讲文化懂规矩报告稿(精选15篇)

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讲文化懂规矩报告稿(精选15篇)

　　报告稿以颁发定见，抒发概念为主，是为报告而事前筹办好的文稿。在现今社会糊口中，愈来愈多处所须要用到报告稿，仍是对报告稿束手无策吗？以下是小编搜集清算的讲文化懂规矩报告稿，仅供参考，大师一路来看看吧。

讲文化懂规矩报告稿(精选15篇)

讲文化懂规矩报告稿1

教员们、同窗们：

　　大师好！今天我报告的标题标题题目是《让文化礼节布满人世》。

　　自古以来，我国便是文化之国，礼节之邦。讲文化、有规矩是一种美德，也是每小我的寻求。今天，跟着社会的生长，糊口程度的不时前进，一些不文化景象也逐步多起来。这不得不让咱们再提文化礼节。

　　记得一名名流曾说过：“德性的实现是由步履组成的，而不是笔墨。”咱们的一言一行，无不表现着一小我的道德与涵养，道德与情操。有数事例也标明，走向奇迹光辉，首创胜利人生的关头便是要有高贵的情操。说到礼节，我想起列宁的一个故事：有一次，列宁正要下楼，在狭小的楼梯上，碰见一个正端水上楼的女工。那女工一看是列宁，就要退归去，给列宁让路。列宁防止她说：“你不必如许，你端着工具已走了半截，而我此刻空脱手，请你先过吧！”他把“请”字说得很清脆，很亲热，而后本身紧靠着墙，让女工上了楼，他才下楼。也恰是列宁的杰出涵养和高贵道德，成绩他成为一代巨人。

　　咱们年青一代，更应当是文化的前锋，礼节的斥候。看，在马路边，人们都自发遵照旌旗灯号灯；看，在公交车上，人们纷纭给白叟、妊妇让座；看，在校园里，一名小同窗磕倒了，大同窗就自动跑曩昔，扶起他——到处弥漫着文化礼节的气味。讲文化，懂规矩的`景象固然到处可见，但在咱们身旁，在一局部同窗身上，还存在着某些不文化步履。比方：在咱们的校园内，楼梯上，总能见到与咱们的斑斓校园不协调的纸屑、食物袋，糖纸到处乱扔，乃至有同窗感觉，归正有值日的同窗扫除，扔了又有何妨；再比方，有的同窗在走廊上追赶打闹，走路推推搡搡；另有局部同窗讲脏话、粗话，随便攀登树枝，乃至个体同窗居心粉碎黉舍的公物。这一举一动，无不表现出一种文化的缺失。“小而不为，老来作甚？”

　　作为师长教师，撤除进修，学会做人更是主要的一课。文化规矩便是做人的条件。若是大师都能讲文化，有规矩，那咱们的糊口将会更夸姣。文化礼节是咱们进修糊口的根底，是咱们安康生长的臂膀。不要让文化只在纸上呈现，更要出此刻步履中，让咱们从大事做起，从点滴做起，争做新世纪、新期间的文化之星，让文化与咱们同业！

讲文化懂规矩报告稿2

教员们、同窗们：

　　大师午时好！

　　咱们的故国是一个具备悠长汗青的文化故国，文化是咱们的传统美德，咱们小师长教师除要在黉舍里讲文化守规律以外，在家里也要争做一个文化有礼的小仆人。

　　在同窗们的家里，常常可以或许也许看到如许的情境：吃过饭后，咱们的同窗常常放下饭碗就扭头去看电视或进来玩了，只需爸爸妈妈在忙着清算碗筷；家里买了好吃的，爸爸妈妈老是先让咱们品味，却很少有同窗想到要先请怙恃吃；咱们抱病了，爸爸妈妈忙前忙后赐顾帮衬咱们，而当他们抱病时，几近不一个同窗想起来要自动问候一下。这些都申明同窗们还不熟悉到，爸爸妈妈实在是最值得咱们尊重的人。

　　从小，咱们就在怙恃的庇护下健壮生长，在怙恃的教诲下取得了一点一滴的前进，尊长们的教诲也是咱们取得常识和做人事理的一条渠道，咱们应当尊重尊长并服从他们的准确定见。以是今天，我向同窗们提出”家庭文化礼节“的要求，但愿大师在家里也能文化地看待怙恃尊长。

　　”出门会作别，回家打号召。“有些同窗下学今后不回家而在里面玩，到很晚都不归去，弄得爸爸妈妈急获得处找人。但愿今后每个同窗下学后能先回家，要进来玩必须先跟怙恃说清晰，获得许可后能力出门。

　　”有事乞助先说请，获得关爱赞助说感激，尊重怙恃有规矩，影响怙恃会说对不起。“在黉舍里，同窗们都在争做文化的师长教师，”请、感激、对不起“这些规矩用语常常挂在嘴边，但愿大师在家里和爸爸妈妈发言的时辰，也能用上它们。

　　”尊重尊长要学会，有好吃的不独食。怙恃抱病会赐顾帮衬，倒水拿药多问候。有事有求谈判量，常和尊长多交换，怙恃有错能谅解，家有争持会奉劝，本身的事本身做，家里的事自动做，办事尊长定岗亭，少给怙恃添省事。“每个同窗都是家里的'小仆人，那末咱们就要学会做一些诸如用饭时摆一摆碗筷、洗袜子、洗红围巾、清算书包等力不胜任的家务事。

　　作为小师长教师的咱们应做到：对怙恃措辞，不高声叫唤，不居心惹怙恃朝气，不跟怙恃哭闹、乱发脾性；能服从怙恃的奉劝来支配本身的勾当或改正本身不妥的步履，在平常平凡糊口中对怙恃礼让，在平常糊口文娱方面不向怙恃提过度的要求；在家中做错了事能自动认可，听取并谦虚接管怙恃的攻讦和教诲，不顶嘴、不喧华，对怙恃的步履错误能有规矩地提出攻讦和要求。

　　”叶落归根，常忆哺育之恩。“但愿大师能根据”家庭文化礼节“的要求在糊口中以实际步履尊重怙恃、关怀尊长，做一个文化的小仆人。

讲文化懂规矩报告稿3

教员们，同窗们：

　　新学期好！今天，我发言的主题是“讲文化，懂规矩，大师争当礼节星”。我国是一个汗青悠长、文化秘闻深挚的文化古国，也是一个环球著名的礼节之邦。在几千年的生长过程中，组成了代代相传的传统美德。“孔融四岁让梨”的故事信赖同窗们都晓得。那末，若何能力把故国优异文化阐扬光大呢？

　　我想，文化的师长教师，是个爱进修的孩子。他老是对常识布满巴望，上课自动思虑，爱发标题题目，敢于发言。做到小手直举，小眼发光，小脸通红。

　　文化的师长教师，是个懂规矩的.孩子。“请、您好、感激、对不起、没干系”这些规矩用语常常挂在嘴边。

　　文化的师长教师，是个讲卫生的好孩子。他不会乱扔饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片，瞥见渣滓会顺手捡起。由于他晓得，丑化情况，大师有责。

　　文化的师长教师，是个保护公私财物的孩子。他爱黉舍的一草一木，不会踩踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、华侈水电……并且还会劝止、防止粉碎步履。

　　文化的师长教师，是个遵照规律的孩子。他会将本身的物品摆放整洁，会自发列队就餐，不会高声鼓噪影响别人的进修，会遵照黉舍的规章轨制。

　　文化的师长教师，是个有爱心和责任感的人。他会尊重师长、和睦同窗，关爱身旁的人和事，不会与同窗打骂、搞不连合，他会晓得戴德，戴德怙恃尊长的哺育，戴德教员的教诲……

　　一声感激，即是一次感情的交换；一声对不起，能化良多糊口中的抵触；一个不要紧，即是给人吹去一阵暖和的东风。文化规矩，重在表现；杰出习气，重在平常平凡；社会私德，重在你我。就让咱们一路来辞别那不文化的步履，重塑一个加倍文化，加倍规矩的新小学子抽象。最初祝贺教员们新学期任务兴奋，万事顺意！同窗们身材安康，进修欢愉！

讲文化懂规矩报告稿4

尊重的教员，亲爱的同窗们：

　　大师好！

　　在一个国度中小我是主体。对小我来讲甚么最主要呢？我想起首应当是具备文化懂规矩实质，只需当每小我都具备了文化懂规矩实质，那末这个国度的全部实质能力前进。今天我给大师说说我的“讲文化懂规矩报告稿”。

　　未几前，曾看到如许一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国度，这个国度的大众场合的各类标语大多是用英语誊写。但此中的一些文化规矩的标语，如“不准随地吐痰”、“防止抽烟”、“不准进入草坪”等却用中文誊写。为甚么呢？人家回覆：“由于有这些不文化步履的大大都是中国大陆的旅客。”为此，到新加坡考查的一名中黉舍长苦口婆心地说：“不文化步履也是国耻。” 不知大师是不是记得，中间电视台曾报道，国庆节后的天安门广场，到处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的处所不到一平方米的空中上，竟有9块口香糖污迹，密密层层的斑痕与天安门广场的崇高和肃静组成了激烈反差。

　　以上的两个事例标明，文化实在是由细节组成的，深思咱们的所作所为可见文化离咱们另有一段间隔。在咱们身旁，在一局部同窗身上，还存在着一些不文化的步履。比方，在咱们的校园内、楼梯上总能见到与咱们斑斓的校园极不协调的`纸屑，课堂里、校园内食物袋、便利面盒到处可见，乃至有的同窗感觉：归正有值日的同窗和清洁工扫除，扔了又何妨；再比方有的同窗在讲授楼走廊上追赶打闹，走路推推搡搡习感觉常；另有局部同窗彼此之间讲脏话、粗话，随便攀登树枝，乃至另有个体同窗居心粉碎黉舍的大众财物。咱们良多同窗把文化常识的进修放在首位，而常常疏忽了社会私德的培育，文化习气的养成，而这恰好从实质上揭示出一小我的思惟道德。实际上，杰出的步履习气，是保障咱们顺遂进修的条件，也是成立安康道德的根本。在黉舍不杰出的步履习气的同窗就可以或许也许目无规律，不讲卫生，侵扰班级的进修情况。相反，若是咱们养成了文化的步履习气，进修情况就必然是杰出的、有序的。咱们晓得：一个黉舍的师长教师具备杰出的文化步履习气，能力构建出杰出的进修情况，成立出杰出的进修氛围。此刻，咱们正处于人生中最关头的生长期间，咱们在这个期间的所作所为，将耳濡目染的影响到咱们本身的心思实质，而文化的步履就在赞助咱们前进本身的心思实质，同时也完美了本身的道德道德，若是咱们不在此时抓好本身道德实质的培育，那咱们即便具备了丰硕的迷信文化常识，于人于己于社会又有何用呢？以是，咱们起首应当做一个大公至正的人，一个懂文化、有规矩的谦谦正人，而后才是成才，不能做一部纯真把握常识技术的机械，而要成为一个身心协调生长的人。文化便是咱们实质的前沿，具备文化，那咱们就具备了天下上最为可贵的精力财产。

　　记得一名名流曾说：德性的实现是由步履组成的，而不是由笔墨。有数事例标明，走向奇迹光辉、首创胜利人生的关头是高贵的情操。代表民族将来的咱们，

　　须要进修和担当的工具备良多良多，可是最根底的标题题目是：咱们事实要以甚么样的精力风采，甚么样的思惟道德和甚么样的道德水准去接过人类文化的接力棒。

　　南开大黉舍长在镜子上写了一句规语：“面必争，发必理，衣必整，钮必结，头容正，肩容平，胸容宽，背容直，景象抽象勿傲勿怠，色彩宜和宜静宜装。” 作为一个中师长教师，咱们必须大白本身的仪表最少必须合适黉舍的氛围和师长教师的身份，对峙风雅、得体的仪表，是对教员同窗的一种尊重。

　　要养成杰出的文化习气，做文化中师长教师。那末请咱们每小我管住咱们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住咱们的手，不乱扔渣滓、不打斗打斗；管住咱们的脚，不踩踏草坪。我信赖，颠末咱们全部师生配合极力，必然会营建出一个文化夸姣的校园。试想假设天下每个校园都配合成立文化校园，那末咱们民族的全部实质将大大前进，国度的综合气力将会大大增强，故国的将来必然是繁华兴盛、残暴光辉！

　　文化礼节是咱们进修、糊口的根底，是咱们安康生长的臂膀。不了文化，就不了根底的道德底线。千学万学学做真人，说的便是进修应先学做人，学做文化人，学做社会人，清洁情况，文化校园，从我做起，从每件大事做起，让文化礼节之花在校园到处怒放。

　　我的报告终了，感激大师！

讲文化懂规矩报告稿5

　　亲爱的教员，同窗们：

　　大师好！我今天报告的标题标题题目是《做一个讲文化的好少年》。咱们的故国是一个有着五千年残暴文化的文化古国，文化的风气积厚流光。咱们的先人就一贯走在寻求文化的途径上。文化是尊重别人，更是尊重本身。文化是一种美德！有人说，于纤细的地方察看人。当我走在马路上，看到行人车辆遵照交通次序的时辰，我看到了文化；当我踏入校园，看到同窗向教员还礼问候的时辰，我看到了文化；当我看到爸爸妈妈善待白叟的时辰，我看到了文化；当咱们同窗向贫苦山区孩子捐钱的时辰，我也看到了文化……

　　还记得中间电视台的一个公益告白吗？一个晨练的青年，一边跑步熬炼身材，一边帮孩子拿下了不谨慎扔到了树上的篮球，还把路边的渣滓扔到了渣滓箱，还赞助一名吃力上坡的三轮车白叟推车，凌晨跑了一路，功德做了一路，送人玫瑰，手不足香，赞助了别人也欢愉了本身。

　　一小我若是不讲文化，小的会影响本身抽象，大的会影响国度名誉。在清代的.时辰，大臣李鸿章出使俄国，在一个公然场合，恶习爆发，随地吐了一口痰，被本国记者大加衬着、揶揄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵照社会文化的汗青经验。

　　咱们不能决议性命的长度，但可以或许也许摆布人生的宽度；咱们不能预知今天，但可以或许也许操纵今天；咱们不能样样顺遂，但可以或许也许事事极力；咱们不能转变面貌，但可以或许也许揭示笑脸；咱们不能挑选身世，但咱们能挑选文化！

　　同窗们，咱们等候着文化的阳光撒遍咱们斑斓的校园，在这里，我以少先队员的名义号令：步履起来，少先队员们！争做一个讲文化懂规矩的好师长教师！请咱们每小我管好咱们的口：碰到师长、同窗，自动问好；不说粗话、不随地吐痰。管好咱们的手：保护公物，不乱写乱画；不乱扔渣滓、不打斗打斗；管好咱们的脚：高低楼梯，重视忍让；搭车时先下后上，自动让座；不踩踏草坪。

　　我信赖，颠末咱们全部师生配合极力，必然会营建出一个文化夸姣的校园。假设文化之花在每个校园争相开放，那末咱们民族的全部实质将大大前进，国度的综合气力将会大大增强，故国的将来必然是繁华兴盛、残暴光辉！

讲文化懂规矩报告稿6

　　礼拜天的凌晨，蔚蓝的天幕上，几朵如絮般的云朵悠悠地漂泊着，火红火红的太阳透射出开阔爽朗的光，暖和而又轻扬、温润地洒在身上，渗透人的每个细胞，给人暖和如春般的感触感染。

　　张寻哼着小调，一路小跑筹办到陆里家玩电脑。俄然，一个身影突入了张寻的视野。他定睛一看，班主任徐教员正急冲冲地往这边赶。张寻想：“不好，我可得从速低下头，省得再?里八嗦向教员问好。”因此，张寻敏捷把帽子往下一拉，头一低便轻简略松地从教员身旁走了曩昔。

　　张寻满意洋洋地延续往前走，可刚走没几步，张寻就闻声徐教员甜甜的声响，她正向一名老迈爷问好：“老迈爷，早上好!”张寻停住了：徐教员连不熟悉的'人也问好!可自我方才还在为自我的小伶俐而躲过“一劫”洋洋满意。想到这，张寻的脸不自发地红了。是啊，教员不是教诲大师――讲规矩、讲规矩要从我做起，从大事做起吗。因此，他反转展转身，紧跑两步追上徐教员，站到徐教员眼前，脱下帽子，而后恭恭顺敬地向教员敬了个队礼：“徐教员，早上好!”“张寻同窗早上好!”教员浅笑地向张寻问好。

　　这时辰辰，张寻感觉天更蔚蓝了，云更柔嫩了，情感更兴奋了。

讲文化懂规矩报告稿7

亲爱的教员，同窗们：

　　大师好!我今天报告的标题标题题目是做一个讲文化懂规矩的少先队员。咱们的故国是一个有着五千年残暴文化的文化古国，文化的风气积厚流光。咱们的先人就一贯走在寻求文化的途径上。文化是尊重别人，更是尊重本身。文化是一种美德!有人说，于纤细的地方察看人。当我走在马路上，看到行人车辆遵照交通次序的时辰，我看到了文化;当我踏入校园，看到同窗向教员问候的时辰，我看到了文化;当我看到爸爸妈妈善待白叟的时辰，我看到了文化;当咱们同窗向贫苦山区孩子捐钱的时辰，我也看到了文化……咱们每小我不方法挑选表面的美和丑，但咱们能挑选文化!同窗们，咱们等候着文化的阳光撒遍咱们斑斓的校园，在这里，我以少先队员的名义号令：步履起来，少先队员们!争做一个讲文化懂规矩的好师长教师!碰到师长、同窗，自动问好;高低楼梯，人多拥堵，重视忍让;讲求卫生，不乱扔果皮、纸屑;保护公物，不乱写乱画;搭车时做到先下后上，自动让座;同窗之间彼此赞助，连合和睦……

　　同窗们，步履起来吧!咱们要今后刻做起，当一名优异的少先队员，做一个讲文化懂规矩的好师长教师。

　　亲爱的教员、亲爱的同窗们：

　　你们好!我是xx小学x年级x班的一名师长教师，我叫。

　　在咱们平常糊口中，文化一贯是咱们大师号令的工具。虽然如斯，成规这类景象仍是在咱们糊口中常常呈现。比方：打斗、骂人、乱扔废纸等成规仍是良多的。以是我在此号令大师要讲文化、树新风，争做文化的小师长教师。

　　那文化是甚么?文化是路上相遇时的浅笑，是同窗有难时的热忱赞助，是平常平凡与人相处时的亲热，是见到师永劫的问早问好，是不谨慎撞到对方时的一声“对不起”，是自发将渣滓放入渣滓箱的步履，是看到有人随地吐痰时的自动防止……文化是一种道德，文化是一种涵养，文化是一种受人尊重并被大师遍及推重的`步履。

　　文化是一种前进，是思惟的迷信，步履的规矩，习气的改良，涵养的前进，道德的晋升;是人道的束厄局促、自在、完美和超出。从教诲生长的角度，文化是辞别昨日的蒙昧和粗鄙，是自发的节制，是人道的克服.

　　文化的师长教师，必然是讲规矩的人。规矩用语在他嘴边，阔别污言秽语，他晓得要想别人尊重本身，本身起首要尊重别人，由于尊重别人与尊重本身一样主要。

　　文化的师长教师，必然是有着杰出卫生习气保护大众财物的人。他爱黉舍的一草一木，不会踩踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、华侈水电……并且会劝止、防止粉碎步履，实时报告。他会自发保护校园情况，他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片，并且会脱手捡拾纸片等，由于他晓得情况是大师的情况，把夸姣留给别人和本身。

　　文化的师长教师，必然是一个有爱心和责任感的人。他会尊重师长和和睦同窗，关爱身旁的人和事，不会与同窗打骂、搞不连合，他会晓得戴德，戴德怙恃尊长的哺育，戴德教员的教诲……

　　同窗们，咱们播下一个举措，使收成一个习气;播下一个习气，使收成一个风致;文化已被人们放在心里的一个主要地位，不时辰刻在与文化扳谈，万万不要把文化步履习气看做大事。每小我的举手投足之间都通报着丰硕的文化信息，让咱们今后刻做起，从本身做起，从点点滴滴的大事做起，养成杰出的文化习气，做文化师长教师，管住咱们的口，不随地吐痰;管住咱们的手，不乱扔渣滓;管住咱们咱们的脚，不踩踏花卉。我信赖，只需咱们一路极力，文化就像咱们的伴侣，不时辰刻在咱们身旁。

讲文化懂规矩报告稿8

同窗们、教员们：

　　“文化礼节伴我行”主题教诲勾当已美满竣事。经由过程此次勾当，教员发明同窗们的措辞更文化了，步履更标准了，心灵更纯正了：每周一的升旗典礼上，咱们能听到良多有关同窗拾金不昧的业绩;课间，咱们能看到良多同窗文化勾当的身影;校门口、走廊上、楼道里、校道上，咱们能闻声良多同窗们规矩问好的话语;教员还发明黉舍里另有一道斑斓的风光线：有好些同窗都养成了自动哈腰捡纸的好习气，地上有一点点纸屑都要捡起;还看到有同窗能自动赞助有坚苦的同窗的好步履……这些好习气，好步履便是同窗们文化的表现，但校园里也另有一些不文化的'景象存在，如：高声鼓噪、游玩打闹的'景象在我校多数同窗身上还偶然会有产生，教员但愿“文化在口中，文化在手中，文化在脚下，文化在心中”能成咱们全部师生配合的极力的方针，组成大师讲文化话、做文化事、当文化人的杰出风气。

　　此次勾当，黉舍少先队展开了一系列的勾当，有宣扬礼节、进修礼节、践行礼节、揭示礼节等方面。在此次勾当中，各班主任和班干部充实阐扬了本身的本能机能感化，我发起，咱们先把强烈热闹的掌声献给辛劳的班主任及班干部们;其次，此次勾当中，咱们校园里出现出了一多量文化之星，他们的文化业绩已发布在校门口欢迎区的宣扬栏上。我建议，咱们再次把最强烈热闹的掌声送给文化之星们。一个校园的文化协调，离不开同窗们的极力，教员但愿同窗们能向这些文化之星们进修，从本身的一言一行做起，从身旁的大事做起，争当咱们二小的礼节前锋。

　　咱们的勾当是阶段性的，但校园文化扶植是不分阶段的，是延续不时的。黉舍衷心但愿经由过程全部教员和全部同窗们的配合极力，一个更文化、更协调的二小可以或许也许展此刻咱们眼前。

讲文化懂规矩报告稿9

尊重的教员、亲爱的同窗们：

　　大师好！

　　我给大师讲这么一件任务：有一个时兴青年在向一名老者问路时说：“喂，老头，片子院离这儿有多远？”老者回覆：“三手杖。”听到这里，咱们不禁会问，这个青年的文化安在？规矩有安在呢？怪不得老者要给他三手杖呢！

　　咱们巨大的故国素以“礼节之邦”著称于世，咱们中华民族向来重视文化规矩教诲。在几千年的汗青长河中，有几多仁人志士以礼待人的故事至今还被人们遍及传诵。“孔融让梨”的故事更是众所周知，家喻户晓。

　　我讲了这么多，那末，“文化规矩事实是甚么呢？”也许有的同窗会说，那是在获得别人赞助时说一声“感激”，在打搅别人任务时道一声“对不起”。可是，我感觉，文化规矩不只仅是这一声“感激”和“对不起”，更应当包含尊重别人的歇息果实，酷爱小我。

　　文化规矩反应一小我的实质，象征着小我的凝集力。

　　同窗们不难体味，天天凌晨当你背者书包走进课堂，听到同窗的一声问“早”，瞥见同桌的一个浅笑，也许就可以或许带给你一天的好意情。耳濡目染中，你会加倍酷爱这个班小我，若是小我中的每个成员，都能和睦相处，彼此赞助，组成的凝集气力必将促使咱们在德智体各方面配合前进。

　　作为师长教师，咱们在黉舍重视讲文化讲规矩，更应当尊重教员的歇息功效，不光要说“教员，您好”，“教员再会”，并且包含当真听好每堂课，当真实现每次功课。如许咱们将会学到更多的常识。把握更强的身手，从而在将来为故国的生长进献气力。

　　文化规矩不只给社会和别人带来兴奋、协调，也能创作发明布满爱心的情况，给本身带来欢愉，带来温馨。走进咱们的__小学，艳丽的'五星红旗顶风飘荡，环视周围，清洁的校园明哲保身，整整洁齐，咱们的身心也显得加倍兴奋！可是，也有多数同窗顺手扔下一块烂纸和食物袋，这与咱们斑斓的校园水乳交融，它不只净化了咱们的校园，还不尊重值日生的歇息功效，若是能将烧毁物投入渣滓箱，或弯一哈腰捡起来，周围的同窗会向你投去敬意的眼光，举手之劳能表现你的文化实质。

　　每当咱们骂人的时辰，咱们是不是想过，骂走了本身的庄严和信心；每当咱们打人的时辰，咱们是不是想过，打走了本身的仁慈和人道；每当咱们吐痰的时辰，咱们是不是想过，吐走了本身的清洁和风姿。

　　同窗们，这些不良步履你曾有过吗？若是有，那就让咱们悄悄下定决计，从本日做起，从身旁做起，争当懂规矩，有涵养的“文化之星”吧！

　　我的报告终了，感激大师！

讲文化懂规矩报告稿10

同窗们：

　　中国是文化古国，有“礼节之邦”的美称。规矩待人是中华民族的传统美德，是咱们国度，咱们民族文化、前进的表现。

　　咱们亲爱的周总理一贯被人们称作规矩待人的典范。有一次，周总理请一名姓朱的剃头徒弟给他刮脸，刚刮到一半，周总理突然咳嗽了一声，朱徒弟没防备，刮了个小口儿，朱徒弟心里一阵严重，忙说：“我功课没做好，真对不住总理。”周总理浅笑着快慰他说：“若何能怪你呢!全怪我咳嗽没和你打号召。还好在你刀躲得快。”过后，周总理还几回再三向朱徒弟叩谢，极力消弭朱徒弟的挂念。

　　咱们小师长教师从小就应当讲文化，懂规矩，措辞和步履都要文质彬彬，高雅而不粗鲁，要学会应用规矩用语。对尊长，对教员，对措辞对方标明恭敬时，要称号“您”;要求别人做甚么或赐与辅佐时，要用筹议的口气说“请”;别人辅佐了本身时要说“感激”;当别人感激你或有事向你叩谢时，要说“别忍让”或“没干系”;当你成心中障碍了别人或给别人添了省事时，要自动说“对不住”;凌晨上学或路上碰到教员、同窗、伴侣或其余熟人时，要自动打号召，说“您早”、“你好”;分别时彼此说“再会”。措辞时，情感要和善、礼让、高雅、亲热、适当，决不可以或许也许说脏话、粗话，要对峙说通俗话。

　　待人接物，步履勾当，都要讲求文化规矩，讲求表面仪态，不管在校内校外，都要做到不打斗，不漫骂，不撒泼。要学会按捺和忍让，本身错误，要敢于自我攻讦;别人错误，要能谅解别人的错误;当别人对本身标明歉意时，更不能得理不让人。

　　到别人房间要先拍门，经许可再进入。私行进入别人房间，是冒失是步履。任何人在功课、进修时都须要专一专意，因此要尽可以或许防止去打搅别人，当别人正在歇息时，特别是睡着了的`时辰，更要尽可以或许防止打搅别人、影响别人。

　　同窗们，让咱们承袭和阐扬中华民族讲文化讲规矩的杰出传统，做到和善、高雅、礼让，不讲粗话、脏话，不蛮横无理，不出言无状，做个讲文化、懂规矩的好孩子。

讲文化懂规矩报告稿11

亲爱的教员，同窗们：

　　大师好!我今天报告的标题标题题目是《做一个讲文化的好少年》。

　　咱们的故国是一个有着五千年残暴文化的文化古国，文化的汗青积厚流光。文化是尊重别人，更是尊重本身。文化是一种美德!文化就在咱们的身旁!当我走在马路上，看到行人车辆遵照交通次序的时辰，我看到了文化;当我踏入校园，看到同窗向教员还礼问候的时辰，我看到了文化;当我看到爸爸妈妈善待白叟的时辰，我看到了文化;当咱们同窗向贫苦山区孩子捐钱的时辰，我也看到了文化……

　　还记得中间电视台的'一个公益告白吗?一个晨练的青年，一边跑步熬炼身材，一边帮孩子拿下了不谨慎扔到了树上的篮球，还把路边的渣滓扔到了渣滓箱，还赞助一名吃力上坡的三轮车白叟推车，凌晨跑了一路，功德做了一路。俗语说：送人玫瑰，手留余香，赞助了别人也欢愉了本身。

　　同窗们，咱们等候着文化的阳光撒遍咱们斑斓的校园，在这里，我以少先队员的名义号令：步履起来，少先队员们!争做一个讲文化懂规矩的好师长教师!请咱们每小我管好咱们的口：碰到师长、同窗，自动问好;让“请、您好、感激、对不起、再会”这十字文化规矩用语常挂嘴边。做到得理让人，失理报歉，彼此尊重，彼此信赖。管好咱们的'手：保护公物，不乱写乱画;不乱扔渣滓、不打斗打斗;管好咱们的脚：高低楼梯，重视忍让;搭车时先下后上，自动让座;不踩踏草坪。

　　同窗们，“勿以善小而不为、勿以恶小而为之”。让咱们快快步履起来吧，今后刻做起、从我做起、从点点滴滴做起，担当和阐扬中华民族的传统美德，做一名讲卫生、懂规矩、守规律、爱进修、讲文化的小师长教师，为构建协调、文化校园而极力!

讲文化懂规矩报告稿12

亲爱的教员同窗们：

　　大师好!

　　不只是前辈的传承，将来咱们也会变成前辈，他将是咱们永久的呼喊和寻求。自古以来咱们中华民族是一个讲求传统美德，大师具备礼节涵养的文化古国。他夙来就有“礼节之邦”的美称，勤奋英勇的中原民族创作发明了光辉残暴而又怪异的文化，使每个中华后代都是文化的受害者、承载者、传布者;有责任、有责任宏扬中华民族优异传统美德，数千年的文化之光晖映着今世中国熠熠生辉，阐扬光大。给大师带来欢愉、带来温馨。

　　走进校园，环视周围，斑斓的校园情况清洁，明哲保身，整整洁齐，氛围是那末的新颖。瞻仰天空。艳丽的'五星红旗正顶风飘荡。此时，你是不是会改掉你那出口成脏的坏习气呢?看到空中飘动的渣滓，你是不是会弯下腰来捡起它吗?你是不是会做到人走灯灭，节俭用水，不贱踏食粮吗?你是不是会到场废纸、塑料袋、非金属等的收受接管操纵和根绝华侈统统的好习气吗?

　　这些不良步履你曾有过吗?若是有，那就让咱们在国旗下暗下决计，从本日起，力图做一名讲文化、懂规矩、有涵养的文化人。文化礼节是从平常糊口中的大事表现出来的。碰见教员时自动向教员问好;收支别人家门先打号召;坐公交车时自动给白叟让座;大众场合不乱扔渣滓……

　　大师连合起来，把前辈们传承给咱们的文化方针;用咱们的实际步履与步履去创作发明一个安好、讲文化、有规矩的校园情况。不让本身的脚乱踢墙壁和乱踩那些有灵性的一草一木;要让本身成为一个道德高贵、措辞七步之才的文化好师长教师;用咱们的一双双不措辞的小手去赞助每个有坚苦的人，让本身身旁的每小我感触感染到在是一个协调、欢喜、布满爱心的天下——校园。信赖咱们，信赖咱们每小我都可以或许也许做到，那末，眺望今天，咱们恍如看到天更蓝了，树更绿了，水更清了，咱们的校园更清洁了、标致了。

　　同窗们人咱们一路在国旗下配合祝贺，祝贺咱们的进修和糊口到处开满文化之花，祝贺咱们本身一步步迈向文化!

　　做文化之人，永久的呼喊、平生的寻求!

　　感激大师!

讲文化懂规矩报告稿13

亲爱的教员，同窗们：

　　大师好!我此日报告的标题标题题目是做一个讲规矩懂规矩的少先队员。咱们的故国是一个有着五千年残暴文化的规矩古国，规矩的风气积厚流光。咱们的先人就一贯走在寻求规矩的途径上。规矩是尊重别人，更是尊重自我。规矩是一种美德!有人说，于纤细的地方察看人。当我走在马路上，看到行人车辆遵照交通次序的.时辰，我看到了规矩;当我踏入校园，看到同窗向教员问候的时辰，我看到了规矩;当我看到爸爸妈妈善待白叟的时辰，我看到了规矩;当咱们同窗向贫苦山区孩子捐钱的时辰，我也看到了规矩……咱们每小我不方法拔取表面的美和丑，但咱们能拔取规矩!同窗们，咱们期盼着规矩的阳光撒遍咱们斑斓的校园，在那边，我以少先队员的名义号令：步履起来，少先队员们!争做一个讲规矩懂规矩的好师长教师!碰到师长、同窗，自动问好;高低楼梯，人多拥堵，重视忍让;讲求卫生，不乱扔果皮、纸屑;保护公物，不乱写乱画;搭车时做到先下后上，自动让座;同窗之间彼此帮助，连合和睦……

　　同窗们，步履起来吧!咱们要今后刻做起，当一名优异的少先队员，做一个讲规矩懂规矩的好师长教师。

讲文化懂规矩报告稿14

　　同窗们：

　　中国是规矩古国，有“礼节之邦”的美称。规矩待人是中华民族的传统美德，是咱们国度，咱们民族规矩、前进的表现。

　　咱们亲爱的周总理一贯被人们称作规矩待人的表率。有一次，周总理请一名姓朱的剃头徒弟给他刮脸，刚刮到一半，周总理突然咳嗽了一声，朱徒弟没防备，刮了个小口子，朱徒弟心里一阵严重，忙说：“我任务没做好，真对不起总理。”周总理浅笑着快慰他说：“若何能怪你呢！全怪我咳嗽没和你打号召。还好在你刀躲得快。”过后，周总理还几回再三向朱徒弟叩谢，极力消弭朱徒弟的挂念。

　　咱们小师长教师从小就就应讲规矩，懂规矩，措辞和步履都要文质彬彬，高雅而不粗鲁，要学会利用规矩用语。对尊长，对教员，对措辞对方表现尊重时，要称号“您”；要求别人做甚么或赐与帮助时，要用筹议的口气说“请”；别人帮助了自我时要说“感激”；当别人感激你或有事向你叩谢时，要说“别客套”或“没干系”；当你成心中故障了别人或给别人添了省事时，要自动说“对不起”；凌晨上学或路上碰到教员、同窗、伴侣或其余熟人时，要自动打号召，说“您早”、“你好”；分别时彼此说“再会”。措辞时，立场要和善、礼让、高雅、亲热、得体，决不可以或许也许说脏话、粗话，要对峙说通俗话。

　　待人接物，步履勾当，都要讲求规矩规矩，讲求仪表仪态，不管在校内校外，都要做到不打斗，不骂人，不撒泼。要学会制止和忍让，自我错误，要敢于自我攻讦；别人错误，要能谅解别人的`错误；当别人对自我表现歉意时，更不能得理不让人。

　　到别人房间要先拍门，经许可再进入。私行进入别人房间，是冒失是步履。任何人在任务、进修时都须要专心专意，因此要尽可以或许防止去打搅别人，当别人正在歇息时，特别是睡着了的时辰，更要尽可以或许防止打搅别人、影响别人。

　　同窗们，让咱们担当和阐扬中华民族讲规矩讲规矩的杰出传统，做到和善、高雅、礼让，不讲粗话、脏话，不蛮横无理，不出言无状，做个讲规矩、懂规矩的好孩子。

讲文化懂规矩报告稿15

　　列位带领，列位教员：

　　规矩，对良多人而言，是一种束厄局促，是主动的逼迫性的懂得。“不许随地吐痰”“不许乱丢渣滓”“防止鼓噪”“防止抽烟”……在大白的指令下，人的内在步履因限制而沿着规矩的轨迹迟缓的运转着。

　　法国思惟前驱伏尔泰论及的“主动的规矩”就触到了人类创作发明规矩天下的为难的软肋：你看，“防止抽烟”的标牌下不乏吞云吐雾之士，宣誓“规矩条约”后仍有污言秽语之辞，正在成立省级规矩都会的港城仍存在“看着红灯过马路”“乱丢果皮视无睹”的反规矩景象。

　　实在成规在人类规矩的汗青历程中历来都不缺少，只是在此日愈来愈多的晓得规矩的人却在踩踏规矩，这怎能不引发咱们深邃深挚的.深思？

　　让咱们把眼光投向规矩的泉源—校园吧，当师长教师以做弊的体例实现《中师长教师平常步履标准》的考卷时，当从小就口口声声喊着“教员好”的师长教师唾骂乃至殴打讲课的老教员时，当局部师长教师应答受灾的川西表现出不屑的神气时，咱们，将若何去抓握规矩；咱们，将若何去传承规矩？

　　“景象永不能替换真谛去解释将来”，爱因斯坦曾用这句话劝戒战后垮掉的一代，此日咱们一样用这句话告知苦守着规矩战线、从未以阴郁而忘怀蓝天的人们。只是咱们更要感性的熟悉到：规矩不只仅仅是一条清洁的街道那末简略，规矩务必成为魂灵的须要，正如周国平师长教师所说，规矩历来都是人类最须要的。固然，之上高达194的天赋马斯洛说过，心理的须要，物资的知足才是最根底的须要，实在这并不抵触，只是回覆的角度不一样，正如一名经济学家所说，规矩的提倡就在于让人们在规矩中获得实惠，在成规中吃到甜头。从乡村打算生养任务难到都会常识份子的丁克家庭很能从某个层面反应这个标题题目。

　　如斯看来，魂灵与规矩的碰撞仍是很具备物资性的。固然，提倡规矩不是让咱们去寻求物资，而是要大白规矩并不是让咱们变得木纳、贫困。相反，只需规矩存于咱们每小我的魂灵深处，天下才会加倍有序、协调与强盛！

　　一个让座的崎岖潦倒者获得了洛克菲勒的百万美圆奉送，东山复兴；一个哈腰捡起废纸的青年在落聘的状态下获得了重用的机遇，成立了“美国福特公司”，实际中的故事正在很亲热的报告着规矩的遍及益处，也只需这类遍及的物资益处为人懂得时，与魂灵的对话才成为延续的可以或许也许，规矩的传承才真正具备可延续的益处。

　　不人不巴望物资和精力上的须要和知足，只是一些愚氓之辈以成规的体例来讨取物资或丰硕精力，愚之蠢也！何必如斯，规矩一样可以或许也许获得，尚不必背擢发难数之罪名。美国的埃里克说过一句很成心思的话：粗鲁无礼，是心里衰弱的人用来使自我显得貌似壮大的手腕。莫非规矩就不具备壮大的气力？在汶川地动抢险的国民后辈兵，不只仅是英武之师更是规矩之师，他们不恰因此壮大的气力正在克服这场绝后的天然灾害吗？

　　让规矩与魂灵对话，便是让咱们以一种更加专心的体例去思虑咱们须要甚么，规矩是不是能带给咱们这类须要。在如许的思虑中，让规矩成为咱们心里天幕中的残暴星空，照亮夜行的自我和别人，暖和暗中中的统统草木和鸣虫！

　　感激大师！

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