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篮球社团勾当总结2篇
总结是对曩昔必然期间的使命、进修或思惟情况停止回首、阐发,并做出客观评估的书面资料,它可以或许赞助咱们总结以往思惟,阐扬成就,是以好好筹办一份总结吧。若何把总结做到重点凸起呢?以下是小编搜集清算的篮球社团勾当总结,接待大师鉴戒与参考,但愿对大师有所赞助。
篮球社团勾当总结1
xx学年行将竣事,一学年来,我连系我校现实,当真抓好篮球社团的操练使命。在讲授操练中对峙依法治教,以德治教,加大讲授力度,按打算,有目标,有内容,有品德地前进操练程度。
篮球勾当是一项举措比拟庞杂,变更多样,矫捷性,手艺性和协作性都比拟强的球类勾当。要想学好打篮球,起首要使先生成立起篮球勾当的根基手艺观点,如熟习球性和控球才能,体味举措方式,开端把握篮球最根基手艺和游戏方式,成长先糊口络调和等身材本质,培育先生英勇、固执、机灵、判断等杰出品德和连合分歧的小我主义精力。
篮球社团操练内容丰硕多彩,按打算停止以下内容操练:①熟习球性。②根基站立姿式和持球方式。③原地运球。④原地双手胸前传、接球。⑤原地双手胸前投篮。⑥前进间直线运球。⑦前进间曲线“之字型”运球。⑧挪动、起动、侧身跑、变向变速跑、急停、滑步。⑨撤退退却跑的手艺。⑩篮球战术及游戏勾当等等。
经由进程一学年的操练,同窗们操练当真,主动性高,兴趣大,前进快,绝大局部同窗都能按上述内容停止操练,并且篮球对小先生来讲是同窗们上课比拟喜好的勾当。协作性大,匹敌剧烈是篮球勾当的特色。现将本学年篮球社团勾当情况总结以下:
一、篮球社团勾当概述:
1、我社团在开学初就拟定了一系列的讲授打算,并杂乱无章地停止每项勾当。在开学初,我社团就选出了队长等社团干部成员,以更好地投入到社团使命中去。在使命进程中,干部当真担任,为社团勾当的杰出停止供给了保证。
2、本学期首要勾当内容之一是踏实的操练篮球根基功,经由进程探讨篮球最根基的手艺来更好的进修篮球。由于课时的支配对咱们社团的勾当展开很有益,咱们在充沛的时辰里操练了大批的根基功。先生们也逐步可以或许从对篮球的恍惚熟悉到此刻的有模有样,从篮球根基功的不踏实到此刻的谙练,有的先生已起头有了本身对篮球怪异的看法,并能给人线人一新的感受,申明先生在一学期的勾傍边有了很大的前进,从刚起头对篮球的全无所闻,到此刻的标新立异,其前进之快使人感应欣喜。
3、本学期勾当还展开篮球比赛。一方面社团指导教员可以或许指导先生停止勾当,在先生碰到坚苦时可以或许耐烦启发,使先生可以或许投入到勾傍边;另外一方面指导师慎密连系先生的篮球根基功展开小组内或组与组之间的比赛。先生经由进程比赛对篮球的懂得更深入,对篮球的兴趣更高了。
二、先生的收成颇丰:
1、促进先生的身心安康,前进先生的体质,安康程度和体育才能。先生对体育的酷爱,使先生对篮球有了加倍深切的领会,大大的丰硕了先生们的课余糊口;同时,还促进了师生、同窗之间的干系的和谐和友情。
2、使先生对篮球勾当的法则,有了加倍深切的领会;使每一个先生都能晓得篮球勾当的根基法则;进修篮球的根基手艺、前进勾当手艺。使先生们对篮球的勾当的举措加倍规范,使先生的根基功有了长足的前进。
3、先生在协作操练中、比赛匹敌中,学会了相互共同,领会了篮球勾当比赛,连合拼搏、阐扬小我与小我相连系的首要性,促进了先生之间的默契;使先生在勾当休闲中,深入懂得小我气力的.巨大。培育先生的小我主义精力和英勇、机灵、判断、固执的意志品德。
4、获得的成就:在xxxx学年洞头县中小先生篮球比赛中,获得了男人组第二名的好成就。在此次比赛中,咱们找到了差异,找到了缺乏,向兄弟黉舍进修了好的履历,咱们必然把这些履历带入到咱们的操练中去,争夺来岁比赛获得好的成就。
篮球社团的缺乏:
在全部学年的勾当课进程中,对先生的办理、先生勾当掩护、先生举措细节的指导、攻防练习练习的方式和对先生根基功的熬炼另有良多缺乏的处所,这也是此后有待处理的方面。
总之,在这一学年的勾当课中,让我体味了良多的兴趣,也收成了良多;既丰硕了先生们的课余糊口,加强先生的体质;同时,也促进了师生之间的友情。等候着下一个学期的勾当课。
篮球社团勾当总结2
时辰老是在不经意间拜别,转瞬有到了期末。这个学期我担任篮球社团的操练使命,以是在期末的时辰我要对本身这学期做一个操练的总结,为下一个学期的操练做好筹办。
在这个学期第一转变的是增添了先生的体能测试的统计使命,对他们现阶段的体能和身材形状做了开端的领会,在这个外面发明一个在日常平凡不显山露珠的先生,在身材测试方面超卓,可是身材比拟软弱。这个先生操练的先生首要是针对3到5年级的先生,此刻好的先生首要集合在4年级,三年级的.先生也有个体较超卓的先生,5年级绝对的比拟软弱,看的上也就2个先生,可是根基功不是出格的踏实。
回忆着学期的操练,我感觉本身有良多不到位的处所,第一不具体的教案撑持操练,之前做过,可是本身厥后不对峙上去,首要是两个方面的缘由,第一先生不能根据教员事前支配的操练内容来实现操练。第二便是我本身的题目,不撑持,碰到坚苦就抛却了。第二,打算赶不上变更,在操练进程傍边,常常不能根据操练打算去实现,不迷信的操练方式,由于看到先生哪方面缺乏的时辰,我都会顿时转变本来的打算去操练先生缺乏的处所,可是结果并不是很较着。
这个学期先生并不比赛的使命,传闻是放学期有,先生已好久不履历正式的篮球比赛了,不晓得能不能顺应比赛的节拍,以是我想放学期要把先生带进来打一打,不能抱残守缺。
这个学期总的来讲有着转变的处所,可是也有抱残守缺的行动。
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