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诗作文

与诗同业作文

时辰:2021-09-14 14:17:23 诗作文 我要投稿

【热点】与诗同业作文

  在平淡淡淡的进修、使命、糊口中,大师最不目生的便是作文了吧,借助作文可以或许也许宣泄心中的感情,调理本身的表情。作文的注重事变有良多,你肯定会写吗?下面是小编为大师聚集的与诗同业作文,但愿对大师有所赞助。

【热点】与诗同业作文

与诗同业作文1

  喝采,是对一小我鼓动勉励和欣喜的一种表现。若是你但愿更多报酬你喝采,那末,就请你去尽力拼搏吧!

  记得那是一次古诗比赛。那段日子是很是艰苦的。只是教员为咱们筹办的习题就有三大本。整整一个月的时辰里,我不能玩电脑,不能看电视,更不能和小火伴进来顽耍。我天天面临的,只是一首首古诗和一句句死板的诗句。我盼愿着测验的日子快点到来。这时辰我又抱病了,可是我不抛却,而是尽力地对峙了下去。垂垂的,我发明了与诗为伍的兴趣。当我将古诗变幻成一幅幅斑斓的丹青时;当我与墨客隔着时期泛论时;当一个个朝代踏着节奏向我走来时,我不再懊恼,而是更尽力地投入到进修当中。

  颠末了多天的尽力,我终究迎来了测验的日子。这卷纸上的题我答得很是顺遂。当别人还在为最初两题而左思右想时,我已到了查抄阶段,这统统都如同神助。过了几天,卷纸发上去了,当全班同窗晓得我得了满分并取得特等奖时,个个都向我投来恋慕的眼光,紧接着是一阵雷鸣般的掌声,大师都为我欢快。由于我尽力了,我拼搏了,我成功了!

  与诗同业,我收成的不只仅是教员和同窗的歌颂和承认,更多的是收成了面临坚苦,绝不畏缩的决定信念和勇气,我怎能不为本身喝采呢?

与诗同业作文2

  在咱们的一路生长中,总离不开诗歌的陪同。不论是春夏秋冬的季候变更,仍是仁义礼信的人生哲理,诗歌在我的糊口中无处不在。

  我在诗歌中感触感染到春夏秋冬的斑斓风光。朱熹在《春日》中写道:“轻易识得东风面,姹紫嫣红老是春。”我恍如亲眼目击了那姹紫嫣红,百花齐放的春季;杨万里在《小池》中写道:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”我恍如看到了荷叶葱绿,蜻蜓飘动的炎天;王勃在《滕王阁序》中写道:“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。”我恍如看到了彩霞满天,碧波不惊的秋季。王安石在《梅花》中写作文道:"墙角数枝梅,凌寒单独开。”我恍如看到了洁白朴直,殷红点点的冬季。诗歌与我同业,陪我走过春夏秋冬四时变更。

  我在诗歌中读到仁义礼信的哲理人生。《满江红》里,岳飞用“莫轻易,白了少年头,空悲切”告知咱们时辰的名贵;《行路难》中,李白用“长风破浪会偶然,直挂云帆济桑田”告知咱们面临波折应当有决定信念降服;《游子吟》中,孟郊用“谁言寸草心,报得三春晖”告知咱们要晓得报酬怙恃的爱。诗歌与我同业,率领我走向加倍文雅灿艳的人生。

  与诗同业,装点春夏秋冬,与诗同业,丰硕多彩人生。

与诗同业作文3

  在这一段时辰里,咱们睁开了“与诗同业”的勾当,在本次勾当中,咱们领会了诗歌的发源,进修了若何赏识诗歌,进修了在糊口中若何应用诗,并且自我脱手测验考试写诗,从中体味到了诗歌文化广博精湛。

  在勾当中,同窗们别离聚集了诗词材料。我担任聚集了现代诗和古诗。我纵情的赏识这些墨客千古歌颂的作品,我新熟悉了一些墨客,如柳永、高适,另有唐宋四大师—关汉卿、郑关祖、白朴、马致远。我又熟悉了现代墨客郭沫若、徐志摩、桂文亚、雨果、狄金森等。我大白了我国最早的诗经总集—《诗经》,距今已有两千年的历史了,它凝固了我国现代国民聪明的结晶。

  我还大白了诗歌若何分类。按题材分,有山川诗、咏物诗、边塞诗;按情势分,可以或许也许分为格律诗、自在诗;按题材分,分为童话诗、寓言诗、散文诗……

  此次勾当让我感触感染在诗的陆地里倘佯的感触感染真是太奇奥了。若是把是比作戈壁,我感触感染我只获得了一粒小沙子;若是把诗比作细雨,我只获得了一滴细雨滴;若是把诗比作天空中的星星,我只获得了群星中最小的一颗。我要持续在诗的陆地中漫游,尽感情受诗歌的无穷兴趣。

与诗同业作文4

  古诗——众所周知。送伴侣时,人们会很天然地吟诵起唐代墨客高适的《别董大》,莫愁前路蒙昧己,全国那个不识君。过春节时,人们也会诵起宋朝墨客王安石的《元日》:爆竹声中一岁除,东风送暖入屠苏。……现此刻,诗歌岂但融入到咱们的糊口中,并且也记到了咱们的讲义中,在第六单位,咱们睁开了一个“与诗同业”的勾当。

  睁开了这个“与诗同业”的勾当,我在此中也收成颇丰。睁开这个勾当,徐教员先带咱们赏识诗,体味诗中的神韵。赏识诗时,咱们可以或许也许按照诗中的单字意义来诠释整首诗的意义,还可以或许也许接洽本身的糊口现实。……当咱们赏识完诗后,咱们就要来写诗了。咱们一路头的时辰,写不好,只是按照书中的古体诗,在下面改几个字罢了,比方,我写的《寒》:

  凉风咆哮,大雪纷纭。

  漫天飘动,人影稀稀。

  可是,到了厥后,我就可以够也许本身创作诗了。晚餐后,我一出来就瞥见了天空中挂着一轮金黄的圆月,明哲保身。下面是一个喷泉,清亮的泉水中反照着明月的影子。因而,我按照这幅画面,创作出了一首《月下泉》:

  金黄圆月挂空中,明哲保身静又明。

  皎皎明月空中照,清亮泉水水中影。

  经由进程此次睁开的“与诗同业”勾当,我收成颇多。晓得了赏识诗的方式,还晓得了要多多察看糊口中事物,处处都是诗。固然我在勾当中,也有缺乏:便是诗中的字眼承平凡了,我今后要长于思虑,别出机杼。我也但愿今后大师可以或许或良多写诗,出一本诗集!我信任我今后的诗会越写越好的!

与诗同业作文5

  诗歌的陆地里,有不数至宝,从古至今呈现出良多巨大的墨客:屈原、李白、杜甫……他们都是诗的先祖。此次“轻叩诗歌的大门”综合性进修勾当,是我收成了良多。

  上个礼拜的某一天,当教员让咱们起头筹办诗歌,并清算材料时,我就涌上了一股高兴。天天早晨就趴在电脑中间处处聚集诗歌。等聚集到了充足的材料,我便将聚集到的材料做成了一张斑斓的卡片,为这,花费了我三天歇息时辰!每当望到这张倾泻了我血汗的精彩卡片,我便会显露高兴的笑容。

  到了展现的那一天,教员让全班十二个小组轮番下台展现。我看着一组又一组下台展现的小组,心中如小鹿乱跳。终究到了我的小组展现了,我严重得捏紧了衣角,尽力让本身看得起来更宁静些。当我把卡片举起时,台下立即响起一阵激烈热闹的掌声,更有人啧啧奖饰着,让我不禁自立地睁开了笑容。

  随着一声下课铃声响起,我长长地舒了一口吻。回想起此次勾当令我影象深入的诗歌,比方毛主席的《七律·束缚军过南京》中的“天如有情天亦老,人世邪道是沧桑”,便是我最喜好的一句诗。

  此次勾当就使我受害匪浅。1、让位感触感染到了现代诗歌的特色:内容涵蓄,神韵悠长。2、让我感触感染到了墨客优异的气质文雅的情操。3、使我聚集与清算材料的才能也取得了进步与晋升。

  我好喜好此次的既动脑又脱手的进修勾当啊!我但愿黉舍今后能多睁开近似的勾当。

与诗同业作文6

  诗,是一种高尚美的精力之光的闪灼,是自在心灵在广漠全国翱翔时撞击出的火花。每当诵起诗词,心中不禁生起一种奇特的感触感染,纯洁、肃静、奥秘……因而,我不知不觉地踏进诗色采斑斓的全国,越走越深,愈来愈喜好上了诗。

  我喜好诗,由于诗的斑斓与奇异,每当吟起“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”时,面前不禁显现出一幅绘声绘色的春企图;每当吟起“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”时,不禁想起了严冬之时,万荷齐绽;每当吟起秋丛绕舍似陶家,遍绕篱边日渐斜”时,面前不禁显现出斑斓的秋菊;每当吟起“墙角数枝梅,凌寒单独开”时,脑海中不禁显现出傲然矗立的梅花……

  我喜好诗词,由于它交给了我良多事理。“莫轻易,白了少年头,空悲切”在满江红里,岳飞大奖据用这句话提示我,要爱护保重时辰,要做好将来;“人生自古谁无死,留取赤忱照历史。”文天祥上将军让我体味到了一个爱国志士舍身殉难的大恐惧精力;“长风破浪会偶然,直挂云帆济桑田。”李白让我找回了真实的本身,让我再次具有寻求成功的决定信念和勇气……

  李白、白居易、杜甫、陆游等闻名墨客,是历史长河中残暴的星斗,他们的光线永久晖映着中华。而我,是诗海中的一只小舟,我在诗中进步,寻觅诗的宝藏……

  咱们一路进步吧!寻觅新的辉煌吧!

与诗同业作文7

  诗歌的陆地里,有不数至宝,从古至今呈现出良多巨大的墨客:屈原、李白、杜甫……他们都是诗的先祖。此次“轻叩诗歌的大门”综合性进修勾当,是我收成了良多。

  上个礼拜的某一天,当教员让咱们起头筹办诗歌,并清算材料时,我就涌上了一股高兴。天天早晨就趴在电脑中间处处聚集诗歌。等聚集到了充足的材料,我便将聚集到的材料做成了一张斑斓的卡片,为这,花费了我三天歇息时辰!每当望到这张倾泻了我血汗的精彩卡片,我便会显露高兴的笑容。

  到了展现的那一天,教员让全班十二个小组轮番下台展现。我看着一组又一组下台展现的小组,心中如小鹿乱跳。终究到了我的小组展现了,我严重得捏紧了衣角,尽力让自我看得起来更宁静些。当我把卡片举起时,台下立即响起一阵激烈热闹的掌声,更有人啧啧奖饰着,让我不禁自立地睁开了笑容。

  随着一声下课铃声响起,我长长地舒了一口吻。回想起此次勾当令我影象深入的诗歌,比方毛主席的《七律·束缚军过南京》中的“天如有情天亦老,人世邪道是沧桑”,便是我最喜好的一句诗。

  此次勾当就使我受害匪浅。

  1、让位感触感染到了现代诗歌的特色:材料涵蓄,神韵悠长。

  2、让我感触感染到了墨客优异的气质文雅的情操。

  3、使我聚集与清算材料的本事也取得了进步与晋升。

  我好喜好此次的既动脑又脱手的进修勾当啊!我期望黉舍今后能多睁开近似的勾当。

与诗同业作文8

  在我的生长进程中,是诗陪同着我。诗给我带来了美的享用,还教会了我做人的事理,诗在糊口中无处不在。

  还记得刚起头进修语文的时辰,我就熟悉了古诗。今后今后,它便于我形影相随。当时,教员教咱们进修《悯农》:“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛劳。”因而,当我用饭的时辰,老是想起这首诗,使我晓得了食粮的名贵和它的来之不易,我要俭仆食粮。

  上三年级的时辰,我进修了钱鹤滩的《嫡歌》,使我晓得了时辰的宝贵,要爱护保重今天,捉住今天,有所作为。另有孟郊的《游子吟》中的:“谁言寸草心,报得三春晖。”使我晓得了母亲对后代那份忘我的爱,咱们长大后要贡献怙恃……

  古诗岂但可以或许也许教我良多做人的事理,还给我带来了美的享用。

  像朱熹的《春日》里的诗句:“轻易识得东风面,姹紫嫣红老是春。”我恍如看到了春季的面孔,东风吹得百花开放,姹紫嫣红处处都是春季的景色……

  古诗岂但让我学到了良多常识,还让我领会到了中国五千年来的历史和美景。

  我爱古诗,更爱具有悠长历史的故国。

与诗同业作文9

  从小,我就与诗留下了不解之缘。从小,妈妈就给我买了“古诗80首”,让我照着下面的拼音读、背,有空还教我一字一句地读诗:“床——前——明——月——光——”,而后我就随着念,当我会读、会背了,再接着让妈妈读下一句。

  唐代墨客李白写的《静夜思》是我会背诵的'第一首古诗。这首古诗是对于忖量故里的一首诗。诗中的“举头望明月,垂头思故里”则是个佳句。这句诗句经由进程举措、神志的描写,写出了大墨客李白的思乡之情。

  “日照香炉深紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑似天河落九天。”这首《望庐山瀑布》我也懂:雾气由于阳光的照耀而生起紫烟,水从很高很高的山上飞流上去,让人感触感染这瀑布恍如是从天上掉上去。这也便是诗句的大抵意义。

  我最喜好的一首诗是元代郑燮的《竹石》,“咬定青山不抓紧,立根原在破岩中。千锤百炼还坚劲,任尔工具南北风。”这首诗我滚瓜烂熟,由于这首诗写出了竹子很是的顽强不屈。不论是千磨,仍是万击;不论是东南风,仍是东南风。

  轻叩诗的大门,我的面前恍如呈现了一个诗的全国。我置身于诗的百花园中,让诗陪同咱们平生!

与诗同业作文10

  从很小的时辰,我就起头打仗到诗了,固然当时不晓得诗是甚么工具。可是,这是怙恃教给我的使命,那便是天天背诵一首诗,她要查抄,若是背不出来,是要遭到赏罚的。以是,我不得不天天背诵那些我不晓得的工具,不时的反复,很快就可以够也许背出来了。渐渐的,我对那些诗产生了一种讨厌的感触感染,一看到那些工具就有种排挤的设法。

  上了小学今后,咱们的语文课上,也要学诗,我很是的不喜好,以是,上语文课,我就会本身干本身的事,不怎样听课。不过,每次的语文诗歌默写,我都能过获得满分,由于语文课上的那些诗歌,小的时辰,怙恃就让我背了,我一向都很记得。有一次,语文教员要我去他办公室一趟,当时,听到这个动静,我有点惧怕,由于先生最怕教员叫家长了,而我从小就家教比拟严酷,是以我加倍的惧怕了。当我走进教员的办公室后,教员亲热的叫我到她的身旁来,问了一下我的环境,并且她对我也比拟猎奇,由于她也晓得我上课没怎样听课,可是每次的默写我都能得满分。因而我告知她这些诗小的时辰怙恃就让我背过了,此刻深深地印在我的脑海里。而后她又问我晓得这些诗歌的意境不?我摇点头说不晓得。因而她耐烦地给我讲授,我听得很是出神。从那今后,今后的每堂语文课我都听得很当真。由于我真实的贯通到了诗歌的美。

  今后,诗歌一向伴着我同业,从小学到初中我都很是喜好诗歌,我喜好诗歌面前的意境,喜好它的美。

与诗同业作文11

  自从唐代的灿艳漫过,唐诗这一瑰丽的文化珍宝便又在悠悠的五千年史上留下了斑斓的一笔。

  与墨客同业,走过着一条冗长的诗史上,你会赞叹诗仙的超脱,你感悟会诗圣的聪明。

  “会当凌尽头,一览众山小”这是杜甫收回的感伤。墨客的救济全国勾魂摄魄,那豪壮之气恍如要吞天沃日,震动六合。少年的志薄云霄在诗中一览有余,令人无不感伤墨客的弘远报负。

  “生当作人杰,死亦为鬼雄”这是李清照立下的誓词。是的,在世,要做人世的好汉,死了,也要当鬼中的豪杰。瞬间,墨客的顽强,恐惧的豪杰气焰恍如久久缭绕在耳边。一种鼓动感动大方鼓动感动涌上心头,恍如与墨客深深地融会在一路了……

  “孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”这是柳宗元的感伤。那是“遍插茱萸少一人”的难过?仍是“仍怜故里水,万里送行舟”的忖量?仍是张岱“独往湖心亭看雪”的固执?又也许与苏轼一样,是被贬闲人的难过。

  “飞流直下三千尺,疑是天河落九天”这是李白的歌颂。那种澎湃的气焰恍如要山崩地裂普通,让人的心为之一颤。令人产生了无穷的神驰之情,来一睹庐山真脸孔。

  读一首诗恍如便是看一小我,在诗中你可以或许也许步入人的心情当中,体味他们的感触感染。

  “采菊东篱下,悠然见南山”那是陶渊明的怡然得意;“王师北定华夏日,家祭无忘告乃翁”这是陆游的期望;“我劝天公从奋起,形形色色降人材”那是风自珍的不满。

  与墨客同业,安步在诗的盛晏中,你会发明着便是那一片世外桃源。

与诗同业作文12

  诗歌在中国文化的宝库中,就像一颗明珠,散收回残暴的辉煌。本学期咱们睁开了“与诗同业”的勾当,在此次勾当中,咱们走进了诗歌的国家,去赏识诗歌,体味诗歌所描写的意境,大白诗歌独占的魅力。

  起首,咱们分了组,拟定勾当打算,如:咱们这组就由张兵等人聚集现代诗,柯霁虹等人聚集古诗,等统统都筹办停当后,就起头步履了,大师按材料内容停止了归类,在网上将有关诗歌简介和诗歌背景的材料清算成文。如:李白《赠汪伦》咱们便是经由进程聚集来的材料,品出了作者对伴侣恋恋不舍的感情。

  经由进程此次勾当咱们还收成了良多了常识,咱们领会了诗歌的发源,进修了若何去赏识诗歌,测验考试了本身写诗,赏识诗歌的方式有良多,这些都须要咱们在日常平凡赏识诗歌时总结出来。测验考试本身写诗也让我大白了写诗不必然要用何等富丽的词语,而是要写出本身眼中的事物,写出本身怪异的感触感染。

  勾当竣事后,我进一步感触感染了中国诗歌带给人美的享用,也让我大白了读一首诗,并不只仅限于把这首诗背熟,而是要体味诗中所包含的感情,把握并赏识诗歌的方式,如许才算真正弄懂了一首诗。

  此次勾当固然竣事了,但咱们对诗歌的热忱还不磨灭,咱们要多读诗,咀嚼此中夸姣的兴趣,将诗歌陪同咱们平生。

与诗同业作文13

  小时辰,我喜好玩游戏,不喜好读唐诗宋词,可是我老爸必然要我读,说我长大后必然会喜好的。小时辰读的第一首诗便是骆宾王写的《咏鹅》,“鹅,鹅,鹅,曲项向天歌,白毛浮绿水,红妆拨清波”。这让我想起了鹅的模样,白白的同党,脚掌是红的,可以或许也许一边飞一边唱歌。

  厥后读了《悯农》两首,我晓得了农人伯伯是何等凄惨,他们辛辛劳苦莳植的食粮被田主和权要剥削,本身却饿死了。侧重揭穿了封建社会的不公,休息国民的痛苦,和对权要主义剥削的激烈控告,对泛博休息国民布满了怜悯和怜悯。自从我大白农人伯伯的艰苦,就再也不华侈过食粮。

  长大一点后,我又读了良多诗,此中有对于季四时的:“不知细叶谁裁出,仲春东风似铰剪”,“墙角数梅枝,凌寒单独开”。说到四时,我第一个想到的便是春。春雨是晓得气节变更的,它恍如人普通,读了杜甫的《春夜喜雨》就可以感触感染出来了,“好雨知季节,当春乃产生,随风潜入夜,润物细无声。"

  古诗让我晓得了良多名流,让我领会了故国的大好国土,激起我的爱国热忱。

与诗同业作文14

  在我的生长进程中,是诗陪同着我。诗给我带来了美的享用,还教会了我做人的事理,诗在糊口中无处不在。

  还记得刚起头进修语文的时辰,我就熟悉了古诗。今后今后,它便于我形影相随。当时,教员教咱们进修《悯农》:“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛劳。”因而,当我用饭的时辰,老是想起这首诗,使我晓得了食粮的名贵和它的来之不易,我要俭仆食粮。上三年级的时辰,我进修了钱鹤滩的《嫡歌》,使我晓得了时辰的宝贵,要爱护保重本日,捉住今天,有所作为。另有孟郊的《游子吟》中的:“谁言寸草心,报得三春晖。”使我晓得了母亲对后代那份忘我的爱,咱们长大后要贡献怙恃……

  古诗岂但可以或许也许教我良多做人的事理,还给我带来了美的享用。

  像朱熹的《春日》里的诗句:“轻易识得东风面,姹紫嫣红老是春。”我恍如看到了春季的面孔,东风吹得百花开放,姹紫嫣红处处都是春季的景色……

  古诗岂但让我学到了良多常识,还让我领会到了中国五千年来的历史和美景。我爱古诗,更爱具有悠长历史的故国。

与诗同业作文15

  那是一本诗集,宁静地洗澡在暖阳下。斑斓的汉字和阳辉煌映,像一句句朱红的问候,回荡在耳边;诗的魂灵披发芳香,吸入胸腔里,晕染开无穷的遐思……

  我是不知不觉地就喜好上了诗。它们蕴涵着墨客难以推断的思惟,越是不懂,我反而越感触感染它好,少时懂了一两句,整小我都沸腾了。

  古诗,是李太白的月下独酌,是刘希夷的光阴感喟,是翁格的春还返来。读起“自古逢秋悲寥寂,我言秋天胜春朝”,就瞥见了刘禹锡的悲观;读起“人生自古谁无死,留取赤忱照历史”,就大白了文天祥的壮志豪情;读起“吾庐独破受冻死亦足”,就感触感染到了杜甫的伤时感事……

  但是,吸收我的,不只是这些古诗。

  现代诗,是自在开放又奥秘昏黄的。有的烽火纷飞,读到这类诗,恍如纸已被肝火灼成了灰烬,那是批评殖民主义的爱国诗;有的生气兴旺,读到这类诗,我会为芳华赞叹,为生命拍手,那是活气四射的芳华诗;有的诗悲悼盘曲,仿佛残落的落红,垂泪于土,那是悲悼的洒泪诗……“诗与远方”,这句话多成心义,诗便是墨客多样的情怀,读者思惟的远方。

  诗读很多了,我便起头写。偶然受了冤枉,我总爱在底稿本上纵情写诗,苏醒了,已写满了一页纸。诗成了我的心灵安慰。从读也不读,到感触感染死板有趣,到想去读爱上读,再到起头写,诗丰硕着我的感情,文雅着我的情味,陪同着我的生长!

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