与诗同业作文

　　在泛泛进修、使命或糊口中，大师总少不了打仗作文吧，借助作文人们可以或许也许完成文化交换的目标。那末普通作文是怎样写的呢？以下是小编为大师清算的与诗同业作文，供大师参考鉴戒，但愿可以或许也许赞助到有须要的伴侣。

与诗同业作文

与诗同业作文1

　　爱诗，爱它“二月初惊见草芽”的欣喜；爱它“小桥流水人家”的温馨；爱它“孤单空庭春欲晚”的凄怨；爱它“北风江上寒”的落漠。

　　孤寂的凤凰台上，李白以一句“总为浮云能蔽日，长安不见令人愁”，道尽了他的悲痛，这位巨大的墨客一贯是我心头的牵引。

　　诗总用精彩的说话，美好的韵律来抒发一种豪情一个事物。唐宋诗词之以是传播长远而长盛不衰，仍为古人所推重备至，恰是因了她的豪宕而文雅，精辟而意深。“天街细雨润如酥，草色遥看近却无”我恍如闻到一片盎然春光里草的幽香；“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无色采”，读白居易的《长恨歌》，我恍如看到了盛唐宫庭的富丽与辉煌：“碰杯邀明月，对影成三人”，我读出了李白不得志的烦闷和忧闷。诗以其至情至真文雅灿艳，震动了我。

　　我爱诗，由于诗中包含着深入的'做人事理。

　　“莫轻易，白了少年头，空悲切。”《满江红》里，岳飞告知咱们要爱护保重时辰；“不要人夸色采好，只留清气满六合”教咱们做人要清洁白白；“长风破浪会偶然，间接云帆济桑田”李白鼓动勉励咱们应答波折，要有不怕坚苦的决定信念。

　　诗词艺术魅力无穷，李白、杜甫、白居易、王维，有数诗海名家如一颗颗残暴的星星，装点着汗青的天空。

　　《长恨歌》、《琵琶行》、《水调歌头》，有数的佳作名篇更是文学史上引感触感染豪的可贵遗产。

　　每首诗里都有一个全国。本日，咱们何等有幸可以或许也许享用到这笔遗产，请同窗们也酷爱诗词吧！去走进诗的完善境地，大白诗的无尽的魅力吧！请你纵情享用诗为你经心烹制的大餐吧！

与诗同业作文2

　　诗歌在中国文化的宝库中，就像一颗明珠，披收回残暴的辉煌。本学期咱们睁开了“与诗同业”的勾当，在此次勾当中，咱们走进了诗歌的国度，去赏识诗歌，体味诗歌所描写的意境，大白诗歌独占的魅力。

　　起首，咱们分了组，拟定勾当打算，如：咱们这组就由张兵等人聚集现代诗，柯霁虹等人聚集古诗，等统统都筹办停当后，就起头步履了，大师按材料内容停止了归类，在网上将有关诗歌简介和诗歌背景的材料清算成文。如：李白《赠汪伦》咱们便是经由过程聚集来的`材料，品出了作者对伴侣依依不舍的豪情。

　　经由过程此次勾当咱们还收成了良多了常识，咱们体味了诗歌的起源，进修了若何去赏识诗歌，测验考试了本身写诗，赏识诗歌的体例有良多，这些都须要咱们在日常平凡赏识诗歌时总结出来。测验考试本身写诗也让我大白了写诗不必然要用何等富丽的词语，而是要写出本身眼中的事物，写出本身怪异的感触感染。

　　勾当竣事后，我进一步感触感染了中国诗歌带给人美的享用，也让我大白了读一首诗，并不只仅限于把这首诗背熟，而是要体味诗中所包含的豪情，掌握并赏识诗歌的体例，如许才算真正弄懂了一首诗。

　　此次勾当固然竣事了，但咱们对诗歌的热忱还不磨灭，咱们要多读诗，咀嚼此中夸姣的兴趣，将诗歌陪同咱们平生。

与诗同业作文3

　　我有一套书——《古诗幼童话》，一共四本，我很喜好，看了良多遍，从不熟习字的时辰听妈妈讲，到厥后本身读，一看再看，恍如总也看不厌。

　　古诗很美。一首首脍炙生齿的古诗就像一幅幅色采斑斓的画，读的时辰给人无穷设想，看到景时便不自发地显现在脑海，不禁得吟诵。那年和爸爸妈妈一路去庐山顽耍时，凝睇庐山瀑布，我会背“日照香炉生紫烟，眺望瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是天河落九天”；走在清幽的山腰树林间，就会背“不识庐山真脸孔，只缘身在此山中”；待到登上山顶，又变成“会当凌绝顶，一览众山小”啦。此时现在，我感触感染再不比古诗更精练、更抽象的说话能活泼地描画出面前的美景。

　　古诗很美。一首首琅琅上口的古诗饱含着墨客竭诚而浓郁的豪情，悦耳心弦。王维在《送元二使安西》中与伴侣辞别时依依不舍，“劝君更尽一杯酒，西出阳关无端人”，王勃在送杜少甫时，则鼓动勉励伴侣“国内存良知，海角若比邻”。如许的.例子不胜列举。

　　古诗很美。一首首美好悦耳的古诗像一位位父老，教会我良多事理。当碗里还剩米粒时，想一想“谁知盘中餐，粒粒皆辛劳”，怎样美意义不吃清洁呢？当念书写字不当真时，想一想“少壮不尽力，老迈徒伤悲”，就又坐得端规矩正，投入到功课中了。当念书碰着拦路虎时，想一想“只需工夫深，铁杵磨成针”，便可以或许也许沉下心来持续思虑啦。

　　古诗是咱们的老先人留上去的宝贝，是被汗青积淀上去的美，每都城很出格。我愿意持续读这类美。

与诗同业作文4

　　古诗——众所周知。送伴侣时，人们会很天然地吟诵起唐代墨客高适的《别董大》，莫愁前路无良知，全国那个不识君。过春节时，人们也会诵起宋朝墨客王安石的《元日》：爆竹声中一岁除，东风送暖入屠苏。……现现在，诗歌岂但融入到咱们的糊口中，并且也记到了咱们的讲义中，在第六单位，咱们睁开了一个“与诗同业”的勾当。

　　睁开了这个“与诗同业”的勾当，我在此中也收成颇丰。睁开这个勾当，徐教员先带咱们赏识诗，体味诗中的神韵。赏识诗时，咱们可以或许也许按照诗中的单字意义来诠释整首诗的意义，还可以或许也许接洽本身的糊口现实。……当咱们赏识完诗后，咱们就要来写诗了。咱们一路头的'时辰，写不好，只是按照书中的古体诗，在上面改几个字罢了，比方，我写的《寒》：

　　凉风咆哮，大雪纷纭。

　　漫天飘动，人影稀稀。

　　但是，到了厥后，我便可以或许也许本身创作诗了。晚餐后，我一出来就瞥见了天空中挂着一轮金黄的圆月，明哲保身。上面是一个喷泉，清亮的泉水中反照着明月的影子。因而，我按照这幅画面，创作出了一首《月下泉》：

　　金黄圆月挂空中，明哲保身静又明。

　　皎皎明月空中照，清亮泉水水中影。

　　经由过程此次睁开的“与诗同业”勾当，我收成颇多。晓得了赏识诗的体例，还晓得了要多多察看糊口中事物，到处都是诗。固然我在勾当中，也有缺乏：便是诗中的字眼承平凡了，我今后要长于思虑，别出机杼。我也但愿今后大师可以或许或良多写诗，出一本诗集！我信任我今后的诗会越写越好的！

与诗同业作文5

　　我国古诗词积厚流光。各朝各代都有本身最流行的体裁和良多闻名的墨客和词人。他们的作品有异，气焰也各不不异：或喜、或悲、或昂扬、或低落。而我，便与古诗词一路寻梦。

　　“床前明月光，疑似地上霜。举头望明月，垂头思故里。”要说最熟习的莫过于李白的《静夜思》了，这首诗委宛地写出了作者对家的'忖量之情;到今后“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无端人。”这首由王维写的诗《送元二使安西》涌入我的视线，字里行间，墨客恍如把我带入别离之景，而又从字里行间，我读到了作者对伴侣行将远去的无助与伤心，现在，一股苦楚从李煜的《相见欢》中流显露来。“无言独上西楼，月如钩，孤单梧桐深院锁清秋。剪不时，理还乱，别是一番味道在心头。”李煜被上天付与文彩，但上天也付与了伤心给他——他是一位君主。也许他是天子中最有文彩的，也是文人中最有权力的，但一小我被夹在两个范畴外面，必然会遭到危险。他是君主——亡国之君;他是文人——可怜文人。他的统统疾苦不能被宣泄，因而他就只需用写作的体例来分泌本身的疾苦。

　　小时辰，我因诗的韵律而进修诗，以为读诗是一种高贵文雅的任务，但我只体味了诗之本，并不体味诗之意，以是我只是诗之芽。

　　今后，我因诗的意义、故事而进修诗，以为诗歌是人类最夸姣影象的载体，但我只体味了诗之意，并不体味诗之情，以是我只体味了诗之叶。

　　现在，我因诗的豪情、志愿而进修诗，以为诗歌是墨客抒发本身的体例，我只体味了诗之情，并不体味诗之梦，以是我只开出了诗之花。

　　将来，我将和古诗词一路找寻我的胡想，显现诗之果。

与诗同业作文6

　　那是一本诗集，宁静地洗澡在暖阳下。斑斓的汉字和阳辉煌映，像一句句朱红的问候，回荡在耳边；诗的魂灵披发芳香，吸入胸腔里，晕染开无穷的遐思……

　　我是不知不觉地就喜好上了诗。它们蕴涵着墨客难以推断的思惟，越是不懂，我反而越感触感染它好，少时懂了一两句，整小我都沸腾了。

　　古诗，是李太白的`月下独酌，是刘希夷的光阴感喟，是翁格的春还返来。读起“自古逢秋悲寥寂，我言秋天胜春朝”，就瞥见了刘禹锡的悲观；读起“人生自古谁无死，留取赤忱照汗青”，就大白了文天祥的壮志豪情；读起“吾庐独破受冻死亦足”，就感触感染到了杜甫的伤时感事……

　　但是，吸收我的，不只是这些古诗。

　　现代诗，是自在开放又奥秘昏黄的。有的烽火纷飞，读到这类诗，恍如纸已被肝火灼成了灰烬，那是批评殖民主义的爱国诗；有的生气兴旺，读到这类诗，我会为芳华赞叹，为性命拍手，那是活气四射的芳华诗；有的诗悲悼盘曲，恍如残落的落红，垂泪于土，那是悲悼的洒泪诗……“诗与远方”，这句话多成心义，诗便是墨客多样的情怀，读者思惟的远方。

　　诗读良多了，我便起头写。偶然受了冤枉，我总爱在底稿本上纵情写诗，苏醒了，已写满了一页纸。诗成了我的心灵安慰。从读也不读，到感触感染死板有趣，到想去读爱上读，再到起头写，诗丰硕着我的豪情，文雅着我的情味，陪同着我的生长！

与诗同业作文7

　　诗歌在中国传统文化的宝藏中，犹如一颗刺眼明珠，开释出残暴的辉煌。本学年大师停止了“与诗同业”的勾当，在此次勾当中，大师走入了诗歌的国度，去赏识诗歌，体味诗歌所论述的诗意，大白到诗歌独有的风度。起首，大师分组，拟定了勾当计划。比方，咱们小组由张兵等聚集现代诗，蟋蟀等聚集古诗词，统统筹办好后，才起头步履，大师就用材料的内容睁开分类，把聚集上有关诗的先容和诗的环境的材料总结成漫笔。如：诗仙李白《赠汪伦》大师便是按照聚集来的材料，品出了创作者对盆友依依不舍的豪情。

　　按照此次勾当大师还取得了良多了专业常识，大师体味了诗歌的起源，学了若何去赏识诗歌，试着了本身写诗，赏识诗歌的体例有良多，这类都必须咱们在泛泛赏识诗歌时小结进来。试着写本身的'诗也教会了我，诗歌不必然要用何等富丽的词语，只需写在本身的眼里，写出本身怪异的休会。

　　勾当终了后，我进一步体味了我国诗歌带来人斑斓的享有，也让我晓得了读一首诗，并不只仅限于把这首诗背上去，只是要体味诗里所蕴涵的豪情，掌握并赏识诗歌的体例，那样才算实在搞懂了一首诗。

　　此次勾当固然告一段落，但大师对诗歌的豪情都还没消逝，咱们要多读诗，档次在此中幸运的欢愉，将诗歌等待大师平生。

与诗同业作文8

　　从很小的时辰，我就起头打仗到诗了，固然那时不晓得诗是甚么工具。但是，这是怙恃教给我的使命，那便是天天背诵一首诗，她要查抄，若是背不出来，是要遭到赏罚的。以是，我不得不天天背诵那些我不晓得的工具，不时的反复，很快便可以或许也许背出来了。渐渐的，我对那些诗发生了一种讨厌的感触感染，一看到那些工具就有种排挤的设法。

　　上了小学今后，咱们的语文课上，也要学诗，我很是的不喜好，以是，上语文课，我就会本身干本身的事，不怎样听课。不过，每次的语文诗歌默写，我都能过取得满分，由于语文课上的那些诗歌，小的时辰，怙恃就让我背了，我一贯都很记得。有一次，语文教员要我去他办公室一趟，那时，听到这个动静，我有点惧怕，由于先生最怕教员叫家长了，而我从小就家教比拟严酷，是以我加倍的惧怕了。当我走进教员的`办公室后，教员亲热的叫我到她的身旁来，问了一下我的环境，并且她对我也比拟猎奇，由于她也晓得我上课没怎样听课，但是每次的默写我都能得满分。因而我告知她这些诗小的时辰怙恃就让我背过了，现在深深地印在我的脑海里。而后她又问我晓得这些诗歌的意境不？我摇点头说不晓得。因而她耐烦地给我讲授，我听得很是出神。从那今后，今后的每堂语文课我都听得很当真。由于我真实的贯通到了诗歌的美。

　　今后，诗歌一贯伴着我同业，从小学到初中我都很是喜好诗歌，我喜好诗歌面前的意境，喜好它的美。

与诗同业作文9

　　一行行文雅的诗句，一声声美好的音符，在这点点滴滴中，开启了我的诗词之旅。

　　记得有一次，我到同窗家去顽耍，不经意间看到了他桌子上放的一本古诗词书，书上还到处写着条记。我迷惑起来：“你为甚么要去背诵这有趣的诗词呢？”他笑笑说：“由于我能在此中享用到欢愉和幸运呀。”欢愉？我惊奇起来，脸上布满了不堪设想的心情。

　　那全国午，我回到了家中，猎奇地从柜子的最底处找出了古诗书，兴趣勃勃地读了起来。可读了不一下子，我就感应了有趣，脑筋也愈来愈不清楚了。我把古诗书丢在一旁，心中忿忿地想：怎样都这么难呀，学它又有甚么用？可转念又一想：身为一位男人汉，我怎样能轻易抛却呢？

　　我又掀开了故事书读了起来。不一下子公然就找到了标的目的，我可以或许也许先把诗意查出来，再接洽每一个字来懂得，如许就轻易背诵了。但是一个小时、两个小时曩昔了，这才背诵了几首呀？我俄然灵光一现，我可以或许也许天天有空的时辰背诵呀，如许就更节俭时辰，也就更轻松了。

　　就如许，我天天都专心去感触感染古诗词的神韵，享用古诗词带给我的欢愉和幸运。《水调歌头》让我体味到墨客苏东坡对家人、对故里的忖量，我恍如与墨客融为一体，体味着他心里巨大的'情怀。偶然辰，我坐在窗前，看着落日西下，朝霞晖映着天空，此时现在，我与诗同业。

　　欢愉，像冬季破冰的小河，像春季的万物苏醒，像炎天的绿树成荫，诗也好像与我分享着欢愉。在我伤心时，它陪着我共度难关，在我欢快时，它又与我分享高兴的光阴。

与诗同业作文10

　　自从唐代的灿艳漫过，唐诗这一瑰丽的文化至宝便又在悠悠的五千年史上留下了斑斓的一笔。

　　与墨客同业，走过着一条冗长的诗史上，你会赞叹诗仙的超脱，你感悟会诗圣的聪明。

　　“会当凌绝顶，一览众山小”这是杜甫收回的感伤。墨客的救济全国勾魂摄魄，那豪壮之气恍如要吞天沃日，震动六合。少年的志薄云霄在诗中一览有余，令人无不感伤墨客的弘远报负。

　　“生看成人杰，死亦为鬼雄”这是李清照立下的誓词。是的，在世，要做人世的.好汉，死了，也要当鬼中的豪杰。瞬间，墨客的顽强，恐惧的豪杰气焰恍如久久缭绕在耳边。一种鼓动感动大方鼓动感动涌上心头，恍如与墨客深深地融会在一路了……

　　“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”这是柳宗元的感伤。那是“遍插茱萸少一人”的难过?仍是“仍怜故里水，万里送行舟”的忖量?仍是张岱“独往湖心亭看雪”的固执?又也许与苏轼一样，是被贬闲人的难过。

　　“飞流直下三千尺，疑是天河落九天”这是李白的歌颂。那种澎湃的气焰恍如要山崩地裂普通，让人的心为之一颤。令人发生了无穷的神驰之情，来一睹庐山真脸孔。

　　读一首诗恍如便是看一小我，在诗中你可以或许也许步入人的心情当中，体味他们的感触感染。

　　“采菊东篱下，悠然见南山”那是陶渊明的怡然得意;“王师北定华夏日，家祭无忘告乃翁”这是陆游的希冀;“我劝天公从奋起，形形色色降人材”那是风自珍的不满。

　　与墨客同业，安步在诗的盛晏中，你会发明着便是那一片世外桃源。

与诗同业作文11

　　诗歌的陆地里，有有数至宝，从古至今出现出良多巨大的墨客：屈原、李白、杜甫……他们都是诗的先祖。此次“轻叩诗歌的大门”综合性进修勾当，是我收成了良多。

　　上个礼拜的某一天，当教员让咱们起头筹办诗歌，并清算材料时，我就涌上了一股高兴。天天早晨就趴在电脑中间到处聚集诗歌。等聚集到了充足的材料，我便将聚集到的材料做成了一张斑斓的卡片，为这，花费了我三天歇息时辰！每当望到这张倾泻了我血汗的精彩卡片，我便会显露高兴的笑容。

　　到了展现的`那一天，教员让全班十二个小组轮番下台展现。我看着一组又一组下台展现的小组，心中如小鹿乱跳。终究到了我的小组展现了，我严重得捏紧了衣角，尽力让自我看得起来更安静些。当我把卡片举起时，台下立即响起一阵强烈热闹的掌声，更有人啧啧奖饰着，让我不禁自立地睁开了笑容。

　　跟着一声下课铃声响起，我长长地舒了一口吻。回想起此次勾当令我影象深入的诗歌，比方毛主席的《七律·束缚军过南京》中的“天如有情天亦老，人世邪道是沧桑”，便是我最喜好的一句诗。

　　此次勾当就使我受害匪浅。

　　1、让位感触感染到了现代诗歌的特色：材料涵蓄，神韵悠久。

　　2、让我感触感染到了墨客优异的气质文雅的情操。

　　3、使我聚集与清算材料的本事也取得了前进与晋升。

　　我好喜好此次的既动脑又脱手的进修勾当啊！我希冀黉舍今后能多睁开近似的勾当。

与诗同业作文12

　　诗，是一种高尚美的精力之光的闪灼，是自在心灵在广漠全国翱翔时撞击出的火花。每当诵起诗词，心中不禁生起一种奇特的感触感染，纯洁、肃静、奥秘……因而，我不知不觉地踏进诗色采斑斓的全国，越走越深，愈来愈喜好上了诗。

　　我喜好诗，由于诗的斑斓与奇异，每当吟起“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”时，面前不禁显现出一幅有板有眼的春企图；每当吟起“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”时，不禁想起了严冬之时，万荷齐绽；每当吟起秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜”时，面前不禁显现出斑斓的秋菊；每当吟起“墙角数枝梅，凌寒单独开”时，脑海中不禁显现出傲然矗立的梅花……

　　我喜好诗词，由于它交给了我良多事理。“莫轻易，白了少年头，空悲切”在满江红里，岳飞大奖据用这句话提示我，要爱护保重时辰，要做好将来；“人生自古谁无死，留取赤忱照汗青。”文天祥上将军让我体味到了一个爱国志士舍身殉难的大恐惧精力；“长风破浪会偶然，直挂云帆济桑田。”李白让我找回了真实的本身，让我再次具有寻求胜利的决定信念和勇气……

　　李白、白居易、杜甫、陆游等闻名墨客，是汗青长河中残暴的星斗，他们的.光线永久晖映着中华。而我，是诗海中的一只小舟，我在诗中前进，寻觅诗的宝藏……

　　咱们一路前进吧！寻觅新的辉煌吧！

与诗同业作文13

　　到了展现的那一天，教员让全班十二个小组轮番下台展现。我看着一组又一组下台展现的小组，心中如小鹿乱跳。终究到了我的小组展现了，我严重得捏紧了衣角，尽力让本身看得起来更安静些。当我把卡片举起时，台下立即响起一阵强烈热闹的掌声，更有人啧啧奖饰着，让我不禁自立地睁开了笑容。

　　跟着一声下课铃声响起，我长长地舒了一口吻。回想起此次勾当令我影象深入的诗歌，比方毛主席的《七律·束缚军过南京》中的“天如有情天亦老，人世邪道是沧桑”，便是我最喜好的.一句诗。

　　此次勾当就使我受害匪浅。1、让位感触感染到了现代诗歌的特色：内容涵蓄，神韵悠久。2、让我感触感染到了墨客优异的气质文雅的情操。3、使我聚集与清算材料的才能也取得了前进与晋升。

　　我好喜好此次的既动脑又脱手的进修勾当啊！我但愿黉舍今后能多睁开近似的勾当。

与诗同业作文14

　　诗，中国现代人抒发豪情的体例。诗，无形，成心，有韵。诗是中华民族的至宝，诗是咱们中华民族的自豪。

　　诗歌是一种以意象为元素，以设想为体例，以构建精力意境为重心，以韵律节拍为形状的说话艺术。诗歌是墨客真脾气的吐露，是墨客对糊口的感悟与阐扬。

　　从古至今，几多优异的墨客留下几多垂馨千祀的.诗词名篇。东方国度有美好而极赋韵律的音乐，而咱们中国有可为诗可为歌的诗词。从《诗经》到《楚辞》，从《楚辞》到《唐诗》，从《唐诗》到《元曲》，从《元曲》到明朝小说再到近代诗歌，诗的情势一成不变。诗，漂渺无踪，可它却存于每小我的心中。

　　我感触感染，人生最大的幸事便是与诗同业。设想一下，我可以或许也许在江南水乡吟诵“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？”我也可以或许也许站在山丘上俯望茫茫草原吟诵：“天苍苍，野茫茫，风吹草低现牛羊。”那该是何等美好的一种境地啊！我可以或许也许在人生得志时告知自我：“全国那个不识君。”我可以或许也许在不被承认时劝戒自我：“生成我材必有效，令媛散尽还复来。”我可以或许也许在高兴时：“烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。”我可以或许也许从诗词中体味出各类百般的情感。

　　我感触感染，今后我的人生必须与诗词密不可分。由于我酷爱诗词，我喜好诗词。我可以或许也许把我的人生看成一首无题的诗。诗中的句子便是我的人生履历。而我自我便是那写诗的笔，我会一贯写一贯写，直到我性命的绝顶。

　　与诗同业，以诗为伴。人生到处是诗题，人生到处有诗意。我想我今后会与诗同业，写出属于我自我的诗意人生！吟诵出属于我自我的如墨客生！

与诗同业作文15

　　颠末一个礼拜的筹办，大师求之不得的“与诗同业”朗读展现会终究在礼拜三的下战书第二节课进行了。

　　“叮呤呤”上课了，同窗们冲动地跑回坐位上。跟着一阵强烈热闹的掌声，第一组派出的代表下台了，只见他面带心情、有板有眼、抑扬抑扬地朗读起来。我被他的镇静自若惊呆了，看他像小河流水般很快朗读完了，想起我也是我组的代表，大师的但愿都依靠在我的向上，马上感触感染没了底气，起头严重起来。第二个也不甘逞强，从说话中感触感染到了那一幅幅斑斓的排场，我更是严重了。我最喜好李艾霖的'朗读，只见她精力奋起地站起来，大步迈向讲台，心情丰硕、声响响亮、朗读谙练，真是无以伦比。男生声响嘹亮，女生娓娓悦耳，真是“八仙过海，各显法术”呀。

　　可真快呀，不一下子就轮到我了，我一样大步走上讲台，用嘹亮的声响背诵起来，能够是由于太严重了，压得我喘不过去气，谁知才背了一半就忘了，教员、同窗们用掌声鼓动勉励我，还给我提示，终究把这首诗背上去了，固然不太谙练，但我向胜利迈出了第一步，我悬着的心总算是落地了。

　　俗语说得好：“重在到场，不在成果”。固然我背得不是很谙练，但我有勇气站在讲台上，就已降服了本身怯懦的弊端，我永久城市记着“在人生的途径上，不论功败若何，不论成果黑白，我只需站在这里，我便是最棒的”。

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