使师长教师的思惟取得充实的成长。讲授进程傍边教员要重视让师长教师切身感触感染数学的由来及存眷常识的天生，既要有提早的预设，更的矫捷处置讲授进程中随时能够或许或许呈现的“不测”，要有通盘把握讲堂的才能。

　　三、因材施教、分层实行差别讲授

　　在此次测验中，本来一些不合格的师长教师，数学成就却考到了60分以上，首要的缘由：

　　其一是他们本身的极力，

　　其二是考前曾降落对他们的请求，每阶段对他们提出他们能做到的方针，

　　其三是成立他们和家长的自决议信念，紧密亲密做到家长与教员的共同。

　　他们的进步，咱们做教员的从内心深处为他们欢快。

　　从他们的身上也给了咱们很大的启迪：

　　1、要对每位师长教师万万实实做到分层讲授分层操练，在每周的操练中让差别的师长教师做差别的操练。

　　2、对中下流的师长教师要实时领会他们软弱关键，有针对性的对他们停止须要的操练。

　　3、成立每位师长教师进修的自决议信念。“不是锤的敲打，而是水的抚摩，才使鹅卵石这般滑腻剔透。”

　　作为一个教员，若是在严肃中不失宽大，多总结讲授中的得与失，多找找本身的缘由，我想，教导师长教师才会真正有用。

初中月考寻思3

　　我这个月的物理测验不取得很好的成就，由于我粗心粗心。实在有良多底子常识我仍是没学好。上课听教员讲的标题标题标题标题标题标题标题题目，上课记得很清晰，可是过一下子就不好说了。我明显已健忘了一些，但我甚么都不晓得，我感觉统统城市；功课偶然辰写的很当真，偶然辰被疏忽，发返来的时辰，犯了那末多弊端。测验，不必说，成就动摇很大。若是你当真做，成果会更高。若是你轻忽它，成果会很难看。总之，咱们依然不从底子上正视物理。

　　就此次月考而言，能够或许或许算是背面讲义。

　　第一，查抄不到位。我总感触感染物理没甚么好温习的，就把卷子翻过来，放了。我俄然想起小学班主任对我说的话：“固然你感触感染本身善于阿谁科目，但实际并不是你想的那样。偶然辰就要揣摩本身的弊端谬误，另有很大的晋升空间。”总听人说：“不听白叟的话，在你面前亏损。”此刻我真的本身体味到了。若是你在测验前当真温习你的书，或许成果会比此刻更好。

　　第二，我在做标题标题标题标题标题标题标题题目的时辰比拟焦急。我感触感染做这个标题标题标题标题标题标题标题题目没那末难。良多话题没看就下一个了，而后想都没想。我只是把它留空，持续做上面的标题标题标题标题标题标题标题题目。在最初的几分钟里，我乃至不查抄出甚么标题标题标题标题标题标题标题题目。感触感染写完了，感觉那些题做得很好，可是发试卷的时辰，几近统统的弊端都是我疏忽的。

　　第三，测验不够详细。有些标题标题标题标题标题标题标题题目不是不会，便是粗心。虚线应当是甚么常态？我画了一条实线。我在空间中增添度数时增添了反射光。我输给了计较题，犯了一个弊端。统统这些都是粗心构成的。这个弊端我不晓得犯了几多次了，但恍如时不时都没改，出格是赶时辰的时辰，更不必说了。并且，统统的弊端都是教员夸大的，弊端太不公道了。

　　这学期另有一泰半，这类环境不是不可逆转的，但我要比别人更极力。我会极力改掉上面的弊端谬误。与“我必须挣脱统统弊端谬误”的浮泛标语比拟，我想尽能够或许或许实际一点

　　际一些，就教员看我的表现吧，我会尽我所能，规矩本身的立场，进步本身的成就。

初中月考寻思4

　　本学期第一次月考已竣事，从师长教师答题环境看，成就很是不抱负，为周全寻思讲授得失，增进讲授品质的进一步晋升，上面针对所带班数学测验环境停止寻思。

　　一、失分环境寻思：

　　1、底子不牢，首要反应在挑选题和填空题，该得分的标题标题标题标题标题标题标题题目得不到分，才能题更不不思路。

　　2．解题不标准。解题不标准反应在解答题上，首要表现为丢步漏步，或有思路但不知若何表述。别的从答卷环境看，有局部师长教师的底子常识把握不踏实，表现为审题不当真，师长教师学的过死，不会矫捷的处置标题标题标题标题标题标题标题题目。

　　3、师长教师计较才能差，几近统统师长教师在计较上都有差别程度的失分景象。出格是解方程，解不等式这些学数学离不开的根基技术在中等偏下的师长教师入彀较失分率更大。个别学困生能够或许或许说就不会计较。因此可知，咱们在这方面还极其完美。

　　4、频频夸大的标题标题标题标题标题标题标题题目师长教师拿不到分，本次月考标题标题标题标题标题标题标题题目中有局部为平常平凡讲授中频频夸大的标题标题标题标题标题标题标题题目，但另有一半师长教师拿不到分，阐发其缘由是一局部师长教师课上不是当真与人切磋，谦虚向别人就教，凝听别人的`讲授，而是等着别人的论断往本身的导学案上抄，这不能不引发教员们的寻思。

　　二、对讲堂讲授环境的寻思：

　　1、师长教师对数学不乐趣，咱们的师长教师数学底子差，上课似懂非懂，或一点也听不懂，这间接致使他们对学数学落空决议信念，对考大学落空决议信念，更没了乐趣。

　　2、进修常识健忘快，绝大大都师长教师不本身自动温习的习气，本次月考卷的常识内容触及的时辰周期较长，师长教师未能按教员请求有用支配温习也是这局部得分低的缘由。

　　3、从本次测验来看师长教师在进修导学案进程中方针告竣率低，那时底子不晓得，只是照同组同窗把谜底抄上。在讲堂上没能让统统同窗都真正动起来，只需那几个底子好的同窗跟上，有一局部同窗讲堂效力太低，又不实时指点他们思虑，从而使讲堂讲授不活泼，有些烦闷，没能真正变更起师长教师的自动性，

　　4、推理与证实一章为高一高二所学常识的综合利用，文科班师长教师通俗底子较差，不高一的底子以是致使底子听不懂，不会做，没乐趣。对数学麻痹，乃至抛却。

　　三、改良办法

　　1、例题是最典范的实例。大多是咱们平常平凡所夸大的底子常识和应把握的根基技术，在讲授中应充实阐扬师长教师小组协作的上风，能够或许或许让师长教师经由进程相互讲授，组内会商，等多种情势把例题真正把握，到达以点带面的感化，让师长教师感触感染到胜利的欢快，成立学好数学的决议信念。

　　2、达标操练题，查验的是师长教师的进修是不是达标，咱们之前在达标题设想上，不是统统师长教师都能“达标”。乃至有的章节只需个别师长教师能达标，这又打击了中劣等生的自动性，和进修的决议信念。以是我想在此后的达标题设想时尽能够或许防止困难呈现，能够或许或许增设链接高考专题，使尖子生有所进步，又使师长教师提欢快趣。

　　3、在数学讲授中，必须充实变更师长教师的进修自动性、自动性，培养他们进修数学的乐趣，师长教师才能学好数学。“乐趣是最好的教员”。教员的教是外因，师长教师的学才是内因，外因是经由进程内因此起感化的。以是，师长教师若是不愿学，教员教得再好，感化也是不大的。要师长教师对进修有乐趣先要成立他们进修的决议信念，有了决议信念，有了方针才能学好数学，学好统统学科。

　　4、增强底子，强化习气。正视数学底子，增强数学根基功操练是学好数学的宝贝。如将师长教师初中不学好的解方程，解不等式补上，在平常平凡的讲授中多帮师长教师温习以往的常识，常常性地对师长教师停止查漏补缺，迷信体例一些简略单纯又能强化进修成果的打算，有的放矢，不按时的停止检测、评价、更正。同时重视师长教师进修习气的养成教导，养成常常温习的习气，当真干事的习气，如验算、当真审题、查验等。

　　5、要正视小组协作的讲堂讲授，充实阐扬师长教师进修的自动性、自动性、多给他们时辰空间，多给他们熬炼的机遇，使讲堂实在的动起来、活起来。使先天生为实在的仆人

　　6、强化操练。数学不大批的操练、习题，师长教师很难谙练把握并矫捷利用，只需到达了必然的“量”才能有“质”的奔腾，师长教师才会有“顿悟”的感触感染，因此咱们岂但请求学案实时修改，还要师长教师实时实现讲堂功课和一些课外标题标题标题标题标题标题标题题目，出格是应在学案中加入链接高考专栏，加大操练量。

　　总之，经由进程对此次试卷的阐发，作为教员，我要不时地寻思本身。不时地充实本身，做好本身的本职使命，不时改良本身的讲授体例，完美本身的讲堂讲授，力求到达“乐学高效讲堂”的请求，为我校的讲授鼎新进献本身的菲薄单薄之力。

初中月考寻思5

　　新学期的第一次月考就蒙受了滑铁卢似的失利，跟别的班比拟，差别略大。内心也蒙受了下班来的第一次打击，纵观这学期开学以来的师长教师状况，如许的成就也在事理当中，我首要总结了以下几点缘由：

　　1．师长教师个别成就变更很大。

　　个别师长教师的成就江河日下，间接拉低了均匀分，这使得咱们与别班的差异加大。针对这些师长教师，我筹办找他们和家长一路坐上去聊一聊，找到缘由，有的放矢，争夺赞助他们重回轨道，找回本来的本身。

　　2．低分率较之前比拟，愈来愈高。

　　本来五班就有很大一只尾巴，本年新学期来了今后，这个尾巴恍如愈来愈大，这些学困生间接拉本班后腿，偶然辰还会差别程度的影响讲堂规律，这也是成就不好的最首要缘由。补差使命永久都是平常使命中最难处置的标题标题标题标题标题标题标题题目，简直让人头疼，但我感觉，不能抛却，由于每个孩子都是怪异的个别，哪怕他们天天就能够或许或许够记着一个单词，也是一种进步。以是，我要发挥三多精力，不丢弃，不抛却，赞助学困生的同时，不忘给他们加油打气，帮他们重拾决议信念，不能说挣脱低分率吧，争夺下降落分率，和师长教师一路进步。

　　3．增强讲堂办理。

　　这学期开学今后，除感触感染师长教师们心思上产生极大变更以外，心思上也变更很大，逆反心思起头呈现，良多孩子须要赐与极大的耐烦去教导，还得讲求体例体例。本身对讲堂的办理体例上也须要做出调剂，因材办理，赞助这些孩子安稳渡过芳华期，降服逆反心思。

　　4．更新讲堂授课体例。

　　之前的教法师长教师已有点腻，即便是本来很有新意的体例对天天听的同窗们也不信赢了。因而须要改变体例，立异讲授体例，争夺激起进修乐趣，让师长教师变得喜好英语课。

　　这是我对本次月考的一点寻思，啥也不说了，知耻后勇，接上去须要的是步履。争夺下次减少差异，不要再跟别人差异那末大了。

初中月考寻思6

　　我想对本身说：成就与抱负

　　起首，考前筹办不充实是缘由之一,在月考的前几个早晨，我也很极力的温习着，但进修的效力仿佛并不是很高，老是时辰过了一泰半，温习到的常识点却很少，并且把握的不太安稳，不能矫捷的触类旁通，构成了温习的总常识面不广，重点难点晓得的不够透辟。

　　其次，讲堂上的常识点老是逗留在教员所讲的常识规模内，不能扩大开来，加以探讨，上课固然当真听了，但对教员讲的重难点内容和试题老是持一种“半懂半不懂”的思惟，以是本身做近似标题标题标题标题标题标题标题题目的时辰老是要花大批的时辰和精力去思虑，既华侈时辰又华侈精力，这也是测验成就不抱负的缘由之一。

　　最初，也是最底子的缘由，老是不构成杰出的时辰观点和精确对待进修的立场，进修体例很单一，测验时老是粗心粗心，丢了不少分，本身明显能够或许或许到达的方针，考出来却差了一大截，固然，寻思归寻思，说出来了就要做到，步履才是语言的最好表现情势。

　　为此，我为本身拟定了详细的进修打算，赞助更快更高效进步进修成就：

　　第一，在讲堂上，保障当真听讲的条件下，多开动头脑，从差别的角度看标题标题标题标题标题标题标题题目，不懂的标题标题标题标题标题标题标题题目必然要提出来，不要总闷在内心，另有便是在会商标题标题标题标题标题标题标题题目方面，多听取听取别人的定见和观点，更客观周全的处置标题标题标题标题标题标题标题题目，第一轮总温习已周全睁开，这是中考冲刺的第一步，我的弱项是文科，在这方面我要多下点工夫，固然也不是那末轻易的，册本上的常识过一道很首要，教员们也时辰夸大着，我在课前预习和课后温习这方面做得很不到位，此后必然要改良，时辰提示本身做到周全温习，不丢三拉四，增强底子操练，进步探讨才能，向万能成长。

　　第二，在家里，下学回家后果断抵抗电视，多看书写功课，早晨温习时不华侈一分一秒，对峙实现天天该做的使命，各科讲义都要提早去温习一遍，要比教员“快一步”，必然要本身自力完胜利课，进步进修效力，做到公道分派时辰，做好时辰应届毕业会考的筹办。

　　极力极力再极力，信任，有汗水就会有报答，有总结就会有进步，中考，我筹办好了!抱负的成就奠基胡想，成就的抱负奠基将来!!!

初中月考寻思7

　　20xx年4月份月考过后，我班化学均匀分为82分，是5个投止班最初一位。合格率为94.59%，全校第6名，属于投止班最初一位，乃至连通俗班都不考过。高分率为24.32%，5个投止班最初倒数第2名。

　　瞥见这个成就单，不管是化学教员仍是我本身，都感触感染到一种壮大的压力。

　　化学教员是一个年青教员，讲授义务心很强，在讲授上，吃苦当真;能关爱每个师长教师，上课富有豪情。为了按时给师长教师上课，常常健忘本身用饭，偶然辰，备课要到中午。可是，仅仅有这些并缺乏以教出可喜的成就。

　　咱们的化学究竟若何了?为甚么其余学科根基上都能到达年数第一第二的好成就，只需化学一门学科呢?我感觉，首要仍是任课教员的标题标题标题标题标题标题标题题目。

　　教员有甚么标题标题标题标题标题标题标题题目呢?颠末和化学教员筹议今后，咱们决议起首对师长教师加以查询拜访研讨，而后取得第一手材料来赞助化学教员改良讲授成果。

　　颠末快要一周的查询拜访研讨，师长教师们写出了本身对化学的熟习和建议，颠末我的阐发总结，首要应当从：观点指点、了了思路、落实重点、冲破难点、夯实底子、解答疑问、优化条记几个方面动手。此刻，逐一阐发以下：

　　一、观点指点

　　要教给师长教师对化学的熟习，构成一个对化学学科的详细观点，还要尽快成立师长教师对试题、听课、功课的详细请求。

　　二、讲授内容

　　1、每堂课要落实重点，课竣事前五分钟要总结。

　　2、教清晰难点，但愿能把一个单位的难点一周搞一次冲破。

　　3、讲授内容要适当。

　　4、要强化讲堂讲授的思路。比方，有些师长教师说，做题的时辰，老是想不清晰，会搞混水的污染步骤。

　　三、讲授体例

　　1、重点常识重点冲破，频频夸大，要让本身和师长教师洞若观火。

　　2、把握好速率，强化师长教师当堂消化接收。

　　3、正视讲授细节，重点常识要力求让师长教师有了了和安稳的熟习和影象。

　　四、疑问解答

　　咨询疑问，专题解答。

　　比方师长教师反应，冷凝管上为出水口，下为进水口的缘由不搞大白。不能用份子的性子常识精确地诠释物资的变更景象等。

　　五、习题处置

　　1、每周支配适当的有难度的标题标题标题标题标题标题标题题目，活标题标题标题标题标题标题标题题目。

　　2、功课和讲授进度要分歧。

　　3、操练题讲授要强化，清晰，讲实在。

　　4、不要仅仅默写一些底子常识，好要正视对难点重点的查抄。

　　六、对师长教师的请求

　　要优化师长教师条记的体例。明白条记的内容、条记的时辰、条记的情势。

初中月考寻思8

　　此次月考的成就较前次的期末测验并不较大改变，申明我的成就既不进步也不退步，而我每次的成就老是不抱负，申明我各科的常识点把握的不够好。

　　发上去卷子今后，经我本身阐发，发明首要仍是审题不够细心，另有一些不会做或自感觉时辰不够的题，这些是由于课外题做的仍是太少，须要多做题才能够或许或许处置。而语文的浏览，也呈现了良多标题标题标题标题标题标题标题题目，答题时我老是天马行空般的乱答，完整健忘了我背诵的各类体例，以是得不了较高的分。

　　在语文科目上最首要的标题标题标题标题标题标题标题题目仍是浏览，也是每次测验最大的扣分点，看来仍是须要停止久长的操练，必须把所学到的答题技术记在内心，并能够或许或许或许学会矫捷利用，如许我的浏览才有能够或许或许取得实在的进步。

　　语文是最磨练极力的学科，但若是充足极力，也会是分数和成就进步最快的学科，咱们若何对待语文进修，语文也会用本身的体例来报答你。记得有位中考状元说过："若是你把语文看成一门学科，那末你永久也学不好语文;若是你把语文看成对本身魂灵的升华，那末你会在人不知鬼不觉中学好语文，取得好成就。"咱们学语文不能仅仅为了成就，更加首要的是在学语文的进程中，进步本身的精力境地，思惟熟悉，取得属于本身的收成。

　　固然月考卷子较难，可是正如教员所说，难度大的卷子就犹如压力庞大的紧缩机，它能够或许或许压扁海绵，却压不动钢铁。以是，咱们要极力将本身变成一块坚固的钢铁，夯实底子，极力拔高，让再难的卷子也压不倒咱们的自傲和成就。

　　而在数学方面，我仍是要紧跟教员的步调，多做困难、课外题，根绝再呈现此次"困难会做，简略题却错"的环境，用本身的极力换来成就。

初中月考寻思9

　　总的来讲这个月本身感觉本身极力向上的心是有的，可是心缺乏而力缺乏啊，上某门科目老是专心。此次月考把本身的弊处充实的裸露了出来。很悲伤，阐发的来讲一下：

　　语文：此次考的不若何样，比本身内心所想的有很大的差异。

　　数学：不晓得此次的月考题是太简略了，仍是本身真的进步了，此次出乎料想的拿到了向来不拿到的成就。内心仍是蛮欢快的！

　　地舆：本身会把地舆“烤”成这个模样本身也不想到！真是羞愧......不过，本身并不感觉这是本身们同窗的全数义务，由于，这个教员是操练的方才毕业，不甚么讲授经历，看看成就单上。不几个考得不错的，真正考好的也就那末几小我。不过，下次本身若是再考绩这个成就俺就撞墙去！

　　英语：这个科目本身并不厌恶，此次没考好纯洁是本身太粗心了！不是落了"is”，便是落了"ing"、、果断不再考绩如许了！政治：呼呼，还好还好！

　　汗青：这分数要藏起来！不能给别人看！但本身会让它重见天日的！哼哼！

　　生物：本身感觉不错了，可是这分数、、以本身的程度来讲仍是有点少！

　　这一个月，若是你问本身：“你当真进修了吗?”本身会必定的说：“本身当真了！”固然成就不是太抱负。可是，最最少本身极力了，本身去学了。此次很悲伤的进步了5名多，但本身不感触感染丢人，究竟成果这是本身的实在成就！此次测验，又让教员对劲的，也有让教员绝望的，本身会一点点的把分搬返来的！

　　在初中糊口中近一个月的日子刹时闪过，在这一个月的严重的进修中迎来了一次月考，由因而踏入初中糊口以来的第一次实验不免有一些严重...

　　由于增添了良多课程，进修都很严重，这一次月考我变得心神恍忽，担忧考不好，因而我想起了居里夫人曾说过的一句话‘我已做到我能做到的事了’我尽我所能把握学到的常识逐一下了上去。考完试恰好是礼拜天，我并不像之前那样嘻嘻哈哈，而是胆战心惊惟恐考不好。直到....

　　礼拜一终究到临，胆战心惊的日子终究熬完了，班主任一来就向他扣问成就。班主任和善地说‘考得不错，持续极力！’我拿起成就单就看，我对这个成就并不算对劲，但我晓得我已极力了。

　　这一次月考，虽算不上什麽可是也破费了我不小的气力，我晓得了我哪一门成就不好，哪一门成就通俗，哪一门成就好。让我在今后的进修中更周全的对待本身。我这一次固然说失利了，但我会不泄气，不自豪，极力斗争争夺下一次考得更好些。

　　帮我加油吧！

初中月考寻思10

　　第一次大型测验到临，让我感触感染比前次进步良多，可是也有良多遗憾。

　　在此次测验中进步最大的便是英语，我从此刻的59分到此刻的81分，说究竟，这都是刘教员的功绩，我还记得此刻刘教员还放下话来讲：只需你们跟着我走，保障你们在第一次月登科进步个一二很是没标题标题标题标题标题标题标题题目，而后我带着王校长的话想了想：刘教员是将军路中学的王牌教员。我也是无可置疑，可是直到她授课的时辰，我才信任了，刘教员她很是细心，授课固然不按章法套路来，但只需咱们懂，乃至她一个常识点能够或许或许或许讲五遍都能够或许或许。以是之前背不上去单词，课文的我，也看到了一丝丝的但愿。多谢了刘教员的知遇之恩，教导之恩啊，让咱们不再由于英语而忧?了。

　　另有便是数学，太粗心了，连计较都犯错了。几个大题都是计较出的标题标题标题标题标题标题标题题目，今后必然不能看都不看，间接将成果抄上去。

　　总而言之，言而总之。此次的经验对我来讲简直是庞大的。

初中月考寻思11

　　时辰过得缓慢，一眨眼之间开学的第一次月考已竣事了。可是，留给我得倒是没法挽回的时辰;面临这一张张优而不尖和“绊脚石”似的的分数令我不禁堕入寻思;看看一道道不该错的标题标题标题标题标题标题标题题目被打上大大的叉时，心底里感应无穷地自责……

　　当我静上去时，再细心地浏览多一次试卷时，才发明本来本身是何等地粗心、暴躁。当一拿到标题标题标题标题标题标题标题题目是便马上动笔写，若是一碰到不晓得标题标题标题标题标题标题标题题目是便起头慌了，不知从何动手，因此致使了数学一道9分的标题标题标题标题标题标题标题题目完整失分，令我此刻沉痛万分。

　　另有，固然口中老说：“这些标题标题标题标题标题标题标题题目教员底子就不讲到……”实在，到此刻一回想起来，才感触感染本身是何等的好笑、何等的蒙昧!“没讲到”原感觉这来由就竟能把统统弊端袒护住，此刻一想，不如该本身不做到平常平凡按时定量的温习、预习罢了。若是说，本身平常平凡有做到温习、预习的话，那末即便教员讲到没讲到又有甚么庞大干系呢?此刻的义务只能推回本身身上，预习向来是师长教师进修的一个首要请求，若是咱们不做到课前预习，那末就会令本身的进修大打扣头了。常识是靠穷年累月的，人不能够或许或许在极短的时辰内，把大批的进修内容灌注灌输入到大脑里去。“饥一顿饱一顿”的，“三天捕鱼两天晒网”如许只会事半功倍的。因此，咱们必然要做到按时定量进修。

　　咱们还要做到教员请求背得必然要去背熟，要用晓得性的体例去背，不能融会贯通，若是融会贯通的话，当标题标题标题标题标题标题标题题目矫捷、变通一点的话，就会致使一系列的弊端。

　　从此次月考我总结出良多进修事理和进修体例，当咱们测验差时，若是只会一味地去找来由的话，或把错的义务推到别人身上的话，那末便会永久袒护着弊端，一向错下去。

初中月考寻思12

　　光阴飞逝，月考又一次落下了帷幕。在这每次的人生磨练中，老是有人欢乐有人悲。可是不幸的是这一次我成了后者。

　　测验完后，妈妈就迫不迭待地问我的语文测验环境。我绝不踌躇到地回覆妈妈：“标题标题标题标题标题标题标题题目很简略，固然考得好啊!”时辰一天天曩昔，转瞬就到了去黉舍支付成就的日子。由于气候缘由，天降大雪，黉舍经由进程短信告知家长各科的成就。

　　过了两天，妈妈阴着脸把手机递到了我的面前。我一看，马上傻了眼，全考砸了。我阐发了没考好的缘由，存在以下几大标题标题标题标题标题标题标题题目：

　　第一：进修立场很是不规矩。由于本站本身过分自傲，不放在眼里了此次测验。统统的生词平常平凡也听写精确，就不温习，没想到正式上科场就惨了。

　　第二：上课没当真听好四十五分钟。老是做小举措，讲小话，不当真的听教员授课。

　　第三：浏览才能较差。平常平凡固然看了一些课外常识的书，但看后都抛到了脑后。

　　我真的很愧对妈妈，也愧对教员!以是，我决议今后必然要多练多听讲，做好讲堂条记。保障今后的测验中，必然有所进步!

初中月考寻思13

　　此次月考考得很不抱负，离料想的成就差了很远。上面就让我阐发一下环境吧。

　　起首是语文：古文默写，翻译都没啥扣分的，犯错的比拟多的便是在挑选和表明上，赏析扣分也不少。首若是我在月考那前五个早读都不当真温习下去，老是觉的本身甚么城市，一遍一遍的翻着书看，不当真地想想。

　　而后是数学：底子还能够或许或许，可老是不当真，写功课不当真，到了测验还不当真！就由于这一件事，就使我活活丢了十几分！上课不当真听，老是感触感染本身城市，不甚么大不了的。今后呢就能够或许或许够设想了。再说英语，背记不甚么标题标题标题标题标题标题标题题目，首若是甚么完形填空呀，选词填空和浏览晓得呀应当增强操练。多读一些课外册本，做一些完形填空的题。

　　政史地生：除生物，其余都考得不若何样，出格是政治，还不写完，不幸我这个政治课代表呀。首要背记不把握好体例，以是不写完。

　　针对以上方面，我必然要自动更正。针对语文和英语，我必然要多背多记多练，把握好每次过关的机遇。针对数学，我必然要多加操练，讲堂上当真听讲，不会的题问教员。政史地生，也要多背多记多练。

　　此次考得不好，今后必然要更正，信任下一次……

初中月考寻思14

　　本感觉一个月的支出会有一个不错的成果，但月考的成就证实，我错了。

　　不管因此往的长处仍是缺乏，在此次月登科都没法闪现出来。由于这一次我的成就能够或许或许够称得上是惨绝人寰。

　　在期中测验后，我就更加极力地进修，天天做题，背该背的工具，上课时当真记条记，使命量也不比别人少。可是此次，我的成就却比前次差了几很是，这让我不得不寻思本身的标题标题标题标题标题标题标题题目地点。

　　寻思今后，我找到了缘由：由于本身的心态，让我的统统极力付之东流。

　　期中测验后，我确切想着要极力，也确切极力了。但本身一向不学会精确的进修体例。天天做题，却不从中找标题标题标题标题标题标题标题题目和体例；上课听讲、记条记，却一向不全神灌输。这使我的听课效力大大降落。

　　另有最首要的一点，便是我太轻易被其余任务所搅扰。上课时头脑一向不全数用来听课，并且常常会有其余任务打断我的思路。这就构成了我的成就会是此刻如许。

　　在初三开学时，怙恃就跟我说要全神灌输，而我一向不做到。此刻看来，这个标题标题标题标题标题标题标题题目若是不处置，今后会给我带来更大的搅扰。处置的体例也只需一个：从此刻起平复本身的心态，让本身的眼光全数聚焦于中考。在中考之前，我会极力调剂我的心态，让本身以最好的状况驱逐人生中的第一次拼搏。

初中月考寻思15

　　夏至，一声声的蝉鸣，跟着秋将至的步调而垂垂磨灭，取而代之的则是一阵阵的念书声，是的，开学了。我迎来了一个极新的学期。

　　开学到此刻已有近两个月的时辰，颠末这两个月的极力，教员在上周五对咱们六年级的进修环境做了一次检测，一张写满了习题的试卷就足以反应出我这段时辰的进修环境。我也从中发了然良多标题标题标题标题标题标题标题题目和缺乏须要更正。

　　语文，在我语数英三科中，是我学的最好的一门，卷子发上去，我带着七上八下的心脏师长教师，渐渐掀开试卷，几个鲜红的数字申了然我这段时辰进修环境究竟若何样，我考了97+4分，这4分是卷面分。我怕是拿错了卷子，颠末我的查对后发明没错，心脏师长教师差一点就自作主意筹办跳出来看看，我渐渐静下心来，97分，考的还不错，心脏师长教师这个镇静剂还不错吧！查抄了一遍后，我找到了扣三分的缘由：作文。作文是一面能很好反应我语文把握环境的镜子。但我的作文恰好写的不若何样，便是由于我看的书太少，妈妈常说我不爱看书，对今后写作文必定没益处。以是我应当先从浏览才能动手，多看书，多写作，作文才能天然就会进步啦，那末，我就应当拟定一些方针。

　　方针1、天天看一篇好的作文，想想作者为甚么要写

　　这篇文章，这篇文章讲了甚么。

　　方针2、天天写一篇日志。

　　教员常说：有了方针，就有了标的方针。以是，我要向着这个标的方针进步，极力，极力，再极力！

　　月考固然不会少了数学和英语。我先来总结一下我的数学试卷中所存在的标题标题标题标题标题标题标题题目吧，数学成就并不是太抱负，卷子还未发时我就得悉我是95分，我很不对劲这个使人恶感的分数，回家的路上我一向在想：究竟是那里出了标题标题标题标题标题标题标题题目？这个标题标题标题标题标题标题标题题目就在我拿到卷子时豁然开朗。本来，在把20kg：0.2吨化成“最简略的整数比”时出了标题标题标题标题标题标题标题题目，我化成了一个好笑的比：2:20，明眼人一看就晓得2和20有公因数，可我却无邪的写了上去，也没再查抄一遍，这道题就在我“悉心”培养下猖獗起来，“胜利的帮我”扣了一分。另有一道是我最愁闷的题，解方程：５／８－ｘ＝１／２，我很“当真”的写成了：解：ｘ＝１／２＋５／８，算完后谜底是９／８，也便是说５／８－９／８＝１／２，能算出这个谜底我真是啼笑皆非。因而，我也悄悄下定决计：必然要克服粗心这个大恶魔，谨慎他一不留又神害了我本身。

　　英语考的还不错，96分，但我得悉咱们班有人考100分时，马上，心凉了泰半截，看来我和别人仍是有差异，以是我应当更加极力。

　　经由进程此次月考，让我清晰的熟习到我的良多缺乏的地方，和良多好同窗另有很大的差异，今后我应当更加的极力，进步我的写作才能及浏览才能，更正粗心粗心的坏弊端，下一次，不，是今后的每次我城市是最好的。我要在我的小先糊口中开出一朵最美丽的花。

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