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念书条记

小我念书条记

时辰:2023-01-23 15:18:01 念书条记 我要投稿
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小我念书条记15篇

  当品读完一部作品后,信赖你心中会有不少感触,此时须要当真思虑念书条记若何写了哦。那末你会写念书条记吗?下面是小编清算的小我念书条记,接待大师鉴戒与参考,但愿对大师有所赞助。

小我念书条记15篇

小我念书条记1

  “人最宝贵的是性命。性命每小我只需一次。人的平生该当如许渡过:回想旧事,他不会由于虚度韶华而懊悔,也不会由于鄙俚俗气而惭愧;临终之际,他能够或许或许说:“我的全数性命和全数精力,都献给了全国上最绚丽的奇迹——为束缚全人类而斗争。”这是尼·奥斯特洛夫斯基写的全国名著——《钢铁是若何炼成的》这本书中,令人久久不能宁静的书中一段笔墨。人该当若何地在世才成心义呢?保尔·柯察金用步履回覆了这一题目。保尔他残废后,绝不悲观,还要固执的进修,尽力任务,并且起头了文学缔造。厥后双目失明了,这对已瘫痪的人来讲,若是一场何等繁重的冲击呀!在烽火纷飞的疆场上,面临生与死的磨练,他不撤退退却;在暴风暴雨的扶植工地上,面临难以忍受的温饱与劳顿,他不倒下;在双目失明、疾病缠身的环境下,面临书稿丧失、身材状况日趋渐衰的无情冲击,他仍不屈就!何等令人佩服,让人打动啊……细细咀嚼这本书,咀嚼着保尔的计较。加倍感触感染咱们该当从保尔的精力中罗致养分,果断抱负的信心,建立准确的全国观、人生观和代价观。记得有段名言脍炙生齿:“人的'性命是最宝贵的。当他回顾旧事的时辰,不该当为碌碌而为而懊悔……。《钢铁是若何炼成的》这本书,使我受害匪浅,它教会我该当勇于去拼搏,去斗争。勇于向运气、向天然、向波折挑衅。人只需在这类英勇的拼搏中超出自我,能力证实自身的代价。让咱们做一个有固执精力、固执毅力的人,在糊口的猛火中百炼成钢吧

  “人最宝贵的是性命。性命每小我只需一次。人的平生该当如许渡过:回想旧事,他不会由于虚度韶华而懊悔,也不会由于鄙俚俗气而惭愧;临终之际,他能够或许或许说:“我的全数性命和全数精力,都献给了全国上最绚丽的奇迹——为束缚全人类而斗争。”这是尼·奥斯特洛夫斯基写的全国名著——《钢铁是若何炼成的》这本书中,令人久久不能宁静的书中一段笔墨。人该当若何地在世才成心义呢?保尔·柯察金用步履回覆了这一题目。保尔他残废后,绝不悲观,还要固执的进修,尽力任务,并且起头了文学缔造。厥后双目失明了,这对已瘫痪的人来讲,若是一场何等繁重的冲击呀!在烽火纷飞的疆场上,面临生与死的磨练,他不撤退退却;在暴风暴雨的扶植工地上,面临难以忍受的温饱与劳顿,他不倒下;在双目失明、疾病缠身的环境下,面临书稿丧失、身材状况日趋渐衰的无情冲击,他仍不屈就!何等令人佩服,让人打动啊……细细咀嚼这本书,咀嚼着保尔的计较。加倍感触感染咱们该当从保尔的精力中罗致养分,果断抱负的信心,建立准确的全国观、人生观和代价观。记得有段名言脍炙生齿:“人的性命是最宝贵的。当他回顾旧事的时辰,不该当为碌碌而为而懊悔……。

  《钢铁是若何炼成的》这本书,使我受害匪浅,它教会我该当勇于去拼搏,去斗争。勇于向运气、向天然、向波折挑衅。人只需在这类英勇的拼搏中超出自我,能力证实自身的代价。让咱们做一个有固执精力、固执毅力的人,在糊口的猛火中百炼成钢吧。

小我念书条记2

  我明天读了女娲造人的故事。过了很长时辰女娲感触感染自身很孤傲,她就用泥巴做成了良多几多君子,但是女娲感触感染太费力了,女娲就找到一根树枝蘸泥巴一甩就造出更多的君子,天上的火神和水神上去打斗了,有的君子被火神把手烧了,有的.被水神冲走了,而后女娲就说看看把我的君子弄伤了。

  这便是女娲造人的故事。以是有的人刚诞生手就没了。

小我念书条记3

  我读了杏子林写的《性命,性命》这篇课文,晓得了性命是宝贵的,性命只需一次,咱们大师必然要爱护保重性命,不要让它白白散失。

  作者首要写了飞蛾求生、种瓜苗、静听自身的心跳,这篇课文写了咱们大师必然要爱护保重性命,相对不要让它白白的.散失,人的性命是无限的,性命只需一次,不在有第二次。

  咱们必然要爱护保重自身的性命,让自身活得加倍光华无力。

小我念书条记4

  我感触感染《金银岛》这本书讲得很活泼,首要讲了吉姆和希尔佛去寻宝。

  希尔弗外表仁慈,实在是一个阴沉,诡异的人。吉姆是个机警,英勇的人。给我印象最深的.是第三章,吉姆和他的母亲从海盗船里找到了钱,还停止了自救,机灵地吉姆收回了求救旌旗灯号,获得的救济。最初,寻到了宝藏。

小我念书条记5

  明天我看了《鸡毛信》这本书,这本书讲了海娃为了将鸡毛信送给张连长。居然将鸡毛信绑在一只老绵羊的尾巴上,不论仇敌若何查问,打单他,他都是那样地沉着沉着,终究把信亲手交给了张连长,。

  我必然要向他进修,进修他碰到事沉着沉着的`立场。我此刻过着很是的糊口,我必然要好好进修,长大了为国民办事,为故国进献气力。

小我念书条记6

  内容简介:

  《在世》从一个旁听者的角度道出了一个通俗人通俗而盘曲的平生。仆人公福贵糊口在阿谁缭乱出格的年月,履历了战斗,杀伐和一系列动乱的糊口,履历了家庭的兴富到式微,身旁人连续的死去。在他们平生中,不知落空的几多工具,落空款项,落空亲人,最初只剩下一头骨瘦如柴又几近被人分割的老牛与他为伴。固然是如许,他仍是友爱空中临全国,统统伤痛的旧事在他口中都变得那样的平淡。或许当咱们的性命已将要走到绝顶的时辰,回望之前的统统,才会做到安下心去对待,才会做到苏醒的从头熟悉一切的事。

  徐福贵诞生贫贱,倒是个隧道的败家子,从小到大干尽了荒诞乖张事,嫖,赌钱生生让自身从一个阔少爷变成了个穷光蛋。这时辰期,他独一做对的事便是娶了家珍做老婆。这个一样诞生贫贱的大族令媛不一句牢骚的容纳了失路丈夫,撑起了今后磨难的天空。

  从田主到赤贫,徐福贵也不是不恨过,恨这个,恨阿谁,最初恨的仍是自个,有道是自作孽不可活,怨谁他在世,接管了自身新的身份。是啊,就如他娘所说:"人只需活得欢快,穷也不怕。"在世的意义并非只是贫贱。自从做了耕户,或许休息是能转变一小我,不,该当说是糊口,为了在世,一家人的在世,徐福贵尽力劳作,再不若畴前的荒诞乖张,在世也仿佛有了方针。

  句段赏识:

  “日子过的又苦又累,心里反到结壮了。他想着经由进程自身的尽力让他们徐家从小鸡变成鹅,鹅变成羊,羊变成牛,渐渐的从头倡议来。只是世事难料,他被抓壮丁上了疆场。在疆场上历经存亡,成了俘虏前面临束缚军是挑选留下仍是领了川资回家时,他绝不踌躇的挑选了回家,那一刻,对家庭的悬念或许是他在世的独一来由吧。只是此刻想一想,若是那时他挑选的是留下,或许人生会有所不一样吧,就如那一样成了俘虏挑选留下参与束缚军的春生”。

  束缚了,地盘鼎新,买了他家一切地步的龙二被枪毙了,真当是福兮,祸兮。这一刻,仆人公已想开了,认命了。用家珍的说法便是:只需一家人每天在一路,也就不在意甚么福气了。是啊,履历过度离之苦的家人才晓得团聚的实在宝贵。

  “在世,不便是一家人平安然安在一路。”

  “日子就如许贫寒而又牢固的曩昔了。直到”

  "抽一点血就抽一点,病院里的.报酬了救县长女人的命,一抽上我儿子的血就再不停了那时有庆已不行了,但是出来的大夫说血还不够用。抽血的阿谁乌龟混蛋蛋,把我儿子的血差未几都抽干了。有庆嘴唇都青了还不停止,比及有庆的脑壳一歪摔在地上,那人才慌了,去叫来大夫,大夫蹲在地上拿听筒听了传闻:'心跳都没了。'大夫也没若何当会事,只是骂了一声抽血的:'你真是混闹。'就跑到产房救县长的女人了。”

  看到这里真是说不出的愤激,一条新鲜的性命,就如许没了,若何会如

  此荒诞乖张若何会有如斯草菅性命的事真是甚么样的民气或许这便是那时社会的繁重吧。

  转头看咱们的仆人公,他在世,由于家珍。儿子有庆死了,老婆家珍病重,仿佛随时会跟了有庆而去,想着昔日各类,徐福贵撑了上去,跟着他受尽磨难的家珍须要他活下去。

  小时辰抱病成了聋哑的女儿凤霞嫁人了,半子固然是个偏头,倒是个极好的人,一家人和敦睦睦,糊口仿佛又有了奔头。凤霞的有身更是让这家饱经磨难的人喜极而泣,但是,这简略的幸运又闭幕在凤霞的临蓐上。孩子生上去了,凤霞却死了。三个月不到,家珍也死了。

  徐福贵和他的半子围着他们的但愿——苦根,艰巨的在世。苦根,一个古灵精怪的孩子,懂事灵巧的让民气疼。四岁的时辰,苦根的父亲,徐福贵的半子——二喜被水泥板压成了肉酱。苦根跟着他外公到了七岁,发着高烧,帮着徐福贵在地里摘棉花。徐福贵疼爱外孙,没钱买药,煮了一大锅豆子,出门下地去了。不想返来后就发明苦根被豆子撑死了。

  "今后的日子我只能一小我过了,我总想着自身日子也不长了,谁知一过又过了这么些年。这辈子想起来也是很快就曩昔了,过的平淡常常,做人仍是泛泛点好,争这个争阿谁,争来争去赔了自身的命。"这是仆人公的话,书看完了,很压制,在世的意义是甚么或许无所谓在世,红尘的磨难,在世的人总得蒙受,在运气眼前,只需忍受,忍受孤傲,忍受不幸,乃至是灭亡。

小我念书条记7

  1、汗青是甚么

  海登怀特说过这么一句话,对曩昔成心识,对一个能够或许或许的将来有觉知,这仿佛将人类同他们的动物同类辨别了开来。汗青是区分于咱们和动物的一个权衡规范。你要对曩昔不感乐趣,你就不能够或许或许向往将来,你就和动物不区分。

  汗青是对曩昔存在过但此刻不再存在了的一切事务和实体的整体,停止一种高度挑选性的重构。汗青便是要先人在事发以后,高度挑选性的对这些产生过的一切事务别离权重,而后再停止重构。

  汗青凝望便是咱们若何去重构,哪些工具真正成心思,哪些工具真正有代价,哪些工具看似很主要实在不主要,哪些工具看似不主要实在很主要,这是汗青学家每天要寻觅的工具。

  2、汗青与哲学的区分

  汗青和哲学实际有甚么区分呢?哲学是一种事先的聪明,在事务产生之前去思虑;汗青是过后的聪明,事务产生以后再去思虑。

  过后的聪明有甚么用呢?正如海登怀特所说,我体会过后,晓得了过后的因果干系,晓得它的论断主要仍是不主要,这能够或许或许对我面向将来起感化,这便是汗青的关头。

  汗青与哲学的别的一个区分在于汗青存眷人类事物而不是人类事物的最终实质。汗青只存眷景象自身是否是真的,存眷景象与景象之间的'逻辑干系,而不去诘问景象眼前的最终实质。

  汗青的视角与哲学的视角在对待工具的体例上也有区分。咱们有两种路子来获得对人类事物的常识,一个是经由进程对个体事物的感知,一个是经由进程对通俗事物的感知。

  哲学的视角是感知通俗事物的路子,而汗青是经由进程感知个体事物与个体事物的毗连来发明事物整体的接洽干系。

  3、汗青的组成

  汗青的组成是若何的呢?德国史学家兰克指出,汗青是迷信与艺术的连系。汗青就其搜集、发明、深入洞察而言,是迷信;同时汗青要对它辨认出的事务停止描画和再缔造,是以汗青也是艺术。

  作为迷信,汗青与哲学相干联;作为艺术,汗青与诗相干联。汗青不纯洁是客观的,它另有客观性。咱们须要存眷汗青的视角是若何清楚的把客观身分剥离出来,从而留下事务的客观性。

  在汗青的视角里,一切的事务不该当是由时辰性的链条机关起来的,该当是由超出时辰性,或时辰性之下产生的更主要的逻辑链接组成的,这个链接便是因果接洽。

  汗青学家一路头对时辰产生认识,厥后他们发明,线性时辰的生长不必然便是汗青的生长,有些事务能够或许或许在时辰上滞后,但是不必然从缘由上滞后,这是汗青学家不时诘问的任务。

  汗青从时辰维度来观照全国产生的任务,从背厥后看这些任务的因果干系。

  4、汗青的代价

  汗青要回覆甚么是曩昔?甚么是此刻?曩昔和此刻之间的干系是甚么?甚么是汗青的事务和实际?汗青的客观性和汗青的客观性之间是甚么干系?汗青的视线和范围若何肯定?

  曩昔实际将它甚么奥秘对咱们此刻这代人埋没了,咱们若何发明这个奥秘?研讨曩昔的目标是若何为咱们此刻做出展望,为此刻和将来办事。最初,汗青还要回覆若何懂得汗青?

  由于汗青常常以文本显现,咱们不能和文艺回复时期的人文主义者一样真正去搜集文本,但作为浏览者,咱们若何把文本当做实际全国,并从中发明它布局的公道不公道呢? 换句话说,咱们必须回覆汗青编撰理论中的题目。 总的来讲,汗青给咱们如许一个信息:曩昔是开启此刻的钥匙。从曩昔动身,往返望此刻,指引将来,这便是汗青全数的寄义。

小我念书条记8

  不手机,不走远路的鞋子,不指南针,不舆图和换洗的衣服。

  哈罗德最初买了一只可伸缩的电筒。他告知自身归正靠着脚上这双帆布鞋和手中这个塑料袋已走了那末远,只需动动脑,牙刷和剃须刀都能够或许塞到裤袋里,止汗剂和洗衣粉能够或许放到别的一个裤袋里。

  分开埃克赛特前他买了一本二手的野生动物百科辞典和一本大不列颠游览指南。带上水和饼干,另有一管凡士林药膏,用来治脚。

  他在比克利的手工艺礼品店买了一套四个杯垫,下面印着德文郡的风光。为老婆选了一只按一按笔尖就会收回悄悄红光的圆珠笔。

  他把剃须刀和剃须膏忘在小旅店的大众茅厕里,也不精力从头买了。

  玛蒂娜给了他两双徒步公用的袜子和一卷蓝色胶布,给他背上了一个空的爬山包,在塞了个指南针到他手里。

  他买了防晒霜,药用棉,指甲钳,膏药止血贴,消毒药膏,水泡掩护膜,肯德尔薄荷蛋糕。补充了一下洗漱用品,买了一盒洗衣粉,和玛蒂娜给他的胶布一路整洁放进了玛蒂娜给他的背包。

  他给奎妮买了一块能够或许挂在窗上的玫瑰石英,给莫琳买了一只小树枝雕镂成的铅笔,买了两顶手织贝雷帽,是奎妮最爱用的棕色。

  他换了鞋底,买了一盒新的`胶布,能够或许用到斯特劳德。

  他从渣滓车里捡到了一个破睡袋。

  他把洗衣粉给了一个先生,把手电筒给了一个找不到钥匙的女人,把胶布和消毒药水和梳子给了一名孩子跌破膝盖抽泣的母亲,把大不列颠游览指南和动物百科给了一堆在克利弗山迷路的德国佳耦,把给奎妮的礼品从头包装。把给莫琳的礼品全都寄了进来。他留下了背包和指南针,由于它们不时他的,他无权转送别人。

  穿上了朝圣者们订制的衣服,脱下了那件衣服

  他丢失了指南针。

  他最初身无一物。

小我念书条记9

  我有一本《中国神话故事》的书,它外面的故事个个都这么吸收我,但是最吸收我的`是《女娲造人》这个故事。

  故事的大要内容是如许的:一天,天神女娲离开空中,空中上有花、鸟、虫、兽。因而,女娲照着自身的样子用水和土造出了人类。女娲不感应孤傲了,她持续造人类,听着自身缔造的小娃娃叫自身妈妈,心里美极了!

  从这个故事里我晓得了要动脑子才会有缔造。

小我念书条记10

  每小我的性命都只需一次,是以,它比全国上任何珍宝都加倍名贵,都更须要咱们万分的爱护保重。以是,当你面临“生”与“死”的决议时,你会若何做是勉强责备是轻易偷生仍是。

  而刘胡兰同道却以自身的步履做出响亮的.回覆戎行包围了她的家,把她捆―绑而去,停止了严格的鞭挞。只需她说出谁是甲士,就可以够或许重获自在。但她为了掩护甲士,为了掩护每名同乡,为了一个共产党员的时令,面临仇敌的酷刑鞭挞,刘胡兰硬是咬紧牙关,一声没吭,更不收回一声嗟叹,直到把自身的性命献给了同乡们,献给了巨大的故国,献给了巨大的束缚战斗。这,须要若何的勇气和捐躯精力啊!

小我念书条记11

  《一小我的朝圣》讲的是哈罗德收到一封年青时女共事奎妮的来信,得悉其病重,将未几于人世。哈罗德心里很是伤心,一段和加油站女孩不测的对话,让这个白叟决议在毫无筹办的状况下步辇儿逾越泰半个英国去探望奎妮。在白叟单独坚苦前行的进程中,碰见了五花八门的人,同时回想了良多对因烦闷而他杀的`儿子戴维及老婆莫林和小时辰的旧事。在哈罗德单独走完这一段路程以后,老婆莫林对戴维的旧事也放下了良多,两人最初能够或许或许兴起勇气,懂得孩子已拜别的实际。

  哈罗德的童年并烦懑乐,致使他从小性情孤介,不情愿同人打交道。哈罗德·弗莱是个高峻的汉子,却一生弯着腰糊口。

  他既无伴侣,也无仇敌,退休时如他所愿,连辞别会也不停止。这个不幸的汉子,实在都糊口在咱们心中。大师的内心里或许都有阿谁一个胆寒的自身,不自傲,并且有着让自身深深悔怨的任务。

  哈罗德和莫林的糊口自从儿子戴维他杀以后,再也不高兴过。莫林搬去了其余的房间,屋子里拉起来厚厚的窗帘,伉俪之间愈来愈缄默的对话。两小我都在赏罚自身,两小我都沉醉在落空儿子的疾苦当中。

  奎妮是一小我哈罗德踏上心灵朝圣旅途的一个契机。对一个65岁的白叟而言,他泛泛走路最远的间隔也只但是是从家走到泊车场,而此时这个白叟却决议单独一人踏上那末冗长的一段旅途。

  开初,哈罗德的身材经不起如许大强度的远程跋涉,但是心里的意念在不时的对峙着他。而在这漫漫旅途中,哈罗德那些封存已久不愿想起的回想一件件涌出。也恰是在这个进程中,让他不时去审阅自身,污染心灵,突破了自身心灵的枷锁束缚与对儿子的惭愧另有对奎妮友谊的回馈。

  书中让我印象最深的一句话是(也是我在这一个寒假最有体味的):“或许当你走出车门真真万万用双腿走路的时辰,连绵不绝的地盘并不是你能看到的事物。”

小我念书条记12

  在平常平凡糊口中,咱们会发明一些灵巧懂事的孩子总能当上小教员,而对那些狡猾的孩子老是处于“萧瑟”状况。若是当一名“玩皮”的孩子向你提出要求当小教员时,作为教员,咱们又该若何处置呢?

  在一次餐后勾当,孩子们都拿着册本坐在中间的空坐位上宁静浏览。这时辰,我看到课堂里另有两三个孩子还在抓紧地吃午饭。因而我想请一名小教员来帮我办理一下规律。之前我城市请雨嘉或是沛沛帮助办理,而此次坐在我身旁的星星俄然说道:“教员,我想当小教员。”他边说着边用哀告地眼光看着我。此次,我能从他的眼神中看出他从未有过的等候。因而我笑着对他说:“好啊,明天就让你来当小教员吧。但是你要记着,小教员可不能再狡猾,得坐好小椅子哦。”说完,我就把手中的`册本都交给了星星,而后回身走向其余的孩子。

  在扫除课堂卫生时,我时不时地察看着星星的表现,发明此次他的立场很是当真。不只能宁静地看书,还会办理其余小伴侣,只见他走到正在高声措辞的涵涵身旁,对她一本正派地说:“你不要再发言了,看书。”说完,就从头回到了坐位上。看着他当小教员那有模有样的神气,我高兴地笑了,等我支配好别的几个幼儿,扫除好班级卫生,我还特意在小伴侣们眼前褒扬了星星。在昼寝前,星星高兴地跑曩昔和我筹议说:“教员,你下次再让我当小教员好吗?”我绝不踌躇地址颔首:“明天你的表现真棒,下次再让你当。”刚说完,星星听了高兴地一蹦三尺高。

  咱们晓得,在小班放学期,孩子们起头表现出激烈自力步履的欲望,起头开端构成认识。他们常常会要求为自身表现的机遇。在此次事务中,刚起头我没成心识到这个题目标存在,仍是根据本来的思惟,总会感触感染给听话的孩子当教员是最好的。但偶然咱们能够或许转变一下战略,给狡猾的孩子一些机遇,让他们去学当教员,不只能让他们禁止自身的步履,自发构成遵照法则认识。还能知足他们的谨慎愿。

  作为教员,咱们就该当尽力缔造各类机遇均等,让孩子们表现自我,生长自我,让他们有一个欢愉夸姣的童年。

小我念书条记13

  我读过良多书,如《夏洛的网》《五毛钱的欲望》......这几天,我又捧起了一本书——《骑扁马的扁人》。

  《骑扁马的扁人》,这是一本儿童诗集。童真童趣的诗句布满了源自糊口的.灵感。书里有一双纤尘未染的眼睛,带你走进满天星斗的夏夜;另有一对活络的耳朵,为你通报冬的声响。它就像方才采来的一束野花儿,取俗尔雅,鲜美动听。它让你眼睛发亮,像一串串珍珠,从糊口的蚌壳里闪光。

  此中,最使我打动的是《母亲花》这一首诗,诗歌歌颂了母爱的巨大,让我的眼泪夺眶而出。

  “母亲花一生雍容,母亲花一生不干枯,爱在爱中知足了。”这一句诗,更是把母亲的爱衬着到了极致。是啊,母亲的爱是六合间最巨大的爱,一生也不会消逝。

  只需孩子爱母亲,母亲就知足了。这一点我很惭愧,由于平常平凡在家都被功课累弯了腰,一句戴德的话也不说,简略的家务也 没做,连瓶子倒了都懒得扶,此刻我已转变了,不信?在周末的时辰,我操纵余暇时辰扫除自身的房间,才晓得妈妈的辛劳......

  曾听到如许使民气酸的计较题:假设你的怙恃本年40岁,而他们能够或许活到90岁。一年尽5次孝,只不过才尽250次自身的义务!

  同窗们,你是家中的“小天子”“小公主”吗?若是你是,那就从速尽一次孝心步履起来吧!

小我念书条记14

  看完三国演义,才感触感染到中国文学的广博精湛,也感触感染到作者的写作潜力,罗贯中把一切人物都描写的绘声绘色,如:关羽的义、张飞的直、诸葛亮的忠及曹操的奸等……让读者都与故事的剧情融会为一体,跟着故事剧情的`飞腾而升沉,《三国演义》真是一本值得在再看的好书,每浏览一次,就感触感染多了一次不一样的休会。

小我念书条记15

  我想,教员只需做个故意人,从幼儿心思特色动身,用幼儿最易接管的停止教导,必然会获得意想不到的良效。

  一、念书的欢愉

  放假和双休日,你晓得我最大的欢愉是甚么吗?不是走亲探友,也不是无停止地看电视,我最大的享用是读几本好书。

  说真话,之前我是个从不念书看报的人,对书几近有排挤心思。有一次,姜园长保举我看一本书《出格存眷》,我有意中翻开了一页,便深深地吸收了我,今后便陷进去了,不可自拔,我不由自主地沉醉于此中,我完整沉醉在书中的了,亲情、乡情、爱情、家事、高兴事、书中事、全国事——————涌动着真情,包含着深入的人生哲理,我的心情轻松了,我的视线坦荡了。我沉醉于此中,时而泪珠滔滔,时而忍俊不禁,时而如有所思,我的心态也转变了良多。

  本年,幼儿园为咱们每位教员订了良多套刊物,如《思惟与聪明》、《青年文摘》、《祝您幸运》、《读者》等。我如获珍宝,空闲时便来细细咀嚼。前人说:念书悦心。是的,欢愉莫过于念书。读一本好书,就像是与一名好友侃侃而谈,当翻开册页,就可以感触感染到汗青的风烟,人世的冷暖,世事的变化,人世的夸姣。正如培根所说:念书令人理智,读诗令人聪明,哲理令人深入。

  咱们常常诉苦,任务太忙了没空看书,有了好的做法便是写不出来。常识须要堆集,念书则是堆集常识的最好路子。书读多了,视线坦荡了,辞汇丰硕了,思惟深入了,好的便会信手拈来。

  二、脚色换位

  我第一次去给孩子开家长会,七十多名家长挤得是风雨不透,教员捷足先登,用小棍在桌上一拍:“啪!”把正交换得如火如荼的家长吓了一跳。“不要发言,此刻闭会。”刚讲了两句,响亮的手机铃声回荡在沉寂的'室内,我一皱眉,心想:“是谁这么没规矩?”却见教员恬然自如地拿起手机:“喂”一回身进来接德律风,把家长搁一边去了。接上去家长的手机声和低声密语声不时,集会结果不可思议。

  由于我也是一名教员,以是很重视自身的抽象和涵养,这位教员的表现,实在让我大吃一惊,也感应惭愧。教员是如许以身示教的吗?或许这位教员并没成心识到自身有甚么不妥,反而感触感染萧洒,而傍观者清,作为一名家长,我一下子就对教员落空了信赖,固然只是第一面,只是一个细节。

  此次脚色换位,我深入感触感染到了一名家长对教员的希冀水平,教员的每个举措,一个很小的细节,对家长的影响有多大。

  咱们平常任务,是否是也是偶然不顾细节,孩子穿倒鞋也看不见,有的流着鼻涕,有的衣衫不整,有的孩子彩笔丢了找不到,对家长措辞不必通俗话,说不出孩子吃了几碗菜——————你平常平凡任务再好、再尽力,但只一个细节没注重,家长就会记着,落空了信赖再想填补会有多灾!

  器重细节,不时到处注重教员的抽象,这是咱们每位教员都要服膺在心的。

  三、小鱼中计了

  用饭时,为了激起幼儿食欲,养成杰出的进餐习气特别是有序地送碗,在送碗关键,我把小伴侣变成了小鱼,接纳钓小鱼的情势,结果很好。

  饭前,我会以讲故事的情势激起食欲:“这是一个斑斓的大海,

  大海里有良多的小鱼,但是他们都累了,饿了,我给小鱼儿筹办了丰厚的午饭,但愿小伴侣们进餐兴奋!”

  孩子们情感兴奋地进餐了,食欲大增,有一局部幼儿已连续吃完了。

  “我要把吃饱的小鱼钓下去,谁吃得清洁宁静,就先钓谁”。孩子们都耐烦期待,眼巴巴看着教员垂钓,我把一个手指一钓:“钓上一条大鱼!钓上一条小鲤鱼。”孩子城市心神体会,一个一个列队来送碗,很是宁静有序。

  我想,任何一个勾当,须要咱们多动脑子,接纳幼儿感乐趣的游戏体例,师幼情感兴奋,就可以真正做到悄悄松松抓惯例。

  四、咱们班的失物认领箱

  常常有孩子丢了工具不美意义找或找不到,另有良多时辰拣了工具但找不到失主。此中水彩笔,笔帽丢得最多。教员常常举着工具问:“是谁的?”结果不好又华侈了时辰,因而我想到了一个好主张,做了一个风趣的“失物认领箱”贴在墙上,下面画了一个哭脸,写着:“谁是我的小仆人,快把我领回家吧!”

  如许,孩子们捡了工具先问问是谁的,四周的小伴侣,如不找到失主,就自动放在失物认领箱里,丢工具的小伴侣也会到失物认领箱里认领,如许便利风趣了良多几多,孩子们加倍珍重自身的工具了。

  我想,教员只需做个故意人,从幼儿心思特色动身,用幼儿最易接管的方式停止教导,必然会获得意想不到的良效。

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