教员操练生使命总结9篇

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教员操练生使命总结9篇

　　总结是指社会小我、企业单元和小我对某一阶段的进修、使命或其实现环境加以回首和阐发，得出履历和一些规律性熟习的一种书面材料，它有助于咱们寻觅使命和事物生长的规律，从而掌握并操纵这些规律，是以很是有必须要写一份总结哦。可是总结有甚么请求呢？以下是小编为大师搜集的教员操练生使命总结，接待大师分享。

教员操练生使命总结9篇

教员操练生使命总结1

　　一、操练的方针与请求

　　支配讲授操练的根基方针，在于经由历程实际与实际的连系、黉舍与社会的相同，进一步前进先生的思惟憬悟，出格是察看、阐发和处置题方针实际使命才能，以便把先生培育成为能够或许或许也许自动顺应社会主义古代化扶植须要的高实质的复合型人材。详细表此刻三个方面：

　　1、操纵和查验讲授功效。操纵讲授功效，便是把讲堂上学到的体系化的实际常识，测验测验性地操纵于实际使命，并从实际的高度对教诲讲授使命的古代化提出一些有针对性的倡议和假想。查验讲授功效，便是看一看讲堂讲授与实际使命究竟有几多间隔，并经由历程综合阐发，找出讲授中存在的缺少，以便为完善讲授打算，鼎新讲授内容与体例供给实际按照，并做好使命总结。

　　2、领会和熟习黉舍的运转。对师范类专业的本科生来讲，实际才能的培育相当首要，而这类实际才能的培育单靠讲堂讲授是远远不够的.，必须从讲堂走向实际。

　　3、预演和筹办失业使命。经由历程操练，让本身找出本身状况与社会实际须要的差异，并在此后的进修时期实时补充相干常识，为求职与正式使命做好充实的常识、才能筹办，从而延长从校园走向社会的心思转型期。

　　二、根基环境

　　咱们十月十一日分隔湖南永州双牌县第二中学，到十一月十八日操练竣事。我被分到高一(172)班停止操练。

　　操练的根基内容包含两局部：讲堂讲授和班主任使命，根基环境以下：

　　1、讲堂讲授：实现教案数为*份，试讲次数为*次，上课节数为*节；点窜功课五次；监考十场；自习教诲十二课时。

　　2、班主任使命打算：构造一次主题为“收集的利与弊”的班会；构造本班先生与操练教员之间的篮球赛两次；找先生零丁交心、领会环境十一人次。

　　三、小我心得

　　这次操练令我感到感染颇多。一方面，我深感常识学识不计其数，使得我不得不日夜苦读；别的一方面我也深深地体味到，要想成为一位优异的教员，不只需学识赅博，做好讲授使命打算，别的各方面如说话、抒发体例、心思状况和举措神志等也都是要有讲求的。每上完一节课后我最大的感到感染便是：当好一位教员真不轻易啊！

教员操练生使命总结2

　　人不知鬼不觉，这已是我在这操练的第三周了。不了第一周的新颖猎奇，第二周的茫然无措，第三周有的是习气和顺应。对班级办理也渐渐总结出了本身的体例，偶然候不能硬碰硬，要按照差别的先生的环境找到合适他的体例。比方狡猾捣鬼的孩子能够或许或许和他多聊谈天，晓得他们心里其实的设法，尔后再找处置的.体例。

　　偶然候也会不顺应这里的糊口，这里的糊口环境和条件简直不黉舍好，可是每次想到先生们等候咱们这些操练教员的模样，心里又会有些慰藉。我感触感染这里的先生很仁慈、很纯真也很心爱，他们偶然候有些行动也许只是想激起咱们的正视，想让咱们多存眷他们。并且咱们操练教员与他们春秋较为靠近，也有良多聊得来的话题，他们也会更喜好咱们一些。咱们也能够或许或许在泛泛平凡上课的时辰多给他们揭示一些他们不看过的工具。比方，大学的糊口、观光的照片、励志的视频等。能够或许或许拓宽他们的视线和常识面。

　　固然黉舍的环境和条件不太好可是黉舍的操场仍是很标致的，泛泛咱们不上课的时辰常常去操场熬炼，黉舍的先生也常在操场踢足球、跑步。

　　在泛泛的讲授勾当中，咱们也经由历程指点教员评课听课来晋升本身，比方明天，我讲了一节公然课，课后教员赐与我一些很是好的倡议。一、上课典礼要正视，先生必须起立。二、每节课的标题都应当写在黑板上，即便有多媒体也要正视板书，板书很首要。三、典范例题的推导历程也要写在黑板上，让先生正视历程。四、给先生提出题目此后要多给先生思虑的时辰，不能提出题目后就把谜底给出来了，如许倒霉于先生本身自力思虑。五、正视导学案的操纵，导学案是很好的讲授工具，课前能够或许或许让他们写导学案。

　　经由历程实地的讲授勾当来前进本身的讲授才能，我深信经由历程这一段时辰的操练，从中获得的操练履历使我毕生受害，并会在我毕业后的使命中不时获得印证，我会延续地懂得和体味操练中所学的常识，希冀在未来的使命中，充实揭示我的小我代价和人生代价，为实现自我的抱负和光亮出息而尽力。

　　最初但愿咱们大师在接上去的操练时辰里，能对峙初心，自始自终地做好本身的本职使命，与先生和本地教员好好相处，堆集讲授履历，进修好的讲授体例，当真晋升本身，更正本身不好的处所，留下名贵的操练回想!

教员操练生使命总结3

　　一年的操练面前就要竣事了。在操练中，我的收成良多，进修了不少工具，熬炼了本身的才能，前进了本身各方面的涵养。

　　我操练的黉舍是农一师七团低级中学。有丰硕的说话环境，优异的教员们，很好的讲授条件。在如许的环境里，我看到了一种千载临时的好机遇。便是说，在如许的黉舍里操练，其实是好不轻易的。在操练历程中，我爱护保重这个机遇，操纵统统可用的条件，停止讲授，做操练，前进了汉语授课才能，前进了双语讲授才能，更新了双语讲授概念，前进了双语讲授方面的涵养。

　　操练时期，实现使命环境以下：听课80节，教案80篇，说课78节，教研勾当16次，团队勾当16次，先生和家长扳谈次数32次，到场班会16次，科研论文两篇。下面，我对一年的操练使命做以下总结：

　　一、思惟概念方面：

　　作为一个党员，作为一个教员，并且享用国度报酬，退职培训的教员，再说负担着培育双语教诲崇高使命的教员，要爱护保重如许来之不易的好机遇。我在石河子到场双语培训进修了汉语授课方面的不少常识，但实际很少，这次的操练，实际双语讲授方面所学的常识的首要关键。

　　起首，在培训时期，我严酷请求本身，尽力研讨，前进了说话程度和教诲讲授实际，前进了综合说话操纵才能。那时我听到一年操练的动静，我心里很欢快，我以为如许的操练，我其实很须要，能够或许或许说是实时雨。操练历程中，咱们能够或许或许考证本身所学的常识，又能够或许或许深切实际，前进双语讲授才能。并且操练地就在汉族聚居地。进修说话的条件比任何处所好，在这里，咱们能够或许或许找到杰出的操练环境。

　　分隔操练地后，黉舍让我当八（2）班的副班主任，把班主任做我的指点教员。这个对我来讲很首要，并且是我盼愿的机遇。我在指点教员的指点下进修听课，备课，说课，上课。

　　二、操练立场方面：

　　我进入讲授操练后，更规矩本身的操练立场，放松机遇，当真起头了上课。成立机遇看法，激起本身的尽力和热忱，经心全意投入到使命中，进修黉舍的规章轨制，自发遵照校规校纪，靠近共同黉舍的支配支配，胜利实现了操练使命。

　　操练时期，不怕苦，不怕累，甘愿答应接管黉舍和指点教员交代的使命，并认其实现了。共同指点教员的使命，谦善进修指点教员和其余教员，当真到场讲授教诲研讨勾当，前进了本身的教诲讲授看法和实际常识，为未来的使命打好了根本。

　　三、讲授操练方面：

　　黉舍给我支配两个班的语文课，是初二(1,2)班的课，天天听指点教员的课，

　　第一学期我的使命首要是听课，备课，说课等使命，最初给黉舍上了一节报告请示课，获得校率领的承认。第二学期起头仍是指点教员的指点下起头上课。接管使命后，我立即解缆，当真筹办，周全地展开了讲堂讲授。

　　上课前，做好了各项筹办使命：听课、写教案、备课、授课、总结、点窜功课方面都下气力，有用地停止了讲授。上课前，听指点教员的课，进修授课特色和讲授体例，进修构造讲堂和讲堂用语，具备了讲授前的筹办使命。进修后，我心里一会儿感触感染很结壮，感触感染到了这堂能上。

　　写讲授打算时，当真进修讲义和讲义阐发材料，体味讲义的讲授方针、讲授重点、难点等首要关键。当真分课时，保障的讲授的普通运转。

　　写教案时，周全研讨讲义和先生环境，详细指定讲授关键和步骤，连系课改请求，结和黉舍的实际环境，连系先生的实际环境写好了教案。写完后，经由历程了指点教员的批阅。

　　上课时，面临面前的先生，我心里想，我是教员，负担了崇高使命，我的统统行动为了孩子，影响孩子，我要当真，要万万当真。成立这类决议信心，实现讲堂讲授的统统关键，尽力实现了讲授使命。

　　下课后，我又检讨本身，回首讲堂讲授，找出存在的题目和长处。下节课，阐扬了长处，补充了缺少点，前进了讲授品德。

　　四、班级办理方面：

　　我是初二(1)班的副班主任，也是该班的副语文教员。作为一个班主任，对办理班级的`义务严重，对班里勾当要周全担负。当真到场每周一的团队课和周五的总结会，进修办理班级的体例和技术，掌握了一套办理班级的技术，为此后的使命扎了很大根本。担负副班主任使命后，到场了每次的班会和团队勾当。

　　五、科研方面：

　　对一位教员来讲，科研勾当是很首要，咱们的前进和科研勾当有间接的干系。我上课的同时，还正视科研勾当，尽力进修教诲方面的法令律例，新拟定的教员品德规范，语文课程规范，课程鼎新纲领。进修语文讲授假想方面的各类体例，浏览古代汉语讲义，常常相同指点教员和其余履历丰硕的教员，停止切磋，接管指点教员和其余教员们的定见和倡议，前进了讲授研讨和讲授构造才能。在教研室的支配下给全校教员上维语课教教员们简略的维语彼此交换。

　　六、遵照规律方面：

　　到操练黉舍后，起首懂得黉舍的各项规章轨制，并当真进修，增强本身的规律熟习，自发遵照黉舍的校规校纪，定时到校，定时上课，实时实现各项使命使命，确保了讲授的普通运转。有事和指点教员接洽，给假后走，不无端落课。定时参会，定时到场黉舍的各类勾当，并自动阐扬，获得了好的心思驱能源和留下了杰出的影响。

　　七、糊口方面：

　　我住在老院校区，条件比拟还能够或许或许，给我和别的一个共事买了糊口日用品给

　　咱们齐备糊口用品。操练中，固然四周不咱们能吃的饭，有的也没甚么好吃的，可是咱们以为条件是如许，不能再好了，应当降服坚苦。以是咱们在糊口中，本身做饭，糊口方面也获得了熬炼。这次操练咱们一箭双雕呀！

　　八、缺少的处所：

　　我信赖，在教诲行业里，我是一个优异的教员，我是当真，我是担负人，我是自动，活泼，自动，开畅的教员，我对先生，对本本职使命有义务心，我有决议信心，我会跟上社会，阐扬才能，揭示出本身的气力，在这一年的操练实际标明，我完全能够或许或许顺应汉语授课请求。可是，就像玉轮十五明，十五暗一样，固然我获得了杰出的成就，根基上掌握了汉语授课才能，我还存在了不少题目。

　　一是写汉字不规范，我写字不好，已起头练字了，可是还达不到规范的字体了，我还延续接洽。

　　二是讲堂讲授的投入力度不完全，固然根基下面临了大局部先生，可是有些先生还须要个体指点，这个我没能做到。

　　三是科研结果和内容未几，只限于普通的实际常识，不进修更体系化的教诲讲授实际，再说，进修的实际和履历不用上讲堂讲授中。

　　四是本身的前进不好，固然有了一些变更和前进，这还够。我偶然候补充本身，进修一些语文常识，可是因为一些客观缘由，不进修，进修了也是一些单方面性的工具。

　　五是跟先生的相同不周全，作为一个班主任和授课教员，应当全方位的和先生相同，可是因为一些客观缘由，我不合他们周全的相同，只限于进修方面的相同了。

　　六是固然我到场了两年的双语培训和这次一年的操练培训，我从小念得是母语，以是说话抒发方面和白话文方面的进修还缺少。

　　九、尽力标的方针：

　　操练时辰终究竣事了，我晓得，这是我平生中最首要的并且最有用果的一次操练勾当，也进修了不少工具，成立更精确的教诲看法，更好地改变了教诲看法，为了此后的双语教诲、讲授使命了，更好地具备了条件，我信赖，汉语授课使命，我能够或许或许担负。

　　归去后，更严酷请求本身，谦善进修，不停地进修，尽力研讨，更前进本身，更阐扬本身，更揭示本身，对峙统统为了孩子的根基方针，关怀先生，教好先生，为了民族教诲的生长做出一份气力。

教员操练生使命总结4

　　作为师范生地我怀着但愿与期盼的表情分隔腾冲县第一中学，起头了我的教诲操练使命，转瞬就到了月30日，我的操练糊口也划上了美满的暗号，在这段时辰里我严重过尽力过沉思过，自傲过，指点教员们，先生们见证着我的生长，在这段时辰里，我既是先生又是教员，作为先生我谦虚就教，不耻下问，作为人师，我谨小慎微，倍感高傲，这段时辰我支出良多，收成的更多，也是在这段时辰了使我实现了由先生到教员的心思筹办和改变，此刻我将我进修的环境做以下报告：操练的内容包含两局部讲堂讲授和班主任使命，根基环境以下；

　　一、讲堂讲授内容：

　　本次讲授讲堂操练首要是操练高一（班级）的地舆课讲授，讲堂操练使命首要是对地舆课停止听课，备课，授课，课后评课课外晓得点窜功课等。

　　1、听课

　　听指点教员在差别班级上课的环境，进修指点教员的授课体例和讲授情势流程，，同时在听课历程中领会先生的环境，听课后假想假设本身上会若何假想前后停止对照。

　　2、备课

　　参考之前的听课记实，当真备讲义备先生，按照各班先生的特色，展望讲授讲堂中肯能呈现的各类环境，参考配套操练册，连系指点教员的讲授体例和讲授情势流程及讲授规范黉舍的详细环境假想差别的讲授体例，讲授关键，写出教案后给指点教员评估，在指点教员指出须要正视的处所后停止点窜，最初充实熟习教案。

　　3、授课

　　颠末充实的备课此后停止的是授课，授课是按照本身的备讲义来讲的同时按照讲堂的.详细环境来矫捷处置各类展望不到的环境，实时改变讲授体例，授课是面临全部先生，以先生为主教态天然仪表风雅讲授说话简练声响嘹亮语速腔调适中，授课历程中不只需实现课程内容，还要在讲堂上支配讲堂操练，察看先生的听课结果，为课后的评课做做筹办，也为此后的讲堂讲授堆集履历。

　　4、评课

　　上完课此后对所上的课停止评估，记下讲堂上呈现的题目和指点教员提出的定见并再完善和调剂教案，课后深思，争夺每次呈现的题目下次不再呈现

　　5、课外教诲

　　课后连系讲堂结果针对差别的先生停止课后教诲赞助他们处置讲堂上不懂的题目

　　6、点窜功课

　　收课外功课停止点窜，对每本功讲义都细心点窜，找出先生犯错的处所并更正，让先生能够或许或许晓得本身错在哪，在点窜功课的同时在功课中发明题目领会先生的环境，在接下的讲堂上做呼应的改变进。

　　再全部操练时期统共实现：，听课授课点窜功课。

　　二：班主任使命

　　我本次班主任操练方面，我在原班主任某某的指点下，实现了良多班主任泛泛使命，班级使命，与原班主任相同使命，比方早读，晚自习，课间操，洁净卫生班会，课外勾当及自习讲堂规律等，在此时期我对班主任使命做了详细的记实，使本身在操练历程中能够或许或许也许周全的领会讲授使命的真谛，在班主任操练中我自动自动的和先生交换......

教员操练生使命总结5

　　光阴飞逝。短短一个月，操练时辰就竣事了。一路头总感触感染时辰过得很慢，很等候操练快竣事。当这一无邪正到来的时辰，我才熟习到，固然只是短短的一个月，但我已不自发的习气了这个环境，融入了这个小我，已把本身当做了这个小我的一员。看到和本身在一路一个月的教员和同窗，想到此后能够或许不会再会面，真的舍不得分隔。

　　可是，天下上统统的宴会都只是短短的一个月。除当教员，我感应高傲和高傲。我教书很深，教诲人很勤恳。一路上，我有良多迷恋和感到。操练竣事后，我有了深切的感到感染和履历，堆集了一些履历和履历。在获得英语教诲讲授适用信息的根本上，我增强了对国民教诲的虔诚。

　　我信赖实际是咱们走向社会的首要阶段。实际熬炼了咱们的实际讲授才能，让咱们对教诲使命有了必然的熟习，让咱们熟习到在实际中教书育人的严重义务。操练时期当真向导师进修，谦虚听取教员的定见和倡议。当真听每节教员的课，从中进修教员可贵的讲授体例。能够或许或许说听课为咱们的讲授使命打下了坚固的根本，听完课咱们小组会彼此会商，彼此进修。从教员身上，我看到了他们丰硕的讲授履历，多样的讲授体例，纯熟的讲授技术，让我受害匪浅。泛泛平凡会当真细心的点窜先生功课，做好功课评估。课间我也会去讲堂赞助一些英语根本不是很好的同窗，但愿能激起他们进修英语的乐趣，尽力做一个负义务的操练教员。

　　我还记得我去上第一节课的时辰，我感触感染很严重，惧怕我说不好，压服不了先生。为此，我花了三天时辰筹办，包含找材料，操练刊出，思虑应当用甚么简略的词来抒发，让先生大白我想抒发甚么。终究，我第一次登上了平台。当我看到那一张张无邪心爱的脸，看到那猎奇热切的眼神，我俄然感触感染我一点都不严重，因为我感触感染到了我的义务，我想给他们上一堂轻松风趣的英语课。就如许，我的第一堂课在我冲动的表情中竣事了。课后，教员给了我一个考语：你能够或许或许用差别的体例来操练新常识，或连系一些活泼的表情、手势、手势和本身的品德魅力，能够或许或许让说话更有表现力，让先生感到感染到进修的乐趣。别的，小先生也是一个须要存眷的群体。他们酷爱扮演。要尽力给每小我一个机遇，赐与得当的赏罚，用优生学带动落后生，营建杰出的进修空气。我感触感染，只需专心去关怀每个先生，就能够或许看到他们的前进。此后我另有良多机遇下台，我爱护保重这些上课的`机遇，每次城市当真筹办。我感触感染作为教员，不甚么比把先生培育成优异有用的人材更让人欣喜的了。

　　跟着时辰的推移，感触感染经由历程听课和操练一向在前进。感触感染上课给我带来的感触感染是，坐在讲台下面的同窗不是本身的同窗，是真实的同窗。他们不会像他们的同窗那样疾速的拥护或回覆咱们的题目，而是真的在思虑，在期待咱们的谜底。不懂的时辰会俄然题目目，或爽性趴在桌子上看漫画书或睡觉。固然，在讲堂上，我也碰到了坚苦，比方讲堂次序。恰是这些小波折让我愈来愈英勇，也让我晓得，作为一个教诲使命者，必然要尽力营建一个民主协调的讲授空气，更首要的是，在讲授勾当中要倡议同等的师生干系，如许才能有用地停止讲授。

　　操练时期，班主任的使命让我最难忘。他们是四年级的先生，正处于一个风趣而猎奇的时期。偶然候碰到题目也不会想太多，只是按照本身的设法去做。我记得刚去的时辰，他们和我对峙必然的间隔，可是当我问起他们的喜好的时辰，他们就起头聊起来，如许咱们的干系就变得更密切了。此后他们还自动找我谈天。我和她们的大姐姐一样，听她们报告本身的趣事和懊恼。在班主任的泛泛办理中，我也是自动担负，当真到位，事事正视，从晨间卫生监视到眼保健操，自习课等。统统都当真担负究竟，谨慎监视。固然，在监视他们的同时，也不要健忘连系他们的特性特色停止思惟品德教诲，培育他们精确的进修方针、自动悲观的糊口立场和精确的人生代价观。我也感触感染班主任这个职位是一个很首要的使命，因为班主任要经由历程本身的杰出品德去驯服先生，让先生酷爱班主任，尔后才会接管班主任的办理和教诲。

　　操练时期受害匪浅，实际接洽实际，熬炼本身。操练也让我在人生的别的一个阶段上了一堂冗长而充实的公然课，这是我人生中可贵的财产，给我留下了良多夸姣的回想。我会爱护保重那些欢愉而可贵的履历！站在教诲的最前沿，面临求知的眼光，感触感染任仲任重道远。

教员操练生使命总结6

　　在这一个月里，我严重过、尽力过、高兴过、觉悟过、自傲过。在代字营中间小学率领、教员及带队教员的撑持和指点下，在指点教员赞助教诲下，我的操练使命获得了比拟美满的胜利。在此我向操练黉舍的率领和教员和先生表现深深的感激。以下仅对我操练时期做个简略的操练总结。

　　这次操练的首要使命是讲授使命和班主任使命。

　　（一）、讲授使命

　　作为一位教员，起首上好课是最根基的请求。从先生改变为教员，这之间须要付诸良多的尽力。我的讲授使命指点教员在学期刚起头就给我分派了讲授使命。为了熬炼我的讲授和调控才能，第一周就把一年级1班的课全权交由我担负。她把1班到学期末须要测验的内容跟我细心讲授，并由我拟定一全部学期的讲授使命打算。每节课前我都需当真备好教案给她过目并请她听我几堂课的讲授历程，请她赐与指点。

　　在听课前，我当真浏览了讲义中的相干章节，并且自发的备好课，到了听课时，我会当真做好听课条记，听课的重点是正视科任教员讲授历程中与本身思绪差别的局部，以接收教员的长处，并简略记下本身的迷惑，想教员为甚么会如许讲。同时要察看教员若何授课，进修若何教授常识，若何掌握讲堂，若何节制授课时辰，而并不是进修教员所讲的常识。我也在教员的指点下会正视先生的表情反映，而思虑此后我要以若何的情势去上课才能到达杰出的结果，也便是“备先生”。在此时期还与先生成立了杰出的师生干系。每当上完一节课，指点教员城市告知咱们，这节课的难点与重点是甚么，和应当若何凸起重点和难点，才会让先生更大白。

　　我第一次上讲台时，自我感触感染并不严重，只是课讲得有点快，时辰支配的不是很得当，全体感触感染还能够或许或许。厥后的课，越讲越谙练，越讲越流利，同窗们对我讲授的常识都能接收。我在讲堂上的掌握才能获得了很大的前进，岂但能够或许或许杰出地节制时辰，也能够或许或许也许当令地调控讲堂规律。

　　因为是一年级的小伴侣，他们还不能很自发地遵照讲堂规律，须要教员一向夸大提示他们。刚起头我就在懊恼若何调控好讲堂规律，本身思虑之余还向教员追求指点。厥后我本身总结了一套体例，起首要有赏罚轨制，全班分红四个小组加减分，每节课都褒扬最高分的小组，并在期末的时辰给总分最高的小组每人一份奥秘小礼品，以激起先生的朝长前进心。同时嘉奖贴纸给表现好的小我。嘉奖、褒扬的结果老是比赏罚、攻讦好的。它为先生塑照了一个进修的典范。在讲堂上褒扬一个同窗坐得最直，并嘉奖贴纸，那末其余同窗也会学着坐得很直。固然说咱们要多褒扬先生，但讲堂上总要爱与严相连系，该严的时辰就严。若是先生屡次讲堂上讲暗暗话、做小举措，这时辰教员就要严酷以待，找他说话，若是你因为爱而迁就了他，那末先生的规律就不成样了。

　　对讲授使命，最初要请指点教员听一节本身的报告请示课。在指点教员的悉心指点下，我经心备课和点窜教案并停止试教，固然这时辰期我裸露了一些缺少，但教员的亲热鼓动鼓动勉励让我变的有决议信心，有热忱。我的公然课，不只到达了预期的讲授方针和请求，并且讲堂规律很是好，同窗们也很是共同。操练时期我不只学到了讲授的体例与技术使命履历，还学到了甚么是师德，我想这些足能够或许或许让我受害毕生。

　　（二）、班主任使命

　　一个班级就像一个大师庭，而班主任便是这个家庭的家长。在正视讲授使命的同时，我也一向在尽力做好班主任的使命。班主任托付了一些使命使命都定时当真的`实现。比方上自修课、监视先生的早读、早操、进修、卫生等。在这同时，我有了一些贯通。要做好班主任必然要领会每位先生，爱每位先生，信赖每位先生。在这担负班主任糊口中，我逐步能叫出每个先生的名字，并领会先生的脾气，拿手和优错误谬误。这是作为一个班主任的根基请求。爱先生就要关怀先生的进修，糊口和思惟感情，应当信赖先生的才能，让他们有阐扬小我的空间。但信赖不即是纵容。

　　因为履历的缺少，刚起头的第一个礼拜与先生成立了伴侣之间的干系，但还不能掌握一个度，以致于在第二个礼拜上课时，同窗们不能很好的遵照讲堂规律。经由历程察看其余教员的做法和指点教员的指点，以是我在此后的操练使命正视掌握了一个度。我操纵教诲学，心思学常识处置先生中呈现的题目，时辰铭刻教员的教诲。按照教员教的体例去做好先生的思惟使命，与先生孤芳自赏的同时，也不忘指点他们去进修、去与同窗相处。

　　我感触感染，在班主任使命中一直要对峙“一个规范”，便是在处置班级事件时，出格是赏罚方面，对好先生和落后生应使用统一个规范。凡是好先生易遭到偏心，而落后生则常常使教员产生成见，以是班主任“法律”必然要公道，要一碗水端平。若是处置有公允，则会滋长好先生的坏习气和高傲的脾气，压制落后生的长进心。以是做到等量齐观很首要。

　　班主任使命是噜苏繁复的，可是天天当我面临这些先生的时辰，感触感染是那末的亲热，那末的生气，让我有义务感，有能源来起头新一天的使命，我又从陈教员那边进修了班级办理体例和先生教诲体例，这是一笔可贵的财产。

　　操练糊口让我获益匪浅，并使我爱上了教员这一位誉的职业。操练，不只是我人生中一段名贵的影象，更是我别的一段人生的出发点，我信赖在未来的路上我会做的很好。此刻，操练竣事了。经由历程这次操练，我熟习到了本身的缺少。咱们不能只从书籍上看“讲授”，而也要在实际中“教书”，面向实际。作为一位行将毕业的师范生，我将会在未来的日子尽力前进本身的实质，时辰为成为一个好教员而尽力。

教员操练生使命总结7

　　为了立异职高教诲情势、斥地黉舍生长新场合排场，增强我校汽车工程专业和电器装备专业先生对合作院校“青岛恒星职业手艺学院”的进一步领会与信赖，前进先生的专业实际与实际才能，稳固先生的专业思惟，经榆次三中校委会研讨并与合作院校协商，决议率领我校汽车工程专业和电器装备专业先生赴青岛停止了为期50余天的进修和考查。这次操练顺遂竣事并获得了庞大功效，但因为履历缺少也反映出咱们另有诸多改良的处所。我作为这次操练带队教员之一，现将本次操练使命做以下总结：

　　一、操练全体环境先容

　　这次操练为期54天，首要分四局部内容：来回旅途，恒星职业手艺学院进修，领会青岛市天然、人文景观，海信（山东）空调无限公司操练。操练前期带队教员5名，中前期带队教员3名，勾当校级率领1名，操练先生78名。

　　二、操练表现与>收成

　　这次操练获得美满胜利，到达了外出操练的预期方针，先生获得的长足生长，同时也为黉舍博得了杰出名誉。操练收成首要体此刻以下几方面：

　　1、增加见地，斥地视线。这次操练对良多先生来讲都是第一次永劫辰长间隔外出，第一次走出太行山面朝大海，第一次走出高中校园走进大黉舍园、走进古代化出产企业，第一次观赏天下500强企业“海尔团体”。良多良多的第一次，斥地了先生视线，增加了先生见地，进一步领会了甚么是社会。

　　2、小我熟习增强，黉舍认同感增强。这次操练，两个班级先生小我外出，先生之间彼此赐顾帮衬，共同鼓动勉励，师生干系进一步和谐，小我熟习进一步增强。这次操练时期，先生很是正视本身的抽象，自发保护黉舍名誉。出格是听到先生说：为了黉舍的名誉，咱们再苦再累也要对峙！对黉舍的认同感绝后增强。

　　3、先生意志增强，学会了享乐，学会了戴德。操练，对先生来讲是一种毅力的磨练。经由历程操练，先生学会了享乐，学会了顽强，也学会了戴德。看到先生用本身的`人为为怙恃买记念品，咱们的表情是庞杂的。

　　4、大白了职业标的方针，果断了进修决议信心。经由历程这次操练，使先生对未来职业有了更苏醒的熟习，也对先生停止了一次杰出的职业打算教诲。同时也为先生此后的黉舍进修做了铺垫，先生大白了文明实际进修的首要性，激起先生进修的自动性与自动性。

　　5、立异了职高生教诲情势，斥地了黉舍生长新路子。“工学瓜代”是职高生培育的杰出情势，黉舍实际与社会实际无机连系，既稳固了先生根本实际，也熬炼了先活泼手操纵才能，真正前进了先生的保存身手，到达了教诲的实质使命，也为我校此后外出

　　操练堆集了可贵履历，为我校可延续生长斥地了新的路子。

　　6、扩展了黉舍影响，保护了黉舍名誉。这次外出操练，在晋中市职高生教诲范畴具备首创性意思，在社会上激起了激烈反映。对不变黉舍生源，扩展黉舍影响具备自动意思。

　　三、操练办理履历

　　这次操练获得美满胜利，离不开黉舍率领事先的经心考查和与合作院校的周到协商，离不开黉舍操练前的各项经心筹办与周到支配，离不开操练带队教员和带队率领的当真担负。这次操练，为咱们堆集了可贵的外出操练履历：

　　1、与合作单元的协商分歧是顺遂操练的条件；

　　2、操练前的周到支配与筹办是顺遂操练的首要保障。这次操练，不管黉舍仍是教员和先生和家长都做了充实筹办。操练打算和操练预案的拟定，操练规律的拟定及操练规律>保障书的签定，先生根基信息的收罗（身份证号码、先生及家长接洽体例、先生以往病史及近期身材状况），操练先生的挑选，操练先生的分组，先生及家长的带动，先生车票的提早预约及车辆的支配等都是操练前的必需筹办。

　　3、操练时期宁静高于统统。宁静包含先生财产宁静，搭车宁静，人身宁静。操练时期任何大事都是大事，任何细节都不容疏忽。外出操练必须随时盘点先生人数，定时调集先生步队。这次操练一个小叫子为咱们调集先生供给了很大方便，同时小组办理也阐扬了首要传染感动。

　　4、实时领会先活泼态，实时处置先生题目。带队教员天天深切车间、宿舍，深切先生群体，与操练单元及先生实时交换与相同，呈现环境实时处置等都为操练的顺遂停止供给了首要保障。操练时期必须第临时辰掌握先生的环境，哪怕是一个先生的感情校动摇，若是得不到实时处置，很能够或许激起全部操练步队的大动摇；一个先生的小喷嚏，能够或许激起全部操练步队的大伤风。

　　5、思惟使命要提早做，小我题目要面向小我做。

　　6、任何使命都要环绕黉舍好处和先生好处去做。

　　7、操练时期产生题目起首要做好先生思惟使命，尔后再争夺家长使命。先生产生较大题目时，确有须要时尽快告诉家长知情。

　　8、操练竣事要经由历程大会总结和惩处嘉奖等情势对先生做好正面教诲和正面宣。

　　9、操练竣事后先生要对全部操练历程做出总结，从进修和生长的角度熟习操练。

　　四、须要此后改良的处所：

　　本次操练历程根基顺遂，获得了必然成就，但因为咱们履历缺少，仍有一些处所须要咱们改良，这首要表此刻以下几个方面：

　　1、要改变职高生的讲授内容与讲授体例，得当扩展专业课比例和勾当课比例；

　　2、职高生专业的设置与外出操练单元的挑选须要进一步优化；

　　3、增强对职高生职业打算教诲，增强对职业和社会的精确熟习；

　　4、完善职高生查核轨制，将操练归入泛泛讲授与查核；

　　5、外出操练先生的挑选（春秋、规律）和操练前思惟带动须要进一步到位；

　　6、要将职高生外出操练轨制化，惯例化，并加大宣扬力度，获得先生、家长和社会最普遍的撑持与呼应；

　　总的来讲，这次操练比拟顺遂，获得了美满胜利。拓展了先生视线，磨练了先生意志，大白了职业标的方针，为黉舍的生长斥地了一条途径，为黉舍博得了杰出名誉，也为咱们此后操练堆集了可贵的履历。咱们另有良多须要改良的处所，此后另有良多路须要摸索。

教员操练生使命总结8

　　一、政治思惟方面：

　　作为一位教员，不只需有赅博的常识和高深的技术，还要有高贵的品德。我晓得作为一个新教员，师德的培育不是一挥而就的，谈也谈不上。我要长于进修，专心思论，从大事做起，从此刻做起，锲而不舍，锲而不舍。我心里是这么想的，也是这么做的。在曩昔的一年里，我自动到场了黉舍表里的各类进修和培训。为了敏捷实现从师范生到教员的脚色改变，我自动到场了高州教诲局经心构造的教员德育教诲培训勾当，使本身在教诲研讨和教诲实际上有所生长和前进。教诲方针大白，立场规矩，进修营业，酷爱本身的奇迹，连合共事，为人师表。

　　二、教诲讲授：

　　我自动培育先生的自立进修才能和迷信切磋精力。教员不是融会贯通常识，而是让先生提出题目，阐发题目，寻觅处置打算，处置题目，得出论断，考证论断，操纵论断处置题目。它前进先生的进修乐趣，培育先生的立异精力，旨在培育具备品德、抱负、文明和规律的新人。

　　1、当真备课，统统为了先生。我在咱们黉舍三年级上语文课，讲授使命很重。泛泛平凡当真谦虚就教有履历的教员，进修他们的履历和对先生当真担负的立场，不时前进本身的专业程度，自动到场教研勾当。但作为一位年青教员，为了前进本身的语文程度，我对峙常常浏览语文教诲讲授系列，从网上找一些优异的教案课件，争夺更多的进来听课的机遇。为了让先生更直观地感到感染到所学的常识，我当真备课，当真阐发讲义，学好纲领，按照讲义的特色和先生的实际环境假想讲授打算。当真听课，听课，评课。为了教好这门课，激起先生的进修乐趣，上课前，我老是在网上查阅各类材料和图片，普遍浏览各类常识，集合别人上风，肯定本身的`讲授思绪，力图透辟懂得讲义，找出重点，冲破难点，构成绝对完全的常识布局。

　　2、对峙进修，前进本身的专业程度。

　　我晓得新教员只需多听课才能逐步堆集履历。以是我爱护保重每次上课的机遇。在曩昔的一个学年里，我到场了20多个讲座，包含语文、数学、社会学和综合课程。每个教员都有本身怪异的气概，值得进修。在他们的讲堂上，他们都表现出关怀、关怀和爱。固然，在曩昔的一个学期里，仍是有良多缺少的。恳请列位率领教员攻讦斧正。我会再接再砺，尽力使命。

　　3、为了培育本身的办理才能，除做了三年语文教员，还做了三年班主任(1)。作为一位见习班主任，我自动到场班级的泛泛办理。起首，我充实操纵班会，领会班级环境和先生的心思状况，经由历程讲座、会商或给他们讲布满人生哲学的故事来教会先生思惟。第二，关怀落后生和有行动误差的先生。落后生和有行动误差的先生是自大感很强，很难教诲的人。对此，我表现出了极大的乐趣

　　此刻咱们班逐步成为一个连合向上的小我。

　　4、教诲是一项延续不时、永无尽头的使命。我未来尽力的标的方针：一是在前进讲授程度上，尽力多听，多思虑，多写作，多交换；第二，常常向有履历的教员进修，学到更多的常识，能够或许或许也许独当一面；第三，要延续做好校本培训，在实际中丰硕本身的履历和技术。

　　这是我对曩昔一年的总结，一全年的疾速生长和汗水。但这只是起头。我会加倍尽力。

教员操练生使命总结9

　　为期一个多月的操练糊口弹指一挥间已划上句号，在这时辰期我体味到了身为一位教员的悲欢离合，也让我体味到当一位教员的不轻易与负担的重担。一个个轻飘飘的问号，在我脑中回旋。我不时自问：作为一个操练生，我能做好吗，我能给先生带来一点前进吗？此刻，一个多月的操练使命已竣事，咱们十多位操练生的收成，见证了咱们的生长，为咱们的操练画上一个完善的感慨号！在这一个多月中，我感触感染我履历了良多，这些从未有过的履历让我不时前进、不时生长。从起头上课的羞怯拘束到讲堂上的辞吐自若，感触感染本身在一天天的长大，一步步实现从先生到教员的脚色转化。阳朔外语尝试中学授与我太多的第一次：第一次真正站在讲台下面临着五十五张无邪的面目面貌、第一次与先生面临面的切磋题目、交心、第一次与多位资深教员会商交换，共同切磋讲授中所碰到的题目……此刻，现将这六周来的收成与感到感染和大师分享以下：

　　一、糊口篇

　　时辰如涓涓流水徐徐地流过，在这一个多月的时辰里留下了良多夸姣的回想，让咱们细细咀嚼。在阳朔外语尝试中学一个多月的操练糊口过得很充实，很欢愉，也让我充实感到感染到了人与人之间的温情与不尽的光怀。在此时期，咱们感触感染咱们各自的领会逐步加深。

　　咱们操练队员从一路头的不熟习到逐步的领会，再到此刻成立起深挚的友情，这统统永久城市尘封在我影象的深处！很感激列位队友与我一路渡过这六周的光阴，此中的点点滴滴都铭刻于心。操练竣事象征着大师要接管别的一番实际的磨练，但愿每位队友都能安然地面临，找到一份好的使命或考研顺遂。

　　咱们的指点教员会把班主任使命的体例、办理班级的体例、履历都很详细教授给咱们，教员们都很热忱担负，对咱们的使命也很共同，糊口上赐与关怀，使命上赐与指点，咱们的生长与前进离不开教员们的赞助，在此出格要感激教员们，祝贺教员能够或许或许也许使命顺遂，事事快意。

　　二、讲授操练篇

　　在六周的操练时辰里，我首要担负初三的体育课。初三差别于别的年级，讲堂的空气等都有很大的区分，以是在听课的同时，我正视到各个班里先生的差别反映，作好记实，思虑此后我该以若何的情势在差别班级上课才能到达杰出的结果。这类听课和咱们以往的听课不一样，它并不只仅为了进修教员所讲的常识，还要去进修教员怎样样授课，进修若何教授常识，若何节制讲堂空气，若何掌握授课时辰，好好掌握全部班级讲授等。听课的时辰，我会当真做好听课条记，听课的重点是正视科任教员讲授历程中与本身思绪差别的局部，以接收教员的长处。每个教员各有特色，都有值得我进修的处所。

　　难以健忘第一节课，恰好是周一的第三节课，固然课前筹办得比拟充实，可是仍是很严重，以是感触感染仍是很紧，很是感激同窗们的共同，让我最初顺遂的讲上去这节课。课后黄教员当真的给我评课，让我晓得了哪些缺少，并在此后的`授课历程中正视这些题目。

　　固然第一节课讲上去了，但我总担忧本身做得不好。接上去的时辰，我筹办好后，授课给教员听。指点教员听过此后，很当真的为我指出授课中的缺点，另有一些要正视的题目及倡议，对我的授课赐与了很高的评估并鼓动鼓动勉励我，这让我很欣喜。从那此后，我就起头以泛泛的心态去备课、上课，不再严重了。

　　讲授使命中，我小我感触感染要正视以下几点：

　　1、当真备课：在备课中，当真研讨讲义，力图精确掌握重难点，并正视参阅各类材料，拟定合适先生认知规律的讲授体例。教案编写详细详细，从温习发问、新课引入到讲授都经心假想，并不时归结鉴戒优异教员的履历。在讲授中，做到重点凸起。

　　2、试讲：在每次正式上课之前，我城市先停止试讲，让指点教员听课并评课，改正缺少的处所。尔后点窜教案再停止试讲，首要掌握时辰的支配，前进讲授品德。

　　3、正视先生才能的培育：上课时正视与先生为主，正视阐扬先生的自动性和综合才能的培育，有熟习地培育先生思惟的松散性、逻辑性和彼此合作的才能。平衡生长德、智、体、美。

　　三，班主任使命篇

　　做一位好的班主任简直很难。岂但讲授使命庞杂而又烦琐，并且还要办理好全部小我，前进全体讲授程度，同时又要顾及班中每位先生。这就请就教员不能只为了实现讲授使命，并且还要多关怀寄望先生，

　　常常与先生交换，赐与先生赞助，让他们感触感染教员是在关怀他，赐顾帮衬他。若何构成亦师亦友，自动安康的进修空气和连合的小我干系，对操练的新班主任来讲是具备很大的挑衅的。

　　刚到阳朔外语尝试中学时，原任班主任费教员就给咱们大要的讲了一放工上先生的全体环境，咱们只是大要的领会了一下，厥后在费教员的支配下，咱们第一次与先生们恰是熟习了，先生们对咱们很热忱，对咱们的使命也很共同，颠末快要一周的仆从与相处，我逐步和班上的先生熟络起来，对班主任使命也逐步驾轻就熟。

　　泛泛使命方面：在这短短的几个礼拜里，我首要的是监视先生的进修、规律和卫生，详细支配为：

　　1、1，天天对峙7：30之前到讲堂催促先生念书和做卫生，监视早读规律及做好考勤使命。

　　2、在课间操和做眼保健操时，到班上监视先生做操。

　　3、天天午时到讲堂与先生谈天解答疑题目目，领会先生的环境，并指对先生的题目停止教诲，鼓动鼓动勉励先生。

　　4 、大打扫时期，支配，监视先生做好大打扫使命。

　　5、班会时期去看班主任构造班会，进修班主任若何构造班会，并构造一次主题班会

　　当操练班主任的时期，我熟习到，作为一位班主任，不只需办理好泛泛次序，供给一个杰出的进修环境，并且要时辰存眷先生的思惟静态、心里感情天下，这些并不轻易做到。对先生要灌输了班主任浓浓的爱心。“爱”是做好班主任使命的独一法门，只需专心去做，不做不好的。在这里也要感激费教员，他让我大白了良多做人的事理，教书育人，真的是要用本身去传染感动别人，不是单凭讲堂四十五分钟的工夫。

　　四、结语

　　邻近竣事时，很舍不得和先生们分隔，一个多月的时辰里他们已成了我糊口的一局部，天天与他们说话谈天，先生们给了我良多欢笑，我也从他们身上学到了良多，在这里，先生们给我留下了一段一段夸姣的回想。最初一节班会课时，我很冲动，说了良多本身在中学时的履历，但愿他们能够或许或许好好念书，少走些弯路，未来考上好的大学，还说本身有空会返来探望他们。这一个多月的时辰里，我常常帮他们降服在进修，与同窗相处中碰到的坚苦，还和他们一路分享本身的生长履历。常常和他们谈天，偶然和他们一路打羽毛球，融入了他们的糊口，先生也也很情愿和我分享他们的表情。他们是我带的第一批先生，不管此后本身是否是做一位国民教员，我城市记得在本身大学的时辰曾有过如许一批先生，给我带来那末大的震动，让我再一次体味到无邪烂缦，再一次履历心灵的冲洗。我至心肠但愿他们能够或许或许欢愉生长，学业有成，未来考上本身抱负的大学。至心但愿他们在人生的旅途中，但愿他们能够或许或许走得顺遂一些，我只能陪你们走一程，此后的路，就要靠你们本身掌握。

　　一个多月的时辰很快就曩昔了，操练中的点点滴滴，欢愉欢笑，时时刻刻在我的心头缭绕，回味！搭上回校的旅程，我感触感染我是那末的不舍！

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