二年级第一学期班主任使命总结(调集15篇)

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　　总结便是对一个时期的进修、使命或实在现环境停止一次周全部系的回首和阐发的书面资料，他能够或许或许或许或许或许晋升咱们的书面抒发才能，让咱们一起当真地写一份总结吧。那末总结应当包含甚么内容呢？以下是小编为大师搜集的二年级第一学期班主任使命总结，接待浏览与保藏。

二年级第一学期班主任使命总结(调集15篇)

二年级第一学期班主任使命总结1

　　时辰真快，在忙碌中，一个学期又曩昔了。对这个班，我感触传染孩子们的生长真的是不经意的。不经意间，他们的个头窜高了良多；不经意间，他们懂事了良多；不经意间，他们学会了良多……不经意间，他们就这么一点一滴地生长起来了。而我作为他们的同业者，作为他们生长的见证者，最大的感触传染，便是惊喜。

　　回首这一学期的班主任使命，让我深入地体味到：只需全部先生和班主任配合极力，增强小我凝集力，成立协调的进修空气，才能促进班风班貌全部生长，从而使先生在各方面获得前进。

　　爱是无声的措辞，是教员相同先生思惟和豪情最有用的手腕，想要办理好班级，必须关切、领会每位先生。作为一位班主任，我一向把使命的义务感放在第一位。我的教诲工具是七八岁的孩子，他们无邪烂缦，到处布满着幼稚童趣。他们常常会围着教员转，我也很习气在课后把孩子叫到本身身旁，和他们聊谈天，在这类轻松的谈天空气下，把握好教诲的契机，天可是然地提出对他们的一些请求，同时也收到了杰出的功效。

　　同时培育小干部，生长孩子的才能。对低年级的班干部，我一向以来不在于多，而在于精，因为精壮的步队能带出有才能的孩子，以是我的小组长是出格总要，他们能够或许或许或许或许或许赞助好办理好小组规律、进修、卫生，让我能有更多的时辰忙于其余事物。

　　有心爱的孩子、优异的班干部，一个挨次杰出的班级还离不开一群优异的家长。我出格正视和家长成立杰出的干系，增强和家长间的互换。一学期来，我对每位先生的家长都停止了互换，告知他们孩子在黉舍的表现。当孩子有了甚么前进，孩子抱病了，孩子这段时辰进修状态不佳……我都会实时与家长获得接洽，使家庭教诲和黉舍教诲同步，更好地促进了孩子的安康生长。

　　这一学期，经由进程孩子们的配合极力，家长的撑持，2（1）所获得的成便是可喜的。因为一个班级如同一个大师庭，彼此关切、彼此赞助、配合前进。即便不最好，也必然会更好！

二年级第一学期班主任使命总结2

　　跟着新一轮课程鼎新的到来，咱们的班主任使命也将驱逐新的挑衅。咱们都晓得，一个黉舍是由多个班级构成的，班级是黉舍的首要成员，它的一言一行都将影响着黉舍。若何才能将班级使命展开得有条有理呢？那就要看这个班的批示官——班主任的使命是若何停止的。有人说：一个好班主任便是一个好班小我。若是说每个孩子都是一颗细姨星，我愿用朴拙，热忱为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪灼出最残暴，最动听的辉煌！为了让班级布满活气与立异，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们获得周全的生长，也为了使新学期班级上能有更新的气味，我做了以下使命：

　　一、惯例教诲方面刚踏入新黉舍的二年级的小先生，对黉舍的平常糊口和进修还不太顺应，每项规章轨制对他们来讲是极为目生的。

　　为了使先生能够或许或许或许或许或许尽早进入脚色，顺应黉舍的糊口，这就要班主任在平常糊口中能有序的指点，并且内容要近一点，小一点，实一点，不时到处向先生停止有针对性的惯例教诲。是以，我就从以下几点脱手：

　　1，充实操纵班队会及晨会的时辰进修《一日惯例》、《小先生守则》、《三字经》和《小先生平常步履标准》，进修的进程中让先生晓得甚么步履是对的，甚么是毛病的，使先生养成杰出的进修和糊口习气。我在班级设立“小小监视岗”，特地担负监视查抄先生的平常步履，并鄙人战书下学时辰停止一日总结，经由进程监视岗的报告请示，评出“最好拇指奖”。对表现不够好的先生，实时停止点拨，指点，增强教诲。

　　2，公道操纵升旗典礼，严峻节日，增强先生的德育教诲。这学期操纵教员节，国庆节，少先队建队日和除夕等严峻勾当停止了一些成心义的主题班团会，使先生晓得做人的事理，培育其爱国主义豪情。同时，让先生在各类勾当和歇息中学汇合作，学会糊口，学会进修。

　　3，充实阐扬各项勾傍边的教诲阵地的传染感动，增强先生的声誉感，使先生心中有别人，有小我。比方：我操纵故事会和勾当小红星的评选等勾当，对先生停止思惟教诲。别的，充实阐扬讲堂内的黑板报和墙报的教诲传染感动，接纳“朵朵花儿开”，“星级小组”等栏目进一步标准先生的步履习气。对先生的誊写读的姿式，我接纳“谁的小树长得最直”的勾当停止监视，并在讲堂上随时提示与赞助。

　　二、班级规律方面一个班级，要想有杰出的班风，必须要有杰出的规律才行。

　　是以，我强化以下使命：

　　1，讲堂规律起首师生配合制定班规班纪，并制定响应的赏罚体例。如许先生既感应风趣，又有能源，并且能够或许或许或许或许在人不知鬼不觉中遵照规律。由因而孩子们本身制定的，如许变自动的各类请求为自动的步履，有助于先生将笔墨内化为步履。咱们班的主旨是“说到就要做到。”

　　2，课间规律课间是先生轻松歇息的时辰，杰出的课间规律将会给全部校园带来活跃而轻松的空气。可是，丰硕多彩的课间勾当，便是处置课间规律乱的宝贝。我将针对先生的春秋特色，接纳师生配合到场的体例，展开“跳绳、做游戏、拍球、唱歌”等勾当，使先生既健体又受教诲，还能促进师生之间的豪情，扩展互换的空间。同时，随时提示先生要正视的风险勾当和场地，寓教于乐。

　　3，班团规律为了让先生养成杰出的步履习气，顺应小我糊口，我在班级展开”路队小斥候”评选勾当，使先生不只做到快，齐，静，并且能够或许或许或许或许或许停止自立办理。每个路队将别离设立一个小队长，天天定时向班级报告请示路队环境，实时监视，实时办理。

　　三、卫生方面。

俗语说，病从口入。清算好卫生，既能使身材安康，又能养成杰出的糊口习气，还能成立一个杰出的进修环境。

　　1，小我卫生：请求穿着整齐，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。

　　2，班级卫生：天天早，中，晚分拨值日生扫除，设立卫生监视岗，停止查抄与监视。对自动、实时扫除卫生的同窗或小组停止嘉奖。同时操纵花卉丑化环境，并停止掩护环境和花卉的教诲。

　　四、班干部的培育方面班级办理光靠班主任一人来办理是不够的，而班干部倒是班级办理的小助手。

这学期我接纳班干部轮番制（包含班长和组长），使班级自立化办理构成机制，让每个孩子的潜能都获得充实的挖掘，培育有个性的人，使孩子们学会进修，学会糊口，学汇合作和学会办理。

　　五、其余方面班级办理中还应正视个体的生长，在各项勾傍边挖掘各类人材及先生的潜力，使班上的每个同窗都能在某一方面获得进一步的生长。

是以，在班级展开各类勾当。如：文化小斥候评选，小书法家、小作家、小墨客，数学小博士和爱书人等各类评选勾当。在这些勾傍边，鼎力推出了新人、新作，让每个孩子都敢于面临大师展现自我，充实熬炼本身，前进先生的自傲心。还给孩子们一个金色的童年。

　　这学期，我蹲下身子和先生措辞，专心去互换，用赏识的目光寻觅孩子身上的每处闪光点。经由进程关爱、尊重孩、宽大孩子，我、找到开启先生心灵的钥匙。在此后的使命中，我将不时地加以改良本身的使命，力图更上一层楼。

二年级第一学期班主任使命总结3

　　走进落后生的心灵

　　法国教诲学家卢梭在他《爱弥儿》一文中写道："人生傍边最风险的一段时辰是从诞生到十二岁，在这段时辰中还不接纳捣毁各类毛病和恶习的手腕的话，它们就会抽芽滋生，以致此后接纳手腕去改的时辰，它们已扎下了深根，以致永久也把它们拔不掉了。"具备这类毛病和恶习的先生，咱们称之为落后生。实在，每个班在不同程度上都有落后生，或多或少罢了。因为我班先生绝大大都来自城郊的各个处所，这些先生和都会里的先生比拟，最大的特色是进修乐趣不稠密，进修习气和步履习气差，家长对孩子的进修不正视。是以，我班落后生比拟调集，转化落后天生了我当仁不让的职责。

　　一、关爱落后生，走进他们的心灵。

　　落后生不是天生的。他们中有的是受不良社会风尚的影响；有的是怙恃仳离，不普通的家庭教诲构成的；有的是身心生长中各类悲观身分恶性收缩的功效。因为落后保存在不少的毛病谬误和毛病，是以常常遭到教员们的攻讦，家长的求全谴责，同窗们的白眼。他们常常在同窗中抬不开端。他们须要的是教员的关切，家庭、小我的暖和。实际证实，要转化落后生，只需使落后活跃情。咱们只需专心灵的暖和去治疗他们心灵的创伤，用精力的甘露去洗濯他们精力上的污垢，只需消弭了落后生对教员、家长、同窗的对峙豪情，才能展开转化使命。平常糊口中，我从各方面去关切他们，在进修上热忱地赐与指点，碰到坚苦时赐与朴拙的赞助。有了点滴前进实时鼓舞勉励，犯了毛病停止耐烦地教诲，使他们不时感应教员的掩护与关切，才能使他们垂垂更正毛病和毛病谬误。我班有一个叫王鑫杰的先生，因为怙恃仳离，家道贫困，黉舍的午饭费也常常要拖欠半个月。咱们将现实环境传递给黉舍率领，率领筹议此后同意免了他的午饭费。这孩子因无人看管，贫乏亲人的关爱，孩子的步履习气很不好，对本身的进修很是放松。我找恰当的机遇跟他聊良一会儿。说话进程中，孩子涕泪满面，深深熟悉到本身这类安于近况的步履是毛病的，晓得了自强不时，极力朝上前进，此后才会有夸姣的出息。一次，在植物作家沈石溪的售书勾傍边，他见别的孩子都买了书，很是恋慕。因而我跟他在网上买了三本他爱好的书，第二天给了他。他欢快得笑脸可掬。家访时，我又买了三本书带给他，他很是感谢打动。厥后，我常常找他谈说话，聊谈天，进修立场愈来愈规矩，功课誊写愈来愈标致。

　　二、对落后生要顺手推舟，对峙一分为二。

　　落后生的毛病谬误较多，也较凸起，轻易被大师发明。他们也无益益和利益，只不过不太较着和凸起，常常被大师轻忽。常常这一点就倒霉于变更落后生本身的自动身分去降服悲观身分。我以为，作为一个班主任就应当正视发明落后生的细小前进，对峙一分为二，利益赐与充实的必定，自动指点，偶然缔造条件让他们阐扬本身的利益，以本身的利益垂垂降服一些利益，从中让他们看到但愿，增强前进的决议信念。我班的严驰皓小伴侣，刚退学时，不只成就差，规律、习气也差，常常侵扰讲堂，科任教员定见也大，停止屡次教诲，但功效不大。厥后有一次功课中，我发明他的誊写比拟工致，就在全班同窗眼前特地褒扬了他，还常常在先生做功课时褒扬他。如许一来，他增强了自傲心。在期末温习中，他有良多题不会做，我在他的操练纸上只打钩，不打叉叉，并安慰他，咱们只需极力，比之前有前进，那便是前进。在我的鼓舞勉励下，孩子在期末测验中，获得了优异的成就。

　　三、对落后生要做到严中有爱，爱中有严。

　　对落后生的教诲要做到严中有爱，爱中有严。对落后生的不良步履，我没漫不经心，听其自然。若是咱们不在他们幼小的心灵中消弭不良步履的苗头，任其生长下去，必然导至从小到大，构成恶习，可是大张其鼓地攻讦教诲，处置不妥，也会侵害他们的自负心，做出事以愿违的事。这个学期，我班的一位男生扁桃体发炎，妈妈让他带了含片来黉舍吃。可是，午时吃好饭回到讲堂，他放在抽屉里的含片不见了，因而就在同桌的抽屉里翻了一下，公然在，并且只剩两粒了。我得悉动静后，感应又是好气，又是可笑，突然想到前一段时辰别的一先生带30元钱来黉舍，失少了20元的事，会不会是他哪的？我又瞅了一下他的坐位，就在失贼同窗的前面，我豁然开朗。因而，我找他说话，开导教诲他，给他讲事理，谈风险，并保障他的事不在班上公然，为他激进奥秘。他终究说出拿同窗钱的颠末。过后我实施了信誉，并帮他还了二十元钱。同时和家长获得了接洽，但愿获得家长的配合，配合教诲好孩子。家长晓得环境后也很是正视，当即到黉舍领会孩子在校环境。这事产生后，我不时关切他，提示他，防止他重犯毛病谬误，从那此后，他再也不拿过别人的工具了。

　　在班主任使命中，我体味到转化落后生与培育劣等生一样首要，对落后生咱们只需关切、掩护他们，做深入详尽的使命，顺手推舟，谆谆教诲，让他们感触传染到小我的暖和，教员的关切，使他们有亲热感、宁静感、信赖感。我深信，精诚所至.，无动于衷，定能使他们成为好先生。

　　我的先生不爱“起诉”

　　“80后”的怙恃愈来愈多了！身为第一代独生后代，他们以本身这代人的视角和体例来看待本身的下一代。他们平常平凡依靠怙恃赐顾帮衬孩子，但在教诲体例上更尊重孩子，更正视孩子的欢愉生长。是以，孩子在黉舍欢愉吗？和同窗相处高兴吗?成了班主任使命的重头戏。低年级的孩子最会起诉，芝麻绿豆大的事在他们看来成了大事。偶然乃至会使得两边家长拳脚相加。那末若何去堵这个风，使得班主任使命游刃贫乏呢？

　　起首，要培育孩子的自立熟悉。我是小先生了，我本身的使命要本身做。列如，一年级初，讲堂的空中上常常可见杂乱无章躺着的铅笔，有的乃至贴了名字，小仆人也不愿把它领回家，讲台上的“失物招领”盒里没多久就有了满满一盒铅笔。得想个体例治治他们了！一次思品课，活跃地向孩子们展现了铅笔建造的流程和躺在“失物招领”盒里完整不全的铅笔。颠末深入地熟悉，他们熟悉到了要掩护本身的进修用品。到了两年级，讲堂里几近已不须要“失物招领”箱了。可见孩子们保存掩护本身的物品熟悉激烈了。出格是讲堂的卫生工具，孩子们两学期值日做上去，有的照旧还能够或许或许或许或许用，真不错！正因为他们掩护大众财物了，以是孩子之间打骂的使命也几近不存在了……

　　其次，培育孩子自力办事。班级如同一个小社会，同窗之间的磕磕碰碰老是不免的。偶然的祸水是因大事而起，那末若何大事化小，大事化无呢？如：一个午时，有一位爸爸来校找女儿，女儿一见父亲就哭哭啼啼，说一男生欺侮她。而阿谁爸爸就冲进讲堂“正告了”阿谁男生。过后我一领会环境，本来是小女人做一日班长，要记阿谁男生的名字。而男生好体面，用手捂住本子不让记。能够或许或许或许捂的时辰把女孩子的手碰痛了，以是有了上面一幕。应机立断，在讲堂上，我请女生诉说现实本相，请同窗们阐发，切磋，究竟孰对孰错？厥后，女生熟悉到她本身错的多一点，做为一位小干部要容纳同窗，一点点小错能够或许或许或许或许疏忽不计，感受冤枉了也可向教员或同窗劈面说清楚，更不能在尊长眼前哭闹。期末竣事，该女生评优的票数很低，经由进程家访，家长也熟悉到了看待孩子的“赞扬”应当客观准确面临，如许更无益于孩子的生长。到了第二学期，我暗暗地察看该女生，发明进不了不少，一年级期末被评上了自动份子。正因为有如许的一波先生带好了全部班风，到了二年级，孩子办事机警，判断，不须要教员操心了。

　　最初，孩子的大气和机警。前人云“宰相肚里能撑船”，若是班中的孩子能宽以待人，容纳对方的毛病谬误，那末平常平凡的胶葛就会削减乃至消逝，班主任使命不是更轻松，安闲了吗？一次偶然的机遇，我就把女儿身上产生的一件若何和同窗相处的大事讲给他们听。孩子们听得很当真，和小mm比拟，他们必然要做个更大气的小哥哥，蜜斯姐！有一天，性情火暴，过于敏感的胡同窗，发脾性时抓伤了小李同窗的脸，经攻讦教诲后，小李同窗体谅了胡同窗，并说这是大事，没干系，脸会好起来的，男人汉留点伤疤也没干系的。俞同窗在校庆时期骨折了，张同窗在体育课上骨折了，班级同窗伸出热忱之手，他们的怙恃打动之余自动为班级办事，可见，一小我的心有多大，那末他的舞台也就有多大了。

　　课余，任课教员见到我就会说，陶，你班的先生很大气；陶，你班的先生很听话；陶，你班的先生进修干劲很足……与我搭班的副班主任说，和你搭班很自在，此后持续哦！

　　我的先生不爱“起诉”，我就轻松喽！

　　班主任是班小我的教诲者、构造者和率领者，是先生安康生长的领路人，是黉舍率领的得力助手，是接洽调和各方面教诲气力的纽带和桥梁。按照多年的实际，对若何做好班主任使命谈几点观点。

　　一、要从先生的现实动身，增强班主任使命的针对性

　　每接到一个新班级，必须从多方面、用多种体例尽早领会先生环境，降服一系列习气性、单方面的观点及心思定势。班主任应以迷信的立场看待使命，正视“知、情、意、行”诸方面身分的表现，出格要正视研讨先生身心生长的特色。此刻的小先生，大大都是独生后代，娇惯懦弱，受不得点滴冤枉。别的一方面他们又是孩子，正处在身心生长的急剧变更时期。是以，作为班主任，仅仅抓进修成就做严师、抓糊口做慈母是远远不够的。先生应当、并且必须学会做人，学会糊口，学会进修，学会熬炼，学会歇息。以是，班主任使命也要对峙四个标的方针，对极个体的先生应有具体的教诲打算。

　　二、要标准“班小我”的方针、步履

　　黉舍有校训，班级也可按照现实环境，在对峙与校训分歧的环境下，成立班训。使先生有大白的奋斗标的方针，配合奋斗的方针；使班级使命有核心，先生有安康的心思，布满决议信念空中临糊口；使全班同窗显现出杰出的精力风采。

　　三、要培育和成立德、智、体、美、劳诸方面的典范，构成杰出的小我言论空气

　　班主任应慧眼识英才，长于发明培育前进前辈，要给同窗们划一的爱，因材施教，实时发明每个同窗身上的闪光点。班主任使命也要阐扬先生的主体传染感动，安心让他们干使命。构造先生展开丰硕多彩的第二讲堂勾当，如展开体裁、念书、报告比赛勾当，操纵节沐日构造先生走上社会停止无益勾当，阐扬他们各自拿手，促进五育并举，周全生长。如许可充实班级同窗的文化糊口，促使先生心思安康生长，培育先生仁慈、坦诚、朴重的美德。

　　四、要领会班级先生所处的家庭、社会环境及来往职员，调和各方面的气力教诲培育先生

　　班主任要在先生身上产生影响，有必然的号令力，就必须和先生有配合的方针请求，要有协调的豪情，真正晓得和信赖先生，既做先生的良师，又做先生的良朋，成立划一的师生干系。向家长和黉舍率领反映先生环境，切忌“起诉式”，要敢于为先生承当“教诲、关切不够”的义务，做到师生心思相容，做先生的教诲者、带路人、掩护者；长于按照先生不同程度、不同环境，在校内辅佐任课教员，在校外辅佐先生家长及先生的“伴侣”配合极力，扑灭先生内心但愿之火；要把握灵活性和分寸感，对自动份子和个体差等生要有打算、有方针、有步骤地停止培育教诲，掩护保重已成立的信赖感，增强豪情接洽。

　　五、要准确看待每个先生的功和过，切忌“差得无有是处，好得找不到毛病谬误”的误差熟悉

　　要对峙“尊重先生与严酷请求”相连系的准绳，把尊重、酷爱、关切和信赖先生与不时提出严酷请求连系起来。不管面临甚么样的先生，都应决议信念百倍地诚恳爱他们，只需在尊重先生的条件下，才能够或许或许或许和先生互换思惟、贴心交心。对先生的成就应尽早必定，实时褒扬；对先生的毛病应阐发产生缘由，明智地停止心思缘由的阐发，以先生的心思体味先生的功和过、喜怒哀乐。如许会日趋前进班主任的威望，杰出的班小我就会构成。

二年级第一学期班主任使命总结4

　　班主任使命是一项很复杂的使命，出格是小学低年级的班主任，我所面临的又是朝气兴旺，有思惟，有豪情，自我表现欲强的二年级先生，以是一个学期上去给我最最激烈的体味是既是教员，又是保姆，既要关切先生的进修，又要赐顾帮衬他们的糊口实在是不轻易。若何展开小学班主任使命，上面我谈谈本身这学期来使命的总结。

　　让优异成为一种习气。二年级先生因为春秋小，自控力差。我从培育先生杰出习气脱手，课上停止乐趣讲授，尽能够或许或许吸收先生的正视力，构造好先生的规律。操纵班会课进修步履习气，提示先生向好的同窗进修，并且在课后正视察看先生的步履，按照先生的表此刻先生中成立典范。在平常进修中，时辰正视变更先生的自动性，垂垂养成当真听课、当真功课、下课好好歇息、讲文化、讲规矩的好习气。

　　书香讲堂，营照杰出班风。杰出的班风是育人环境的首要构成局部，若何抓好班风扶植，更是班级办理的艺术。开学初我经心假想，支配讲堂。一个由__颗小爱心构成的大爱心，很温馨，用温豪情化这些孩子们。讲堂的后墙上是琅琅满方针“进修场地”和“红花台”惩处孩子们的平常步履习气；“小画家”栏张贴着孩子们出色的画作；“一奖多星”栏里则使班级小明星们获得的。各类声誉奖状……讲堂里布满浓烈的文化空气，真正做到“墙壁会措辞，黑板有豪情”，为培育先生德育使命的展开缔造了杰出的空气。在如许的环境中孩子们耳闻目睹，进修的干劲更大了，襟怀胸怀更阔了，抱负更高了，真是“书香讲堂满书香，讲堂到处飘书香”！

　　增强与家长接洽。平常平凡，我能关切掩护班里的每个先生。对一些表现不太好的同窗，更是倾泻了更多的爱和血汗。我常常和他们交心，捉住他们的闪光点鼓舞勉励他们。当他们有坚苦的时辰，我老是耐烦地赞助他们。一旦发明他们在进修上、身材上、思惟上有甚么出格环境，我老是实时性、自动地和家长接洽，向他们领会环境，耐烦地做他们的使命，获得家长的晓得和配合，使每个孩子都能取长补短，安康地生长。经由进程一系列的使命，使黉舍、家庭紧密亲密配合，更好地教诲了先生。

　　我的班主任使命因为履历的完善，在良多方面仍是存在着贫乏。

　　贫乏察看。总不能在使命产生之前，对先生停止实时的教诲，从而防止使命产生，我处置使命老是跟在先生的死后。

　　干事要贵在对峙。本身干事老是比拟感动，事事都想很快有结果，想对孩子的请求一说，他们就顿时能实施，但本身就毛病孩子的宽大，不想到请求发下后本身都没能够或许或许或许或许或许一会儿就实现到，况且是这些刚从一年级下去的小不点呢！以是本身就松弛上去，不好好对峙究竟，这是我本身要好好降服的题目。我要大白我面临的是活生生的性命，他们都有本身的思惟，都有本身的习气，想一会儿改变他们已有的不良步履，必定要经由进程他们本身不时的思惟奋斗，内化成本身的思惟，而后改变本身的步履，这必须要有一个比拟长的时辰，是以我更要有宽大之心，更要有改变他们的耐久之心。

　　总之，只需咱们心中是朴拙地为孩子，为孩子的安康生长而支出，规矩本身的使命立场，统统都为晋升孩子性命状态为动身点，我信赖，我的班主任使命能在不时的磨练中获得晋升。

二年级第一学期班主任使命总结5

　　这一学期，从带理科测验考试班212班，到带地舆平行班202班，履历了一个天上公开的变更，212班文彩斐然，班级日报内容丰硕，情势多样，班干部使命自动，两个月里共举行六次胜利的主题班会，班级根基实现了立班的处所提出的“书香班级、自治班级、诚信班级”的方针。202班，底子分在全级26个班级中倒数第二，再加上13位音体美拿手生的加盟，更增加了办理的难度。面临弱班，若何办？还敢提“书香班级、自治班级”吗？还能象带212班一样，把办理权罢休交给先生吗？当我面临这61位难弟难妹的时辰，内心布满了疑虑，对峙了一年多的日志也间断了。固然除班级办理难度加大以外，讲授压力也大了良多，由本来一周两、三节新课变为六节新课，天天上完课就得快马加鞭的备课。

　　弱班，弱在哪儿？成就弱，不良习气多，心思本质较差，认知程度较低。

　　弱班办理难在哪儿？此刻深有体味：规律难管，课难上，班干部难当。

　　若何办？咱们不旁皇的时辰，必须立即步履。半学期来，思虑未停，此刻总结以下，且名之“弱班方略”：

　　一、仁者无敌：

　　办理弱班、乱班，软硬兼施者有，浊世重典者有。我的性情，妈妈早已给我下告终论，“对谁都好”，以是仍是一向的“仁者无敌”。我也晓得，这些孩子（也已17、18岁了，但我仍是喜好叫他们孩子）早已习气了攻讦，习气了萧瑟，最巴望晓得、信赖和互换，以是我不愿呵叱他们，即便是规律很差的时辰。我挑选轻声慢语，挑选晓得和体谅的体例。第一天早晨我和先生们互换时说，“大师都不轻易”，体育生一下课就得去操练，练的一身臭汗，美术生一下课就得去画画，画的浑身油彩，音乐生也一样辛劳，咱们普通同窗，底子又弱，良多科目进修起来都很坚苦，我晓得。不晓得是否是这句话的缘由，第二天教诲主任就打德律风来，说有四个体育生必然要转到我班来，已和主任磨了好久。仍是我的性情，我立即承诺了。

　　体育生，这些一进班就把咱们某些女生吓坏了请求调班的体育生，常常迟归讲堂、个体还上课睡觉、自习讲话的体育生，我也是一样的赏识他们，鼓舞勉励他们，涓滴不成见。调集到办公室开个小会，处置一些题目，从不大张旗鼓的攻讦过他们。

　　平常平凡的办理，若是较真起来，令人朝气的使命就多了，以是偶然辰也得“睁一只眼闭一只眼”。信赖每个心灵都能够或许或许或许或许传染感动，信赖咱们的支出不会似水东流。在本年我的诞辰那天，202班的先生早已获得动静，在我走进讲堂时，一齐唱起了《诞辰欢愉》歌。这已是本年第二次先生给我过诞辰了，上一次提早了20天，212班的先生弄错了日子。

　　二、干部轮回：

　　停止干部培训，把在黉舍先生干部培训时的讲话又拿曩昔，给班级先生干部讲，讲当班干部的益处：一，前进才能：构造、调和、抒发、筹谋；时辰办理才能，兼顾时辰，充实操纵时辰；储蓄办理履历，为将来的使命储蓄才能。二，操练思惟：周全；全局斟酌；殷勤详尽，杂乱无章。斟酌到不同同窗的感触传染，构造本身的措辞。三，培育气质：率领气质，培育大气。四，前进涵养：气宇胸怀、容纳晓得，宽大，自傲，义务心等等。讲当班干部的请求：热忱、自动、缔造性的展开使命；带头进修、掩护规律；公允看待同窗；协调相处，连合齐心专心，构成合力。

　　干部轮回，是我一向对峙的体例。睡房长每个月一轮，宿舍卫生查抄由各睡房长每人一周，班干部每学期一轮，给每个先生一个熬炼机遇，让每小我都到场办理。固然，大师都做班干部，对班级的办理和生长也是有长效的。一届干部轮换后，我就会给他们开个会，鼓舞勉励他们持续做班级的带头人，持续象干部一样严酷请求本身。

　　三、培育习气：

　　底子太弱，本源是进修习气不好。是以从习气脱手，提出“垂垂培育好习气”。

　　“垂垂培育好习气”之一：课前筹办。告知先生，从此刻起头，上课前先把书拿出来，条记本、底稿纸、操练册等都拿出来，拿出来此后就预习。过了一段，根基能拿出来了，但预习仍是良多人做不到，因而再夸大。

　　“垂垂培育好习气”之二：节制三闲。规律方面最令人担忧的便是自习，爱讲话。不能感性的节制本身的言行，就只能在初级的聪明层面上生长啊。

　　“垂垂培育好习气”之三：早读。平行班的早读很艰难，经由进程查询拜访能够或许或许或许或许说不读的缘由个个不同，甚么不会读啊，不人带头啊，怕读错被人笑话啊，没睡醒没精力啊，归正便是没想到不念书学不好就更不好啊。因而特地开一个班会，讲早读、讲念书，仿佛厥后好了良多，一早来听到有人念书了。但此刻又不行了，又得科代表率领才能读了。高二的先生啊，唉，一声感喟！

　　现实告知我：习气的培育是冗长而艰难的，大白了事理不即是就会步履。习气的培育还会有所频频，但我信赖，路子曲直折的，前程是光亮的，下学期，持续对峙，“垂垂培育好习气”！

　　四、察看记实：

　　平常平凡做班级环境记实，早读、晚修记实谁来得较早，谁来得较晚，谁讲话等，默不作声，诲人不倦，信赖时辰一长，论断就出来了，再说谁若何就有按照了。

　　好的景象也要实时记实。这些记实仍是有先生会看的，本子就放在讲台上。要让先生大白，教员内心稀有，谁谁若何，有记实呢。偶然也会按照科任教员的记实找先生说话，该攻讦的攻讦，看待贫乏的处所仍是要实时指出才好。

　　五、切身脱手：

　　言传言教嘛，有些事切身脱手做一做，压服力强。比方宿舍查抄，已交接糊口委员和轮值睡房长担负的，但偶然我本身也去，每周最少会去查一次，也别是月初睡房长换届的时辰。查出了题目，就有话说了。现实上即是告知先生查抄应当正视那些方面，同时给干部们一个警示：使命要到位啊，教员会看的。手把手的教若是能教好，我也情愿。

　　六、先生先行：

　　更多的使命仍是交给先生先做。班干部不是谁一起头就会当的，不罢休给他熬炼若何能前进他们的办理才能，同时束缚本身呢？因而大事大事仍是情愿先让先生来做。勾当会报名，体育委员去做，可是便是找班长、副班长一齐赞助仍是报不满名额，女生差了良多啊。没体例，到了最初还得切身脱手。家长会的筹办，恰好遇上我要去外埠闭会，因而就支配进修委员筹办“成就阐发”、体育委员筹办“体育艺术节报告请示”、团支书筹办“教员先容”，我本身则只筹办“题目与倡议”。返来后把先生的筹办一清算，再请班长来个“班级概略”，因而家长会的筹办齐了。闭会也是先生打头，几位班干部把筹办的内容一讲，一个半小时的家长会就

　　留给我半小时了。家长对我这类熬炼先生的做法仍是赐与了认同和赞美。体育拿手生的办理让一位同窗做体育小组长，有些使命、请求我就跟他说一下，请他转达，也防止老是本身罗嗦。

　　七、毗连链条：

　　成就弱的题目可不是那末轻易处置的，有的先生，说真话，连我本身都决议信念贫乏。那是若何的一种成就差啊，语数外几科都在年级里首屈一指啊。那里是从高中起头的，或许小学就欠帐太多了。通分、配方还不会，英语最根基的语法也不会，单词记的十之二三，一句话，难啊。若何办？只好提出毗连常识链条。发起把初中的书，数学、英语和地舆找返来，放在桌头，常常的看一看，把断掉的.常识链条毗连起来。减轻语气说道：我晓得这是一项艰辛的使命，谁能够或许或许或许或许或许做好，谁就会受害无限。提是提了，有几小我听出来我就不敢说了，但仍是瞥见有些同窗已把初中地舆书找返来，并起头读了。

　　八、方针鼓舞勉励：

　　让先生定个方针，期末测验的，将来的大学梦之类的。但有些先生不写，发下去的座右铭也是空的，或底子就不往桌上粘。是怕实现不了吗，仍是不比拟大白的方针？有些我也就不强求了，怕伤了自负。给先生答复总结、方针时，我有的会写道：你有但愿考上本科，极力啊。应当会有传染感动的，我本身揣摩着。

　　九、丹诚相许：

　　说话的时辰较着多了一点，偶然乃至操纵地舆课前的一点时辰（这本是我不同意的做法），说话的语气和内容能够或许或许或许或许说是掏心窝子的，固然偶然也较为严厉。长篇大论估量都不用的，以是我尽能够或许或许是三言两语。鼓舞勉励先生念书，鼓舞勉励百战百胜的先生前进心思蒙受才能，鼓舞勉励外向的先生做做勾当，和伴侣倾吐互换，提示气候转凉正视加衣，提示成立高考熟悉，浅笑着攻讦上课睡觉的先生，迟延返校的先生，尽能够或许或许的遮蔽我的朝气和无法。实在气不过的时辰也发发脾性，多是规律上的使命。

　　固然辛劳，半学期仍是曩昔了，月考仍是获得了前进，出格是地舆、语文、综合前进较大，都正了十几分，数学也正了四分。艺术体育节上一无所获，几幅美术作品参展并获奖，歌手比赛获奖，勾当会获得小我总分第一位和精力文化奖两面红旗，给班级增加了自傲和活气。

　　弱班办理，一言难尽，方略有九，终难十全。心力贫乏，权做出发点。敬请列位，赐与指点

二年级第一学期班主任使命总结6

　　本学期我担负的是二年级1班的班主任。这群小伴侣们各有不同的特色：有的娴静爱关切别人；有的活跃爱狡猾捣鬼；有的常识丰硕，看法独到；有的气度宽广，乐于助人……我愈来愈发明，我喜好这群孩子。为了当好这班主任，为了能和先生协调地糊口、进修在一起，我极力地靠近他们，把本身融进他们的六合。从孩子们的角度斟酌，给孩子自在的空间，让他们获得更多的熬炼。

　　一、增强班级惯例办理

　　本学期的惯例使命在上学期的底子上，针对班级中存在的贫乏的处所，增强教诲办理。具体来讲有这几个方面：

　　起首是进修惯例，先生在课前的预习和课后的温习方面贫乏自发性，这对前进讲堂讲授效力和常识的稳固很是倒霉。是以本学期在上学期的底子上重点放在先生课前的预习和课后的温习上，一方面自动操纵晨会和班队等时辰在思惟上予以鼓舞，让他们大白预习和温习的首要性，别的一方面增强查抄和催促，促使他们养成杰出的预习和温习的习气。

　　其次在步履习气方面，本学期的重点是养成杰出的定时作息习气，针对先生早晨总不能定时睡觉，喜好打手式谈天这类违纪景象，一方面正视对先生停止思惟指点，让他们大白这类步履的倒霉身分，别的一方面，别离挑选一位有较强义务心的男女先生作为羁系员，天天向教员报告请示，教员经由进程他们的报告请示，领会环境后实时作出处置，垂垂赞助他们养成了杰出的作息习气。

　　最初在卫生习气方面，针对高年级先生扫除卫生不妥真或对付了事等环境，本学期将卫生地区细化，分拨到小我，按期作好考评，以增强先生的卫生熟悉。

　　二、正视讲授，让讲堂空气“活”起来

　　教案是教员授课的按照，在教案中我不只写明讲授请求和讲授方针，也写清才能操练的内容、请求、方针及讲授办法等，不只表现讲授纲领的请求，也保障将纲领请求落实到实处，我还对先生停止环境掩护教诲、宁静教诲等。如许做就使本质教诲在全部教诲讲授中成为一项必不可少的内容，防止了自发性，随便性，增强了打算性。在具体的讲授进程中，我连系所学内容，使先生进修数学常识的同时，也吸收别的方面的“养分”，坦荡他们的视线，拓展他们的常识面，培育脚踏实地和享乐进修的迷信立场。

　　1、正视培育先生的社会实际才能

　　在讲授中我从尽管死教书籍常识的桎桔中束缚了出来，放眼糊口、立足实际，进而前进先生们在现实社会糊口中的区分真伪，明辨长短的才能，我把书籍常识与社会实际无机地连系起来。

　　2、激起先生的乐趣、培育先生立异精力

　　激起先生的乐趣、培育先生立异精力，这是本质教诲的请求，是时期生长的须要。讲授中我老是多鼓舞勉励先生本身去试探、去发明题目，追求处置题方针多种打算；鼓舞勉励先生敢于质疑难异，充实操纵它们猎奇的心思，翻开他们的思惟，敢于冲破惯例，为他们铺设“奇思妙想”的桥梁。

　　3、鼎力培育先生的自学才能

　　起首，我改变了思惟，挣脱了那种填鸭式、说教式的传统讲授体例，普遍接纳开导式讲授，让先生去自力思虑、自立处置。

　　三、此后假想：

　　1、以理服人，以豪情人。

　　正视常日本身的身正为范，在平常讲授中，请求先生做到的本身起首做到，与先生一起到场到进修勾傍边，与他们一起做题，一起扫除卫生等，课上是一位严厉的教员，课后也与先生孤芳自赏，博得先生的信赖与好感。为了更好地展开使命，课后要常常与黉舍的老班主任互换，进修他们的办理体例和履历。极力以先生为主，以豪情人，以理服人，遇事与其余教员协商处置，处置好每件大事。使命中，关爱每名先生，对一些狡猾的男孩，要能和颜却又是严厉地攻讦教诲他们，争夺能在小我中教诲他们，也用个体来影响他，获得先生的信赖，让我班的先生在我的严厉中又遭到关爱。

　　2、对峙进修长进心，前进进修成就。

　　操纵晨会课等时辰，教诲先生准确看待进修与分数的干系，平常平凡必然要养成杰出的进修习气。在平常平凡的讲授使命中，除本身讲授的功课以外，对其余功课成就做到常常领会，与其余教员常常相同，领会哪一个先生前进了，哪一个先生在步履习气上须要正视。连系班会课，晨会课停止思惟教诲，使每个先生都有一颗长进的心，想要把本身的进修成就搞好。让先生在班集里构成进修上的小小我，彼此鼓舞勉励配合前进。对学困生，我给他们不同的台阶登，让平常的讲授中也给他们讲话的机遇，课后实时关切他们的进修环境，让同窗赞助他们，让他们在一个学期中也感受本身有了前进。

　　总之，班主任使命是很有挑衅性的使命，每个先生都是一个天下，要想成为每个先生的伴侣，要想获得每个先生的信赖，须要支出良多的血汗。可是，这统统都很值得，因为，你获得的将是一个斑斓的天下！忘我的使命是斑斓的！

二年级第一学期班主任使命总结7

　　班主任使命是噜苏，忙碌的，可是做好班主任使命是一个好教员的标记，也能够或许或许或许或许从中休会到做教员的高兴。转瞬间，一学期就要曩昔了。这时期我有良多的思虑和感触传染，现将本学期班级办理使命总结以下：

　　一、身先士卒，为先天生立典范

　　教员的一言一行，都是先生最间接的课本，先生在很大程度上会仿照本身的教员，在言行勾当大将教员与本身作对比。以是，我就很是正视本身的一言一行，力图为先天生立典范。

　　起首，我当真搞好讲授使命。课余时辰，我当真研究课本教法，阐发先生的进修底子状态，做到因材施教，有针对性地讲授常识点。并且多方查阅一些与讲授相干的课外资料，充实讲堂的内容，激起先生进修语文的乐趣。上课时，对一切的常识点做到洞若观火，教授时做到游刃贫乏，对先生的质疑清楚地予以诠释。如许，先生在内心就会服气你，就会喜好你上你的课，上课时也才会当真听讲，课后才会细心思虑。

　　其次，在办理先生的同时，正视对本身的严酷请求。一学期来，我对峙定时到位，从未有过迟到或不到景象。先生看到教员都能如许严酷请求本身，也就能够或许或许更严酷地请求本身，从命我的支配，遵照黉舍的有关规章轨制。

　　三、等量齐观，阐扬民主，促进班级自治。

　　我告知先生，在这个班上咱们是划一的，咱们都是这个班的仆人，都应当为这个班的扶植出经营策、进献气力。在班上，我对一切同窗都划一看待，鼓舞勉励成就好的先生加倍极力，争夺成就更进一步；对潜能生则掩护他们的自负，让他们发明本身的利益和利益，培育他们的自傲，极力前进本身的文化成就。一向以来，班上很是地连合。别的，我斗胆操纵小班干部，良多使命都让他们本身办理。这些干部在办理班级事件时，班上同窗都能自动配合。恰是如许，班委会成员为我分管了不少使命，他们在我的鼓舞勉励下，斗胆地、自力地掌管班上的一些勾当，并且获得了很好的成就。

　　我晓得，一个杰出班风的构成，须要持久不懈地极力。在此后的使命中，我会自始自终，经心极力，做好班主任使命，让这个班成为我的自豪、成为家长的自豪、成为黉舍的自豪！ “路漫漫其修远兮，吾将凹凸而求索”，咬定班级办理不放松，任尔工具南北风。

二年级第一学期班主任使命总结8

　　本学期我担负二（5）班的班主任，在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，营建杰出的班级进修环境,前进先生本质，促进先生周全生长，做了上面几点使命：

　　一个学期以来,我侧重增强对先生的文化礼节教诲，宁静教诲，操纵班会，朝会，午会，连系《小先生守则》和《小先生平常步履标准》和黉舍的支配，请求先生做到文化、礼节、守纪、诚笃取信，垂垂养成杰出的步履习气。

　　1、培育先生遵照规律的习气。

　　本学期，我按照黉舍请求，常常操纵班会课和品德课，教诲先生遵照讲堂规律。平常平凡上课发明某些同窗或某个小组做得好的实时褒扬，在班中树典范，发明不良景象实时更正。请求先生实行黉舍的先生步履标准，并实施班干局部工担负，让先生本身办理本身。实在做好两操的宁静和规律，颠末一个学期的极力，班里有百分之九十以上的同窗都能做好，进修习气和卫生习气有了底子性的恶化，另有三几个规律看法软弱的人常常要教员教诲、催促才能做好一阵儿，此后另有待增强教诲。

　　2、培育先生文化规矩的习气。

　　即请求先生做到仪表美、措辞美、心灵美。强化请求先生实行黉舍的先生步履标准，穿着整齐，佩带好红围巾，不穿拖鞋上学，由班干部催促查抄，连系评选轨制，促使先生自发自悟，此刻同窗们都已养成了这个杰出习气。在措辞步履上，同窗们晓得讲文化规矩，不管在校内、校外，他们见到教员都很有规矩地啼声“教员好！”同窗之间连合和睦，彼此赞助，拾到工具交公的大大好人功德不时呈现。从他们的步履已能够或许或许或许或许看到在他们小小的心灵里已收回美的明芽。

　　3、培育先生自动到场讲堂讲授勾当的习气。

　　此刻，在教诲报刊上，常常提到“要鼎新讲堂讲授，变更先生的进修自动性，教员是讲堂讲授中的构造者和指点者”等字眼，在讲堂讲授中，也常常接纳多种情势培育先生自动到场讲堂讲授勾当。如许，既变更了先生到场讲堂讲授的自动性，又操练了先活跃口、动脑、脱手的才能，也培育了先生步履抒发的才能。

　　4、成立了强无力的班队干部步队。

　　我常常教诲班干部要身先士卒，本身起首要做好，办理别人才能服众。如领会到某个班干部在某项使命上有坚苦，教员就辅佐他处置，按期召开班干集会，对使命做得好的干部褒扬鼓舞勉励，对做得不够好的干部提出倡议，教诲他要正视改良，真正做个好干部。

　　5、常常与家长获得接洽

　　。要教好先生，除做好校内的教诲、办理外，还要做好校外的使命，与家长接洽，获得家长辅佐，实时互换定见，发明先生有不良思惟偏向和毛病步履，实时更正和避免，平常平凡正视做好这方面的使命，出格是那些玩皮的同窗更要家长配合管束。

　　我此后还要持续加大先生的思惟教诲和讲授使命的力度，力图鄙人一个学期有更在的改变。

二年级第一学期班主任使命总结9

　　本学期我担负二（1）班班主任，在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，营建杰出的班级进修环境，前进先生本质，促进先生周全生长，现将使命总结以下：

　　班级办理方面：

　　一、一个学期以来，我侧重增强对先生的文化礼节教诲，宁静教诲。

　　操纵班会和课余时辰，连系《小先生守则》和《小先生平常步履标准》和黉舍的支配，请求先生做到文化、礼节、守纪、诚笃取信，垂垂养成杰出的步履习气，经由进程展开“宁静伴我行”和“决议信念，方针，步履”等主题班队勾当，增强先生的宁静熟悉，激起先生的进修热忱。展开“典范朗读”念书系列勾当，构造先生谈体味，写感触传染。自动配合黉舍搞好各项勾当，增强先生的到场熟悉。

　　二、培育先生遵照规律的习气。

　　本学期，我按照黉舍请求，常常操纵班会课和语文课，教诲先生遵照讲堂规律。平常平凡上课发明某些同窗或某个小组做得好的实时褒扬，在班中树典范，发明不良景象实时更正。请求先生实行黉舍的先生步履标准，并实施班干局部工担负，让先生本身办理本身。实在做好两操的宁静和规律，颠末一个学期的极力，班里有百分之九十以上的同窗都能做好，进修习气和卫生习气有了底子性的恶化，另有几个规律看法软弱的人常常要教诲、催促才能做好一阵儿，此后另有待增强教诲。

　　三、培育先生文化规矩的习气。

　　即请求先生做到仪表美、措辞美、心灵美。强化先生实行黉舍的先生步履标准，穿着整齐，佩带好红围巾，不穿拖鞋上学，由班干部催促查抄，连系评选轨制，促使先生自发自悟，此刻同窗们都已养成了这个杰出习气。在措辞步履上，同窗们晓得讲文化规矩，不管在校内、校外，他们见到教员都很有规矩地啼声“教员好！”同窗之间连合和睦，彼此赞助，拾到工具交公的大大好人功德不时呈现。从他们的步履已能够或许或许或许或许看到，在他们小小的心灵里已萌收回美的种子。

　　四、成立了强无力的班队干部步队。

　　要搞好一个班的使命，就得有一支无能的干部步队，学期初就改组了班干部，并给他们合作担负，大白本身所做的使命。还常常教他们若何做好使命和领会在使命中有哪些坚苦，教诲班干要身先士卒，本身起首要做好，办理别人才能服众。如领会到某个班干部在某项使命上有坚苦，我就辅佐他处置，按期召开班干集会，对使命做得好的干部褒扬鼓舞勉励，对做得不够好的干部提出倡议，教诲他要正视改良，真正做个好干部。颠末几个月的培训，班干部使命斗胆了，也做得有一些条理了，在班同窗中威望也高。

　　五、停止“细姨星”的评选。

　　请求先生把字写好，每次功课都能当实在现，缮写功课得“优”的，嘉奖一颗标记，期末停止统计，谁的标记多，就成为“小小书法家”。在评选中让先生养成杰出的写字习气，本班先生在颠末一年级和这学期的誊写习气培育，写出的字根基做到洁净、整齐。

　　六、做好家校互动。

　　说去家访，有点不实在，但有些家长又很自动，以是我充实操纵两下学时辰或打德律风体例，和题目先生家长停止相同，做到尽能够或许或许少讲孩子的毛病谬误，多讲成就与前进，最初提但愿。使得家庭和黉舍的之间的合作有结果，争夺孩子早日的改变。

　　教诲讲授方面：

　　一、课前当真备课，做到因材施教。

　　刚接办这个班，我起首经由进程阐发摸底，拜候相干的教员，大抵把握一些环境。针对先生数学底子不太好，落后生面的近况，在讲授中当真研究课本，把握好课本的重点和难点，按照课本内容和先生的现实水安然平静特色，挑选恰当的讲授体例，寓教于乐，尽能够或许或许或许使先生学得轻松、高兴。做到了以下几点：

　　（1）、下降出发点，设置小台阶、拉着先生垂垂往上爬。我把每节课的内容分红几个条理，由浅入深，步步深入，一道题拆成几个小题，最初组合，使先诞辰有所学，学有所得，真正体味到胜利的高兴；

　　（2）、查漏补缺，铺路搭桥。新常识孕育在旧常识中，在先生底子差的环境下，每节课支配一些温习旧常识的时辰，如许既无益于催促先生温习稳固，又无益于底子差的先生接管新常识，跟上新的进修进度。

　　二、上好每堂课，前进讲授品德。

　　上好课是保障讲授品德的关头，只需当真上好每节课，才能不时前进先生的进修乐趣和进修才能。在讲授进程中，我不只正视先生常识的把握环境，并且还很是正视先生进修才能的培育，除请求他们“学会”，更首要的是要让他们本身“会学”。讲堂上，对那些头脑灵反映快，好胜心强，爱动、贪玩、大意，懂一点就听不出来，正视力很难调集的先生，上课时就对他们多发问，多盯着他们，把他们的正视力调集到“进修”这个核心下去，让每个先生都能自动自动地到场讲授勾当，而不只是简略的教员教，先生听。总的来看，先生进修的乐趣和自动性大大前进了，讲堂空气变活跃了，先生的进修体例也获得了改良，阐发题方针思绪比拟清楚，斟酌题目也比之前周全、殷勤了。

　　三、当真修改，从修改中发明题目，实时补漏。

　　功课是对先生进修环境的查验，从功课中能够或许或许或许或许发明先生对常识的把握环境和存在的题目。以是，对先生所做的每次功课，我总会当真修改，细心阐发，实时发明先生进修中的软弱关键，停止补漏。每次功课我都对峙做到“先生做——教员改——教员讲评——先生勘误——教员再改”。确保每个常识关键，先生都能学好，学透。

　　四、操纵课余时辰，对学困生停止个体教导。

　　所教的班级中有个体同窗存在进修妨碍，因而我常常对他们停止跟踪教导。经由进程讲堂讲授、检测、功课反映等，发明题目，充实操纵空余时辰为他们开“小灶”，功课错了，对峙面批面改，促进他们自我奋进、同时，支配优异先生当小教员，与底子差的先生结对子，互帮互学，获得前进。一学期上去他们成就前进不只很较着，并且在进修立场、进修习气方面有了较着恶化。

　　五、自动到场各项教研组构造勾当。

　　在当真搞好讲授使命的同时，我还很是正视本身本质和营业程度的前进，谦虚向有履历的教员就教，当真看待黉舍构造的勾当和教研组勾当，极力让本身在勾傍边获得熬炼、前进。

　　本学期使命做得也有贫乏的处所，如对优生的拔尖使命做得不够，别的与先生家长的接洽不够，贫乏讲授合力。在此后的讲授中我会不时深思，不时立异，使不同的先生获得不同的生长，一份耕作，一份收成，我将取长补短，自始自终，再接再砺，把使命搞得更好。

　　总之，班主任使命是一项复杂而艰难的使命，任重而道远，我将持续在此后的使命中勤察看、多思虑，不时实际总结，争夺把班主任使命干得更超卓。

二年级第一学期班主任使命总结10

　　一眨眼，我在硒都小学使命已一年半了，一起走来，使命并不是风平浪静，常常会碰到良多使命上的“瓶颈”。比方，上课先生不听话，下课先生打闹严峻，先生的糊口、进修习气老是一下难以行成。偶然，我感应很懊丧，要改变这类近况，就要去揣摩；讲授功效不好，先天生就差，良知上过不去，就要去深思；本学期，我担负二年级的两个班的数学讲授及班主任使命.我按照黉舍的德育使命请求，当真制定班级使命打算，有重点、有步骤地展开使命，使先生常识技术和品德品德一起构成，周全生长。具体使命归结为以下几点。

　　一、狠抓步履习气的养成教诲

　　二年级先生因为春秋小，自控力差，规律散漫，好动贪玩。作为班主任要有高度的义务心、爱心及耐烦。一开学，我用两周的时辰特地操练先生的坐、站、行。操纵晨会、班会进修小先生守则和小先生平常步履标准和一日惯例，时辰提示先生、请求先生做一个文化守纪的好先生。使命中，我接纳一周一小评，一月一大评，充实操纵班级的小组扶植做好教员管、组长管、大师管。在课后正视察看先生的步履，按照先生的表此刻先生中成立典范。在平常进修中，时辰正视变更先生的自动性，垂垂养成当真听课、当真功课、下课好好歇息、讲文化、讲规矩的好习气。

　　二、褒扬孩子

　　对小先生，出格是对二年级的孩子来讲，他们想听的是褒扬和鼓舞勉励的话。这是小先生的心思特点。平常平凡，我鄙人课会跟他们谈天的时辰告知他们：“你又前进了”，“你的字越写越标致了”；讲堂上常常对他们说：“你真棒”！“你学得真快”！“你说的真好”！……当我和家长互换时，常常听他们说孩子们回家说教员又褒扬他甚么了，一脸高兴，在家表现也会出格好。我班有个杜某某同窗，开学初，他上课又不听讲，老是坐不住，下课又常常和同窗产生磨擦，一次我把家长和先生叫到了办公室，那时，我瞥见先生的脸通红，心想：“此次可惨了”。那时，我并不在家长眼前告他的状，而是举了几个他表现好的例子，那时，我瞥见先生脸上显露了笑脸，过后，他每当瞥见我，总会高声叫我一声“教员好”，上课回覆题目自动了，课后不与先生产生磨擦了，我不时还在班上以他为典范，要全班同窗向他进修。经由进程这事，我体味到了，教员褒扬孩子，会收到事半功倍的功效。

　　三、增强与家长接洽。

　　二年级家校接洽很是首要，先生的习气在黉舍养成了，而在家没人羁系就会构成5+2＝0。家长常常会惯着孩子，总以为孩子在黉舍吃了苦，回家应让孩子放松一下，如许，先生的杰出习气难以养成。使命中，我会常常与家长相同，经由进程德律风和家访的情势随时领会先生的思惟和进修静态，为我的讲授和班主任使命实时反映信息。平常平凡，我能关切掩护班里的每个先生。对一些表现不太好的同窗，更是倾泻了更多的血汗。当他们有坚苦的时辰，我老是耐烦地赞助他们。一但发明他们在进修上、身材上、思惟上有甚么出格环境，我老是实时、自动地和家长接洽，向他们领会环境，耐烦地做他们的使命，获得家长的晓得和配合，使每个孩子都能取长补短，安康地生长。

　　四、做好落后生的转化使命。

　　在我班，有上个叫郑某某的落后生，今朝几个数字都还写不标准，更谈不上汉字的誊写，在平常平凡我对他请求不算太高，此刻只从他的誊写抓起。不抛却、不丢弃。要做到思惟上不轻视，立场上不粗鲁，体例上不简略。要用本身对差生的一处朴拙的爱心，叩响他们心灵之门。其次要长于发明他们的“闪光点”。比方：在讲堂上给他们缔造条件，鼓舞勉励他们举手讲话，实时赐与必定、嘉奖。课余多跟他们交心，实时领会他们的思惟静态、猜疑等。课外自动教导、跟踪，多与家长接洽，无益于为他们成立一个安康杰出的环境，也无益于班小我的扶植。

　　五、存在题目

　　班主任使命千丝万缕，偶然这事未处置完善，那事又相继而来，由此，本身常常在办事中过急，或许有些说话会使先生难以接管。

　　总之，在现实使命中，另有良多做法值得我去切磋和总结。我要对峙准确的教诲方针，正视使命体例，使班主任使命迈上一个新的台阶，获得丰硕的功效。

二年级第一学期班主任使命总结11

　　在进修上指点先生，在糊口中关切先生，在思惟上晓得先生，这便是班主任。班主任使命是一项极为磨练耐烦的使命，平常使命中的点点滴滴，无不渗入着班主任的血汗。若何带好一个小我，我也在不时试探、不时的测验考试。在试探、测验考试中，我的具体做法以下：

　　一、凝造家的温馨，阐扬家的气力

　　家是最温馨的去向，浓浓的亲情使家人的相处最协调。一个好的班小我，同窗之间应当是规矩、和睦，亲如家人的，每小我的心中都有着一份对别人的关切，对班小我的酷爱。我常常指点先生在现实勾当和具体事件中去切身材验，专心感悟，只需大师把本身的同窗看成本身的亲人，班小我便成了温馨的家。

　　我常常对孩子们说，咱们的班级是咱们的家，咱们是一家人，是这个“家”的一员，谁也不能缺。作为一家人，咱们应当不时把“家”放在第一位，为“家”斟酌，为“家”抹黑。构成“这个‘家’因为有我而自豪”的熟悉。作为“一家之长”的我要从内心去爱他们，关切他们。使命傍边我一向以为：要像爱本身的孩子一样来爱先生。是的，当先生感触传染到教员至心的爱，体味到小我大师庭的暖和，那末，班小我才能真正成为连合向上，布满暖和，布满爱意的小我，有极强凝集力的小我。

　　二、树仆人翁熟悉，做好班级仆人

　　我发明我作为班主任干与太多，先生的才能有形傍边少了良多熬炼的机遇，长此以往使班级先生构成一种依靠、惰性思惟。连系先生春秋特点，我决议本学期改变班主任使命战略：由扶到放。一会儿放，先生必定要摔交，以是我将思惟关作为第一冲破口。因而我提出“做班级的仆人”的方针。起首要先天生立“仆人翁”熟悉。甚么是仆人翁？经由进程班会课，先生自动会商，我随机提出新学期方针，同窗们纷纭表现要做班级的小仆人。说来轻易做来难，因而我起首从班干部身凹凸工夫。我想，小干部作为同龄人，在班级先生中的传染感动常常是班主任不可替换的。同时，班干部作为接洽班主任与先生的桥梁，作为班主任的助手，他们使命才能的凹凸，使命体例的对错，在同窗中威望的凹凸，常常能够或许或许或许或许或许决议一个班级的精力面孔与风尚。

　　我深知，干部步队的组建不能仅仅作为一种情势存在，班主任必须经心培育，平常平凡使命中我正视：

　　其一，鼎力褒扬干部利益，宣扬他们的前进前辈业绩，赞助小干部成立威望；

　　其二，在鼓舞勉励干部斗胆使命，指点他们使命体例的同时，要更严酷请求干部小我在常识、才能上获得更大前进，在规律上身先士卒，力图从各方面给全班起到典范带头传染感动。

　　其三，培育干部连合合作的精力，要能够或许或许或许或许或许经由进程干部这个小小我成立准确、健全的言论，动员全部班小我展开攻讦与自我攻讦，构成小我的构造性、规律性和朝上前进心，亦即"以面带面"。

　　三、教诲先生极力进修，实现进修使命

　　先生的首要使命是进修，教诲先生要有大白的进修方针，规矩进修立场，遵照进修规律，指点先生制定好合适本身的进修体例，前进进修的自发性，养成杰出的进修习气，前进进修成就。

　　四、本学期首要成就：

　　1、在朗读比赛中获得年级组第一位。

　　2、在校跳绳比赛中获得年级组第一位。

　　3、立定跳远比赛获年级组第一位。

　　4、在校勾当会中，小我总分获年级组第一位，别的在50米的接力赛中获得了第一位。袋鼠跳接力获得年级组第一位。乐趣比赛中的齐心合力（接力）获年级组第一位。

　　5、荣获二十八届校勾当会入场式最好构造奖。

　　6、校迎除夕独唱比赛勾傍边，校讲故事比赛中，班级分获二、三等奖。

　　7、在校口算过关中，本班获年级组第二名。

　　五、贫乏和瞻望：

　　1、降服先生的“自我中间主义”。

　　2、先生不同较大，在提中拉上促下方面要持续存眷。

　　3、持续培育先生杰出的进修习气和步履习气。出格是学困生进修立场、习气的更正和养成。

　　4、要不时增强先生的自立熟悉，自律熟悉，培育自我办理的才能，正视体例的多样性。

　　本学期的平常使命简略例举一、二，贫乏的处所尚待此后试探改良。任其职，尽其责，我会以一个班主任的义务心做好本身的本职使命。

二年级第一学期班主任使命总结12

　　这个学期真的是慌忙而充实的一个学期，时辰过的缓慢，而先生的生长也是缓慢，个子长高了，懂事了，会进修了，爱赞助同窗了，存眷班级声誉了，回首这一学年的班主任使命，让我深入地体味到：只需全部先生和班主任配合极力，增强小我凝集力，成立协调的进修空气，才能促进班风班貌全部生长，从而使先生在各方面获得前进，二年级第一学期班主任使命总结－用爱和罢休来办理。

　　起首，爱每个先生。爱，咱们成人做的远远不如孩子们，他们的心是纯挚的，他喜好你他就会爱你，而咱们成人天下里同化了太多的愿望，实在，在教诲中咱们要大白爱是无声的措辞，是教员相同先生思惟和豪情最有用的手腕，想要办理好班级，必须关切、领会每位先生。作为一位班主任，我一向把使命的义务感放在第一位。班主任对先生的爱，应当是种宽大的爱，常常想起一句话：假设我是孩子。以此来鞭笞和启迪本身。每次，当孩子犯了毛病时，当我肝火升腾的时辰，我就让本身停止换位思虑：若是我是孩子，我是否是也会像他们一样?假设那又是我的孩子，若何教诲才是最好路子?因而，在如许的条件下，孩子们的狡猾捣鬼、屁股坐不住、对新颖事物的猎奇都变成了能够或许或许或许或许晓得的步履。对低年级的孩子来讲，褒扬的气力是无限的。在平常平凡，我经由进程对孩子的察看，将孩子们的闪光点和一点一滴的前进都记实到本身内心，实时褒扬和鼓舞勉励他们。我会常常对我的孩子们说：你们都是最棒的！这学期前进最大的便是你了！教员愈来愈喜好你了。而偶然辰教员的一个拥抱和一个亲吻，都能给他们带来幸运感…当我和家长互换时，常常听他们提及，孩子们回家说教员又褒扬他甚么了，一脸高兴，而后那几天在家表现就会出格好。仍是那句话：爱是彼此的。在这一点上，作为班主任的我是幸运的，我支出一份爱，收成的则是45份纯挚的爱。

　　其次，罢休让先生做，让班级的使命成为先生的使命。若安在平常的班级办理中让先生养成杰出的习气、培育先生才能呢?我测验考试让班级办理成为大师的事，让先天生为班级办理的仆人，也同时在如许的进程中培育他们的才能。是以测验考试以下的做法：

　　1.由小组担负洁净卫生。

　　卫生由每个小组担负，接纳轮番值日的体例，选好卫生小组长，由组长分拨使命，按照值日使命的挨次停止扫除卫生，扫除终了后，将卫生器具放回原位，由小组长查抄卫生，因为环境区离讲堂比拟远，我支配天天歇息委员构造先生下去捡废纸。

　　2.针对出格岗亭我在班级里支配下了以下的岗亭：查抄班级同窗物品摆放的2人，收放功课本的2人，另有7名小组长，进讲堂领读的2人，2人轮番领读，每周都尽能够或许或许褒扬处置使命当真担负的同窗。

　　3.培育先生自傲心。二年级先糊口泼好动，好表现本身，在多种多样的勾傍边，能够或许或许或许或许或许让他们加倍敏捷欢愉地生长。在班级中，我极力搭建先生展现的舞台，操纵班级博客如许一个杰出的平台，将先生写话拔取一些优异的发到网上，让更多的孩子和家长能够或许或许或许或许或许看到，并且在作文课上朗读先生的作品，先生的反映强烈热闹，写话的乐趣也更稠密了。别的操纵班会展开一些小勾当，诸如：查字典比赛，针言接龙，童话故事比赛等来益智身心，鼓舞勉励孩子为大师扮演，增强自傲。

　　4.明天的板报第一期是我在先生开学之前做的，此后的几期满是先生本身做的，他们本身分板块、本身打横线、本身写字、本身画画、本身涂色，他们做的是那末当真，出来的功效也很是好。

　　5.天天早上的晨诵课和黉舍支配的勾当，除他们才能不迭以外，一切的使命全罢休让他们本身去做，做测验考试。

　　最初，家校相同，联袂共进。孩子的教诲离不开教员和家长的配合合作，是以，常常与家长获得接洽是咱们的义务，也是义务。孩子在家中的表现只能经由进程家长来得悉，一样先生在黉舍的表现也应实时反映给家长，只需左右开弓，才能收到教诲的功效。是以，在本学期中，我操纵校信通这个平台实时和家长相同孩子的状态，有下滑趋向的放松时辰给打个德律风，领会一下环境，让家长公道的教导先生更好的进修以避免走弯路，班级的事件由家长和教员配合筹议对策，也操纵班级博客、或是平常平凡下学时与多位家长停止互换。经由进程家长会沙龙让他们大白孩子念书的首要性。总之做好家长与教员之间的相同使命，大大的削减了家长对黉舍使命和班主任使命的误解也很好的赞助了我平常平凡的教诲讲授使命。

　　先生的班级扶植此刻初见结果，不过题目还存在良多，我但愿在此后的使命中，本身做的更好，让孩子们生长的更快。

二年级第一学期班主任使命总结13

　　本学期我担负的是高二就班的班主任，在班级办理进程中，我极力实施班主任使命职责，当真落实黉舍支配的各项使命，正视对先生停止教诲培育，但愿能指点他们安康生长，学一点常识、长一点技术，顺遂地毕业。本学期内，自动到场创文化校园勾当，在黉舍构造的多项勾傍边获得较好的成就，现将班主任使命总结以下：

　　一、抓好一支步队扶植

　　即停止班干部步队扶植。扶植的内容包含思惟教诲、使命职责教诲、使命体例指点。班干部起首要有享乐刻苦、怨天尤人、为小我贡献的精力，要能身先士卒、保全大局，而这恰是独生后代所贫乏的一些品德，以是我把这作为班干部步队扶植的一个首要内容。停止使命职责教诲，首要能使班干部义务大白，晓得实施甚么样的职责，该若何去做，对峙思绪清楚。这两类教诲首要经由进程按期召开班委会停止，而使命体例上的指点，首要在实际中停止。对班干部的使命，不包办，赐与他们一个较宽广的空间，但在使命中我正视监视、察看，贫乏的处所实时指出，并赐与指点，如指点对比使命职责，连系班级环境制定阶段性使命打算；若何展开使命等。还鼓舞勉励先生干部自动到场先生会和团委使命。

　　二、阐扬三块阵地传染感动

　　第一，是文化宣扬阵地。第一学期，从头支配讲堂，将班训“连合、勤恳、自傲、抢先”、名流警语、班级获奖锦旗及奖状挂在墙上，并斥地了团支部场地专栏，为先天生立了一个雅观、风雅、富有教诲意思的进修环境。对峙每两周改换一期板报，每个月改换一期团支部场地，板面活跃，内容丰硕，充实阐扬了宣扬教诲传染感动，无益于培育班小我构成安康向上的言论空气

　　第二，是班会阵地。这是培育教诲先生的首要渠道。每周对峙召开一次班会课，按照黉舍请求，有打算地、实时地对先生停止爱国主义、步履标准、小我主义、法制宁静、进修首要性等教诲，教诲内容丰硕，教诲情势多样，指点先生前进思惟熟悉，成立准确的人生观，安康的生长

　　第三，是勾当阵地。对中先生，寓教于乐比呆板地说教功效好良多，在勾傍边能够或许或许或许或许使先生接管教诲、熬炼本领、培育小我主义精力、促进班级凝集力，以是，我自动构造先生展开各类勾当并撑持先生到场黉舍的各项成心义的勾当。如班级展开了“手拉手”赞助“三困”先糊口动；构造先生观赏南京陆地公园。还自动撑持先生到场黉舍构造的校园体裁节勾当、常识比赛、“教诲之光”和“江南之花”文艺汇演等勾当？

　　四、增强四种思惟教诲

　　第一，步履标准教诲，也包含法制、社会私德教诲。因为先生的自我束缚力差，以是对步履标准教诲是常抓不懈，每学期均要构造先生进修有关标准内容，催促先生在思惟上前进熟悉，平常平凡，对有些先生多讲、多提示、多催促，对随地乱扔、蓄长发、说脏话等不文化步履实时指出，请求更正。一年来，绝大局部先生都能自发遵照步履标准，掩护小我声誉。

　　第二，小我主义教诲。小我主义精力请求小我的步履融入小我当中，小我要从命小我。但此刻的先生自我熟悉较强，贫乏保全大局的熟悉，以是，经由进程构造“手拉手”赞助三困先糊口动，促进先生互帮互学，促进友情，大师配合前进，成立小我熟悉，并经由进程到场黉舍构造的小我勾当，如篮球赛、勾当会等，培育先生的一荣俱荣、一损俱损的小我熟悉，大大促进了小我的凝集力

　　第三，爱国主义教诲。一是经由进程班会构造先生进修有关教诲资料；二是请求先生旁观消息、浏览报纸，关切国度大事；三是撑持先生到场“爱故国、讲文化”征文勾当、“红心永向党”报告比赛及“宏扬抗洪精力，向校庆廿周年献礼”诗歌朗读比赛、“党和故国在咱们心中”常识比赛等爱国主义教诲勾当，从中接管教诲

　　对出格群体先生的教诲，我持比拟谨严的立场，因为他们普通比拟自大、敏感，体例不妥，轻易伤害其自负心，我首要接纳暗里交心的体例，如许轻易相同，轻易接管。咱们班有下岗职工后代，也有怙恃仳离的先生，对他们我平常平凡多正视，多察看，多鼓舞勉励，今朝，他们思惟上不存在着甚么大题目

二年级第一学期班主任使命总结14

　　本学期肯定“以先生为主体”，严酷请求先生，请求本身，使先生学有所得，不时前进。现将一学期的使命环境总结以下：

　　一、自动到场黉舍的进修、培训、教研，前进本身的根基营业程度。以本身的步履去传染先生，极力使先生、家长接管我、喜好我，在不时实际深思中前进班级办理程度。

　　二、针对本班绝大局部先生进修习气差、贫乏自动性、自发性的景象，从提示、监视起头培育一局部典范，用典范的气力去影响班风，让爱进修的人垂垂增加。

　　别的，班里落后生的气力实在太壮大、太惊人，因而针对这一状态，对先生分组赐与请求，功课上、进修使命上都有不同条理的内容，使大师有事做，大师有方针。

　　三、宁静教诲方面

　　从一起头就对先生停止宁静教诲，楼梯宁静、睡房宁静、操场宁静，孩子小，自我束缚力不强，但在频频催促提示下一学期不呈现因打闹或宁静熟悉贫乏构成的宁静变乱。

　　四、题目生转化方面

　　班里几个比拟出格的题目生根基都是家庭缘由构成的，一起头对他们不受节制的言行也无可何如，但在垂垂打仗环境此后更多的又心生同情，从正面停止教诲相同并极力使家长熟悉到题目地点，固然不从底子上改变，但一学期上去已不上课随便、乱跑找不到人，豪情极为冲动不上课，课上随便作声影响讲堂次序的景象呈现。

　　使命中虽有结果但也存在贫乏：

　　1：在班风转化上，进修自发性上仍需增强。

　　2：因有家长反映孩子在家在校表现不同大，对孩子的性情养成上仍需极力。

　　按照这些环境我会更专心的投入到使命中。

二年级第一学期班主任使命总结15

　　时辰绝不停歇地走着，我担负二年级的班主任和本班的数学讲授使命也一个学期了，这一个学期在使命中，我不时的深思着本身，极力使本身不会愧对教员这个崇高的职责。现总结本身的讲授使命以下：

　　一、当真备课

　　岂但备先生并且备课本备教法，按照课本内容及先生的现实，假想课的范例，制定接纳的讲授体例，并对讲授进程的法式实时辰支配都作了具体的记实，当真写好教案。每课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充实的筹办，并建造各类利于吸收先生正视力的风趣教具，课后实时对该课作出总结，写好讲授跋文。

　　二、抓好先生的底子常识讲授：

　　本学期，我首要在正视先生的誊写标准、誊写工致、谙练把握底子常识等方面作了极力。

　　（1）誊写标准：

　　对二年级先生，因为认字未几，誊写不够标准。针对这一点，我就从誊写数字脱手，操纵日字格，树模准确的誊写，边写边讲，从甚么处所起笔，到那里收笔，甚么处所该靠边，甚么处所该顶格，甚么处所该拐弯。每个数字都请求誊写标准。

　　（2）誊写工致：

　　普通在做数学功课时，咱们只正视功课的准确率，常常轻忽誊写的工致，实在先生工致誊写数学功课是很首要的，数学功课是权衡讲授进程的一个首要构成局部和不可贫乏的首要关键，是讲堂讲授的持续引深拓展和生长，是先生持续获得常识停止再进修的通天大道。经由进程先生工致誊写数学功课，可查验教员的教和先生学的功效若何，还能够或许或许或许或许使先生把握迷信的思惟体例和常识的再影象，功课誊写品德的黑白，间接干系到先生的习气教员的讲授功效，干系到先生的进修效力进修成就，干系到班内和黉舍的讲授品德，间接影响了小我的生长。

　　三、听课培训方面

　　我自动到场黉舍的听评课勾当、数学组教研勾当，并停止自我总结和深思，同时自动到场校本培训，并做了大批的政治条记与实际条记。在《校级双优课》中获二等奖，《课件建造大赛》中获一等奖。新的教诲情势下，黉舍给咱们青年教员缔造外出听课的机遇，在华明镇中学和塘沽大剧院听了良多特级教员的出色讲堂，出格是吴正宪教员给我留下了深入印象。她慈爱的眼神，诙谐的措辞，活跃的讲堂空气，够让我从心底里服气。大师不愧为大师。遭到吴教员的开导，我每次备课时都当真备先生，正视讲堂预设与天生，冲破难点。同时我还常常上彀搜一些讲授视频，我感受从中罗致良多养分。

　　四、德育教诲方面

　　划一看待每位先生，我感受每个先生都有本身的闪光点，只是咱们教员不把他挖掘出来。每位先生都是故国的花朵。我倡导划一看待，教员应办事于全部，不一视同仁，想到手心手背都是肉，好生差生都是生，极力做到一碗水端平，让一切先生同乘一辆前行的车；教员应办事于周全，对每个先生的思惟品德，进修成就和身材本质都要悉心看护，办事殷勤，促使其周全生长。

　　五、遵规守纪方面

　　我对峙不迟到、不迟到，有事自动告假。使命中，尊重率领，连合共事。平常平凡，节俭节俭，怨天尤人，对人朴拙，时辰以一位流民教员的请求来标准本身。

　　固然，我另有如许和那样的贫乏，首要表此刻：

　　一是教诲讲授实际进修的深度和广度不够；

　　二是营业才能另有待于进一步前进。

　　在此后的使命中，我将取长补短，极力进修，不时前进，极力使命，再创佳绩，做好使命打算，有条理地展开使命，不负教员这个名誉称呼。

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