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班主任半年使命总结
总结是指社会小我、企业单元和小我在本身的某一时代、某一位目或某些使命告一段落或全数实现落后行回首查抄、阐发评估，从而肯定成就，获得履历，找出差别，得出履历和一些规律性熟习的一种书面资料，他可以或许或许或许或许或许或许或许晋升咱们的书面抒发才能，不如咱们来拟定一份总结吧。若何把总结做到重点凸起呢？上面是小编经心清算的班主任半年使命总结，但愿可以或许或许或许或许或许或许或许赞助到大师。
班主任半年使命总结1
20xx--20xx学年，我担当二五班主任，厥后又担当二三班主任，在这半年里我学到了良多一样生长了良多，堆集了一些履历，更首要的是吸收了良多履历。
这半年是对我来讲是不通俗的一年，第一次教高二，第一次带测验考试班，对我本身来讲是机缘更是挑衅，此刻想一想这半学期对我来讲是收成的季候：
一、先生的宁静隐患熟习较着增强
宁静教导对先生来讲是最首要，本年我把班主任使命放到宁静教导上，本年是不通俗的一年，甲流感在全天下舒展，并且舒展到了咱们身旁，是以，我从黉舍支配起头到此刻一向对峙晨检，午检，做好缺课记实挂号表，对伤风的同窗实时做好挂号和追踪。以黉舍宁静操练操练为契机，对先生停止防备和应答告急环境的教导。总之，不时讲宁静，天天讲宁静，操纵宁静教导课对先生停止诲人不倦的停止教导做到返还于已然。
二、咱们教员连合分歧 先生成就较着
进修对先生来讲是最首要的，咱们班全数教员配合极力，在此中测验中获得了最好的成就，咱们六位教员公道支配时辰，争夺每个时辰段讲堂里都有教员，本年咱们班换了三个教员，可是，咱们依然可以或许或许或许或许或许或许连合分歧，为了先生的成就配合献言献策，先生们对咱们班的教员也分歧好评，这是我最欣喜的。
三、培育了一批担负有才能的班干部
在本学期初，我对咱们班的班委停止了调剂，颠末半年的极力，他们已成了我的得力助手，每个班委都可以或许或许或许或许或许或许完整自立的处置班里的大局部事物，这也是我这半年一个大的收成。
四、先生的凝集力增强 小我声誉感增强
颠末全数教员和班干部的配合极力，在班里构成了做功德，赞助其余同窗的海潮，对咱们班来讲，有几个比拟有特性的同窗，本来老是很有主意，有的还不太公道，讲过交心和交换，此刻他们都可以或许或许或许或许或许或许遵照版规班级，并且掀起了进修的飞腾，咱们班有好几个同窗，身材实质不好，常常抱病，可以或许或许或许或许或许或许他们不孤独，教员的关怀，出格是同窗们的那份交谊深深打动着他们，他们良多几多都曩昔找我，说班里先生真好。每个礼拜日来的下战书，同窗们自动自动的打扫咱们班里的卫生区。看到这些我内心非常的欢快和幸运。
这半年我的收成另有良多，这都是我最好财产，毕生的财产，在堆集履历的同时也发明的一些题目：
一、先生们自力处置题方针才能还比拟弱
班里的女生比拟多，他们的思惟意思还不成熟，一些很简略的题目就不会处置， 这让我感应有些担忧，他们顿时就该跨入大先糊口，尔后让增强他们的自力自立的才能也是我一向思虑的题目，由于某些缘由，本学期不把这个作为重点，放学期将接纳一些体例来处置这个题目。
二、应当加大对男生操持力度
班里的个体男生偶然候出毛病，我只是以教导为主，几近不甚么赏罚，我想他们应当会改，可是，现实证实他们还会犯一样的毛病，乃至几个还会不时的出毛病，这个题目是我太纵容他们构成的，在此后的班级操持使命中我要严酷根据班规班级来处置男生，尽可以或许或许或许或许让他们融入这个班小我里。
三、应当严酷请求先生
在本学期刚起头时，为了让先生培育自力进修的才能和自我束缚的才能，以便他们获得更周全的生长，可是颠末一段时辰证实这个打算只胜利了一半，大局部同窗，颠末一段时辰的极力，确切比之前良多几多了，可以或许或许或许或许或许或许说的好的先生变得更好，更让我放心，可是另有一局部同窗变的更纵容，不能很好的节制，变得慢腾腾的，不一点紧急感，对这我感触传染统统使命不能接纳一样的体例看待每位先生，究竟成果先生是不一样的，放学期这类打算还得延续实施，由于这对先生毕生有用，对局部同窗还得接纳倔强体例，用班规校级来束缚他们。
我要总结履历，吸收讲授，不论是履历仍是讲授对我来讲都是一笔财产，这笔财产让我对下一年的班主任使命更有决议信念。
班主任半年使命总结2
功夫似箭，功夫似箭，半年使命转瞬曩昔了，现总结以下：
一、思惟方面：
本身思惟上自动向上，能小我好处从命小我好处，得了中耳炎从没请过一次假，能带病对峙使命，早来晚走，当真干好每项使命。看到水管、灯没关能自动打开。极力干好本职使命，各项使命雷厉盛行，从不拖拖沓拉。
抓好“123457”。起首让先生进一步大白其意思，进修内容，讲清做法，跟踪查抄评选，先生们养成了杰出的习气，扣分人数少再踏实有用的稳步操练，让先生育成杰出的步履习气，跟踪查抄、评选，变更统统自动身分，获得了必然的成果。打扫：教体例，现实，对峙，查抄、评选。“即日事即日毕”对峙上去，见效大。好的有：聂宏铠、李梓硕、杨康乐、王野等送饭箱、换水、会干活。得力于他们的经心支出和对峙。用饭：不剩饭、不华侈、不偏食。我亲身盛饭、亲身分，最月朔个吃，对每位先生担负。仔细、关怀操持先生。教导先生先吃鱼；再用饭菜最初喝水，不讲话；不抢先等，养成杰出的用饭习气。
四个月延续在规律、卫生方面获年级组前2名，扣分的人愈来愈少，只需杨本琪、徐鸿修扣分，先生自立操持才能在前进；他们思惟自动向上，关怀小我的人多了，大好人功德层见叠出，郑泰宇家长为班级买来渣滓袋等；韩石、王钰一等家长为班级自动打扫；郑嘉聪、丁琳涵等家长为班级打资料、买假花、养花等；蒋宙微家长为班级做书厨；先生们有较强的仆人翁精力和高度的义务感。
二、教导方面：
1、正面教导先生，和家长相互配合，和先生做伴侣，三者干系调和，先生们构成了精确的人生观和代价观，先生家长自动性高，使命成果较着。首要抓好先生听课习气的养成。坐直，手眼前，眼睛看教员，如许不分离正视力，成果好。其次捉住先生的底子常识。语文首要是生字词等；数学是口算。“万丈高楼高山起”恰是这个事理。
2、广树身旁小典范。陈星羽、丁琳涵样样走在前，在她们的影响和动员下，强无力的小我就成立起来，打扫时辰工大白，岗亭到人，大师有事干，事事有人干，小我稳步向上。讲堂固然大，但先生们细节到位，养成习气，班主任使命才从沉重走向简略与轻松。
三、此后极力的标的方针
班主任使命的内容是庞杂的，使命是沉重的。只需咱们朴拙地捧着一颗"爱心"，加深本身的现实涵养，进修董风雅怪异的操持和育人体例，在现实中不时完美本身，构成本身的体系的迷信的班主任使命体例，是完整可以或许或许或许或许或许或许或许干得非常超卓而游刃缺少的。放学期，我将取长补短，竭尽极力，做一个伶俐的班主任，把班主任使命做得做的更好。
四、获得的成就：
（一）班级奖：1、眼操比赛第二名。2、跳短绳比赛第二名；3、延续四个月获规律、卫生前2名；4、拔河比赛第二名；
（三）小我奖：1、陈星羽念书报告比赛第一位；2、林朝煌短绳比赛年级组记实。
五、竣事语：
班主任使命千丝万缕，是在广漠的心灵天下中收成耕作的职业。在此后的教导讲授中，我将用当真和固执延续耕作属于咱们的那片园地，“憧憬调和曲，共抒南小情”。我无悔，我欢快，由于我是南关岭小学带领放心、先生喜好、家长对劲的班主任。
班主任半年使命总结3
我爱幼教这一行，由于这个职业是纯挚的、夸姣的。和孩子们在一路的天天都是欢快的，欢愉的，看着一张张心爱的笑容，统统的懊恼好象城市当即消逝。孩子爱我，我爱他，作为“孩子王”，我的脸上老是挂着浅笑，欢愉而繁忙的使命着。以下是我在一学期的使命的几点总结：
一、政治思惟方面
我酷爱本身的使命岗亭，可以或许或许或许或许或许或许或许做到：不迟到、不迟到;尊敬带领、连合共事，遵照园内各项规章轨制;自动到场园里构造的各项勾当;实施教员职责，辅佐班里2位教员当真担负的做好班级使命,极力保证幼儿在幼儿园渡过宁静、欢愉的一天。
二、教导讲授方面
当真进修幼儿园新《纲领》及《幼儿园操持规程》，周全领会幼儿教导新静态，思惟牢牢跟上古代教导的步调。当真研讨讲义，周全详实的领会每名幼儿的身心生长状态，因人施教，使幼儿获得周全生长。
在讲授中，我尊敬幼儿，营建同等、调和暖和的班级空气。用眼睛存眷每个幼儿，从幼儿身上罗致闪光点，去点亮他们自傲自立的明灯，我须要赞助幼儿发明本身的上风智能，成立其自傲和对小我的归属感。比方在讲堂上讲故事时，我会操纵各种活跃抽象的直观教具，用丰硕的表情讲故事，激起儿童的乐趣。我还正视进修环境的成立对幼儿的感化。为幼儿成立一间有特色、成心思的讲堂，是我和孩子们的配合义务。
在此次我校幼教教导小我展开的地区环境成立中，我和陈教员根据幼儿春秋特色、消息勾当特色为幼儿假想勾当地区，如措辞角、美工区、扮演区、操纵区等，并为孩子们筹办了丰硕的资料，让幼儿自立挑选，斗胆操纵和创作。如在地区勾当《星光小道》，孩子可以或许或许或许或许或许或许自在挑选乐器吹奏、或随着歌曲讴歌，我想孩子们经由进程本身挑选，增强孩子们的自傲，让他们成为真正环境仆人，用本身的作品和创意去丰硕环境，表现课程的停止、方针的变更，幼儿在平常平凡阐扬假想，斗胆停止绘画和手工创作等，他们的作品得了教员和火伴的肯定。
幼儿时代是儿童身心生长的关头时代。幼儿园糊口成为这一时代的主体。是以我在班级里给孩子们展开了各种百般丰硕的勾当，如唱歌比赛，我与孩子们互动你唱我合：童谣也是我班级的一大特色，在这方面我与孩子们一路说童谣，应用创编举措体例表现童谣内容，另有跳舞扮演、故事大王等等各种丰硕的勾当，不只开辟了孩子们的智力，还培育多方面的乐趣。
三、惯例培育方面
(1)一日惯例是孩子养成杰出习气的关头，孩子们入园后未几，我就起头对孩子们停止惯例的操练。
如做操站好队，本身入茅厕，有次序的喝水，饭前便后要洗手，本身用饭不洒饭等。为前进幼儿的自理才能，我还教给孩子若何穿衣服，穿鞋子，叠衣服，涂香香，擦屁股等手艺。待幼儿谙练后，我班级还展开了“我名誉，我是小小值日生”勾当，培育幼儿酷爱糊口，酷爱歇息的思惟道德及歇息手艺。
(2)讲堂惯例：在我和陈教员的培育教导下，我班幼儿养成了，讲堂讲话自动举手，教员讲话注音凝听等好习气。使我能在无限的时辰内，可以或许或许或许或许或许或许或许轻松有用的构造讲堂讲授。供给了更多让孩子们在讲堂中自在阐扬的空间。
(3)平常教导：除讲堂常识的进修外，我班在课余时辰展开了“欢愉学童谣”，“才艺大比拼”，“欢快讲故事”，宁静常识教导等勾当，使幼儿以多种多样的情势领会课常识，坦荡视线，丰硕糊口履历，敢于在别人眼前表现本身。
四、家长使命
孩子的健壮生长须要幼儿园与家长配合的配合，是以相同使命也就成了一个重点工程。我自动亲热地与家长相同。我充实操纵了晨接和放学的时辰跟家长交换，使家长领会本身孩子在园的环境。
我实时把孩子在园的表现及呈现的题目反应给家长，自动与家长接洽，实时反应呈现的题目，使家长领会环境，以便两边配合教导，配合赞助孩子更好的前进。极力做到让家长对劲，让家长放心，把爱流传向每个孩子。有人如许说过，你尊敬别人，别人尊敬你，在与家长交换时，我至心把他们当做本身的伴侣，但他们碰到坚苦时，我很热忱的去赞助他们，为此，我想只需本身支出了，家长才能对我使命的肯定。为了家长更领会幼儿园使命，咱们每学期召开1~2次家长会，向家长先容本学使命支配及孩子易呈现的环境，请家长正视配合。在家长开放日，班里还构造家长观赏讲堂，亲子互动。学期末约请家长到场报告请示联欢会。使家长更进一步的感触传染幼儿园糊口环境，领会孩子在各方面的才能表现。
五、到场勾当与使命成就
在这学期，经由进程本身的小小极力，也取了一些成就：
XX年10月，我班在室表里环境评选中获得一等奖
XX年10月，家长开放日勾当，在3位教员的配合下，获得了家长的奖饰。
XX年11月，我在园带领和列位教员的赞助下，我在淮海路幼教小我幼儿优课评选中，措辞《绿色的天下》荣获二等奖，在此，获得了教员们诸多的点评，我罗致了可贵的定见改良此中的毛病谬误及缺少，争夺鄙人次作课时获得杰出的应用。
XX年11月，在淮海路幼教小我环境评选中，经由进程我和陈教员配合极力，咱们班荣获环境评选一等奖，，我为此对本身提示要多极力，胜利就在眼前。
XX年12月，买办组除夕联欢会。固然时辰不长，但每个班的孩子都获得了小我揭示的机遇，在热烈兴奋的空气中配合庆贺除夕佳节。
XX年1月，学期末报告请示联欢会。家长们在本次联欢会上均看到本身孩子的超卓表现，奖饰不已，咱们三位教员的极力也获得了家长对劲的浅笑。
XX年1月，到场教员根基功比赛勾当，在比赛中我发明了本身良多的缺少，此后定将极力降服，多加操练。
六、心得体味
回首一学期的使命，我深切体味到，教员使命非常辛劳，不只担当着传授常识的使命，更担当着培育下一代的重任。教员是孩子们小我的教导者、构造者和带领者，也是幼教教导使命主力军，教员像孩子的妈妈，更是孩子信赖的好伴侣。做一位优异的幼儿教员必须具备爱心、义务心，就仿佛对孩子请求，在看待进修接管慢的孩子多点耐烦，多点关怀，使每个孩子在期末都有差别的变更，周全、公允的酷爱每名幼儿。我要从幼儿心思生长特色动身，晓得他们的请求和设法，信赖他们的潜伏才能，罢休让幼儿在现实中熬炼、生长。固然他们有些毛病谬误和缺少，但我对他们的每点前进都有赐与鼓动勉励，出格是插班生和才能差的幼儿更要多给些暖和，晓得、尊敬、用心培育孩子对小我和别人的爱。
在此后的使命和糊口中，我还将延续向列位共事进修，以不时前进本身。一番耕作一番收成，在新的一年里我会加倍极力地做好本身的本职使命，与孩子心连心，用爱填满石塔湖小学幼儿园这个欢愉连合的大师庭!
惯例使命方面
1、 开学使命方面。本周一上午召开行政集会，筹办本期开学使命，详细支配了近期使命日程及一些首要事件，如免费、行事历、领受外来先生的手续操持等;下战书召开班主任使命集会，详细落实先生的报道、免费、拉班上课、宁静第一课和环境卫生清算等对班级方面的的事件。周二先生报到、缴费、注册，分窗口分年级停止，并支配了行政操持职员对峙先生规律，一天时辰先生的报到根基竣事;下战书召开了全数教工会，支配并诠释了开学方面的有关使命，并提出本期各局部的使命假想，重点就开学初的使命停止了夸大。周三，规复通俗的考勤、考课轨制，经值班职员的即日六次巡课，统统教员均能定时进班，构造展开讲授勾当。周三停课的第一节课各班主任即展开了“开学宁静第一节课”的勾当。
2、 教员上课环境。大局部教员能定时进班上课，不缺课景象，但调课在每节有2-3人调课。本周教员的上课首要是阐发上期试卷及成就状态，根据详细环境提出本期的教与学的方针，局部教员间接进入上新课的状态。从本周的巡课来看，局部学科的教员不能充实操纵讲堂时辰讲授，有让先生自习的景象，可以或许或许或许或许是备课没能跟上或先生的讲义还不发得手。
3、 先生规律操持。本周开学时辰严重有序、疾速高效，先生的报到和进班后的规律非常杰出，出格是课间时辰，班主任大局部均能进班操持，班级进修空气稠密。个体班主任在课间不能很好的操持班级。
4、 课前读方面。大局部教导教员能定时进班，充实操纵课前时辰支配先生朗读，稳固前进讲堂讲授的成果，但仍有局部教员不能实时进入讲堂、不能充实操纵这段可贵的时辰，表现为迟到、迟到、构造不力等景象。
5、 后勤保证方面。总务处构造工人实时将先生讲义按班级停止了发放，根基在一天时辰能发放终了，各班级的环境卫生清算在开学当天停止，环境卫生区的惯例保洁使命进入常态化，教员办公室的用水用电通俗，食堂供给实时。但重点地区的卫生清算还不能到位，个体班级的卫生区和班级外部卫生不抱负，首要与班主任是不是仆从指点有关。
6、 教员考勤方面。本周即停止了通俗的考勤使命法式，但从周末的考勤统计来看，仍有三四个教员呈现未假离校的景象，可以或许或许或许或许是这几个教员今朝还不进入严重的使命的状态、或是由于事件单一而健忘实时签到。须要鄙人次的教工集会上作以提示。
7、 行政本能机能局部使命根基通俗，但要连系黉舍行事历和月进度使命请求，支配好每周的详细使命事件，确保使命能实时、有序、高效实现。
宁静操持方面
1、 本周为开学第一周，先生的报到和拉班上课的规律是宁静的首要保证，但从现实运转状态来看，报到时辰短，构造保护有序，不呈现任何宁静变乱，别的在课余时辰，班主任能进班跟踪操持，保证了先生的进修状态的调剂，放心进修。
2、 在先生搭车方面，今朝黉舍宁静办还不拿出整治的打算，若何摸清先生搭车环境?下一步若何公道调剂、值班都要尽快落实，停止宁静防备的使命法式。有个体家长反应先生所乘坐的中巴车超载景象，据本身放学后的查抄，首要是朴树标的方针的先生多车载量小，请求司机用两部中巴接送，确保宁静。若何处置先生搭车的超载题目，黉舍宁静办与车首要停止协商高度和并增强平常平凡监控。
3、 本周五804班一先生因癫痫病爆发，引进班级先生发急。由于朱江龙教员、王华教员及吴润月主任立即赐顾帮衬护士和支配，班主任疏金林教员立即赶到景象接洽家长，先生实时送往病院救治，不遭到其余风险。但这类特异体质先生的操持要引发班主任和黉舍相干局部的高度正视，若何保证这类先生的平常人身宁静?若何分清家庭和黉舍对这类先生的宁静义务?须要进一步思虑。
班主任半年使命总结4
功夫荏苒，半年时辰仓促而去，对本学期的使命我有以下总结：
一、班级操持
对班级的操持我有本身的观点，此刻我来讲说我对本学期我的操持艺术。
1、“无人操持”：对班干部的任用，本学期我削减了良多班干部中的虚职，不现实感化的班干部撤销头衔。今朝承当必然使命的只需班长、体委和团布告。对这些班干部也是减负、减责，我的方针是班中垂垂实现无人操持境地，虽此刻离无人操持另有间隔，但也有了很大的功效。
2、“课代表义务制”：对进修，班中无学委，实施课代表义务制。每科课代表义务制，谁的义务谁负，谁的事谁管，谁的成就谁爪。课代表在班中有声望，有权利，陪同而来的也有义务，有压力。课代表不只担负本科方针成就，也担负本科课上、课下、自习的规律。成果很好，同窗们对课代表认可、赞服。成果很好。
3、“不怕出错”：孩子不免会出错，孩子出错是通俗的，教员要正视孩子犯的错，但不要夸大孩子的毛病，不要对出错的先生没完没了的上纲上线，不要说过度的上孩子自负的话。不要把孩子的自负踩到脚下。要让孩子不出错，起首要让孩子不怕出错，错了不惧怕，不担忧会遭到吵架、欺侮，孩子才不会无路可走。我让孩子永久服膺“不怕出错，知错能改”。不怕出错不即是，可以或许或许或许或许或许或许随意出错，“有错要能改”，“要为毛病买单”，出错“起首看本身，不看别人，做本身，不攀比谁错的少，谁更鄙俚。”此刻版中孩子不论犯甚么错，都能敢于认可，不回避，尔后填补错位。这便是我的毛病论，先生很乐于接管这类看法、做饭。
4、“合作、互帮、不丢弃、不抛却、仁慈为人”：这是七年四班的班训，是咱们做教员、做同窗、做伴侣的底子。不论是道德仍是进修，咱们都对峙这条准绳。既然大师有缘在一路，就必然要保护保重，要为相互支出。赞助别人一天两天是很赞成的，可是能对峙不懈的赞助别人才更难能可贵，这一点我很欣喜，孩子们都很仁慈，都很乐于赞助别人，且无前提、无牢骚的一帮便是一学期、一年。咱们真实的感触传染到了家的暖和，班级的暖和。
5、“对峙”，给孩子一条“后路”。
从教八载，给了孩子有数条前进的路，鼓动勉励他们更优异，鼓动勉励他们力图下游，以我菲薄单薄之力，助他们百尺竿头三千里。但给我最多打动的倒是一些孩子们走了“撤退退却”的路。
我的一个孩子，在黉舍烦闷不语，愣神，功课天天都不写，到黉舍给课代表点体面就补点，一路头，我感触传染这是个进修习气不好的孩子，是以请求课代表要严查她的功课，天天监视，催促实现，赞助她养成写功课的习气。可是一个月上去，她仍是她，不一点转机。我见了家长，进一步领会孩子。用孩子妈妈的话说，变了，不晓得若何就变成如许了，变得不熟习了，性情大变，落空了稚气、娇气，落空了自豪、自傲，落空了童声细语、无辜心爱，在家老是大吵大闹，说好的还好，一句不顺心就甩门而去，不见踪迹······底子就不是她的孩子，不一点体例。咱们的每次德律风和碰头都是在他们的抽泣中竣事的。
我倡议他们，不要只看孩子的毛病谬误，一味的回想曩昔，哀叹现实，孩子不缘由的性情大变，是芳华期会呈现的题目。咱们能做的便是，赐与孩子更多的时辰、关怀、晓得，给她但愿，让她看到至心，晓得仁慈，体味真爱。一个学期曩昔了，她时好时坏，固然照旧不自动写功课，可是她能自动的写功课，我很欣喜，由于她对我这个班主任有最最少的尊敬，而晓得尊敬别人的人应当获得更多的尊敬。固然她仍是脾性火暴，乃至还谈东西了，可是她在妈妈诞辰的时辰献上一支康乃馨，这是对怙恃的爱。固然偶然我激烈的疾苦，但让我更没法的是她的怙恃在新学期起头却不了对峙。耐烦在逐日每夜中耗损，但愿逐步幻灭，是以他们要抛却。是以又一轮的疏导，又一轮的快慰，抛却此刻就即是抛却孩子的未来，临时的轻松换来未来无尽的懊悔······是以，咱们一路走过了两年，走过了孩子的苍茫期，烦躁期，挣扎期，病笃挣扎期。
终究，孩子走了返来，只由于，她一向晓得，有一条路她可以或许或许或许或许或许或许不必一向走，由于后方很黑，“撤退退却”，走返来才是她必然的`挑选，由于这里有爱！而这爱最可贵的地方，在于它一向在——源于对峙！
二、讲授使命
作为七年四班语文教员我有以下总结：
1、“翻烂辞书”：本学期咱们加倍正视了底子的堆集，展开人一本辞书，见到生字、生词就翻辞书勾当。颠末一学期的夸大、落实，先生对翻辞书不再目生，养成了翻辞书的好习气。
2、“早读亮起来”：本学期咱们在曩昔一年熟读唐诗宋词的底子上展开了“追溯典范”念书勾当，咱们本学期读了《论语》《孟子》，早读时辰我先翻译，先生翻译，我读，先生读，先生读熟，先生熟读成诵。此刻班中先生已能熟背良多佳构儒家文章。放学期咱们将延续读这两本佳构。
3、“对峙浏览”：本学期从开学第一周起头，咱们就对峙每周做一篇典范散文浏览勾当，颠末持久不懈的极力，此刻孩子们已不再是拿曩昔散文读不懂，而是对文章可以或许或许或许或许或许或许或许有晓得，并有本身的看法。
4、“作文写起来”：作文不是学会的，而是写会的。我以为先生是不可以或许或许或许或许经由进程几节作文课就可以或许或许够会写，写好作文的。以是咱们对峙一周五天写作文。先生一路头说不会写，这类来由是不成立的，作文不会不会写，只需写不写。垂垂的，先生由难堪，到此刻，拿笔就可以或许或许够写，有了长足前进。临时不论写的好与坏，条理有凹凸，最最少，全班同窗此刻都能拿笔就可以或许或许够写。这是作文写好的底子，是全班全部前进的表现。
本学期语文使命还存在良多缺少的地方，良多的设法还没获得百分百的落实，放学期将延续极力获得更大的前进与成就。
这便是我的使命总结，请带领共事指点攻讦。放学期我将加倍极力，在讲授与班级操持方面都获得更大的成就。
班主任半年使命总结5
一、惯例教导方面
刚过完暑假,新的一学期又起头了,为了使先生可以或许或许或许或许或许或许或许尽早进入脚色，顺应进修，这就要班主任在平常糊口中能有序的指点，并且内容要近一点、小一点、实一点，不时到处向先生停止有针对性的惯例教导。是以，我决议从以下几点动手：
1、充实操纵班队会及晨会的时辰对先生停止思惟教导和步履教导,并在平常进修的进程中让先生晓得甚么步履是对的，甚么是毛病的，使先生育成杰出的进修和糊口习气。我将在班级设立班干部监视岗,特地担负监视查抄先生的平常步履，并在正点时辰停止一日总结，经由进程监视岗的报告请示，对表现不够好的先生，实时停止点拨、指点，增强教导。
2、公道操纵升旗典礼、严重节日，增强先生的德育教导。这学期操纵妇女节、植树节、歇息日和儿童节等严重勾当停止一些成心思的主题班队会，使先生晓得做人的事理，培育其爱国主义豪情。同时，让先生在各种勾当和歇息中学汇合作，学会糊口。
二、班级规律方面
一个班级，要想有杰出的班风，必须要有杰出的规律才行。是以，我从以下几点动手：
1、讲堂规律起首师生配合拟定班规班纪，并拟定响应的赏罚体例。如许先生既感应风趣，又有能源，并且可以或许或许或许或许或许或许在人不知鬼不觉中遵照规律。由是以孩子们本身拟定的，如许变自动的各种请求为自动的步履，有助于先生将笔墨内化为步履。咱们班的主旨是;极力做的最好。小学四年级班主任上半年使命总结
2、课间规律课间是先生轻松歇息的时辰，杰出的课间规律将会给全数校园带来活跃而轻松的空气。可是，丰硕多彩的课间勾当，便是处置课间规律乱的宝贝。我将针对先生的春秋特色，接纳师生配合到场的体例，展开“看杂志、做游戏、排球”等勾当，使先生既健体又受教导，还能增进师生之间的豪情，扩展交换的空间。同时，随时提示先生要正视的风险勾当和园地，寓教于乐。
三、卫生方面
讲求卫生很首要。俗语说，病从口入。整理好卫生，既能使身材安康，又能养成杰出的糊口习气，还能成立一个杰出的进修环境。
1、小我卫生：请求穿着整洁，做好;三勤，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。
2、班级卫生：天天早、中、晚分拨值日生打扫，设立卫生监视岗，停止查抄与监视。对自动、实时打扫卫生的同窗或小组，停止嘉奖。同时操纵花卉丑化环境，并停止保护环境和花卉的教导。
四、班干部的培育方面
班级操持光靠班主任一人来操持是不够的，而班干部倒是班级操持的小助手。这学期我将接纳班干部轮番制(包含班长和组长)，使班级操持再上新台阶，让每个孩子的潜能都获得充实的发掘，培育有特性的人,使孩子们学会进修，学会糊口，学汇合作和学会操持。小学四年级班主任上半年使命总结
五、其余方面
各项比赛也是咱们半这学期的重点,咱们极力做的最好,天天极力,极力每礼拜都争夺小红旗,并对先生教导,班级的黑白,从各项比赛中获得的成就可以或许或许够或许或许或许看出来,班级要有凝集力,连合心,每位先生都要无为班级抹黑的义务感。
这学期我还将会蹲下身子和先生措辞，用心去交换，用赏识的目光寻觅孩子身上的每处闪光点。我信赖，只需关爱孩子，尊敬孩子，宽大孩子，咱们就可以或许或许够找到开启先生心灵的钥匙。
班主任半年使命总结6
“教导必须育人”是教导最底子的思惟。此刻九年级的先生的春秋通俗是15岁摆布，他们正处于由少年时代向芳华发育时代生长的首要时代，这个时代恰是他们道德道德构成的关头时代，是以若何构成杰出的道德道德成了最首要的方针之一，让他们晓得，不论从哪一个方面，都要给其余同窗做出楷模感化，出格是低年级的先生；他们可以或许或许或许或许会呈现不好的苗头：少局部先生会由此做出极度步履，如打斗、肇事、不进修等。我就针对这类身分，提早做好防备使命，撤销他们心中的这类不良的设法。
对一个先生而言，不好的进修习气必然不会有好的进修成就，是以，为了让先生更好的学好文化常识，让先生育成较好的进修习气是必需的，从平常大事做起，事事严酷请求本身。先生进修习气的黑白常常体此刻一些大事，是以抓好先生平常大事是落实先生育成杰出的进修习气体例的最好体例之一。比方考风考纪的教导；上学时辰的限制；升旗时先生站立的姿式和穿着；出格是先生的小我卫生及班级的洁净卫生更是天天派人查抄，是以每次黉舍查抄各班的卫生环境，我班的环境都长短常好，遭到黉舍的赞美；每个礼拜六的大打扫根基上是专人专职，并有特地职员查抄，使我班的洁净卫生一向对峙得比拟好。
班主任半年使命总结7
xx学年班主任使命行将竣事，又到了停止期末总结的时辰了，每当到这个时辰城市显得出格繁忙，但又感触传染出格充实，究竟成果颠末了一个学期的极力，班级操持使命获得了可喜的成就，在使命中不时增强了操持班级的才能，这类能源将一向鼓动勉励着我迈向新的出发点。为此，我将从以下四个方面停止总结，请带领及列位共事更正毛病谬误搀扶赞助我配合生长。
一、捉住思惟教导
班主任是先生班小我的带领者和构造者，也是实质教导的首要实施者，既是接洽各科教员及先生之间的纽带，同时也是相同黉舍、家庭和社会教导的桥梁。若何才能做好技校班主任使命?
作为班主任，使我真切感触传染到，不先生的思惟教导，操持就无从谈起，不到位的思惟教导，操持也就难出效力，抓班级操持，起首要做好先生的思惟教导使命。
1、要抓规律性思惟教导
“无端方无以成周遭”。严酷实施《中先生平常步履标准》和《中先生手册》，以此作为惯例性思惟教导的底本。个体先生不思朝长前进，规律性差，进修不必心，此时，班主任要安抚先生的摆荡感情，实时开导，委婉教导，“有的放矢”，晓得进修越极力拼搏，远景越光亮诱人，不然，将被时代裁减于门外。
2、要抓好落后生的思惟教导，自动指点，唤回决议信念
由于受教导现实中客观存在的“招考教导”偏向的影响，不论是社会、家庭，抑或是黉舍、教员，常常轻忽了先生才能和心思实质的培育，单方面地以测验成就作为评估先生的首要或独一标准。如斯基调和环境，也就增进了先生方针定位的不迷信性。局部先生固然天天都在盟誓，但不一天对本身对劲过;固然天天都在极力，但终究仍是事半功倍。长此以往，决议信念和斗志损失贻尽，留下的只需对本身的毛病劲和不兴奋。
是以，咱们应根据先生本身的现实环境，指点先生脚踏实地地阐发和研讨本身：大白本身的长处、毛病谬误地点;大白本身的乐趣、喜好地点;分清哪些事该做，哪些事该顿时做，该若何做;思虑本身的曩昔，审阅本身的此刻，假想本身的未来。其次，方针定位要公道并符合本身现实，正视方针定位的多向性和绩效性。再次，请求先生在做到进修上前进的同时，还应增强本身才能和拿手的培育，养成杰出的进修道德，对峙松散的糊口风格.
二、捉住惯例教导
经由进程大会、班会，出格是班团会停止抢先恐后、勇当人和小我的干系
经由进程教导使先生晓得小我离不开小我，根深才能叶茂，班兴我荣，班衰我耻，在小我好处与小我好处抵触时，操纵小我教导与个体交心相连系，展开小我勾当使先生间的干系调和，拧成一股绳，一向服膺小我言行间接干系小我抽象。
2、培育先生的小我声誉感。
先生有了必然的小我看法，对小我声誉就会发生较强的共识。黉舍展开的有关先生的各项勾当，都给他们提出详细的使命、方针、请求，并教导他们要尽最大极力，获得最好成就。如黉舍构造的红歌比赛、播送操比赛、春季田径勾当会、跳绳比赛、乒乓球比赛等，同窗们均自动到场，在各项勾傍边都较当真、吃苦，获得了胜利，并把一张张奖状张贴于讲堂，同窗们既享遭到胜利的欢愉，又贯通到小我的气力。
3、教导的情势要多样
要接纳先生脍炙人口的体例展开上述惯例轨制、细则、体例等外容的进修，比方，先生浏览和教员讲授相连系，集合进修和分离进修相连系，册本进修和墙报宣扬相连系，抽查进修和普查进修相连系，有奖进修和无奖进修相连系，主题班会和娱乐勾当相连系。总之，要寓思惟教导于丰硕多彩的教导体例和勾当傍边。
四、要不怜惜爱心的投入
多与先生交心交心，使之感触传染教员在意他、关怀他和信赖他，成立同等的师生干系，变先生自动接管操持为自动自我操持。班主任对先生的教导培育，集合表现一个“爱”字。咱们班现有人数为30人，男生18人，女生12人多为独生后代家庭，此中有2人怙恃仳离，支付当局最低糊口保证金。局部先生有很强的自大感，最怕别人看不起。由于永劫辰蒙受萧瑟等不公道的报酬，不少先生程度差别的得了心思妨碍。这些芥蒂不除，先生的生长、糊口、进修途径上就会妨碍重重，刚成立起的自决议信念就会摆荡。这些先生多数贫乏师长之爱、同窗之爱、家庭及社会之爱，教员要谙练应用心思学常识，用爱心去开启他们的心灵之门。“动听心者莫先乎情”，以情动听，以豪情人，才能使先生发生豪情共识，才会接管开导引诱;对先生满怀热忱和爱心，尽可以或许或许或许或许满足先生的豪情须要，才能赞助先生降服心思疾患，增进身心安康生长。若是对他们只用简略乃至粗鲁的体例，只能加大与班主任的对峙感情，给班级使命的展开带来难度。以是，作为一个班主任要有一颗爱心、一颗至心，保护先生，关怀先生，促使他们向好的方面转化。若是班主任把两方面牢牢连系起来，严中有爱，爱中求严，严得过度，更会收到意想不到的成果。
九年级是全数初中首要的时代，我深知本身负担的义务严重，不敢有涓滴的怠慢。先生在心思和心思上都发生了很大的变更，对这一变更，先生的精力上有的压力，而大多数的先生在这个转机时代显得莫衷一是。
班主任半年使命总结8
刚入职就被胜任为班主任，本身除欢快，更多的是对本身才能的思疑。我暗里征询了良多本身之前的教员，获得了良多可贵的定见，本身试探着前进。这时候辰候代也有过猜疑和懊恼，可是看到孩子们一点点的前进，内心也长短常欢快的。在这近三个月里，我班在各个方面都有了很大的变更。
卫生方面：最早不自动去打扫卫生的习气，可是此刻先生本身可以或许或许或许或许或许或许或许当真的做好值日，并且催促其余同窗停止班级卫生的对峙。到了班级打扫卫生的时辰，大师都抢先恐后的去打扫卫生。
进修方面：大局部先生都可以或许或许或许或许或许或许或许定时实现功课，上课自动回覆题目。班级学困生的人数也在逐步削减。
规律方面：可以或许或许或许或许或许或许或许在讲堂上严酷请求本身，养分餐也能有次序的停止列队，宁静的停止就餐，班小我声誉感增强。
固然，固然班级获得了小小的前进，可是就我小我而言还存在良多题目
1.对先生的存眷不够多，班里有局部先生是留守儿童，对他们的关怀应当更多点，只是一味的存眷孩子进修，却轻忽了孩子的内心天下。
2.对孩子缺少耐烦；
3.班级操持手艺缺少；
4.缺少教导讲授机灵。
生长须要不时的现实和总结，在此后的班主任使命中，我应当做到以下几点：
1.谦虚向有履历的教员进修，多听听别人的看法；
2.要长于深思，深思中才能实时发明题目，每次测验、班会、小我勾当等都可以或许或许或许或许或许或许停止深思。
3.前进本身的专业手艺，丰硕本身的常识。不时进修，不时充电，只需如许才能在先生眼前成立威望。
4.必然的相同才能一样首要。上周我班停止了家长会，固然本身筹办的很充实，可是由于严重，半途仍是呈现小瑕疵。咱们要给家长实时反应孩子在黉舍的环境，也要实时领会孩子在家的环境。也是在家长会上得悉，有的孩子在黉舍怯懦，不爱措辞。可是在家里却叽叽喳喳的说个没完。有个孩子回家给怙恃说不想去黉舍了，缘由是由于和同桌闹了别扭。这些孩子不情愿跟教员说的话，咱们只需实时跟家长相同，才能领会孩子的详细的环境。以是，咱们应当按期跟家长接洽。
5.分层讲授，之前就听教员说过度层讲授，我感触传染非常适用。这也顺应了因材施教这一教导准绳。咱们可以或许或许或许或许或许或许对班级先生停止分层操持，对学困生停止课下教导，停止班级优生帮带。
6.耐烦看待每个孩子。低段的孩子更须要咱们耐烦指点，之前听教员说过，对孩子要做到弯下腰去跟他们交换，要让孩子有同等尊敬的感触传染，如许更轻易走进孩子内心天下。放下暴躁的性情，平心静气的去跟孩子相同，或许会成心想不到的收成。
7.分享更多的爱和鼓动勉励给孩子。可以或许或许或许或许或许或许是一个问候，一个浅笑，一个大拇指。我修改功课会给实现比拟超卓的同窗画一个星星或笑容。听家长说，她的孩子功课实现的非常当真，仍是在妈妈的教导下实现的，可是由于草率呈现一个拼音毛病，不获得笑容，孩子为此很难过。可见，当令的鼓动勉励孩子非常首要。我班的孩子在我陪餐进程中，总会暗暗的给我端来凳子。有几回公然课，孩子们反而鼓动勉励我不要严重。孩子虽小，却有一颗大大的爱心，这让我停止了深思，我又是若何关爱孩子的？
8.教员必然要给孩子成立好的典范。不论是措辞仍是举措，孩子的仿照才能出格强。咱们班几个小教员，每次在给大师领读时，背动手，在讲堂里走着，那神志和语气出格像我平常平凡上课的模样。以是，咱们平常平凡必然要正视本身的言行，一举一动都对孩子或多或少的有影响。
班主任半年使命总结9
20xx已走远，20xx新年的钟声已敲响，这象征着这学期的学期使命糊口已靠近序幕，现将我本学期的使命作个小我总结。
一黉舍班主任使命总结资料
基于黉舍带领的信赖和厚爱，本学期我担当七年级6班的黉舍班主任使命。这个班共有先生49人，男生22人，女生27人，先生比拟伶俐活跃。从入学的成就来看，咱们班的小考绩便是整年级做好的一个班。是以我感触传染有很大的压力。有压力才有能源，既然接管了，那我就尽我所能做好我的使命。
1 疾速熟习班里的每位同窗
迟毓凯传授说，一个黉舍班主任方才打仗一个班级，要想更快地进入使命，最好的体例是敏捷记着每个先生的名字。我照做了。在开学的第一天我就标号坐位，打印出坐位表，熟记每位同窗的名字，尔后多到讲堂逛逛，融会到先生傍边去，更快地将名字与人对号入坐，以是第二周时我差未几熟习了班里统统的同窗。我想，这对我此后能更好地展开黉舍班主任使命打下了底子。
2 培育先生进修中的合作熟习，构成杰出的学风
七(6)班坐位年级的“尖子班”，进修成便长短常首要的。作为黉舍班主任，我充实操纵课间和娱乐课时辰实时领会先生的进修环境，停止教导和督导。一方面，培育嘉奖尖子生。对月考 期中考等“大考”排名前十的同窗嘉奖，鼓动勉励他们再接再砺。另外一方面，不能疏忽中等偏下的同窗，多找他们交心，鼓动勉励他们极力前行，跟上小我的步调。
3 鼓动勉励先生多看书，成立班级特色“图书阁”
为了丰硕先生的课外常识，开辟视线，我和屈主任配合筹议，七(6)班成立了班级温馨的有特色的“图书阁”。图书阁的书全数是由班里的同窗捐的，差未几200本。有特地的同窗担当图书操持员，经由进程成立本班特色的借阅记实，一次一本，一借一还。娱乐课同窗们可以或许或许或许或许或许或许自在宁静地结书念书。在如许的空气中，同窗们都感触传染到了念书的欢愉，并自发地写读后感念书条记。
一个学期以来，咱们班全部表现非常不错。可是我的黉舍班主任使命也存在着很大的缺少。
1 给先生支配了使命今后，偶然会健忘(头脑不好使)，须要同窗们的温馨提示。
2 对班里的同窗关怀还不是很够位。
3 同窗跟我反应的题目，我没可以或许或许或许或许或许或许或许逐一地为他们处置。非常对不起他们。
另有良多的缺少。以是我要多向专家 名师 优异的黉舍班主任进修，吸收履历，增添黉舍班主任使命的手艺。
二名黉舍班主任使命室的使命总结资料
到场名黉舍班主任使命室此后，我获得了更多的进修机遇。感激吴耀文吴校长“引进来，走进来”的办学理念。20xxx年5月25日有幸凝听了天下优异黉舍班主任何汝玉何校长超卓的讲座《德润性命牵手共进》，名黉舍班主任匡女一教员的《“恳谈式”主题班会情势》黉舍班主任培训，20xxx年10月26日凝听了广东第二师范学院李季传授的超卓讲座《师者——心灵的摆渡人》，20xxx年11月11日，赴惠州大亚湾第三中学到场“广东省中小大名黉舍班主任何汝玉使命室各子使命室特色揭示暨黉舍班主任培训”，凝听了名黉舍班主任使命室掌管人钟杰教员的超卓讲座……这些都让我受害匪浅，可以或许或许或许或许或许或许说是对我教导观，代价观的一大转变。从名师身上，我才晓得甚么叫教导情怀。
一小我可以或许或许或许或许或许或许走的很快，但一群人才能走得更远。使命室的成员固然使命繁忙，可是使命室的勾当大师都自动到场。在使命室全数成员的赞助下，我也有幸上了一节微班会课《中国范女生范》，把本身所学应用到讲授中。
学，尔后知其缺少!我的进修生长很自动，平常平凡不浏览的习气，以是在“写”这方面对我来讲是个“熬煎”。并且，我使命的效力不高。不过为了生长，我会逼本身一把，极力晋升本身!
不忘初心，方得一向!20xxx已曩昔，20xxx，砥砺前行。加油，我会极力的!
班主任半年使命总结10
功夫似箭，人不知鬼不觉中20xx年上半年就在繁忙中曩昔，期末测验也已顺遂曩昔，全部来讲咱们班此次在先生的全部成就上有了一个较大的晋升。此刻就20xx年上半年的使命做一个总结，总结履历、罗致履历，争夺鄙人半年使本身的讲授程度再上一个新台阶。
孔子早在两千年前就说过：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”是以在平常平凡讲授使命中，我极力做到：尊敬先生，晓得先生，至心保护我的先生，严酷请求他们，可是是尊敬先生并不即是听任他们，此中的使命经心而又烦琐，但即便再苦再累，当看到先生的前进，班小我的连合合作场合排场，我都由衷的感应由衷的欢快。
班主任是班级的构造者和带领者。班主任本身实质的前进和操持才能的增强是操持好班级必不可少的前提。要搞好班主任使命，就良多进修鉴戒别人的履历，在现实中不时的完美使命体例，并且不时完美班级操持轨制。在班主任使命上，我的履历不是很丰硕，以是碰到本身不轻易处置的题目时，我会谦虚地就教其余的班主任，鉴戒别人的做法；另有一些指点班主任使命的册本，比方《班主任之友手册》等册本，每次浏览后我都大有收成，并且将此中一些能指点本身使命的体例加以实施。这些现实和履历对我的班主任使命赞助极大。
一、正视班干步步队的扶植，阐扬他们的典范感化
在全数操持班级的进程中,我另有一点体味，便是班级的使命，尽可以或许或许或许或许让先生本身去做。刚起头我根基上是甚么使命都本身来管，恐怕先生出过失，可是厥后，我发明如许不只本身累，并且先生育成了依靠性，大事大事都要找教员。是以，我起头思虑若何来前进先生的自立才能。在**的看待他们的同时,充实阐扬他们的自立性，恰当的时辰加以指点。比方每周班会先由先生干部本身总结班级的环境，在有些须要正视的题目上由干部来提示，在须要会商的题目上由班干部来点评同窗讲话，尔后由我总结。
正视班干步步队的扶植和操持，培育他们的综合才能，阐扬他们的前锋典范感化，以影响和动员班级各项使命的展开。班干部是班主任的得力肋手，是班级操持的主干气力，为了让他们阐扬主力和辐射感化，我实时对他们的使命义务心和使命热忱赐与肯定，不时请求他们身先士卒，学会塑造本身的班干部抽象，从而成立威望。同时还按期召开班干部会义，研讨针对一周内班级的环境和呈现的题目，肯定下周的使命使命和使命重点。在班会上特重申明班级规律及各方面的请求，夸大班干部的使命不是为了小我的私利，而是为了全数班小我在使命，并请求同窗赐与监视和撑持。今后我还特地召开班干部会仪，指点他们使命体例，作为班干部要与同窗们孤芳自赏，调和好各方面的干系，这对班干部本身也是一种熬炼，并鼓动勉励他们延续极力使命。针对班上凸起的几个狡猾先生，我从一路头就紧密亲密正视他们的思惟、步履变更，呈现题目实时找到他们，耐烦地对他们做开导使命，并且还非常正视同他们的家长对峙接洽，两边面做好转化使命，获得了必然成果。
二、做好先生思惟使命，做好讲授使命打算
想让先生实在根据教员的请求做，就必须在思惟上让他们雷同, 思惟使命做好了，别的题目也就水到渠成了。我深感思惟教导长短常首要的，在这方面，我首要有以下一些做法：
第一，步履标准教导，也包含法制、社会私德教导。由于先生的自我束缚力差，以是对步履 标准教导是常抓不懈，每学期均要构造先生进修有关标准内容，催促先生在思惟上前进熟习 ，平常平凡，对有些先生多讲、多提示、多催促，对随地乱扔、说脏话等不文化步履实时指出，请求更正。一年来，绝大局部先生都能自发遵照步履标准，保护小我声誉。
第二，小我主义教导。小我主义精力请求小我的步履融入小我傍边，小我要从命小我。但此刻的先生自我熟习较强，缺少保全大局的熟习，以是，经由进程教导，增进先生互帮互学，增进友情，大师配合前进，成立小我熟习，并经由进程到场黉舍构造的 小我勾当，培育先生的一荣俱荣、一损俱损的小我熟习，大大增进了小我的凝集力。
1、在班会课上对全班停止思惟教导与欢愉式操持
现阶段的大局部先生感应进修是不欢愉的或对进修没乐趣，根据此环境我对本学期的班会停止调剂，此刻的班会凡是先由先生本身总结现阶段班里的环境，尔后是我做总结并以多种情势停止教导。最初做小我游戏，在游戏中鼓动勉励先生让先生在不影响小我的环境下充实揭示本身的潜力与才能，到达让同窗们感触传染到在小我糊口、进修是欢愉的，忘却进修是疾苦的，并找到本身应有的地位。
2、做好个体同窗的思惟使命
先生到黉舍念书，一方面是进修文化常识，另外一方面是进修做人的事理。对一些思惟上有摆荡、感情不不变、进修上有迷惑或其余方面须要教员来开导的先生，教员要耐烦地、有针对性地赐与赞助与指点。对那些比拟狡猾、常常出错的先生而言，有些事理他们不是不懂，而是不情愿去想，健忘了去做，并且每次出错后老是能给本身找良多的捏词，看待如许的先生，教员必须一次一次地耐烦地找先生交心，做他们的思惟使命。次数多了，教员不免有腻烦感情和“恨铁不成钢”的绝望，这时候辰候，教员要节制本身的感情，尽可以或许或许或许或许不要对先生大发脾性，无力度的攻讦是须要的，但仍是尽可以或许或许或许或许以思惟教导为主，更不要唾骂。当某些很让我生气的事发生后，我接纳沉着法，先不找先生措辞，等本身沉着上去从头调剂思绪后，用另外一种体例再找先生谈。这时候辰候平心静气，思绪清楚，措辞常常能到达很好的成果。
总之，我深感班主任使命多而杂，但只需你具备一个爱字，那必然会把使命做好。但我感触传染这学期本身的缺点便是不调剂好本身的心态，不过信赖本身经由进程极力，将会逐步细化的，这也是我放学期的极力方针。
班主任半年使命总结11
高二(27)班，理科班。带了五年理科，感触传染良多，实在没甚么履历。
这个班女生比男生多。但多不了几多，不过他们仍是很听话。只是不想进修，规律仍是很遵照的。此中一个男生因打斗，尔后有犯了毛病，被黉舍劝自动入学。其余男生仍是很好操持的。
这学期我的感触传染最深的是：与他们做伴侣。多年来我一向在体味这个题目。
本年带的先生多是90后，最大的和我相差13岁。历来没想过有这么大的差别啊!起头我还很难去走近他们。他们排挤我这个80后的教员。我想大多数是如许教员有如许的感触传染。
或许是性情决议了我，之前和先生干系一向走得很近，可是却操持不好他们。本年我仿佛少了些接近，只需个体先生和我说得来话。我感触传染应当走进他们的内心，才能大白他们所想的。
我当班主任都是先走近那些中基层生，喜好进讲堂就往讲堂前面奔。那些多数是不爱进修的男生占多数。实在不然，他们仍是想进修的，只是底子差，有的是不想进修。但他们仍是会听话的。
比方有个先生叫李章耀，侨中正取生，开学第二天家长就来黉舍找我，是河南人。从家长那我领会到高一以来，成就不若何好，心不在进修，可是人很伶俐。只需略微再极力点，成就仍是有前进的。或许咱们不应从成就看先生，他们也有可取的一面。我一向都在和他交换，可是总没法走进他的内心。
另有一个先生叫陈梓钊，性情比拟外向，也可以或许或许或许或许或许或许说孤介吧。成就也不若何好。在班里很少与别人措辞，一种拒人于千里以外的感触传染。可是实在我发明，他仍是个诙谐感的人，只需你肯走进他，信赖必然会有良多话可以或许或许或许或许或许或许聊的
班长方鸿程，比拟外向，但成就很不变。三次月考都在本科，只是有摆荡，我想这便是潜力地点。他管班很自动，固然没当过班长，可是在不时的进修。三次月考竣事，我都有找他谈，从中我可以或许或许或许或许或许或许感触传染到他是何等想前进，这对我来讲，就很满足了。但愿他鄙人学期有更大的前进。
实在，回想这曩昔的一个学期，回想此刻的这些先生，我没法逐一说来，有的只需藏在心底。他们和我都晓得。
我大白了：只需咱们做班主任的，想与先生自动交换，就要走近他们。固然偶然他们没大没小，固然偶然他们很让人生气，但回过甚来想一想，只需他们长大了，懂事了，就充足了。
此刻的先生是90后，特性声张，只需和他们朴拙的交伴侣，我想没甚么办不到的。课上是师生，课后是伴侣。和他们一路进修，一路顽耍!
班主任半年使命总结12
记得在一本书上看到，好的教员分四种范例：聪明爱心型，爱心劳累型，劳累良知型，良知敷衍型。
一个优异班主任在做履历报告的时说：：班主任在，先生能做好，是一个根基及格的班主任；班主任不在，先生能做好，是一个优异的班主任；班主任在，先生仍不能做好，则是一个失利的班主任。
多年以来，一向自动思虑若何做好班主任使命，但愿本身成为一位聪明爱心型的班主任。
当班主任很累，使命良多，很烦心，有的时辰还会很心烦，这都是免不了的，可是，当你走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的先生在你教导下有了很大的转变，当你被先生围着欢愉的说笑，当先生把你当做最好的伴侣，当家长打德律风来告知你，孩子变了，变的懂事听话了……那欢愉是从内心往外涌的。
班主任要用小我的魅力驯服先生，要用本身的热忱和生气去传染先生，不论是服装网www.vhao.net仍是言谈，城市对先生发生很大的影响。班主任使命是很有挑衅性的使命，每个先生都是一个天下，要想成为每个先生的伴侣，要想获得每个先生的信赖，须要支出良多的血汗。可是，这统统都很值得，由于，你获得的将是一个斑斓的天下！
经由进程这一年的极力闭幕为以下几点：
长处：
1。操纵班会、说教停止人生观教导；
2。经由进程系列评选增添班级凝集力，增强了班级的声誉感；
3。对软弱生个体教导；
4。存眷先生心思与糊口静态，发明题目实时处置。本学期班级中的孩子们不犯准绳性的毛病，有了实质上的转变。
缺少：
1。班级干部的培育
2。还要对孩子们自负、自傲、自立、自强的指点与构成；
班主任半年使命总结13
古代教导现实告知咱们，要构造一个胜利的班级，班主任起首要挑选一些得才兼备、义务心强、身材安康、甘愿答应为同窗办事的先生担当班干部，并根据他们性情、才能的差别，支配响应的使命，经心肠停止培育和教导，使之成为同窗的典范，动员其余同窗不时朝长前进。接办初三（2）班的班主任使命后，为了使月朔、初二业已构成的杰出班级风采更上一个新台阶，我出格正视班干部的步队扶植。上面让我来谈谈本身的一些做法和体味。
一、发明提拔班干部
由于统统的先生都履历了一个学年的不均衡生长，我决议对原本的班委会停止严重的调剂。在班干部的发生进程中，我以为教员的包办取代，肯定会使班干部落空大众底子，给往后的使命带来不必要的坚苦，是不可取的！可是，纯真的所谓的民主，让先生完整自决，一些先生常常会偏向推举本身的好伴侣，以便在此后的班级操持中获得赐顾帮衬，一样有缺少。比拟好的体例应当是先民主后集合，即先让先生停止投票推举，再由教员衡量。
为了使先生的推举成果更具代表性，我让大师在划定的时辰内保举20位同窗下去，尔后再按所得票数的多寡停止摆列，前12位的同窗始适当选，如许可以或许或许或许或许或许或许限制地让先生颁发定见，并且选出的干部常常又比拟抱负。
最初再根据所选干部的气质、性情范例和才能的差别停止合作，优化班委组合。李xx，咱们班的班长，在我刚交班主任使命时，他便操纵机遇跟我议论有关提拔班干部的事，话语中表示我——他能当班长，从以往的班主任那边，我早就领会到该生的义务心和构造才能都很强，进修成就也首屈一指，并且喜好普遍，我便决议请他出任班长；罗xx，初二年级时的班长，他思惟矫捷，反应敏捷，但看题目比拟浮浅、草率，这个先生平常平凡常常未经稳重斟酌而敏捷颁发本身的定见，乃至做出一些超乎惯例的夸大举措，我决议让她当宣扬委员；陈xx，月朔年级时的班长，活跃心爱、能歌善舞，并且办事风雅，我让她当娱乐委员；斟酌到出操、集会很大程度上反应了班级的精力风采，我决议让体育比赛成就凸起、构造才能强的郑xx同窗出任体育委员，同时再加多一个副班长的衔头。
现实证实，在民主推举的底子上，颠末班主任的优化组合而发生的班委会，获得了同窗们的信赖和拥戴，具备较强的战役力。
二、教导培育班干部班主任对班干部，不能只是操纵，还应当停止教导和培育
我常常教导他们成立为小我办事的名誉感和义务感，请求他们极力进修、连合同窗、身先士卒，鼓动勉励他们既要斗胆使命，又要严酷请求，正视使命体例。固然，选出的干部究竟成果不是完人，是以对他们不能过度奢求、求全训斥，出格是在使命呈现失误的时辰。
比方担负洁净卫生催促查抄使命的欧阳伟华同窗，开初对本身的使命好象不太对劲，天天只是把那些未到场洁净使命同窗的名字和洁净状态告知我，为此，我频频向她报告洁净卫生使命与同窗们身材安康和班级精力风采的内涵接洽，同时讲授该项使命的要点，让她从头怀着满腔的热忱投入本身的使命中去，厥后的环境标明，她们的使命实现得相称超卓！
另外，我还对峙按期召开班干部集会，构造他们学会拟定打算及详细体例，查抄落实环境，总结得失，并加以改良，教会他们若何分辩长短，实时禁止同窗中的不良步履。而对班干部在班级中的不良步履，决不迁就，鼓动勉励他们身先士卒并动员其余同窗，增进全数班级的操持使命。
三、增强班干部间的凝集力
小我是在勾傍边发生的，大小我如斯，小小我也一样。我每个月构造一次班干部小我做功德勾当。比方搞大打扫等，经由进程勾当扩买办干部在同窗中的自动影响，经由进程勾当增强班干部之间的合作精力和小我熟习。如许既能在班干部的规律及惯例操持上起到较着的成果，又能使班干部之间也能是以养成连合和睦的习气，在班级中孕育连合和睦的风尚，使班级成为一个大师庭。
固然，在班干步步队扶植的使命中，我以为本身还存在良多的缺少和缺点。比方，上述统统提到名字的班干部在升中测验中，居然不一小我总分到达600分，要晓得咱们班一共有18位同窗总分在600分以上呢！假设无机遇再当班主任，我必然会正视对班干部停止测验心思教导，究竟成果测验给他们带来的压力比起通俗同窗要大良多良多。
班主任半年使命总结14
提起笔又是一学期！感伤于功夫的仓促，偶然也愿回首走过的路，由于那边有支出的充实，也有收成的欢快。在使命上，咱们降服各种压力，用满腔的朴拙和迷信的立场迈着坚固的步调走曩昔了！一串串足迹，一串串收成。上面就本学期的班主任使命停止回首总结：
一、酷爱先生，尊敬先生，信赖先生
我信赖先生在我的主导感化下能管好本身，以是，起首，我充实阐扬班干部的主体感化。在必然意思上说，建立***的班小我，班干部是决议性的身分。是以，我动手对办理体系体例停止“放权”，经由进程几回班干部例会，请求班干部敢想，敢做，不只需做实干家，更要做决议打算者，只需能策动同窗们自发到场班级办理，无益于同窗们的进修和各种喜好的生长，甚么设法和勾当都可以或许或许或许或许或许或许会商。如许一来阐扬了班干部的主体性，变更了班干部的自动性，使命起来轻松良多，并且成果也较好，除黉舍构造的勾当外，在班内还展开各种勾当，鼓动勉励同窗们自动到场，这些勾当多数由先生们本身筹谋，构造，总结，收到较好的成果。
二、身先士卒，为人师表
我熟习到班主任不只仅是一个班级的构造者和办理者，更是一个班级的教导者。平常平凡与先生相处的时辰比其余教员要多良多，是以班主任的一举一动，都将对先生发生较大的影响。俗语说：“言教重于言教。”教员的内在步履表现对先生具备一种典范和树模的感化，会对先生发生耳濡目染的影响，出格是对区分才能，自控才能较差的低年级孩子，影响尤其凸起。是以，在平常平凡与先生相处的不时辰刻，我都严酷请求本身，做到“要先生做到的，教员先要做到”。比方，请求先生做到讲求卫生，不随意丢纸屑杂物，在平常平凡，我老是把纸屑杂物丢到渣滓箱里，那些近旁的先生看到我如许做今后，会和其余先生说，那些随意丢纸屑杂物的先生会遭到教导，不再随意丢纸屑杂。教导先生讲文化懂规矩，那末我也会自动跟先生问好，说感谢你之类的规矩用语，孩子也会天然地用规矩用语来回答我。如许的一种正面影响必然能无益先生的生长。
三、增强思惟道德的教导
班主任的根基使命是对先生停止思惟道德教导，使他们的身心获得周全安康的生长。对四年级的孩子来讲，恰是接管各方面教导的最好机遇，除进修，我想加倍首要的是教会他们熟习天下，长短清楚，进修若何做人。是以我操纵每周一的班会，连系国旗下讲话的内容，在班会课上做响应的支配。
四、增强班级办理，培育先生才能。
杰出习气的培育一向是本学期的教导重点之一。那末若安在平常的班级办理中让先生育成杰出的习气呢我测验考试让班级办理成为大师的事，让先生成为班级办理的仆人，也同时在如许的进程中培育他们的才能。是以测验考试以下的做法：
1、鼓动勉励班干部敢想，敢做。不只需做实干家，更要做决议打算者，只需能策动同窗们自发到场班级办理，无益于同窗们的进修和各种喜好的生长，甚么设法和勾当都可以或许或许或许或许或许或许会商。如许一来阐扬了班干部的主体性，变更了班干部的自动性，使命起来轻松良多，并且成果也较好，除黉舍构造的勾当外，在班内还展开各种勾当，鼓动勉励同窗们自动到场，这些勾当多数由先生们本身筹谋，构造，总结，收到较好的成果。
2、洁净卫生由小组担负。卫生由每个小组担负，接纳轮番值日的体例，选好卫生小组长，由组长分拨使命，根据值日使命的挨次停止打扫卫生，打扫终了后，将卫生器具放回原位，尔后在卫生值日本上作好相干的记实并由组长担负查抄值日环境。
3、鼓动勉励先生揭示自我，成立自傲。小先糊口泼好动，好表现本身，在多种多样的勾傍边，可以或许或许或许或许或许或许或许让他们加倍敏捷欢愉地生长。在班级中，我极力搭建先生揭示的舞台，操纵班会展开一些小勾当，诸如：查字典比赛，针言接龙，童话故事比赛，口算比赛等来益智身心，鼓动勉励孩子为大师扮演，增强自傲。
4、增强家校接洽。孩子的教导离不开教员和家长的配合合作，孩子在家中的表现只能经由进程家长来得悉，一样先生在黉舍的表现也应实时反应给家长，只需摆布开弓，才能收到教导的成果。是以，在本学期自动与家长们对峙接洽，将一些孩子的表现告诉家长，配合筹议对策，与多位家上停止交换。
以上便是我小我在近半年的班主任使命中的一点得失体味。
班主任半年使命总结15
20xx年上半年的讲授使命竣事了，在学期竣事此后，我感触传染本身的才能获得了庞大的前进，我信赖我会做的更好的，只需我不时的极力，我就会迎来一个夸姣的今天！
上学期本身担当四三班的班主任使命，在黉舍全部思惟的指点下，颠末全数师生一学期的配合极力，己经构成了班风正，学风浓，同窗之间连合和睦、吃苦进修、相互赞助、遵照规律的杰出场合排场，是一个具备较强凝集力、焦点力和向心力的小我。现将本学期班主任使命总结以下：
一、正视对落后生的教导使命
针对每个先生的底子和特色，停止精确的指点和须要的赞助，使每个先生都能获得杰出的充实的生长。由于本班男生较多，占全班的三分之二，一局部男生岂但难于操持，并且进修不吃苦，成就也较差，以是操纵课间、政教、歇息时辰找他们交心，深切详实地做他们的思惟使命，让他们成立进修的决议信念和勇气，赞助他们拟定进修打算，和分别进修小组，以“洋思兵教兵”的情势前进他们的进修成就。
二、正视对班主任使命的研讨
常常向有履历的班主任进修和向册本进修。本学期己经进修了魏墨客教员的《班主任使命闲谈》和拿破伦·希尔的《胜利学》两本书，使命中不时向有履历的班主任就教，总结班主任使命履历，用迷信、公道、有用的体例指点班级使命，使班级使命不时抖擞新的活气和有新的转机。
三、不时更新教导看法，极力前进本身的营业程度
国度己经实施新一轮的课程鼎新，启用课程标准，讲授中必须有新的理念、应用新的讲授体例，才能顺应培育立异人才的须要，才能为先生的毕生生长担负。正视先生的自我熬炼和特性生长，使全数先生的潜能获得最优的阐扬，使每名先生都能获得应有的生长。只需过硬的营业才能，在先生眼前才有威望，才无益于班级的操持。以是成立毕生进修的思惟，领会国表里最新的教导静态，极力前进本身的营业程度，为班级操持缔造更无益的前提。
颠末一学期的极力，班级使命获得了必然的成就，但也存在着一些题目，比方遇先生出毛病，偶然比拟暴躁，和一局部先生相同时辰较少等等。这些题目，我会在此后的使命中不时改良，之前进本身的班级操持程度。
四、深切领会先生，搞活讲堂讲授。
本学期初我接任了四年级三班的班主任使命，为了能很快地领会先生，我深切班级，天天早来晚走，坐班听课，同时经由进程任课教员及家长，领会先生各个方面的表现。开学前三天我已能精确叫出每个先生的名字，开学一个月，就对全班同窗的进修才能、进修状态有了比拟详实的领会。在持久打仗中，我领会到：咱们班的先生比拟有特性，大局部的先生都有很强的接管才能，但自发才能较差，男生女生好讲好动，较调皮，并且怠惰，缺少耐烦。针对先生的特性特色，我在讲授进程中作了一些应变体例，尽可以或许或许或许或许前进讲堂的空气，在讲授内容里增添一些有的话题，培育先生的进修乐趣，让他们集合精力听课。
五、进修优异班主任使命履历，抓好班级操持。
要做好班主任使命，并不是件轻易事，由于班主任使命复杂、噜苏的事较多，若是把握不好体例，会做良多反复性使命。魏墨客教员曾说过，一件事有一百种做法。是以，我在使命之余，当真研讨魏墨客教员的班级操持履历，自动停止现实，同时谦虚就教同组的教员，力图把每件事处置好。开学初，我与先生一路进修《小先生守则》《小先生平常步履标准》及《值周班长担负制》，组建了班干部小我，成立了值周班长轮番挨次，操纵《若何当好班干部》主题班会，教给先生大白使命的体例，并拟定了赏罚体例。为了能充实变更先生的自动性，培育先生的各方面才能，我让每个值周班长在使命时代挑选一项使命停止主抓，并让班干部辅佐期使命，如许既变更了先生使命的自动性，培育其使命的义务感又从中发掘先生的潜力，培育了更多优异的小干部。
六、言传言教，培育先生仆人翁熟习。
此刻的先生几近都是独生后代，养尊处优。在家里怙恃底子舍不得让孩子干活，是以在黉舍、在讲堂瞥见地上有纸，哪怕是踩上也不捡起来。每当这个时辰，我就教唆先生把地上的纸捡起来，放入纸篓。如许延续了一个多月，先生仍是你让我捡我就捡，你不吱声我也看不着，不一点儿自动自动性，这时候辰候我就起头思考，若何才能使先生大师关怀班级，大师讲卫生呢？从这此后，我天天都早早离开黉舍，起首打扫一下讲堂，洒下水，发明地上有纸不再喊先生了，而是本身把它捡起来。
几天事后，有些同窗瞥见地上有脏东西自动打扫洁净，不再用教员去指派了，对这些同窗我实时的予以褒扬，嘉奖他们爱洁净、讲卫生的杰出操行，垂垂地全班同窗都养成了这类杰出的习气，谁往地上扔一块纸屑，顿时有人训斥他，大师都把粉碎班级卫生当作是光荣的事。全班同窗都有了为班抹黑的小我声誉感。经由进程这件事我遭到了开导：指派是自动的步履，倒霉于先生杰出习气的培育，要让先生真正养成好习气，要用精确的体例去指点。是以我构造了主题班会《我能为班级做点甚么》。遭到班会的号令，全班同窗自动步履起来，黑板有人承包了，饮水机的洁净、窗台、空中的卫生，灯的开关……都被先生承包上去。之前尘烟四起的空气、歪扭的桌椅、满地的纸团、脏乱的打扫东西被清爽的空气、整洁的桌案、照人的空中、和整洁的打扫东西所取代。此刻一走进我班，会让人感应表情愉快。在黉舍构造的“勾当红旗”评选勾傍边我班屡次被评为“勾当红旗”班。
使命重心转移：班主任——语文
回首这一学期的讲授使命，现从以下几个方面加以总结。
一、自动到场黉舍及市里各级各种的教科研勾当，增进本身程度的前进。
为前进本身的营业程度，本学期我自动到场各级各种构造的教研勾当。本年蒲月份，我的《信息手艺与小学作文讲授的整合的研讨》被定为市级十一五课题。为前进本身的营业程度，我还常常浏览一些讲授册本，作记实，写感触传染，搜集最新的讲授信息，获得最新的讲授理念，以填补本身的缺少。
二、讲堂讲授中，极力表现教导新理念，前进讲堂讲授效力。
讲堂是先生获得常识与培育才能的首要阵地。这一学期，我在这一方面狠下功夫。为了上好每节课，我课前当真研讨讲义，吃透讲义，并连系本班先生的现实特色，接纳活跃活跃的讲授情势，激起先生的进修乐趣。讲堂上极力贯彻此后一些新的教导理念，成立轻松民主的讲授空气，鼓动勉励先生自动讲话，构成群言堂。以先生为主体，构建探讨式讲堂情势，发掘讲义与先生的测验考试身分，指点自动探讨，自立获得常识。前进先生的才能。另外，正视鼓动勉励落后生，供给更多的机遇给他们，使他们也能获得前进，发生稠密的进修乐趣。此刻本班先生喜好上语文课，进修乐趣比拟稠密。（）
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