班主任半年使命总结【精】

　　总结是对某一特定时辰段内的进修和使命糊口等表现环境加以回首和阐发的一种书面材料，它在咱们的进修、使命中起到呈上启下的感化，是以很是有必须要写一份总结哦。那末总结有甚么格局呢？上面是小编经心清算的班主任半年使命总结，接待大师分享。

班主任半年使命总结【精】

班主任半年使命总结1

　　任职以来，我极力前进本身的思惟政治水安然平静讲授营业才能，从各方面严酷请求本身，吃苦进修，极力使命，在德、能、勤、绩四个方面表现杰出，能做到为人师表、教书育人，较好的实现教导讲授使命使命，尽到了一个教员应有的职责，遭到下级构造、率领、同业和先生的认可和洽评。现将我的使命总结

　　一、爱岗敬业，极力进修，不时前进本身的政治思惟实质。

　　为顺应新时代讲授使命的请求，我当真进修党的根基实际和首要着作，不时前进本身，充实本身，酷爱党的教导奇迹，酷爱本职使命，有在艰苦通俗岗亭上甘于贡献和成立不不朽功业的追求和抱负。有立异精力，在讲授中敢于冲破教导成规，以立异精力和坚韧不拔的毅力不时摸索新的迷信的教导情势，讲求使命中的连合合作，从命构造支配，敢挑能挑重担，实现使命成就光鲜较着。有准确前进前辈的教导思惟和观点，本身觉得：教导必须为社会和人的生长办事，即为社会主义古代化和前进公民实质办事，在实际讲授中，我正视教书育人，此中育人是底子，让先生学会做人、学会求知、学会实际、学会与人合作、学会生长自我。

　　二、研讨讲授规律，摸索教导讲授新路子，极力做到“学高为师”

　　对峙教书育人，爱岗敬业，使命自动，教风松散。酷爱先生，尊敬先生品德;严于律己，为人师表。我自发成立了迷信的教导观，对峙“以报酬本”的讲授理念，在讲授进程中，实在贯彻“情形——摸索”讲授情势，让本身的课跟上时代步调的同时，正视培育先生的立异思惟和实际才能，并获得较好的结果。在讲授进程中，正视因材施教，吃苦研讨课本、教法，在备课上狠下工夫，斗胆立异。不时摸索新的讲授体例，谦虚进修别人的前进前辈的讲授履历，极力前进讲授品德。

　　当真进修《讲授纲领》，深切研讨讲授参考书和高测验题，周全把握常识要点及其搜集条理，透辟地晓得各项才能请求的常识底子和应到达的.水平。当真研讨课本，把握课本常识系统，精晓章节和单元常识内容，明白单元及课时的讲授方针、重点、难点、疑点等。并按照讲授实际迷信地处置课本，将课本请求详细化，将常识点及才能达标请求详细化。

　　在深切领会先生的底子上，写出实在可行的合当令代特点和请求的教案。讲授进程设想公道，板书工致，说话流利，功课修改当真，反应实时，到达很好的结果。在讲堂讲授中，正视充实变更先生的自动性和自动性，阐扬先生的仆人翁义务感，真正作到“先生为主体，教员为主导”。果断冲破传统的填鸭式的讲授情势，敢于停止讲授体例的摸索和鼎新。自动进修前进前辈的讲授体例，连系黉舍和先生的实际，连系语文课的特点，斗胆的立异，不时更新本身的讲授体例.

　　讲堂讲授表现“教为主导，学为主体”的讲授思惟，实际接洽实际，同一请求与因材施教相连系;按部就班与高品德相连系;迷信性、思惟性和艺术性相连系，把启发式、会商式讲授贯串讲授的全进程。正视讲堂讲授的豪情性和矫捷性，自动展开讲堂讲授鼎新，培育题目熟习和实际才能，接纳多种讲授体例和构造情势，变更先生的进修自动性。

　　三、领先垂范，以德服人，极力做到“德高为范”。

　　在我做班主任几年中，我很是正视用本身的步履影响先生，用高贵的思惟指导先生。我操纵语文教员轻易与先生靠近并交换的上风前提,正视强化先生的思惟教导，事事身先士卒，到处为人师表。强化豪情教导，关怀、保护、关怀先生，既当严师又做慈母。教导是一种动听的使命，而“动听心者，莫先乎情”。教员酷爱先生的进程，是师生豪情交换的进程。我对先生抱有激烈的爱，赐与他们同等的尊敬，并以此来激起先生对教员的崇敬、相信和靠近。只需在师生相互相信、喜好的底子上，才会引发两边信息的“共识”，才能顺遂地做好先生的思惟使命，变更各方面的自动性。师爱的特点决议了教员既要把忘我的爱贡献给先生，又要能够或许或许或许严酷请求先生，把对先生的爱与严酷请求无机的连系起来，做到爱而不溺，严而有格。做先生的思惟使命，对峙德育为首的准绳，耐烦详尽地为先生摆实际，讲事理，做到以情动听，以理服人。对自负心较强的先生，处置题目应谨严些;对性情开畅的先生，间接赐与攻讦.正由于如斯，我不只是先生的教员,更是他们进修和糊口中的伴侣。典范的气力是无穷的，在我的影响下，班级组成了杰出的空气，讲授使命也驾轻就熟。

　　四、多种路子前进本身实质，顺应新时代教导讲授的新情势。

　　想要交给先生一杯水，教员先要有一桶水，出格是在现今人类常识和信息常识呈多少级数递增的时代，为更好地顺应讲授使命，必须不时增强本身涵养，增强营业进修，使本身具备一条河道。有人说，咱们明天的进修便是为了咱们明天的使命，咱们明天的使命是为了先生明天的奇迹。而胜利的语文教导，总离不开执教者前进前辈的讲授理念、深挚的人文秘闻、丰硕的学科专业常识和过硬的讲授根基功。为了不掉队于时代，顺应新的讲授环境，不时的充实本身，前进本身，进修新的讲授方针和讲授理念，遍及浏览前进前辈的教导讲授论文，不时丰硕本身的讲授常识和讲授履历。谦虚的进修别人和外埠的前进前辈履历，不时地鼎新立异，总结履历履历，营业水平获得了很大的前进，xx年我的论文《xxxxx》颁发在《xxxxx》上。

　　任职时代，获得了些微成就：在xx-xx学年使命中，成就凸起，遭到xxxx嘉奖。xx年9月，被xxx教导局授与“xxxx”和“xxxx”称呼。

　　在此后的使命中，我会加倍极力，持续阐扬成就，总结履历，降服缺少，争夺获得更光辉的成就。

班主任半年使命总结2

　　上半年，我班在黉舍率领的同一构造下，在任课教员的鼎力撑持和配合下，在全部同窗的配合极力下，各项使命顺遂展开，进修、糊口等方面都获得了一定的成就，是以我被评选上“县杰出班主任”。上面，我就连系上半年的班主任使命停止总结：

　　一、正视干步步队的组建和培育

　　一个班的小我面孔若何，很大水平上是由小干部决议的。小干部对班小我有着“以点带面”和“以面带面”的感化，我称他们是“班主任的摆布手。杰出的班风的组成离不开具备较强的号令力和自我办理才能的班干部。以是班主任必须经心培育：第一，要鼎力褒扬班干部好处，宣扬他们的前进前辈业绩，赞助班干部在先生心中成立声望;第二，在鼓动勉励班干部斗胆使命，指导他们使命体例的同时，要更严酷请求班干部小我在常识、才能上获得更大前进，在规律上身先士卒，力图从各方面给全班起到典范带头感化;其三，培育班干部连合合作的精力。超卓的班干部能变更每一个先生的自动性，让每一个先生都能阐扬他们的好处，让每一个先生都不时前进，使全部班级自动向上。

　　二、正视办理好班级的规律

　　规律是进修的保障，是以在进修初我就狠抓规律。第一、标准早读，午休的规律。早读：在教员来之前，听写词语，天天十个，由进修委员担负。午休：支配先生温习功课，写功课歇息由指定的先生担负。第二、力图在升旗，做早操中表现凸起。升旗的时辰，请求同窗们站队要快，静，齐，要站的挺，直。要有饱满的热忱和向上的精力。每位先生都要佩带红围巾。早操的时辰，请求同窗们每次都要争夺第一个站好队，请求举措整洁，标准。咱们已良屡次的遭到体育教员的褒扬了。此刻同窗们已养成了到处争第一的习气了。第三、狠抓讲堂规律，养成杰出的进修习气。请求先生“学会凝听”，在讲堂上，尊敬教员的歇息，尊敬常识，也遵照了规律。最初由值日生天天总结当天的规律环境，评出天天的前进前辈组。

　　颠末同窗们的极力，我班在第一次规律评选中获得规律轮回红旗第一位，小我的声誉感加倍激起了他们在规律上的自发性。

　　三、正视在勾当中培育和熬炼才能

　　勾当既能够或许或许丰硕他们的精力糊口，又能使他们长常识、增本领，对他们的身心生长起着极其首要的感化。

　　上半年，我班构造了屡次班会勾当，如《一堂宁静教导课》《卫生常识讲座》等，让同窗们在勾当中获得有关宁静和卫生的常识。连系节日和季候的差别，当令展开勾当。在教员的指导下我再教把使命交给班干部们本身构造支配，既熬炼了才能，又给班级带来了活气。在勾当中既增进了同窗们之间的友情，又增强了班级的小我声誉感，同时又带来了良多的欢愉。勾当真是寓教于乐!另有些勾当，比方在每次出黑板报时，我完整教给先生去自主熬炼，让他们本身排版、选材、画画、写字。先生在一次次的熬炼中才能不时的获得前进。

　　在黉舍构造的各项勾当中，咱们都力图做到最好，同窗们内心都有一个决定信念：我要为小我抹黑。我班在黑板报评选、杰出功课展、览诗歌朗读、使命总结六一节目汇演等勾当中都获得了很是好的成就。

　　四、正视师生的豪情交换

　　操纵午餐的时辰和先生一路相同思惟，领会环境。操纵放学后的时辰和先生交心，交换。先抱病了，我构造先生去探望他，送功课，送鲜花;先生打斗了，我会静下心来领会环境，把使命教给先生本身处置，经常会成心想不到的结果;先生吵架生气了，我会给他们讲故事，读文章来使他们感悟，使他们晓得友情的名贵

　　五、正视掉队生的转化使命

　　不爱就不教导，爱是教导的底子和前提。只需酷爱掉队生，才能做好他们的转化使命。良多人都说教员对先生要一视平仁，可我觉得，教员要将忘我的爱更多地洒向掉队生。由于掉队生身上的弊端、毛病谬误多，经常在怙恃、教员、同窗那边遭到冷漠、轻视，很少获得怜悯和暖和，遍及地背着思惟累赘，发生自大心思。是以，掉队生对教员抱有疑惧和对峙豪情，对班小我冷淡，经常思疑教员和同窗是不是朴拙地保护和关怀本身。这就请求班主任在转化掉队生时该当出格酷爱他们，做到不厌弃、不轻视、不冷淡，并教导同窗们准确看待和赞助他们。

　　“学会赏识，爱满天下”是我校的校训。对掉队生，我采用多赏识少攻讦的.体例，以宽大的心态去看待他们的每次毛病;用等候的心态去期待他们的每点前进;用赏识的眼光去存眷他们的每一个闪光点;用欢快的表情去赞成他们的每份胜利。就说班上的毕亮亮吧，进修掉队，立场不端方，品德还不够好，科任教员经常向我反应，因而我就从他的品德起头动手，育人第一嘛!我偶然居心把语文书落在办公室，而后对亮亮说：“亮亮，把教员的语文书拿来好吗?”他爽利地址颔首，等他拿来后，我趁势在班上夸他真是教员的好赞助，看着同窗们投来恋慕的眼光，亮亮的脸上吐显露满心的欢喜。

　　固然，光靠教员存眷掉队生，那是远远不够的。鄙谚说，“火车跑得快，端赖车头带”。以是在班上要让班干部在存眷掉队生上不时为楷模，到处是前锋，当好班级这列火车的“头”。靠全班同窗来存眷和赞助掉队生，出格是让杰出的同窗来动员掉队生。洗澡在残暴的阳光下的掉队生才会自傲地大踏步向前进。

　　六、真情暖和留守儿童

　　咱们都说：“城市让糊口更美好”。跟着城市的扶植，进城打工人数的增加，乡村的良多孩子就成了留守儿童。每年我的班上都有几个，一开学，我总要摸清他们的环境发明他们所存在的各种题目。经由进程这几年的实际和思虑，我感触传染看待“留守先生”：第一，要与其家人更多地慎密密切配合，帮孩子营建一个杰出的教导环境;第二，要给他们多一份关爱，让他们感应暖和;第三、要构造他们到场课掉队修联谊组，以同窗帮同窗，结成对子，一路进修、游戏。给他们一种家的感触传染，给他们送去温馨与欢愉。

　　当班主任很累，使命良多，有的时辰还会很心烦，这都是免不了的，可是，当你走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的先生在你的教导下有了很大的转变，当你被先生围着欢愉的说笑，当先生把你当做最好的伴侣，当家长打德律风来告知你，孩子变了，变得懂事听话了。那欢愉是从内心往外涌的。

　　班主任使命是很有挑衅性的使命，每一个先生都是一个天下，要想成为每一个先生的伴侣，要想获得每一个先生的相信，须要支出良多的血汗。固然我的血汗有了不少的报答，可是我会持续极力，争夺做得更好。

班主任半年使命总结3

　　班主任使命是一项很是通俗乃至很是烦琐的使命，但却包含着严峻益处。我在上半年的班主任使命中，为了能搞好本班的班风、学风，增进先生周全生长，前进先生德、智、体、美、劳等多方面的实质，首要做了上面几方面的使命：

　　一、深切先生、靠近、领会先生，做先生的伴侣

　　我感触传染只需领会先生，靠近先生，只需你至心肠喜好先生，先生就会喜好你。只需心中布满爱就必须能教导好孩子们的。

　　二、增强先生思惟教导，培育先生的杰出习气

　　先生杰出习气的养成，是顺遂展开班主任使命、组成杰出班大众的底子。而杰出习气的养成，务必从先生思惟熟习的增强下去落实。是以，在上半年的班主任使命展开进程中，我从先生的思惟教导动手，重点培育先生各方面的杰出习气。

　　三、做好家访使命

　　教员要教好先生，除做好校内的教导、办理外，还要做好校外的使命，要与家长接洽，获得家长辅佐，才能把先生教导好。泛泛平凡我都正视做好这个使命，特性是那些玩皮、进修习气不太好的同窗，更要与家长配合管束。之前有同窗经常不定时完胜利课，干事老是拖拖沓拉，苟且偷生。是以，我实时接洽家长，向家长反应孩子在校表现，并于家长配合筹议处置体例，对家长提出增强对孩子的监视办理和家庭教导的请求。此后，颠末教员和家长的屡次教导，这一局部先生此刻转变很大，根基能实时完胜利课了，进修成就也前进了不少。

　　上半年，透过我班全部师生的配合极力，己经组成了班风比拟正，学风比拟浓，同窗之间连合和睦、吃苦进修、相互赞助、遵照规律的杰出场合排场。但在上半年的使命中，还存在良多有待增强和改良的题目。比方先生的各方面潜力比拟差，自我束缚力不强，先生讲堂习气不太好和自我办理潜力差等。另有一小局部先生进修缺少专心、自动性，跟不上其余同窗的步调，进修成就差，影响班级的.全部成就。这都有待于此后班主任使命的增强。

　　总之，小学班主任使命的材料是庞杂的，使命是沉重的。可是，只需咱们朴拙地捧着一颗＂爱心＂，加深本身的实际涵养，在实际中不时完美本身，是完整能够或许或许或许干得很是超卓的。

班主任半年使命总结4

　　一学期以来，本身以饱满的热忱、过硬的教导讲授实际常识、勤勤恳恳的使命立场、不知足于使命近况的心思去获得了一系列的冲破。上面我将从几个方面去回首本身的使命进程。

　　在思惟政治方面，我对峙在繁忙的教导讲授使命中束缚出一定的时辰，当真浏览相干的党刊，不时充实本身的实际水平，前进党性涵养，一向以一位杰出党员的标准严酷请求本身。每季度的《南边月刊》和《半月谈》成了我精力上的大餐，总让我爱不释手。黉舍团委构造的写“束缚思惟进修心得体味”等勾当中，我应用本身所学常识，连系实际环境，实时总结了我在实际中思虑的点滴。在得悉四川蒙受大地动严峻粉碎后，我又呼应黉舍党支部的号令，自动捐出“出格党费”，为灾区献出一分气力。

　　使命才能上，我取长补短，极力为孩子的生长撑起一片蓝天。刚起头使命，我便阐扬本身的写作喜好及拿手，号令先生们集资买回一盆花、一个书厨，我鼓动勉励他们捐书、捐杂志;在两个讲授班的宣扬栏旁斥地“先生杰出习作揭示”场地，营建杰出的念书空气;在讲堂的前墙挂上鼓动勉励性的标语;展开“课前三分钟报告”勾当，鞭笞孩子们养成杰出的进修习气。在我的动员下，106班卢润红同窗于xx年年12月3日在国度级报刊《语文报》上颁发文章《新感·心感》，XX年7月12日，105班的黄颖同窗在市级报刊《东莞时报》上颁发文章《在胡想的天空下》。别的还呈现出了罗婷婷、瞿圣等一批文学喜好者，此中王伟、谢玉伦、李淑婷、钟嘉俊、卢晓莹同等窗获得XX年“中华圣陶杯”天下中先生作文大赛东莞赛区的三等奖和优越奖，我也是以获得“杰出指导教员”三等奖。在我本身的极力拼搏和共事的通力合作下，我获得了一定的成就，也深获率领的好评。

　　在辅佐黉舍南荷文学社的使命中，我又从繁忙的班主任、讲授使命中抽身出来，到场构造约请青年文学家甘应鑫文学专场报告会、“粤晖园”观赏勾当、东莞展览馆观赏勾当等。别的我还敢于承当语文科组的公然课使命，一学年接踵在黉舍公然上了《济南的夏季》、《漫步》、《绿色蝈蝈》三节公然课。别的，我还敢于“揽担子”与共事一路到场了德育处主编的《东城低级中学班主任使命文集》的组编、校订使命，在校本课本的开辟上，我又到场了德育处成立的“东城低级中黉舍本课本编写委员会”，今朝正在编撰该课本。泛泛平凡的节沐日，我极力充电，浏览了大批的教导讲授刊物、专着，前未几插手了黉舍一项市级课题的报告使命小组。一年来，我持久对峙写教导博客，首要记实教导漫笔、教导叙事等外容，深受先生接待。值得一提的是，我撰写的德育论文《长于照亮被太阳忘记的角落——谈掉队生转化使命》获得了xx年年度东莞市教导局德育论文评选的三等奖。

　　在班级办理上，我固守“用恒心打造决定信念”的准绳，经常深切先生宿舍，领会他们的最新状况，实时处置各种抵触胶葛，赞助先生养成杰出的糊口习气。讲堂上，我追求轻松滑稽的空气，力图事半功倍之效;讲授上，我正视学法指引、常识点的归结与接洽，出格是温习时代有针对性地停止“逐日一练”的强化练习，见效杰出;在第一学期获得的.杰出成就下，第二学期两个班的语文均匀分均首屈一指，此中我担负班主任的105班获得了语文均匀分家月朔级平行班第二，四主科均匀总分家平行班第二、及格率第四、杰出率第二的好成就。

　　在使命立场上，我深信功在不舍、天道酬勤的事理。一学年以来，我对峙做到早六点起床晚十二点歇息，既保障了充实的歇息时辰，又有用地操纵晨读、午读的机遇对先生停止教导。天天下战书六点半钟我又实时回到本班课室率领先生停止温习，为先生们的勤恳进修、孳孳不倦地追求常识成立杰出典范。黉舍各部门召开的会议，我对峙做到不早退不早退，并且有着杰出的会议记实习气，仔细凝听当真落实。

　　所谓金无足赤，人无完人，我也深深地晓得，在使命的路上不最好，只需更好。我在教导讲授的深思中，分解出本身在曩昔的一学年里能够或许或许存在以下几个误区：一是稳扎稳打，总但愿本身一夜之间就颁发讲授论文又或是把此中软弱班级的成就顿时赶超下去;二是讲堂有用性仍须增强，偶然辰难以均衡讲堂兴趣性与高效性的干系;三是在教导讲授的研讨方面广度缺乏而深度缺少，未能够或许或许或许实时把有用履历总结起来。但我相信，有深思才能有前进，而找到了题方针泉源，必定能够或许或许或许更好地为本身的前进办事。

　　固然，我小我的生长进程中，我相信这只是一个出发点，将来的路还很长，良多风雨和曲折、良多波折与未知在期待着我。可是，我会一向以“把教员看成毕生职业”的请求去束缚好本身，鄙人个学期、此后的每学期极力图创一流的讲授成就，获得杰出的教导功效!

班主任半年使命总结5

　　本学期，咱们班在黉舍率领的同一构造下，在任课教员的鼎力撑持和配合下，各项使命顺遂展开，进修、糊口等方面都获得较好的成就。现将本学期的使命总结以下：

　　一、自动自动地和各科教员接洽，调和黉舍各方面的教导气力，阐扬好纽带感化。

　　在与任课教员的来往中，我尊敬他们的定见，同时又把他们看成班级的仆人。凡事都自动地同任课教员协商，凝听、采用他们的定见，能够或许或许或许稳重地处置先生和任课教员的干系。在这方面，我泛泛平凡正视到多教导先生，让先生懂端方，尊敬教员的歇息，成立教员的声望，增进师生交谊。

　　二、班级嘉奖体例。

　　为了鼓动勉励同窗们极力进修，特拟定以下嘉奖体例。

　　每次段、期考过后都要评出班级的万能奖、前进前辈奖、前进奖。前提以下：

　　万能奖：同时获得黉舍颁发的语文、数学、双科奖。

　　前进前辈奖：获得黉舍颁发的语文或数学或双科奖；语文或数学得90分以上但没能获得黉舍奖状的。

　　前进前辈奖：语文或数学比上次测验前进10分上以的。

　　三、班级经费的操纵。

　　我一向本着专款公用的准绳，每学期黉舍发给的班级经费我都是用于班级扶植中。如：采办卫生歇息工具、班级勾当的开消、嘉奖先生的奖状及小奖品（笔、条记本）。

　　四、按照黉舍校历及班级特点拟定班级使命打算并实行。

　　五、增强对先生的思惟品德教导，培育先生杰出的品德。

　　操纵每周的班会课对先生停止思惟品德教导，教导先生要做个遵照规律，连合同窗，酷爱进修，讲文明，讲端方，讲卫生的好先生。

　　六、增强班级办理，培育杰出的学风、班风，深切周全地领会先生，极力培育“求知、砺志、活跃、连合”的班小我，并拟定出合适本班的办理体例。

　　在这个学期里，一方面，我稳重地提拔和培育班委成员：第一、鼎力褒扬班委好处，宣扬他们的前进前辈业绩，赞助小班委成立声望；第二、在鼓动勉励班委斗胆使命，指导他们使命体例的同时，更严酷请求班委小我在常识、才能上获得更大前进，在规律上身先士卒，力图从各方面给全班起到典范带头感化，亦即以点带面；第三、培育班委连合合作的精力，经由进程班委这个小小我成立准确、健全的言论，动员全部班小我展开攻讦与自我攻讦，组成小我的构造性、规律性和朝长前进心，亦即以面带面。别的一方面，我有用地操纵好每周一的班会课展开一些专题性的勾当，踏实有用地增强一个先生的惯例练习。练习的内容包含《小先生守则》和《小先生泛泛步履标准》请求的惯例、讲堂惯例、出操惯例、卫生惯例等等诸多方面。

　　段考过后，为了整理班风、学风，我推出了一套新的、比拟系统的'班级办理体例。由班干轮番敦促同窗们的进修、规律、及卫生使命。详细体例是：由五个班干担负进修、规律方面，五个班干担负卫生方面，天天的担负人都要把当天的环境记实在条记本上，一周为一个周期，到周五下战书勾当节时辰由班长和副班长统计本周同窗们的表现环境，并评出本周“杰出之星”（一周内不违背规律的）和“表现不佳的同窗”（一周内违纪跨越4次以上的），并鄙人周班会课上发布名单，还要把名单粘贴在班级通知布告栏处。我感触传染这个体例很管用，良多多少本来自发性不高的先生，此刻也变得自发了良多。

　　七、自动配合黉舍展开好体裁勾当。

　　本学期黉舍展开了朗读比赛和迎除夕歌颂比赛，我也操纵这两个好机遇，培育先生的胆子及班级的凝集力。在练习的进程中，同窗们也表现得自动、极力，表现出了为班级抹黑的决计。在比赛中他们的超卓表现博得了全校师生的必定，四个节目都获得一等奖。在课外勾那时，我还在班里构造先生分组打篮球比赛、打乒乓球比赛，丰硕了先生们的课余糊口。

　　八、存在的缺少

　　总之，在这一个学期里，我经由进程以上几方面的极力，班级使命较之前有了较大转机，先生的全部实质在不时的前进。成就只能申明曩昔，教无尽头、学无尽头，在新的一学期里，我将不时地摸索教导办理的体例，实时总结履历履历，谦虚向年青的班主任进修，以便将本身的办理水平推向更高的条理。

班主任半年使命总结6

　　本学期我担负高x（x）班的班主任，全班xx人，男生xx人，女生xx人。在本年的高登科，有x人上重点线，本科有x人。这些成便是在黉舍、年级的间接率领下，在全部科任教员的经心教导下获得的，是教员们的处心积虑、不离不弃，才让先生放飞抱负，登上人生的又一座岑岭。不他们，就不高x（x）班的成就。

　　我和先生一样，履历了各种的悲欢离合、支出了良多也学了良多。以下便是本身的使命总结：

　　一、用精力的气力、品德的魅力感化先生

　　班主任的思惟气概、品德特性、代价取向、言谈勾当、兴趣喜好乃至天天的表情表情对先生都有莫大的影响。我是一个比拟急噪的人，一不欢快就写在脸上，由于旦夕绝对，豪情的动摇很轻易影响先生，对他们的进修很是倒霉。出于对先生的关爱，在高x这一学年，我请求本身不管若何严峻、懊恼，都要禁止，不乱发脾性，天天都对峙杰出的状况，笑着面临先生。

　　1、严酷请求先生。

　　教员的方针高，对先生的请求也就严。“严”表此刻思惟、规律、进修上，不时到处严酷请求，即便是大事也不能抓紧，我不觉得毕业班便能够或许或许搞出格。从严请求，组成过硬的气概、杰出的班风、松散的学风，才能为高三冲刺供给保障。早读、上课、眼保健操、自修课、卫生等各个关键都作了详细而严酷的划定，请求全部同窗锲而不舍地自发遵照，由我和班干部狠抓落实。

　　从高一路头，班里就请求先生早上7点到校，在全部进程中，班主任都不敢怠慢，经常对峙7点前站在课室门口驱逐先生，对早退的同窗每次都停止教导并提出请求，渐渐地大师都正视起来了，很少人早退，念书空气也很浓。

　　又如卫生，不管是泛泛平凡的洁净或是黉舍的查抄，我都请求先生一定要做好，全部高三，咱们班的卫生是整年级较好的一个班级。

　　学风，更是使命重中之重，我请求先生自修课教员在与不在该当是一个样，咱们班的规律是大师众目睽睽的。

　　2、把真情送给先生。

　　朴拙关怀和保护先生，不只在思惟上、进修上、糊口上等赐与关怀，并且要详细表此刻实际步履上，同等看待每位先生，不管是成就好的仍是成就差的，不管是家庭敷裕的仍是前提较差的，不管他是不是出毛病误，我都等量齐观，不搞出格化，不成见，要尊敬先生品德，公允、公道、同等看待班上每位同窗，调和师生干系，增强师生豪情交换渠道，让先生进修有一个温馨的场合，如许他们才能好好进修，才会有进修的能源。

　　二、用先生的心声激起先生连合奋进的斗志

　　学期初，我动员先生把本身的心声斗胆地抒发出来，前面黑板“我的抱负：每一个先生心中的大学”，前面标语是“稍一抓紧，抱负化空”伴跟着先生；高考前前面黑板又呈现“自傲、悲观、泛泛心+对峙到最月朔秒=胜利！”警语。高x不只仅是进修气力的合作，更是意志品德、心思实质的较劲，在被良多先生描述为“煎熬”的日子里，这些催人高昂的心声，激起着每小我去发掘本身的潜能，他们用步履和成就证实着那时的誓词。

　　三、凝听先生心声，为他们排难解纷

　　高x的先生蒙受升学合作的重负，依靠着家长、教员的众望，思惟的承当和心思的压力不可思议，给他们带来了无尽的懊恼和猜疑，偶然会严峻地搅扰进修。班主任就要扮演心思大夫的脚色，深切详尽地察看，实时发明题目，做好先生思惟指导和心思教导的使命，赞助他们舒缓压力、调理豪情，走出豪情的窘境，处置好同窗、伴侣、师生的干系，以追求更多的撑持气力。这一进程中，咱们能够或许或许经由进程个体交心等体例与先生相同，要出格正视做一个耐烦的凝听着，让先生有宣泄的渠道和机遇。在高x进程中，经常有先生自动找班主任谈天，这时辰，咱们要充实给他们时辰，而不能对付了事。

　　四、做好高考前的疏浚相同使命，让先生自傲走向科场

　　做好先生的心思教导使命，让先生对峙杰出的精力状况。本学期先生前后履历了一模、二模两次大的摹拟测验直至最初的高考，他们经常蒙受着良多压力（出格是此刻的先生心思蒙受才能较差），先生的思惟一向处在严峻状况。在高登科先生心思实质的凹凸间接影响到先生常识水平的阐扬。我屡次操纵网上资本，搜集了一些谈高考的材料，如“若何加重心思压力”“若何赞助孩子成立决定信念”“考前若何渡过”等，让先生充实领会有关高考的'心思筹办使命，并操纵每次月考的机遇对先生停止招考才能的练习和学法指导，并印发材料，如“百日冲刺”“若何写好高考英语作文”“xx年高考作文该若何备考”等。

　　在此进程中，我尽能够或许或许做先生心灵的凝听者和指导者，给他们一些倡议，采用小我体例指导、个体环境阐发，有打算、有步骤地降服先生的怯场心思，渐渐前进先生招考的自傲心。增强对先生心思实质的练习、前进先生的招考才能。高考专家按照多年指导高x先生温习招考的履历，总结出一套“增值高着儿”，此中出格夸大一条“增值根基公式”：踏实底子+熟练技术+杰出身心+准确战略=高考胜利增值

　　除此以外，在毕业班小我的扶植进程中，另有良多使命都是必不可少的，如慎密密切接洽各科任教员，实时与家长的相同；培育干部，阐扬班干部的焦点感化等等。总而言之，要倾泻有数的血汗和汗水，变更统统无益的身分才能扶植好一个班小我；而一个杰出的班小我，又是每一个先生安康生长的肥饶泥土，是先生放飞抱负的保障，对每一个走过x月、走过高考、走向胜利的毕业生而言，更是如斯。一年的高x班主任使命，我变得加倍成熟。我相信在此后的使命中我会做的更好。

班主任半年使命总结7

　　我本年带的是由原初二年级的四个班打乱后从头分班的初三(3)班。带如许的班仍是第一次，感触传染内心的压力很大。但也只需硬着头皮干。我首要从以下动手展开使命：

　　一、营建一种家庭式的调和班级空气，让班级布满气味和活气

　　"不爱就不教导"，"爱是翻开先生心灵的钥匙"，这是每位班主任都熟知的事理。“亲其师，信其道”，为了尽快地使本身对重生发生朴拙的师爱，我充实操纵各种机遇与他们打仗、来往。课间、饭后找他们谈天、说笑;在他们碰到坚苦时，想体例赞助处置;在他们呈现思惟题目时，找他们交心，耐烦详尽地压服教导。同时与他们的家长对峙接洽，获得家长的慎密密切配合。在咱们配合极力下，先生对目生环境的焦炙和不安很快被别致和欢喜所代替，渐渐的喜好这个小我并放心起头进修。

　　班主任还要自动到场先生的各种勾当，既做构造者，又做通俗一员，让先生感应班主任岂但"可敬"并且"可亲"。在担负初三(3)班班主任后未几的校勾当会上，我和同窗们一路练行列，为勾当员们呼吁助势，固然嗓子哑了，但师生豪情加深了，也使他们感触传染到新小我的暖和，增强了新小我的凝集力。

　　二、拟定一套人道化班级办理轨制，让班级办理布满“情面味”

　　鄙谚说得好：“不端方，不能成周遭”，“班风正，学风盛”，班规是对先生不良步履的束缚和改正。操纵凡是的强迫手腕迫使先生遵照经常会拔苗助长，多设嘉奖机制，削减惩办手腕，如班级量化查核中多加分少扣分，能充实变更先生的自动性，先生经常会为了填补本身的扣分而自动做好本身的本职使命乃至是额定使命。别的，“人无完人”，咱们该当许可先生出错，班规的拟定不需四平八稳，但要不影响先生的特性生长，不风险先生的自负。先生出错后不要顿时惩罚，可先提示、后正告，或罚以文娱节目等等。

　　对新班级，起头阶段的惯例使命抓得好，就能够或许为此后的深切教导打下底子，班级会呈现自动向上稳步前进的场合排场。班小我的凝集力增强了，同窗们的小我声誉感增强了，班级的综合评选也就会有很大的前进，每一个月一次的勾当红旗既是见证更是进一步前进的能源。

　　三、成立一支杰出的班干步步队，使班级“分权”、“分层”合作

　　初中的孩子较为纯真，使命总结有着激烈的表现愿望，都但愿在到场班级办理时大展技艺。若是权力过于集合在几个同窗手中，既倒霉于培育先生的.自负心和自傲心，又倒霉于营建先生自我教导、自我办理的杰出空气，并且会大大削弱班级本身的教导力和传染力。实行班级使命“分权”，班干部、课代表、小组长、各级各种办理员和班主任“小密探”都该当各司其职、合作合作、相互限制，力图做到事事有人管、事事有人做能使班级使命加倍有序。

　　固然，选出的这些班级干部事实结果不是完人，对他们不能过度奢求、求全谴责，出格是在使命呈现失误的时辰。按期对班干部的使命才能停止培训指导，给他们讲授各局部的使命要点，构造他们学会指定打算及详细体例，按期召开班干部会议，查抄落实环境，总结得失，并加以改正。同时必须峻厉攻讦班干部在班级中的不良步履，鼓动勉励他们身先士卒并动员其余同窗，增进全部班级成立杰出班风。

　　四、培育一班布满自傲的先生群体，尽快顺应严峻的初中进修糊口

　　心思学家发明，一小我可否胜利有三条：自傲、专一、前提。自傲，是做好任何使命的前提，它修建在对本身才能的苏醒估量上，并能认清本身潜伏的才能，相信明天办不到的事，颠末极力明天一定能办到。因而可知，自傲是胜利的出发点。要使先生在进修、糊口中能当真做好每件使命，培育成立他们响应的自傲心是必不可少的。

　　出格是开学初，良多先生会由于跟不长进度，呈现“消化不良”或“负债”的景象，严峻的还会发生厌学心思，致使恶性轮回。我主意先生在自我表示中培育自傲，自我表示有一种奇异的才能，它能节制并指导人的步履，使之按料想的方针勾当，终究到达方针。比方，当一小我表情懊丧时，频频在内心默念：“我精力奋起，表情兴奋。”很快就能够或许赞助人从不良豪情中挣脱出来。以是，经常让先生在内心稳重其事地默念一些表示语，比方“我一定能学好英语”，“我的语文成就愈来愈好”，考前默念“此次测验一定能”等，不只对先生才能的前进，并且对先生自傲心的培育，城市发生意想不到的杰出结果。

　　有了自傲，面临沉重的进修使命，就能够或许指导先生采用响应的对策。开学初，我就约请了几位进修成就杰出的须生离开班上停止进修履历交换，先容他们是若何较快顺应初三进修糊口的，一方面请他们从全部讲他们的进修履历体味，别的一方面讲学好各科的行之有用的进修体例。

班主任半年使命总结8

　　到场教导使命13年来，我一向担负黉舍班主任使命，深知黉舍班主任使命的艰苦与甜蜜，也品味到黉舍班主任使命的胜利与欢快。现将黉舍班主任使命环境总结以下：

　　一用爱心培育杰出的班风

　　苏霍姆斯基说：“不豪情，品德就会变成死板有趣的废话，只能培育伪正人。”要做好黉舍班主任，起首要有爱心。对有豪情创伤和的同窗，我赐与他们详尽的爱，启发鼓动勉励他们走出糊口中的暗影;对豪情易于打动的同窗，则给他们以温顺的爱，并警告他们要谦恭，要沉着;对得才兼备的同窗，则给他们以严酷的爱，并不时提示他们学无尽头……如许，真正思先生所思，想先生所想，才能震动孩子的心灵，从而培育出有特性有生长立异的先生。其次，要为班级成立斗争方针。这个配合的方针，会让每一个同窗都为之极力，组成一种有形的凝集力。在如许的班级中，先生表情兴奋，进修自动，不压制，并敢于为它办事，为它抹黑。

　　二让小干部成为班级的仆人

　　做一位小学黉舍班主任是很辛劳的。是以，要充实阐扬小干部的感化，让他们成为黉舍班主任的好赞助，成为班级使命的构造者办理者。我的做法是：在民主提拔周全领会的底子上，把品德高贵气概正直长于办理敢于担负的同窗作为首要班干部，组建班委会。基于先生的拿手才能差别，组建本届班委要统筹下届班委，优化组合，公道设置装备摆设。班委合作要详细，义务要明白，令人人都有事干，事事有人干。任期一学期为限，既无益于先生实质的前进，又不会影响其余同窗的熬炼。

　　三从纤细动手做好掉队生的转化

　　我对先生的办理准绳之一是“多褒扬，少攻讦”。对优生如许，对差生也是如许。谁都晓得在差的先生，也有良多闪光的处所。常日，我对先生从不吝歌颂之词。哪怕是先生一次杰出的'功课，一句文明说话，一种端方步履，只需实时予以当众褒扬，先生便会在褒扬声中休会到一种被垂青的欣喜和胜利的欢喜，从而强化这类步履，争夺更大的胜利。别的，多给掉队生熬炼的机遇，让他们在勾当中显现本身各方面的才能，使他们休会到本身的代价，从而激起他们的小我感和长进心。

　　四以丰硕多彩的课外勾当增加先生本领

　　我本着“知” “趣” “新”的准绳，构造了故事传说会报告会篮球赛歌颂比赛习作比赛智力抢答赛到场拜候社会查询拜访等多项勾当。先生在课外勾当中获得的决不只是欢喜兴奋，更首要的是加深了相互友情，调和了人际干系，并在此中丰硕了常识，增加了本领。

　　我教过的先生已有十几人在天下省市报刊上颁发过习作;十几人在市区文艺体育手抄报满分作文比赛中获奖。我本身也前后被评为“全区爱国主义片子教导前进前辈使命者”，“二OO二年度全区杰出少先队教导员” “东昌府区杰出教员”等名誉称呼;由我到场编写的《六年制小进修作同步指导-习作》由山东教导出书社出书刊行;我的多篇论文在天下市区论文评选中获奖。

　　面临声誉，我深深地晓得作为一个黉舍班主任教员，你不必去做甚么震天动地的大事，只需你在孩子们得志时，能情愿凝听孩子们的诉说;在孩子们感应无助时，伸出你热忱的双手;在孩子感应有望时，蹲下身去，用斑斓动听的话语去安抚他们早已创痕累累的心就充足了.

班主任半年使命总结9

　　面临先生，面临故国的将来，咱们要做一个真正成心义的班主任。实质教导请求咱们面向全部先生，办事好先生，使先生的思惟品德、文明迷信、歇息技术、身材实质、心思实质周全调和生长。在学期中，在黉舍的同一构造下，在率领和同窗的配合极力下，在教员们的鼎力撑持和配合下，咱们班的各项使命都停止得很顺遂，在宁静、进修、使命等方面都获得了凸起的成就。使命总结以下:

　　一是做好先生思惟使命，培育先生杰出的品德品德，污染先生心灵，极力培育德智体周全生长的人材。做好先生思惟使命能够或许或许从两个方面动手。

　　第一是正视每周班会，开好班会；

　　第二，正视和先生的思惟交换，多和他们扳谈。

　　正视班会，开好班会，是为了组成准确的言论导向，组成杰出的班风和学风，为先生供给杰出的环境。咱们存眷的是先生的特性。为了配合黉舍使命的实行，咱们班自动展开了良多无益于先生身心安康生长的勾当，让先生在勾当中懂事，有见地。

　　先生的自负心也很强，间接攻讦能够或许或许换来思惟上的背叛。操纵班会教导先生的益处是防止枯燥反复的攻讦说教，会引发先生的恶感，轻易被先生接管，有用赞助先生廓清思惟恍惚，前进思惟境地。可是班会也不一定要比及每周一下战书第三节才开。操纵一些不影响学科进修的琐细时辰，也能到达很好的结果。不须要做长篇大论。班主任实时指出发明的不良思惟苗头，对事毛病人停止警示指导和教导，经常把一些影响班风、学风的不良思惟覆灭在抽芽阶段。并且正视与先生的思惟交换，多与先生扳谈，正视先生的特性，因材施教。我经常操纵课余时辰和先生交心，实时给他们针对性的.教导。做任何使命的时辰，一定要站在先生的角度斟酌，为先生的好处着想，让先生轻易接管。这个时辰，我便是他们的好伴侣，极力处置他们的题目。

　　二、增强班级办理，培育杰出的学风和班风，深切周全地领会先生，极力培育一个“连合、严酷、活跃、朝长前进”的班小我。

　　四年级先生的思惟和心思生长变更很快。是以，先生的思惟使命显得尤其庞杂和首要。本学期首要从三个方面实行班级办理:一方面首要培育先生的自理才能，经由进程多种体例，既正视指导先生停止自我教导，又使先生在自我认知的底子上不时朝长前进，渐渐组成杰出的思惟步履品德；还要正视指导先生若何停止自我办理，培育先生的各种才能，让先生本身设想和构造各种教导勾当；还要正视培育先生的自我办事才能，让先生学会自我打算、自我办理、自我节制，让本身成为班小我的扶植者，而不是“累赘”。

　　在这一点上，出格值得一提的是班干部的提拔，这是让先生自主的首要路子。班主任的办理代表着黉舍的办理。班主任再仁慈，也有不容置疑的权势巨子，不免不被晓得和接管。经由进程班干部的调和，经常能获得意想不到的结果。干部扮演着辅佐班主任办理班级的脚色。他们接管班主任的指导，实时向班主任反应班级环境和先生的思惟静态。他们合作办理班级的统统事件，同时又是一个连合合作的全部。

　　选一个好的班干部，不只需益于班级办理，也无益于全部先生的配合生长。培育先生担负班干部是培育先生才能、前进先生实质的一个很是有用的路子，比方培育先生的构造才能、办理才能、交际才能、说话才能等。，也培育了他们关怀小我、关爱别人、乐于贡献、自动朝长前进等杰出思惟品德。培育多班干部无益于大大都先生的周全生长。班干部办理班级，让先生自理，培育和熬炼先生的办理和自控才能。同时，做好微观调控，当好班级的带头人和带路人，把好标的方针，率领先生不时前进生长，增进他们周全生长，安康生长。使班级办理使命朝着安康的标的方针生长。

　　三，自动做好掉队生的转化使命，极力让掉队生以失利者的身份来，以胜利者的身份去。

　　掉队生的教导办理一向是班主任使命的难点，但也是前进班级全部教导讲授品德相当首要的一环。每一个先生都有接管教导和熬炼的根基权力。存眷掉队生是尊敬先生享有这些权力的首要表现。在这方面，作为班主任，我起首以准确的立场看待他们，因材施教，到处以诚相待，耐烦合作，成为他们的贴心伴侣。实时增强对他们的心思疏浚相同，赞助他们消弭或加重各种心思上的忧愁，使他们实现本身的代价。

　　同时，尽能够或许发掘他们的“闪光点”，变更他们的自动身分，培育他们的仆人翁熟习，充实阐扬他们的内涵潜力。别的，我也给掉队生缔造前提和机遇，让他们揭示本身的好处和好处，实时褒扬，让他们尝到胜利的欢快和欢愉。一方面能够或许或许挑选一些明辨长短、有才能、熟习他们的班干部，对他们停止提示和赞助。别的一方面，也是班主任耐烦教导他们的首要方面。教员的关怀、保护、庇护，是翻开先生心灵之门的金钥匙。教员自动与掉队生交换，多领会他们的心思状况，用朴拙的心去关怀和赞助他们。他们晓得，晓得，终究会被打动。班主任深信这一点，并极力履行。只需转化掉队生，才有胜利的转机。

班主任半年使命总结10

　　记得在一本书上看到，好的教员分四种范例：聪明爱心型，爱心劳累型，劳累良知型，良知敷衍型。

　　一个杰出班主任在做履历报告的时说：：班主任在，先生能做好，是一个根基及格的班主任；班主任不在，先生能做好，是一个杰出的班主任；班主任在，先生仍不能做好，则是一个失利的班主任。

　　多年以来，一向自动思虑若何做好班主任使命，但愿本身成为一位聪明爱心型的班主任。

　　当班主任很累，使命良多，很烦心，有的时辰还会很心烦，这都是免不了的，可是，当你走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的.先生在你教导下有了很大的转变，当你被先生围着欢愉的说笑，当先生把你当做最好的伴侣，当家长打德律风来告知你，孩子变了，变的懂事听话了……那欢愉是从内心往外涌的。

　　班主任要用小我的魅力驯服先生，要用本身的热忱和生气去传染先生，不管是服装网www.vhao.net仍是言谈，城市对先生发生很大的影响。班主任使命是很有挑衅性的使命，每一个先生都是一个天下，要想成为每一个先生的伴侣，要想获得每一个先生的相信，须要支出良多的血汗。可是，这统统都很值得，由于，你获得的将是一个斑斓的天下！

　　经由进程这一年的极力闭幕为以下几点：

　　好处：

　　1。操纵班会、说教停止人生观教导；

　　2。经由进程系列评选增加班级凝集力，增强了班级的声誉感；

　　3。对软弱生个体教导；

　　4。存眷先生心思与糊口静态，发明题目实时处置。本学期班级中的孩子们不犯准绳性的毛病，有了实质上的转变。

　　缺少：

　　1。班级干部的培育

　　2。还要对孩子们自负、自傲、自主、自强的指导与组成；

班主任半年使命总结11

　　时辰过得真快，一转瞬，学期又将竣事了。明天，在这里让我做班主任总结，我真感触传染很羞愧。由于，这一学期，我的班主任使命只需两个多月。以是，我就把这两个月的使命做一下小结。

　　一、正视培育班干部

　　固然，我是仆从的，但对班干部的推举，我仍是实行“竞选制”。开学初，我就告知孩子们，咱们此刻是五年级了，以是班干部要从头推举。若是你想做班干部的，请筹办好竞选稿，咱们将实行班干部竞选，而后由同窗民主评断，最初选出本学期的班干部。在竞选的进程中，我发明，有几个孩子的竞选稿写得另有模有样的。这不只熬炼了先生的写作才能，还熬炼了先生的谈锋和才能，更首要的是，让他们加倍保护保重本身的这份来之不易的使命。颠末一段时辰的察看，我感触传染班中有几位班干部使命很是担负。比方，我班的徐雨萱同窗，她是咱们班的副班长，担负卫生使命。天天，她城市很早离开黉舍，率领值日生一路扫除卫生。午时，一吃完饭，又会看到她扫除的繁忙身影。偶然，几个值日生不空，她就一小我扫除。一天，一个礼拜，一个月，她老是这么当真担负，历来不一句牢骚。在她的率领下，班级卫生有了较着恶化，她的使命也获得了同窗的好评。再有，盛亿亿同窗，她美术和书法都不错，以是，担负了宣扬委员，担负黑板报出刊使命。这个孩子比拟出格，一向以来，身材很不好。可是，每次出黑板报，她都是很是当真自动。从排版到丑化到誊写，她都是带着其余几个孩子一路实现。偶然，我对她说：“亿亿，你身材不好，就在中间说一说吧，其余的，让同窗们去做。”而这孩子却说：“戴教员，没干系，我行的。”每当看到一期期出色的黑板报，我真的很打动。

　　二、展开“阳光少年”评选勾当

　　带这个班，本年已是第三年了，对班中的孩子，我都比拟领会，班级中，狡猾的孩子比拟多。在晓得仍是仆从的时辰，我就在思虑该用甚么新体例办理班级。开学初，我从张教员那边得悉，他们展开了一周阳光少年的评选勾当，感触传染不错，就向张教员学来，再连系本身班级的实际，实行“加分扣分，一周一评”的阳光少年评选勾当，这个评选将与期末评选挂钩。展开此项勾当后，我看到良多孩子都很是极力着争做“阳光少年”，在进修、规律上都有一定的前进。

　　三、正视阐扬先生特性拿手。

　　作为班主任教员，我时辰存眷着每位先生的生长。很是正视培育先生的兴趣，阐扬先生的'拿手。黉舍的每项勾当，我都鼓动勉励孩子们自动到场。是以，在黉舍展开的各项比赛勾当中，咱们的孩子都获得了不错的成就。同时，作为语文教员，我很是正视浏览和写作。每周展开一次“好书保举会”，让更多的孩子喜好浏览。并鼓动勉励孩子们多写作，赞助孩子们把好的作品向各级各种报刊杂志投稿，这学期，也有好几篇先生习作在报刊杂志上颁发或获奖。作品的颁发或获奖，让孩子们休会到了写作的兴趣，使他们更爱写作了。

　　固然，作为一位班主任，我另有良多处所做得很不够，要学的，要做的另有良多。育人无尽头，办理无边际。作为班主任，累并欢愉着。李镇西说过：“实际、思虑、念书、写作是每位教员本身培育本身的最好体例。”我情愿在班主任使命这个大舞台上，做一个更勤恳、更聪明的舞者。

班主任半年使命总结12

　　光阴荏苒，半年时辰仓促而去，对本学期的使命我有以下总结：

　　一、班级办理

　　对班级的办理我有本身的观点，此刻我来说说我对本学期我的办理艺术。

　　1、“无人办理”：对班干部的任用，本学期我削减了良多班干部中的虚职，不实际感化的班干部打消头衔。今朝承当一定使命的只需班长、体委和团布告。对这些班干部也是减负、减责，我的方针是班中渐渐实现无人办理境地，虽此刻离无人办理另有间隔，但也有了很大的功效。

　　2、“课代表义务制”：对进修，班中无学委，实行课代表义务制。每科课代表义务制，谁的义务谁负，谁的事谁管，谁的成就谁爪。课代表在班中有声望，有权力，陪同而来的也有义务，有压力。课代表不只担负本科方针成就，也担负本科课上、课下、自习的规律。结果很好，同窗们对课代表认可、赞服。结果很好。

　　3、“不怕出错”：孩子不免会出错，孩子出错是普通的，教员要正视孩子犯的错，但不要夸大孩子的毛病，不要对出错的先生没完没了的上纲上线，不要说过度的上孩子自负的话。不要把孩子的自负踩到脚下。要让孩子不出错，起首要让孩子不怕出错，错了不惧怕，不担忧会遭到吵架、欺侮，孩子才不会无路可走。我让孩子永久服膺“不怕出错，知错能改”。不怕出错不即是，能够或许或许随意出错，“有错要能改”，“要为毛病买单”，出错“起首看本身，不看别人，做本身，不攀比谁错的少，谁更鄙俚。”此刻版中孩子不管犯甚么错，都能敢于认可，不回避，而后填补错位。这便是我的毛病论，先生很乐于接管这类观点、做饭。

　　4、“合作、互帮、不丢弃、不抛却、仁慈为人”：这是七年四班的'班训，是咱们做教员、做同窗、做伴侣的底子。不管是品德仍是进修，咱们都对峙这条准绳。既然大师有缘在一路，就一定要保护保重，要为相互支出。赞助别人一天两天是很赞成的，可是能对峙不懈的赞助别人材更难能宝贵，这一点我很欣喜，孩子们都很仁慈，都很乐于赞助别人，且无前提、无牢骚的一帮便是一学期、一年。咱们真实的感触传染到了家的暖和，班级的暖和。

　　5、“对峙”，给孩子一条“后路”。

　　从教八载，给了孩子有数条前进的路，鼓动勉励他们更杰出，鼓动勉励他们力图下游，以我菲薄单薄之力，助他们百尺竿头三千里。但给我最多打动的倒是一些孩子们走了“撤退退却”的路。

　　我的一个孩子，在黉舍烦闷不语，愣神，功课天天都不写，到黉舍给课代表点体面就补点，一路头，我觉得这是个进修习气不好的孩子，因而请求课代表要严查她的功课，天天监视，敦促实现，赞助她养成写功课的习气。可是一个月上去，她仍是她，不一点转机。我见了家长，进一步领会孩子。用孩子妈妈的话说，变了，不晓得若何就变成如许了，变得不熟习了，性情大变，落空了稚气、娇气，落空了自豪、自傲，落空了童声细语、无辜心爱，在家老是大吵大闹，说好的还好，一句不顺心就甩门而去，不见踪迹······底子就不是她的孩子，不一点体例。咱们的每次德律风和碰头都是在他们的抽泣中竣事的。

　　我倡议他们，不要只看孩子的毛病谬误，一味的回想曩昔，哀叹实际，孩子不缘由的性情大变，是芳华期会呈现的题目。咱们能做的便是，赐与孩子更多的时辰、关怀、晓得，给她但愿，让她看到至心，晓得仁慈，体味真爱。一个学期曩昔了，她时好时坏，固然照旧不自动写功课，可是她能主动的写功课，我很欣喜，由于她对我这个班主任有最最少的尊敬，而晓得尊敬别人的人该当获得更多的尊敬。固然她仍是脾性火暴，乃至还谈工具了，可是她在妈妈诞辰的时辰献上一支康乃馨，这是对怙恃的爱。固然偶然我激烈的疾苦，但让我更无法的是她的怙恃在新学期起头却不了对峙。耐烦在逐日每夜中耗损，但愿渐渐幻灭，因而他们要抛却。因而又一轮的疏导，又一轮的快慰，抛却此刻就即是抛却孩子的将来，临时的轻松换来将来无尽的懊悔······因而，咱们一路走过了两年，走过了孩子的苍茫期，烦躁期，挣扎期，病笃挣扎期。

　　终究，孩子走了返来，只由于，她一向晓得，有一条路她能够或许或许不必一向走，由于后方很黑，“撤退退却”，走返来才是她一定的挑选，由于这里有爱！而这爱最宝贵的地方，在于它一向在——源于对峙！

　　二、讲授使命

　　作为七年四班语文教员我有以下总结：

　　1、“翻烂辞书”：本学期咱们加倍正视了底子的堆集，展开人一本辞书，见到生字、生词就翻辞书勾当。颠末一学期的夸大、落实，先生对翻辞书不再目生，养成了翻辞书的好习气。

　　2、“早读亮起来”：本学期咱们在曩昔一年熟读唐诗宋词的底子上展开了“追溯典范”念书勾当，咱们本学期读了《论语》《孟子》，早读时辰我先翻译，先生翻译，我读，先生读，先生读熟，先生熟读成诵。此刻班中先生已能熟背良多佳构儒家文章。放学期咱们将持续读这两本佳构。

　　3、“对峙浏览”：本学期从开学第一周起头，咱们就对峙每周做一篇典范散文浏览勾当，颠末持久不懈的极力，此刻孩子们已不再是拿曩昔散文读不懂，而是对文章能够或许或许或许有晓得，并有本身的观点。

　　4、“作文写起来”：作文不是学会的，而是写会的。我觉得先生是不能够或许或许经由进程几节作文课就能够或许会写，写好作文的。以是咱们对峙一周五天写作文。先生一路头说不会写，这类来由是不成立的，作文不会不会写，只需写不写。渐渐的，先生由难堪，到此刻，拿笔就能够或许写，有了长足前进。临时不管写的好与坏，条理有凹凸，最最少，全班同窗此刻都能拿笔就能够或许写。这是作文写好的底子，是全班全部前进的表现。

　　本学期语文使命还存在良多缺少的地方，良多的设法还没获得百分百的落实，放学期将持续极力获得更大的前进与成就。

　　这便是我的使命总结，请率领共事指导攻讦。放学期我将加倍极力，在讲授与班级办理方面都获得更大的成就。

班主任半年使命总结13

　　人不知鬼不觉，时辰一晃，XX年上半年已曩昔了，在黉舍率领指导下，及其课任教员的配合合作极力下，我班在多方面获得了可喜的成就。班级风采根基得以揭示，也很欣喜。就把这几个月来的环境作一个简略的报告请示：

　　第一，走近先生，领会班级环境，成立小我抽象和气概。

　　在交班之初我别离找了多个先生停止说话，领会家庭，进修，糊口，风致等详细环境。成立了详细的阐颁发。加上泛泛平凡察看对班级环境有了深切的领会此后，成立了本身的办理思绪：关怀撑持家庭坚苦先生，如彭贵强，刘小红等;自动鼓动勉励进修成就差的先生，使之在班级中找到本身的位置;严酷办理题目先生，以压服思惟教导为主，踩取有前进必褒扬的体例，使他们找到激烈的表现愿望，如高建，王加山等。“良知知彼，才能百战百胜。”这为我班班级使命的展开奠基了底子。

　　第二，极力成立班级环境，营建进修空气。

　　“近朱者赤，近墨者黑”这句话深切的申了然环境对人的影响。出格是对小学阶段的先生加倍首要。起首，在本学期中旬，在黉舍的同一支配下，我班也成立了本班特点的班级文明扶植，增加了“连合、朝长前进、勤学、善思”的八字班训。指了然我班的持久斗争方针。设立了常识百窗，把先生本身搜集的百科常识揭示出来，把无穷的常识布局丰硕化。名誉榜的设立，更是把先生的一无所长充实揭示出来，让先生发明本身的闪光点，自动阐扬本身的拿手。从而成立多角度培育先天生材的开端情势。经由进程这些的设立使本来暮气沉沉的讲堂变成了色采素净纷纷，进修空气严峻。先生糊口在一个欢愉温馨的环境中，岂但有美感的享用，并且获得文明的熏陶。

　　第三，增强对先生的思惟品德教导，培育先生杰出的品德。

　　“进修不好是次品，品德不好是风险品”这句话深切的阐释了德育在教导中的首要位置。班级中班主任是德育的中间，也是德育的重心。是以我在这方面深感压力，也做了大批的极力。起首，我出格看中逐日早会课的时辰，我成立了一天一个主题的德育备课使命。把宁静、卫生、安康、进修、糊口、代价观多个方面拿入此中。拔取了一些具备代表性的主题，如：“性命的代价在于勾当” “文明用语在身旁” “端方待人” “尊敬别人便是尊敬本身”“宁静服膺心头”“少壮不极力，老迈徒伤悲”“夏季饮食几忌”等。其次，班队课也是品德教导的无益机会，有教员选题并指导，先生选材加工的情势。本期比拟胜利展开“揭示自我”、“咱们是伴侣”等班会勾当。全班先生几近全员到场，表现自动，经由进程他们本身从选材——加工——扮演的深度进程，常识获得把握，才能得以熬炼，豪情得以升华，更使品德品德得以突显。再次，连系少先队使命，经由进程勾当使先生熏陶情操。本期停止了“愿中华巨龙永久起飞”的诗歌朗读比赛，赛后在班上有以此为契机，停止了以小组为单元的“故国在我心中的报告比赛”，成就凸起结果较着。并在12、9红歌传唱中获得实效，获得高段三等奖，实现班级阶段性冲破。经由进程这几种情势，班级凝集力获得增强，小我主义感光鲜较着前进。

　　第四，增强班级办理，培育杰出的学风、班风。

　　班委是班级的国家栋梁，更是毗连教员与先生之间的桥梁和纽带。在这个学期里，我稳重地提拔和培育班委成员：起首、鼎力褒扬班委好处，赞助小班委成立声望;其次、在鼓动勉励班委斗胆使命，指导他们使命体例的同时，更严酷请求班委小我在常识、才能上获得更大前进，在规律上身先士卒，力图从各方面给全班起到典范带头感化，亦即以点带面;再次、培育班委连合合作的精力，经由进程班委这个小小我成立准确、安康的言论，动员全部班小我的评估轨制，组成小我的构造性、规律性和朝长前进心。从本期的结果来看，这些新班委能实在观光好本身的职责。在洁净卫生，讲堂规律，睡房规律方面，根基能做到此地无师当有师的效。

　　第五，调和各方面的教导气力，阐扬好纽带监视感化。

　　本班有38人，单靠一小我是很难办理到位的。是以，生长多方面的教导气力是须要的。起首，和课任教员配合好课程支配，协同定见、交换观点、配合商讨班级环境和处置体例。出格是教数学的赵教员对使命失职尽责，良多使命赞助代庖，不分你我。其次，获得先生家长的`鼎力撑持、配合和晓得。我交班之初就成立了以手札、德律风、登门的几种情势别离领会先生环境，争夺他们对教导使命的撑持和配合。到本期末，我根基实现了以差别的体例，和各先生家长通上了话，实际证实结果较着。

　　总之，在这一个学期里，在黉舍率领的指导下，在各方面的自动配合下，我经由进程以上几方面的极力，班级使命较之前有了较大转机，先生的全部实质在不时的前进，班级特点也将日趋组成。但在诸多方面我也清晰的熟习到存在的缺少。一、班级的学风扶植上虽有正视，但涉足未深。二、班规的组成和落实未能落到实处。三、先生的教导评估系统不定案，没能组成完美的班级评估轨制。这些申明班级的管办理任重而道远，另有诸多方面须要进修和指导。我相信，用我无穷的才能以无穷的热忱，做好本身应尽的奇迹!

班主任半年使命总结14

　　这个学期的使命中，咱们班的先生们都当真的实现了预约的进修使命，教员们也都做好的筹办，颠末动员，但愿同窗们都能在这个寒假中多存蓄一些常识，让下个学期的进修能好好的跟上！可是作为班主任，我也必须要在这个时辰迎头遇上才行，此刻我对这学期的使命做一个总结，但愿能从这学期的履历中找到一些为放学期打下底子的工具。我的初二放学期使命总结以下：

　　一、自我的调剂方面

　　起起首来看看我本身在这个学期中的环境。我在初二的放学期中，持续停止这本身使命上的调剂，渐渐的增强本身对先生们的办理力度，在早读课上的鼓动勉励。

　　初二放学期是个首要的时辰段，咱们要在这个时辰尽能够或许的追逐课程的进度。可是如许的加快却让一些成就普通的同窗难以顺应。这一样也是代表这他们在思惟上并不很好的转变曩昔。以是在此后的班会课和在我本身课程的空余时辰中，我会不时的'提示他们此刻时辰的紧急，让先生们领会此刻的环境。

　　二、学风的改正

　　在慎密的进修打算和高强度的进修使命下，不免会让先生发生些许的恶感，成就杰出的同窗还好，他们大都都有本身的进修方针。可是对进修普通，另有那些比拟狡猾的先生，他们就轻易在这个时代遭到影响。经常是一件简略的使命都能吸收去他们的正视。

　　为此，我加大了查抄力度，屡次提示，并经常在空余的时辰去讲堂外巡查。

　　三、先生的动员

　　为了能驱逐此后的中考，只需咱们教员严峻起来是远远不够的，咱们全部教员城市在糊口和进修中敦促同窗们，让他们能清晰的领会到本身的方针，让他们能熟习到此刻的极力事实是为了甚么！

　　固然，仍然仍是有些没能好好进修的同窗，我也有零丁的和他们好好的谈过，在加倍深切的领会他们此后他们也终究做出了一定的转变。

　　四、总结

　　时辰老是无穷的，作为班主任，我要动员的是咱们全部班级，可是全部班级的前进，必须要有每一个同窗配合的极力才能做到！

班主任半年使命总结15

　　20xx年已曩昔了靠近一半，在这短短的半年时辰里，作为一位教员，使命的工具是很出格的，须要做好良多详尽纤细的使命，而作为班主任，肩膀上的义务就加倍严峻了。是以，作为"班小我魂灵"的班主任该当充实熟习到本身所承当的汗青重担。

　　上面我谈谈本身的体味。

　　一、保护先生，领会先生;阐扬自我，成立声望。

　　"谁爱孩子，孩子就会爱他，只需用爱才能教导孩子。"班主任要保护孩子，关怀和关怀先生，和他们停止密切的思惟交换，让他们真正感触传染到教员对他的靠近和"爱"。这是班主任顺遂展开统统使命的.底子。研讨先生是教导获得胜利的须要前提，最好的路子是经由进程勾当察看。

　　领会班风、学风，领会全班首要的优毛病谬误并阐发其缘由地点，领会家长遍及的文明条理，找到亟待改正的缺点;二要研讨先生的特性特点(包含才能、气质、性情、喜好等)，领会小我的糊口环境，把握哪些是自动份子，哪些是出格须要正视的先生等等。

　　在靠近与研讨先生的进程中，班主任要极力揭示本身博识的文明与高贵的品德情操，使先生对你"既靠近又崇敬"，既认定你是值得相信的教员，又把你看成好伴侣，成立起班主任高尚的声望。教导能够或许或许获得事半功倍的结果。

　　二、班干步步队的组建和培育。

　　一个班的小我面孔若何，很大水平下班干部有着很大的义务。小干部对班小我有着"以点带面"和"以面带面"的感化，我称他们是"班主任的摆布手。"以是惟有稳重地提拔和培育干步步队，班主任使命才能渐渐从沉重走向简略与轻松。

　　被选的干部应具备较强的号令力和自我办理才能。干步步队的组建不能仅仅作为一种情势存在，班主任必须经心培育：其一，要鼎力褒扬干部好处，宣扬他们的前进前辈业绩，赞助小干部成立声望;其二，在鼓动勉励干部斗胆使命，指导他们使命体例的同时，要更严酷请求干部小我在常识、才能上获得更大前进，在规律上身先士卒，力图从各方面给全班起到典范带头感化，亦即"以点带面";其三，培育干部连合合作的精力，要能够或许或许或许经由进程干部这个小小我成立准确、健全的言论，动员全部班小我展开攻讦与自我攻讦，组成小我的构造性、规律性和朝长前进心，亦即"以面带面"。

　　三、以杰出的惯例动员教导讲授使命。

　　杰出的惯例是停止普通的进修和糊口的保障，一个先生狡猾捣鬼、分歧惯例的行动经常会使一堂好课留下遗憾，使全部小我勾当宣布失利，乃至使全班极力图夺的声誉付诸东流，间接影响到班小我的好处。是以，要踏实有用地增强一个先生的惯例练习。练习的内容包含《小先生守则》和《小先生泛泛步履标准》请求的惯例、讲堂惯例、会议和出操惯例、卫生惯例、歇息惯例、观赏惯例和路队惯例等等诸多方面。练习能够或许或许经由进程小我或小我、单项强化或周全优化相连系的体例停止(按照详细环境挑选)，务必使每一个先生具备"从命小我，从命号令"的思惟，具备自我束缚力，组成习气，保障全部班小我随时表现出"活而不乱，严而不死"的杰出班风班貌。

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